창원대학교

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사용설명서사용설명서사용설명서사용설명서

OPERATING MANUAL

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PLUS PLUS 구성품 구성품 PLUS PLUS 구성품 구성품 최 첨단 전자교탁 시스템인 e-STATION PLUS 는 아래의 구성으로 이루어져 있습니다 .

1 2 3

4 5 6

7 1. Tablet -- JPM-152. 강의지원 및 저장 S/W -- e-STATION Ver2.03. SYSTEM CONSOLE -- JPM-CONSOLE4. SYSTEM CONTROLLER -- JPM-C1005. POWER AMP -- JPM-PA2006. SPEAKERS -- JPM-SP1007. SYSTEM MIC – JPM-MC1008. DVD/VTR COMBO

Estation.lnk

DN UPMIC1

DNMIC2UP

DNAUDIO

UP DNENTER

UP

DIGITAL CONTROL PANEL ACADEMY PLUS SERIES(V-3)

PROJECTOR

ON OFF

SOURCE

PORTDVD/VCR

UP

STOP

DOWN

VOLUME SCREEN DVD/VCR CONTROL

RGB1 RGB2

선택PIC.MUTE

DVD

VCR

Push

MODE 2FUNCTION

SENSOR

EXTENSIONMODE 1

P.L

IR

DIGITAL CLOCK(OPTION)MULTI DISPLAYUSB KEYFunction, Mode, Source, Volume, Setup, Channel..

-LCD DISPLAY

OPENLOCK

LIGHT ADJ.+

8

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CONTROLLER CONTROLLER 사용법사용법CONTROLLER CONTROLLER 사용법사용법전면 판넬 각부의 명칭

①

②

③

④ ⑤ ⑥ ⑦

① LCD DISPLAY -- 기기의 준비상태 , 동작 상태 , 각 기능버튼의 조작 시 상태를 문자로 표시합니다

② LOCK KEY – CONTROLLER 의 사용을 제한하는 잠금 장치입니다 .

③ PROJECTOR ON/OFF – 연결된 PROJECTOR 의 ON/OFF/MUTE 를 관리합니다 .

SOURCE CONTROL – PC/NOTEBOOK/DVD COMBO/CAMERA 등 각종 영상장비의 신호를 선택할 수 있습니다 .

④ SCREEN CONTROL – 연결된 SCREEN 의 UP/DOWN/STOP 을 제어합니다 .

⑤ DVD/VCR CONTROL – DVD/VCR 선택 후 해당 기능의 작동이 가능합니다 .

⑥ MIC VOLUME CONTROL – 마이크 및 PC/DVD 등 각 장비의 VOL 을 조절합니다 .

⑦ PC , DVD VOLUME CONTROL – PC 및 DVD/VTR 의 VOL 을 조절합니다 .

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• LCD PROJECTOR CONTROL

PROJECTOR ON/OFF/PIC.MUTE 버튼으로 구성되며 , 작동버튼을 누르면 P,L 램프가 점등 되며 . 자동 상태가 LCD 창에 문자로 표기 됩니다 .

• SOURCE CONTROL

강사용 PC / NOTEBOOK / DVD/VTR / 실물화상기 등 연결된 장비를 선택할 수 있습니다 . 이 버튼은 4 개의 버튼이 연동되므로 선택된 이외의 버튼은 자동으로 OFF 됩니다 .

* 기타 : ‘PICTURE MUTE’ 버튼은 스크린에 비춰지는 화면을 잠시 보이지 않게 하는 기능이며 해제 시 한 번 더 누르면 됩니다 .

< < 부분별 세부 설명부분별 세부 설명 >>< < 부분별 세부 설명부분별 세부 설명 >>

• SCREEN CONTROL

연결된 전동 SCREEN 의 UP/DOWN/STOP 을 제어합니다 .

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< < 부분별 세부 설명부분별 세부 설명 >>< < 부분별 세부 설명부분별 세부 설명 >>

• VOLUME CONTROL

연결된 MIC 및 PC/DVD COMBO 의 VOLUME 을 조절할 수 있습니다 .

MIC – 교탁 상판에 고정 설치된 콘덴서 MIC 의 VOL 을 조절합니다 .

VOLUME – PC, DVD/VTR 의 VOL 을 조절합니다 .

* ‘ X ’ 표시는 SOUND 출력을 MUTE 시키는 버튼이며 한 번 더 누르면 다시 SOUND 의 출력이 이루어집니다 .

