观潮

东丰镇中心小学栾丽君

1

找出课文评价观潮的句子，并划出

来读一读。

2、找出生字词，并划出来读一读。

　观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复

本文的写作顺序• 本文是以钱塘江大潮（潮来前）（潮来

时）（潮退后）的（时间）顺序来写的。

※

钱塘江大潮自古以来就被称为天下奇观并欣赏图片

。

1这句话起到了什么作用。

2本问是按什么作用来写的。

　观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复

潮来前• 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，

好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化 。

潮来时过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的

地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼

潮过后• 过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤

下，江水已经涨了两丈来高了。

我会读• 观潮：教学“潮来之时”

　　　　　　▲从远处传来……闷雷滚动。　　　▲那声音……颤动起来。　　　▲过了一会儿……沸腾起来。　　

• 　▲那条白线……横贯江面。　　　▲浪潮越来越近……飞奔而来。　　　▲小组赛读。

我会填1作者把钱塘江大潮写得雄伟（壮观），有

声（有色），使人如临（其境） 2作者由（远）及（近）地观察，随着（位置）的转变和（时间）的推移来描写潮声潮水的变化。

1 、抄写生字词各两遍。

2、背诵第 3， 4， 5自

然段。

再见

再见。。