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UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
PSICOLOGÍA MÉDICA
Ps. Manuel Coronel Coronel
TEMA 13
PENSAMIENTO
INTELIGENC
IAMEMORIA
¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO?
ESTRUCTURAS BÁSICAS DEL PENSAMIENTO
CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO
El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
El pensar siempre responde a una motivación.
El pensar es una resolución de problemas.
El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada.
El proceso de pensar lógico siempre sigue una dirección determinada.
TIPOS DE PENSAMIENTO
Pensamiento Creativo
Pensamiento
Imaginativo
Pensamiento
Racional
Pensamiento
Covergente
Pensamiento
Inductivo
Pensamiento
Abstracto
Pensamiento
Divergente
Pensamiento CreativoCapacidad
innovadora del hombre que no surge
de una deducción matemática o lógica.
Pensamiento Racional Caracterizado por la
elaboración de conceptos y por el uso de los modos lógicos
de razonamiento (Explican mas la
lógica)
Pensamiento Imaginativo Mediante la
imaginación y la fantasía, la mente
evoca imágenes que no han sido percibidas en la realidad inmediata.
Pensamiento Abstracto Es la capacidad de deducir, sintetizar,
interpretar, analizar los fenómenos que nos afectan. Ejm: tengo un problema en el trabajo y
empiezo a deducir del porque del problema.
Pensamiento Convergente
Pensamiento dirigido hacia la solución correcta de un
problema.
Pensamiento Divergente Pensamiento que satisface
los criterios de originalidad. Gracias a
este pens. Vamos a dar a cabo el pensamiento de
creatividad.
CONCEPTOS DE INTELIGENCIA
La inteligencia es función del cerebro y del sistema nervioso, incluidos los receptores
sensoriales del cuerpo; todos estos elementos del cuerpo participan en la tarea de transformar la energía que
reciben en un modelo dotado de significado.
El término de inteligencia (intelligentia), que significa leer dentro de mí, fue acuñado por
Cicerón con el fin de designar la capacidad para entender, comprender e inventar.
CLASES DE INTELIGENCIA Howard Gardner:
“No tenemos una sola capacidad mental, sino varias, concretamente 7:
Inteligencia Espacial se encuentra en aquellas
personas que poseen una gran capacidad para pensar en tres
dimensiones.
Inteligencia Lingüística gran capacidad para usar
las palabras, en forma oral o escrita .
Inteligencia Lógico-Matemática
Con esta inteligencia podrás emplear
hábilmente los números y destacarás por la forma de
razonar a través del pensamiento lógico.
Inteligencia Musical Contando con esta inteligencia
serás hábil percibiendo sonidos y ritmos así como expresando ideas
en formas musicales.
Inteligencia Interpersonal Las personas que tiene un gran
desarrollo de esta inteligencia son aquellas que se relacionan
adecuadamente con los demás.
Inteligencia Corporal nos permite tener una gran facilidad para utilizar todo nuestro cuerpo en
la expresión de sentimientos e ideas.
Inteligencia Intrapersonal Esta inteligencia se encuentra en
aquellas personas que poseen una gran posibilidad y facilidad para acceder a su propia vida
interior. Inteligencia Naturalista
Aquellos que se consideran amantes de la naturaleza son
quienes poseen un mayor grado de desarrollo de este tipo de
inteligencia.
MECANISMOS NEURONALES INTELIGENCIA SISTEMAS NEUROLÓGICOS
(áreas primarias)FACTORES EVOLUTIVOS
Lingüística
Lógico-matemática
Espacial
INTELIGENCIA SISTEMAS NEUROLÓGICOS(áreas primarias)
FACTORES EVOLUTIVOS
Corporal - kinestécica
Musical
Interpersonal
Intrapersonal
MEMORIA
DEFINICIONES DE LA MEMORIA
Montes (1997) nos dice: la memoria “es la capacidad que tiene la mente de almacenar,
retener y recordar la información que ha sido
adquirida en un momento determinado de la vida”
Surge como resultado de las conexiones sinápticas
repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales
(la llamada potenciación a largo plazo).
Su utilidad en la vida diaria, es
fundamental ya que ella cumple funciones tan importantes como
recordar nuestro camino a casa y hasta
los recuerdos necesarios para la
formación de nuevas ideas y buscar
soluciones a los problemas.
LOS 5 PASOS BÁSICOS DE LA MEMORIA1. Sensación
Existencia de estimulo en
Órganos sensoriales:
Visual ,Olfativo, Gustativo, Táctil,
Auditivo
2. Percepción
implica un proceso de
interpretación , utiliza
experiencia y memoria ,
proceso subjetivo y humano
3. CodificaciónTransformación de los
estímulos en representación mental.
4. Almacenami
entose almacena para
permanecer en memoria
5. Recuperació
nimplica extraer del almacén la información
TIPOS DE MEMORIA
Memoria a corto plazo
Duración de menos de un minuto, y limitada a unos
pocos objetos.
Memoria sensorial Visual: de escasa duración,
menos de medio segundo.
Auditiva: también breve, entre 1 y 2 segundos de duración.
Memoria a largo plazoMantiene la información
desde semanas hasta toda la vida.
Declarativa (explícita): con conciencia del recuerdo. Semántica: conocimiento general Episódica: experiencias vividas
No declarativa (implícita): sin conciencia del recuerdo como las destrezas motrices y cognitivas.
V I D E O 1
¿CÓMO FUNCIONA LA MEMORIA?
BASES BIOLÓGICAS DE LA MEMORIA
CÓMO MEJORAR LA MEMORIA
V I D E O 2 EJERCITANDO NUESTRA
CONCENTRACIÓN Y MEMORIA
REFLEXIONAMOS SOBRE LO APRENDIDO
Carreón Gallegos D. y Reyes Almazán E. (2012). Bases biológicas de la memoria. Universidad Autónoma de Baja California .
Osvaldo Fustinoni, (2006). Semiología del Sistema Nervioso, 14ª ed., El ateneo; 307-337.
Ruiz López M.J. (2000). Procesos cognoscitivos. Ed. Ergon, SA; 315-320.
Scharfetter. (1976). Introducción a la psicopatología general. Ed. Morata. Madrid. pp. 290-312.2. F.
BIBLIOGRAFÍA
