RESPOSTA COMERCIALFD Autorització núm. 0829094/35071B.O.C.

TARGETA POSTAL

Apartat núm. 35071 – FD08080 - BARCELONA

No necessitasegell

Franqueiga destinació

ESOESO

Nous llibres per a l’ESO

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590Fax 934 190 297e-mail: comandescat@cga.es

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814, Fax 972 400 086e-mail: plastra@cga.es

25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388. Fax 973 273 388e-mail: jsans@cga.es

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000Fax 971 253 003e-mail: dllambias@cga.es

43203 REUSDomènech i Soberano,7-9 baixos

Tel. 977 327 933 / 650 661 014e-mail: jgonzalezs@cga.es

Xarxa comercial

Editorial Barcanova, SAMallorca, 45, 4a planta

08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

e-mail: barcanova@barcanova.catwww.barcanova.cat

• Un format més gran• Una manera més àgil de presentar la informació• Un excepcional apartat gràfic• Més presència de les noves tecnologies (TIC)• Gran suport de recursos per al professorat

Us presentem les noves edicions dels llibresde l’ESO, per a l’àrea de TTeeccnnoollooggiieess, que s’ade-qüen perfectament al nou desplegament curri-cular per l’aplicació de la LOE. Les ccoommppeettèènn--cciieess bbààssiiqquueess, les ccoommppeettèènncciieess ccoommuunniiccaattiivveess iles nnoovveess tteeccnnoollooggiieess són els tres eixos sobre elsquals es construeixen els nous llibres.

AUTORSAntonio RomeroXavier Serrate

Novetat

Novetat

Novetat

1R CURS ESO 2N CURS ESO

La tecnologia i els objectes. Què és la tecnologia. El dibuix tècnic: aparells i suports. Instrumentsactius de dibuix tècnic. Instruments auxiliars de dibuix tècnic. La mesu-ra d’objectes. Els instruments de mesura.

Representació d’objectes. El dibuix a mà alçada : l’esbós i el croquis. El dibuix delineat. Representacióen perspectiva. Les vistes d’un objecte. Acotació i retolació. Representació d’e-lements interiors de peces. Simbologia. Escales. Normalització.

La fusta. Materials d’ús tècnic. Propietats dels materials d’ús tècnic. La fusta.Tipus de fusta. Taulers prefabricats de fusta.

El treball amb la fusta. El traçat. La serrada. El foradament. El poliment. La llimada. Lesunions.

Els metalls. El traçat de les peces metàl·liques. Les eines de subjecció. Operacions detall. La llimada. El trepatge. Les eines de percussió. El doblegament dela xapa.

Els plàstics. Els plàstics termoestables. Els plàstics termoplàstics. Processos d’elabo-ració i simbologia. La colada, l’escumeig i el calandratge.L’emmotllament. Les eines i les tècniques.

Sistemes d’unió. Unions fixes i unions desmuntables. La soldadura tova. El roscat a mà.

Estructures. Estabilitat i centre de gravetat. Tipus d’estructures. Estructures rígides iarticulades. Estructures verticals i horitzontals.

L’ordinador com una eina. Informàtica i ordinadors. Connexió i posada en marxa. El teclat de l’ordina-dor. Windows i el ratolí. L’escriptori de Windows. La barra de tasques. Lesfinestres de Windows. Altres elements de l’escriptori. Accessoris de Windows.

L’ordinador i els textos. El processsador Word. Configuració i visualització de la pàgina. Edició deltext. Tipus de lletra, atributs i alineacions. Quadres de text, ortografia i gra-màtica. Gràfics amb Word. Les taules de Word. L’ajuda i els ajudants.Documents PDF.

L’ordinador i internet. Internet: la xarxa. Els navegadors. Operacions bàsiques en els navega-dors. Portals i buscadors.

L’electricitat. L’electricitat. Comportament elèctric de la materia. Electricitat estàtica.Magnituds elèctriques. Relació entre magnituds elèctriques: llei d’Ohm.

El circuit elèctric. El circuit elèctric. connexions en un circuit elèctric. Connexió de gener-adors. Connexió de resistències o resistors. Dispositius de maniobra. elpolímetre.

El corrent elèctric. Tipus de corrent elèctric. Generadors elèctrics per processos químics.Electricitat i magnetisme. Generadors electromagnètics. Generadors elec-tromagnètics de corrent altern. Generadors electromagnètics de correntcontinu. Potència elèctrica. El transformador. La font d’alimentació. Elmotor elèctric.

Aplicacions de l’electricitat. Aplicacions de l’electricitat. Dispositius elèctrics de producció de calor.Dispositius elèctrics d’il·luminció. Màquines elèctriques. Electrodomèstics.Dispositius electromagnètics. Màquines electrostàtiques. Precausions enl’ùs d’aparells elèctronics.

Energia i medi ambient. Fonts d’energia. Energia nuclear. Energia dels combustibles fòssils.Fonts d’energies renovables. L’energia a Catalunya. L’energia renovablea Catalunya. L’impacte ambiental.

Processos d’elaboració d’objectes. Artesania i indústria. Processos d’extracció del metall. Obtenció de met-alls no fèrrics. Obtenció de metalls fèrrics. Conformació dels productessiderúrgics. Mecanització dels metalls. Els sectors industrials. L’empresa.L’organització industrial. Distribució i promoció de productes.L’etiquetatge.

L’ordinador i els seus perifèrics. Elements d’un ordinador personal. Funcionament d’un ordinador per-sonal. La placa mare. Dispositius d’entrada. Dispositius de sortida.Dispositius d’emmagatzematge. Dispositius de so i d’imatge.

El dibuix amb l’ordinador. Programes gràfics. Eines bàsiques del dibuix. El paint. Disseny assistit perordinador. Introducció a l’AutoCAD. Programes de CAD de lliure dis-tribució.

L’ordinador com a eina de comunicació. Estructura i funcionament d’Internet. Accés als recursos d’Internet. Elcorreu electrònic. L’Outlook Express. Introducció al PowerPoint.

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t 6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Uni

tat

1U

nita

t2

Unitat 3

Unitat 2

Unitat 1

Unitat 6

Unitat 5

Unitat 4

Unitat 3

Unitat 2

Unitat

1

Uni

tat

3

Blo

c I.

Tecn

olo

gia

Blo

c II.

Inf

orm

àtic

a

Blo

c I. Tecnolo

gies

Blo

c II. Inform

àtica

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 1

Uni

tat

2U

nita

t 3

Uni

tat

4U

nita

t 5

Uni

tat

6

Blo

c I.

Tecn

olo

gie

sB

loc

II. I

nfo

rmàt

ica

3R CURS ESO TECNOLOGIA INFORMÀTICA

4T CURS ESO

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Les màquines simples. Màquines i mecanismes. Classificació de lesmàquines. La palanca. El pla inclinat. El tascó. Elcargol. La politja. El torn.

Sistemes de transmissió i mecanismes. Sistemes de transmissió de moviment. Transmissió simple i composta. Cadenes cinemàtiques. Mecanismes.

El transport. Màquines tèrmiques. Màquines de vapor i turbinesde vapor. Motors d’explosió. El transport. El trans-port per carretera. El ferrocarril. El transport marítim.El transport aeri. La tècnica aeroespacial.

Les telecomunicacions. Evolució de les telecomunicacions. Mitjans de transmissió. La ràdio. La televisió. Enregistrament d’àudio i video.

Les comuncicacions telefòniques. El telèfon: la telefonia fixa. La telefonia mòbil. La telefonia mòbil digital. Les comunicacions via satèl·lit.

El procés tecnològic. Anàlisi d’objectes. El projecte tècnic. Identificaciódel problema i cerca de solucions. El disseny.Planificació de la feina. Construcció i verificació deprototipus. La divulgació.

L’ordinador com a eina de presentació. Microsoft i Power Point. Creació de presentacions.Vistes. Diapositives. Inserció de so i video.Animacions. Transicions.

