หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสราง หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ภาควชาวศวกรรมโยธา คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

1

หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสราง หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยนเรศวร

คณะ/ภาควชา คณะวศวกรรมศาสตร ภาควชาวศวกรรมโยธา

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสราง ภาษาองกฤษ : Master of Engineering Program in Construction Management

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ไทย) : วศวกรรมศาสตรมหาบณฑต (การบรหารงานกอสราง) ชอยอ (ไทย) : วศ.ม. (การบรหารงานกอสราง) ชอเตม (องกฤษ) : Master of Engineering (Construction Management) ชอยอ (องกฤษ) : M.Eng. (Construction Management)

3. วชาเอกหรอความเชยวชาญเฉพาะของหลกสตร ไมม

4. จานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร แผน ก แบบ ก2 จานวนไมนอยกวา 36 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

• หลกสตรระดบ 4 ปรญญาโท ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552

• หลกสตร 2 ป ศกษาไดไมเกน 5 ปการศกษา

2

5.2 ภาษาทใช การจดการเรยนการสอนเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

5.3 การรบเขาศกษา รบนสตไทย และนสตตางประเทศ

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลย ทจดการเรยนการสอนโดยตรง

5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 6.1 กาหนดการเปดสอน ภาคการศกษาตน ปการศกษา 2555 เปนตนไป 6.2 เปนหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 ปรบปรงจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสราง หลกสตรใหม พ.ศ. 2548

6.3 คณะกรรมการ ของมหาวทยาลยอนมต/เหนชอบหลกสตร

• คณะกรรมการวชาการอนมต/เหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท 1/2555 เมอวนท 21 เดอน กมภาพนธ พ.ศ. 2555

• สภาวชาการอนมต/เหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท 2/2555 เมอวนท 6 เดอน มนาคม พ.ศ. 2555

• สภามหาวทยาลยอนมต/เหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท 169(3)/2555 เมอวนท 25 เดอน มนาคม พ.ศ. 2555 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรนคาดวาจะไดรบการเผยแพรวาเปนหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 2556 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา

ผสาเรจการศกษาในหลกสตรน จะสามารถนาความรทไดไปประยกตใช เพอใหเกดความกาวหนาในอาชพของตน เชน วศวกรโยธา วศวกรวางแผนโครงการ วศวกรผออกแบบ ผควบคมการกอสราง และผทาหนาทอนใดทเกยวของกบงานกอสรางทางดานวศวกรรมโยธา เชน ในภาครฐ ไดแก กรมโยธาธการและผงเมอง, กรมทางหลวง, กรมทางหลวงชนบท กองชางขององคการปกครองสวนทองถนตางๆ รวมทงหนวยงานอนทงหมดทมแผนกหรอฝายวศวกรรม และในภาคเอกชน ไดแก บรษทรบเหมากอสราง บรษทใหคาปรกษาและบรษทออกแบบ เปนตน

3

9. ชอ ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

ท ชอ - นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ สาขาวขา สาเรจการศกษาจากสถาบน

ประเทศ ปทสาเรจการศกษา

ปจจบน เมอปรบปรงหลกสตรน

1 นายสงวน ปทมธรรมกล 341990006xxxx

รองศาสตราจารย Ph.D. M.S. วศ.บ.

Civil Eng. Civil Eng.

วศวกรรมโยธา

Colorado State University University of Hawaii มหาวทยาลยขอนแกน

สหรฐอเมรกา สหรฐอเมรกา

ไทย

2525 2519

2512

4.5 4.5

2 นายธนวฒน พลพทกษชย 364990012xxxx

อาจารย Ph.D. M.Eng. วศ.บ.

Civil Engineering Transportation Eng.

วศวกรรมโยธา

University of Aberdeen Asian Institute of Technology มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

องกฤษ ไทย

ไทย

2554 2543

2541

8.5 8.5

3 นายศรชย ตนรตนวงศ 365010044xxxx

อาจารย Ph.D., M.Eng. วศ.บ.

Civil Eng. Civil Eng.

วศวกรรมโยธา

Newcastle University, Lamar University, มหาวทยาลยเชยงใหม

องกฤษ สหรฐอเมรกา

ไทย

2544 2537 2534

9.5 9.5

4

10. สถานทจดการเรยนการสอน จดการเรยนการสอนท คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร พษณโลก หองเรยนและอาคาร

ปฏบตการตางๆ จะดาเนนการโดยภาควชาวศวกรรมโยธา สวนการศกษานอกสถานทเพอการศกษาดงานหรอฝกอบรมใหความรเพมเตมนน ทางภาควชาวศวกรรมโยธาจะเปนผตดตอประสานงานไปยงหนวยงานนนๆ ทงทเปนภาครฐและองคกรเอกชนในสาขาทเกยวของ

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ประเทศไทยมการขยายตวของอตสาหกรรมการกอสรางอยางตอเนอง ในแตละปอตสาหกรรมการ

กอสรางมมลคาทางเศรษฐกจมหาศาล หากการบรหารจดการงานกอสรางตางๆ ทเกดขนในประเทศเปนไปตามมาตรฐาน ถกตองตามหลกปฏบต มการใชทรพยากรอยางคมคา และดาเนนโครงการสาเรจตามกาหนดเวลา จะเปนผลดตอผเกยวของทกฝายรวมทงตอระบบเศรษฐกจโดยรวมของประเทศดวย ในชวง 2-3 ปทผานมานมการเกดขนของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ซงจะกอใหเกดการถายเทวศวกรและบคลากรทางดานงานกอสรางจานวนมาก ระหวางประเทศตางๆ ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต (ซงคาดวาจะสามารถถายเทกนอยางสมบรณภายในป พ.ศ. 2558) การไหลเขาของบคลกรทางดานนหากมมากเกนไปอาจสงผลกระทบตอเศรษฐกจของประเทศไดเชนกน ดงนนการพฒนาบคลากรทางดานการบรหารงานกอสรางใหมความสามารถในการแขงขนไดจงมความจาเปนอยางหลกเลยงไมไดในสถานการณปจจบน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 วเคราะหสถานการณของประเทศไทยทางดาน

สงคมและวฒนธรรมในปจจบนนวา คนไทยกาลงประสบปญหาวกฤตคานยมทเปนผลกระทบจากการเลอนไหลทางวฒนธรรมตางชาตเขาสประเทศทงทางสอสารมวลชนและเทคโนโลยสารสนเทศ โดยขาดการคดกรอง ทาใหคณธรรมและจรยธรรมของคนไทยลดลง มคานยมและพฤตกรรมทเนนวตถนยมและบรโภคนยมเพมมากขน ขณะทการพฒนาชนบทกบเมองมลกษณะแยกสวนสงผลใหเกดความไมสมดลของการพฒนาของชมชนชนบท รฐจงพยายามจดการทองถนใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพและกาหนดกลไกการบรหารงานใหพรอมรบภารกจกระจายอานาจจากสวนกลาง เชนการสงเสรมกระบวนการประชาคมในการจดทาแผนของสวนทองถนและอาเภอ การพฒนาศกยภาพของผนาชมชน การสรางเครอขายวสาหกจชมชน และกระบวนการมสวนรวมสรางงานสรางอาชพใหแกชมชนเปนตน บคลากรททางานเกยวกบการกอสรางในทองถน เชน ชางรบเหมากอสราง และวศวกรหรอนายชางโยธาประจาองคการปกครองทองถนตางๆ เปนตน กมบทบาทในการทจะสรางคานยมใหแกสงคมไทย ทงทางดานดและไมดเชนเดยวกน ตวอยางเชน บานหรอทอยอาศย ถอเปนหนงในปจจยสแหงการดารงชพ แทบทกคนตองมโอกาสเกยวของกบการสรางหรอการตอเตมบานหรอสงปลกสรางอยางแนนอน หากบคลากรททางานกอสรางนน ทางานดวยความรบผดชอบ ถกตองตามหลกปฏบตและซอสตยสจรต กจะเปนตวอยางทดใหแกผเกยวของหรอใหแกสงคมได เปนตน

5

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร

จากสถานการณทางเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมดงกลาวขางตน หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสรางฉบบน กาหนดทจะพฒนาหลกสตรใหมคณภาพและปรบเปลยนไดตามววฒนาการทางวศวกรรม และรองรบการพฒนาทางเศรษฐกจและสงคมทงในระดบ ทองถน ระดบประเทศ และนานาชาต

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน หลกสตรนมงผลตมหาบณฑต ซงเปนผปฏบตหนาทเกยวกบการกอสราง ผบรหาร วศวกร ชางโยธา ทง

ในหนวยงานภาครฐและเอกชน ใหมสานกในจรยธรรมของวชาชพ สามารถบรหารหรอจดการงานไดอยางมประสทธภาพ เปนไปตามหลกวชาการ สามารถพฒนากระบวนการวจยเพอแกปญหาทางการปฏบตงานของตนได ซงสอดคลองกบพนธกจดานการผลตบณฑตของมหาวทยาลยนเรศวร ทตองทาการพฒนาทรพยากรมนษยทกระดบอยางตอเนอง

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน - ไมม -

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน - ไมม –

13.3 การบรหารจดการ ภาควชาวศวกรรมโยธา จะมการประสานงานโดยตรงกบมหาวทยาลยหรอภาควชาอนทเกยวของ เพอ

รวมกนพจารณาตวผสอน ภาระงาน และคาใชจาย โดยใชหลกเกณฑตามระเบยบของมหาวทยาลย

6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสราง มงเนนทจะผลตวศวกรระดบ

ผบรหารชนกลาง ซงเปนทรพยากรบคคลทสาคญในการบรหารจดการโครงการ เปนผผลกดนและดาเนนโครงการวศวกรรมโยธาอยางมประสทธภาพ หลกสตรนจะสรางเสรมความรในแนวลกดานวศวกรรมโยธาและบรหารงานกอสราง เพอจะใหมหาบณฑตมความรอบรในวชาการดานวศวกรรมกอสรางและการจดการอยางแทจรง และสามารถนาไปประยกตใชกบการทางานพฒนาโครงการอยางมประสทธภาพ