• DVD/VTR CONTROL

DVD/VCR SOURCE 선택 및 제어 시 작동됩니다 .

전원 /PLAY/STOP/FF/REW 해당 작동 버튼을 선택합니다 .

* 기타 버튼 (REC, F1, F2, F3) 은 SPARE 버튼이므로 작동되지 않습니다 .

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① ‘PC’ 를 사용하여 강의 진행 시 ;

PROJECTOR 의 ‘ ON’ 버튼 누름

SOURCE 의 ‘ PC’ 버튼 누름

( 화면 투사되는데 약 20 여 초 소요됩니다 )

SCREEN 의 ‘ DOWN’ 버튼 누름

< 주의 사항 >

시스템 사용 후 반드시 SCREEN ‘UP’, PROJECTOR ‘OFF’, 전원 S/W ‘OFF’ 시켜주십시오

교탁 옆 아래 부분 ‘ S/W ON’ 시킴

② ‘ 노트북’을 사용하여 강의 진행 시 ;


SOURCE 의 ‘ NOTEBOOK’ 버튼 누름



< 주의 사항 >

시스템 사용 후 반드시 SCREEN ‘UP’, PROJECTOR ‘OFF’, 전원 S/W ‘OFF’ 시켜주십시오


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③ ‘DVD/VTR’ 을 사용하여 강의 진행 시 ;


SOURCE 의 ‘ DVD/VCR’ 버튼 누름


선택의 ‘ DVD’ 버튼 누름(VTR 시 ‘ VCR’ 선택 )



< 주의사항 >

시스템 사용 후 반드시 SCREEN ‘UP’, DVD COMBO ‘OFF’, PROJECTOR ‘OFF’, 전원 S/W ‘OFF’ 시켜주십시오

(DVD/VTR COMBO 에 타이틀을 삽입하십시오 )

DVD/VTR 전원

DVD 시 선택

VTR 시 선택

미사용 버튼

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< Pen tool ; e-Station Ver2.0 사용법 >

⑧ 실행취소⑨ 부분확대 기능

⑩ 화면캡쳐 기능

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪

⑪ PPT 파일넘기기

* e-Station * e-Station 강의 강의 Pen tool Pen tool 사용법사용법

① 판서화면선택② Pen 선택③ 형광펜 선택④ 그리기 선택⑤ Pen 색상 선택⑥ Pen 두께 선택

⑦ 지우개 선택

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사용 시 유의사항사용 시 유의사항사용 시 유의사항사용 시 유의사항

1. 시스템 사용 후 반드시 사용 전 상태를 유지시켜 주시고 , 전원을 OFF 해 주십시오 .

2. 천정에 고정 설치된 LCD 프로젝터의 경우 컨트롤러에서 전원을 ON 시켜도 부팅되는데 약간의 시간이 소요되므로 화면이 디스플레이 될 때 까지 기다려 주십시오. ( 프로젝터는 ‘ ON ‘ 시켰을 때 팬 돌아가는 소리가 나면서 작동됩니다 )

3. 전자교탁의 Main 전원 스위치를 켜서 시스템을 사용할 때 작동이 잘 되지 않거나 Error 가 날 경우 , 전제 시스템의 전원을 OFF 하시고 다시 처음부터 시작해 주십시오 .

4. 판서용 Pen tool 을 사용하면서 파워포인트로 작성된 자료를 강의 자료로 사용하실 경우 반드시 e-station ver2.0 을 활성화 시키고 , 준비된 파워포인트 자료를 직접 열어 사용하시기 바랍니다 . ( 파워포인트 자료를 먼저 열고 e-Station ver2.0 을 활성화 시켜도 됩니다 )

5. PC 를 사용하셨을 경우 반드시 PC 를 종료하시고 전자교탁의 Main 전원을 꺼 주십시오 .

6. SCREEN 을 사용하셨을 경우 전자교탁의 Main 전원을 끄시기 전에 SCREEN 을 ‘ UP’ 시켜 다 올라간 후 전원을 꺼 주십시오 . ( 동작 중 전원 OFF 시 작동이 멈춥니다 )

7. 프로젝터의 전원과 전자교탁의 Main 전원은 별도로 운영되므로 프로젝터를 OFF 하신 후 프로젝터의 팬이 돌고 있더라도 전자교탁의 Main 전원을 끄셔도 시스템에 장애는 없습니다 .

8. 기타 사용 시 장애가 발생되거나 의문사항이 있으시면 아래로 연락처로 문의해 주시기 바랍니다.