Bases de dades. Crear una base de dades. Modificar una taula. Consultes. Formularis. Informes. L’ordinador com a mitjà de comuncicació.Missatgeria instantània. Windows Live Messenger.Creació de pàgines web. Taules. Efectes. Components.Hiperenllaços. Publicació de pàgines web.

Materials per a la construcció.Materials utilitzats en la construcció. Construcció d’edificis. Eines utilitzades en la construcció. Maquinària utilitzada en la construcció. Representació gràfica.

L’habitatge.Tipus d’habitatges. Condicions d’accés a l’habitatge. Instal·lacions d’aigua. Instalacions de gas.

Instal·lacions elèctriques de l’habitatge. La instal·lació elèctica. El comptador. conductors icanalitzacions. Mecanismes de maniobra i elements deconnexió. El quadre de comandament i protecció.Característiques de la instal·lació elèctrica. Climatitzacióde l’habitatge. Altes instal·lacions.

Pneumàtica i hidràulica.Pressió. Energia pneumàtica. Producció d’energiapneumàtica. Unitat de manteniment. Energia hidràulica.Producció d’energia hidràulica. Conduccions i connexions hidràuliques. Elements de treball: cilindes.

Circuits pneumàtics i hidràulica.Circuits pneumàtics. Circuits hidràulics. Simuladors de circuits pneumàtics i hidràulics.

Electrònica. Components electrònics. El circuit imprès. Circuits integrats.

Automatismes elèctrics.Automatismes. Elements d’un automatisme elèctric.Sistemes de control. Funcions lògiques bàsiques.Sensors elèctrics. Sensors de proximitat. Autòmatesprogramables. Programació d’autòmates. Programaciói simulació.

Tecnologia i ésser humà. El naixement de la tècnica. Mesolític i neolític.Primeres civilitzacions. Energia hidràulica i eòlica.Energia tèrmica i revolució industrial. L’acceleraciótecnològica del segle XX.

Sistemes operatius. Sistemes operatius. Windows XP:l’escriptori. Accessoris de Windows XP. Les finestres deWindows XP. Arxius i carpetes de Windows XP. Linux:l’escriptori. Les finestres de Linux. Accessoris de Linux.Arxius i carpetes de Linux. Windows Vista. La barra detasques de Windows Vista. La barra de WindowsSidebar. Finestres de Windows Vista. Mac OS.

Imatge digital: fotografia. Imatge digital. Software per organitzar i veure fotografies. Editors d’imatges: The GIMP. Editors d’imatges: Adobe Photoshop. Software de gràfics vectorials.

Multimèdia. Software multimèdia. So. Edició de vídeo.

Presentacions. PowerPoint. Presentacions en OpenOffice. Presentacions en el web.

Publicació en web. Microsoft Expression Web. Dreamweaver.

Internet. Desenvolupament d’Internet. Comunitats virtuas: fòrums, weblogs, wikis. Xarxes d’intercanvi d’informació i recursos multimèdia.

Creació de xarxes domèstiques i seguretat informàtica.Xarxes locals. Communicació entre equips. Connexions inalàmbriques.

9243054

RESPOSTA COMERCIALFD Autorització núm. 0829094/35071B.O.C.

TARGETA POSTAL

Apartat núm. 35071 – FD08080 - BARCELONA

No necessitasegell

Franqueiga destinació

ESOESO

Nous llibres per a l’ESO

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590Fax 934 190 297e-mail: comandescat@cga.es

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814, Fax 972 400 086e-mail: plastra@cga.es

25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388. Fax 973 273 388e-mail: jsans@cga.es

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000Fax 971 253 003e-mail: dllambias@cga.es

43203 REUSDomènech i Soberano,7-9 baixos

Tel. 977 327 933 / 650 661 014e-mail: jgonzalezs@cga.es

Xarxa comercial

Editorial Barcanova, SAMallorca, 45, 4a planta

08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

e-mail: barcanova@barcanova.catwww.barcanova.cat

• Un format més gran• Una manera més àgil de presentar la informació• Un excepcional apartat gràfic• Més presència de les noves tecnologies (TIC)• Gran suport de recursos per al professorat

Us presentem les noves edicions dels llibresde l’ESO, per a l’àrea de TTeeccnnoollooggiieess, que s’ade-qüen perfectament al nou desplegament curri-cular per l’aplicació de la LOE. Les ccoommppeettèènn--cciieess bbààssiiqquueess, les ccoommppeettèènncciieess ccoommuunniiccaattiivveess iles nnoovveess tteeccnnoollooggiieess són els tres eixos sobre elsquals es construeixen els nous llibres.

AUTORSAntonio RomeroXavier Serrate

Novetat

Novetat

Novetat

1R CURS ESO 2N CURS ESO

La tecnologia i els objectes. Què és la tecnologia. El dibuix tècnic: aparells i suports. Instrumentsactius de dibuix tècnic. Instruments auxiliars de dibuix tècnic. La mesu-ra d’objectes. Els instruments de mesura.

Representació d’objectes. El dibuix a mà alçada : l’esbós i el croquis. El dibuix delineat. Representacióen perspectiva. Les vistes d’un objecte. Acotació i retolació. Representació d’e-lements interiors de peces. Simbologia. Escales. Normalització.

La fusta. Materials d’ús tècnic. Propietats dels materials d’ús tècnic. La fusta.Tipus de fusta. Taulers prefabricats de fusta.

El treball amb la fusta. El traçat. La serrada. El foradament. El poliment. La llimada. Lesunions.

Els metalls. El traçat de les peces metàl·liques. Les eines de subjecció. Operacions detall. La llimada. El trepatge. Les eines de percussió. El doblegament dela xapa.

Els plàstics. Els plàstics termoestables. Els plàstics termoplàstics. Processos d’elabo-ració i simbologia. La colada, l’escumeig i el calandratge.L’emmotllament. Les eines i les tècniques.

Sistemes d’unió. Unions fixes i unions desmuntables. La soldadura tova. El roscat a mà.

Estructures. Estabilitat i centre de gravetat. Tipus d’estructures. Estructures rígides iarticulades. Estructures verticals i horitzontals.

L’ordinador com una eina. Informàtica i ordinadors. Connexió i posada en marxa. El teclat de l’ordina-dor. Windows i el ratolí. L’escriptori de Windows. La barra de tasques. Lesfinestres de Windows. Altres elements de l’escriptori. Accessoris de Windows.

L’ordinador i els textos. El processsador Word. Configuració i visualització de la pàgina. Edició deltext. Tipus de lletra, atributs i alineacions. Quadres de text, ortografia i gra-màtica. Gràfics amb Word. Les taules de Word. L’ajuda i els ajudants.Documents PDF.

L’ordinador i internet. Internet: la xarxa. Els navegadors. Operacions bàsiques en els navega-dors. Portals i buscadors.

L’electricitat. L’electricitat. Comportament elèctric de la materia. Electricitat estàtica.Magnituds elèctriques. Relació entre magnituds elèctriques: llei d’Ohm.

El circuit elèctric. El circuit elèctric. connexions en un circuit elèctric. Connexió de gener-adors. Connexió de resistències o resistors. Dispositius de maniobra. elpolímetre.

El corrent elèctric. Tipus de corrent elèctric. Generadors elèctrics per processos químics.Electricitat i magnetisme. Generadors electromagnètics. Generadors elec-tromagnètics de corrent altern. Generadors electromagnètics de correntcontinu. Potència elèctrica. El transformador. La font d’alimentació. Elmotor elèctric.

Aplicacions de l’electricitat. Aplicacions de l’electricitat. Dispositius elèctrics de producció de calor.Dispositius elèctrics d’il·luminció. Màquines elèctriques. Electrodomèstics.Dispositius electromagnètics. Màquines electrostàtiques. Precausions enl’ùs d’aparells elèctronics.

