4to Grado - Bloque 2 - Ejercicios

8/14/2019 4to Grado - Bloque 2 - Ejercicios

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Ejercicios4toGrado-Bloque2 EspaolLOSTEXTOSMONOGRFICOS

Leeensilencio lassiguientesmonografasydespuscomentaengruposussemejanzasydiferencias.

GUANAJUATO

ElestadodeGuanajuatoseubicaenlareginconocidacomoElBajo,ricaenecosistemasquevandesde losbosquesa laszonassemiridas.ColindaconQuertaro,SanLuisPotos,Zacatecas,JaliscoyMichoacn.Antesdelallegadadelosespaoleslareginestabahabitadaporvariosgrupos indgenas,entreellos losotomes,purpechas,cascanes,paines,guamaresyguachichiles,yalmomentodelcontactoespaol,lostarascosmantenanalgunospuntosdeavanzada.EnGuanajuatoseencuentranalgunasdelasciudadesvirreinalesmsbellasdeMxico,lascuales florecierongraciasa lariquezadesusminas,yqueanhoyhacende lazonaunadelasmsimportantesproductorasdeplata.En1988laciudaddeGuanajuato,capitaldelestado,fuedeclaradaPatrimonioCulturaldelaHumanidadporlaUNESCO,yactualmenteessededelFestivalInternacionalCervantino.Enlaentidadtuvieronlugareventosquemarcaranelrumbodelpas,comoelgritodeIndependenciaenDolores,hoydeHidalgo.SanMigueldeAllendeesotrajoyaarquitectnica,yenCelaya,LeneIrapuatosedesarrollaunagranactividad industrialycomercial.Clima:Templadosubhmedocon lluviasenveranoyunatemperaturamediaanualde20C.

COLIMAColimaesunpequeoestadodeloccidentedeMxicoquecolindaconJalisco,MichoacnyelocanoPacfico.Sunombreprovienedelnhuatlcoliman,decolli,cerro,volcnoabuelo,ymaitl,mano,dominio,esdecir,lugardominadopornuestrosabuelos,olugardondedominaelDiosViejo,aludiendoalVolcndeColima.Ensuestrechoterritorioseencierraunsinfndeatractivosyunaampliagamadehermosos lugares,comoVilladelvarez,Comala,Suchitln,elParqueNacionalNevadodeColimayVolcndeFuego,yQuesera,Tecomn,ybellasplayascomoManzanillo,capitalmundialdelpezvela,entremuchasotras.Diversasfiestasregionalessecelebrandurantecasitodoelao;sucocinaabasedeproductosdelmarsedistingueporsusabor,ysusexticasbebidastradicionaleshalaganelpaladar,lomismoquesusdeliciosospostresydulces.Colimaofrece interesantessitiosarqueolgicoscomoElChanalyLaCampana,arquitecturacolonialyedificiosdelsigloXIX.Suinfraestructuramartima,terrestresyareaesdelomejor, locual favorecesuvisita.Clima:Tieneunclimatropicalconuna temperaturapromediode25C,subhmedoen lamayoradelestado,conunos1,000mmanualesdeprecipitacinpluvial.
http://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/michoacan.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/michoacan.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/michoacan.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/volcan-de-colima.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/michoacan.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-miguel-de-allende.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.htmlhttp://www.mexicodesconocido.com.mx/san-luis-potosi_edo.html


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ELUSODELOSNEXOSLosnexos comparativosteayudarnenlazarlasoracionesparaestablecercomparacionesentre la informacin.Ejemplos:adiferenciade encambio aligualquedetalmaneraque porotrolado sinembargomsbien contrariamente delamisamanera

Utilizanexosparacontrastar informacinde lamonografadeColimacon ladeGuanajuato.

Guanajuatotieneunclimatempladosubhmedo,__________________________Colimaquetieneunclimatropical.

Sutemperaturaesmediaanualesde20C,________________________Colimaquetieneunatemperaturade25C.

LagentedeColimaesmuyamigableydeconfianza_______________________enGuanajuato.

______________________ColimatieneplayasyGuanajuatono.ColimaconlindaconelEstadodeMichoacn

_______________________Guanajuato.Ambasciudadessonmuyhermosas,unaescolonialy laotraesmuy

tradicional,__________________________tenemosdosciudadesdignasdevisitar.


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PARAESCRIBIRUNTEXTOMONOGRFICOSeleccionaunpueblo indgenaybusca informacin.

Nombredelpueblo

Regin

Lengua

Vestuario

Platillotpicos

Fiestas

Actividades econmicas

Otrascaractersticas


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LAFIESTADECUMPLEAOSLeeconmuchaatencin lasiguientehistoria.