주식회사 비앤에스미디어 (WWW.BSMEDIA.CO.KR)

T. 02)588-3323( 대 ). FAX. 02)588-3659

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e-Station Pro 를 실행하면 다음과 같은 프로그램 화면이 나타나며 ,이를 통해서 제작에 필요한 설정 , 저장 , 제작 작업을 수행할 수 있습니다 .

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▼ 컨텐츠저장컨텐츠가 저장될 물리적 경로와 강의에 대한 제목을 설정하는 부분입니다 . 강의 파일은 강의 정보를 가지고 있는 *.DSC 파일과 스크린 저장 동영상 파일 _S.wmv , 카메라 저장 동영상 파일 _C.wmv 이 저장됩니다 . ( 환경설정에서 자동 컨텐츠네이밍 설정을 선택하면 파일 이름이 년 월 일 시간 순으로 자동으로 바뀌면서 생성됩니다 )

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▼ 도구모음 기능설명기본값인 최하단위치로 도구모음의 기능을 설명하겠습니다 . 도구모음 위치에 따라 조금의 변동사항이 있을 수 있습니다 .

(1) 도구모음 위치변경e-station 의 로고를 마우스로 드래그 하셔서 최하위 , 최좌측 , 윈도우 , 최상단 , 최우측 5 개의 위치 중 원하시는 곳으로 드래그 하시면 도구모음의 위치가 변경됩니다 .사용에 편리한 위치에 배치하셔서 이용하시면 됩니다 . 기본값으로 최하위로 설정되어 있으며 기본값을 바꾸시려면 환경설정에서 변경하실 수 있습니다 . ( 환경설정부분을 참조하여 주십시오 )

(2) 색상변경색상도구에서 원하시는 색상을 클릭하시면 색상이 변경 됩니다 . 기본 4 가지 색상을 사용하며 기본값은 검정 , 흰색 , 빨강 , 녹색 4 색입니다 .기본값을 바꾸시려면 환경설정에서 변경하실 수 있습니다 . ( 환경설정부분을 참조하여 주십시오 )

(3) 두께변경 선두께에서 원하시는 선두께를 클릭하시면 선두께가 변경 됩니다 . 기본 3 가지 두께를 사용하며 기본값은 1pt, 3pt, 5pt 입니다 .기본값을 바꾸시려면 환경설정에서 변경하실 수 있습니다 . ( 환경설정부분을 참조하여 주십시오 )

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(4) 그리기도구변경 그리기도구에서 원하시는 도구를 클릭하시면 도구가 변경 됩니다 . 그리기도구에는 연필툴 , 붓툴 , 형광펜툴 이렇게 3 가지 툴이 있습니다 .

- 연필툴연필툴을 사용하면 그림을 그리거나 간단한 내용의 글을 직접 쓰면서 강의를 진행할 수 있습니다 .타블렛과 펜마우스 등과 같은 하드웨어를 사용한다면 더욱 정교한 작업을 하실 수 있습니다 .

- 붓툴붓툴을 사용하시면 붓처럼 자연스러운 라인을 그리실 수 있습니다 . 붓툴은 타블렛과 펜마우스 등과 같은 하드웨어를 사용하신다면 압력감지기능에 따라 붓 라인조절이 가능하여 더욱 정교하고 정밀한 작업을 하실 수 있습니다 .

- 형광펜툴형광 펜은 실제 형광 펜을 사용할 때처럼 반투명의 선을 강의화면에 그릴 수 있으며 , 이때 강의화면 내용이 선 아래로 비쳐 보이게 됩니다 . 그러므로 특정 부분의 글을 강조하고자 할 때 효과적으로 사용할 수 있습니다 .그러나 그리기 색상이 회색인 경우에는 형광 펜 효과를 사용할 수 없습니다 .

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(5) 도형변경 도형도구에서 원하시는 도형을 클릭하시면 도형이 변경 됩니다 . 도형에는 원 , 사각형이 있습니다 . 원하는 도구를 선택하시고 화면의 아무 곳에서나 마우스를 클릭 , 드래그하면 마우스가 움직인 수평 , 수직거리를 각각 폭과 높이로 하는 사각형 또는 원형이 그려집니다 .

(6) 지우개 강의화면의 판서 내용을 부분 또는 전체를 지울 수 있습니다 . 실제 지우개를 사용하듯이 필요 없는 내용을 화면에서 깨끗하게 지워줍니다 .

