Sesin III1Provocacin y uso de procesos psicodinmicos3.0 Evaluacin y reiteracin del trabajo hipntico previo; una jaqueca originada como posefecto de la hipnoterapiaErickson: Bien, Jane, qu tenemos para esta noche?Sujeto: Desde la ltima vez que vine aqu, he estado tratandode recordar mi taquigrafa Se supone que esta noche saldrde aqu sin temer al agua ni a la natacin, correcto?Erickson: Saldr comprendiendo mejor la cuestin. Recuerda cmo debe hacer?Sujeto: No. Recuerdo algunas cosas. Lo recuerda usted, doctorFink? Le habl de esta maldita guerra y luego se aadan unut y una e [para convertir war en waer]; despus habu unupalabra larga, pero an no s cul era.Erickson: Recuerda algo ms?Sujeto: Oh, s! Odi sinceramente a mi madre, mi padre y mihermanita. Veamos Tambin podra decir que no debera tener miedo al agua. Eso fue algo as como una pantalla. Yo estabamuy furiosa contra mis padres y, en vez de persistir en esa furia,odi el agua. Estas son deducciones m as. . Haba otra cosa .Usted dijo algo acerca de las emociones reprimidas. Al parecer,pensaba que llorar y hacer tonteras eran para m otros tantossignos de debilidad, pero no creo que lo sean.Erickson: Qu cree?Sujeto: No, no creo que los interprete as. De todos modos, no creoque crea que los interprete as. Cuando veo que alguien llora yhace otras cosas por el estilo, nunca pienso que esa persona esdbil.Erickson: Pero si es usted quien llora, piensa que es una debilidad de su parte.Sujeto: Todo depende de la razn del llanto.1 Presentes en la Sesin III, en 1945: doctor Milton H. Erickson, doctor Jerome Fink, la sujeto (seorita S o Jane) y su amiga (Ann Dey). Presentes enlos comentarios de 1979: doctor Milton H. Erickson, doctor Ernest L. Rossi ydoctora Sandra Sylvester.203Erickson: Algo ms?Sujeto: S. S que he olvidado algo.Erickson: Cmo se sinti despus de esa sesin?Sujeto: Tuve una jaqueca espantosa, como si hubiese ido de juerga. Fuera de eso, fue una reunin muy esclarecedora. Quiero decir que nunca imagin que pudiera querer estrangular a mis padres y tambin a Helen; nunca imagin que pudiera desearlo enabsoluto.Erickson: Qu opina acerca de ese descubrimiento?Sujeto: Es muy interesante. Probablemente, tambin sera tilsi tan slo supiera cmo utilizar esos conocimientos que ahoraposeo. Es como tener un automvil y no saber manejarlo.Erickson: Eso se aprende.Sujeto: S.Rossi: Esta sesin ocurre hacia fines de junio, unas tres semanas despus de la entrevista anterior, en la que Jane experiment un considerable insight psicodinmico. Al trmino deaquella sesin, usted le sugiri que todava no intentara nadar. Y empieza esta con su tpica evaluacin del trabajo previo. Cuando le pregunta cmo se sinti despus de la sesin,ella declara: Tuve una jaqueca espantosa, como si hubieseido de juerga. Tiene alguna idea de por qu experiment esajaqueca? Por comentarios anteriores de la propia sujeto, sabemos que tambin le doli la cabeza luego de sus sesiones hipnticas con el doctor Fink.Erickson: S. En la ltima sesin, ella puso al descubierto todos sus recuerdos, pero aqu ha vuelto a tener amnesia. Haperdido toda perspectiva y slo rememora una pequea partede lo recordado entonces.Rossi: Porque an tiene conflicto en torno de ello?Erickson: No. Ella odia a Helen. Por qu? Porque Helen erapesada y se aferr a la tina, de modo que Jane no fue la culpable del accidente. Su madre y su padre interpretaron equivocadamente todos los hechos que ella mencion [vase la resea en el cuadro 1, seccin 2.15]. Como ver, la situacin eramuy amplia e inclua muchos elementos.Rossi: Y la comprensin de esos elementos, tomados individualmente, resulta crucial.Erickson: Y a ella le duele la cabeza de tanto esforzarse porsepararlos y clasificarlos mentalmente.Rossi: De modo que ese duro trabajo, ese arduo esfuerzo mental, son los causantes de su jaqueca.2043.1 Induccin de trance con preguntas motivadoras que la menteconciente no puede responder; resistencia aparente a la induccinde trance como medio de obtener un quid pro quo; resistencia yrisa como manifestaciones del equilibrio y la liberacin emocionales en la trasferenciaErickson: Pens mucho en la natacin?Sujeto: La semana pasada estuve a punto de ir a nadar.Erickson: Por qu no fue?Sujeto: Decid que ms vala no ir.Erickson: Por qu?Sujeto: Creo que usted me dijo que no lo hiciera. Entonces, decidque sera mejor no ir.Erickson: Cmo se siente con respecto a esa decisin?Sujeto: No muy mal que digamos. De todos modos, no sentareales deseos de ir. Yo sola ir a nadar cuando no poda evitarlo.Erickson: Le fue difcil excusarse?Sujeto: No, en absoluto. Le dije lisa y llanamente que no poda ir.Erickson: Cmo se sinti al respecto?Sujeto: No tan mal. No s por qu. Ella me pregunt si no querair a nadar y le contest que no, aunque no debera haberle respondido de ese modo.Erickson: Despus se disculp consigo misma?Sujeto: No.Erickson: Qu habra hecho en mayo pasado?Sujeto: Pues. . . probablemente habra ido. Ella es bastante insistente y se ofende slo con que una la mire torcido.Erickson: Qu ms habra sentido en mayo pasado?Sujeto: Veamos. . . Probablemente le habra dado mil y una excusas, pero no le habra dicho que simplemente no quera ir a nadar. Luego me habra enojado mucho conmigo misma o, de nohaber podido excusarme, habra ido y habra odiado cada minutode esa salida.Erickson: Y esta vez no lo hizo?Sujeto: No.Erickson: Cree que alguna vez podra volver a hacerlo?Sujeto: Probablemente no.Erickson: Esta invitacin la aterr, como la habra aterrado enmayo pasado?Sujeto: No. No creo haberme asustado. Sencillamente no quise ir.Erickson: En mayo habra sido una invitacin aterradora?Sujeto: Bueno por supuesto, cuando me invitaban siempre encontraba una buena excusa para no ir.205Erickson: Esta vez poda decir s o no?Sujeto: Aj.Erickson: Le parece justo que yo le haya solicitado esa promesa?Sujeto: Claro que s. Quiero decir... de no haber sido justo esepedido, no me lo habra hecho.Erickson: A veces, esas cosas nos parecen injustas.Sujeto: Si me hubiese estado muriendo por ir a nadar. . perome agrad tener una excusa para no ir.Erickson: Cundo se va de veraneo?Sujeto: El 15 de julio, no es as, Ann?Erickson: Y ya est haciendo algunos preparativos especiales?Sujeto: De aqu al 7 de julio gastar mucho dinero.Erickson: En qu?Sujeto: S qu quiere que le diga. Quiere que le diga que deberacomprarme una malla de bao. Supongo que tendr que hacerlo.Erickson: Por qu?Sujeto: Porque no se puede ir a nadar sin malla de bao.Erickson: Por qu ha de ser nueva?Sujeto: Es una celebracin. Despus de todo, hay que hacer algn festejo de vez en cuando.Erickson: Hay algo ms que quiera mencionar?Sujeto: Oh, s! Descubr un error en mi relato anterior. Le dijeque cuando hice caer a Helen de su silla alta la estaba empujandohacia la puerta. Consult a mi madre y ella me contest que, segn crea, yo trataba de llevarla de vuelta al comedor, donde estaba pap. Tal pareca, al menos, por la posicin en que estbamos Helen, la silla y yo.Erickson: Desde luego, lo esencial es el modo en que usted recordaba ese episodio. Eso