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Versión 3

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR-1585-GA05

PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica y de

Convivencia Escolar Vigencia:06/09/2019

EVALUACIÓN, GUIA, TALLER, REFUERZO Y RECUPERACIÓN

Documento controlado

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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MIGUEL ANGEL MARTIN

“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”

Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte – Villavicencio Tel: 6723175 – 3202717987 E-mail: [email protected] - www.colmartin.edu.co

Evaluación Recuperación Guía Taller X Refuerzo

Periodo 1 Grado 1° Asignatura MATEMATICAS Fecha de entrega 25 MARZO

2021

Nombre del docente JOSEFINA MARIN Nombre del

estudiante

A.V.A.# 4

EXPLORACIÓN: LAS UNIDADES Y LAS DECENAS

ESTRUCTURACION: Todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno de matemáticas

La familia del 10 y Familia del 20

10: Diez 20: Veinte

11: Once 21: Veintiuno

12: Doce 22: Veintidos

13: Trece 23: Veintitres

14: Catorce 24: Veinticuatro

15: Quince 25: Veinticinco

16: dieciséis 26: Veintiseis

17: diecisiete 27: Veintisiete

18: dieciocho 28: Veintiocho

19: diecinueve 29: Veintinueve

Ubico en varios ábacos la familia del 10 y la familia del 20

1 0 1 1

- LA DECENA: Una decena está formada por diez unidades. Ejemplo.

TRANSFERENCIA:

1. Escribo la secuencia de los números del 1 al 19, en números y letras en el cuaderno de

matemáticas

2. Ubico en varios ábacos los números del 1 al 19

3. Recorto de cartillas o revistas 5 decenas de objetos y las pego separada por decenas en el

cuaderno.

4. Realizo las siguientes sumas en el cuaderno.

5 7 8 5 2 6 3 9

+ 2 + 3 + 2 + 5 + 3 + 2 + 4 +1

Las unidades en la casilla de las unidades.

Las decenas en la casilla de las decenas.

La

decena

mailto:[email protected]

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Periodo 1 Grado 1° Asignatura CIENCIAS NATURALES Fecha de entrega 25 MARZO 2021

Nombre del

docente

JOSEFINA MARIN Nombre del

estudiante

A.V.A.# 4

EXPLORACION: LOS ANIMALES Y SUS CARACTERISTICAS

ESTRUCTURACION: (escribir en el cuaderno todo el texto).Existen animales de todos los tamaños,

formas y colores. Algunos tienen cuerpo cubierto de piel, otros cubiertos de plumas, otros cubiertos

de pelo, y otros cubiertos de escamas.

De acuerdo con la reproducción de los animales reciben un nombre especifico.

VIVÍPAROS: Son los animales que nacen vivos y se crían en el vientre de la madre hasta

nacer. Ejemplo: el hombre, perro, gato, el burro etc. Estos toman leche de su mamá.

OVOVÍPAROS: Son los que nacen por un huevo, pero este permanece dentro del cuerpo de

la hembra hasta completar el tiempo de nacer, Ejemplo: la serpiente.

OVÍPAROS: Son los que nacen por medio de un huevo, así como: los anfibios y las aves.

Ejemplo: los pajaritos, cangrejo, gallina.

ANIMALES VERTEBRADOS: Son todos aquellos que poseen huesos es decir un esqueleto

dentro de su cuerpo. Ejemplo: los peces, reptiles, aves, mamíferos.

ANIMALES INVERTEBRADOS: Son aquellos que no poseen huesos o sea que no tienen

esqueleto dentro de su cuerpo, estos animales son pequeños. Ejemplo: los insectos, como la

cucaracha, la mosca, la abeja.

TRANSFERENCIA:

1. Elaboro un cuadro en el cuaderno y represento los animales de acuerdo como tienen cubierto el

cuerpo. (pelo, plumas, piel, escamas).

2. En otro cuadro, dibuja los animales de acuerdo con su reproducción (Ovíparos, Vivíparos,

Ovovíparos.

