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基隆市立安樂高級中學 蘇承芳 台灣學校網界博覽會 鄉土專題的研究策略與網頁製作技巧 2012/3/12 1

台灣學校網界博覽會鄉土專題的研究策略與網頁製作技巧

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蘇承芳老師 提供上課教材

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基隆市立安樂高級中學 蘇承芳

台灣學校網界博覽會

鄉土專題的研究策略與網頁製作技巧

2012/3/12 1

壹、什麼是網界博覽會?

比賽的精神與意義

比賽的主題與類別

參賽規則

評審方式與標準

互評的機制

過去的互評經驗

報名時的注意事項

http://cyberfair.taiwanschoolnet.org/

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貳、安中參賽紀錄

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2000「關於王拓」

-國中組「地方人物領袖類」銀牌獎

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2000「麥當勞」

-國中組「地方企業組織類」佳作獎

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2001「慈雲寺」

-國中組「地方歷史古蹟類」銅牌獎

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2002「大地雕刻家-基隆、東北角的地質景觀之旅」

-國中組「地方觀光資源類」銅牌獎

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2003「水接水,燈傳燈-雞籠的光與魅影」

-國中組「地方音樂藝術類」金牌獎

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2003「水接水,燈傳燈-雞籠的光與魅影」英文版http://gsh.taiwanschoolnet.org/gsh2003/2856/

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2005「大地雕刻家-基隆、北海岸的地質景觀之旅」-國中組「地方觀光資源類」銀牌獎

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2005「故壘濤聲-基隆古砲台」

-高中組「地方歷史古蹟類」銀牌獎

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2005「吟遊尚有人-基隆地區古典詩社與傳統詩人」-高中組「地方社團族群類」銀牌獎

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2007「晚鐘向月眉─靈泉禪寺」

-高中組「地方歷史古蹟類」佳作獎

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2007「金山采風,無限金采—金山鄉」

-高中組「地方地方觀光資源類」佳作獎

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參、參賽前應有的認知

參賽是為了多學、多看、多嘗試

比賽能訓練團隊合作的精神與能力

比賽能訓練解決問題的規畫與方法

隨著比賽的進行,自己要多提昇國語文表達能力

接受挫折是種必要的過程

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五項必須完成的任務

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1. 增進自身的資訊能力

2. 學會欣賞其他團隊的作品

3. 培養自我評價的能力

別當一個自我感覺良好的學生

別太看輕自己的研究能力

4. 做好時間管理

5. 學會系統化的資料處理能力

肆、題目的選定

深度廣度兼具

確認是否已有隊伍研究過相同的主題

需考量資料整合的難易度

是否能引起製作的興趣

必須有一定的可發揮空間

主題的本身對在地文化產生什麼影響?

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伍、製作之初

研究團隊的成形

志同道合的伙伴幾個就夠。

世上不存在成員們能力都超強的團隊,包容心很重要!

如何尋求資源與協助?

指導教師的工作是什麼?

指導老師不是萬能的天神!只是個引路人。

學生必須要有的心理建設

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陸、研究進行的重點

資料的搜集與整合

訂出專題的架構與主軸

實地踏察

尋求相關資源,紀錄或訪談

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感受研究中有趣的部份並深入探討

研究內容呈現方式與方向

團隊中的每個人必須確實的工作分配

詳實紀錄研究過程與步驟

柒、網頁製作的注意事項

一致的風格可使瀏覽者舒服地閱讀

圖片有助文字閱讀(請留意智慧財產權的問題)

使用介面必須人性化

以美觀、舒適為原則,切勿花俏

下載速度必須夠快

網頁製作能力是靠磨出來的,怎麼磨?

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在製作網頁前必須先了解的概念

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在Blog盛行的時代裡,為什麼仍需具備網頁製作的能力?

最簡單的網頁製作軟體就是記事本(利用HTML的語法),

還有word(所見即所得)。

為什麼我們不乾脆直接用word做網頁?

一般常用的「所見即所得」網頁製作軟體有兩個:微

軟出品的Frontpage 以及Macromedia出品的Dreamweaver。

兩者間有何差異性?

HTML語法簡介

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<html>

<head>

<title>無標題文件</title>

</head>

<body>

</body>

</html>

網頁資訊區

網頁內容製作區

整個網頁

將HTML碼變成網頁的方法

開啟記事本。

將上頁的HTML原始碼複製在記事本上。

使用另存新檔功能,將副檔名設成htm或html,切勿

存成原本的txt檔。

例如:index.htm,index.html

重新開啟檔案,此時檔案會自動由預設的瀏覽器開

啟之。

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然而我們要使用的軟體是這個…

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我的名字是

Dreamweaver MX

(Macromedia Dreamweaver MX)

Dreamweaver 的簡易教學

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第一次開啟Dreamweaver,定義網站。

字型的樣式、大小、顏色的調整。

預覽的方式。

圖片的插入:

如何將圖片修改成理想的尺寸?

調整圖片的解析度

Photoimpact是修圖初學者的好幫手

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簡易超連結的製作:

文字超連結-顏色可修改

圖片超連結

點選連結後開新視窗的語法介紹

表格的插入與樣式設計

利用表格來進行網頁內容排版

利用Dreamweaver的「網站資訊」功能進行網站管理

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捌、製作過程的盲點與困難

個人的惰性

錯誤觀念修正

時間分配

自己的能力與製作期望有落差

資源、支援不足

團隊分工的能力不足

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玖、最後的心得

團隊人數不需多,以大家能各盡其才為原則

大家的程度不必好,但必須有心、有毅力

多參考歷年作品,學會如何賞析

盡可能以加法的觀點來思考,不要以減法的觀點來思考

研究的重點在過程,而非結果

價值觀影響研究成果

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後記

生命就是應該接受更多不同的挑戰。

當自己遭遇到很多挫折而灰心時,請回頭想想參加比

賽的初衷,很多心結便豁然開朗。

如果有任何問題歡迎與承芳老師聯絡。

我的e-mail:[email protected]

msn:[email protected]

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今天的課程到此結束

謝謝大家!

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