EstaeraunavezunniollamadoCarlos,suspapsleorganizaronunfiestasorpresaporsucumpleaos.lestabamuyfelizalverquesusamigosllegabanconmuchosregalosparafelicitarlo.Quebraronpiatas,jugaron toda la tarde, lecantaron lasmaanitas,comieronpastel,gelatinaymuchosdulces.

AntesdequelafiestaseacabarlosinvitadoslehicieronunaruedaaCarlos,levolvieronacantarlasmaanitas;ysealandolosregalos,comenzaronagritarQue losabra!Que losabra!

Carlosansiosodesaberquelehabanregaladosusamigos,abriunregaloconmuchaprisa,yalver loquecontena,hizounamalacaradiciendo:"Estejuguetenome

gusta",

est

feo.

Volvi

atomar

otro

regaloyalabrirlosevolviaquejardiciendo:"Purosregalosfeos".

LosinvitadosalverlaactituddeCarlossesintieronofendidosycomenzarona irsede lafiesta.LospapsdeCarlosaldarsecuenta loquehabasucedido,ledijeron

que

deba

disculparse

con

sus

amigos

por

los

comentarios

que

habahecho.

DesdeeseentoncesCarlosaprendique"acaballodadonoseleveelcolmillo".


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NARRACINAPARTIRDEUNREFRNEscribeunahistoriaapartirdelsiguienterefrn.


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ELPERISCOPIOLeeelsiguiente instructivo. 1.-Cortarconunastijeras lapartesuperiorde lacaja.2.-Colocarunespejoenunextremodelacajaymarcarelcontornoconunlpiz.Hacer lomismoconel ladoopuestode lacaja.Observar la ilustracin.3.-Cortarslotresdeloscuatroladosquesemarcarondelcontornodecadaespejo,paratenerventanasqueseabranysecierren.4.-Colocarlosespejosdemanerainclinadadentrodelacajadecartn,demaneraquequedenencontrados.5.-Moverlosespejoshastaquesepuedaobservarporlaventanasuperioralmomentodemirarpor laventana inferior.6.-Utilizarcintaparasujetar losespejosen laposicinexacta.7.-Colocarunatapasobre lacajadecartnysellarlaconcinta.8.-Pintaryadornarelperiscopioalgusto.


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ELINSTRUCTIVOENIMPERATIVOElperiscopioeseseinstrumentoqueutilizanlossubmarinosparapoderverporencimade lasuperficiedelmarcuandoestnsumergidos.Estnformadosporunaseriedelentesydeprismaspticos.Nosotrospodemosconstruirunomssencilloconunpardeespejosyunacajadecartn.

Leeelinstructivoanteriorycambialasindicacionesalmodoimperativo.Puedeshaceralgunoscambiosenlaredaccinsinquesepierdaelcontenidode la instruccin.Observaelejemplo.1.-Cortalapartesuperiordelacajautilizandounastijeras.


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Ejercicios4toGrado-Bloque2 MatemticasLARECTANMERICA

Cuandosequiereubicarnmerosen larectanumricayseconoce laposicindedosdeellos,pueden identificarseelnmerodeunidadesqueexisteentreesosdosnmerosyusarestamedidaparadeterminardndeestn losotros.Porejemplo:

Entreel5yel9haycuatrounidades, lamitaddestases2,yelnmeroubicadoesesamitadesel7.Conesamedidatambinsepuedeubicarel3antesdel5,el11despusdel9,yassucesivamente.

Ubica lossiguientesnmerosen larectanumrica.a)10,20,25,49,60.

b)15,5,80,50,35.

c)75,90,120,240,300.


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CALCULAFRACCIONESObserva lasiguiente imagenquerepresentaelpatiodeunacasa.

Respondea lassiguientespreguntas.Cuntosmosaicostieneelpatioanterior?________________Cuntosmosaicosdefloreshayenelpatio?______________Qufraccindelpatiorepresentan losmosaicosconflores?__________Qufraccindelpatiorepresentan losmosaicossombreados?________Cules lafraccinquerepresentan losmosaicosblancos?___________Y losmosaicosconpjaros?_________


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CALCULAFRACCIONES DonManueltieneunterrenoenelquesiembraalgunasfrutasyhortalizas.

Observaelsiguienteterreno.

Respondea laspreguntas.Cuntomideelreatotaldelterreno?_____________________DonManuelysushijosharn la limpiezade lossembrados.Calcula lasuperficieylafraccindelterrenoqueacadauno lecorresponde.