lo altera realmente en algo?Sujeto: No. Slo me preguntaba cmo surgi el error. En teora,esas cosas no suceden, verdad?Erickson: Supongamos que recuerda algo acerca de ese libro rojoque est ah, en la biblioteca, y luego va a la biblioteca y descubre que en realidad no es rojo, sino azul. Es el tipo de error quepuede cometer. Es su propia actitud hacia el libro. An tienealgo ms que decir?Sujeto: Veamos. . . No, creo que no.Erickson: Ahora sabe qu siente realmente?Sujeto: Con respecto a qu?Erickson: A la natacin.Sujeto: Bueno. . . supongo que ahora puedo intentarlo. Quiero decir que no hay ninguna razn lgica, ninguna en absoluto, porla que deba tener miedo. Naturalmente, tampoco la haba antes.206No s si tendra miedo creo que no.Erickson: De veras le gustara averiguar qu siente?Sujeto: S, por cierto.Erickson: Cmo procedera?Sujeto: Simplemente ira a nadar y vera qu pasaba.Erickson: Hay algn otro modo?Sujeto: No me parece.Erickson: L e g u s t a r a a v e r i g u a r s i h a y o t r o m o d o ?Sujeto: Cul?Erickson: L e g u s t a r a a v e r i g u a r l o ?Sujeto: [Dirigindose a los otros.] El no contesta ninguna pregunta. [A Erickson.] Claro que s!Erickson: Q u le p a r e c e s i s e d u e r m e a h o r a m is m o ?Sujeto: No me dormir. Ver si el seor Estabrooks tiene o norazn.Erickson: De veras lo har?Sujeto: Aj.Erickson: Le gustara saber si yo tengo razn?Sujeto: Por supuesto, por qu no? [Erickson coteja algunas reimpresiones. La sujeto se dirige a los oros.] Est revisando todusu biblioteca.Erickson: Ver, he publicado lo mismo que Estabrooks.Sujeto: Qu lstima!Erickson: De modo que concuerdo con l. En su libro hay algunas cosas correctas; ese es un punto en el que coincido con l.Sujeto: Uno de los pocos puntos?Erickson: S. Cunto tiempo quiere emplear en averiguar si Estabrooks tiene razn?Sujeto: Si usted lo dice, supongo que le creer. Qu me cuentadel hecho de hipnotizar a una persona dormida? El dice que sinos acercamos a una persona dormida y empezamos a hablarle,no obtenemos su consentimiento o su desaprobacin.Erickson: No recuerdo en qu pginas, Estabrooks dice que lahipnosis y el sueo son dos cosas totalmente distintas. Tambindice que la una puede trasformarse en el otro. Despus dice queson idnticas. No se decide.Sujeto: Entonces, cul es la verdad?Erickson: La verdad es que si usted quiere hipnotizar a una persona dormida, tiene que despertarla primeramente.Sujeto: Tendr que apuntarlo. El doctor Erickson dice .Erickson: Qu le parece si se duerme?Sujeto: Cree que debera hacerlo?207Rossi: Esta es una de sus tcnicas favoritas para facilitar lainduccin de trance: formula una serie de preguntas motiva-doras que la mente conciente no puede responder. La pacienteslo puede obtener una respuesta volvindose hacia s misma,hacia su propio interior, y reflexionando por breves instantes.Este ensimismamiento puede profundizarse fcilmente, y convertirse en trance, calificndolo de sueo e insinuando quela paciente est entrando en un estado de hipnosis, de maneratal que su inconciente pueda revelar la respuesta. Desde luego, muchas de sus preguntas que la mente conciente de la sujeto no puede responder movilizan, en realidad, las disposiciones mentales que abrirn el camino hacia la experiencia de progresin de edad, que tendr lugar muy pronto.2 Mencionarcomo ejemplo su pregunta Le gustara averiguar si hay otromodo?.No cabe duda de que la sujeto manifiesta una resistenciaa dejarse inducir el trance, al no responder a sus preguntasacerca de sus emociones, ni a su sugerencia Qu le parecesi se duerme ahora mismo?. Usted est dando a entender queella necesita entrar en trance para averiguar la verdadera naturaleza de sus emociones. Sin embargo, a continuacin parece percatarse de que tal vez lo mejor sera seguir la corrientede sus preguntas sobre Estabrooks que, como sabemos desdela ltima sesin, es su forma indirecta de expresar su hostilidad hacia usted. Por qu es tan reacia esta vez?Erickson: En la vida diaria, si queremos que alguien haga algo por nosotros, lo mejor es hacerle antes muchos favores. Poreso la dejo enzarzarse en una discusin conmigo.Rossi: De modo que le cede el control?Erickson: En ese momento.Rossi: Para que despus ella se lo ceda a usted en un quidpro quo?Erickson: Aj.Rossi: Y como ha tomado mucho, muchsimo de usted, tambin tiene que soltar algo y drselo a cambio.Erickson: As es.Rossi: Este es un aspecto corriente de su trabajo. Ayuda alas personas a descargar su hostilidad y resentimiento por loque han debido tomar de usted, sea lo que fuere. La mayorade los terapeutas no lo hacen. Tal vez oponer una gran resis2 En Erickson (1980), vol. II, seccin 4, se trata in extenso este fenmeno yla aplicacin teraputica de la distorsin del tiempo.208tencia es, en realidad, un modo de equilibrar la chequera emocional entre el terapeuta y el paciente.Erickson: Not la risa estentrea? [Se refiere a otro caso reciente, observado por los doctores Moore y Rossi, en el quela risa del paciente delat la liberacin de una gran hostilidady resistencia reprimidas.]3.2 Induccin de trance por medio de una sugestin contingenteque aprovecha la motivacin y la conducta de la pacienteErickson: Qu le parece si se duerme?Sujeto: De acuerdo, lo har. Puedo seguir fumando mi cigarrillo?Erickson: Una vez que se haya dormido, si. Ahora durmase. Durmase. Durmase profundamente. N o b ie n e s t p r o f u n d a m e n t e d o r m id a , q u i e r o q u e e m p ie c e a f u m a r . No bien est dormida, profundamente dormida, quiero que le d una pitada a su cigarrillo.Y que duerma profundamente, profundamente. Muy profundamente. Durmase muy profundamente, con un sueo cmodo ytranquilo. Durmase profundamente, profundamente. Durmaseprofundamente. Durmase profundamente. No bien se haya dormido, dle una pitada a ese cigarrillo. [As lo hace la sujeto.| Durmase ms profundamente que nunca y disfrute ese cigarrillo. Lohar, verdad? Y seguir durmiendo profundamente, en un sueo profundo y satisfecho. Est dormida, no? Y seguir durmiendo, verdad? Lo har? Y disfrutar su cigarrillo. Siga fumando.