1.2 ความสาคญ

ในแตละป อตสาหกรรมการกอสรางของประเทศ มมลคาทางเศรษฐกจมหาศาล และการเกดขนของเขตการคาเสรอาเซยน อาจจะกอใหเกดการถายเทวศวกรและบคลากรทางดานงานกอสรางจานวนมาก การไหลเขาของบคลกรทางดานนอาจสงผลกระทบตอเศรษฐกจและสงคมของประเทศได ดงนนบคลากรในสายงานกอสรางจาเปนตองไดรบการพฒนาใหทนตอการเปลยนแปลง และเพมศกยภาพใหสามารถแขงขนไดอยางทดเทยมกบนานาชาต รวมทงตองสงเสรม คณธรรมและจรยธรรมของบคลากร ใหเปนตวอยางทดแกสงคม ทงในระดบทองถนและสวนกลาง

1.3 วตถประสงค

เพอผลตมหาบณฑตใหมคณลกษณะดงน 1. มความสามารถเปนผนาองคความรและความเชยวชาญไปพฒนางานดาน วศวกรรมการบรหารงาน

กอสราง ใหบงเกดผลอยางแทจรง และเปนกาลงสาคญในการพฒนาประเทศ 2. มทกษะดานการบรหารการจดการโครงการวศวกรรมในหนวยงานตาง ๆ ทงในภาครฐบาลและ

ภาคเอกชน สามารถจดการพฒนาและกาหนดกระบวนการดาเนนงานบรหารพฒนาโครงการวศวกรรมทมประสทธภาพ

3. มความสามารถในการพฒนาการศกษาและการวจยทางดานวศวกรรมบรหารงานกอสราง ใหมขดความสามารถทดเทยมอารยประเทศ และสามารถนาไปใชพฒนาการจดการโครงการวศวกรรมของทองถนและของประเทศได

4. มจรยธรรม และคณธรรมในการเปนผนาแหงวชาชพ

7

2. แผนพฒนา ปรบปรง หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสราง มแผนในการพฒนาและปรบปรง

หลกสตรเพอใหมมาตรฐานไมตากวาทกาหนดโดยกระทรวงศกษาธการ และในการดาเนนการจะมความสอดคลองกบกรอบนโยบาย ยทธศาสตร และแผนกลยทธของทางมหาวทยาลยนเรศวร โดยจะมแผนการพฒนากลยทธ และหลกฐาน/ตวบงชทสาคญดงน

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. พฒนาปจจยพนฐานทจาเปนตอการผลตมหาบณฑตทมคณภาพ โดยพฒนาโครงสรางพนฐาน ไดแก

1. พฒนาระบบและกระบวนการจดการเรยนการสอน การวจย รวมถงปจจยทสนบสนนระบบการเรยนการสอนและการวจย

1.1 หองเรยนทมโสตทศนปกรณทครบถวน สะอาด มขนาดเหมาะสมกบจานวนผเรยน และสอดคลองกบการเรยนการสอนในระดบมหาบณฑต

1.1 รอยละของจานวนหองเรยนทมคณสมบตเปนไปตามกลยทธท 1.1

1.2 หองสมด ท มหน งสอ และเอกสารทางวศวกรรมครบทกสาขาวชา และมระบบสารสนเทศเพอการวจย

1.2 สดสวนงบประมาณเพอการพฒนาหองสมด

1.3 หองปฏบตการทมเครองมอและอปกรณรองรบ

งานวจยระดบสง 1.3 สดสวนงบประมาณเพอการจดซอ

เครองมอและอปกรณรองรบงานวจยระดบสง

1.4 พนททางานทเอออานวยตอการทาวจยและแลกเปลยนความคดเหน

1.4 จานวนหองทางานของนสตทสอดคลองกบกลยทธขอท 1(4)

2. พฒนากระบวนการการเรยนรตามหลกสตรสคณภาพโดยมงผลทนสต ทมความ สามารถในการพฒนาทกษะดานงานวจย

2.1 สงเสรมและสนบสนนใหนสต เผยแพรผลงานทางวชาการในวารสาร และ/หรอ ในทประชมวชาการ

2.1 รอยละของบทความทางวชาการทมการตพมพเผยแพรตามเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด และมวารสารวศวกรรมรองรบการเผยแพรผลงานวจย

2.2 สนบสนนการใชภาษาองกฤษในการศกษาและวจย

2.2 มหาบณฑต มความสามารถทางดานภาษาองกฤษเทยบเทาตามเกณฑของมหาวทยาลย

2.3 มการเชญวทยากรผทรงคณวฒจากภายนอกมาบรรยาย

2.3 เอกสารการเชญวทยากรผทรงคณวฒ

8

แผนพฒนา กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1.1 ตดตามความเปลยนแปลงของเทคโนโลย ความตองการของผ ประกอบการ และหนวยงานตางๆ ทางดานวศวกรรมในสาขาทเกยวของ เพอพฒนาและปรบปรงหลกสตรใหมความทนสมยและไดมาตรฐาน

1.1 มเอกสารแสดงหลกสตรตาม มคอ. ครบถวน

1.2 ตดตามประเมนหลกสตรอยางสมาเสมอ 1.2 รายงานการตดตามประเมนหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรใหมความทนสมย สอดคลองกบความกาวหนาทางเทคโนโลยในงานดานการบรหารงานกอสรางและมมาตรฐานไมตา กวาท ศธ. กาหนด

1.3 เชญผเชยวชาญทงภาครฐและเอกชนมามสวนรวมในการพฒนาหลกสตร

1.3 หนงสอเชญและรายงานประชมการพฒนาหลกสตร

1.4 สงเสรมใหมการสรางเครอขายและความรวมมอในดานการวจย กบหนวยงานภายนอกทงในภาคเอกชน และภาครฐ

1.4 มหนวยงานทเขารวมเปนเครอขาย

1.1 สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรเขารวมและเผยแพรผลงานทางวชาการ

1.1 จานวนของบทความทางวชาการทมการตพมพเผยแพร

3. พฒนาบคลากรใหมความรและประสบการณ เพยงพอเพอการพฒนาประสทธภาพการสอนและการวจย

2.1 จดใหมโครงการเพอพฒนาการจดการเรยนก า ร ส อ น ก า ร ว จ ย เ พ ม ท ก ษ ะ แ ล ะประสบการณแกบคลากรดานวชาการ

2.1 มการจดโครงการแกบคลากรดานวชาการ เพอพฒนาการจดการเรยนการสอน การวจย เพมทกษะและประสบการณ

3.1 มการประเมนผลการเรยนการสอน เพอใหเกดการเรยนการสอนทมประสทธภาพ

3.1 รายงานผลการประเมนการเรยนการสอน

9

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

เปนระบบทวภาค ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา ขอกาหนดตางๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาในระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 (ภาคผนวก 1)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน แผน ก แบบ ก2 อาจมการจดการเรยนการสอนในภาคฤดรอน ทงนขนกบการพจารณาของ

คณะกรรมการประจาหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

- ไมม –

2. การดาเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน

สามารถจดการเรยนการสอนไดทงในและนอกเวลาราชการ 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

เปนผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตร ในสาขาวชาวศวกรรมโยธาหรอสาขาวชาอนทเกยวของ หรอหากสาเรจมาจากสาขาอนตองมประสบการณทางานเกยวกบงานทางดานวศวกรรมโยธาไมตากวา 3 ป หรอทคณะกรรมการบรหารหลกสตรเหนสมควร

เปนผทมคณสมบตอน ๆ ตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร

ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวรวาดวยการศกษาในระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 (ภาคผนวก 1)

2.3 ปญหาของนสตแรกเขา นสตแรกเขาบางสวนสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตรมานานพอสมควร อาจมทกษะทางภาษาองกฤษ

และคณตศาสตรไมเพยงพอและเปนอปสรรคตอการเรยนการสอนในบางรายวชาได และนสตบางคนเปนผททางานเกยวของกบการบรหารงานกอสราง เชน อาจเปนขาราชการในหนวยงาน กรมกอง หรอองคการปกครองสวนทองถนตางๆ หรอทางานในบรษทเอกชน รวมทงในหนวยงานทเกยวของกบการศกษาดานวศวกรรมโยธา เชน มหาวทยาลย หรอวทยาลยเทคนคตางๆ เปนตน ในระหวางเรยนจะตองมภาระในการทางานของตน ซงอาจมปญหาเกยวกบการแบงเวลาใหกบการเรยนพอสมควร

2.4 กลยทธในการดาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจากดของนสตในขอ 2.3 กลยทธในการแกปญหาของนสต เชน (1) จดการปฐมนเทศนสตใหมแนะนาการใหบรการของ

มหาวทยาลย เชน การใชบรการของสานกหอสมด และสถาบนภาษาเปนตน (2) มอบหมายใหอาจารยทปรกษาใหคาแนะนานสตอยางใกลชด ทงในดานเทคนคการเรยนและการทาวจย (3) และมอบหมายใหอาจารยผสอนใน

10

รายวชาตางๆ จดการเรยนการสอนทสงเสรมการแลกเปลยนประสบการณของเพอนทเรยนรนเดยวกน รวมทงเพอนตางรน ซงจะชวยให เกดการเรยนรไดอยางลกซงและกวางขวาง การชวยกนเรยน การรวมกลมของนสตเพอตวเนอหากอนสอบ และการใหการบานหรอใหทารายงานเปนกลม จะเหมาะสมสาหรบนสตในระดบน และชวยแกปญหาการแบงเวลาใหกบการเรยนไดพอสมควร

2.5 แผนการรบนสตและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป 2.5.1 แผน ก แบบ ก2