- 전체지우개툴판서내용을 전체를 지울 때 사용합니다 . 전체지우기툴을 클릭하시면 판서내용이 바로 지워집니다 .

- 영역지우개툴영역지우개툴을 선택한 후 지우고자 하는 내용이 있는 곳으로 마우스를 이동한 다음 , 우스 왼쪽버튼을 클릭 , 드래그하여 필요 없는 내용을 지웁니다 . 영역지우개툴은 사각형태로 영역이 선택되어 지워집니다 .

지우개의 크기는 두께변경에서 변경할 수 있습니다 .

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(7) 돋보기 강의화면의 일부분을 확대하여 보여줍니다 . 강의 도중 메뉴나 옵션 등의 부분에서 글자가 작아 잘 보이지 않을 경우 , 그 부분을 두 배로 확대하여 보여 줄 수 있습니다 .

(8) 저장 판서내용을 포함한 강의화면 전체를 그림으로 저장할 수 있습니다 . BMP 와 JPG형식의 그림파일로 저장합니다 . 이미지를 불러와서 판서를 한 다음 저장할 수도 있습니다 .저장툴을 클릭하면 이름 및 저장될 위치를 선택하고 저장하면 됩니다 .

(9) 파워포인트 페이지 이동 및 화면이동 - 파워포인트파일을 불러왔을 경우파워포인트 페이지를 이동할 수 있습니다 . 가운데 숫자부분에는 현재 보고 있는 페이지가표시됩니다 .

- 화면이동 판서기능을 사용시 판서배경에 변화가 생길 때 페이지가 자동 저장됩니다 . 저장된 화면을 이동할 수 있습니다 .

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(10) 판서영역변경 판서영역의 상태를 변경할 수 있습니다 .

- 바탕화면판서영역을 바탕화면으로 변경합니다 . 컴퓨터의 바탕화면으로 돌아가게 되며 바탕화면에서 원하시는 작업을 하시면 됩니다.

- PPT 파일파워포인트 파일을 불러올 수 있습니다 .불러온 파워포인트 파일을 이용하여 강의를 하시면 됩니다 . 페이지 이동은 위의 (9 번 ) 툴에서 좌우 이동버튼을 이용하시면 됩니다 .

- 그림불러오기원하시는 그림을 불러올 수 있습니다 .불러온 참고그림을 배경으로 그리기도구를 통해 강의를 하실 수 있습니다 .기본적으로 강의에 사용할 샘플 이미지를 제공합니다 .

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(11) 레코딩제어 레코딩 , 정지 , 일시정지 , 타임이 있어 레코딩에 관련된 모든 것을 제어할 수 있습니다 .

(12) 환경설정 팔레트설정 , 타블렛설정 , 단축키설정 , 기타설정의 여러 환경 설정을 할 수 있는 부분입니다. - 팔레트설정

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기본 색상설정 : 사용하실 색상을 선택할 수 있습니다 . 4 가지 색상이 선택 가능합니다 .

기본 색 선택은 프로그램 실행 시 기본색상입니다 . Ctrl + 1,2,3,4 은 선택색상 1,2,3,4 의

단축키입니다 .

기본 펜두께설정 : 펜두께를 선택할 수 있습니다 . 3 가지 펜두께를 선택 가능합니다 .

기본펜두께는 프로그램 실행 시 기본 펜두께입니다 . Ctrl + 5,6,7은 선택색상 1,2,3 의

단축키입니다 .

Load Default : 기본값으로 다시 돌아갑니다 .

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e- 강의실 에서 제작한 컨텐츠를 사이버 캠퍼스에 업로드 하는 방법과 강의교재를 구성하는 방법입니다 .

목차- 교수자 로그인 초기화면- 컨텐츠 업로드- 교재구성 *챕터 추가 *레슨 추가 * 미리보기

사이버 캠퍼스 이용 안내

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교수자 로그인 ( 초기화면 )

강의실 구성

1

교수자 동영상길잡이에 보다 자세한 안내가 있습니다 .

강의실 구성의 < 강의 교재관리 >클릭

완성된 컨텐츠의 업로드와 교재구성을 하는 곳입니다 .

강의교재관리란 ?

2

현재교수자가 담당하고있는과목을 보여주는 창이다 . 과목명을 클릭하면 해당 강의실로 이동한다 .

1

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컨텐츠 업로드1

컨텐츠 업로드를 클릭해 이동한다 .

2

1

제작된 컨텐츠가 있는 폴더를 열어 드래그 &드랍 방식으로 파일 업로드 .