Energia i medi ambient. Fonts d’energia. Energia nuclear. Energia dels combustibles fòssils.Fonts d’energies renovables. L’energia a Catalunya. L’energia renovablea Catalunya. L’impacte ambiental.

Processos d’elaboració d’objectes. Artesania i indústria. Processos d’extracció del metall. Obtenció de met-alls no fèrrics. Obtenció de metalls fèrrics. Conformació dels productessiderúrgics. Mecanització dels metalls. Els sectors industrials. L’empresa.L’organització industrial. Distribució i promoció de productes.L’etiquetatge.

L’ordinador i els seus perifèrics. Elements d’un ordinador personal. Funcionament d’un ordinador per-sonal. La placa mare. Dispositius d’entrada. Dispositius de sortida.Dispositius d’emmagatzematge. Dispositius de so i d’imatge.

El dibuix amb l’ordinador. Programes gràfics. Eines bàsiques del dibuix. El paint. Disseny assistit perordinador. Introducció a l’AutoCAD. Programes de CAD de lliure dis-tribució.

L’ordinador com a eina de comunicació. Estructura i funcionament d’Internet. Accés als recursos d’Internet. Elcorreu electrònic. L’Outlook Express. Introducció al PowerPoint.

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t 6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Uni

tat

1U

nita

t2

Unitat 3

Unitat 2

Unitat 1

Unitat 6

Unitat 5

Unitat 4

Unitat 3

Unitat 2

Unitat

1U

nita

t3

Blo

c I.

Tecn

olo

gia

Blo

c II.

Inf

orm

àtic

aB

loc I. Tecno

log

iesB

loc II. Info

rmàtica

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 1

Uni

tat

2U

nita

t 3

Uni

tat

4U

nita

t 5

Uni

tat

6

Blo

c I.

Tecn

olo

gie

sB

loc

II. I

nfo

rmàt

ica

3R CURS ESO TECNOLOGIA INFORMÀTICA

4T CURS ESO

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Les màquines simples. Màquines i mecanismes. Classificació de lesmàquines. La palanca. El pla inclinat. El tascó. Elcargol. La politja. El torn.

Sistemes de transmissió i mecanismes. Sistemes de transmissió de moviment. Transmissió simple i composta. Cadenes cinemàtiques. Mecanismes.

El transport. Màquines tèrmiques. Màquines de vapor i turbinesde vapor. Motors d’explosió. El transport. El trans-port per carretera. El ferrocarril. El transport marítim.El transport aeri. La tècnica aeroespacial.

Les telecomunicacions. Evolució de les telecomunicacions. Mitjans de transmissió. La ràdio. La televisió. Enregistrament d’àudio i video.

Les comuncicacions telefòniques. El telèfon: la telefonia fixa. La telefonia mòbil. La telefonia mòbil digital. Les comunicacions via satèl·lit.

El procés tecnològic. Anàlisi d’objectes. El projecte tècnic. Identificaciódel problema i cerca de solucions. El disseny.Planificació de la feina. Construcció i verificació deprototipus. La divulgació.

L’ordinador com a eina de presentació. Microsoft i Power Point. Creació de presentacions.Vistes. Diapositives. Inserció de so i video.Animacions. Transicions.

Bases de dades. Crear una base de dades. Modificar una taula. Consultes. Formularis. Informes. L’ordinador com a mitjà de comuncicació.Missatgeria instantània. Windows Live Messenger.Creació de pàgines web. Taules. Efectes. Components.Hiperenllaços. Publicació de pàgines web.

Materials per a la construcció.Materials utilitzats en la construcció. Construcció d’edificis. Eines utilitzades en la construcció. Maquinària utilitzada en la construcció. Representació gràfica.

L’habitatge.Tipus d’habitatges. Condicions d’accés a l’habitatge. Instal·lacions d’aigua. Instalacions de gas.

Instal·lacions elèctriques de l’habitatge. La instal·lació elèctica. El comptador. conductors icanalitzacions. Mecanismes de maniobra i elements deconnexió. El quadre de comandament i protecció.Característiques de la instal·lació elèctrica. Climatitzacióde l’habitatge. Altes instal·lacions.

Pneumàtica i hidràulica.Pressió. Energia pneumàtica. Producció d’energiapneumàtica. Unitat de manteniment. Energia hidràulica.Producció d’energia hidràulica. Conduccions i connexions hidràuliques. Elements de treball: cilindes.

Circuits pneumàtics i hidràulica.Circuits pneumàtics. Circuits hidràulics. Simuladors de circuits pneumàtics i hidràulics.

Electrònica. Components electrònics. El circuit imprès. Circuits integrats.

Automatismes elèctrics.Automatismes. Elements d’un automatisme elèctric.Sistemes de control. Funcions lògiques bàsiques.Sensors elèctrics. Sensors de proximitat. Autòmatesprogramables. Programació d’autòmates. Programaciói simulació.

Tecnologia i ésser humà. El naixement de la tècnica. Mesolític i neolític.Primeres civilitzacions. Energia hidràulica i eòlica.Energia tèrmica i revolució industrial. L’acceleraciótecnològica del segle XX.

Sistemes operatius. Sistemes operatius. Windows XP:l’escriptori. Accessoris de Windows XP. Les finestres deWindows XP. Arxius i carpetes de Windows XP. Linux:l’escriptori. Les finestres de Linux. Accessoris de Linux.Arxius i carpetes de Linux. Windows Vista. La barra detasques de Windows Vista. La barra de WindowsSidebar. Finestres de Windows Vista. Mac OS.

Imatge digital: fotografia. Imatge digital. Software per organitzar i veure fotografies. Editors d’imatges: The GIMP. Editors d’imatges: Adobe Photoshop. Software de gràfics vectorials.

Multimèdia. Software multimèdia. So. Edició de vídeo.

Presentacions. PowerPoint. Presentacions en OpenOffice. Presentacions en el web.

Publicació en web. Microsoft Expression Web. Dreamweaver.

Internet. Desenvolupament d’Internet. Comunitats virtuas: fòrums, weblogs, wikis. Xarxes d’intercanvi d’informació i recursos multimèdia.

Creació de xarxes domèstiques i seguretat informàtica.Xarxes locals. Communicació entre equips. Connexions inalàmbriques.

9243054

RESPOSTA COMERCIALFD Autorització núm. 0829094/35071B.O.C.

TARGETA POSTAL

Apartat núm. 35071 – FD08080 - BARCELONA

No necessitasegell

Franqueiga destinació

ESOESO

Nous llibres per a l’ESO

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590Fax 934 190 297e-mail: comandescat@cga.es

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814, Fax 972 400 086e-mail: plastra@cga.es

25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388. Fax 973 273 388e-mail: jsans@cga.es

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000Fax 971 253 003e-mail: dllambias@cga.es

43203 REUSDomènech i Soberano,7-9 baixos

Tel. 977 327 933 / 650 661 014e-mail: jgonzalezs@cga.es

Xarxa comercial

Editorial Barcanova, SAMallorca, 45, 4a planta

08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

e-mail: barcanova@barcanova.catwww.barcanova.cat

• Un format més gran• Una manera més àgil de presentar la informació• Un excepcional apartat gràfic• Més presència de les noves tecnologies (TIC)• Gran suport de recursos per al professorat

Us presentem les noves edicions dels llibresde l’ESO, per a l’àrea de TTeeccnnoollooggiieess, que s’ade-qüen perfectament al nou desplegament curri-cular per l’aplicació de la LOE. Les ccoommppeettèènn--cciieess bbààssiiqquueess, les ccoommppeettèènncciieess ccoommuunniiccaattiivveess iles nnoovveess tteeccnnoollooggiieess són els tres eixos sobre elsquals es construeixen els nous llibres.