[Dirigindose a los observadores.] Noten cmo un objeto de resistencia se trasforma en un objeto de cooperacin. [A la sujeto.]Ahora est profundamente dormida? [Ella asiente.] Est recordando y comprendiendo sus vivencias pasadas? Se siente cmoda con respecto a ellas? La deprimen?Sujeto: No.Erickson: Le agrada comprenderlas?Sujeto: Si.Erickson: Se siente confiada acerca de lo que suceder esta noche?Sujeto: Si.Erickson: Cree que hay algn otro modo de averiguar cmo sesentir al ir a nadar, aparte de probar a hacerlo?Sujeto: Probablemente lo haya.Erickson: Se le ocurre cul podra ser? Quiero que simplementesiga durmiendo, en un sueo constante y cada vez ms profundo.Le gusta fumar? Le agradara dejar de hacerlo? D otra pitada209y disfrtela, sin dejar de dormir cada vez ms profundamente.Profunda y cmodamente. Quiere darle otra pitada? Hgalo. [Lasujeto apaga el cigarrillo.] Le escribir una pregunta en este papel. Deje que su mano escriba la respuesta. S o no. Respondas o no.Rossi: Usted utiliza su deseo de fumar como un medio de facilitar la induccin hipntica, valindose de una sugestin contingente: N o b ie n e s t p r o f u n d a m e n t e d o r m id a , q u i e r o q u ee m p ie c e a f u m a r . Este es un claro ejemplo de su Tcnica deUtilizacin: estimula cualquier conducta para la que la sujetoest motivada y sencillamente engancha a ella, de remolque,sus sugestiones hipnticas. De este modo, hasta las conductas que aparecen como manifestaciones de resistencia puedenreencuadrarse dentro del proceso de terapia.Erickson: S, y eso prepara la situacin para hacer que su mano escriba la respuesta afirmativa o negativa.Rossi: De paso, he observado que cuando usted trat este caso, en 1945, pareca repetirse a s mismo mucho ms, en eltradicional estilo hipntico autoritario.Erickson: Proced as porque era un caso experimental y noscentrbamos en los aspectos psicodinmicos.3.3 Seudo orientacin hacia el futuro: directiva implcita con unaseal conductal para el estado de sonambulismoErickson: Duerma profundamente. Siga durmiendo profundamente. Y ahora quiero que rememore algunos de aquellos sucesos.Quiero que recuerde que el tiempo ha cambiado muy rpidamente. Y eso ocurri, no? Y ahora quiero que comprenda, que escuche atentamente y comprenda que el tiempo volver a cambiar.Estamos en junio de 1945 y cambiar nuevamente el tiempo. Quiero que se olvide de junio de 1945. Olvdese de junio de 1945, peromantenga su capacidad de escucharme y comprenderme. El tiempo cambiar y usted no sabr qu da es, ni qu mes, ni siquierale importar saberlo. Simplemente se sentir cmoda durmiendoprofundamente. Ni siquiera le importar saber qu da es. Sloquerr dormir. Ahora el tiempo est cambiando; quiero que sed cuenta de que el tiempo ha cambiado muy rpidamente. Todava no sabe qu da es, ni le importa. Pronto ser agosto de 1945.Agosto de 1945. Realmente ser agosto de 1945 y, antes de quesea agosto de 1945, deben sucederle muchas cosas. Muchas co210sas diferentes. Y quiero que esas cosas le sucedan despacio. Quieroque pasen por su m ente. . . cada da de julio y cada da de la primera semana de agosto. Quiero que esos das aparezcan en sumente con claridad hasta que, de a poco, usted empiece a rememorar hasta la ltima semana de junio de 1945. Ahora duermay deje trascurrir el tiempo hasta llegar a agosto de 1945. Tanslo siga durmiendo, mientras pasa el tiempo y le suceden cosas muchas cosas. En agosto de 1945 vendr a verme. Lo har, verdad? Cuando sea agosto de 1945, quiero que duerma conlos ojos abiertos, me hable y me cuente lo ocurrido en la ltimasemana de junio, en las semanas de julio y en la primera semanade agosto. Tendr que hablarme de la natacin, de lo que hizoal respecto y cmo lo hizo. [La sujeto abre los ojos.] Hola. [Ellasonrie.[ Aqu estamos otra vez, los mismos de siempre.Rossi: Todo ese pasaje, Cuando sea agosto de 1945, quieroque duerma con los ojos abiertos (. . .) y cmo lo hizo, resultaun claro ejemplo de la manera en que usted utiliza la directivaimplcita3 para hacer que la sujeto le d una seal conductalcuando se encuentre en estado de sonambulismo (o sea, en trance profundo, con los ojos abiertos y actuando como si estuviera despierta) y est aprestada para reorientarse hacia el futuro. Usted sabe que Jane tendr ocasin de nadar en julio, cuando se vaya de vacaciones. Por consiguiente, la seudo orientahacia el futuro, hacia agosto, para cuya fecha tendr una sesin con usted despus de sus vacaciones. Entonces le contar cmo lo hizo. . esto se refiere presumiblemente a cmofue a nadar. Usted no le dice directamente que nadar en susvacaciones, pues una sugestin directa podra suscitar en ellauna resistencia excesiva aun hallndose en trance. En cambio, sus sugestiones soslayan toda la resistencia acumuladacontra un esfuerzo o sugestin de nadar. La seudo orientacin hacia el futuro le permite suponer que ella ha logrado nadar y que ahora slo tiene que contarle cmo lo hizo.4Erickson: S.3.4 Integridad de la personalidad en el trance sonamblicoSujeto: Los cinco malvados! [Se refiere a las cinco personas queasisten a esta sesin.] Hay algn voluntario para el crneo delescritorio?3 Vase Erickson y Rossi (1980).4 Vase tambin Erickson (1954a/1980).211Erickson: Qu crneo?Sujeto: El que debera haber all.Erickson: Por qu?Sujeto: No le parece que debera haber uno?Erickson: Tengo en mi poder dos crneos. De hecho, llevo unoconmigo.Sujeto: Sonre, oh t, hueca calavera. . .Fink: Eso tendr algo que ver con el esqueleto en el armario?*Sujeto: Qu quiere decir con eso del esqueleto en el armario?Erickson: No quiero que me hable en absoluto de cmo vino aquesta noche, pero tiene que contarme toda una historia, verdad?Cundo me vio por ltima vez?Sujeto: En junio.Erickson: S. Todava llevo puesto mi mejor traje. [La sujeto observa la vestimenta de los presentes.] No se preocupe, yo lo dispuse as.Sujeto: No me preocupar.Rossi: Usted ha insistido con frecuencia en que los pacientesconserven su personalidad en estado de trance; el humor sarcstico de que hace gala la sujeto en esta seccin es un ejemplo de ello. El doctor Fink intenta responder con un retrucano acerca del esqueleto en el armario, con la esperanza de provocar el flujo de algn material psicodinmico, pero la seoritaS no quiere saber nada de eso. Acta como si estuviera despierta, pero en realidad est en un trance de sonambulismo.Erickson: S. Ella cree estar despierta.3.5 Confusin en la orientacin del tiempo: implicacin y preguntas tendientes a sostener y extender el tiempo futuro; no se miente, se da a entender!Erickson: No tiene por qu preocuparse. De usted depende queconversemos un poco. Qu pas la ltima semana de junio?Sujeto: Usted sabe cmo es eso. Uno se muere por salir de vacaciones, por decirlo as, observa cmo todos los dems se aprestanpara el veraneo y los odia. Despus, ellos se van y el lugar quedaabsolutamente desierto.Erickson: Estuvo e n _________ esta semana?* The skeleton in the closet: expresin coloquial con que se alude a un secreto de familia, vergonzoso o desagradable, que se guarda celosamente. (N . de la T.)212Sujeto: Esta semana? Acostumbro ir todos los sbados o lunes.Erickson: Qu da de la semana es hoy?Sujeto: No puedo ver ese calendario.Erickson: Yo no confiara en l, de todos modos. . .Sujeto: Est escrito en griego?Erickson: Qu da de la semana es hoy?Sujeto: Veamos. . .Erickson: En realidad no lo sabe, verdad?Sujeto: No. Es absurdo. Raras veces me olvido de qu da de lasemana es.Erickson: Tiene otras cosas ms importantes en que pensar.Sujeto: Pero debera recordar qu da es. Tenemos que pasar porese proceso para averiguarlo?Erickson: Qu le ha pasado? La vi en junio, no es as?Rossi: Es interesante ver cmo Jane le busca una explicacinracional a su incapacidad de ver un calendario que, aparentemente, tiene ante sus ojos. Luego se vale de la confusin paraeludir el conocimiento de la fecha. Todo esto sirve para queella pueda mantenerse firme y coherente con respecto a sussugestiones que la orientan hacia el futuro. Usted refuerza esta seudo