2

교재구성

교재구성 클릭3

서버에 업로드된 컨텐츠를 주차별로 구성하는 곳 입니다 . 이 곳에서 구성된 순서대로 학습자에게 보여집니다 .

교재구성이란 ?

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챕터 추가

과목명을 선택1

< 챕터추가 > 클릭

2

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챕터 추가

챕터명 입력1

강의기간을 설정하면 그 기간 동안만 출석이 인정된다 . 즉 , 학습자가 정해진 강의기간 동안 학습을 하도록 강제성이 부여된다 .

강의기간이란 ?

날짜찾기를 클릭해 강의기간 입력

2

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레슨 추가

해당 챕터를 선택1

< 레슨추가 > 클릭2

완성된 컨텐츠를 학습자가 볼 수 있도록 레슨을 추가한다 . 컨텐츠 하나당 하나의 레슨으로 추가된다 . 챕터는 컨텐츠를 나눠주는 가상틀이다 .

챕터 ,레슨 이란 ?

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레슨추가

해당 컨텐츠 선택1

반드시 default.htm 파일 선택

221

3

컨텐츠의 재생시간 입력3

학습자가 컨텐츠를 학습해야하는 시간을 알려준다 . 또 권장학습시간을 기준으로 출석을 체크한다 . 학습시간이 권장학습시간에 못미치면 세모 , 그 이상이면 동그라미로 표시된다 . 권장학습시간은 실제 컨텐츠의 재생시간보다 1 분 가량 짧게 설정하도록 한다 .

권장학습시간이란 ?

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미리보기

컨텐츠 업로드와 챕터 , 레슨추가를 마쳤습니다 .레슨을 선택한 후 미리보기를 클릭하면 컨텐츠가 재생됩니다 .

미리보기

end

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가상강좌 컨텐츠 제작을 위한 파워포인트 활용 방안

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5. 강의 시 파워포인트의 주요 기능

1) 텍스트 : 교재 작성의 가장 기본이 되는 기능

강의 목차를 일목요연하게 보여 줄 수 있고 도형과 애니메이션의 삽입으로 내용을 알기 쉽고 재미있게 전달할 수 있다

파워포인트를

이용한 가상강의

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2) 이미지 : 관련 이미지의 삽입으로 내용의 이해를 도울 수 있다

이미지 삽입의 예

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3) 플래쉬 : 플래쉬 애니메이션을 삽입하여 이해를 도울 수 있다

플래쉬 삽입의 예

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4) 동영상 : 제작된 관련 동영상이나 인터넷에서 다운 받은 동영상 등을 삽입할 수 있다

동영상 삽입의 예

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5) 음성 : 소리파일로 저장해둔 음성이나 저장된 소리 등을 삽입할 수 있다

소리 삽입의 예

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6. 파워포인트를 활용한 수업자료의 장점

시간의 효율성

자료제시의 간결성

판서의 불편해소

다양한 자료의

활용

교수자 학습자

만족

교수자 : 따로 동영상 재생 등 기타 장비가 필요 없어 시간절약

학습자 : 그 날 수업의 개요를 파악할 수 있어 학습효과 증대

교수자 : 텍스트만으로 설명되지 않는 부분을 도형이나 챠트 등으로 간결히 제시

학습자 : 간결한 자료로 수업 내용 이해 용이

교수자 : 보드에 직접 판서하는 불편 해소

학습자 : 수업 내용을 노트하기에 용이

교수자 : 텍스트 , 동영상 , 플래쉬 , 음성 등 다양한 자료의 활용 용이

학습자 : 수업 수강 시 지루함을 덜고 수업 내용의 이해도 증대

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7. 컨텐츠의 기획 / 설계사이버 강좌의 컨텐츠개발 설계단계에서 네 가지 고려사항

전산지식의 확인 , 처방 강의 계획서 제시

1) 예비정보의 제공

수강생이 반드시 알고 있어야 할 전산지식을 확인한다 .

ex) 인터넷 접속방법

프로그램 설치법

강의의 스케줄을 일목요연하게 제시

수강생의 학습계획 수립에 용이

ex) 강좌의 목표

평가항목 및 배점 제시

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가상강좌가 아직 수강생들에게 생소한 과목이므로 강좌 설계 시 학습자의 관심과 흥미를 자극하는 방안 고려

2) 학습동기 유발

주의집중

만족감자신감

관련성

Keller 의 ARCS 모형

강좌에 재미를 느낄 수 있는가 ?

