4to Grado - Bloque 5 Ejercicios Complementarios

4to Grado

Bloque V

Ejercicios Complementarios

La

initas

Mxi

co 2

014-2

015

El est

udio

te d

a a

las

para

vola

r.

Lainitas Mxico 2014-2015 El estudio te da alas para volar.

2

OBRAS DE JUAN RULFO

Juan Nepomuceno Carlos Prez Rulfo Vizcano, conocido como Juan Rulfo fue un escritor, guionista y fotgrafo mexicano. La reputacin de Rulfo se asienta en dos pequeos libros: El Llano en llamas, compuesto de diecisiete pequeos relatos y publicado en 1953, y la novela Pedro Pramo, publicada en 1955. En sus obras se presenta una combinacin de realidad y fantasa cuya accin se desarrolla en escenarios mexicanos.

Lee los siguientes fragmentos:

La cuesta de las comadres El llano en llamas

Pedro Pramo

El lugar no era feo; pero la tierra se haca

pegajosa desde que comenzaba a llover, y

luego haba un desparramadero de piedras

duras y filosas como troncones que parecan

crecer con el tiempo. Sin embargo, el maz se

pegaba bien y los elotes que all se daban

eran muy dulces. Los Torricos, que para todo

lo que se coman necesitaban la sal de

tequesquite, para mis elotes no, nunca

buscaron ni hablaron de echarle tequesquite a

mis elotes, que eran de los que se daban en

Cabeza del Toro.

Y con todo y eso, y con todo y que las

lomas verdes de all abajo eran mejores, la

gente se fue acabando. No se iban para el

lado de Zapotln, sino por este otro rumbo,

por donde llega a cada rato ese viento lleno

del olor de los encinos y del ruido del monte.

Se iban callados la boca, sin decir nada ni

pelearse con nadie. Es seguro que les

sobraban ganas de pelearse con los Torricos

para desquitarse de todo el mal que les

haban hecho; pero no tuvieron nimos.

Un caballo pas al galope donde se cruza la

calle real con el camino de Contla. Nadie lo vio.

Sin embargo, una mujer que esperaba en las

afueras del pueblo cont que haba visto el

caballo corriendo con las piernas dobladas como

si se fuera a ir de bruces. Reconoci el alazn

de Miguel Pramo. Y hasta pens: Ese animal

se va a romper la cabeza. Luego vio cuando

enderezaba el cuerpo y, sin aflojar la carrera,

caminaba con el pescuezo echado hacia atrs

como si viniera asustado por algo que haba

dejado all atrs. Esos chismes llegaron a la

Media Luna la noche del entierro, mientras los

hombres descansaban de la larga caminata que

haban hecho hasta el panten. Platicaban,

como se platica en todas partes, antes de ir a

dormir. -A, m me doli mucho ese muerto -dijo

Terencio Lubianes-. Todava traigo adoloridos

los hombros. -Y a m -dijo su hermano Ubillado-.

Hasta se me agrandaron los juanetes. Con eso

de que el patrn quiso que todos furamos de

zapatos. Ni que hubiera sido da de fiesta,

verdad, Toribio?

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 5 Espaol


3

LA OBRA DE JUAN RULFO Juan Rulfo, en sus obras, utilizaba abundantemente la descripcin, por lo que es fcil imaginar los lugares y los personajes, as como las situaciones que se presentaban.

Trata de representar con dibujos lo que se te pide.

La cuesta de las comadres

El caballo de Miguel Pramo Los Torricos



4

QUIN ERA JUAN RULFO?

Integrados en equipos investiguen datos biogrficos de Juan Rulfo, as como aspectos de su obra. Despus de identificar lo ms importante, redacten una pequea biografa del escritor que, por cierto, es originario del estado de Jalisco.

Juan Rulfo



5

LOS CUENTOS DE RULFO Al investigar datos de la vida de Juan Rulfo es probable que hayas encontrado que El llano en llamas es una recopilacin de 17 cuentos cortos que se desarrollan, casi todos ellos, en escenarios en donde vivi el autor.

En la sopa de letras se encuentran las palabras que complementan los ttulos de abajo. Compltalos.

1.- A____________.

2.- La ________ de las _____________.

3.- Diles que no me __________.

4.- El ___________.

5.- ______________

6.- En la _____________.

7.- _________ del _________.

8.- Es que _________ muy __________.

9.- A____________ M_____________.

10.- El da del _______________.