AUTORSAntonio RomeroXavier Serrate

Novetat

Novetat

Novetat

1R CURS ESO 2N CURS ESO

La tecnologia i els objectes. Què és la tecnologia. El dibuix tècnic: aparells i suports. Instrumentsactius de dibuix tècnic. Instruments auxiliars de dibuix tècnic. La mesu-ra d’objectes. Els instruments de mesura.

Representació d’objectes. El dibuix a mà alçada : l’esbós i el croquis. El dibuix delineat. Representacióen perspectiva. Les vistes d’un objecte. Acotació i retolació. Representació d’e-lements interiors de peces. Simbologia. Escales. Normalització.

La fusta. Materials d’ús tècnic. Propietats dels materials d’ús tècnic. La fusta.Tipus de fusta. Taulers prefabricats de fusta.

El treball amb la fusta. El traçat. La serrada. El foradament. El poliment. La llimada. Lesunions.

Els metalls. El traçat de les peces metàl·liques. Les eines de subjecció. Operacions detall. La llimada. El trepatge. Les eines de percussió. El doblegament dela xapa.

Els plàstics. Els plàstics termoestables. Els plàstics termoplàstics. Processos d’elabo-ració i simbologia. La colada, l’escumeig i el calandratge.L’emmotllament. Les eines i les tècniques.

Sistemes d’unió. Unions fixes i unions desmuntables. La soldadura tova. El roscat a mà.

Estructures. Estabilitat i centre de gravetat. Tipus d’estructures. Estructures rígides iarticulades. Estructures verticals i horitzontals.

L’ordinador com una eina. Informàtica i ordinadors. Connexió i posada en marxa. El teclat de l’ordina-dor. Windows i el ratolí. L’escriptori de Windows. La barra de tasques. Lesfinestres de Windows. Altres elements de l’escriptori. Accessoris de Windows.

L’ordinador i els textos. El processsador Word. Configuració i visualització de la pàgina. Edició deltext. Tipus de lletra, atributs i alineacions. Quadres de text, ortografia i gra-màtica. Gràfics amb Word. Les taules de Word. L’ajuda i els ajudants.Documents PDF.

L’ordinador i internet. Internet: la xarxa. Els navegadors. Operacions bàsiques en els navega-dors. Portals i buscadors.

L’electricitat. L’electricitat. Comportament elèctric de la materia. Electricitat estàtica.Magnituds elèctriques. Relació entre magnituds elèctriques: llei d’Ohm.

El circuit elèctric. El circuit elèctric. connexions en un circuit elèctric. Connexió de gener-adors. Connexió de resistències o resistors. Dispositius de maniobra. elpolímetre.

El corrent elèctric. Tipus de corrent elèctric. Generadors elèctrics per processos químics.Electricitat i magnetisme. Generadors electromagnètics. Generadors elec-tromagnètics de corrent altern. Generadors electromagnètics de correntcontinu. Potència elèctrica. El transformador. La font d’alimentació. Elmotor elèctric.

Aplicacions de l’electricitat. Aplicacions de l’electricitat. Dispositius elèctrics de producció de calor.Dispositius elèctrics d’il·luminció. Màquines elèctriques. Electrodomèstics.Dispositius electromagnètics. Màquines electrostàtiques. Precausions enl’ùs d’aparells elèctronics.

Energia i medi ambient. Fonts d’energia. Energia nuclear. Energia dels combustibles fòssils.Fonts d’energies renovables. L’energia a Catalunya. L’energia renovablea Catalunya. L’impacte ambiental.

Processos d’elaboració d’objectes. Artesania i indústria. Processos d’extracció del metall. Obtenció de met-alls no fèrrics. Obtenció de metalls fèrrics. Conformació dels productessiderúrgics. Mecanització dels metalls. Els sectors industrials. L’empresa.L’organització industrial. Distribució i promoció de productes.L’etiquetatge.

L’ordinador i els seus perifèrics. Elements d’un ordinador personal. Funcionament d’un ordinador per-sonal. La placa mare. Dispositius d’entrada. Dispositius de sortida.Dispositius d’emmagatzematge. Dispositius de so i d’imatge.

El dibuix amb l’ordinador. Programes gràfics. Eines bàsiques del dibuix. El paint. Disseny assistit perordinador. Introducció a l’AutoCAD. Programes de CAD de lliure dis-tribució.

L’ordinador com a eina de comunicació. Estructura i funcionament d’Internet. Accés als recursos d’Internet. Elcorreu electrònic. L’Outlook Express. Introducció al PowerPoint.

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t 6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Uni

tat

1U

nita

t2

Unitat 3

Unitat 2

Unitat 1

Unitat 6

Unitat 5

Unitat 4

Unitat 3

Unitat 2

Unitat

1

Uni

tat

3

Blo

c I.

Tecn

olo

gia

Blo

c II.

Inf

orm

àtic

a

Blo

c I. Tecnolo

gies

Blo

c II. Inform

àtica

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 1

Uni

tat

2U

nita

t 3

Uni

tat

4U

nita

t 5

Uni

tat

6

Blo

c I.

Tecn

olo

gie

sB

loc

II. I

nfo

rmàt

ica

3R CURS ESO TECNOLOGIA INFORMÀTICA

4T CURS ESO

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Les màquines simples. Màquines i mecanismes. Classificació de lesmàquines. La palanca. El pla inclinat. El tascó. Elcargol. La politja. El torn.

Sistemes de transmissió i mecanismes. Sistemes de transmissió de moviment. Transmissió simple i composta. Cadenes cinemàtiques. Mecanismes.

El transport. Màquines tèrmiques. Màquines de vapor i turbinesde vapor. Motors d’explosió. El transport. El trans-port per carretera. El ferrocarril. El transport marítim.El transport aeri. La tècnica aeroespacial.

Les telecomunicacions. Evolució de les telecomunicacions. Mitjans de transmissió. La ràdio. La televisió. Enregistrament d’àudio i video.

Les comuncicacions telefòniques. El telèfon: la telefonia fixa. La telefonia mòbil. La telefonia mòbil digital. Les comunicacions via satèl·lit.

El procés tecnològic. Anàlisi d’objectes. El projecte tècnic. Identificaciódel problema i cerca de solucions. El disseny.Planificació de la feina. Construcció i verificació deprototipus. La divulgació.

L’ordinador com a eina de presentació. Microsoft i Power Point. Creació de presentacions.Vistes. Diapositives. Inserció de so i video.Animacions. Transicions.

Bases de dades. Crear una base de dades. Modificar una taula. Consultes. Formularis. Informes. L’ordinador com a mitjà de comuncicació.Missatgeria instantània. Windows Live Messenger.Creació de pàgines web. Taules. Efectes. Components.Hiperenllaços. Publicació de pàgines web.

Materials per a la construcció.Materials utilitzats en la construcció. Construcció d’edificis. Eines utilitzades en la construcció. Maquinària utilitzada en la construcció. Representació gràfica.

L’habitatge.Tipus d’habitatges. Condicions d’accés a l’habitatge. Instal·lacions d’aigua. Instalacions de gas.

Instal·lacions elèctriques de l’habitatge. La instal·lació elèctica. El comptador. conductors icanalitzacions. Mecanismes de maniobra i elements deconnexió. El quadre de comandament i protecció.Característiques de la instal·lació elèctrica. Climatitzacióde l’habitatge. Altes instal·lacions.

Pneumàtica i hidràulica.Pressió. Energia pneumàtica. Producció d’energiapneumàtica. Unitat de manteniment. Energia hidràulica.Producció d’energia hidràulica. Conduccions i connexions hidràuliques. Elements de treball: cilindes.

Circuits pneumàtics i hidràulica.Circuits pneumàtics. Circuits hidràulics. Simuladors de circuits pneumàtics i hidràulics.

Electrònica. Components electrònics. El circuit imprès. Circuits integrats.