จานวนนสตแตละปการศกษา จานวนนสต

2555 2556 2557 2558 2559

ชนปท 1 5 5 5 5 5 ชนปท 2 - 5 5 5 5

รวม 5 10 10 10 10

สาเรจการศกษา - 5 5 5 5

2.6 งบประมาณตามแผน

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย : บาท)

ปงบประมาณ รายละเอยดรายรบ

2555 2556 2557 2558 2559

1. งบประมาณรายได (แผน ก) 169,750 339,500 339,500 339,500 339,500

รวมรายรบ 169,750 339,500 339,500 339,500 339,500

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย : บาท)

ปงบประมาณ หมวดเงน

2555 2556 2557 2558 2559

1. คาตอบแทนใชสอยและวสด 135,800 271,600 271,600 271,600 271,600

2. คาครภณฑ ทดนและสงกอสราง 16,975 33,950 33,950 33,950 33,950

3. หมวดเงนอดหนน 16,975 33,950 33,950 33,950 33,950

รวม 169,750 339,500 339,500 339,500 339,500

จานวนนกศกษา 5 10 10 10 10

คาใชจายตอหวนกศกษา 33,950 33,950 33,950 33,950 33,950

11

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาในระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2554 (ภาคผนวก 1)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย การเทยบโอนหนวยกตและรายวชาจากสถาบนอน ใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยนเรศวร

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 จานวนหนวยกต

จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

เกณฑกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2548

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 ลาดบท รายการ

แผน ก แบบ ก 2 แผน ก แบบ ก 2

1 2

งานรายวชา (Course work) 1.1 วชาบงคบ 1.2 วชาเลอก วทยานพนธ รายวชาบงคบไมนบหนวยกต

ไมนอยกวา ไมนอยกวา

12 - -

12 -

24 15 9 12 5

หนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 36 36

3.1.3 รายวชาในหมวดตาง ๆ

1. งานรายวชา (1) วชาบงคบ จานวน 15 หนวยกต

313521 เทคนคการบรหารงานกอสราง 3(3-0-6) Construction Management Techniques 313522 ตนทน เศรษฐศาสตรและการเงนในงานกอสราง 3(3-0-6) Construction Cost, Economics and Finance 313523 เทคโนโลยสารสนเทศในงานกอสราง 3(2-2-5) Information Technology in Construction 313524 กฎหมายและการทาสญญาในงานกอสราง 3(3-0-6)

Law and Contracting in Construction

12

313525 เครองจกรและวธการกอสราง 3(3-0-6) Construction Equipment and Methods

(2) วชาเลอก จานวนไมนอยกวา 9 หนวยกต โดยเลอกจากรายวชาดงตอไปน และนสตสามารถเลอกเรยนรายวชาระดบบณฑตศกษาในสาขาวชาทเกยวของโดยไดรบความเหนชอบจากอาจารยทปรกษา 304524 กระบวนการตดตาม ตรวจสอบ และควบคมงานกอสราง 3(3-0-6) Construction Monitoring, Inspection and Control Process 304525 ประเดนดานความปลอดภยและสงแวดลอมในงานกอสราง 3(3-0-6) Safety and Environmental Issues in Construction 304526 การจดการองคกรในงานกอสราง 3(3-0-6) Organization Management in Construction 304527 การพฒนาอสงหารมทรพย 3(3-0-6)

Real Estate Development 313526 การจดการโครงการขนสง 3(3-0-6) Advanced Project Management 313527 กระบวนการออกแบบและกอสราง 3(3-0-6) Design and Construction Process 313528 แบบจาลองขอมลอาคารสาหรบผเกยวของในโครงการ 3(2-3-5)

Building Information Modeling for Project Participants 313583 หวขอคดสรรทางการบรหารงานกอสราง 3(2-2-5)

Selected Topics in Construction Management 313584 ปญหาพเศษทางการบรหารงานกอสราง 3(2-2-5)

Special Problems in Construction Management

2. วทยานพนธ 12 หนวยกต 313591 วทยานพนธ 1 แผน ก แบบ ก2 3 หนวยกต

Thesis I, Type A2 313592 วทยานพนธ 2 แผน ก แบบ ก2 3 หนวยกต

Thesis II, Type A2 313593 วทยานพนธ 3 แผน ก แบบ ก2 6 หนวยกต Thesis III, Type A2

13

3. วชาบงคบไมนบหนวยกต 5 หนวยกต 313503 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

Research Methodology in Science and Technology 3(3-0-6)

313581 สมมนา 1 Seminar I

1(0-3-1)

313582 สมมนา 2 Seminar II

1(0-3-1)

14

3.1.4 แผนการศกษา แผนการศกษา แผน ก แบบ ก2

ชนปท 1

ภาคการศกษาตน รหสวชา ชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

313503 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ไมนบหนวยกต) 3(3-0-6) Research Methodology in Science and Technology (Non-Credit) 313521 เทคนคการบรหารงานกอสราง 3(3-0-6) Construction Management Techniques 313522 ตนทน เศรษฐศาสตรและการเงนในงานกอสราง 3(3-0-6)

Construction Cost, Economics and Finance 313523 เทคโนโลยสารสนเทศในงานกอสราง 3(2-2-5) Information Technology in Construction

รวม 9 หนวยกต

ภาคการศกษาปลาย รหสวชา ชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

313524 กฎหมายและการทาสญญาในงานกอสราง 3(3-0-6) Law and Contracting in Construction

313525 เครองจกรและวธการกอสราง 3(3-0-6) Construction Equipment and Methods

313581 สมมนา 1 (ไมนบหนวยกต) 1(0-3-1) Seminar I (Non-Credit) 313591 วทยานพนธ 1 แผน ก แบบ ก2 3 หนวยกต Thesis I, Type A2

313xxx วชาเลอก 3(x-x-x) Elective course

รวม 12 หนวยกต

15

ชนปท 2 ภาคการศกษาตน

รหสวชา ชอวชา หนวยกต

(ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

313582 สมมนา 2 (ไมนบหนวยกต) 1(0-3-1) Seminar II (Non-Credit) 313592 วทยานพนธ 2 แผน ก แบบ ก2 3 หนวยกต Thesis II, Type A2

313xxx วชาเลอก 3(x-x-x) Elective course 313xxx วชาเลอก 3(x-x-x) Elective course

รวม 9 หนวยกต

ภาคการศกษาปลาย

รหสวชา ชอวชา หนวยกต (ทฤษฎ-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

313593 วทยานพนธ 3 แผน ก แบบ ก2 6 หนวยกต Thesis III, Type A2 รวม 6 หนวยกต

16

3.1.5 คาอธบายรายวชา

304524 กระบวนการตดตาม ตรวจสอบและควบคมคณภาพงานกอสราง 3(3-0-6) Constructions Monitoring, Inspection and Control Process ความสาคญของการตดตาม การตรวจสอบ และการควบคมคณภาพงานกอสราง ระบบการตดตาม บทบาทของผตรวจสอบและผจดการคณภาพ, การวางแผนคณภาพ การควบคมและการประเมนคณภาพ, มาตรฐานงานกอสราง, การรายงานผลงาน การทดสอบและการยอมรบผลงาน Importance of construction monitoring, inspections and control, monitoring system, role of inspectors and quality manager, quality planning, control and evaluation, construction standard, reporting, testing and acceptance 304525 ประเดนดานความปลอดภยและสงแวดลอมในงานกอสราง 3(3-0-6) Safety and Environmental Issues in Construction ประโยชนของความปลอดภยในงาน บทบาทของผบรหารระดบสง การจดการองคกรเพอไมใหเกดอบตเหต ขนตอนปฏบตสาหรบผจดการโครงการ ความ รบผดชอบสาหรบความปลอดภย การพฒนาใหมในการจดการความปลอดภยในงานกอสราง กฎหมายความปลอดภยในงานกอสราง การจดการดานความ ปลอดภยและสขภาพในงานกอสราง ประเดนดานความปลอดภยและสงแวดลอมในงานกอสราง หลกการของอาคารเขยวตามมาตรฐานไทยและตางประเทศ Benefit of safe jobs, role of the chief executing, managing organization for zero accidents, action steps for job-site managers, responsibility for safety, new developments in construction safety management, construction safety law, construction health and safety management, safety and environmental issues in construction, principles of green building according to Thai and international standards 304526 การจดการองคกรในงานกอสราง 3(3-0-6)

Organization Management in Construction พนฐานสาหรบการจดการองคกรกอสราง การนาองคกรกอสรางยคใหม การจดการความรในสภาพไร

พรมแดน เครอขายและวฒนธรรมองคกรตอการจดการ การพฒนาทรพยากรมนษย การสงมอบโครงการและการจดหาเงน วธการดงเดมและวธการทางเลอก โลกาภวฒน กจการรวมคาและกลมบรษท การจดการความปลอดภยเชงกลยทธ ความรบผดชอบตอสงคมขององคกร Fundamentals for managing construction organizations; Leading the modern construction organization; knowledge management in global environments; a network and culture perspective on organization management; human resource development; project delivery and

17

financing: conventional and alternative methods; globalization, joint-venture and consortium, strategic safety management; corporate social responsibility 304527 การพฒนาอสงหารมทรพย 3(3-0-6)

Real Estate Development ผทมบทบาทสาคญทเกยวของ การศกษาหลกการและความเปนไปได มมมองทางการตลาด บทบาท

ของภาครฐ ขนตอนสาหรบการอนมตโครงการ การกเงนของโครงการ สญญาและการกอสราง การจดการทดน และการขาย