11.- La ____________ de ___________

_______________.

12.- El __________ en ____________.

13.- M___________.

14.- La _________ que lo dejaron

_______.

15.- No oyes __________ los

_________?

16.- T__________.

17.- Nos han dado la __________.



6

LOS RELATOS BIOGRFICOS

De los siguientes textos seala el que corresponda a un relato biogrfico.

A 100 aos de su nacimiento,

destacados colimenses

reconocen el legado que dej

Doa Griselda lvarez Ponce de

Len en las letras y la poltica.

Al poeta y escritor colimense

Vctor Manuel Crdenas

Morales, le llamaba la atencin

que Griselda lvarez, como

gobernadora, manejara la

cultura en todos los mbitos,

incluso en la legalidad y la

puntualidad que le fue tan

caracterstica.

Quizs es la mujer ms culta

que he conocido no haba

tema del que no supiera algo

con precisin, eso para m era

sorprendente, posea una

cultura vastsima y un sentido

del humor que pocos le

conocieron.

Don Cipriano naci en el

municipio de Saldaa en la

vereda las Brisas en 1922. Viva

con su padre que se dedicaba a

cultivar arroz, aquellas

hectreas llenas de tierra de

labranto inundadas que con

tan slo unas pisadas daban la

sensacin de estar en arenas

movedizas y la madre era ama

de casa, de esas que cumplen

con su deber as sea llevando

su hijo a cuestas.

Tenan una finca con gallinas,

pollos, perros, gatos, vacas,

cerdos; en fin, todos aquellos

animales imaginables y que le

dan, en compaa de los

rboles, ese sonido tan peculiar

de campo.

En opinin del poeta Hugo

Gutirrez Vega Jos Emilio

Pacheco defini o describi con

claridad su tiempo histrico, su

niez, el momento del

nacimiento de la sensibilidad y

de la visin del mundo; su obra

es una narrativa llena de

ternura perfecta en su estilo y

en su prosa, con inters para

todos los jvenes. Creo que si

alguien escriba, pensando en la

infancia, la adolescencia y la

juventud era Jos Emilio, quien

tambin pensaba en la ciudad

en la que viva, a la que

describi amable y

descarnadamente.

Cul es la principal caracterstica de un relato biogrfico?

La biografa es la historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados, fracasos, sucesos relevantes de su vida, as como todo lo que pueda interesar de la misma persona.



7

UNA BIOGRAFA. DATOS RELEVANTES Las biografas contienen datos de una persona que nos permiten conocer aspectos importantes de su vida. Aunque las biografas publicadas en libros y revistas generalmente se refieren a personas destacadas en diversos mbitos como la educacin, cultura, poltica, deportes, etc. todos podemos tener escrita nuestra biografa.

Renanse en parejas y, a travs del dilogo conozcan datos de su compaero o

compaera.

Nombre y apellidos

Fecha y lugar de

nacimiento

Nombre de los padres

Acontecimientos importantes antes de entrar a la escuela

Escuelas en las que ha

estado inscrito

Acontecimientos importantes durante su

estancia en las escuelas



8

REDACCIN DE LA BIOGRAFA

Con los datos obtenidos escribe la biografa de tu compaero(a). Redacta un prrafo para cada uno de los apartados de datos obtenidos en el ejercicio anterior.



9

INFORMACIN JERARQUIZADA AL REDACTAR

La noticia es la principal forma de dar a conocer algo que sucedi o est sucediendo. Para que una noticia est completa debe contestar las siguientes preguntas: Qu sucedi?, Cundo?, Dnde?, Cmo?, Quines estuvieron involucrados? y Por qu o para qu sucedi? Al redactar las noticias los reporteros eligen el orden en que las responden. Para ello utilizan el formato conocido como pirmide invertida. Es indispensable que, al finalizar la elaboracin de la noticia, todas las preguntas hayan sido contestadas.

Observa muy bien la pirmide y lee la noticia de la derecha. Luego traza flechas

desde las preguntas hasta la parte de la noticia donde se les da respuesta.

Practican con xito trasplante de la parte inferior de la cara en

Barcelona Peridico La Jornada

Martes 31 de marzo de 2015.

Madrid.

Un hombre que sufra una grave malformacin

fue sometido a un trasplante de la parte inferior

de la cara, el cuello, la boca, la lengua y la

faringe, en una intervencin en la que

trabajaron 45 profesionales durante 27 horas,

anunci este lunes el hospital Vall dHebron de

Barcelona.