orientacin apremindola con insistencia para quele cuente lo sucedido desde su ltima entrevista, en junio. Contina actuando como si estuviera en agosto de 1945 (o sea,en el futuro) y la presiona: Qu le ha pasado? La vi en junio,no es as?. En realidad no le miente, pero s le da a entenderque estn en el futuro. Por lo tanto, aun cuando al abrir losojos ella no hubiera estado seudo orientada hacia el futuro,usted persiste en recalcar esa implicacin y, as, le da ms tiempo a su inconciente para aprender a reorientarse y a representar su papel en el futuro.3.6 Confusin y amnesia en la seudo orientacin hacia el futuro:las digresiones no pertinentes siempre vienen al casoSujeto: S. Tiene una memoria extraordinaria; se acuerda de todala gente que pasa por aqu. Es asombroso!Erickson: Contine.Sujeto: Veamos . . Me dijo que le contara lo que habia hecho.Le dir algo . no lo recuerdo.Erickson: Fue un buen verano?Sujeto: La mayora de los veranos son bastante buenos.213Erickson: Pero este verano lo fue?Sujeto: S.Erickson: Sobre qu asunto me vio en junio?Sujeto: Sobre la natacin.Erickson: Es un buen punto de partida.Sujeto: La natacin?Erickson: S. Adonde fue?Sujeto: A la casa de Ann; ella estaba en su segunda semana delicencia.Erickson: Cunto dur la suya?Sujeto: Dos semanas, pero Ann y yo no salimos de vacacionesal mismo tiempo.Erickson: Su segunda semana de vacaciones, coincidi con lasde ella?Sujeto: No. Por entonces trat de obtener una semana de licencia, pero me dieron franco el domingo, en vez del sbado. O loconsegu? No s qu hice. Usted me ha confundido por completo.Erickson: Bien, quiero saber qu pas. Hbleme de la natacin.Sujeto: Bueno, veamos... El sbado fuimos al centro en auto,con Paul, y me compr esa malla de bao.Erickson: La compr? De qu color?Sujeto: La compr en la tienda Demery. Creo que fue en De-mery. . . no, no fue en Demery, sino en un pequeo local cercano.No puedo recordar el nombre. Era una malla de bao amarilla,de dos piezas, muy llamativa.Erickson: De esas que les hacen gritar a las polillas Aqu vieneotra poca de escasez?Sujeto: S.Erickson: Prosiga.Sujeto: No recuerdo. Tena que regresar el domingo por la noche.Debemos haber ido a nadar. La casa queda a orillas del lago.Erickson: S, contine.Sujeto: Tengo amnesia. Cundo fuimos a nadar?Seorita Dey: Deberas saberlo.Sujeto: Pero no lo s.Erickson: Lo disfrut?Sujeto: Ciertamente. Fue maravilloso, pero no recuerdo cundofui. La prxima vez llevar un diario.Erickson: Fue realmente maravilloso?Sujeto: Oh, s! El agua estaba fra!Erickson: En qu pens mientras nadaba?Sujeto: En lo agradable que era. . . y en cmo mojar a Ann msde lo que ya estaba!214Erickson: Record cunto miedo le haba tenido a la natacin?Sujeto: S.Erickson: Cmo la afect eso?Sujeto: Me pareci ridculo y divertido, muy divertido.Erickson: De veras le gust nadar?Sujeto: Aj.Erickson: Cuntas veces fue a nadar?Sujeto: No lo s. Esta noche estoy atontada. No puedo recordarnada, y tengo muy buena memoria!Erickson: Por qu mira constantemente por la ventana?Sujeto: Parece tan fresco all fuera, y s que no lo est. Me recuerda la casa de Lisa, mi hermana, con todos esos rboles y . . .Un ro atraviesa la finca; se asemeja a esos ros del Oeste salvaje,que el hroe cruza a caballo como un relmpago. Es hermossimo.Erickson: Ha pensado alguna vez, en alguna ocasin anterior,que ese ro era hermoso?Sujeto: Oh, s! Es muy lindo, pero hasta ahora nunca quise meterme en l. Probablemente contraera alguna enfermedad horrible; uno se contagia forzosamente algo si se mete en un ro conaguas contaminadas. Presumo que lo estn, aunque no hay ninguna seal evidente.Erickson: Cuntas veces fue a nadar all?Sujeto: Una sola vez.Erickson: Cundo fue eso?Sujeto: El 31 de julio. Tena una cita con el dentista. Realmentedebera dormir ms, doctor Fink.Rossi: Cuando publiquemos esto, debemos suprimir algunasde estas digresiones no pertinentes? Por ejemplo, su ltimocomentario dirigido al doctor Fink.Erickson: No, esas digresiones vienen al caso! Me mantengoatento a la inmediatez [de su experiencia imaginaria]... a loque podra haber sido desagradable. Ella lo evade dicindoleal doctor Fink que debera dormir ms.Rossi: Y de ese modo soslaya su desagradable cita con el dentista?Erickson: S.Rossi: En esta seccin, la sujeto se debate entre la confusiny la amnesia, quiz porque su inconciente an no sabe cmoresponder a las sugestiones suyas que lo orientan hacia elfuturo.2153.7 Interrogatorio insistente que allana el camino hacia seudo recuerdos de una superacin lograda de la fobia a la natacin: usode la aposicin de contrarios para motivar el trabajo hipnticoErickson: Hbleme de este asunto de la natacin.Sujeto: Mi licencia empez el 28. Sal el viernes y volv el 30. Mellam el doctor McNally.Erickson: Empez el 28 de qu mes?Sujeto: Julio.Erickson: El 28 de julio?Sujeto: S.Erickson: Y cundo fue a nadar a la casa de la seorita Dey?Sujeto: Como ya sabe, ella tuvo su licencia antes que yo.Erickson: Fue un fin de semana?Sujeto: Tena que conseguir una remplazante. Ellos no querandarme una semana de licencia. Deba encontrar a alguien que meremplazara todos los das. Por ejemplo, Ann; ella poda regresary hacer mi trabajo.Erickson: Tuvo dificultad en respirar en el agua?Sujeto: Alguna vez se le llenaron de agua la boca, la nariz y losodos?Erickson: S.Sujeto: Entonces le cuesta un poco respirar.Erickson: Tuvo que persuadirse a s misma para ir a nadar?Sujeto: No.Erickson: Puede ser un poco ms explcita acerca de lo sucedidoen todo el mes de julio? Cmo fue a parar a la casa de Lisa?Sujeto: Cmo fui a parar all? Es lo ms natural. Me gusta irall y me divert mucho.Erickson: Qu la indujo a nadar en el ro?Sujeto: Simplemente haba salido a dar un paseo. Caminaba porla orilla y el ro estaba tan lindo . .Erickson: Y tena puesta la malla de bao?Sujeto: No.Erickson: Dnde se cambi de ropa?Sujeto: Volv a la casa. A Lisa no le gust mucho la idea, lasaguas estaban contaminadas! Se la ve tan linda, tan encantadora, cuando se agita!Erickson: Ella sabe que usted sola temer la natacin?Sujeto: No. Nunca le cuento nada, salvo lo que me causa gracia,y eso podra causarle gracia a ella.Erickson: Dgame, recuerda mejor junio que julio?Sujeto: Oh, s! Tuvimos clases y nos concedieron ciertos privile216gios porque era verano. En junio pas de todo. Ahora bien, sime pregunta qu sucedi en junio. . .Erickson: Dgame, la cuestin de la natacin la tuvo muy preocupada en junio?Sujeto: No creo haberme preocupado por eso.Erickson: Cmo se senta en junio ante la expectativa de ir anadar?Sujeto: Estaba realmente angustiada. Iba a someterme a un autoexamen efectivo y objetivo, para ver si en verdad le tema o no.Erickson: Cuando fue a nadar, en julio, pens en el tiempo quehaba pasado conmigo?Sujeto: Oh, s! Y se lo agradec cien millones de veces.Erickson: De veras?Sujeto: Aj.Erickson: Dgame, siempre fuma Luckies?Sujeto: No.Erickson: No?Sujeto: Justamente me preguntaba cmo los consegua usted.Erickson: Le gustan los Luckies?Sujeto: Un cigarrillo es un cigarrillo... a menos que sean PhilipMorris.Erickson: En tal caso qu son?Sujeto: Debe haber un nombre para ellos. Tambin para los Chelseas y Raleighs.Erickson: Todava le desagradan los Chelseas?Sujeto: Alguna vez fum uno?Erickson: S.Sujeto: Fjese en el doctor Fink.Fink: Cuando esta semana termine, me alegrar.Sujeto: Por supuesto, cuando se es mdico residente no hay quecorrer constantemente de aqu para all, no? Lo hace usted?Erickson: Eso es todo cuanto va a decirme acerca de su veraneo?Sujeto: Pas una semana en casa de mi abuelita, pero no fui anadar. Ella siempre piensa en los detalles ms ridculos; por ejemplo, que podra pescarme una pulmona y un milln de cosas ms.Tambin se inquieta cuando salimos: Me pregunto si realmentevan adonde dijeron que iban, comenta. Se siente mucho ms tranquila si no vamos a nadar.Erickson: Y usted cmo se sinti a causa de ello?Sujeto: A causa de no ir? Me hubiera gustado ir porque hacamucho calor. Pero si a abuelita la hace feliz que no vayamos, puesno iremos.Erickson: Recuerda la noche que estuvo conmigo a fines de junio?217Sujeto: S.Erickson: Cmo se sinti usted con respecto a la natacin enese momento? Cmo crey que podra sentirse? Recuerda cmo se senta en junio?Sujeto: Me preguntaba si an tendra miedo y fingira no tenerlo,o si simplemente no lo tendra.Erickson: Y qu opina ahora de lo que pensaba entonces?Sujeto: Ahora s.Erickson: Hay algo ms que quiere decirme sobre la natacin?Rossi: Al principio se muestra muy reacia a seudo orientarsehacia el futuro, en el que saldr airosa de una experiencia natatoria. Manifiesta confusin, incoherencia, amnesia y una fantasa escapista (el frescor en la casa de su hermana). Ustedinsiste en formularle preguntas orientadoras que ella slo puedecontestar fabricando un seudo recuerdo de una experiencia natatoria lograda. Estoy en lo cierto?Erickson: S.Rossi: Todas sus preguntas y comentarios implican que ya hatenido esa experiencia y slo necesita contrsela. Dira ustedque este tipo de incitacin constante es un elemento fundamental de su empleo eficaz de la seudo orientacin en el tiempo?Erickson: Si mentimos con suficiente frecuencia, la gente acaba por creernos.Rossi: Quiz se deba a eso mi fracaso en el uso de esta tcnica. No he acosado a los pacientes con preguntas orientadorasque les den a entender constantemente que estn en un tiempo futuro. . hasta que ellos mismos caen en la cuenta y entran en el juego.Erickson: [Cita varios ejemplos que muestran la necesidad derecurrir estas insinuaciones y seales en todo procedimientode reorientacin temporal.]Rossi: Por qu le pregunt al promediar esta seccin si siempre fumaba Luckies? Estaba verificando si persista su sugestin pos-hipntica de que al despertar prefiriera un LuckyStrike? [Vase la seccin 2.23.]Erickson: Debe haber alguna omisin [en la trascripcin]. Lainterrogaba acerca de su preferencia en materia de cigarrillos.3.8 Apertura de los potenciales humanos mediante el ensayo interior y la integracin cognitivo-conductal: la aposicin de contrarios218Sujeto: En el quirfano haca un calor espantoso. Nos asbamos.A todos los mdicos les dan bolsitas con hielo para que se laspongan al cuello; yo deseaba ser doctora para poder tener unaCuando Ann sali de licencia, a fines de junio no dir quete extraaba, pero me sent bastante sola!Seorita Dey: Gracias.Sujeto: No tena a nadie con quien conversar hasta la una de lamaana; a nadie que viniera a despertarme a la una y charlarahasta las dos.Erickson: El agua estaba fresca cuando fue a nadar?Sujeto: S, mucho. El oleaje va y viene, y contenemos el alientohasta que la ola vuelve a golpearnos.Erickson: Hay algo ms que pueda contarme?Sujeto: S que debe haber sido un verano ajetreado, porque losveranos siempre lo son, pero no s en qu estuve ocupado en todoese tiempo.Erickson: Logr llevar a cabo un porcentaje razonable de todasesas actividades?Sujeto: S.Erickson: A su entera satisfaccin?Sujeto: No. Nunca hago todo lo que deseara hacer. Los das noson suficientemente largos; las semanas tampoco lo son y no haybastantes noches en una sola noche.Erickson: Cundo volver a nadar?Sujeto: Puedo ir en cualquier momento, pero los natatorios estnatestados. Webster Hall queda muy cerca del hospital.Erickson: Dice eso con mucha facilidad, no?Sujeto: Es fcil.Erickson: Pero lo dice con mucha soltura y tranquilidad. En mayo pasado no habra hablado as, verdad?Sujeto: No.Erickson: Cundo volver a nadar?Sujeto: Siempre puedo ir a nadar. A mi madre le gusta ir a laplaya Crystal; no entiendo por qu prefiere ese lugar.Rossi: Ella inicia esta seccin con un aparente non sequitur,quejndose del calor reinante en el quirfano en un aparte dirigido a la seorita Dey. Parece resistirse a sus preguntas entorno de los detalles de sus seudo recuerdos natatorios. Noobstante, usted utiliza ingeniosamente su comentario acercade lo incmoda que se haba sentido en aquel quirfano caluroso para traerla de vuelta a su tarea inmediata, preguntndole El agua estaba fresca cuando fue a nadar?. Este es219un ejemplo de su aficin a la aposicin de contrarios:5 utilizala incomodidad causada por el calor para motivarla a explorarla comodidad del frescor, como una asociacin positiva paralu natacin. Recurre en todo lo que puede a las preguntas mo-tivadoras, emocionales y de orientacin sensorial, a fin de profundizar su construccin imaginaria de una experiencia natatoria lo ms vivida y lograda posible. Pero ah hay algo msque imaginacin; usted procura abrir los potenciales de la sujeto, su verdadera aptitud para la natacin, estimulando unensayo interior en el que ella integra la mayor cantidad posible de componentes cognitivos, sensoriales, emocionales y conducales positivos del acto de nadar.19 La madurez como criterio para juzgar la validez del trabajo'Upnoteraputico; refuerzo social indirecto del crecimiento y la ma-lurez psicolgicosErickson: Descubri algo ms acerca de la natacin, no es as?Sujeto: Algo ms?Erickson: S. Por qu sola tenerle miedo a la natacin? ajeto: Probablemente haya sido un residuo de todas las locurasiu(> hice cuando era chica. Probablemente tena que temer algoy no quera temerle a la gente.KrU'kson: Ahora se siente mayor, en comparacin con mayo patudo?Sujeto: No mucho.Krivkson: Se siente ms cmoda?Sujeto: S.Erickson: En relacin con todo?Sujeto: S.iossi: Creo que usted toma un sentido subjetivo de mayor madurez interior, por parte de la paciente, y lo usa como criteriopara juzgar la validez del trabajo hipnoteraputico. El hechode que ella no se sienta mayor en este momento, indica lanecesidad de un trabajo exploratorio o psicodinmico adicional?Erickson: No. [.Dirigindose a la doctora Sandra Sylvester, que' Vase Erickson y Rossi (1980). Jung (1960) se ha ocupado de la significa-n general que tienen los contrarios para una teora del funcionamiento men-iil. Kinslxiurne y Smith (1974) presentan un estudio neurolgico ms reciente deii organizacin de los procesos cerebrales como sistemas antagnicos.12 se ha unido a nosotros.] Se siente mayor desde que comi sucena de Navidad? [Estamos en marzo.]Doctora Syluester: No, pero me siento mayor desde