Qufraccinrepresenta lapartedelterrenoquenoestsembrada?_______Qufraccindelterrenorepresentaelespacioutilizadopara lospepinosy lasbodegas?________________


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SUMAYRESTACONDECIMALESCalculamentalmente loquepagcadaseora.

a)DoaEnriqueta b)DoaElosa

Resuelve lossiguientesproblemas.Elencargadode lapapeleradebecobrarporunacalculadorayunastijeras.Si lepaganconunbilletede50pesos.Cuntodebedardecambio?__________ElmaestroCarlosquierecomprarborradoresparatodossusalumnos.Sitrae24pesos.Cuntosborradoresalcanzaracomprar?______________Miguelngelhizounacompradetiles,sipagconunbilletede100pesosy ledevolvierondecambio$60.40.Qufue loquesecompr?______________________________________________________________________________


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FIGURASYCUERPOSGEOMTRICOSColoreadelmismocolorelcuerpogeomtricoconsurepresentacinplana.


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NGULOS

Unnguloeslaaperturaformadapordossemirrectas, tambin llamadas lados,quepartendeunorigencomn,llamadovrtice.Sigirasellado hacia el segundo hasta que sesuperpongan,lamedidadelgiroindicarlamagnituddelngulo.

Escribesielnguloesagudo,rectouobtuso.


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NGULOS En lassiguientescircunferenciastrazangulosquetenganunaapertura

diferente.Despusescribesise tratadeunnguloagudo,rectouobtuso.Observaelejemplo.

Paramedir lasdistintasaperturasen losngulos,existeun instrumentollamadotransportador.Launidaddemedidade losngulosse llamagrado().Eltransportadorutilizaunsistemasexagesimalquedivideelgirocompletooelngulototalen6arcosde60grado,por lotanto,elgirocompletomide360grados.


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CMOMEDIRCONELTRANSPORTADOR?

Paso1.Elcentrodeltransportadorsecolocasobreelvrticedelnguloquesevaamedir.Paso2.Sehacecoincidirunodelosladosconlalneahorizontaldeltransportador,detalmaneraquequedealineadoenelgrado0.Paso3.Leerenelcrculograduadoelvalormarcadoporelotro ladodelngulo.

Mideconeltransportador lossiguientesngulos.Expresasumedidaengrados.

Trazaunngulode120yotrode30.


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Ejercicios 4toGrado-Bloque2 C.NaturalesDIVERSIDADENLAREPRODUCCIN

Resuelveelcrucigrama.

HORIZONTALES VERTICALES4.-Ademsdelviento,stosanimalesayudanalprocesodepolinizacin.6.-Lashembrasdereptilesyavescubrensusclulassexualesconunasustanciaresistenteparaexpulsarlasdesucuerpo.Comnmente las llamamos...7.-Mientrasqueelovariocreceyseconvierte en fruto, el vulo fecundado setransformaen:8.-Proceso mediante el cual las hembrasde los mamferos protegen y nutren a susdescendientes en el interior de su cuerpo.9.-Lafecundacinen lasplantasocurreen la...

1.-rgano sexual femenino de unaplantaconflor.2.-Muchasplantaspuedenreproducirse por medio de los tallos,hojasyraces.Estetipodereproduccinseleconocecomo...3.-Procesomedianteelcualelpolenquedaadheridoalestigma.5.-Losreptiles,avesymamferostienenconductasespecialesparaelegir a la pareja con la que quierenreproducirse.7.-La reproduccin de los animalesesprincipalmente...


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REPRODUCCINENPLANTASEncuentraen lasopade letras laspalabrasparacompletarelesquema.


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ESTABILIDADDELECOSISTEMA Relacionaambascolumnas,colocandoenelparntesiselnmeroque

corresponda.

1.-Organismosqueseencargandedescomponer los organismos muertosparareintegrar lamateriaalambiente.2.-Conjuntodeseresvivosycondicionesambientalesrelacionadosestrechamenteyquecompartenundeterminado lugar.3.-Eslarutadelalimentodesdeunproductorhastaunconsumidorfinal.4.-Enunecosistema,alascondicionesambientalesse lesconocecomo...5.-Sonorganismosproductores.6.-Esunejemplodefactoresfsicos.7.-Organismoscapacesdeproducirsupropioalimento.8.-Alosconsumidoresprimariostambinse lesconocecomo...9.-Enunecosistema,alconjuntodeseresvivosrecibenelnombrede...10.-Sonunejemplodeorganismosconsumidores.11.-Organismos incapacesdeproducirsupropioalimento.

( )Consumidores.( )Cadenatrfica.( )Losmamferos.( )Productores.( )Ecosistema.( )Descomponedores.( )Factoresbiolgicos.( )Lasplantas.( )Factoresfsicos.( )Herbvoros.( )Elagua.


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Ejercicios4toGrado-Bloque2Geografa

FORMASDERELIEVEResuelveelcrucigrama.

HORIZONTALES VERTICALES1.-Son lasmayoreselevaciones.6.-Amplias extensiones de terrenoapocosmetrosdelniveldelmar.7.-Lasformasyalturasquetienelasuperficiede laTierra.8.-Tambinconocidascomomesetas.