지적 자극을 줄 수 있는가 ?

왜 이 과목을 배워야 하는가 ?

강좌를 통해 무엇을 얻나 ?

웹을 통한 학습과정에 적응할 수 있는가 ?

컴퓨터를 잘 조작할 수 있는가 ?

가상강좌에서 어떠한 만족감을 느낄 수 있는가 ?

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3) 주의 집중 확보

모든 지시문은 최대한 명료하게 한다 .

교과내용과 관련한 흥미로운 이야기 제시

강좌내용과 관련한 역사적 인물 소개

학습자가 주인공이 되는 상황을 제시

관련시사정보를 제시

자료의 로딩시간을 줄인다 . ( 용량을 줄인다 )

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4) 명세적인 수업목표

목표를 진술할 때는 내용과 행동을 명시

관찰가능하고 측정 가능한 행동동사를 사용

학습자 + 조건 + 내용 + 기준 + 행동 요소를 포함한 구체적인 목표진술

최소필수목표와 발달심화목표를 구별하여 제시

일반목표 ( 일반적 , 추상적 , 묵시적 ) 와 명세목표 ( 명세적 , 구체적 , 명시적 ) 를 구별하여 제시

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1) 슬라이드 제작 시 유의할 점

Horizontal Format

수직형보다는 수평형이 좋다 .

8. 사이버 강좌 파워포인트 활용 시 유의할

점

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Minimum Verbiage : ’6X6 rule’

문자는 중요한 정보만을 선별해서 싣는 것이 좋다 .

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Single Concept

가능한 하나의 의미있는 정보를 싣는 것이 좋다 .

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Visual Ideas

문자보다는 시각정보를 제시하는 것이 좋다 .

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2) 자료 시각화

망 구조도

인과정보 ( 빈곤의 원인 ),

위계 ( 곤충의 종류 ),

분기 절차 ( 순환계 ) 등을 나타내는데 사용

주요 구조적 질문

- 상위 유목은 무엇인가 ? - 하위 유목은 무엇인가 ?- 어떤 관련성을 맺고 있나 ?

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거미망도

세부 내용 세부 내용

주요

아이

디어

토픽개념주제

주로 중심 아이디어를 기술하기 위해 사용 :

대상 ( 지리적 위치 ), 과정 (세포분열 ), 개념 ( 이타주의 ), 또는 제안사항 (ADIS 환자에게는 비록 시약일지라도 적용되어야 한다 ) 등


- 중심 아이디어는 ? - 그 아이디어의 속성은 ? - 그 속성들의 기능은 ?

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비교 - 대조 행렬표

속성 1

속성 2

속성 3

대상 1 대상 2 두 대 상 ( 사람 , 장소 ,

사건 , 아이디어 등 ) 간의 유사점과 상이점을 보여 주기 위해 사용 .


- 비교될 대상의 속성은 ? - 얼마나 유사한가 ? - 얼마나 상이한가 ?

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문제해결 개요도

해결

문제

누가 ?

무엇을 ? 왜 ?

시도한 해결안 결과

최 종 결 과

1.2.

1.2.

문제 , 시 도 된 해 결안 ,

결과를 나타내는데 사용 .


- 무엇이 문제인가 ?- 누가 문제를 안고 있나 ?- 왜 그것이 문제인가 ?- 어떤 문제해결 시도가 있었나 ?- 그 시도가 성공했나 ?

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인간 상호작용 개요도

개인 1집단 1

개인 2집단 2

목표 목표

행위

행위

반응

반응 1반응 2

개인 1집단 1

개인 2집단 2

성과 성과

상호작용

개 인 간 이 나 집 단 간 에 존 재 하 는 상 호 작 용 의 본질이나 성격을 나타내는데 사용 .


- 개인과 집단은 누구인가 ? - 그들의 목적은 무엇인가 ? - 갈등관계 또는 협조관계에 있는가 ?- 각 개인과 집단의 성과는 무엇인가 ?

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어골도

세부내용

세부내용

원인

1

원인

2

원인

3

원인

4

결과

복잡한 사건 ( 선거 , 핵폭발 )

이나 복잡한 현상 ( 소년비행 ,

학습불능 ) 의 인과적 상호작용을 나타내기 위해 사용 .


- X 를 야기시킨 요인들은 무엇인가 ?- 이들이 상호관련되어 있는 양상은 ?- X 를 야기시킨 요인이 X 를 존속시키고 있는 요인과 같은 것인가 ?

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