que aprenda encuadrar una imagen. [Re complacida, porque encuadraruna imagen fue una clave para parte de su propio trabajo hip-noteraputico de la maduracin, llevado a cabo recientementecon Erickson.]Erickson: Le pregunt a la seorita S Ahora se siente mayor, en comparacin con mayo pasado? con el propsito deapartarla de su experiencia. La frase encuadrar una imagenresume una experiencia de Sandy que le permiti sentirse msmadura.Rossi: Cuando somos capaces de resumir objetivamente unaexperiencia anterior, nos sentimos mayores y ms maduros.Erickson: S.Doctora Sylvester: [Sonre, rebosante de alegra; Erickson yRossi intercambian miradas elocuentes. Erickson aprovechala ocasin para reforzar indirectamente las recientes experiencias de maduracin de la doctora Sylvester, haciendo que ellalas confirme delante de un tercero. En otras palabras, so capade una pregunta formulada para ayudar a aclarar el materialdel caso, Erickson pide indirectamente a la doctora Sylvesterque hable de sus recientes experiencias hipnoteraputicas decrecimiento en presencia de otro profesional. Es un modo deconfirmar y reforzar pblicamente su madurez y su crecimiento en la dimensin interpersonal; vase la seccin 2.20.]3.10 Concesin a los pacientes de triunfos que los beneficiarnErickson: Se acuerda de aquella vez, en junio pasado, que ustedquiso ver quin tena razn, Estabrooks o yo?Sujeto: Quera ver cmo reaccionaba.Erickson: Y cmo reaccion?Sujeto: Con una calma absoluta, como ante algo previsible. Fuerepulsivo!Erickson: Le caus zozobra?Sujeto: Yo esperaba otra cosa.Erickson: Qu?Sujeto: Esperaba que se mostrara muy disgustado, pero no reaccion en absoluto.Rossi: En esta breve seccin, integra indirectamente la hostilidad de Jane hacia usted. Est usando a Estabrooks como221vehculo para desplazar y descargar la hostilidad, toda vez quela siente acumularse en esta sesin hasta un punto en que podra desbaratar su labor teraputica?Erickson: No. Le demuestro que Estabrooks debera coincidirconmigo. El triunfo es mo. Ella intent interponer una barrera entre Estabrooks y yo, y le sealo que no hubo barrera alguna.Rossi: As, pues, no se deja perturbar por ella. Por qu nole dej ganar esa batalla? Por qu no manifest cierto disgusto, como ella quera?Erickson: Slo dejamos que el paciente gane una batalla cuandoese triunfo es valioso para l. En este caso, la victoria no entraaba ventaja alguna para Jane.3.11 Acondicionamiento de una sugestin pos-hipntica; construccin de una red asociativa: Qu me dice de los Luckies?Erickson: Recuerda cmo encendi su cigarrillo y le dio largasal asunto?Sujeto: Me temo que en verdad estaba demorndome.Erickson: Recuerda qu hice con respecto a ese cigarrillo?Sujeto: Oh, s! Se limit a decir No importa, siga fumando oalgo por el estilo.Erickson: Qu efecto le caus el cigarrillo?Sujeto: Ninguno. Tena buen sabor.Erickson: Recuerda que entr en trance mientras fumaba? [Vase la seccin 3.2.]Sujeto: Oh, s! Me pregunt si me gustaba fumar o prefera dejar el cigarrillo. Le contest que no, porque si hubiese queridodejarlo, lo habra hecho.Erickson: Bien. Cree que debera darle un paquete de cigarrillosen premio por haber nadado?Sujeto: No. No necesito ningn premio. Ya tuve mi recompensa.Erickson: Por cunto tiempo se mantiene fresco un paquete decigarrillos?Sujeto: Cunto tiempo?Erickson: S.Sujeto: Abierto o sin abrir?Erickson: Sin abrir.Sujeto: Veamos. . . Por supuesto, nunca los tuve dando vueltaslo suficiente para saber si envejecen muy pronto o no. Los Camels recorren todo el mundo; probablemente no se secan nunca.222Erickson: Y qu me dice de los Luckies?Sujeto: Tengo dudas de que envejezcan mucho. Estn envueltosen celofn.Erickson: Este paquete no lo est.Sujeto: Qu raro crea que todos venan envueltos en celofn.Erickson: No en los meses de verano.Sujeto: No? Por qu?Erickson: No traen ningn celofn aproximadamente desde junio pasado.Sujeto: Entonces no me figuro que vayan a conservarse muy frescos que digamos.Rossi: Para el no iniciado en las tcnicas ericksonianas, estaseccin podra parecer una mera charla intrascendente en torno de los cigarrillos. En realidad, usted construye una red asociativa con Luckies, tiempo, entrar en trance fumando, juniopasado y mantener frescos los cigarrillos. Estos componentesse reunirn en una importante sugestin pos-hipntica sobrela natacin, que usted le impartir bien pronto. No es us?Erickson: S.3.12 Un trance dentro del trance?: estructuracin de la amnesia y aumento de la confusin para despotenciar an ms las disposiciones mentales y las limitaciones aprendidasErickson: Dgame, cree que podra entrar en trance esta noche?Sujeto: Probablemente s, pero no s por qu habra de hacerlo.Erickson: Quiere entrar en trance? Puede decirme realmenteen qu da del mes estamos?Sujeto: Estaba pensando que era 20 de agosto, pero no estamosa 20.Erickson: Correcto, no es el 20.Sujeto: Nadie sabe qu da es hoy?Erickson: S, yo lo s, pero usted no.Sujeto: Por qu no me lo dice?Erickson: Lo he dejado pendiente como un motivo para que usted entre en trance.Sujeto: Quiere decir que no cree que yo pueda averiguarlo, salvosi entro en trance? Yo pienso que s podra; estoy segura de ello.Cuando despierto por la maana, no corro en busca del doctorErickson para pedirle que me ponga en trance, as puedo decir223|u da es. Le pregunto a alguien y, por lo comn, Ann me lolice. Pero ahora ella no querr decrmelo.'ilorita Dey: No le preguntes al doctor Fink. . . se durmi.'rickson: Qu le parece si entra en trance?Sujeto: Por qu habra de hacerlo?Ickson: Me gustara que lo hiciera.iujeto: Uno debera entrar en trance con un propsito determi-mdo. Yo no tengo ninguno.liossi: Al comienzo de esta seccin, la sujeto ya est en untrance sonamblico en el que habla y acta con los ojos abiertos, como si estuviera despierta. [Este proceso de sonambulismo se inici en la seccin 3.3.] Ahora, por lo que parece, usted estructura una amnesia reorientndola hacia el principiode esta sesin con su comentario inicial: Dgame, cree quepodra entrar en trance esta noche?.Erickson: S.iossi: Aun estando ya en trance, ella se resiste. Luego, de unmodo totalmente apabullante, usted le da un motivo para entrar en trance hacindole ver, con su pregunta, que no sabequ da es. Pero qu sentido tiene motivarla a entrar en trance, si ya est en un trance de sonambulismo? Qu intentahacer? Est tratando de obtener un trance dentro del trance o, simplemente, es un medio de profundizar el trance ya'X intente?f:'.rickson: Estoy aumentando su desorientacin.Iossi: Existe realmente el estado de trance dentro del tranco o es un modo de decir?Erickson: Slo es un modo de decir.tiossi: Ella ya est en trance, pero usted finge que no lo esty que quiere hacerla entrar en ese estado. En realidad, emba-rullu sus disposiciones mentales como un medio de aumentarsu confusin y despotenciar sus disposiciones concientes y suslimitaciones aprendidas.Erickson: [Asiente en silencio.].13 Provocacin y uso de procesos psicodinmicos; niveles ml-iples de recordacin y olvido en la aposicin de