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亞理斯多德

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亞理斯多德. 『 垂直思考法 』. 指導老師 : 支紹慈 教授 組別 : 第二組 組員 :4970C018 周永欣 4970C037 鄭承淵 4970C043 林啟哲. 目錄. 垂直思考法 - 定義 垂直思考法 - 特色 垂直思考法 - 優點 垂直思考法 - 缺點 水平思考法 垂直思考與水平思考之比較 舉例 曼陀羅 - 垂直思考法 曼陀羅 - 水平思考法. 舉例子 結論 討論照片 資料來源. 垂直 思考法定義. 1. 垂直思維又稱為邏輯思 考法 或 直接思考法 。 - PowerPoint PPT Presentation

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指導老師 : 支紹慈 教授 組別 : 第二組

組員 :4970C018 周永欣4970C037 鄭承淵4970C043 林啟哲

垂直思考法 - 定義 垂直思考法 - 特色 垂直思考法 - 優點 垂直思考法 - 缺點 水平思考法 垂直思考與水平思考之比較 舉例 曼陀羅 - 垂直思考法 曼陀羅 - 水平思考法

舉例子 結論 討論照片 資料來源

1. 垂直思維又稱為邏輯思考法或直接思考法。

2. 邏輯思考法,思考問題答案的方式,是從問題本身出發,依循慣用的邏輯路線探索答案,此路不通換條思路。

• 1. 具高度概然性。• 2. 講求按部就班、循序漸進,每一步驟及每一

階段都必須是絕對;要求推論過程中的每一事物都須嚴格的定義及推論正確無誤。

• 3. 順乎人的自然本能,因為垂直思考法重視「高度可能性」,而人在面對問題時,往往會被可能性最高的解釋吸引住,立刻沿其繼續發展。• 註 : 「概然性」,對於大多數有理性的人都有效 / 合理的特性

1. 垂直思考較適合學術研究 因為垂直思考所獲得的真理較具系統性、正確性及

普遍性。 2. 垂直思考具實用價值

徹底了解與掌握邏輯原理與原則,不僅可使自己在推理過程中避免犯錯,也能辨認別人在推理過程中是否犯錯。

3. 垂直思考具高度概然性 高度概然性即是合理性,如果我們生活中缺少這樣

的合理性,對於很多事情就會出現問題。

1. 大前提保證結論的有效性 雖然推論正確,但一旦前面有錯誤的話,結論就會

跟著錯誤。 2. 容易畫地自限

往往預先設定一些限制,並依此限制假想出答案範圍,但很多時候這樣的界限並不存在,所以解答也根本就在範圍至之外。

3.妨礙新概念產生 因為邏輯思考的本質要求具系統性、有條不紊,所

以很難以接受事情以外的變化。 4. 易形成慣性及惰性的思考

惰性的思考是不願捨棄過去,慣性的思考是渴望將過去繼續推進到未來,以致無法發揮新觀念的最大效用。

如何解決缺點呢 ?

水平思考法,又稱發散性思考法。 可彌補垂直思考之缺點,尋求突破僵硬的限制,產生一個有效用的、簡單及理想的新觀念。它是一種思考的技巧,也是一種心智的運作方式。

因其求解的思路是從各個問題本身向四周發,各指向不同的答案,故又稱「發散性思考法」

具有選擇性具有選擇性 具有創造性具有創造性

依循某個方向而移動依循某個方向而移動 為創造某個方向而移動為創造某個方向而移動

具有分析性具有分析性 具有觸發性具有觸發性

序列性序列性 躍動式躍動式

依循最有可能的途徑依循最有可能的途徑 探索最不可能的探索最不可能的

把同一個洞挖得更深把同一個洞挖得更深 在別的地方另外挖洞在別的地方另外挖洞

垂直垂直 水平水平

假設有一天你回到家時渴得要命。你立即衝入厨房,打開雪櫃,發現雪櫃內只有一支樽裝汽水,但你找遍全屋也找不到開瓶器,怎樣解決這個問題 ?