El paciente, de 45 aos y que vivi 20 con la

afeccin, sufra una malformacin masiva

arteriovenosa, enfermedad que le haba

provocado una deformacin progresiva de los

tejidos de la cara que le ocasionaba graves

problemas de visin, habla y sangrados que

ponan en riesgo su vida, explic el hospital

universitario en un comunicado.

Un equipo multidisciplinario de 45

profesionales particip en la operacin, que tuvo

lugar en febrero y dur 27 horas, precis,

subrayando la complejidad de la intervencin.

Qu sucedi?

Cundo?

Dnde?

Cmo?

Quines estuvieron involucrados?

Por qu o para qu sucedi?



10

FORMATO GRFICO DE UNA NOTA PERIODSTICA

Ahora que ya conoces la forma en que los reporteros redactan las noticias, es tu turno para escribir. Lee los siguientes datos y completa el cuadro con ellos.

Qu pas?

Cundo y dnde pas?

Cmo pas?

Quines estuvieron involucrados?

Por qu o para qu pas?

Los alumnos de cuarto grado.

Hubo un accidente.

Por la maana llovi y haba charcos en la

cancha.

Julio se resbal al tratar de quitarle el baln a Martn y se lastim una

mano.

El martes 14 de abril en la cancha

de la escuela.



11

ESCRIBIENDO UNA NOTA PERIODSTICA Con la informacin del cuadro del ejercicio anterior redacta una noticia. No olvides

hacerlo en tercera persona (dijeron, cay, pelearon, etc.) y siguiendo el formato de la pirmide invertida, es decir, incluyendo la informacin ms importante al inicio del prrafo. Al final elige un ttulo para la noticia. Agrega una imagen ilustrativa de la noticia.



12

NOTAS PERIODSTICAS Resuelve el crucigrama.

HORIZONTALES VERTICALES 4.- Es la principal forma de dar a conocer algo que sucedi o est sucediendo. 5.- Parte de la noticia que completa la idea principal. 7.- Tipo de opiniones que deben evitarse al escribir una noticia. 8.- Parte de la noticia donde se incluyen los datos ms importantes acerca del suceso. 9.- As deben presentarse las noticias, presentando los hechos tal cual sucedieron.

1.- En ellos podemos encontrar noticias. 2.- Oracin breve y precisa que se refiere al contenido de la nota. 3.- Formato que usan los reporteros para elegir el orden en que responden a las preguntas que debe contestar una noticia. 6.- Personas que redactan las noticias.



13

FRACCIONES EQUIVALENTES

Las fracciones equivalentes tienen el mismo valor, aunque parezcan diferentes. Por qu son lo mismo? Porque cuando multiplicas o divides a la vez arriba y abajo por el mismo nmero, la fraccin mantiene su valor. La regla a recordar es: Lo que haces a la parte de arriba de la fraccin, tambin lo tienes que hacer a la parte de abajo!

Completa las fracciones para que todas mantengan la equivalencia entre s en

cada rectngulo.

2 4 12 1 2

3 12 5 20 40

3 6 12 90 15 3

5 40 30 2

Crea fracciones equivalentes dividiendo o multiplicando.

4

= 1

= 15

= 7

=

5 2 4 4

9

= 25

= 8

= 75

=

3 40 6 100

2

= 9

= 3

= 12

=

6 5 7 15

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 5 Matemticas


14

PAREJAS DE FRACCIONES EQUIVALENTES Encuentra los cinco pares de fracciones equivalentes y escrbelas en los recuadros

de abajo.

4 5 8 2 6

3 7 3 11 9

16 15 4 2 12

6 21 22 3 9

=

=

=

=

=



15

CLCULO MENTAL Une con una lnea las restas con sus resultados. Hazlo primero calculando

mentalmente. Posteriormente realiza las operaciones para comprobar los resultados.

98 - 54 =

82 - 29 =

76 - 25 =

58 - 32 =

49 - 13 =

74 - 29 =

67 - 52 =

82 - 19 =

45 - 24 =

94 - 62 =

Haciendo el clculo mental obtuve aciertos.

51

15

44

45

21

36

53

63

32

26



16

REGULARIDAD EN SUCESIONES CON FIGURAS GEOMTRICAS

Observa muy bien las figuras y los patrones con que se formaron. Luego dibuja la

figura que contina en cada serie.



17

MLTIPLOS O POTENCIAS DE 10

Un nmero es mltiplo de 10 si contiene al 10 varias veces exactamente.