Automatismes elèctrics.Automatismes. Elements d’un automatisme elèctric.Sistemes de control. Funcions lògiques bàsiques.Sensors elèctrics. Sensors de proximitat. Autòmatesprogramables. Programació d’autòmates. Programaciói simulació.

Tecnologia i ésser humà. El naixement de la tècnica. Mesolític i neolític.Primeres civilitzacions. Energia hidràulica i eòlica.Energia tèrmica i revolució industrial. L’acceleraciótecnològica del segle XX.

Sistemes operatius. Sistemes operatius. Windows XP:l’escriptori. Accessoris de Windows XP. Les finestres deWindows XP. Arxius i carpetes de Windows XP. Linux:l’escriptori. Les finestres de Linux. Accessoris de Linux.Arxius i carpetes de Linux. Windows Vista. La barra detasques de Windows Vista. La barra de WindowsSidebar. Finestres de Windows Vista. Mac OS.

Imatge digital: fotografia. Imatge digital. Software per organitzar i veure fotografies. Editors d’imatges: The GIMP. Editors d’imatges: Adobe Photoshop. Software de gràfics vectorials.

Multimèdia. Software multimèdia. So. Edició de vídeo.

Presentacions. PowerPoint. Presentacions en OpenOffice. Presentacions en el web.

Publicació en web. Microsoft Expression Web. Dreamweaver.

Internet. Desenvolupament d’Internet. Comunitats virtuas: fòrums, weblogs, wikis. Xarxes d’intercanvi d’informació i recursos multimèdia.

Creació de xarxes domèstiques i seguretat informàtica.Xarxes locals. Communicació entre equips. Connexions inalàmbriques.

9243054

TECNOLOGIES ESO

Sol·licitud de mostres d’aquests llibres

Si ompliu aquesta butlleta de sol·licitud de mostres, farem arribar al vostre centre, de formagratuïta, un exemplar dels llibres per què pugueu avaluar l’oportunitat d’utilitzar-los durant el pròxim curs.

Nom de la persona que fa la sol·licitud:Centre educatiu on hem de fer arribar la mostra:Nom Adreça Població DP Telèfon de contacte Data de la sol·licitud

Utilitzeu llibres d’Editorial Barcanova en el vostre seminari? ___ Actualment, SÍ ___ Actualment, NO ____ N’hem utilitzat, però ara no ho fem.

Signatura de la persona que fa la sol·licitud

Text legal: seguint les normes de la Llei de Protecció de Dades, informem que no es farà cap ús de les dades que feu arribar al’editorial i no formaran part de cap base de dades, sent destruïdes un cop finalitzada la campanya de promoció. La petició demostres ha de ser prèviament acceptada pel Departament de Promoció Escolar d’Editorial Barcanova. El lliurament de les mostreses farà per ordre d’arribada.

Si voleu, també podeu fer arribar per fax aquesta butlleta: 934 190 297

ALTRES MATERIALS

El contingut de la unitat està estructurat en apartats numerats i en subapartats que permeten unamillor ordenació de l’estudi. Generalment cada doble pàgina presenta un contingut concret.

2 3

Introducció: breu text ex-plicatiu que emmarca elcontingut.

Apartats: numerats i ambtítol indicatiu.

Activitats: cada apartatpresenta una propostad’activitats d’aplicació.

Il·lustracions que facili-ten la comprensió i el se-guiment pas a pas del pro-cediment explicat.

Definicions destacadesamb un fons de color, perfacilitar-ne la identificació.

Il·lustracions per reconèi-xer les eines presentades.

Objectius de la unitat:els objectius que s’hand’assolir en acabar launitat.

Preguntes per avaluar elsconeixements previs re-lacionats amb el contingutde la unitat.

Il·lustracions ben deta-llades, per ajudar a com-prendre els continguts d’a-quest apartat.

Desenvolupament delscontinguts d’aquestapartat, amb explicacionsplaneres i entenedores.

Títol indicatiu del contingutconcret d’aquest apartat.

Títol indicatiu del contingutconcret del projecte.

Explicació detallada delprojecte proposat, pas a pas.

Il·lustracions ben detalla-des, per ajudar a la com-prensió del procedimentque cal seguir en cada pro-jecte.

Al final de cada unitat hi hauna bateria d’activitatsque fan referència a totsels continguts de la unitat.

Mans a l’obra. Propostade projectes pràctics peraplicar els continguts de launitat.

Il·lustració representativadel contingut de la unitat.

Vocabulari: per facilitar lacomprensió de paraulesque poden presentar algu-na dificultat.

El tancament de la unitat s’estructura a partir dels elements següents:

COM S’ESTRUCTURA UNA UNITAT

Paraules en negreta: peridentificar en el text ele-ments d’importància.

Societat tecnològica. En cada unitat es presentauna doble pàgina amb cu-riositats, avenços tecnolò-gics que han repercutit enla vida quotidiana, etc.

Les activitats finals estandiferenciades en tres ni-vells de dificultat: el co-lor verd indica les més fà-cils, el color taronja les dedificultat mitjana i el colorvermell les de dificultatmés elevada.

www.espaibarcanova.catEl nou espai web per als alumnes on podran trobar, de manera ordenada, tots els links suggerits per a ferels treballs de l’apartat El racó d’Internet. D’aquesta manera podem garantir la validesa dels enllaços i lseva adequació al contingut curricular. També hi ha un apartat complementari on poden descarregar-sediversos mapes muts.

RECURSOS PER AL PROFESSORAT

• Dos CDs:• CD de PPrrooppoossttaa ddiiddààccttiiccaa amb el contingut de la carpeta de recursos.• CD de RReeccuurrssooss ddiiddààccttiiccss.

• PROPOSTES D’AVALUACIÓ a partir dels objectius didàctics decada unitat. Es poden manipular i adequar al grup-classe.

• Diversitat de DOCUMENTS IMPRIMIBLES I MANIPULABLES.

CARPETA DE RECURSOS DIDÀCTICS Amb un complet recull d’eines i recursos que permeten unagran flexibilitat d’ús a l’aula i que faciliten la gestió i prepara-ció de les classes als docents. La carpeta de cada curs conté:

• Prop de 200 pàgines impreses amb una temporitzacióindicativa, la programació d’aula, el desenvolupament deles unitats didàctiques, el solucionari d’activitats...

RECURSOS INTERACTIUS

TECNOLOGIES ESO

Sol·licitud de mostres d’aquests llibres

Si ompliu aquesta butlleta de sol·licitud de mostres, farem arribar al vostre centre, de formagratuïta, un exemplar dels llibres per què pugueu avaluar l’oportunitat d’utilitzar-los durant el pròxim curs.

Nom de la persona que fa la sol·licitud:Centre educatiu on hem de fer arribar la mostra:Nom Adreça Població DP Telèfon de contacte Data de la sol·licitud

Utilitzeu llibres d’Editorial Barcanova en el vostre seminari? ___ Actualment, SÍ ___ Actualment, NO ____ N’hem utilitzat, però ara no ho fem.

Signatura de la persona que fa la sol·licitud

Text legal: seguint les normes de la Llei de Protecció de Dades, informem que no es farà cap ús de les dades que feu arribar al’editorial i no formaran part de cap base de dades, sent destruïdes un cop finalitzada la campanya de promoció. La petició demostres ha de ser prèviament acceptada pel Departament de Promoció Escolar d’Editorial Barcanova. El lliurament de les mostreses farà per ordre d’arribada.

Si voleu, també podeu fer arribar per fax aquesta butlleta: 934 190 297

ALTRES MATERIALS

El contingut de la unitat està estructurat en apartats numerats i en subapartats que permeten unamillor ordenació de l’estudi. Generalment cada doble pàgina presenta un contingut concret.

2 3

Introducció: breu text ex-plicatiu que emmarca elcontingut.

Apartats: numerats i ambtítol indicatiu.

Activitats: cada apartatpresenta una propostad’activitats d’aplicació.

