5 1 Prawa Czlowieka Test A

8/16/2019 5 1 Prawa Czlowieka Test A

1/7

Test A

Test podsumowujący rozdział III

Prawa człowieka

1. Czytaj uważnie teksty zadań.2. Jeżeli się pomylisz, błędnie zaznazon! odpowied" otoz k#łkiem.$. %ozwi!zania zadań zapisz zytelnie i sta&annie w wyznazony' miejsa'. (omyłki

p&zek&e)laj.*. (&zy każdym poleeniu podano lizbę punkt#w, jak! można uzyska+ za wła)iw! odpowied".a &ozwi!zanie ałe-o testu możesz ot&zyma+ maksymalnie $ punkt#w.

1. /po&z!dkuj w kolejno)i '&onolo-iznej dokumenty &e-uluj!e p&zest&ze-anie p&aw

złowieka. 0pisz nume&y od 1 do * w k&atki obok wła)iwy' nazw. 31 p.4

3 Powszechna deklaracja praw człowieka1 Wielka Karta Swobód 2 Deklaracja praw człowieka i obywatela4 i!dzynarodowy pakt praw "ospodarczych# społecznych i k$lt$ralnych

2. (&zypo&z!dkuj wymienione p&awa złowieka wła)iwym -ene&ajom.0 tym elu wstawlite&y w odpowiednie &ub&yki tabeli. 3$ p.4A. p&awo do pokoju5. p&awo do wolno)i i bezpiezeństwa

C. p&awo do wolno)i wyznania i sumienia6. p&awo do uzestnitwa w żyiu kultu&alnym7. p&awo do zabezpiezenia społezne-o8. p&awo do z&zeszania się 9. p&awo do &ozwoju:. p&awo do żyia;. p&awo do żyia w zystym )&odowiskuJ. p&awo do wypozynku

Pierwsza generacja Druga generacja Trzecia generacja

5, C, 8, : 6, 7, J A, 9, ;

$. 0pisz lite&ę


2/7

człowieka.

*. aznaz wła)iw! odpowied". 31 p.4Jak! &olę w kształtowaniu p&aw złowieka ode-&ał Janusz ?o&zak

apoz!tkował debatę w sp&awie zniesienia ka&y )mie&i w (olse.

5ył pomysłodaw! powołania ?omitetu (&aw Człowieka.D 6o je-o my)li peda-o-iznej nawi!zano w p&ojekie Konwencji praw dziecka.

0sp#łtwo&zył i!dzynarodowy pakt praw politycznych i obywatelskich.

E. (&zyj&zyj się zamieszzonemu lo-o i wykonaj poleenia. 3$ p.4

A. apisz, jaka o&-anizaja poza&z!dowa posłu-uje się zamieszzonym obok lo-o.FFF'elsińska >undaja p&aw

złowiekaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

5. 0ymień dwa ele działania tej o&-anizaji.%FFFFFdziałalno)+ naukowaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

&achowe porady "dy ła'ane s( prawa człowieka% ))FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

G. (odk&e)l wła)iwe zakońzenie zdań. 3$ p.4Amnesty ;nte&national powstała z inijatywy Benensona * +enrie"o D$nanta.%ada 7u&opy o&az @507 s! zę)i! $niwersalne"o Petera

syste'$ ochrony praw człowieka / regionalnegosystemu ochrony praw człowieka.9ł#wnym na&zędziem kont&oli p&aw sojalny' i ekonomizny' p&zyjęty' p&zez %adę 7u&opy w 1HG1 &.jest Europejska karta społeczna * Karta praw podstawowych.

. (&zezytaj >&a-ment a&tykułu i wykonaj poleenia. 3$ p.4 i!dzynarodowy syste' ochrony praw człowieka podle"a stałej ewol$cji) Dotyczy to zarówno je"o aspekt$'aterialnoprawne"o# czyli tworzenia nowych traktatów# jak idoskonalenia 'echaniz'ów kontrolnych),bserwacja -$nkcjonowania te"o syste'$ '$si

prowadzi. do wniosk$# /e najwi!kszy' dla0 wyzwanie'jest je"o sk$teczno.) hodzi zate' oto# /e standardy ochrony zawarte w 'i!dzynarodowy'prawie człowieka przez d$/( liczb!

pa0stw na wiecie s( realizowane w sposób co najwy/ej cz(stkowy)W dalszy' ci("$ jednostka 'a bardzo $tr$dniony dost!p do 'i!dzynarodowych or"anów ochrony prawi wolnoci na pozio'ie $niwersalny') araze' $wa/a si!# nie bez racji# /e syste'yre"ionalne ochronypraw człowieka# a zwłaszcza syste' e$ropejski# stworzyły sk$teczniejsze

'echaniz'y) W szcze"ólnocidziałalno. $ropejskie"o 5ryb$nał$ Praw złowieka jest


3/7

dowode' na to# /e na pozio'ie 'i!dzynarodowy''o/e sk$tecznie działa. dost!pny dla o-iar nar$sze0 praw człowieka or"an s(dowy)Idło A. 9liszzyńskaK9&abias, ?. LękowskaK?ozłowska, %. 0ie&uszewski,

Koncepcja 6wiatowe"o 5ryb$nał$ Praw złowieka, MwN


4/7

rt. !

