Click here to load reader

56222901 Mihai Golu Funcdamentele Psihologiei 2

  • View
    46

  • Download
    10

Embed Size (px)

Text of 56222901 Mihai Golu Funcdamentele Psihologiei 2

UNIVERSITATEA SPIRU HARET" FACULTATEA DE SOCIOLOGIE-PSIHOLOGIE

Prof.univ.dr. MIHAI GOLI)

FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEIvoi.n

EDITURA FUNDAIEI ROMNIA DE MINE" Bucureti, 2000

Capitolul VIIREPREZENTAREA

7.1. DEFINIIE I CARACTERIZARE PSIHOLOGIC GENERAL Noiunea de reprezentare se folosete pentru a exprima dou realiti psihice relativ distincte - una care ine de produs, cealalt care ine de proces". Astfel, n primul caz, vom spune c reprezentarea este imaginea sau modelul informaional intern, actualizat, al unor obiecte, fenomene, evenimente, situaii etc, care au fost percepute anterior, dar care n momentul dat pot lipsi din cmpul nostru senzorial. Aadar, spre deosebire de percepie, care ne furnizeaz informaii numai despre obiectele i fenomenele reale prezente, care acioneaz n momentul dat asupra analizatorilor notri, reprezentarea ne ofer astfel de informaii i n absena obiectului de referin. n cel de al doilea caz, reprezentarea este procesul de producere i utilizare mental a imaginilor unor obiecte n absena lor. Att reprezentarea ca produs, ct i reprezentarea ca proces au aceleai surse: memoria de lung durat i imaginaia. Memoria este cea care nmagazineaz, pstreaz i reactualizeaz informaia structurat iniial n imaginile perceptive. Astfel, nc nainte de dezvoltarea imaginaiei, reprezentarea devine posibil datorit fixrii mai mult sau mai puin fidele i durabile a coninutului informaional furnizat de percepie. Trecerea ntre percepia propriu-zis i reprezentarea propriu-zis o realizeaz efectele de urm i imaginile consecutive. Primele constau n persistena, un anumit interval de timp (cteva sutimi sau zecimi de secund), a excitaiei, pe traseele nervoase dup ncetarea aciunii stimulilor. Durata mai mare sau mai mic a postefectului depinde att de intensitatea stimulului administrat, ct i de nivelul ineriei funcionale a structurilor neuronale, care este o caracteristic individual-tipologic. De exemplu, n cadrul analizatorului vizual, remanenta excitaiei variaz ntre 1/16-1/200 sec. i ea acioneaz ca factor suplimentar n facilitarea nchegrii ntr-o imagine dinamic unitar a secvenelor individuale statice (efectul cinematic) sau n producerea micrii aparente. Imaginea consecutiv este expresia efectului de urm n planul recepiei formelor sau configuraiilor. Cel mai clar, prezena acestei verigi psihice tranzitorii se manifest n sfera percepiei vizuale. Pentru aceasta, este suficient s ne fixm privirea asupra unei figuri (ex., cerc alb pe fond negru) timp de cteva zeci de secunde (20-30 sec), dup care, ne-o proiectm * Termenul de reprezentare are o utilizare foarte larg att n comunicarea cotidian, ct i n tiin - tehnic, matematica, tiinele cognitive i semnific desemnarea a ceva prin altceva, substituirea unei mulimi prin alt mulime, a unui obiect printr-o imagine, schem, simbol etc. 291

fie pe perete, fie pe un ecran, fie pur i simplu nchidem ochii. Vom continua s avem imaginea figurii, dar n culoare opus (cerc negru pe fond alb), iar dac figura (respectiv, cercul) este n tonalitatea roului, imaginea ei consecutiv va aprea n culoare complementar (verde). Cnd imaginile consecutive apar n culoarea original a figurii-stimul, ele se numesc pozitive; cnd culoarea lor este contrastant cu culoarea de baz - iau denumirea de negative. Mrimea figurii date n imaginea consecutiv este invers proporional cu distana dintre observator i suprafaa pe care este ea proiectat (legea lui Emmert). O poziie distinct pe continuumul imageriei o ocup imaginile eidetice, care sunt renvieri de scurt durat ale percepiei, n absena obiectului. Asemenea renvieri pot avea loc n mod spontan (apariia n faa ochilor a chipului unei persoane sau a unui tablou) sau ca acompaniament al unui flux ideatic intern (ex., n cursul unei expuneri sau al efecturii unor operaii de calcul). Aa cum au demonstrat cercetrile lui E. Jaensch i ale lui W. Kohler i W. Wallach, imaginile eidetice au intensitatea, prospeimea i vivacitatea unei percepii autentice. Ele apar ntotdeauna n culoarea de baz a obiectului-stimul i nu se supun legii lui Emmert. Frecvena lor este ns semnificativ mai mic dect cea a imaginilor imediate (care apar dup o rapid percepie a obiectului) i a imaginilor consecutive. Reprezentrile propriu-zise devin o component stabil i cu pondere deosebit a arhitectonicii activitii noastre mintale. In psihologia clasic (ndeosebi n cea de factur asociaionist), li se atribuia chiar rolul central n via i n activitatea psihic. Marele psiholog francez H. Taine, autor al unui impresionant tratat n 2 volume (1923), consacrat intelectului i activitii mentale, acorda imaginii-reprezentare, ca substitut al senzaiei, rolul att de suport al asociaiei, ct i de element de conjinut component al vieii psihice interioare. Viaa psihic era vzut ca un polipier de imagini de diferite tipuri i care intr unele cu altele n variate raporturi asociative de asemnare, de contrast, de contiguitate etc". W. James a fost printre primii care, n pragul sec. XX, a obiectat puternic mpotriva absolutizrii rolului imaginilor i al legilor asociaiei. Dup el, contiina este asemenea unui fluviu, nefiind posibil mprirea pe segmente pentru a delimita i individualiza imaginile ca datum-un n sine. Gestaltismul dizolv problema reprezentrii n dinamica energetic a formelor. Tensiunea lsat, n cmpurile biofizice ale creierului, de percepia unei situaii induce o dinamic specific a transformrilor ulterioare de stri, la finele creia se constituie o form, de data aceasta detaat de aciunea stimulului, susinut din interior de anumite tendine, montaje (atitudini), motivaii. De exemplu, n cazul rezolvrii problemelor, fenomenul insight-u\u\, descris de ctre W. Kohler, are la baz tocmai transformarea gestaltului perceptiv iniial ntr-un gestalt de tip reprezentaional (pe baza tensiunilor de urm produse de elementele cmpului stimulator extern). Cimpanzeii pe care a experimentat Kohler reueau s rezolve problema" n faa creia erau pui nu n cursul perceperii elementelor situaiei, ci dup parcurgerea acestui proces i retragerea din situaie. Datele percepiei deveneau stimuli interni pentru continuarea unei activiti autonome de transformare configuraional (imagerie), care genereaz un gestalt nou, n care situaia extern este integrat logic, dezvluindu-se instantaneu" soluia. 292