2.-Unconjuntodemontaas.3.-Sonregioneshundidasymsbajas que el terreno que las rodea.4.-Lugaresconpocapendienteque generalmente son atravesadosporunro.5.-Relievesdeescasapendiente,elevadosyalejadosde lascostas.


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FORMASDERELIEVEENMXICOEscribedentrodecadacrculoelnmeroqueseala laubicacindecadarelieve.


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VERTIENTESDEMXICOObserva losprincipalesrosdenuestropas.


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ADNDEVANLOSROS?Lasregionesquecaptanelaguadelluvia,queluegoescurreporelterrenoparaformartodoslosrospequeosqueseunenaunoprincipal,sellamancuencashdricasohidrolgicas.Unacuencaestdelimitadapormontaas.Lasmontaasmsaltasquerodeana lacuencamarcansu lmite.Apartirdestas,yhaciaabajo,escurrenlasaguasquesejuntanenelroprincipalubicadoenlapartemsbajadelacuenca.Existengrancantidaddecuencasalolargoyanchodelterritoriomexicano.Estascuencassedistribuyenentresgrandesvertientes:ladelOcanoPacfico, ladelAtlnticoy lavertiente interna.

Conayudadelmapade lapginaanterior, localiza losrosyantalosdeacuerdoa lavertientea laquepertenecen.

VertientedelPacfico VertientedelAtlntico

Vertienteinterna


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ReginNatural-SELVAHMEDA Clima:(Azul)CLIDOHMEDOFauna: (anaranjado)TEJNTUCNGUILAARMADILLOJAGUARGUACAMAYAOCELOTEFlora:(Verde)CAOBACEIBACHICOZAPOTESENREDADERASHELECHOSHULEORQUDEASUbicacin: (amarillo)QUINTANAROOCAMPECHECHIAPASTABASCOVERACRUZYUCATN


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ReginNatural-SELVASECAClima:(Azul)CLIDOSEMIHMEDOFauna:(anaranjado)CHACHALACACOYOTEPALOMASIGUANASTORTUGASZORRILLOFlora:(Verde)CAZAHUATESCEDROCOLORNCOPALBANOHUIZACHESMEZQUITES

NOPALUbicacin:(amarillo)PUEBLASINALOACOLIMAJALISCOMICHOACNMORELOSNAYARIT


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ReginNatural MATORRALESYPASTIZALES Clima:(Azul)SECOFauna: (anaranjado)GUILAREALALACRNCORRECAMINOSLIEBRERATAVBORASZORROFlora:(Verde)CACTUSMATORRALESORNATOPASTOSUbicacin:(amarillo)BAJA CALIFORNIACHIHUAHUADURANGOSANLUISPOTOSSONORATAMAULIPASZACATECAS


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ReginNatural LOSBOSQUES Clima:(Azul)TEMPLADOFauna:(anaranjado)RATNTLACUACHEVENADOSARDILLALECHUZAMAPACHEPUMAFlora:(Verde)CEDROSCIPRSENCINOSOCOTESOYAMELESPINOSUbicacin:

(amarillo)ESTADODEMXICOGUANAJUATOHIDALGOJALISCOMICHOACNOAXACAQUERTARO


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Ejercicios4toGrado-Bloque2Historia

RASGOSDELASCULTURASMESOAMERICANASIntegra la informacinparaelestudiodecadaculturamesoamericana.

CulturaUbicacin TemporalUbicacin EspacialRasgos

Culturales. (escritura,pintura,

escultura,cermica,etc.)

Religin(Dioses,creencias,costumbres,etc.)

EconomayComercio

Organizacin Social

Organizacin Poltica

Otrosaspectos


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Ejercicios4toGrado-Bloque2FormacinCyEELEJERCICIODELALIBERTAD

Con loqueyaconocesycon laayudadetu librodelFormacinCvicaytica,completa lasiguiente informacin.1.-EducacinLaicasignificaque...

2.-Explicacontuspalabrasques la libertaddetrnsito?

3.-Nuestrosderechosyobligacionesestnestablecidosen:

4.-Son losvaloresde la libertadquegarantizan lasfacultadesquetienescomo individuopararealizaraquelloqueparatubienyelde losdemsteparezcapropicio.

5.-Explicacontuspalabrasques laautorregulacin?

6.-Justiciasignifica...

7.-Ques la legalidad?


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GARANTASINDIVIDUALESInvestigaculessontusgarantas individualesyexplicacadaunadeellas.


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JUSTICIAOINJUSTICIA?Escribealgunoscasosde injusticiasen laescuela.

Escribequsepuedehacerparasolucionarlos.

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