contrarios; noaber, confusin, intriga y sorpresairickson: Pero yo tengo un propsito.ujeto: Adems de averiguar qu da o fecha es?24Erickson: Recuerda que en junio pasado usted quera ver si yopoda ponerla en trance?Sujeto: S.Erickson: Y entonces no obtuvo realmente una respuesta a eseinterrogante?Sujeto: S, aunque de un modo un tanto indirecto. Le hice otrapregunta que usted nunca contest. Creo que se ri. A qu serefera a la actitud del operador? Cuando volv a casa, pensen ella y se la coment a Ann.Erickson: Esa es una expresin de Estabrooks.Sujeto: Creo que se refiere a usted.Erickson: El invent esa expresin para explicar por qu y ? poda lograr ciertas cosas con los sujetos y l no.Sujeto: Vamos! Eso no es muy amable de su parte. . .Erickson: Creo que nos deja en la misma situacin en que se halla Estabrooks. Es una expresin amable pero inservible. Durmase. Durmase. Durmase profundamente, muy profundamente. Durmase profundamente, muy profundamente. Durmase profundamente, muy profundamente. Durmase profundamente, muyprofundamente. Durmase profundamente, muy profundamente.Durmase profundamente, muy profundamente. Durmase muyprofundamente. An ms profundamente. Durmase profundamente. Y siga durmiendo profundamente, muy profundamente,en un sueo continuo.Y quiero que mientras duerma profundamente, en un sueoprofundo y continuo, despacio, poco a poco, llegue a comprenderla situacin actual. Quiero que se percate de que est profundamente dormida. Quiero que se percate de que cambi el tiempopara usted. Quiero que se percate de esas cosas que me conty las crea. Quiero que las considere seriamente, con ahnco, ensu totalidad. Y quiero que comprenda que constituyen una demostracin del verdadero pensamiento existente en su mente.Quiero que sepa que estamos en junio y no en agosto. Quiero quese d cuenta de que pareci haber vuelto ya de sus vacacionesy recordar vividamente todo cuanto me cont; as puede saberde veras cmo, estando en junio, ha anticipado en lo ms recndito de su ser cmo pasar sus vacaciones. Comprende lo que quierodecir? No necesit ir a nadar para averiguar cul sera su actitudal respecto, verdad? En lo ms profundo de su ser, sabe cules. No es un hecho cierto? No slo se refiri a cmo nadara enel lago, sino que tambin anticip cmo nadara en el ro, no esas? Y se encontr previendo cmo nadara en Webster Hall. Descubri cul era su verdadera actitud hacia la natacin.225Ahora bien, cuando entr en esta habitacin ya posea esteconocimiento, pero no saba que lo posea. Estoy en lo cierto?Quiero que guarde este conocimiento en su inconciente. Comprende? Quiero que guarde este conocimiento en su inconcientey no lo descubra hasta ms adelante, en este verano. Me entiende? Quiero que as como en el pasado reprimi y olvid ciertascosas penosas, reprima este conocimiento hasta que llegue el momento oportuno para que irrumpa en su entendimiento de manera tal que le permita tener la experiencia real de bajar al lago,meterse en el agua y disfrutarlo de veras. Comprende? Y quieroque sea una sorpresa agradabilsima para usted. As, hasta enel momento de bajar al lago se preguntar cmo se sentir y luego, al meterse en el agua, seguir preguntndoselo y desjfti', aladentrarse an ms en ella, todava seguir preguntndoselo. Yentonces descubrir sbitamente que lo disfruta de veras. . . esedescubrimiento la sorprender. Le parece buena mi sugerencia?Cooperar conmigo? Totalmente? Y de veras no querr sabernada al respecto hasta que eso suceda? De acuerdo? Eso significa que tendr una amnesia y olvidar cuanto ha ocurrido aquesta noche. Y eso no le importar. Tendr una amnesia completapara cuanto ha ocurrido aqu esta noche. Por supuesto, puede pensar en Estabrooks y en cualquier otro dato que no venga al caso.Erickson: La estoy atando de pies y manos!Rossi: Est despotenciando sus disposiciones concientes. Esdesconcertante! Al principio, usted le dice que recordar y comprender, pero luego le dice que no ser as. Al preparar elterreno para su importante sugestin pos-hipntica sobre lanatacin, usted yuxtapone cuidadosamente la recordacin yel olvido en una forma que parecera satisfacer dos niveles denecesidad: uno corresponde a la necesidad que experimentala personalidad de Jane de saber qu est pasando; el otro,a una necesidad de amnesia conciente que deje a su inconciente en libertad de accin, para que facilite a su modo la experiencia natatoria real. Es un claro ejemplo del modo en queutiliza usted la aposicin de procesos mentales contrarios para allanar el camino hacia la experiencia hipntica.Erickson: [Asiente en silencio.]Rossi: Despotencia sus disposiciones mentales concientes consu insistencia en que ella no sepa cmo se desarrollar el proceso. Puede preguntrselo a s misma, con lo que acrecentarsu expectativa. Estoy en lo cierto?Erickson: S.226Rossi: Usted le advierte que ms adelante ella puede descubrir sbitamente que lo disfruta de veras . ese descubrimiento la sorprender. Cuando lo inconciente da un salto impresionante hacia adelante, es comn que el sujeto se sorprenda.Todas estas sugestiones forman una red asociativa que va acumulando cierto grado de tensa expectativa, que Jane slo podr descargar en la experiencia natatoria real. Usted le ha permitido descubrir y sentir cul era su verdadera actitud haciala natacin por va de seudo orientacin hacia el futuro, yahora estructura una sugestin pos-hipntica que le permitir soslayar las resistencias concientes que an puedan subsistir.Erickson: Dado su temor a la natacin, ella saba que deberaaprender y que, en consecuencia, tendra miedo de aprender.Ahora la predispongo para eso con mis alusiones al hecho depreguntarse. Uno se interroga a s mismo acerca de cosasagradables.Rossi: El preguntarse va asociado a cosas agradables. Usted convirti el temor en intriga, en preguntarse, como unpaso hacia una evolucin positiva. Es una tcnica radicalmente distinta de la simple sugestin pos-hipntica directu de queel paciente modifique su conducta. Convoca constantementesu psicodinmica interior para que la conducta deseada seuel producto natural de las tensiones activadas por usted. Usted provoca y utiliza procesos psicodinmicos en vez de limitarse a analizarlos o comentarlos. Dira usted que esta es unadescripcin acertada de su tcnica?Erickson: S.Rossi: Utiliza y actualiza los procesos psicodinmicos del paciente en vez de limitarse a analizarlos. En dos trabajos tempranos publicados en 1939 (Erickson, 1939a y 6/1980) ustedejemplific la provocacin y utilizacin de mecanismos mentales y elementos psicopatolgicos aislados, pero slo en 1948,cuando escribi aquel artculo sobre la psicoterapia hipntica(Erickson, 1948/1980), describi y ejemplific por primera vezsu uso hipnoteraputico de la psicodinmica del propio paciente. Esta tcnica, la invent usted?Erickson: Que yo sepa, s.3.14 Sugestiones pos-hipnticas de una experiencia natatoria conrecompensa, tendientes a reforzar los beneficios teraputicos: fumar inmediatamente despus227Erickson: Y ahora hay algo ms que quiero que haga, y quieroque sea una sorpresa para usted. [Toma un paquete