C) viziune nou asupra reprezentrii o ofer psihologia cognitiv. Potrivit ipotezei cognitiviste, avansate n 1956, de ctre un grup de cercettori n domeniul inteligenei artificiale (H. Simon, N. Chomsky, M. Minsky i J. McCarthy), reprezentarea este parte integrant a inteligenei i ea poate fi interpretat ca procesare i operare cu simboluri. Prin simbol, n acest caz, se nelege un element sau o mulime de elemente care reprezint ceea ce le este pus n coresponden. Existena contientizrii relaiei de coresponden face ca, att procesul, ct i produsul reprezentaional s se asocieze cu intenionalitatea. Inteligent este considerat acel comportament n care se realizeaz reprezentarea intern a lumii externe, ntr-un anume fel (J. Searle, 1985, F.G. Varela, 1989). In msura n care reprezentarea intern a situaiei externe este fidel, comportamentul subiectului va fi adecvat, toate celelalte condiii fiind egale. Ipoteza cognitivist pretinde c singurul mod de a nelege inteligena i intenionalitatea este acela de a considera cogniia ca aciune pe ba/ de reprezentri, ce posed o real itate fizic sub form de cod simbolic, ntr-un creier sau ntr-o main. Chestiunea care se ridic n acest context este; cum s corelm ceea ce se atribuie strilor intenionale sau reprezentaionale (ex., credine, dorine, intenii etc.) cu schimbrile fizice pe care le suport agentul n cursul aciunii? Cu alte cuvinte, dac se susine c strile intenionale au proprieti cauzale, trebuie s ni se arate nu numai cum aceste stri sunt fizic posibile, ci i cum ele pot s determine un comportament. Pentru rspuns, se poate apela la noiunea de caicul simbolic" (symbolic compuation): simbolurile au o realitate deopotriv fizic i semantic, iar calculul este condiionat de aceast realitate semantic. Altfel spus, calculul este fundamental semantic sau reprezentaional: fr a lua n consideraie relaiile semantice ntre diferitele expresii simbolice, noiunea nsi de calcul - n opoziie cu tratamentul aleator al simbolurilor nu are nici un sens (nu exist calcul fr reprezentri"). Un ordinator nu manipuleaz ns dect forma fizic a simbolurilor; el nu are acces la valoarea lor semantic. Cu toate acestea, operaiile sale sunt semantic adecvate, pentru c toate distinciile semantice necesare ntr-un calcul sunt exprimate de programator cu ajutorul sintaxei limbajului utilizat. (In ordinator sintaxa reflect sau este paralel proieciei semantice). Cognitivistul pretinde atunci c acest paralelism demonstreaz realitatea fizic i mecanic a inteligenei i a intenionalitii (semantica). Acceptnd ca plauzibil ipoteza cognitivist, trebuie s precizm c activitatea cu i asupra simbolurilor are o arhitectur plurinivelar, reprezentarea n sens psihologic, de care ne ocupm aici, constituind un nivel specific, distinct de celelalte, dar n interaciune cu acestea. Constituirea imaginilor-reprezentri se realizeaz n parte spontan, mecanismele de engramare fiind activate de diferite semnale din mediul intern sau extern, iar n parte, n contextul unui proces special de nvare (ex., reprezentrile subsumate diferitelor tiine - anatomie, zoologie, botanic, geografie, geometrie etc). In ambele cazuri, au loc prelucrri i transformri ale imaginilor singularsituaionale, n urma lor obinndu-se o imagine selectiv generalizata, care va reine nsuirile mai semnificative i mai frecvent ntlnite n cadrul percepiei. Reprezentrile generate de imaginaie se pot referi att la obiecte reale (ex., reprezentri despre obiecte i locuri pe care nu le-am perceput niciodat ca atare, dar 293

despre care am citit sau auzit povestindu-se), ct i la obiecte ideale, pe care abia urmeaz s le crem sau care nu pot dobndi realitate sensibil (ex.. reprezentrile personajelor sau ntmplrilor din

Search related