1) W roz$'ieni$ $stawy za dane osobowe $wa/a si! wszelkie in-or'acje dotycz(ce zidenty-ikowanejl$b 'o/liwej do zidenty-ikowania osoby -izycznej)2) ,sob( 'o/liw( do zidenty-ikowania jest osoba# której to/sa'o. 'o/na okreli.bezporednio l$bporednio# w szcze"ólnoci przez powołanie si! na n$'er identy-ikacyjny

albo jeden l$b kilka specy-icznychczynników okrelaj(cych jej cechy -izyczne# -izjolo"iczne#$'ysłowe# ekono'iczne# k$lt$rowel$b społeczne)3) 7n-or'acji nie $wa/a si! za $'o/liwiaj(c( okrelenie to/sa'oci osoby# je/eli wy'a"ałobyto nad'iernychkosztów# czas$ l$b działa0)

Idło Dz)8) z 22 &. & 11 poz. H2G ze zm.

"enera#ny Inspektor $c%rony Danyc% $so&owyc% $ %zym s& dane oso!owe$ jak

interpretowa'art ( ust ) *Ustawy o ochronie danych oso!owych+,

M...N nale/y przyj(.# /e dany'i osobowy'i nie b!d( pojedyncze in-or'acje o d$/y' stopni$o"ólnoci#np) nazwa $licy i n$'er do'$ czy wysoko. wyna"rodzenia) 7n-or'acja ta b!dzie

jednakstanowi. dan( osobow( wówczas# "dy zostanie zestawiona z inny'i dodatkowy'i

in-or'acja'i#które w konsekwencji 'o/na odnie. do konkretnej osoby) Przykłade' pojedynczej in-or'acji stanowi(cejdan( osobow( jest nato'iast n$'er PS9# który z"odnie z art) 31a $st) 1 $stawy z dnia1: kwietnia 1;inijiN stanowi dan(osobow(# a jej przetwarzanie podle"a wszelki'ry"oro' przewidziany' w $stawie o ochroniedanych osobowych)8stawodawca# -or'$ł$j(c art) > $stawy M...N # nie okrelił za'kni!te"okatalo"$ in-or'acji stanowi(cychdane osobowe) Dlate"o te/ przy rozstrzy"ani$# czyokrelona in-or'acja l$b in-or'acje stanowi(dane osobowe# w wi!kszoci przypadków#nie$niknione jest dokonanie zindywid$alizowanejoceny# przy $wz"l!dnieni$ konkretnychokolicznoci oraz rodzaj$ rodków czy 'etod potrzebnychw okrelonej syt$acji doidenty-ikacji osoby)

Idło 'ttpOOwww.-iodo.-oP.plO$1HOidQa&tOH$OjOplO

A. apisz, jakie wa&unki musz! by+ spełnione, aby ok&e)lone in>o&maje zostały uznane zadane osobowe'&onione w )wietle ustawy.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFF 0 )wietle ustawy '&onionymi danymi osobowymi s! wszelkie in>o&majew

postai nume&u identy>ikayjne-o lub zynnik#w ok&e)laj!y' e'y >izyzne,>izjolo-izne,umysłowe, ekonomizne, kultu&owe lub społezne,

na podstawie kt#&y' jest możliwe po)&ednie lub bezpo)&ednie zidenty>ikowanietożsamo)iosoby >izyznej.

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

5. 0ymień, jaki &odzaj in>o&maji bezwz-lędnie zawsze będzie uznany za dan! osobow!.FF. ume& (7L7R zawsze będzie uznany za zę)+ dany' osobowy', nawetw p&zypadku,

-dyby uzyskiwany był jako jedyna pojedynza in>o&maja, ponieważwiadomo)i w nimzakodowane pozwalaj! na jednoznazne zidenty>ikowanieosoby, do kt#&ej on należy

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

http://www.giodo.gov.pl/319/id_art/973/j/pl/http://www.giodo.gov.pl/319/id_art/973/j/pl/


5/7

1. (&zeanalizuj dane statystyzne z zamieszzone-o wyk&esu i wykonaj poleenia. 3$ p.4

A. (odaj nazwy t&ze' k&aj#w, w kt#&y' popa&ie dla bezwz-lędne-o zakazu stosowaniato&tu& było najwyższe.FFF 8&anja, 0ielka 5&ytania, :iszpania

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.5. @k&e)l, w kt#&y' państwa' p&zeważała akeptaja o-&anizone-o stosowania to&tu& wobe te&&o&yst#w.FFFFF. ;ndie, ?enia

