A B C

A=500*70%=350500*25%=125 B=500-125=375 B=500*75%=375 C=500*2/5=375

兩人一組利用”借”編對話

兩人一組利用”算”編對話

兩人一組利用”替”編對話

傷shāng

口部

商人 businessman; merchant; trader:

商品 commodity; goods; merchandise; wares

計jì

言部計算 count; compute;

calculate;

計算機

算suàn

竹部

算盤 abacus

計算 count; compute;

calculate;

9X120=?

乘chéng 丿部

乘法表

由來 人攀登木上

乘法

乘剩

減 jiǎn

水部

減少 reduce; decrease;

lessen; 減法 subtraction

借jiè

借錢

人部

借書

借惜

替tì

日部

代替 replace; substitite fo 會意字 ; 二人並立相競 , 然後汰去其一 , 故為廢彼存此之義

故事活動 : 故事提到三道題三道門1.將學生分成三組 , 每一組研讀故事裡的一道題及其解答 , 寫在工作單上 .

2.訪問其他組的組員了解其他問題及解答寫在工作單上3.每組發表

圖一 : 為什麼明明會心煩 ?

圖二 : 1. 貝貝怎麼了 ?

2. 如何才能進去救貝貝

圖三 : 1. 數學城一共有幾道題幾道門 ?

圖四 : 數學城的第一道題目是什麼 ?

圖五 : 1. 第一道題的答案是什麼 ?

圖六 : 1. 數學城成的第一道門是什麼形狀 ? 第二道門是什麼形狀 ?

圖七 : 數學城的第二道題目是什麼 ?

圖八 : 1. 第二道題的答案是什麼 ?

圖九 : 1. 數學城的第三道題目是什麼 ?

圖十 : 1. 第三道題的答案是什麼 ?

到底明明有沒有去數學城 ?