3. Dibujo dos (2) animales vertebrados y dos (2) animales invertebrados.


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EXPLORACION: LAS NORMAS DE MI COLEGIO: DERECHOS Y DEBERES

ESTRUCTURACION: (escribir en el cuaderno todo el tema. Recordemos los deberes y

derechos siempre están relacionados.

LOS DERECHOS: Son un conjunto de garantías que todas las personas tienen

por igual para respaldar su bienestar.

LOS DEBERES: Son compromisos que debemos respetar, pues ayudan a

respaldar los derechos de los demás.

DERECHOS DEBERES

Expresarme libremente Escuchar a mis compañeros y profesora

Respetar mis pensamientos y gustos Ser aseado conmigo mismo y mi entorno

Tener un trato igualito Ser responsable con mis compromisos

académicos

Respetar la diferencia

TRANSFERENCIA:

1. Tú y tus compañeros de clase poseen una serie de derechos y deberes como

miembros de una comunidad educativa.

Esta es una lista de deberes y derechos.


Periodo I Grado 1° Asignatura Sociales Y Catedra de la Paz Fecha de entrega 25 MARZO /2021

Nombre del

docente

JOSEFINA MARIN Nombre del estudiante A.V.A.#4

Buen Trato

Expresar

Igualdad

Respetar

Escuchar Descansar

Asearse

Educación

Hacer tareas

Ser puntual


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Organiza la información anterior en una lista de deberes y otra de derechos

DERECHOS DEBERES

Hacer tareas Buen trato

EXPLORACION: Lectura y escritura de las siguientes letras: P p, S s, Ll ll, T t


Periodo I Grado 1° Asignatura ESPAÑOL Fecha de entrega 25 MARZO /2021

Nombre del

docente


Pa Pe Pi Po Pu

pa pe pi po pu

leemos y escribimos P y se pronuncia Pe

pipa, mapa, papi, papá, puma, Pedro,

Patricia, Pablo


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Sa Se Si So Su

sa se si so su

leemos y escribimos ese y se pronuncia

SSSSS

suma, masa, mesa, misa, musa, sima, paso,

pisa, pesa, pasa, puso, piso

sopa, supo, sapo, sepa, sipa, Susi, Sandra,

Sandoval

La Le Li Lo Lu

la le li lo lu

leemos y escribimos ele y se pronuncia L

loma, losa, sola, mula, muela, miel, mil,

milo, lulo, suelo pala, pelo, Laura,

Leonardo, López, Linares.


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TRANSFERENCIA:

1. Practica en casa los fonemas de las letras.

2. Lee y luego transcribe en tu cuaderno de ferrocarril las palabras que encuentras en la

guía por cada letra.

3. lee y trabaja de la cartilla amarilla las páginas: 44,45,46,47,48,52,53,54,55 y 56.

4. lee y trabaja de la cartilla azul las páginas: 29 a la 32 y 35 a la 38.

EXPLORACION: MY SCHOOL (Mi Escuela)


Periodo I Grado 1° Asignatura INGLES Fecha de entrega 25 MARZO

/2021

Nombre del

docente


Ta Te Ti To Tu

ta te ti to tu

leemos y escribimos Te y se pronuncia T

tamal, maleta, muleta, totuma, pelota,

mata, pata, tapa, pito, peto, tasa, tose,

paleta, tiempo, tutela, tela, pato, luto,

tomate, Tomás, Tito, Mateo, Tania, Torres,

Tolima, Tunja.


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ESTRUCTURACIÓN:(escribir en el cuaderno y dibujarlos).

Classroom: Salón de clase

Library: Biblioteca

Desk: Pupitre

Class: Clase

Board: Tablero

TRANSFERENCIA:

1. Practica la pronunciación de las palabras en inglés

2. Colorea en tu cuaderno los objetos de tu escuela que están en inglés.

3. Busca, recorta y pega de revistas en el cuaderno colocándoles el nombre a

cada uno de los objetos del salón.


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Colorea, recorta y pega donde corresponda cada objeto en inglés.


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