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.C. 0skaż dwa zynniki deyduj!e o wz&o)ie w danym społezeństwie lizby zwolennik#w

stosowania to&tu&w o-&anizonym lub pełnym zak&esie.FFFFFF (&zykładowa odpowied"

Jednym z zynnik#w może by+ niestabilna sytuaja społeznoKpolityznanp. za-&ożeniete&&o&yzmem, słabo)+ sił po&z!dkowy' w k&aju4 i wz&ost

pozuia za-&ożenia w)d obywateli dane-o k&aju. 0pływ na zwiększenielizbyzwolennik#w stosowania to&tu& w o-&anizonym zak&esie mo-! mie+wnieżt&adyje kultu&owe dominuj!e w danym społezeństwie i niski stopieńdemok&atyzajik&aju.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.


6/7

11. apoznaj się z opisan! sytuaj!. astępnie zapisz, jakie konstytuyjne p&awo obywatelizostało w niej na&uszone. 31 p.4%odzie, kt#&y' dziei nie dostały się do p&zedszkola, postanowili zap&otestowa+ izo&-anizowa+ ma&szuliami miasta. (o spełnieniu wszystki' wa&unk#w ok&e)lony' p&awemot&zymali z-odę na mani>estaję.?iedy doszli pod budynek u&zędu miasta, polija nakazała

im się naty'miast &ozej)+, twie&dz!,że zakł#aj! po&z!dek.FFF p&awo do z-&omadzeńFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

12. aznaz wła)iwe zakońzenie zdania. 31 p.4(&awa i wolno)i złowieka można w wyj!tkowy' sytuaja' o-&anizy+

bez koniezno)i za'owania szze-#lny' p&oedu&.wył!znie w wyniku &e>e&endum.

pop&zez niezależn! deyzję -łowy państwa.D tylko na d&odze ustawowej i na )i)le ok&e)lony zas.

1$. (&zyj&zyj się ilust&aji i odpowiedz na pytania. 3 2 p.4

A. 6o łamania jaki' p&aw złowieka nawi!zuje p&zedstawionaka&ykatu&aFFFFFF. ?a&ykatu&a nawi!zuje do sytuaji, w kt#&y' łamane jest p&awo dowolno)imy)li, wolno)i sumienia.

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

5. Jak p&zedstawia się sytuaja p&zest&ze-ania wymieniony' p&aw we wsp#łzesnym)wieie

FFFF 0ię"niowie sumienia to kate-o&ia os#b p&ze)ladowany' za swoje p&zekonaniai po-l!dy, &ep&esjonowany' w państwa' auto&yta&ny' lub totalita&ny'.

9&ozi im zęsto dłu-oletni pobyt w więzieniu, a w naj&adykalniejszy' &eżima'nawet wy&ok )mie&i. %#wnież zęsto i' a&esztowanie odbywa się bez mony'podstaw p&awny', asame p&oesy ka&ne s! upolityznione.@ poszanowanie p&aw os#b w taki spos#bdysk&yminowany' walzy międzyna&odowao&-anizaja poza&z!dowa Amnesty

;nte&national.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.


7/7

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

1*. @k&e)l dwie p&zyzyny polityzne i dwie kultu&owe p&owadz!e do łamania p&aw

złowieka. 3* p.4(&zyzyny polityznedyktato&ska władza w danym państwie, kt#&a o-&aniza stosowanie p&aw złowiekaw elu&ealizaji własny' el#w,

S słabo)+ instytuji demok&atyzny' w państwie o&az o-&anizenie możliwo)ii' skuteznejkont&oli o'&ony p&awzłowiekaFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

(&zyzyny kultu&owe%FFFFS stosowanie zasady nad&zędno)i inne &odzaju p&awa nad p&awami złowieka,

S podpo&z!dkowanie żyia społezne-o nakazom i zakazom wynikaj!ym z t&adyjiiobyzaj#w.FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

%FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF.

1E. (&zypo&z!dkuj podane postawy odpowiednim 'a&akte&ystykom. 0pisz lite&y w k&atkiobok wła)iwy' nazw. 3$ p.4 szowinizma antysemityzm

b kseno>obiaA. 0&o-ie nastawienie wobe ludno)i żydowskiej o podłożu &eli-ijnym, kultu&owym,ekonomiznymp&zypisywanie Uydom ne-atywny' e' i za'owań p&zynosz!y' st&atylub nieszzę)ia innymna&odom.5. ie'ę+, w&o-o)+ lub st&a' wobe inny', oby', nasilaj!e się szze-#lnie wwa&unka' po-a&szaniasię własnej sytuaji zęsto w wyniku >&a-menta&yznej wiedzy o)wieie.C. 5ezk&ytyzny stosunek do własne-o na&odu, niedost&ze-anie je-o słaby' st&on iwyolb&zymianiezalet p&zy jednozesnym po-a&dzaniu innymi na&odami.

Documents

5 1 Prawa Czlowieka Test A