行動計畫三：培養正確的生活習慣及態度

包括三個策略，「觀賞影片『明天過後』」、「回給未來子孫的一封信」、「時空膠囊」，說明如下：

「觀賞影片『明天過後』」

播放影片『明天過後』，讓學生了解全球暖化會讓天氣驟變，加速冰河時期的到來。

影片『明天過後』中的片段，可看出天氣驟變，冰河時期到來，連自由女神也深陷雪地中，往昔的海港已不復可尋。

在學習單中，與學生共同討論影片中所看到的災難情況，以及人類在如此惡劣環境中求生的困難。

將作者鄒敦伶於 2008 年 11 月 14 、 15 日兩天，發表於國語日報『來自未來的 E-mail 』一文，由全班共同閱讀之後，提出問題討論。

配合作文課，指導學生書信格式的寫作方法，請學生視自己為祖先，回信給來自西元 2200 年的未來子孫。

在 2008 年 4月 28 日發下「時空膠囊許願卡」，請小朋友寫一句話或一段話，期許自己做環保。

許地球一個希望的未來，在許願卡中，每個學生寫下自己努力做環保的承諾，放入時空膠囊瓶中，相約一年之後再開啟驗收。