Key participants, conceptual and feasibility studies, market perspectives, the public roles, steps for project approval, project finance, contracting and construction, property management, and sales 313503 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) Research Methodology in Science and Technology ความหมาย ลกษณะ และเปาหมายการวจย ประเภทและกระบวนการวจย การกาหนดปญหาการวจย ตวแปรและสมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล การเขยนโครงรางและรายงานการวจย การประเมนงานวจย การนาผลวจยไปใช จรรยาบรรณนกวจยและเทคนควธการวจยเฉพาะทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย Research definition, characteristic and goal; type and research process; research problem determination; variables and hypothesis; data collection; data analysis; proposal and research report writing; research evaluation; research application; ethics of researchers; and research techniques in science and technology 313521 เทคนคการบรหารงานกอสราง 3(3-0-6) Construction Management Techniques แนวคดของระบบการวางแผนและควบคมโครงการ สภาพการณในปจจบนและอนาคตของเทคโนโลยสารสนเทศของโครงการ การประมาณราคาทขนตอนตางๆ การวดและกาหนดราคางาน ตารางปรมาณงาน วธราคาตอหนวย วธอตราการทางาน โครงสรางของการแยกยอยงาน เทคนคการวางแผนและการทาแผนงานรวมถง แผนภมแบบแทง เสนโคงแสดงความกาวหนา วธเสนสมดล วธเสนทางวกฤต เทคนคการประเมนและการตรวจสอบแผนงาน การจดสรรทรพยากร การควบคมโครงการและระบบการรายงาน การวเคราะหผลงานททาได

Concepts of project planning and control systems; current and future project information technologies; cost estimating at different stages, measurement and pricing of work,

18

Bill of Quantity (BOQ), unit cost method, production rate method; work breakdown structures; planning and scheduling techniques including Barchart, Progress Curve, Line of Balance, Critical Path Method (CPM), and Program Evaluation and Review Technique (PERT); resources allocation; project control and reporting system, Earned Value Analysis

313522 ตนทน เศรษฐศาสตรและการเงนในงานกอสราง 3(3-0-6)

Construction Cost, Economics and Finance ขบวนการการตดสนใจ การวเคราะหเศรษฐศาสตรวศวกรรม มลคาของเงนตามระยะเวลา การศกษา

ความเปนไปไดของโครงการ การพยากรณการไหลของเงนและการควบคมงบประมาณ การจดการทางการเงนชนสง ตนทนโครงการและการจดก แหลงเงนกและการลงทน

Decision-making process, engineering economic analysis, time value of money, project feasibility study, cash flow forecasting and budgetary control, advanced financial management, project cost and financing, funding sources and investment 313523 เทคโนโลยสารสนเทศในงานกอสราง 3(2-2-5)

Information Technology in Construction การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศสาหรบการบรหารโครงการกอสรางในปจจบน การพฒนา

เทคโนโลยสาหรบการจดการขอมล ระบบขอมล ระบบฐานขอมล การบรหารโครงการโดยใชเวบไซต ระบบสนบสนนการตดสนใจ ระบบกาหนดตาแหนงบนโลกและระบบสารสนเทศภมศาสตร Recent application of information technology for managing construction projects; the development information technology application for managing information; information systems; database; web based project management; decision support system; global positioning system and geographic information system 313524 กฎหมายและการทาสญญาในงานกอสราง 3(3-0-6) Law and Contracting in Construction

การบรหารสญญากอสราง สญญากอสรางตามรปแบบของไทย สญญาฟดกซ กฎหมายกอสราง กฎหมายควบคมอาคาร กฎหมายผงเมอง กฎหมายแรงงาน กฎหมายทเกยวของกบสขอนามยและความปลอดภย กฎหมายพลงงานและสงแวดลอม กฎหมายวชาชพและจรรยาบรรณ มาตรฐานและเกณฑออกแบบ ขนตอนการใหอนญาตกอสราง ความผดและบทกาหนดโทษ กรณศกษา

Construction contract administration, Thai construction contract, FIDIC contract, Construction regulation; building law, town planning law; labor law; safety and sanitation laws;

19

energy and environmental laws; professional law and ethics; building standard and code of practice; permission process for construction; mistake and punishment; case study 313525 เครองจกรและวธการกอสราง 3(3-0-6)

Construction Equipment and Methods วธการและเครองจกรกล การประยกตใชพนฐานทางวศวกรรมในการเลอกและออกแบบเครองมอและระบบ

การวเคราะหผลผลตและราคา การประยกตใชเศรษฐศาสตรวศวกรรม ในการตดสนใจการเลอกเครองมอและขบวนการ ผลตภาพของเครองมอ การบดอดดน รถไถและเครองมอทเกยวของ รถขนดนและเครองมอในการขด Methods and machinery; application of engineering fundamentals to the selection and design of equipment and systems; analysis of production output and costs; application of engineering economy to equipment and process decision making; equipment productivity and selection; soil stabilization and compaction, tractors and related equipment, scrapers and other excavating equipment 313526 การจดการโครงการขนสง 3(3-0-6) Advanced Project Management บรบทของการจดการโครงการ การควบคมการเปลยนแปลงงานเพมลด การพฒนาแผนงานและการควบคม การวางแผนทรพยากรและการควบคมตนทน การวางแผนการประกนและการควบคมคณภาพ การวางแผนและระบความเสยง การวเคราะหความเสยงเชงคณภาพและปรมาณ การวางแผนการตอบสนองความเสยง การตดตามและควบคมความเสยง The project management context; integrated change control; schedule development and control; resource planning and cost control; quality planning, assurance, and control; risk planning and identification, qualitative and quantitative risk analysis, risk response planning, risk monitoring and control 313527 กระบวนการออกแบบและกอสราง 3(3-0-6) Design and Construction Process การออกแบบและกอสรางแบบบรณาการเพอประสทธภาพในทกดานของโครงการตลอดวฎจกรโครงการ การศกษาความเปนไปได ระเบยบวธการออกแบบ การวางแผนแผนงาน วศวกรรมคณคา การออกแบบราง การพฒนาแบบกอสราง เอกสารสาหรบการกอสราง การประมล การกอสราง การใชงาน Design and construction as an integrated system for efficiency through out the project life cycle, feasibility study, design methodology, program planning, value engineering,

20

schematic design, design development, construction documents, bidding, construction, occupancy 313528 แบบจาลองขอมลอาคารสาหรบผเกยวของในโครงการ 3(2-3-5)

Building Information Modeling for Project Participants แบบจาลองขอมลอาคารสาหรบการออกแบบ การกอสราง และการจดการสงอานวยความสะดวก การ

ใชรปแบบดจตอลของกระบวนการอาคารในการชวยทาใหการแลกเปลยนขอมลงายขน ความเขาใจเชงลกของ เทคโนโลยแบบจาลองขอมลอาคาร ความสามารถในการแลกเปลยนขอมล การนาแบบจาลองขอมลอาคารไปใชตลอดวฎจกรโครงการเพอผเกยวของในโครงการรวมถงเจาของงาน ผจดการสงอานวยความสะดวก สถาปนกและวศวกร ผรบเหมากอสราง ผรบเหมาชวงและผผลตชนสวนในงานกอสราง

Building Information Modeling for design, construction, and facility management, use of a digital representation of the building process to facilitate the exchange and interoperability of information in digital format, In-depth understanding of BIM technologies, Interoperability, BIM Implementation through out the project life cycle for project participants including owners and facility managers, architects and engineers, contractors, subcontractors and fabricators 313581 สมมนา 1 1(0-3-1) Seminar I การนาเสนอรายงานและการอภปรายในหวขอเกยวกบการบรหารงานกอสราง

Report and discussion of topics related to construction management 313582 สมมนา 2 1(0-3-1)

Seminar II การนาเสนอรายงานและการอภปรายในหวขอเกยวกบงานวจยทางการบรหารงานกอสราง

Report and discussion of topics related to researches in construction management 313583 หวขอคดสรรทางการบรหารงานกอสราง 3(2-2-5) Selected Topics in Construction Management ศกษาหวขอเฉพาะทางดานการบรหารงานกอสราง กรณศกษา การวเคราะหเชงวศวกรรม รายงานเชงเทคนคและการนาเสนอผลงาน Study of selected topics in construction management, case study, engineering analysis, technical report and presentation

21

313584 ปญหาพเศษทางการบรหารงานกอสราง 3(2-2-5) Special Problems in Construction Management ศกษาปญหาพเศษทางการบรหารงานกอสราง เพอใชในการวเคราะหและแกปญหาทางดานการบรหารงานกอสรางหรอปญหาทเกยวของ Study of special problems in the construction management for analyzing and solving construction management related problems 313591 วทยานพนธ 1 แผน ก แบบ ก2 3 หนวยกต Thesis I, Type A2 การทบทวนวรรณกรรมในฐานขอมลตางๆ ซงจะนาไปสการเกดแนวคดใหม ๆ การตดตามงานวจยทมความเกยวของกบหวขอทสนใจ สรปผลการคนควาและจดทารายงานความกาวหนาของหวขอทสนใจเสนอตออาจารยทปรกษา Literature review in different databases, which will generate new concepts, following research works relating to the interested topics, summary report of the literature search and progress report of the interested topics to present to the advisor 313592 วทยานพนธ 2 แผน ก แบบ ก2 3 หนวยกต Thesis II, Type A2 การดาเนนงานวจย การสรางองคความรใหมทางดานการบรหารงานกอสราง การอภปรายความรทไดรบเพอใหมความพรอมในการสอบโครงรางวทยานพนธ รายงานสรปผลความกาวหนาของการทาวทยานพนธตออาจารยทปรกษา Conducting research, establishment of novel construction management knowledge, discussion of obtained knowledge to prepare for the thesis proposal defense, summary report of the thesis progress to present to the advisor 313593 วทยานพนธ 3 แผน ก แบบ ก2 6 หนวยกต Thesis III, Type A2 การนาเสนองานวจยในเวทการประชมวชาการทางวศวกรรม หรอการสงผลงานวจยเพอพจารณาตพมพในวารสารทางวชาการทางวศวกรรม การเขยนวทยานพนธ การสอบวทยานพนธและจดพมพเปนรปเลมวทยานพนธเสนอตอบณฑตวทยาลย Oral presentation in engineering conference or research article publication in the engineering journal, thesis writing, thesis defense and submission of the complete thesis book to the graduate school

22

3.1.6 ความหมายของเลขรหสรายวชา เลขรหสสามตวแรก 304 หมายถง สาขาวชาวศวกรรมโยธา 313 หมายถง สาขาวชาบรหารงานกอสราง เลขรหสตวทส หมายถง ระดบ เลข 5 หมายถง ระดบปรญญาโท เลขรหสตวทหา หมายถง กลมวชาตาง ๆ เลข 0 หมายถง กลมวชาพนฐานและระเบยบวธวจย เลข 2 หมายถง กลมวชาการบรหารงานกอสราง เลข 8, 9 หมายถง กลมวชาสมมนาและวทยานพนธ เลขรหสตวทหก หมายถง อนกรมรายวชา

23

3.2 ชอ ตาแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ภาระการสอน (ชม./สปดาห)

ท ชอ - นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ

คณวฒ สาขาวขา สาเรจการศกษาจากสถาบน ประเทศ ปทสาเรจการศกษา

ปจจบน เมอปรบปรงหลกสตรน

1* นายสงวน ปทมธรรมกล 341990006xxxx

รองศาสตราจารย Ph.D. M.S. วศ.บ.