Los siguientes son mltiplos de 10, aydate con una calculadora y encuentra el nmero de veces que cada nmero contiene al 10 exactamente.

230 contiene al 10 ______ veces






















18

ANLISIS DEL RESIDUO EN PROBLEMAS DE DIVISIN Resuelve los siguientes problemas:

1.- Doa Martha hace pastelitos y los empaca en cajas de 8 pastelitos cada una. Si tiene 259 pastelitos. Cuntas cajas podr empacar? _________ Le sobraron pastelitos? ________ Cuntos? _________

2.- La maestra compr 31 cartucheras para sus alumnos y en cada una va a poner 12 lpices de colores. Si tiene 400 lpices de colores. Podr llenar todas las cartucheras? ________ Le sobraron o le faltaron lpices de colores? _______________________ Cuntos? ________

3.- En la papelera tienen 15 cajas de 12 lpices y 7 lpices sueltos. Cuntos lpices tienen en total? ________

4.- Doa Lucha coloca los huevos de su granja en cajitas de 12 huevos cada uno. Durante la semana recolect 568 huevos y los empac. Cuntas cajitas llen? _________

5.- Don Chuy sembr arbolitos de limn en su parcela. Hizo 15 surcos y en cada sembr 15 arbolitos. Despus de hacerlo regal a su compadre los arbolitos que le quedaron. Si haba comprado 230 arbolitos Cuntos regal a su compadre? __________

6.- En la escuela Independencia se recibieron 200 butacas nuevas para los alumnos y colocaron 30 en cada uno de los 6 salones. Las restantes se colocaron en la biblioteca. Cuntas butacas se necesitaron para los 6 salones? ___________ Cuntas se destinaron para la biblioteca? __________



19

CAPACIDAD DE RECIPIENTES Integrados en equipos lleven a la escuela 5 recipientes: un vaso, un envase de

jugo o refresco, una botella de agua, un frasco vaco de medicina para la tos y una jarra.

Ordenen los recipientes del de menor hasta el de mayor capacidad. Qu tomaron en cuenta para ordenar los recipientes?

Ahora comprueben si los ordenaron debidamente. S? No?

Cmo hicieron la comprobacin?

Junten sus recipientes con los de otro equipo y ordenen los 10 recipientes que llevaron.

Qu observaron?



20

LA MODA En la lonchera La torta loca doa Lola registr las ventas que tuvieron durante

tres das de la semana:

Viernes Sbado Domingo milanesa jamn

milanesa lomo jamn jamn jamn lomo lomo

panela panela jamn jamn

milanesa lomo

lomo jamn lomo lomo

milanesa panela jamn lomo jamn jamn jamn

milanesa milanesa jamn

milanesa jamn jamn panela

milanesa jamn lomo jamn jamn lomo lomo

panela jamn jamn

milanesa lomo

panela lomo jamn

milanesa jamn panela

milanesa lomo jamn panela jamn lomo jamn jamn panela

milanesa

jamn milanesa jamn lomo

milanesa panela jamn jamn jamn jamn lomo jamn

milanesa jamn

milanesa jamn lomo

lomo jamn lomo lomo jamn

milanesa jamn jamn panela jamn lomo jamn panela panela jamn jamn jamn

Cuntas tortas de lomo se vendieron el viernes? __________________________

Y el sbado? __________________________

Cuntas tortas de lomo se vendieron el domingo? _________________________

Cules tortas se vendieron ms durante los tres das? ______________________

En qu da se vendieron ms tortas de panela? ___________________________

El total de la venta fue de:

PANELA JAMN LOMO MILANESA



21

OBTENIENDO LA MODA

De acuerdo a los datos de la tabla del ejercicio anterior, ordena de mayor a menor, la cantidad de tortas que se vendieron durante los tres das.

Cules tortas se vendieron ms? _________________________________________

En el grupo de cuarto grado los 27 alumnos tienen las siguientes edades:

11, 9, 10, 10, 11, 11, 10, 9, 10, 12, 10, 11, 10,

11, 10, 11, 11, 12, 9, 10, 10, 10, 13, 9, 10, 11, 10

Ahora escrbelos en orden.

_____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ ,

_____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ ,

_____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ ,

Cul es el valor que tiene mayor frecuencia (que se repite ms)? ____________

Entonces la moda en las edades de los alumnos de cuarto grado es: __________

En estadstica, la moda es el valor con una mayor frecuencia en una distribucin de datos.