de cigarrillosy escribe sobre la marquilla.] Abra los ojos y mire esto. Dice: Inmediatamente despus. Le dar estos cigarrillos. Quiero que losproteja inconcientemente; tan slo sienta curiosidad por ellos, perono los fume. Luego, una vez que entre en el agua, que empiecea nadar y disfrute de la natacin, quiero que recuerde estos cigarrillos y piense que puede fumarlos no bien salga del agua. Meentiende?Rossi: Aparentemente, esta parte de la trascripcin es incompleta; no estn todas sus instrucciones. Comienza a presentarle la sugestin pos-hipntica para la que empez a prepararel terreno en la seccin 3.11.Erickson: La hice nadar hasta una balsa que habra en un lago. Deba subir a la balsa, sentarse, mirar el agua y descubriren su malla de bao un bolsillo secreto e impermeable. . .Rossi: . . en el que llevara los cigarrillos que usted le dio,con la anotacin Inmediatamente despus. . .Erickson: y fsforos! Disfrutara plenamente del placerde fumar. Podra disfrutarlo despus de haber nadado.Rossi: Con lo cual el placer de fumar pasa a depender del actode nadar; al leer las palabras inmediatamente despus, ellave en esos cigarrillos una recompensa y una seal.Erickson: Esa seal viene a consolidar los beneficios teraputicos aportados por la natacin.Rossi: Cmo supo que en sus vacaciones tendra oportunidad de nadar hasta una balsa?Erickson: Su amiga Ann me habl de eso por anticipado, cuando me comunic que Jane y ella pensaban pasar las vacaciones juntas.3.15 Una red asociativa pos-hipntica utiliza la intriga, la amnesia y el no saber (secretos) para programar y suscitar enrgicamente unas respuestas teraputicas; directivas no verbales impartidas al hemisferio derecho a fin de ocultar a la conciencia esassugestionesErickson: Usted est segura de que har esto y de que por el resto del mes y durante julio, hasta despus de haber ido a nadar,conservar este paquete de cigarrillos y se preguntar muy vagamente por qu lo guarda. Lo cuidar mucho, verdad? Est228segura de eso? Lo pondr en su bolso. Lo proteger de todo dao,no es cierto? Y si le ocurriese algo, si lo perdiese, tendr unarespuesta para ello que le impedir pensar y recordar. Bien, tiene una idea perfectamente clara de la cuestin? Quiere bajar este otro brazo? [Se lo baja.] Hay algo que quiera decirme? Mientras est profundamente dormida, puede reconocer con cuntaexpectativa aguarda el verano. Pero no podr saber nada hastaque est despierta, y no sabr cuando lo est. Eso equivale a guardar el secreto ocultndoselo a s misma, no? Y este es un momento en el que puede guardar realmente un secreto ocultndoselo a s misma, no es as? Simplemente reflexione sobre todocuanto le he dicho, hasta que se haya formado una idea muy, pero muy clara. Y programe en su mente cmo apartar y proteger ese paquete de cigarrillos; no obstante, cercirese de que lollevar consigo. Si por casualidad lo perdiese, qu hara?Sujeto: No lo perdera.Erickson: No, pero puedo decirle qu podra hacer si lo destruyera un rayo: comprar otro paquete y preguntarse por qu escribaen l Inmediatamente despus. Podra preguntarse simplementepor qu. Pase lo que pase, an podra tener un paquete de cigarrillos, no es as? Y como todava est profundamente dormidale ha perdido el miedo al agua en grado sorprendente, no es cierto? Eso es muy cmodo y agradable, verdad? Ahora puede decirme qu da es hoy?Sujeto: Junio.Erickson: S, el mes es junio, pero puede decirme qu da es?Sujeto: Es el 27.Erickson: Y maana ser 28, correcto? Ahora se siente perfectamente cmoda en su inconciente con respecto a todas estas cosas? Recuerde, adems, que tiene una cita conmigo en agosto,o antes, si se siente ansiosa e impaciente por contarme lo bienque sali todo. Y si alguna vez la seorita Dey abre la boca parahacerle tomar conciencia de esto, desve el curso de sus pensamientos. Lo har?Sujeto: [.Dirigindose a la seorita Dey.] Te estrangular!Erickson: Aguardo con enorme inters su ejecucin completa deeste programa complicado. Usted no siente lo mismo? Hay algn otro asunto que desee discutir ahora?Sujeto: Creo que no.Erickson: Recuerda de qu hablamos cuando estuvimos solos?Y quiero que adopte esa actitud general. Lo har, verdad? Muybien. Y ahora, para ser breve, la despertar y se podr marcharpreguntndose cul fue el propsito de esta visita, pero ese ser229un secreto exclusivo de su inconciente. Est lista para despertar?Sujeto: S.Erickson: Muy bien. Despierte cmodamente, con facilidad. Loque pas esta noche es un secreto para usted... Y ahora, culsera una buena dedicatoria para este libro?Rossi: Aqu pone en marcha la red asociativa que empez apreparar en la seccin 3.11. El paquete de cigarrillos LuckyStrike, en el que escribi Inmediatamente despus, se convierte en una seal que refuerza constantemente la sugestinpos-hipntica: la sujeto disfrutar de los cigarrillos despusde haber disfrutado de la natacin. El acto de fumar un cigarrillo pasa a depender del goce de la natacin. Las sensaciones positivas asociadas al acto de fumar quedan ligadas a laconducta deseada: nadar. Le imparte muchas sugestiones para que programe en su mente cmo apartar y proteger esepaquete de cigarrillos, con lo cual pone en marcha un proceso inconciente y activo que la inducir a trabajar constantemente sobre algo que culminar con la ejecucin de la sugestin pos-hipntica implcita: nadar logradamente. Al ser estoun secreto para su mente conciente (Ese ser un secreto exclusivo de su inconciente, Lo que pas esta noche es un secreto para usted), el trabajo teraputico inconciente y activoqueda a salvo de sus crticas y sus limitaciones aprendidas.Esto es muy caracterstico del modo en que usted enfocala sugestin pos-hipntica.6 En vez de presumir que por el solohecho de hallarse en trance la sujeto llevar a cabo sus sugestiones pos-hipnticas, usted construye una red asociativa queutiliza su propio proceso motivacional; sugiere toda una cadena de conductas que conducirn paso a paso, pero en formainevitable, al resultado teraputico deseado. Me refiero, porsupuesto, al resultado final. Est de acuerdo con eso?Erickson: S. La trascripcin dice que baj el brazo de la sujeto pero, en realidad, puse en su mano el paquete de cigarrillosy luego dirig su mano para que lo envolviera entre los pliegues de la falda. Fue una seal no verbal que le indic el modoen que, ms adelante, envolvera el paquete de cigarrillos ensu malla de bao y lo guardara en secreto, ocultndoselo as misma.Rossi: Esperaba que ella generalizara esa sugerencia no verbal, sustituyendo la falda por la malla de bao? Por qu no6 Vase Erickson y Rossi (1979), captulo 4, Posthypnotic suggestion.230le dijo directamente que lo envolviera en la malla de bao?Erickson: Obr as para que su mente conciente no se enterara, para que fuera un secreto exclusivo de su inconciente.Rossi: De modo que una accin no verbal tiende a ser asimilada por el hemisferio derecho y, en consecuencia, a constituirun secreto para la mente conciente.Erickson: Cuando usted asiste a una cena especial con msicade fondo, no presta mucha atencin a la msica, verdad?