Civil Eng. Civil Eng.

วศวกรรมโยธา

Colorado State University University of Hawaii มหาวทยาลยขอนแกน

สหรฐอเมรกา สหรฐอเมรกา

ไทย

2525 2519 2512

4.5 4.5

2 นายดลเดช ตงตระการพงษ 365990073xxxx

ผชวยศาสตราจารย Ph.D. วศ.ม. วศ.บ.

Environmental Eng.

วศวกรรมสงแวดลอม วศวกรรมโยธา

University of Newcastle upon Tyne มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเชยงใหม

องกฤษ

ไทย ไทย

2545

2539 2534

7.5 7.5

3 นายสสกรณณ เหลองวชชเจรญ 360990072xxxx

ผชวยศาสตราจารย D.Eng. วศ.ม. วศ.บ.

Civil Eng. วศวกรรมโยธา วศวกรรมโยธา

Tokyo Institute of Technology จฬาลงกรณมหาวทยาลย จฬาลงกรณมหาวทยาลย

ญปน ไทย ไทย

2547 2541 2538

12.5 12.5

4* นายธนวฒน พลพทกษชย 364990012xxxx

อาจารย Ph.D. M.Eng. วศ.บ.

Civil Engineering Transportation Eng.

วศวกรรมโยธา

University of Aberdeen Asian Institute of Technology มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

องกฤษ ไทย ไทย

2554 2543 2541

8.5 8.5

5* นายศรชย ตนรตนวงศ 365010044xxxx

อาจารย Ph.D., M.Eng. วศ.บ.

Civil Eng. Civil Eng.

วศวกรรมโยธา

Newcastle University, Lamar University, มหาวทยาลยเชยงใหม

องกฤษ สหรฐอเมรกา

ไทย

2544 2537 2534

9.5 9.5

หมายเหต * เปนอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

24

3.2.2 อาจารยประจา ลาดบ ท

ชอ – นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ คณวฒ สาขาวชา

สถานศกษา ปทสาเรจการศกษา

เลขประจาตวประชาชน

1 นายพรศกด พทธพงษศรพร

รองศาสตราจารย Ph.D. (Structure Eng.) Purdue University M.S. (Civil Eng.) Purdue University วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2521

2518

2511

310050032xxxx

2 นางพวงรตน ขจตวชยานกล

รองศาสตราจารย Ph.D. (Civil and Envi Eng.) University of Texas at Arlington วศ.ม. (วศวกรรมสงแวดลอม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย วศ.บ. (วศวกรรมอตสาหการ) มหาวทยาลยเชยงใหม

2545

2537

2534

350120012xxxx

3 นายวชย ฤกษภรทต รองศาสตราจารย M.Eng. (Construction Management) Asian Institute of Technology วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) (เกยรตนยมอนดบ 2) มหาวทยาลยขอนแกน

2521

2519

310060318xxxx

4 นางศรนทรทพย แทนธาน รองศาสตราจารย Ph.D. (Water resources) มหาวทยาลยขอนแกน วศ.ม .(วศวกรรมทรพยากรนา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วศ.บ. (วศวกรรมโยธา ) มหาวทยาลยเชยงใหม

2548

2534

2526

360990057xxxx

5 นายสงวน ปทมธรรมกล รองศาสตราจารย Ph.D. (Civil Eng.) Colorado State University, M.S. (Civil Eng.) University of Hawaii วศ.บ. (วศวกรรมโยธา ) มหาวทยาลยขอนแกน

2525

2519

2512

341990006xxxx

6

นายสมบต ชนชกลน รองศาสตราจารย Ph.D. (Water Resources Eng.)มหาวทยาลยขอนแกน M.Eng.(Water Resources Eng.) Asian Institute of Technology บ.ธบ. (การจดการงานกอสราง) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

2549

2535

2528

365010010xxxx

25

ลาดบ ท

ชอ – นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ คณวฒ สาขาวชา

สถานศกษา ปทสาเรจการศกษา

เลขประจาตวประชาชน

วศ.บ.(วศวกรรมชลประทาน) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2527

7 นายดลเดช ตงตระการพงษ ผชวย ศาสตราจารย

Ph.D.(Environmental Eng.) University of Newcastle upon Tyne วศ.ม.(วศวกรรมสงแวดลอม)มหาวทยาลยเชยงใหม วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเชยงใหม

2545

2539

2534

365990073xxxx

8 นายทวศกด แตะกระโทก ผชวย ศาสตราจารย

Ph.D. (Civil Engineering) Oregon State University M.S. (Civil Engineering) Oregon State University วศ .บ. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2545

2541

2535

310050231xxxx

9 นางทพยวมล แตะกระโทก ผชวย ศาสตราจารย

M.S. (Civil Eng.) Case Western Reserve University วศ.ม. (วศวกรรมโยธา)มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วศ.บ. (วศวกรรมชลประทาน) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2543

2537

2535

326010069xxxx

10 นางสาวปาจรย ทองสนท ผชวย ศาสตราจารย

วศ.ด.(วศวกรรมสงแวดลอม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย วศ.ม. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วท.บ. (สาธารณสขศาสตร)มหาวทยาลยมหดล

2545

2539

2536

365010060xxxx

11 นายสรณกร เหมะวบลย ผชวย ศาสตราจารย

Ph.D. (Structural Eng.) University of Leeds M. Eng.(Structural Eng.) Asian Institute of Technology วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเชยงใหม

2550

2538

2535

350990019xxxx

12 นายสสกรณณ เหลองวชชเจรญ ผชวย D.Eng.(Civil Eng.) 2547 360990072xxxx

26

ลาดบ ท

ชอ – นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ คณวฒ สาขาวชา

สถานศกษา ปทสาเรจการศกษา

เลขประจาตวประชาชน

ศาสตราจารย Tokyo Institute of Technology วศ.ม. (วศวกรรมโยธา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2541

2538

13 นายอดมฤกษ ปานพลอย ผชวย ศาสตราจารย

Ph.D. (Civil Eng.) National University of Singapore M.Eng.(Geotechnical Eng.) Asian Institute of Technology วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) จฬาลงกรณมหาวทยาลย

2534

2528

2526

310010103xxxx

14 นายกาพล ทรพยสมบรณ อาจารย Ph.D. (Civil Eng.) Columbia University M.Phil. (Civil Engineering) Columbia University M.Eng. (Structural Eng.) Asian Institute of Technology วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2547

2543

2538

2536

350990022xxxx

15 นางสาวจรภทร อนนตภทรชย อาจารย Ph.D. (วศวกรรมสงแวดลอม) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วท.ม. (การจดการสงแวดลอม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย วศ.บ.(วศวกรรมสงแวดลอม) (เกยรตนยมอนดบ 2) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

2552

2549

2547

340050000xxxx

16 นายดษฎ สถรเศรษฐทว อาจารย Ph.D. (Infrastructure Eng.) Asian Institute of Technology M.Eng. (Transportation Eng.) Asian Institute of Technology วศ.บ.(วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2550

2543

2541

310090142xxxx

17 นายธนพล เพญรตน อาจารย Ph.D. (Civil and Enviromental Engineering) Carnegie Mellon University

2551

310050081xxxx

27

ลาดบ ท

ชอ – นามสกล ตาแหนงทาง

วชาการ คณวฒ สาขาวชา

สถานศกษา ปทสาเรจการศกษา

เลขประจาตวประชาชน

วท.ม. (การจดการสงแวดลอม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2547

2544

18 นายธนวฒน พลพทกษชย อาจารย Ph.D. (Civil Engineering) University of Aberdeen M.Eng. (Transportation Eng.) Asian Institute of Technology วศ.บ.(วศวกรรมโยธา) (เกยรตนยมอนดบ 2) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2554

2543

2541

364990012xxxx

19 นายปฤษทศว ศตะปนย อาจารย Ph.D. (Civil Eng.) Case Western Reserve University M.S. (Civil Eng.) Case Western Reserve University วศ.บ. (วศวกรรมชลประทาน) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

2545

2541

2535

310020194xxxx

20 นายศรชย ตนรตนวงศ อาจารย Ph.D. (Civil Eng.) Newcastle University M.Eng .(Civil Eng.) Lamar University วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเชยงใหม

2544

2537

2534

365010044xxxx

28

3.2.3 อาจารยพเศษ ลาดบ ท

ชอ – นามสกล ตาแหนงทาง วชาการ

คณวฒ สาขาวชา สถานศกษา

ปทสาเรจการศกษา

เลขประจาตวประชาชน

1 นายสถาพร โภคา รองศาสตราจารย D.Eng. (Structural Engineering and Construction), Asian Institute of Technology M. Eng. (Geotechnical and Transportation Engineering) Asian Institute of Technology วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา ธนบร น.บ. มหาวทยาลยรามคาแหง