Il·lustracions que facili-ten la comprensió i el se-guiment pas a pas del pro-cediment explicat.

Definicions destacadesamb un fons de color, perfacilitar-ne la identificació.

Il·lustracions per reconèi-xer les eines presentades.

Objectius de la unitat:els objectius que s’hand’assolir en acabar launitat.

Preguntes per avaluar elsconeixements previs re-lacionats amb el contingutde la unitat.

Il·lustracions ben deta-llades, per ajudar a com-prendre els continguts d’a-quest apartat.

Desenvolupament delscontinguts d’aquestapartat, amb explicacionsplaneres i entenedores.

Títol indicatiu del contingutconcret d’aquest apartat.

Títol indicatiu del contingutconcret del projecte.

Explicació detallada delprojecte proposat, pas a pas.

Il·lustracions ben detalla-des, per ajudar a la com-prensió del procedimentque cal seguir en cada pro-jecte.

Al final de cada unitat hi hauna bateria d’activitatsque fan referència a totsels continguts de la unitat.

Mans a l’obra. Propostade projectes pràctics peraplicar els continguts de launitat.

Il·lustració representativadel contingut de la unitat.

Vocabulari: per facilitar lacomprensió de paraulesque poden presentar algu-na dificultat.

El tancament de la unitat s’estructura a partir dels elements següents:

COM S’ESTRUCTURA UNA UNITAT

Paraules en negreta: peridentificar en el text ele-ments d’importància.

Societat tecnològica. En cada unitat es presentauna doble pàgina amb cu-riositats, avenços tecnolò-gics que han repercutit enla vida quotidiana, etc.

Les activitats finals estandiferenciades en tres ni-vells de dificultat: el co-lor verd indica les més fà-cils, el color taronja les dedificultat mitjana i el colorvermell les de dificultatmés elevada.

www.espaibarcanova.catEl nou espai web per als alumnes on podran trobar, de manera ordenada, tots els links suggerits per a ferels treballs de l’apartat El racó d’Internet. D’aquesta manera podem garantir la validesa dels enllaços i lseva adequació al contingut curricular. També hi ha un apartat complementari on poden descarregar-sediversos mapes muts.

RECURSOS PER AL PROFESSORAT

• Dos CDs:• CD de PPrrooppoossttaa ddiiddààccttiiccaa amb el contingut de la carpeta de recursos.• CD de RReeccuurrssooss ddiiddààccttiiccss.

• PROPOSTES D’AVALUACIÓ a partir dels objectius didàctics decada unitat. Es poden manipular i adequar al grup-classe.

• Diversitat de DOCUMENTS IMPRIMIBLES I MANIPULABLES.

CARPETA DE RECURSOS DIDÀCTICS Amb un complet recull d’eines i recursos que permeten unagran flexibilitat d’ús a l’aula i que faciliten la gestió i prepara-ció de les classes als docents. La carpeta de cada curs conté:

• Prop de 200 pàgines impreses amb una temporitzacióindicativa, la programació d’aula, el desenvolupament deles unitats didàctiques, el solucionari d’activitats...

RECURSOS INTERACTIUS

TECNOLOGIES ESO

Sol·licitud de mostres d’aquests llibres

Si ompliu aquesta butlleta de sol·licitud de mostres, farem arribar al vostre centre, de formagratuïta, un exemplar dels llibres per què pugueu avaluar l’oportunitat d’utilitzar-los durant el pròxim curs.

Nom de la persona que fa la sol·licitud:Centre educatiu on hem de fer arribar la mostra:Nom Adreça Població DP Telèfon de contacte Data de la sol·licitud

Utilitzeu llibres d’Editorial Barcanova en el vostre seminari? ___ Actualment, SÍ ___ Actualment, NO ____ N’hem utilitzat, però ara no ho fem.

Signatura de la persona que fa la sol·licitud

Text legal: seguint les normes de la Llei de Protecció de Dades, informem que no es farà cap ús de les dades que feu arribar al’editorial i no formaran part de cap base de dades, sent destruïdes un cop finalitzada la campanya de promoció. La petició demostres ha de ser prèviament acceptada pel Departament de Promoció Escolar d’Editorial Barcanova. El lliurament de les mostreses farà per ordre d’arribada.

Si voleu, també podeu fer arribar per fax aquesta butlleta: 934 190 297

ALTRES MATERIALS

El contingut de la unitat està estructurat en apartats numerats i en subapartats que permeten unamillor ordenació de l’estudi. Generalment cada doble pàgina presenta un contingut concret.

2 3

Introducció: breu text ex-plicatiu que emmarca elcontingut.

Apartats: numerats i ambtítol indicatiu.

Activitats: cada apartatpresenta una propostad’activitats d’aplicació.

Il·lustracions que facili-ten la comprensió i el se-guiment pas a pas del pro-cediment explicat.

Definicions destacadesamb un fons de color, perfacilitar-ne la identificació.

Il·lustracions per reconèi-xer les eines presentades.

Objectius de la unitat:els objectius que s’hand’assolir en acabar launitat.

Preguntes per avaluar elsconeixements previs re-lacionats amb el contingutde la unitat.

Il·lustracions ben deta-llades, per ajudar a com-prendre els continguts d’a-quest apartat.

Desenvolupament delscontinguts d’aquestapartat, amb explicacionsplaneres i entenedores.

Títol indicatiu del contingutconcret d’aquest apartat.

Títol indicatiu del contingutconcret del projecte.

Explicació detallada delprojecte proposat, pas a pas.

Il·lustracions ben detalla-des, per ajudar a la com-prensió del procedimentque cal seguir en cada pro-jecte.

Al final de cada unitat hi hauna bateria d’activitatsque fan referència a totsels continguts de la unitat.

Mans a l’obra. Propostade projectes pràctics peraplicar els continguts de launitat.

Il·lustració representativadel contingut de la unitat.

Vocabulari: per facilitar lacomprensió de paraulesque poden presentar algu-na dificultat.

El tancament de la unitat s’estructura a partir dels elements següents:

COM S’ESTRUCTURA UNA UNITAT

Paraules en negreta: peridentificar en el text ele-ments d’importància.

Societat tecnològica. En cada unitat es presentauna doble pàgina amb cu-riositats, avenços tecnolò-gics que han repercutit enla vida quotidiana, etc.

Les activitats finals estandiferenciades en tres ni-vells de dificultat: el co-lor verd indica les més fà-cils, el color taronja les dedificultat mitjana i el colorvermell les de dificultatmés elevada.

www.espaibarcanova.catEl nou espai web per als alumnes on podran trobar, de manera ordenada, tots els links suggerits per a ferels treballs de l’apartat El racó d’Internet. D’aquesta manera podem garantir la validesa dels enllaços i lseva adequació al contingut curricular. També hi ha un apartat complementari on poden descarregar-sediversos mapes muts.

RECURSOS PER AL PROFESSORAT

• Dos CDs:• CD de PPrrooppoossttaa ddiiddààccttiiccaa amb el contingut de la carpeta de recursos.• CD de RReeccuurrssooss ddiiddààccttiiccss.

• PROPOSTES D’AVALUACIÓ a partir dels objectius didàctics decada unitat. Es poden manipular i adequar al grup-classe.

• Diversitat de DOCUMENTS IMPRIMIBLES I MANIPULABLES.

CARPETA DE RECURSOS DIDÀCTICS Amb un complet recull d’eines i recursos que permeten unagran flexibilitat d’ús a l’aula i que faciliten la gestió i prepara-ció de les classes als docents. La carpeta de cada curs conté:

• Prop de 200 pàgines impreses amb una temporitzacióindicativa, la programació d’aula, el desenvolupament deles unitats didàctiques, el solucionari d’activitats...