22

PROYECTO: AGUA Y ACEITE

Podrs pasar el aceite al vaso que contiene agua y el agua al vaso que contiene aceite sin utilizar otros recipientes?

Renete en equipo y traten de encontrar la solucin. Solamente puedes apoyarte con un pedazo de cartulina o cartoncillo grueso que pueda cubrir los vasos.

Cul es el procedimiento que sugieren poner en prctica?

Con el apoyo de tu maestro o maestra organcense para intentar poner en prctica

la propuesta. Dibuja lo que sucedi.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 5 Ciencias N.


23

PROYECTO: SACA LAS MONEDAS SIN MOJARTE

Coloquen dos monedas grandes en un plato plano; echen agua en el plato hasta que se cubran las monedas. Ahora, utilizando solamente un vaso de vidrio, un pedazo de vela de parafina y unos cerillos, intenten sacar las monedas sin tocarlas con los materiales de apoyo y sin mojarte los dedos. Piensen y propongan maneras de hacerlo.

Registra algunas de las propuestas que se hicieron en el grupo.

Cul de las propuestas creen que, al aplicarla, sea efectiva para solucionar el reto?

Por qu?

Despus de poner en prctica una de las propuestas Qu sucedi?



24

HUEVOS FLOTADORES

Para este reto necesitars un vaso de vidrio, una cuchara, un huevo y agua, adems de harina, azcar, sal y aceite.

Coloca el huevo en un vaso con agua. Dibuja lo que

sucede.

Mezcla 5 cucharadas de sal en un vaso con agua, luego introduce el huevo y dibuja lo que sucede.

Mezcla 5 cucharadas de azcar en un vaso con agua, luego introduce el huevo y dibuja lo que sucede.

Mezcla 5 cucharadas de harina en un vaso con agua, luego introduce el huevo y dibuja lo que sucede.

Mezcla 5 cucharadas de aceite en un vaso con agua, luego introduce el huevo y dibuja lo que sucede.



25

ELECTROIMN

Vamos a hacer un electroimn de forma casera y muy sencilla. Para empezar, un

electroimn es un tipo de imn en el que el campo magntico se produce mediante el

flujo de una corriente elctrica.

Necesitarn de preferencia una pila C o D, un clavo grande y un metro de alambre

de cobre, adems de algunos fragmentos de metal.

Enrollen el alambre en el clavo y coloquen uno de los

extremos en la pila como en la ilustracin. Tengan cuidado al

hacerlo, pues aunque la electricidad de una pila no es

suficiente para ocasionar molestias al tocarlo con las manos,

si quien lo hace tiene dispositivos elctricos en su cuerpo,

como un marcapasos, se ver afectado por la pequea carga

de electricidad.

Hagan que el otro extremo del alambre toque el polo opuesto de la pila y acerquen

el clavo a los trozos de metal. Qu sucedi?

Ahora acerquen la punta del clavo a un puado de tierra seca. Qu pasa?

Por qu crees que pequeas partculas se pegaron al clavo?, de qu material

sern?



26

EXPLICACIONES

Tal vez fueron capaces de superar los retos de los ejercicios pasados. Si lo lograste

o no, he aqu los procedimientos de solucin.

Para intercambiar el agua y el aceite de los vasos:

Cubre el vaso del agua con la cartulina.

Sosteniendo con tu mano la cartulina sobre el vaso y haciendo presin para que

no se tire el lquido, voltea el vaso y colcalo sobre el vaso con aceite. Los vasos

deben quedar en la misma direccin.

Ahora, con mucho cuidado y sin separar los vasos, jala poco a poco la cartulina

hasta que deje un pequeo espacio entre ambos vasos.

El aceite, debido a su mayor densidad (sus molculas estn ms juntas que las del

agua) ir pasando al vaso de arriba, mientras que el agua entrar al vaso de

abajo, hasta quedar llenos.

Para sacar las monedas del plato sin mojarnos.

Colocar las monedas en el plato y cubrirlas de agua.

Colocar el trozo de vela en el plato y encenderla.

Cubrir la vela con el vaso.

La vela se mantiene encendida gracias a la presencia de oxgeno en el aire. Sin

oxgeno no habr combustin, por tanto, al cubrir la vela con el vaso la

combustin se mantiene unos segundos pues se extrae oxgeno del agua (el agua

est compuesto de Hidrgeno y Oxgeno). Al continuar la combustin el agua

entra al vaso por la succin propia de la combustin al jalar el oxgeno.