答案可以分兩大頪:1. 垂直思考法。2. 水平思考法。

答案仍以如何開啟汽水為主從已知的理論、知識和經驗出發按照一定的思考路線垂直深入分析研究問題

雪橇雪橇原子彈爆炸產生的亮光

原子彈爆炸產生的亮光

長崎長崎

下雪下雪 光光 蛋糕蛋糕

冬天冬天 聖誕老人聖誕老人 禮物禮物

太陽太陽 蠟燭蠟燭 電燈電燈

月亮月亮 光光 夜明珠夜明珠

螢光筆螢光筆 眼睛眼睛 螢火蟲螢火蟲

從前,有位商人欠了一個放高利貸的債主一筆鉅款。 那個又老又醜的債主看上商人美麗青春的女兒,便

要求商人用女兒來抵債。商人和女兒聽了十分驚慌,狡猾偽善的高利貸債主為了故作仁慈,建議這件事情聽從上天安排。

他說,他將在空袋裡放一個黑石子、一個白石子,然後讓商人的女兒伸手摸出其一,如果她摸出黑石子,她就要成為他的妻子,商人的債也不用還了。

如果她摸出白石子,他父親的債就一筆勾銷,如果她拒絕伸手一試,她父親就只好因欠債而下獄。商人雖然不情願,但還是答應了。

當時他們正在花園裡一條鋪滿石子的小徑上,協議之後,高利貸債主即彎腰拾起兩個小石子。

在這時,那個少女突然驚覺:惡債主撿入袋中的兩個石子都是黑色的。

試想,如果你是那可憐的小女孩,你要怎麼辦,如何說呢 ?  

對於處在這種情況的女孩,運用垂直思考的人通常幫不上什麼忙。

依照他們對事情的分析,只有三個可能的對策:(a).女孩應該拒絕選擇石子(b).女孩應該戳穿債主的騙局,揭露袋中都是兩個黑石子的真相

(c).女孩應該硬著頭皮取出一顆黑石子,犧牲自己終身幸福,使父親免於牢獄之災。

這三個建議沒有一個是幫的上忙的,因為如果那女孩不肯取石子,她父親就得入獄;

如果她選任一石子,又都會迫她下嫁那個糟老頭。 這個故事顯示垂直思考與水平思考的區別。 垂直思考者總是念念不忘女孩一定要選一顆石子這個事實,他們關心的是被選出的那一個石子 ;

運用水平思考者開始把注意力放在那一顆放在袋子裡的石子上。

垂直思考者擇定一個最合常理的角度之後,便開始運用邏輯,仔細推理來尋求解答;

水平思考者則未必選擇最顯著的方法入手,而會多方面嘗試從不同的角度來看事情。

我們故事的女主角伸手探入袋中,摸出一個石子,漫不經心似的,她眼睛看著別處,手一鬆,石子便順勢滾落路上的石子堆裡,立刻分辨不出來了。

「啊,看我笨手笨腳的」,女孩呼道:「不過,沒關係,你現在只需要看看袋子裏的這顆石子是什麼顏色,就可以知道我剛才選的另一顆是黑是白了。」

當然囉,袋中剩下的一定是黑的,惡主債既然不願承認自己的詭計,當然也就只有認定她抽中了白石子。

我們常在思考某件事物時,運用垂直思考法的方式,依循原理,循序漸進找出最後的答案,但往往在推論過程中,以慣用的邏輯路線思考,使得到的答案與想要的結果不相符,所以必須搭配水平思考法。

垂直思考法雖然較具系統性,但在針對創意性的思考時,反而是種很大的限制。適時的配合水平思考法,或許能夠得到意想不到的結果。

以設計的角度來說,不管水平或垂直的思考都有極大的影響力,而且不同思考方向所呈現的結果往往也會有很大的差別。

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