RECURSOS INTERACTIUS

TECNOLOGIES ESO

Sol·licitud de mostres d’aquests llibres

Si ompliu aquesta butlleta de sol·licitud de mostres, farem arribar al vostre centre, de formagratuïta, un exemplar dels llibres per què pugueu avaluar l’oportunitat d’utilitzar-los durant el pròxim curs.

Nom de la persona que fa la sol·licitud:Centre educatiu on hem de fer arribar la mostra:Nom Adreça Població DP Telèfon de contacte Data de la sol·licitud

Utilitzeu llibres d’Editorial Barcanova en el vostre seminari? ___ Actualment, SÍ ___ Actualment, NO ____ N’hem utilitzat, però ara no ho fem.

Signatura de la persona que fa la sol·licitud

Text legal: seguint les normes de la Llei de Protecció de Dades, informem que no es farà cap ús de les dades que feu arribar al’editorial i no formaran part de cap base de dades, sent destruïdes un cop finalitzada la campanya de promoció. La petició demostres ha de ser prèviament acceptada pel Departament de Promoció Escolar d’Editorial Barcanova. El lliurament de les mostreses farà per ordre d’arribada.

Si voleu, també podeu fer arribar per fax aquesta butlleta: 934 190 297

ALTRES MATERIALS

El contingut de la unitat està estructurat en apartats numerats i en subapartats que permeten unamillor ordenació de l’estudi. Generalment cada doble pàgina presenta un contingut concret.

2 3

Introducció: breu text ex-plicatiu que emmarca elcontingut.

Apartats: numerats i ambtítol indicatiu.

Activitats: cada apartatpresenta una propostad’activitats d’aplicació.

Il·lustracions que facili-ten la comprensió i el se-guiment pas a pas del pro-cediment explicat.

Definicions destacadesamb un fons de color, perfacilitar-ne la identificació.

Il·lustracions per reconèi-xer les eines presentades.

Objectius de la unitat:els objectius que s’hand’assolir en acabar launitat.

Preguntes per avaluar elsconeixements previs re-lacionats amb el contingutde la unitat.

Il·lustracions ben deta-llades, per ajudar a com-prendre els continguts d’a-quest apartat.

Desenvolupament delscontinguts d’aquestapartat, amb explicacionsplaneres i entenedores.

Títol indicatiu del contingutconcret d’aquest apartat.

Títol indicatiu del contingutconcret del projecte.

Explicació detallada delprojecte proposat, pas a pas.

Il·lustracions ben detalla-des, per ajudar a la com-prensió del procedimentque cal seguir en cada pro-jecte.

Al final de cada unitat hi hauna bateria d’activitatsque fan referència a totsels continguts de la unitat.

Mans a l’obra. Propostade projectes pràctics peraplicar els continguts de launitat.

Il·lustració representativadel contingut de la unitat.

Vocabulari: per facilitar lacomprensió de paraulesque poden presentar algu-na dificultat.

El tancament de la unitat s’estructura a partir dels elements següents:

COM S’ESTRUCTURA UNA UNITAT

Paraules en negreta: peridentificar en el text ele-ments d’importància.

Societat tecnològica. En cada unitat es presentauna doble pàgina amb cu-riositats, avenços tecnolò-gics que han repercutit enla vida quotidiana, etc.

Les activitats finals estandiferenciades en tres ni-vells de dificultat: el co-lor verd indica les més fà-cils, el color taronja les dedificultat mitjana i el colorvermell les de dificultatmés elevada.

www.espaibarcanova.catEl nou espai web per als alumnes on podran trobar, de manera ordenada, tots els links suggerits per a ferels treballs de l’apartat El racó d’Internet. D’aquesta manera podem garantir la validesa dels enllaços i lseva adequació al contingut curricular. També hi ha un apartat complementari on poden descarregar-sediversos mapes muts.

RECURSOS PER AL PROFESSORAT

• Dos CDs:• CD de PPrrooppoossttaa ddiiddààccttiiccaa amb el contingut de la carpeta de recursos.• CD de RReeccuurrssooss ddiiddààccttiiccss.

• PROPOSTES D’AVALUACIÓ a partir dels objectius didàctics decada unitat. Es poden manipular i adequar al grup-classe.

• Diversitat de DOCUMENTS IMPRIMIBLES I MANIPULABLES.

CARPETA DE RECURSOS DIDÀCTICS Amb un complet recull d’eines i recursos que permeten unagran flexibilitat d’ús a l’aula i que faciliten la gestió i prepara-ció de les classes als docents. La carpeta de cada curs conté:

• Prop de 200 pàgines impreses amb una temporitzacióindicativa, la programació d’aula, el desenvolupament deles unitats didàctiques, el solucionari d’activitats...

RECURSOS INTERACTIUS

RESPOSTA COMERCIALFD Autorització núm. 0829094/35071B.O.C.

TARGETA POSTAL

Apartat núm. 35071 – FD08080 - BARCELONA

No necessitasegell

Franqueiga destinació

ESOESO

Nous llibres per a l’ESO

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590Fax 934 190 297e-mail: comandescat@cga.es

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814, Fax 972 400 086e-mail: plastra@cga.es

25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388. Fax 973 273 388e-mail: jsans@cga.es

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000Fax 971 253 003e-mail: dllambias@cga.es

43203 REUSDomènech i Soberano,7-9 baixos

Tel. 977 327 933 / 650 661 014e-mail: jgonzalezs@cga.es

Xarxa comercial

Editorial Barcanova, SAMallorca, 45, 4a planta

08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

e-mail: barcanova@barcanova.catwww.barcanova.cat

• Un format més gran• Una manera més àgil de presentar la informació• Un excepcional apartat gràfic• Més presència de les noves tecnologies (TIC)• Gran suport de recursos per al professorat

Us presentem les noves edicions dels llibresde l’ESO, per a l’àrea de TTeeccnnoollooggiieess, que s’ade-qüen perfectament al nou desplegament curri-cular per l’aplicació de la LOE. Les ccoommppeettèènn--cciieess bbààssiiqquueess, les ccoommppeettèènncciieess ccoommuunniiccaattiivveess iles nnoovveess tteeccnnoollooggiieess són els tres eixos sobre elsquals es construeixen els nous llibres.

AUTORSAntonio RomeroXavier Serrate

Novetat

Novetat

Novetat

1R CURS ESO 2N CURS ESO

La tecnologia i els objectes. Què és la tecnologia. El dibuix tècnic: aparells i suports. Instrumentsactius de dibuix tècnic. Instruments auxiliars de dibuix tècnic. La mesu-ra d’objectes. Els instruments de mesura.

Representació d’objectes. El dibuix a mà alçada : l’esbós i el croquis. El dibuix delineat. Representacióen perspectiva. Les vistes d’un objecte. Acotació i retolació. Representació d’e-lements interiors de peces. Simbologia. Escales. Normalització.

La fusta. Materials d’ús tècnic. Propietats dels materials d’ús tècnic. La fusta.Tipus de fusta. Taulers prefabricats de fusta.

El treball amb la fusta. El traçat. La serrada. El foradament. El poliment. La llimada. Lesunions.

Els metalls. El traçat de les peces metàl·liques. Les eines de subjecció. Operacions detall. La llimada. El trepatge. Les eines de percussió. El doblegament dela xapa.

Els plàstics. Els plàstics termoestables. Els plàstics termoplàstics. Processos d’elabo-ració i simbologia. La colada, l’escumeig i el calandratge.L’emmotllament. Les eines i les tècniques.

Sistemes d’unió. Unions fixes i unions desmuntables. La soldadura tova. El roscat a mà.

Estructures. Estabilitat i centre de gravetat. Tipus d’estructures. Estructures rígides iarticulades. Estructures verticals i horitzontals.

L’ordinador com una eina. Informàtica i ordinadors. Connexió i posada en marxa. El teclat de l’ordina-dor. Windows i el ratolí. L’escriptori de Windows. La barra de tasques. Lesfinestres de Windows. Altres elements de l’escriptori. Accessoris de Windows.