2541

2530

2528

2527

x-xxxx-xxxxx-xx-x

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอ สหกจศกษา) - ไมม-

5. ขอกาหนดเกยวกบการทาวทยานพนธ 5.1 คาอธบายโดยยอ

วทยานพนธจะตองเปนการศกษาทเกยวของกบองคความรในสาขาวศวกรรมบรหารงานกอสรางและมขอบเขตทสามารถทาใหแลวเสรจภายในเวลาทกาหนดตามหลกสตร

5.2 ผลการเรยนร ผทาวทยานพนธจะตองสรปผลจากการทาวทยานพนธหรอบางสวนของวทยานพนธเพอนาเสนอในท

ประชมวชาการหรอตพมพในวารสารวชาการเพอประกอบการสาเรจการศกษา ในการดาเนนการวจยนจะตองเปนไปอยางถกตองตามหลกจรยธรรมและจรรยาบรรณของนกวจย สามารถสรางหรอประยกตใชองคความรเพอใหเกดผลงานวจยทมคณภาพ มการใชทกษะทางดานปญญาในการสงเคราะหและบรณาการความรอยางสรางสรรค ดาเนนการดวยความรบผดชอบตอตนเองและผเกยวของในงานวจย สามารถใชทกษะทางดานการสอสาร ทงดานการเขยนและการนาเสนอดวยวาจาอยางมประสทธภาพ ซงเปนการบรรลผลการเรยนรทง 5 ดานอยางครบถวนสมบรณของนสต

5.3 ชวงเวลา

ตงแตชนปท 1 ภาคการศกษาปลาย 5.4 จานวนหนวยกต

12 หนวยกต

29

5.5 การเตรยมการ

การเตรยมการสาหรบการทาวทยานพนธ มขนตอนดงตอไปน 1. แตงตงคณะกรรมการทปรกษาวทยานพนธใหแกนสตเปนรายบคคล

2. ดาเนนการแตงตงคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ

3. นสตนาเสนอโครงรางวทยานพนธดวยปากเปลา และสงเลมโครงรางวทยานพนธ ตอ

คณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ

4. บณฑตวทยาลยประกาศการดาเนนวทยานพนธตามโครงรางวทยานพนธ

5. ดาเนนการแตงตงคณะกรรมการสอบวทยานพนธ

6. ดาเนนการเผยแพรผลงานวทยานพนธ

7. ดาเนนการสอบวทยานพนธตอคณะกรรมการสอบปองกนวทยานพนธ

5.6 กระบวนการประเมนผล การสอบปองกนวทยานพนธโดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ซงมผทรงคณวฒภายนอกรวมเปน

กรรมการในการสอบ และการสอบผานเปนไปตามมตของคณะกรรมการสอบวทยานพนธและเกณฑท

มหาวทยาลยกาหนด

30

หมวดท 4. ผลการเรยนรและกลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนสต

ดานความรและทกษะเกยวกบการบรหารงานกอสราง ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต

1. การเรยนการสอนมงเนนใหนสตมความรทงภาพรวมและทฤษฎเชงลกของการบรหารงานกอสราง สามารถนาความรไปประยกตใชงานจรงผานงานและการบาน รวมกบการวดผลความรจากคะแนนการสอบปลายภาคของแตละรายวชา

ดานการวจย และการเรยนรดวยตนเอง 1. นสตตองทาวทยานพนธ ซงเปนการเรยนรกระบวนการวจยทนาไปใชประยกต เพอพฒนาหรอแกปญหาขององคกร หรองานปฏบต ไดจรง

2. มการสอดแทรกความสามารถในการวจย และการคนควาหาความรเพมเตมดวยตนเองในทกรายวชา โดยเฉพาะวชาสมมนา

3. ใหนสตเขารวม/นาเสนอผลงานวชาการในการประชมวชาการ และเขารวมกจกรรมการอบรมทางวชาการ

ดานภาวะผนา และความรบผดชอบ 1. ใหนสตมสวนรวมในการเรยนการสอนในชนเรยน เชนการนาเสนองานและการบาน ใหมการถามตอบและแสดงความคดเหนในทกรายวชา

2. มกจกรรมกลมในชนเรยนโดยเฉพาะวชาสมมนา โดยอาจใหงานเปนกลม เพอเพมทกษะการบรหารจดการและทางานเปนหมคณะ มการอภปรายในหวขอเฉพาะทเกยวกบการบรหารงานกอสราง การวเคราะหขอมล สรปผล และการนาเสนอรายงาน

ดานทกษะการสอสาร การถายทอดความร

1. สอดแทรกการฝกฝนวธการนาเสนอขอมลและแสดงความคดในชนเรยนและวชาสมมนาอยางตอเนอง

2. ใหนสตเขารวม/นาเสนอผลงานวชาการในการประชมวชาการ

31

2.การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1. แสดงออกซงภาวะผนาในการสงเสรมใหมการประพฤตปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรมในสภาพแวดลอมของการทางานและชมชนทกวางขวางขน

2. สามารถจดการและวนจฉยปญหาทางคณธรรม จรยธรรม อยางผรดวยความยตธรรม 3. สนบสนนอยางจรงจงใหผอนใชการวนจฉยทางดานคณธรรม จรยธรรมในการจดการขอโตแยงและ

ปญหาทมผลกระทบตอตนเองและผอน 2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

หลกสตรกาหนดใหมการสอดแทรก นาประเดนปญหาของสงคมมาอภปรายในรายวชาทเกยวของ การแนะนาการปฏบตทถกตองตามหลกคณธรรม และจรรยาบรรณ เชน การอางองผลงานวชาการใหถกตองและครบถวน และนาเสนอขอมลผลงานวจยใหถกตองตรงไปตรงมาในระหวางการสอนหรองานทกาหนดใหทา ตลอดจนระหวางการสมมนาและวทยานพนธ และยกประเดนตวอยางปญหาของสงคมทผปฏบตงานทางดานการกอสรางหรอทเกยวของ หรอนกวจยมสวนในการแกไข 2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1. มการประเมนการใชหลกคณธรรม จรยธรรมในการแกปญหาทนาเสนอ 2. มการประเมนในวชาสมมนาและวชาอนๆ ในเรองการอางองทถกตองและขอมลทถกตอง 3. ตรวจสอบและควบคมการทาวทยานพนธใหเปนไปตามหลกวชาการ คณธรรมและจรยธรรม

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

1. มความรและความเขาใจอยางถองแทในเนอหาสาระหลก หลกการ และ ทฤษฏทสาคญของการบรหารงานกอสราง การวจย และการปฏบตทางวชาชพ และ สามารถนามาประยกตในการศกษาคนควาทางวชาการและการปฏบตในวชาชพ

2. มความเขาใจในวธการพฒนาความรใหมๆ และการประยกต รวมถงผลกระทบของผลงานวจยในปจจบนทมตอองคความรในสาขาวชาการบรหารงานกอสรางและตอการปฏบตในวชาชพ

3. ตระหนกเกยวกบแนวปฏบตทเปลยนแปลงในวชาชพในระดบชาตหรอนานาชาต 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

เนนการสอนทผเรยนสามารถแสวงหาความรเพมเตมจากงานทมอบหมาย เชญวทยากรพเศษมาใหความรในรายวชาตางๆ และวชาสมมนา จดการเรยนแบบอภปรายกลมถงหลกการและทฤษฎตางๆ เพอใหเกดความเขาใจทถองแท 2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

32

ประเมนจากผลสมฤทธการเรยนและปฏบตของนสตในวธตางๆ ดงน สอบกลางภาคและปลายภาค รายงานผลการศกษา การนาเสนอผลงาน การอภปรายกลมและสมมนา และการนาเสนอโครงรางวทยานพนธ 2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1. สามารถใชดลยพนจในการตดสนใจในสถานการณทมขอมลไมเพยงพอ 2. สามารถสงเคราะหและใชผลงานวจย สงตพมพทางวชาการหรอรายงานทางวชาชพและพฒนา

ความคดใหมๆ โดย บรณการเขากบองคความรเดม หรอเสนอความรใหมททาทาย สามารถใชเทคนคทวไปหรอเฉพาะทางในการวเคราะหประเดนหรอปญหาทซบซอนไดอยางสรางสรรค รวมถงการพฒนาขอสรปและขอเสนอแนะทเกยวของทงดานวชาการและวชาชพ

3. สามารถวางแผนและดาเนนการโครงการวจยคนควาดวยตนเอง โดยการใชความรทงภาคทฤษฏและภาคปฏบตตลอดถงการใชเทคนคการวจยและใหขอสรปซงขยายองคความรหรอแนวปฏบตในวชาการและวชาชพทมอยเดมไดอยางมนยสาคญ

4. สามารถใชความรทางภาคทฤษฏและปฏบตในการจดการบรบทใหมทางวชาการและวชาชพและ พฒนาแนวคดรเรม สรางสรรคเพอตอบสนองประเดนหรอปญหา 2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

เนนการสอนทมการนาเสนอและอภปรายผลงานวจยใหมอยางกวางขวาง ใหนสตจดทาหวเรองโครงรางวทยานพนธและวทยานพนธดวยตนเอง โดยคาแนะนาจากอาจารยควบคมวทยานพนธ 2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1. การสอบวดความสามารถในการคดแกไขปญหาตามลาดบขนตอนในหลกการวจย ทางการบรหารงานกอสราง 2. การประเมนจากการอภปรายผลงาน 3. การสอบโครงรางวทยานพนธ และสอบปากเปลาวทยานพนธ

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ 1. มความรบผดชอบในการดาเนนงานของตนเองและรวมมอกบผอนในการจดการกบขอโตแยงและ

ปญหาตางๆ 2. สามารถตดสนใจในการดาเนนงานดวยตนเองและสามารถประเมนตนเองไดรวมทงวางแผนในการ