Al entrar el agua al vaso, las monedas quedan libres de su cubierta lquida y ahora

pueden tomarlas sin mojarse.

Los huevos flotadores.

Flotan en una mezcla saturada de agua y sal, ya que el agua salada es muy densa,

ms densa que el agua dulce.

Al estar muy juntas las molculas de agua salada, evitan que el huevo se hunda.

En el Mar Muerto, ubicado en el continente asitico, sucede algo similar, pues

quien se introduce en l puede flotar muy fcilmente debido al alto grado de

salinidad en el agua de ese mar.



27

CALIDAD DE VIDA EN LA LOCALIDAD Y EN MXICO Resuelve el crucigrama.

VERTICALES HORIZONTALES 1.- Tipo de diferencias por lo que algunas personas no cuentan con lo necesario para vivir. 2.- Tiene como finalidad preparar a hombres y mujeres para tener un mejor proyecto de vida. 3.- De acuerdo con ella todos los mexicanos tenemos derecho a tener una vivienda digna y decorosa. 4.- Una forma de evaluar su calidad es midiendo el promedio de aos que viven las personas.

4.- Es el lugar donde la familia habita, convive y se desarrolla. 5.- En ella se reflejan los avances de la medicina. 6.- Se ocasiona por las diferencias econmicas de la poblacin y se refleja en vivienda, educacin y salud. 7.- Personas que no saben leer ni escribir.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 5 Geografa


28

ESPERANZA DE VIDA

Consulta la tabla Esperanza de vida en Mxico, que viene en la pgina 156 de tu libro de Geografa y colorea como se te pide los estados de la Repblica Mexicana.

72 aos -- Amarillo 73 aos -- Verde 74 aos Naranja 75 aos -- Rojo 76 aos -- Violeta 77 aos -- Rosa

Cules son los estados con mayor esperanza de vida?

En cules se tienen menos aos de esperanza de vida?

Por qu crees que se dan estas diferencias?



29

RECONOCIMIENTO DE ACCIONES PARA MITIGACIN DEL PROBLEMA AMBIENTAL EN MXICO

Utiliza las siguientes palabras para completar correctamente las afirmaciones de

abajo. Puedes ayudarte revisando tu libro de Geografa cuarto grado.

produccin industrial

fertilizantes

plaguicidas naturales

sociedad

fbricas

recursos naturales

equilibrio

gobiernos

contaminantes

problemas ambientales

cambio climtico

empresas

Las actividades que realizamos provocan que los _________________ __________________

disminuyan o se contaminen.

La __________________ ___________________ ocasion que el ___________________ del

ambiente se alterara con mayor rapidez y se generaran problemas como el _________________

________________________.

Desde hace algunos aos la _______________________ y los ______________________

comenzaron a tomar conciencia de los graves efectos de los ________________________

__________________________.

Se les ha pedido a las __________________ y __________________ que eliminen la mayor

cantidad de _________________________ del agua.

Hay grupos de personas que cosechan verduras utilizando __________________________ y

_________________________ _____________________________ que son amigables con la

naturaleza.



30

LOCALIZACIN DE PROBLEMAS AMBIENTALES EN MXICO Organizados en equipos comenten la situacin de su localidad en cuanto al

siguiente cuadro y registren sus opiniones y observaciones.

Problemas ambientales en la

localidad Causas que los provocan

Manera en que afectan la calidad de vida

En el aire

En el suelo

En el agua

Ahora representa con un dibujo el principal problema ambiental de tu localidad.



31

DESASTRES EN MI LOCALIDAD Es probable que en tu localidad se hayan presentado desastres. Renete en equipo

y, apoyados con testimonios de tu familia, llenen el siguiente cuadro.

Tipo de desastres Cundo y dnde sucedi Cmo se pueden prevenir otros

desastres parecidos

Representen con un dibujo uno de los desastres registrados en el cuadro.



32

CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO Escribe con un S, si la afirmacin se refiere a una causa de la Independencia de

Mxico y con un NO a las que no lo hagan.

Los espaoles llegaron a las costas de Veracruz y de ah marcharon con rumbo a Mxico Tenochtitlan.

Los pensadores ilustrados estaban en favor de la libertad y de la igualdad de todas las personas ante la ley.

Las reformas borbnicas privilegiaron an ms a los espaoles y provocaron descontento en otros grupos sociales, especialmente los criollos.

En Iguala, Vicente Guerrero y Agustn de Iturbide firmaron el Plan que consum la Independencia de Mxico.

Francisco I. Madero funda el partido antirreeleccionista para oponerse a la dictadura de Porfirio Daz, que llevaba ms de 30 aos en el poder.

En enero de 1808 el ejrcito napolenico invadi Espaa, obligando al rey Carlos IV a dejar el poder en manos de Jos Bonaparte.

El nacionalismo criollo surgi como resultado de la integracin de ideas, experiencias y conocimientos de los novohispanos.

Los tlaxcaltecas estaban inconformes y en guerra permanente con los aztecas y se aliaron con los espaoles.

Ignacio Allende organiz una junta secreta en San Miguel el Grande con la intencin de formar un congreso que sustituyera el gobierno espaol.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 5 Historia


33

CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE MXICO Resuelve el crucigrama.

VERTICALES HORIZONTALES 1.- Movimiento de los criollos que resaltaba el aprecio a la gente y la tierra, el orgullo por las manifestaciones artsticas y el pasado indgena. 2.- Lugar en donde Ignacio Allende encabez una conspiracin. 4.-Se caracterizaba por el uso y la difusin del conocimiento cientfico. 5.- Sostenan que la soberana recaa en el pueblo y estaban inconformes por no tener acceso a los altos cargos del gobierno y de la Iglesia. 6.- Ciudad donde Jos Mara Obeso y Jos Mara Michelena se organizaron para derrocar al gobierno virreinal. 8.- El no poder lograrla fue una causa para que hubiera conspiraciones en la Nueva Espaa.

3.- Reformas aplicadas en los territorios americanos a finales del siglo XVIII. 7.- Virrey que convoc a integrar una junta que gobernara Nueva Espaa en nombre de Fernando VII. 9.- Sus ejrcitos invadieron Espaa en 1808. 10.-Los pensadores ilustrados queran acabar con sus privilegios.



34

LA GUERRA. HIDALGO, ALLENDE Y MORELOS.

Une con los dibujos de Allende, Hidalgo y Morelos, las acciones que corresponden a cada uno de ellos durante la Guerra de Independencia.

Convoc a la gente del pueblo de Dolores, en Guanajuato, a unrsele

para apoyar el regreso de Fernando VII y destituir a

la autoridad virreinal.

Despus de separarse del

ejrcito de Hidalgo, fue fusilado en Chihuahua

junto a otros jefes insurgentes.

Su ejrcito se caracteriz por ser ms disciplinado y

con menos elementos.

Logr atraer para que se

unieran a la lucha a peones, mineros,

campesinos, artesanos, indgenas y mestizos.

Despus de la batalla del

Monte de las Cruces, propuso tomar la ciudad

de Mxico, que haba quedado desprotegida.

En Los Sentimientos de la

Nacin planteaba que Amrica deba ser libre e independiente de Espaa



35

LAS GUERRILLAS INSURGENTES Y LA CONSUMACIN DE LA INDEPENDENCIA

Escribe en el parntesis de la derecha la letra de la columna de la izquierda que

corresponda a cada uno de los personajes de la Guerra de Independencia.

A. Guadalupe Victoria ( ) Capitn espaol que lleg a Mxico para dar nuevo impulso a la lucha por la independencia.

B. Francisco Javier Mina ( ) Realiz actividades de espionaje en Michoacn en favor de la independencia.

C. Servando Teresa de Mier ( ) Lder insurgente que pele en algunas partes del actual estado de Veracruz.

D. Albino Garca ( ) Fund la organizacin independentista Las Patriotas Marianas.

E. Agustn de Iturbide ( ) Fraile novohispano que divulg en Europa las ideas de independencia.

F. Vicente Guerrero ( ) Mantuvo la lucha principalmente en el estado que hoy lleva su nombre y consum la independencia junto con Iturbide.

G. Juan O Donoj ( ) Don gran parte de su fortuna al ejrcito insurgente, proporcion armas y reclut soldados.

H. Gertrudis Bocanegra ( ) Por su bravura fue apodado El coco de los realistas.

I. Manuela Medina ( ) Firm junto con Iturbide los Tratados de Crdoba reconociendo la independencia de Mxico.

J. Josefa Ortiz ( ) Encabez al ejrcito realista debido a los actos de violencia de los insurgentes contra los espaoles.

K. Leona Vicario ( ) Organiz reuniones secretas en contra del virrey de la Nueva Espaa.

L. Ana Iraeta de Mier ( ) Luch en el ejrcito de Morelos y particip en la toma de Acapulco.



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PARTICIPACIN CIUDADANA Y VIDA SOCIAL PACFICA

Resuelve el crucigama.

VERTICALES HORIZONTALES

2.- Debemos recurrir a ellas para dar respuesta a dificultades colectivas e individuales. 3.- Valor ntimamente ligado al de la paz. 4.- Tipo de asociaciones que realizan acciones en beneficio de su localidad. 5.- Tipo de mtodos con los que se da solucin a los conflictos. 6.- Su tarea es promover el bienestar de la poblacin. 8.- Principio al que deben apegarse las asociaciones civiles.

1.- Es una condicin bsica para asegurar el bienestar y el desarrollo. 4.- Tienen en la asociacin y las acciones colectivas otra forma de dar respuesta a problemas y conflictos. 7.- Nos prepara para analizar, evitar y dar solucin a problemas que pueden surgir en la vida diaria. 9.- Mediante ellas, las autoridades dan solucin a problemas. 10.- Cuando este valor falta, se pone en peligro la paz. 11.- Los ciudadanos tienen el derecho de solicitarla a los gobiernos.

Ejercicios Complementarios 4to Grado - Bloque 5 Formacin C.


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PENSAMIENTO A FAVOR DE LA PAZ Identifica la imagen del personaje de la historia de Mxico autor del mensaje

escrito en el centro.

Mexicanos: encaminemos ahora todos nuestros esfuerzos a obtener y a consolidar los beneficios de la paz. Bajo sus auspicios, ser eficaz la proteccin de las leyes y de las autoridades para los derechos de todos los habitantes de la Repblica. Que el pueblo y el gobierno respeten los derechos de todos. Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz.



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EXPLOTACIN INFANTIL Lee la siguiente nota periodstica:

La Paz, BCS, 11 de julio. Cada ao, en noviembre, aproximadamente 25 mil jornaleros agrcolas, la mayora indgenas del sur del pas, abandonan sus pueblos para trabajar en los campos de Baja California Sur, donde ganan 70 pesos diarios por jornadas de ocho a 12 horas, en promedio. En el estado existen unos 40 ranchos exportadores de hortalizas que ocupan mano de obra barata y envan capataces a enganchar campesinos e indgenas, principalmente de Oaxaca, Guerrero y Veracruz, con la promesa de buena paga, transporte y alojamiento sin costo. En la mayora de los casos los acuerdos son slo de palabra. Cada ao se desplazan 15 millones de mexicanos dentro del pas; de ellos 3.5 millones son jornaleros agrcolas, muchos de ellos mujeres y nios que sufren constantes violaciones a sus derechos humanos. A Baja California Sur, precisa, cada ao llegan unos 85 mil migrantes; 60 mil se concentran en Los Cabos, donde laboran en los sectores turstico, comercial y de servicios, y 25 mil, entre ellos 2 mil nios, se emplean de jornaleros agrcolas.

Por otra parte, la constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos menciona

que:

De qu manera se est violando la Constitucin de acuerdo a lo que dice la nota

periodstica?

Busca en el peridico una nota relacionada con el trabajo infantil y escrbela en el cuadro.

Est prohibido que los menores de 14 aos trabajen en el sector productivo y que los mayores de 14 y menores de 18 aos lo

hagan en bares, tiendas de bebidas alcohlicas y lugares en que se afecten sus valores morales y su salud.



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LOS CONFLICTOS Renanse en equipos y llenen el siguiente cuadro con las aportaciones de cada uno

de los integrantes en relacin a conflictos que hayan tenido o presenciado.

LUGAR Qu pas? Quines

intervinieron? Qu final tuvo?

En la casa

En la

escuela

En la calle

Elige un conflicto con final feliz y represntalo con dibujos.

As empez As continu As termin



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SOLUCIONANDO CONFLICTOS

Los conflictos son parte de la vida diaria. Por ello es necesario aprender a solucionarlos de manera pacfica, sin violencia, dar tu opinin, escuchar y llegar a acuerdos y, poco a poco, aprender a manejarlos.

En parejas, observa lo que sucede en cada ilustracin y comenten:

Qu conflictos o desacuerdos se presentan? y cmo se pueden solucionar?


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4to Grado - Bloque 5 Ejercicios Complementarios