-
8/18/2019 4to. Quinta Unidad Practica de Taller
1/3
INSTITUTO TECNOLÓGICO “SPENCER W. KIMBALL”.4 CALLE 2-12, ZONA 2,
SAN PEDRO SAC., SAN
MARCOS.TELEFONO 77!-"72
I. IDENTIFICACIÓN.
II. COMPETENCIAS DE
LA UNIDAD.
• Identifica y conoce el funcionamiento de las compuertas
lógicas.• Obtiene el resultado requerido a través de la combinación
de compuertas según su diseño.
III. CONTENIDOS.
CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Y/O
CONTENIDOS ACTITUDINALESCompuertas l!"#as
#o$"$terruptores.
• AND• O• IN!"#O
S%m&olos 'e puertas l!"#as• $uerta NO% &inversor'
• $uerta AND• $uerta O
• $uerta NAND &NAND ( Not
AND'
). $r*ctica diseño de una punta lógica$onderación )+ pts. De
forma individual.
,ec-a de entrega.
esponsabilidad ).+ pt.Disciplina ).+ pt$untualidad ).+
pt$recisión ).+ pt
onestidad ).+ pt/impie0a ).+ ptInterés ).+ pt1olaboración ).+
pt,uncionalidad ).+ pt Acoplamiento ).+ pt
)2. $r*ctica diseño de compuertas lógicas con
pulsadores.$onderación )+ pts. De forma individual.
,ec-a de entrega.
esponsabilidad ).+ pt.Disciplina ).+ pt$untualidad ).+
pt$recisión ).+ ptonestidad ).+ pt
/impie0a ).+ ptInterés ).+ pt“EN POS DE LA E#CELENCIA”
1A"A3
PERITO EN ELECTRONICA Y DISPOSITIVOSDI(ITALES
14#O3PRACTICA DE TALLER I
UNIDAD V
,"1A#3INICIO )*/)+/*, Y FINALI-ACIÓN
)/*)/*,14A%O 5ADO6
SECCIÓN
NO78" D" /A 4NIDAD31OODINADO&A' A1AD"7I1O DO1"N%"3
LUIS AN(EL (ODINE-
0ELECTRONICA ANALO(ICA 1ELECTRONICA DI(ITAL2
#489DI"1%OPro3. Ru'4 Re$5 (me6 Fue$tes
DI"1%OPe'ro Au!usto 'e Le$ arr"os
N47"O D"$"IODO#3
7) PERIODOS
-
8/18/2019 4to. Quinta Unidad Practica de Taller
2/3
• $uerta NO &NO ( Not O'
• $uerta ":9O &":clusive9O'
• $uerta ":9NO &":clusive9NO'
1olaboración ).+ pt,uncionalidad ).+ pt Acoplamiento ).+
pt
;2. $ractica diseño de compuertas lógicas con
transistores.$onderación )+ pts. De forma individual.
,ec-a de entrega.
esponsabilidad ).+ pt.Disciplina ).+ pt$untualidad ).+
pt$recisión ).+ ptonestidad ).+ pt/impie0a ).+ ptInterés ).+
pt1olaboración ).+ pt,uncionalidad ).+ pt Acoplamiento ).+
pt
etiva6 midiendo el grado de asimilación de los
contenidos declarativos y su aplicación a su conte?to o en
lasolución de problemas reales que pueda manifestar en su vida
$onderación @2 pts. De forma individual. ,ec-a de
entrega.
Asimilación de contenidos + pts. Aplicación de
contenidos + pts.
1alidad de la información + pts.$recisión + pts.
I!. INDICADORES DE LO(RO.•
eali0a monta>e de circuitos con facilidad cuando requiere la
utili0ación de circuitosintegrados asociados a las compuertas
lógicas.• econoce las fallas que puede provocar una mala cone?ión y
lo resuelve sin mayor
complicación.
V. 8ERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
O8#"!A1IN
• /ista de cote>o• "scala de rango• ubrica
D"#"7$"BO• Debates.• 7apas 1onceptuales.• 1Crculos de calidad.•
"?posiciones.• %raba>os escritos.• $royecto
!I. PONDERACION DE CONTENIDOS.
A1%I!IDAD ) )+ $4N%O# A1%I!IDAD @ )+
$4N%O# A1%I!IDAD ; )+ $4N%O# A1%I!IDAD a de
-erramientas.• ,otocopias.• 7anual de "lectrónica I.
VIII. ILIO(RAF9A.
• 7anual de "lectrónica "D).Instituto #pencer E. Fimball
• /. 8oylestad y Nas-elsGy6 "lectrónica6 %eoria
de circuitos6 octava edición6 "d. $earson
“EN POS DE LA E#CELENCIA”
-
8/18/2019 4to. Quinta Unidad Practica de Taller
3/3
A1%I!IDAD + @2 $4N%O# A1%I%4DINA/...@2 $4N%O#TOTAL
PONDERACION:::::::...*)) PUNTOS
a. -ttp3HH.unicrom.comHb. -ttp3HH.national.com
I;. OSERVACIONES.
,ec-a de Autori0ación3JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
f'JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
f'JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ !o.8o.
f'JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
DocenteH Instructor 1oordinador&a' Académico
DirecciónH#ub9Direccion
“EN POS DE LA E#CELENCIA”