ปรบปรงตนเองใหมประสทธภาพในการปฏบตงานระดบสงได 3. แสดงออกซงทกษะการเปนผนาไดอยางเหมาะสมตามโอกาสและสถานการณเพอเพมพน

ประสทธภาพในการทางานของกลม 4. สามารถแกไขปญหาทมความซบซอนหรอความยงยากทางวชาชพดวยตนเอง

33

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

จดกจกรรมการเรยนการสอนทมปฏสมพนธระหวางผสอนกบผเรยนและผเรยนกบผเรยน ฝกรวมกนคด ในการแกปญหาและแบงความรบผดชอบในการทางานรวมกนรวมทงฝกเปนผนาในการอภปรายในแตละหวขอ 2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนสตในกจกรรมตางๆ ททารวมกน

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1. สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถตเพอนามาใชในการศกษาคนควาปญหา สรปปญหาและเสนอแนะการแกไขปญหาในดานตางๆ

2. สามารถสอสารอยางมประสทธภาพไดอยางเหมาะสมกบกลมบคคลตางๆทงในวงวชาการและวชาชพ รวมถงชมชนทวไป ทงในรปแบบทเปนทางการและไมเปนทางการผานสงตพมพทางวชาการและวชาชพ รวมทงวทยานพนธหรอโครงการคนควาทสาคญ 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลขการสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ใหมการนาเสนอผลงานวจยในวชาตางๆ และสมมนาทมการวเคราะหและสงเสรมใหนสตนาเสนอผลงานวจยตอสาธารณชน ทประชมวชาการ และวารสารวชาการ 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเร ยนร ด านทกษะในการว เคราะห เช งต ว เลข การส อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1. ประเมนจากงานทนาเสนอทมการใชความรทางการบรหารงานกอสรางในการทาวจย 2. ประเมนจากกจกรรมตางๆ ทมการนาเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

34

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum mapping)

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

รายวชา

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

วชาบงคบ

313521 เทคนคการบรหารงานกอสราง

313522 ตนทน เศรษฐศาสตรและการเงนใน งานกอสราง

313523 เทคโนโลยสารสนเทศในงานกอสราง

313524 กฎหมายและการทาสญญาในงาน กอสราง

313525 เครองจกรและวธการกอสราง

วชาเลอก

304524 กระบวนการตดตาม ตรวจสอบและควบคมคณภาพ งานกอสราง

304525 ประเดนดานความปลอดภยและสงแวดลอมในงาน กอสราง

304527 การพฒนาอสงหารมทรพย

35

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

รายวชา

1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

313526 การจดการโครงการขนสง

313527 กระบวนการออกแบบและกอสราง

313528 แบบจาลองขอมลอาคารสาหรบ ผเกยวของในโครงการ

313583 หวขอคดสรรทางการบรหารงาน กอสราง

313584 ปญหาพเศษทางการบรหารงาน กอสราง

วทยานพนธ

313591-3 วทยานพนธ

รายวชาบงคบไมนบหนวยกต

313503 ระเบยบวธวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

313581 สมมนา 1

313582 สมมนา 2

36

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนสต 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด)

การวดผลและการสาเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 (ภาคผนวก 1)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสตยงไมสาเรจการศกษา กาหนดใหอาจารยประจาหลกสตรทง 5 ทานเปนคณะกรรมการ โดยมหนาทประสานหรอดาเนนการ

ทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนสตรวมกน ดงตอไปน 1. ในระดบรายวชา ไดแกการจดใหนสตประเมนการเรยนการสอนของแตละรายวชา จดใหม

คณะกรรมการพจารณาความเหมาะสมของขอสอบใหเปนไปตามแผนการสอน และจดใหมการประเมนขอสอบโดยผทรงคณวฒภายนอก สาหรบรายวชาตามทคณะกรรมการเหนสมควร

2. ในระดบหลกสตร ไดแกการวางแนวทางและกระบวนการทวนสอบ โดยจดใหนสตเขารบการทดสอบ ซงอาจเปนการสอบขอเขยนและการสมภาษณปากเปลา โดยอาจใชเนอหาและผลสมฤทธการเรยนรทปรากฎในรายวชาบงคบเปนหลกในการดาเนนการทวนสอบ ทงนจะดาเนนการภายหลงจากนสตไดเรยนผานรายวชาบงคบครบถวนแลว หรอดาเนนการกอนทนสตจะเขารบการสอบปองกนวทยานพนธ และจดใหมการประเมนโดยการตอบแบบสอบถาม ถงระดบความพงพอใจตามผลสมฤทธการเรยนรของตวนสตเอง และดานอนท เปนองคประกอบตางๆ เชน ความพรอมของสภาพแวดลอมและสงเอออานวยตอการเรยนและการวจย เปนตน

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสตสาเรจการศกษา

มการประเมนคณภาพของหลกสตรจากมหาบณฑตทสาเรจการศกษาและจากผใชมหาบณฑต โดยอาจจะดาเนนการดงตวอยางตอไปน

(1) สารวจภาวะความกาวหนาในการทางานของมหาบณฑต โดยสงแบบสอบถามไปยงมหาบณฑตทจบการศกษาเพอประมวลขอมล ความเหนตอผลสมฤทธการเรยนรทไดรบจากหลกสตร ความสามารถและความมนใจของมหาบณฑตในการทางานภายหลงสาเรจการศกษา รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย

(2) การตรวจสอบจากผประกอบการหรอผใชมหาบณฑต โดยการขอเขาสมภาษณ หรอ การสงแบบสอบถาม เพอประเมน ความพงพอใจในมหาบณฑตทจบการศกษาและเขาทางานในสถานประกอบการหรอผใชมหาบณฑตนนๆ ในระยะเวลาตางๆ เชน ปท 1 และในอก 2 ปถดๆ ไป

37

3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 (ภาคผนวก)

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม

(1) กาหนดใหอาจารยทเพงไดรบการบรรจ เขารวมปฐมนเทศอาจารยใหมของมหาวทยาลย ซงจดเปนประจาทกป เพอทาความรจกกบมหาวทยาลย หลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา การประกนคณภาพ การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน ฯลฯ

(2) สาหรบอาจารยพเศษจะไดรบการประสานงานจากภาควชาถง วตถประสงคของหลกสตร พรอมทงแจกเอกสารประกอบทจาเปน

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

สนบสนนใหอาจารยเขารวมโครงการพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผลทหนวยงานภายในมหาวทยาลยจดขน โดยสนบสนนคาใชจายในการเขารวมโครงการ

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ 1. จดสรรงบประมาณในการเขารวมอบรมสมมนา ทางวชาการและวชาชพ แกคณาจารย โดยใหเขารวม

อยางนอยปละ 1 ครงตอคน 2. สนบสนนใหอาจารยเขาสตาแหนงทางวชาการ โดยเชญชวนใหคณาจารยเขารวมโครงการ การชแจง

รายละเอยด และขอกาหนดของการขอตาแหนงทางวชาการของคณะหรอมหาวทยาลย 3. สนบสนนงบประมาณในการนาเสนอผลงานวชาการทงในและตางประเทศ 4. สนบสนนใหคณาจารยเสนอผลงานในวศวกรรมสาร มหาวทยาลยนเรศวร ซงเปนแหลงตพมพ

บทความทางวชาการ ทไดรบการยอมรบและมมาตรฐานในระดบสากล

38

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร มระบบและกลไกในการบรหารหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

และการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย ดงน 1.1 มคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนผทมคณวฒและประสบการณท

สอดคลองตามเกณฑมาตรฐานของหลกสตร ทาหนาทบรหารหลกสตรและการเรยนการสอนใหเปนไปตามแผนการศกษาของหลกสตร ดาเนนการพฒนาหลกสตรและการตดตามประเมนผลหลกสตรใหทนสมยและสอดคลองกบความตองการของสงคม

1.2 จดใหมการประชม สมมนา หรอแลกเปลยนความรของคณะกรรมการบรหารหลกสตร อาจารยประจาหลกสตร ผท เกยวของกบการเรยนการสอน เชน นสต ศษยเกา ผใชมหาบณฑต รวมทงผทรงคณวฒในสาขาทเกยวของ เพอเขารวมเสนอแนะหรอใหความคดเหนตอแนวทางในการพฒนาหลกสตร การเรยนการสอน อยางสมาเสมอ

1.3 มกระบวนการตดตามและประเมนผลการเรยนของผเรยนในทกรายวชาผานทประชมคณะกรรมการวชาการประจาคณะหรอทประชมของภาควชาทดแลหลกสตรอย

1.4 มระบบการประเมนและสารวจความพงพอใจของผเรยนตอประสทธภาพการสอนของอาจารย ตลอดจนมการประเมนประสทธผลของการจดการเรยนการสอน โดยฝายวชาการประจาคณะ หรอภาควชาทดแลหลกสตร เพอปรบปรงและพฒนาการเรยนการสอนตอไป

1.5 มการจดการเรยนการสอนทเปนระบบ โดยจดทาประมวลรายวชาและแผนการสอนทมความครอบคลมในเนอหาสาระครบทกรายวชา มการกาหนดกระบวนการเรยนการสอนทมทงบรรยาย ปฏบต สมมนา ศกษาดงาน และการศกษาคนควาดวยตนเอง และมการแจกประมวลรายวชาและแผนการสอน ใหผเรยนไดรบทราบตลอดจนแจงใหผเรยนไดรบทราบถงเกณฑในการวดผลการศกษาของแตละรายวชาดวย

1.6 มการเชญผทรงคณวฒจากภายนอกสถาบนมาเปนวทยากร หรออาจารยพเศษ เพอใหการเรยนการสอนมประสทธภาพ รวมทงจดใหมโครงการพฒนาทกษะการสอนแกคณาจารยเปนประจา