L’ordinador i els textos. El processsador Word. Configuració i visualització de la pàgina. Edició deltext. Tipus de lletra, atributs i alineacions. Quadres de text, ortografia i gra-màtica. Gràfics amb Word. Les taules de Word. L’ajuda i els ajudants.Documents PDF.

L’ordinador i internet. Internet: la xarxa. Els navegadors. Operacions bàsiques en els navega-dors. Portals i buscadors.

L’electricitat. L’electricitat. Comportament elèctric de la materia. Electricitat estàtica.Magnituds elèctriques. Relació entre magnituds elèctriques: llei d’Ohm.

El circuit elèctric. El circuit elèctric. connexions en un circuit elèctric. Connexió de gener-adors. Connexió de resistències o resistors. Dispositius de maniobra. elpolímetre.

El corrent elèctric. Tipus de corrent elèctric. Generadors elèctrics per processos químics.Electricitat i magnetisme. Generadors electromagnètics. Generadors elec-tromagnètics de corrent altern. Generadors electromagnètics de correntcontinu. Potència elèctrica. El transformador. La font d’alimentació. Elmotor elèctric.

Aplicacions de l’electricitat. Aplicacions de l’electricitat. Dispositius elèctrics de producció de calor.Dispositius elèctrics d’il·luminció. Màquines elèctriques. Electrodomèstics.Dispositius electromagnètics. Màquines electrostàtiques. Precausions enl’ùs d’aparells elèctronics.

Energia i medi ambient. Fonts d’energia. Energia nuclear. Energia dels combustibles fòssils.Fonts d’energies renovables. L’energia a Catalunya. L’energia renovablea Catalunya. L’impacte ambiental.

Processos d’elaboració d’objectes. Artesania i indústria. Processos d’extracció del metall. Obtenció de met-alls no fèrrics. Obtenció de metalls fèrrics. Conformació dels productessiderúrgics. Mecanització dels metalls. Els sectors industrials. L’empresa.L’organització industrial. Distribució i promoció de productes.L’etiquetatge.

L’ordinador i els seus perifèrics. Elements d’un ordinador personal. Funcionament d’un ordinador per-sonal. La placa mare. Dispositius d’entrada. Dispositius de sortida.Dispositius d’emmagatzematge. Dispositius de so i d’imatge.

El dibuix amb l’ordinador. Programes gràfics. Eines bàsiques del dibuix. El paint. Disseny assistit perordinador. Introducció a l’AutoCAD. Programes de CAD de lliure dis-tribució.

L’ordinador com a eina de comunicació. Estructura i funcionament d’Internet. Accés als recursos d’Internet. Elcorreu electrònic. L’Outlook Express. Introducció al PowerPoint.

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t 6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Uni

tat

1U

nita

t2

Unitat 3

Unitat 2

Unitat 1

Unitat 6

Unitat 5

Unitat 4

Unitat 3

Unitat 2

Unitat

1

Uni

tat

3

Blo

c I.

Tecn

olo

gia

Blo

c II.

Inf

orm

àtic

a

Blo

c I. Tecnolo

gies

Blo

c II. Inform

àtica

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 1

Uni

tat

2U

nita

t 3

Uni

tat

4U

nita

t 5

Uni

tat

6

Blo

c I.

Tecn

olo

gie

sB

loc

II. I

nfo

rmàt

ica

3R CURS ESO TECNOLOGIA INFORMÀTICA

4T CURS ESO

Uni

tat

1U

nita

t 2

Uni

tat

3U

nita

t 4

Uni

tat

5U

nita

t6

Uni

tat

7U

nita

t 8

Les màquines simples. Màquines i mecanismes. Classificació de lesmàquines. La palanca. El pla inclinat. El tascó. Elcargol. La politja. El torn.

Sistemes de transmissió i mecanismes. Sistemes de transmissió de moviment. Transmissió simple i composta. Cadenes cinemàtiques. Mecanismes.

El transport. Màquines tèrmiques. Màquines de vapor i turbinesde vapor. Motors d’explosió. El transport. El trans-port per carretera. El ferrocarril. El transport marítim.El transport aeri. La tècnica aeroespacial.

Les telecomunicacions. Evolució de les telecomunicacions. Mitjans de transmissió. La ràdio. La televisió. Enregistrament d’àudio i video.

Les comuncicacions telefòniques. El telèfon: la telefonia fixa. La telefonia mòbil. La telefonia mòbil digital. Les comunicacions via satèl·lit.

El procés tecnològic. Anàlisi d’objectes. El projecte tècnic. Identificaciódel problema i cerca de solucions. El disseny.Planificació de la feina. Construcció i verificació deprototipus. La divulgació.

L’ordinador com a eina de presentació. Microsoft i Power Point. Creació de presentacions.Vistes. Diapositives. Inserció de so i video.Animacions. Transicions.

Bases de dades. Crear una base de dades. Modificar una taula. Consultes. Formularis. Informes. L’ordinador com a mitjà de comuncicació.Missatgeria instantània. Windows Live Messenger.Creació de pàgines web. Taules. Efectes. Components.Hiperenllaços. Publicació de pàgines web.

Materials per a la construcció.Materials utilitzats en la construcció. Construcció d’edificis. Eines utilitzades en la construcció. Maquinària utilitzada en la construcció. Representació gràfica.

L’habitatge.Tipus d’habitatges. Condicions d’accés a l’habitatge. Instal·lacions d’aigua. Instalacions de gas.

Instal·lacions elèctriques de l’habitatge. La instal·lació elèctica. El comptador. conductors icanalitzacions. Mecanismes de maniobra i elements deconnexió. El quadre de comandament i protecció.Característiques de la instal·lació elèctrica. Climatitzacióde l’habitatge. Altes instal·lacions.

Pneumàtica i hidràulica.Pressió. Energia pneumàtica. Producció d’energiapneumàtica. Unitat de manteniment. Energia hidràulica.Producció d’energia hidràulica. Conduccions i connexions hidràuliques. Elements de treball: cilindes.

Circuits pneumàtics i hidràulica.Circuits pneumàtics. Circuits hidràulics. Simuladors de circuits pneumàtics i hidràulics.

Electrònica. Components electrònics. El circuit imprès. Circuits integrats.

Automatismes elèctrics.Automatismes. Elements d’un automatisme elèctric.Sistemes de control. Funcions lògiques bàsiques.Sensors elèctrics. Sensors de proximitat. Autòmatesprogramables. Programació d’autòmates. Programaciói simulació.

Tecnologia i ésser humà. El naixement de la tècnica. Mesolític i neolític.Primeres civilitzacions. Energia hidràulica i eòlica.Energia tèrmica i revolució industrial. L’acceleraciótecnològica del segle XX.

Sistemes operatius. Sistemes operatius. Windows XP:l’escriptori. Accessoris de Windows XP. Les finestres deWindows XP. Arxius i carpetes de Windows XP. Linux:l’escriptori. Les finestres de Linux. Accessoris de Linux.Arxius i carpetes de Linux. Windows Vista. La barra detasques de Windows Vista. La barra de WindowsSidebar. Finestres de Windows Vista. Mac OS.

Imatge digital: fotografia. Imatge digital. Software per organitzar i veure fotografies. Editors d’imatges: The GIMP. Editors d’imatges: Adobe Photoshop. Software de gràfics vectorials.

Multimèdia. Software multimèdia. So. Edició de vídeo.

Presentacions. PowerPoint. Presentacions en OpenOffice. Presentacions en el web.

Publicació en web. Microsoft Expression Web. Dreamweaver.

Internet. Desenvolupament d’Internet. Comunitats virtuas: fòrums, weblogs, wikis. Xarxes d’intercanvi d’informació i recursos multimèdia.

Creació de xarxes domèstiques i seguretat informàtica.Xarxes locals. Communicació entre equips. Connexions inalàmbriques.

9243054