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ 2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะจดสรรงบประมาณประจาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอตารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสดครภณฑคอมพวเตอร และวสดครภณฑสนบสนนการเรยนปฏบตการอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนภาคทฤษฎและปฏบตการ ตลอดจนสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการคนควาและเรยนรดวยตนเองของนสต นอกจากนยงสนบสนนใหมระบบบรหารจดการทใชทรพยากรรวมกน ทงในระดบภาควชา ในระดบคณะและภายนอกสถาบน

39

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม คณะมความพรอมดานหนงสอ ตาราและการสบคนผานฐานขอมลโดยผานการบรการของสานกหอสมด

ของมหาวทยาลยและหองสมดคณะ ทงนหนงสอเรยนและเอกสาร Website ทเกยวของกบสาขาวศวกรรมศาสตรมดงน

- สานกหอสมดมหาวทยาลยนเรศวร มตารา เอกสารในกลมวทยาศาสตรเทคโนโลย ดงน ตาราเรยน : ภาษาไทย 56,209 เลม : ภาษาตางประเทศ 24,411 เลม วารสาร : ภาษาไทย 60 ชอเรอง : ภาษาตางประเทศ 25 ชอเรอง ฐานขอมล (Database) 30 ฐานขอมล โสตทศนวสด วดทศน : ภาษาไทย 2,264 รายการ : ภาษาองกฤษ 956 รายการ

- หองสมดคณะวศวกรรมศาสตร มตาราตามยอดป 2554 ดงน ตาราเรยน : ภาษาไทย 6,846 เลม : ภาษาองกฤษ 2,557 เลม วารสาร : ภายในประเทศ 51 ชอเรอง : ตางประเทศ 28 ชอเรอง

โสตทศนวสด วดทศน : ซดรอม 1,400 แผน จดใหมหองคอมพวเตอรสาหรบนสตเพอใชในการคนควาและเรยนร นอกจากนคณะมอปกรณทสนบสนน

การเรยนการสอนภาคบรรยายและปฏบตการอยางพอเพยง

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม จดเตรยมงบประมาณโดยประสานงานกบสานกหอสมดมหาวทยาลยในการจดซอหนงสอและตาราท

เกยวของ ในการจดซอนไดเปดโอกาสใหนสตและอาจารยผสอนในแตละรายวชามสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออนๆทจาเปน สาหรบหองสมดของคณะมการเตรยมงบประมาณสาหรบจดซอหนงสอ ตารา หรอวารสารเฉพาะทาง นอกจากนยงจดเตรยมงบประมาณสาหรบจดซอครภณฑสอการสอนและครภณฑประจาหองปฏบตการเพอใชประกอบการเรยนการสอนของอาจารย

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร การเตรยมความพรอมสนบสนนการเรยนการสอนตามหลกสตรใหเปนไปตาม

ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2548 ขอ 15 วาดวยการประกนคณภาพของหลกสตร

40

ประกาศ กระทรวงศกษาธการ เรองมาตรฐานการอดมศกษา พ.ศ. 2549 วาดวยมาตรฐานดาน พนธกจของการบรหารอดมศกษา และมาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

โดยมการประเมนความเพยงพอของทรพยากรตามขอกาหนดขางตนโดย

จดทาแบบสารวจความตองการจากนสตในการใชทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน

จดประชมระดมความคดเหนจากอาจารยผใชทรพยากรการเรยนการสอน

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

กระบวนการในการรบอาจารยใหม เรมจากการสงใบสมครใหแกภาควชาทมผมาสมคร กลนกรอง ประวต คณสมบตและประสบการณวาเพยงพอตอความรบผดชอบการสอนในเบองตน จากนนคณะจะพจารณากรอบอตรา หากยงมวาง กจะนาเขาทประชมกรรมการคณะเพอพจารณากลนกรองในรอบทสอง หากกรรมการคณะเหนชอบ กจะนาเสนอมหาวทยาลยเพอขออนมตบรรจ หรอหากไมมกรอบอตราแตผสมครมคณวฒสง กจะดาเนนการขอกรอบอตราจากมหาวทยาลย

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร กระบวนการในการปรกษาหารอรวมกนและการมสวนรวมของคณาจารยในการตดตามคณภาพหลกสตร

การทบทวนประจาปและการวางแผนสาหรบการปรบปรงหลกสตร 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ

แตงตงอาจารยพเศษมงใหเกดการพฒนาประสบการณการเรยนรแกนสตนอกเหนอไปจากความรตามทฤษฎ เพอเพมพนประสบการณการทางานในวชาชพจรง

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การกาหนดคณสมบตเฉพาะสาหรบตาแหนง อางองตามมาตรฐานกาหนดตาแหนงของคณะกรรมการพฒนาระบบขาราชการพลเรอน

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน สนบสนนการฝกอบรม ทศนศกษา หรอการฝกการทาวจยรวมกบอาจารย โดยมการจดสรรงบประมาณ

ทงในระดบคณะและระดบภาควชา 5. การสนบสนนและการใหคาแนะนานสต

5.1 การใหคาปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนสต (1) มการเชญผเชยวชาญจากภาคธรกจ หรอภาคอตสาหกรรมทมประสบการณตรงในรายวชาตาง ๆ มา

เปนอาจารยพเศษ เพอถายทอดประสบการณใหแกนสต

41

(2) มผชวยสอนประจาหองปฏบตการทมความรในจานวนทเหมาะสม (3) คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสตทกคน โดยนสตทมปญหาในการเรยน

สามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองทาหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนสต และทกคนตองกาหนดชวโมงวาง (Office Hours) เพอใหนสตเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษากจกรรมเพอใหคาปรกษาแนะนาในการจดทากจกรรมแกนสต

5.2 การอทธรณของนสต เปนไปตาม ระเบยบขอบงคบมหาวทยาลยนเรศวร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 (ภาคผนวก 1) 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และ/หรอความพงพอใจของ ผใชบณฑต

มโครงการตดตามและประเมนผลคณภาพมหาบณฑตจากผประกอบการ พรอมทงแนวทางในการพฒนาเปนประจา โดยสารวจทงดานความพงพอใจของผใชมหาบณฑต ตลอดจนสารวจจานวนศษยเกาทไดรบรางวลในระดบชาตหรอนานาชาต

7. ตวบงชผลการดาเนนงาน

การประกนคณภาพหลกสตรและการจดการเรยนการสอนทจะทาใหมหาบณฑต มคณภาพตามมาตรฐานคณวฒระดบมหาบณฑต สาขาวชาการบรหารงานกอสราง กาหนดตวบงชผลการดาเนนงานดงน

ตวบงชผลการดาเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3

(1) อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชม เพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนการของหลกสตร

x x

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต และ/หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา (ถาม)

x x

(3) มรายละเอยดของรายวชา ตามแบบ มคอ.3 อยางนอยกอนเปดการสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

x x

(4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา ตามแบบ มคอ.5 ภายใน 30 วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

x x

(5) จดทารายงานการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วนหลงสนสดภาคการศกษา

x x

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนสตตามมาตรฐานผลการเรยนรทกาหนดใน มคอ.3 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x

(7) มการพฒนาและปรบปรงการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ x x

42

ตวบงชผลการดาเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3

ประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทผานมา

(8) อาจารยใหมทกคน (ถาม) ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

x x

(9) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาในดานวชาการ และ/หรอ วชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

x x

(10) บคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ วชาชพอยางนอยรอยละ 50 ตอป

x x

(11) ระดบความพงพอใจของนสตปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหมเฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x

(13) รอยละของนสตทสาเรจการศกษาตามกาหนดเวลาอยางนอยรอยละ 60

x

เกณฑการประเมนผลการดาเนนการเพอการรบรองและเผยแพรหลกสตร

ผลการประเมนตวบงชท 1-12 กาหนดโดยคณะกรรมการอดมศกษา ผลการประเมนแตละปตองอยใน ระดบด กรณหลกสตรปรญญาโทตองมผลการประเมนการดาเนนการในปแรกอยในระดบด ผลการประเมนอย ในระดบด หมายถง ดาเนนการตามตวบงชท 1-5 ครบถวน และจะดาเนนการตวบงชท 6-12 บรรลเปาหมาย อยางนอยรอยละ 80 ของจานวนตวบงชของปทประเมน และตองมผลการประเมนในระดบดตลอดไป สาหรบ ตวบงชท 13 เปนตวบงชเฉพาะของหลกสตร ตองดาเนนการใหบรรลเปาหมาย จงจะถอวา การจดการศกษาหลกสตรนอยในระดบด

43

หมวดท 8 กระบวนการการประเมนและปรบปรงหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 กระบวนการประเมนและปรบปรงแผนกลยทธการสอน - มการประเมนผลการสอนของอาจารยโดยนสตและนาผลการประเมนมาวเคราะหเพอหาจดออนและ

จดแขงในการสอนของอาจารยผสอนเพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสมแกอาจารย - มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยการสอบ - มการประเมนผลการเรยนรของนสตโดยการปฏบตงานกลม - วเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการเรยนรของนสต เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสมกบ

นสตแตละชนป โดยอาจารยแตละทาน 1.2 กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

ใหนสตไดประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงในดานทกษะ กลยทธการสอนและการใชสอในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

- ประเมนโดยนสตปสดทาย - ประเมนโดยบณฑตทสาเรจการศกษา - ประเมนโดยผใชบณฑตผมสวนไดสวนเสยอนๆ

3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจาป ตามดชนบงชผลการดาเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7

คณะกรรมการประเมนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

ใหคณะกรรมการซงเปนอาจารยประจาหลกสตรรวบรวมขอมลจากการประเมนการเรยนการสอนของอาจารย นสต บณฑต และผใชบณฑต และขอมลจาก มคอ.5 และ มคอ.7 เพอทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา และนาไปสการดาเนนการปรบปรงรายวชาและหลกสตรตอไปสาหรบการปรบปรงหลกสตรนนจะกระทาภายในชวงเวลาไมเกน 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต