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DE / CC / ST / 13/07/2012 - Page 1 sur 28 -
5EME ANNEE
La 5ème
année d’études est scindée en deux semestres.
Le 1er
semestre est consacré à la pédagogie, les élèves-ingénieurs choisissent une des 13
options suivantes :
1. Conception mécanique assistée par ordinateur : 3 parcours - CMAO
- Sports mécaniques
2. Energie / Environnement
3. Logistique
4. Maintenance industrielle et gestion des installations
5. Management de Lignes de Production
6. Product Cycle Life Management
7. Qualité et amélioration continue
8. Recherche, développement & Innovation
Mécanique – Matériaux – Aéronautique – Procédés
Conception Industrialisation Innovation
9. Aéronautique en Argentine
10. Froid et climatisation en Colombie
11. Management de Projets Internationaux en Espagne
12. Double diplôme avec l’Université de Kaiserslautern en Allemagne
13. Année complète à Bristol en Grande Bretagne
Le 2ème
semestre correspond au projet industriel de fin d’études (PFE)
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Intitulé Conception mécanique assistée par ordinateur
Enjeux, contexte Profondes mutations des activités des bureaux d’étude et des R&d Emergence de nouveaux moyens informatiques et de nouveaux concepts pour l’optimisation de la création de produits : simulation des comportements structurels et des procédés. Techniques de créativité, PLM
Objectifs professionnels
Favoriser une orientation des ingénieurs vers le bureau d’études et la R&d.
Programme pédagogique
MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
Conception de produits et de systèmes Optimisés Choix des matériaux Management des connaissances
Donner les outils de base de la conception de produit Présenter les différentes facettes des démarches utilisées en conception de produit mécanique et en technique de créativité. Initiation à la méthode Triz. Introduire les outils permettant le développement d’applications-métier industrielles à base de connaissances Présenter les méthodes générales d’optimisation et les méthodes utilisées en conception de produit.
Conception de produit selon le concept du PLM
152 h
Modélisation des structures stratégie de modélisation études de cas Modélisation des procédés Utilisation de logiciels métier
Présenter les différentes stratégies de modélisation. Donner les éléments permettant le choix d’un modèle adapté Donner les règles et codes de dimensionnement en usage et apprentissage des progiciels Présenter et utiliser les logiciels dédiés à la modélisation des procédés (plasturgie, moulage, forge, emboutissage, crash-test) Présenter et utiliser les logiciels de simulation de thermo-hydraulique
144 h
Expertise de structures
Former aux techniques d’analyse expérimentale en extensométrie, en dynamique des structures, en endommagement, en mécanique des composites
48 h
Projets Développement d’un projet interdisciplinaire.
64 h
Application et développement industriels
Prospection entreprise Marketing de l’option Prospection de laboratoires de recherche publics et/ou privés
32 h
Evaluation Comptes rendus de tp ; comptes rendus de conférences ; appréciation du travail effectué en exercice dirigé.
Intervenants Enseignants Enim + intervenants extérieurs (Ingénieurs spécialistes)
Divisions concernées
Mécanique, fabrication, construction
Localisation Enim
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OPTION : « Conception Mécanique Assistée par Ordinateur »
Code
module
Coefficient
module
Sciences de base 5
Modélisation des structures 5CM1-S9 5
Sciences de l’ingénieur 21,5
Qualité 5TC1-S9 1,5
Conception des systèmes optimisés 5CM2-S9 6
Modélisation des procédés 5CM3-S9 4
Expertise de structures 5CM4-S9 5
Projet 5CM5-S9 5
Environnement économique et social 3,5
Communication 5TC2-S9 2
Droit 5TC3-S9 1,5
Formation à l’international
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Intitulé OPTION SPORTS MECANIQUES Enjeux, contexte La conception des véhicules de compétition nécessite la mise en œuvre de
méthodes d’optimisation à la pointe du savoir faire de l’ingénieur en recherche-développement. Le propos de l’option est de présenter les démarches de conception émergentes actuelles.
Objectifs professionnels
Favoriser et dynamiser l’orientation des ingénieurs vers le bureau d’études et la R&d.
Repère du module
MODULE OBJECTIFS HORAIRE ENCADRE
1-2-S9 Les techniques de travail collaboratif
Introduire les notions de base . Utiliser un outil de gestion des données techniques sous Catia V5.
24 h
NM1-1b-S9 Conception de surfaces virtuelles
Modéliser en DAO les surfaces complexes rencontrées en carrosserie. 12 h
NM1-2b-S9 NM1-3b-S9 NM1-4-S9
Triplet surface-matériau-procédé, ingénierie inverse la chaîne numérique
Montrer la liaison indissociable entre les trois entités surface/matériau/procédé. Établir le lien designer-ingénieur Présenter les techniques de conception de surfaces complexes méthode directe et inverse.
36 h
NM4-S9 NM7b-S9
Conception de structures (surfaciques en composites et tubulaires)
Présenter et appliquer les techniques de conception de surfaces lissées en composite. Stratégie de la conception de structures tubulaires, application aux châssis
52 h
NM2-S9 NM5-S9 NM9-S9
Modélisation des comportements dynamiques (imagine adams retour d’expériences)
Expérimentation virtuelle du comportement dynamique des véhicules. Modélisation 1D de la chaine cinématique d’un véhicule. Présenter les méthode de mise au point de la liaison sol. 64 h
NM3-S9 NM8-S9 4.2-S9
Moteurs et essais
Présenter le moteur et son contexte, les techniques de mise au point. Présenter une technique d’analyse in situ par extensométrie.
38 H
2.2-S9 3.3-S9 3.1-S9
Modélisation numérique
Présenter et appliquer les méthodes de simulation numérique dans le contexte de la thermohydraulique, de la mécanique non linéaire du solide déformable.
64
Projet Développement d’un projet interdisciplinaire. 40 h
Conférences 8 h
Modalités d’évaluation
Devoirs surveillés ; comptes rendus de tp ; projets
Intervenants Enseignants Enim + intervenants extérieurs Divisions concernées
mécanique, fabrication, construction
Localisation Enim
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OPTION : « Sports mécaniques »
Code
module
Coefficient
module
Sciences de base
Les techniques de travail collaboratif 1-2-S9 1,5
Conception de surfaces virtuelles NM1-1-S9 2
Sciences de l’ingénieur
Qualité 5TC1-S9 1,5
Triplet surface-matériau-procédé, ingénierie inverse la chaine
numérique
NM1-2-S9
NM1-3-S9
NM1-4-S9
3,5
Modélisation des comportements dynamiques (imagine adams
retour d’expériences)
NM2-S9
NM5-S9
NM9-S9
3,5
Conception de structures (surfaciques en composites et
tubulaires)
NM4-S9
NM7-S9 3
Moteurs et essais
NM3-S9
NM8-S9
NM11SM-
S9
4.2-S9
2,5
Modélisation numérique (thermohydraulique, crash)
2.2-S9 3.3-S9
3.1-S9 4
Projet 5CM5-S9 5
Environnement économique et social 3,5
Communication 5TC2-S9 2
Droit 5TC3-S9 1,5
Formation à l’international
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Intitulé ENERGIE ET ENVIRONNEMENT
Enjeux, contexte L’entreprise veut maîtriser ses consommations d’énergies et elle doit satisfaire les contraintes législatives et normatives croissantes dans ses relations avec l’environnement.
Objectifs professionnels Connaître les méthodes de maîtrise technique et économique des systèmes de production ou transformation d’énergie. Connaître les principes des énergies renouvelables. Connaître les contraintes environnementales, les problématiques du développement durable, et les méthodes d’exploitation et gestion de l’énergie.
Programme pédagogique MODULE OBJECTIFS HORAIRE ENCADRE
Connaissances de base
Concept d’énergie, Transformation d’énergie
Connaissances fondamentales. Présentation et consolidation des notions de physique nécessaires à la compréhension des modes de conversion d'énergie.
100 h
Applications et Etudes de cas
Energies renouvelables,
Etudes économiques.
Offrir des sujets d'études et des conférences sur des thèmes liés aux problèmes énergétiques modernes. Eco-conception, analyse du cycle de vie, outils d’analyse et de maîtrise des risques des installations de conversion d’énergie, aspects économiques.
78 h
Environnement et développement
durable
Energies et développement durable ; analyses d’impacts environnementaux.
Acquérir les ordres de grandeur permettant de comprendre les enjeux futurs en matière de gestion de l’énergie. Développement durable, Normes et qualités environnementales, Energie dans le bâtiment, Bilans carbone. Les pollutions de l'eau, de l'air, du sol et les outils de traitements ; Les déchets (gestion, récupération, revalorisation).
72 h
Travaux pratiques Simulations thermo-hydrauliques (Fluent CFD) Bilans énergétiques informatisés et sur sites industriels
52 h
Projets
Conception et réalisation de systèmes de transformation d’énergie, applications industrielles
Moteurs, machines tournantes, Conception d'un moteur à haut rendement, Capteurs solaires, Pile à combustible, Recyclage de produits industriels, Bilan carbone et diagnostic énergétique des locaux de l’ ENIM.
48 h
Développement de l’option
Relations industrielles Organisation d’expositions, participation aux salons 32h
Evaluation Contrôle de connaissances, rapports de projet, auto évaluation
Intervenants ENIM, extérieurs (voir liste)
Départements concernés MPM, COS
Localisation ENIM
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OPTION : ENERGIE ET ENVIRONNEMENT (EE)
Code module Coefficient
module
Sciences de base 6
Energie, Technologies de conversion EE1-S9 6
Sciences de l'ingénieur 14
Applications et études de cas EE2-S9 5
Travaux pratiques EE4-S9 3,5
Projets (étude et conception de systèmes) EE5-S9 3
Applications industrielles EE6-S9 1
Qualité 5TC1-S9 1,5
Environnement et développement durable 10
Environnement Développement durable EE3-S9 6,5
Communication 5TC2-S9 2
Droit 5TC3-S9 1,5
Coefficient de l'option ENEV 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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INTITULE OPTION ENIM Logistique et Gestion Industrielle MASTER ESM-ENIM Logistique
Enjeux, contexte
Savoir organiser et gérer la supply chain, cad les circuits d’approvisionnement, de fabrication et de distribution de toute entreprise produisant des biens et des services et ce dans un contexte international. Savoir gérer les paramètres coûts et délais de ces chaînes logistiques tout au long de la vie du produit Maîtriser les concepts (certifications), les outils (ERP, Arena) et les audits (Oliver Wight) afin d’être en tant que futur cadre un acteur du changement au sein de l’entreprise.
Objectifs professionnels
Préparer les futurs élèves-ingénieurs aux postes de Responsabilité en Logistique, Méthodes et Production dans les Secteurs de l’Industrie, de la Distribution et des Services.
Programme pédagogique
INTITULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
Module 1 Management Stratégique
Diagnostic d’une Situation Stratégique et Organisationnelle Mise en place de Politiques Industrielles et d’Organisations Préparation aux Fonctions d’encadrement et de Management de Terrain Identifier et traiter les Zones de Conflit et les Risques Commerciaux, Administratifs, Economiques, Sociaux liés aux échanges Industriels entre Fournisseurs et Clients. Définir les stratégies de l’innovation et utiliser les outils adéquats pour la détermination, le suivi et la mesure des actions à mener ou menée.
60 h
Module 2 Management de projets innovants
Maîtriser la planification de projet et la connaissance générale des projets Notion étendue en coûtenance et estimation des coûts Le programme de la certification AFITEP sert de base de cours. Les étudiants ont les connaissances nécessaires pour passer la certification. Certification AFAV analyse de la valeur.
58 h
Module 3
Relations Clients / Fournisseurs : CRM-SRM
Analyse et étude de la place de l’entreprise vis-à-vis de ses partenaires clients et fournisseurs. Définitions des principales techniques, méthodes, indicateurs et services permettant de gérer ces relations. Connaissances des principales fonctionnalités Module QM (Quality Management) de l’outil SAP. Etude de l’activité et de la place de l’entreprise via le droit des affaires.
51 h
Module 4 Fondamentaux de la Supply Chain
Procurer aux élèves-ingénieurs une vue synthétique sur l’ensemble des différents concepts de logistique et de gestion industrielle, et ce dans les principales typologies de Production. Ce module conduira l’élève-ingénieur à passer l’examen Basics délivré par l’APICS (Diplôme ayant une reconnaissance industrielle de niveau international). Analyse d’équilibrage de chaînes de fabrication.
50 h
Module 5 Technologie d’information pour la Supply Chain
Présentation Générale des ERP et de SAP Connaissances des principales fonctionnalités du Modules PP (Planification de la Production) Concrétiser les cours de GI par des mises en application et des simulations sur l’outil progiciel. Nouveaux outils vecteurs d’information.
60 h
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Module 6 Audit et
Performance Analyse financière d’une entreprise. Analyse de l’ensemble de la Supply Chain – Evaluation des Performances Sensibilisation aux méthodes d’audit et au référentiel SCOR. Lean Supply Chain 6 sigma.
48 h
Module 7 Plateformes Logistiques et circuits de distribution
Former les élèves-ingénieurs aux principaux concepts en vigueur dans l’ensemble de la chaîne logistique de distribution. Etude des performances de l’activité via le contrôle de gestion.
58 h
Module 8 Nouvelles approches du Supply Chain Management
Techniques de modélisation de la Supply Chain. Connaissances des principales fonctionnalités du Module APO de SAP. JIT – Kanban
Donner aux élèves ingénieurs une vue synthétiques et argumentée des différentes techniques de flux tirés, des contextes de mise en place et d’environnement. La certification Syncflows sera proposée aux étudiants. La Supply Chain et l’environnement.
60 h
Modalités d’évaluation
Examen de type AFITEP, Examen Basics; Examen Syncflows, contrôle de connaissance final; contrôles de cours; compte rendu de TP; Cas d’Etude, évaluation en cours d’exercices dirigés
Intervenants Enseignants ENIM +Enseignants ESM + Intervenants Extérieurs Divisions concernées
MGEDS
Localisation ENIM ESM
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OPTION : Logistique et Organisation Industrielle
Code
Module
Coefficient
module
Sciences de base 7.5
Technologie de l’information et logistique UE 5-S9 0.5
Gestion informatique et ERP UE 5-S9 3.5
Gestion de projet UE 2-S9 2
Management et analyse de la valeur UE 2-S9 1.5
Sciences de l’ingénieur 15.5
Du marketing au CRM-SRM. UE 3-S9 1.5
Gestion de la relation CRM-SRM UE 3-S9 2
Planification UE 4-S9 2.5
Equilibrage de chaînes de production UE 4-S9 1.5
Droit et transport UE 7-S9 2
Entrepôts et distribution UE 7-S9 2
Modélisation d’une supply chain UE 8-S9 1.5
Perspectives et innovations UE 8-S9 2.5
Environnement économique et social 7
Stratégie et organisations UE 1-S9 2
Mangement du changement UE 1-S9 1.5
Audit et référentiels UE 6-S9 1.5
Ateliers et gestion de la performance UE 6-S9 2
Formation à l’international
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Master : Logistique et Organisation Industrielle
Code
module
Coefficient
module
Semestre 1 30
Management stratégique UE 1-S9 5
Management de projets innovants UE 2-S9 5
Relations Clients / Fournisseurs : CRM-SRM UE 3-S9 5
Fondamentaux de la Supply Chain UE 4-S9 5
Technologie de l’information pour la Supply Chain UE 5-S9 5
Audit et performance UE 6-S9 5
Semestre 2 10
Plateforme logistique et circuits de distribution UE 7-S9 5
Nouvelles approches du Supply Chain Management UE 8-S9 5
Formation à l’international
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de la partie pédagogique 40 40
Stage professionnel 20 20
Total année 60 60
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Intitulé
MAINTENANCE INDUSTRIELLE ET GESTION DES INSTALLATIONS
Enjeux, contexte Optimisation de la sûreté de fonctionnement des installations
Disponibilité de l’outil de production au moindre coût Sécurité des personnes, des biens et de l’environnement
Objectifs professionnels
Préparer des ingénieurs opérationnels dans le secteur de la Maintenance et de la Gestion des installations
Programme pédagogique
MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
Prévention des pannes électriques (Transformateur)
Appréhender les contraintes liées à l'exploitation de transformateurs au niveau de la maintenance préventive
4h
Les outils de l’ingénierie de Maintenance
Acquérir les connaissances sur les moyens techniques d’investigation rapide en maintenance 21h
Prévention des pannes
Acquérir des réflexes organisationnels dans des situations de disfonctionnements (pannes) pour augmenter l’efficacité des intervenants Etude de nouvelles connaissances facilitant la recherche de pannes et faire un diagnostic de remise à niveau des équipements.
12h
Disponibilité des réseaux
Acquérir les connaissances permettant d’assurer la bonne gestion des réseaux des installations industrielles (eau, vapeur, air comprimé).
12h
Mini Projet
Mettre en application sur un cas concret les nouvelles connaissances « Maintenance ».
48h
Analyse Vibratoire
Acquérir les connaissances pour identifier les principales sources d’excitations vibratoires et proposer une méthode d’analyse pour faire un diagnostic en maintenance d’équipements
26h
Application et Développement Industriel
Assurer la coordination et le développement de l’option. 32h
Risques et environnement
Sensibiliser aux risques industriels et à la protection de l’environnement. Initier à la réglementation liée à la sécurité des personnes, des biens durant les opérations de maintenance.
12h
Qualité en Maintenance
Intégrer les concepts « Qualité » dans les méthodes et organisation de la maintenance.
16h
Budget maintenance 1
Acquérir les connaissances et gérer les enjeux économiques de la Maintenance et de la gestion des installations.
14h
Budget maintenance 2
Acquérir les connaissances et gérer les enjeux économiques de la Maintenance et de la gestion des installations
22h
Enjeux de la maintenance
Acquérir les connaissances en GMAO (entre autre avec SAP) Application à SAVAP (TP)
23h
Analyse des faciès de rupture
Acquérir les connaissances d'investigation en Maintenance CURATIVE afin d'améliorer le Plan de Maintenance
20h
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Contrôles
réglementaires Obtenir une habilitation électrique permettant l’ouverture en toute sécurité d’une armoire électrique
16h
Maîtrise de la Disponibilité
Acquérir les connaissances pour suivre le comportement des matériels en service. Mettre en place une stratégie de Maintenance. Acquérir les connaissances pour suivre le comportement des matériels en service pour assurer la production et maîtriser l'utilisation de l'AMDEC
19h
Etude théorique de la fiabilité des systèmes
Acquérir les concepts nécessaires pour l’évaluation théorique de la fiabilité et la disponibilité des systèmes de production de biens et de services
16h
Politiques de maintenance (ArcelorMittal)
Cadrage de la fonction d’un service de maintenance Présentation des éléments-clé d’un projet de maintenance Présentation d’une démarche structurée d’amélioration continue (exemple pratique avec Bruna Martins)
12h
Choix de la politique de maintenance selon l’évolution de la fiabilité des systèmes
Acquérir les concepts nécessaires pour l’évaluation de la fiabilité des systèmes de production de biens et de services. Acquérir les outils et les concepts nécessaires pour la maintenance des systèmes de production de biens et de services Acquérir les méthodes, techniques et technologies industrielles de diagnostic et pronostic, et leur application en maintenance prédictive
74h
Création d’entreprise
Maîtriser les différentes formes juridiques et termes de création, le fonctionnement d’une structure économique et les rapports avec les financiers
7h
Gestion de la maintenance assistée par ordinateur (GMAO)
Introduction à la maintenance assistée par ordinateur et Exploitation d’un logiciel dédié à la gestion de la maintenance des systèmes industriels 20h
Simulation et plans d’expériences
Acquérir des connaissances sur la simulation, et application sur des problématiques liées à la maintenance.
24h
Gestion des stocks de pièces de rechange
Avoir une connaissance sur l’utilité de stock de pièces de rechange en maintenance Etude de stratégie de gestion et d’optimisation des stocks de pièces de rechange (Méthode de Wilson)
7h
Visites - conférences
Faciliter l’acquisition des connaissances par des visites de sites industriels et des conférences données par des spécialistes
18h
Evaluation Contrôle ; comptes rendus de tp ; appréciations des travaux ; appréciation du projet Intervenants extérieurs
Enseignants ENIM + intervenants extérieurs
Divisions concernées
localisation ENIM
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OPTION « MAINTENANCE ET GESTION DES INSTALLATIONS » (MA) Code module Coefficient module /
crédits ECTS
Sciences de base 9
Analyse vibratoire 5MA13-S9 2
Les outils de l’ingénierie de Maintenance 5MA15-S9 2
Analyse des faciès de rupture 5MA16-S9 1
Simulation et plans d’expériences 5MA12-S9 1
Etude théorique de la fiabilité des systèmes 5MA33-S9 1
Etude théorique des différentes politiques de
maintenance selon la fiabilité des systèmes
5MA35-S9 2
Sciences de l'ingénieur 9,5
Maîtrise de la disponibilité
Gestion de la maintenance assistée par ordinateur
(GMAO)
5MA3-S9
5MA36-S9
1
1
Qualité en maintenance 5MA31-S9 1
Enjeux de la maintenance 5MA32-S9 1
Politiques de maintenance 5MA34-S9 1
Mini-projet 5MA4-S9 3
Qualité 5TC1-S9 1,5
Environnement économique et social 11,5
Budget de la maintenance – 1 5MA51-S9 1
Budget de la maintenance – 2 5MA52-S9 1
Gestion des stocks de pièces de rechange 5MA53-S9 1
Risques et environnement 5MA61-S9 2
Visites et conférences 5MA62-S9 1
Création d’entreprise
Contrôles réglementaires
5MA71-S9
5MA72-S9
1
1
Communication 5TC2-S9 2
Droit 5TC3-S9 1,5
Formation à l'international
Langue 1 Ateliers de
langues
Langue 2 Ateliers de
langues
Coefficient de l'option MA 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30
Total année 60
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Intitulé MANAGEMENT DES LIGNES DE PRODUCTION Enjeux Former de jeunes ingénieurs capables de prendre en responsabilité une ligne de
production et en respecter les exigences industrielles : les délais clients la qualité la sécurité les coûts de production, l’évolution de l’outil de production vers l’excellence
En prenant en compte les paramètres humains, les technologies et la normalisation en vigueur
Pédagogie Se former autrement en profitant de l’alternance « Cours – Terrain – Echanges »
2,5j en entreprise et 2,5j en cours académiques Cours académiques
MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
Ergonomie 26
Supply Chain 20
Maintenance 20
Amélioration Continue
32
Management des équipes
16
Sécurité 20
Contrôle de gestion
8
Systèmes d’information
8
Etudes de cas sur site
En fonction des opportunités industrielles sur une application des cours académiques 40
Modalités d’évaluation
Contrôle continu. Evaluation sur tous les modules par l’intervenant. Sur les études de cas, évaluation conjointe entreprise / enseignant
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OPTION « MANAGEMENT DES LIGNES DE PRODUCTION »
Code
module
Coefficient
module
Sciences de base
Sciences de l’ingénieur 22.5
Qualité 5TC1-S9 1.5
Ergonomie 5MLP1-S9 2.5
Supply Chain 5MLP2-S9 2
Maintenance 5MLP3-S9 1.5
Amélioration Continue – Lean Supply chain 5MLP8-S9 3
Systèmes d’information 5MLP7-S9 0
Applications Industrielles sur site 5MLP-S9 12
Environnement économique et social 7.5
Communication 5TC2-S9 2
Droit 5TC3-S9 1.5
Management des équipes 5MLP4-S9 1.5
Contrôle de gestion 5MLP6-S9 1
Sécurité 5MLP5-S9 1.5
Formation à l’international
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Intitulé Option PLM
Enjeux, contexte Avec l’évolution des techniques de conception/fabrication et la nécessité de gérer l’ensemble de la vie d’un produit, les outils PLM (Product Life-cycle Management) sont incontournables dans le monde industriel.
Objectifs professionnels Préparer les ingénieurs ENIM à travailler dans un contexte industriel PLM, leur permettre d’en comprendre tous les concepts et d’être des acteurs privilégiés dans la mise en place et l’évolution des méthodes et outils associés.
Programme pédagogique
MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
5PLM1-S9 Principes, méthodes et outils du PLM NB, JZ
Notions de base d’un système PLM, contexte et enjeux industriels actuels + REX industriel Outils informatiques liés au PLM. Déploiement, administration et maintenance d’un système PLM. (Enovia, siemens, PTC).
52 h
5PLM2-S9 Usine numérique NB, JZ, FC, MD
Méthodes et Outils de l’usine numérique (Delmia) Human + robotique, simulateur machine, ergonomie (12 h), automation (16h)
80 h
5PLM4-S9 Ingénierie système Ext., NB
Notions d’ingénierie système. Intégration dans Catia system V6 12 h
5PLM5-S9 Maquette numérique LD, KH
Conception, gestion et optimisation d’une maquette numérique (Catia). Qualité des modèles numériques. Gestion de la connaissance. Surfaces complexes.
32 h
5PLM6-S9 Réalité virtuelle KA, NB
Notions de réalité virtuelle et réalité augmentée, animation d’une maquette numérique (3Dvia Studio)
12 h
5PLM7-S9 Optimisation de produit PV, RB
Méthode de simulation de comportement. Exploitation de solutions analytiques. Utilisation de Simulia / Abaqus
24 h
5PLM8-S9 Généralité sur les SI, RR
Les bases de données, outils, langages et formalisation du besoin.
20 h
5PLM9-S9 Innovation Notions d’innovation, application sur des cas industriels. (Intervention 12h + 16h)
28 h
5PLM10-S9 Maintenance KA
Prise en compte de la maintenabilité d’un système dès la phase de conception
12 h
5PLM11-S9 Eco-conception Intégration du recyclage et de la valorisation dans le cycle de vie d’un produit, outils développés en éco-conception.
16 h
5PLM12-S9 Projets Application de toutes les notions liées à la gestion du cycle de vie d’un produit dans un projet PLM
64 h (travail personnel)
Evaluation Devoirs surveillés, comptes-rendus de TP, rapport et soutenance de projet
Intervenants Enseignants ENIM + intervenants extérieurs (ingénieurs spécialistes)
Divisions concernées
Mécanique, construction, fabrication, OGE, EEAI.
Localisation ENIM
DE / CC / ST / 13/07/2012 - Page 18 sur 28 -
OPTION : PLM
Sciences de base Code
module
Coefficient
module
Sciences de l’ingénieur
Qualité 5TC1-S9 1.5
Principes, méthodes et outils du PLM 5PLM1-S9 3
Usine numérique 5PLM2-S9 5
Ingénierie système 5PLM4-S9 0.75
Maquette numérique 5PLM5-S9 2.5
Réalité virtuelle 5PLM6-S9 0.75
Optimisation de produit 5PLM7-S9 2
Généralités sur les systèmes d’information 5PLM8-S9 1.5
Innovation 5PLM9-S9 2
Maintenance 5PLM10-S9 1
Eco-conception 5PLM11-S9 1.5
Projet 5PLM12-S9 5
Environnement économique et social
Communication 5TC2-S9 2
Droit 5TC3-S9 1.5
Formation à l’international
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Intitulé Qualité et amélioration continue
Enjeux, contexte Répondre aux besoins de l'industrie en ingénieurs généralistes capables de maîtriser les dimensions
techniques, humaines et organisationnelles dans les projets d'amélioration continue.
Objectifs professionnels
Compléter la formation des ingénieurs de l’ENIM avec les compétences nécessaires afin de pouvoir aborder les métiers de la qualité et comprendre l’interaction des composantes d’une entreprise pour aboutir à la satisfaction de ses clients.
Programme pédagogique
MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
5QUA1-S9 Management stratégique
Comprendre la stratégie d’une entreprise 24h
5QUA2-S9 Propriété industrielle et HSQE
Acquérir des notions de droit des affaires et de propriété intellectuelle. Comprendre le système de management intégré HSQE
48 h
5QUA3-S9 Ordonnancement et gestion industrielle
Comprendre les techniques d’ordonnancement des tâches dans les systèmes de production et de distribution.
48 h
5QUA4-S9 Organisation et logistique
Etre capable d’analyser le flux d’information et de matériaux dans une chaîne logistique.
48 h
5QUA5-S9 Simulation et design expérimental
Modélisation des entreprises et utiliser la simulation.
48 h
5QUA6-S9 Maintenance Acquérir des notions de fiabilité et différentes politiques de gestion de la maintenance.
48 h
5QUA7-S9 Qualité et cycle de vie du produit
Maîtriser les principaux outils qualité associés aux différents stades du cycle de vie d’un produit.
48 h
5QUA8-S9 Référentiels et audit
Comprendre l’intérêt d’un système normatif et maîtriser la technique d’audit qualité. Apprendre des techniques de communication en entreprise.
53 h
5QUA9-S9 Techniques d’amélioration continue
Certification Six Sigma niveau Green Belt. 48 h
5QUA10-S9 Systèmes de management de la qualité
Comprendre l’approche processus et son utilité dans le pilotage de la performance d’une entreprise.
48 h
Modalités d’évaluation
Contrôle de connaissances, compte rendu de TP, appréciations de travaux, appréciations du projet.
Intervenants Enseignants ENIM + intervenants extérieurs
Divisions concernées
EEAIO, FAB
Localisation ENIM
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OPTION « Qualité et amélioration continue » (QUA)
Code module Coefficient module
Sciences de base 12
Ordonnancement et gestion industrielle 5QUA3-S9 3
Organisation et logistique 5QUA4-S9 3
Simulation et design expérimental 5QUA5-S9 3
Maintenance 5QUA6-S9 3
Sciences de l'ingénieur 14
Qualité et cycle de vie d’un produit 5QUA7-S9 3
Référentiels et audit 5QUA8-S9 3
Techniques d’amélioration continue 5QUA9-S9 4
Systèmes de management de la qualité 5QUA10-S9 4 Environnement économique et social 4
Management stratégique de l’activité 5QUA1-S9 1,5
Propriété industrielle et HSQE 5QUA2-S9 2,5 Formation à l'international
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de l'option QUA 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Intitulé Option R&D parcours C2I
Enjeux, contexte L'amélioration de la performance des entreprises soumises à un marché de plus en plus fluctuant et la demande de produits de qualité, à coût faible et dans des délais très courts, sont devenues des moteurs de l’activité économique et de développement des entreprises. Cette performance passe par une meilleure efficacité technique du système de production en même temps que par la maîtrise des savoir-faire et de la capacité des hommes à agir sur ce système. Cet objectif pose à la fois la question de la conception du produit et celle de la conception et de la gestion du système de fabrication ou de son évolution et de son adaptation.
Objectifs professionnels
Le master de « Conception, Industrialisation et Innovation » propose aux étudiants d’approfondir leurs connaissances dans les domaines des sciences de la production industrielle qui associe les aspects technologiques, économiques et organisationnels d’une façon cohérente et intégrée dans les entreprises manufacturières et de service.
Programme pédagogique
MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
UEM21-S9 Système à événements discrets
Approfondir les connaissances sur les automates et les réseaux de Petri 38h
UEM23-S9 Maintenance des systèmes de production
Approfondir les connaissances sur la maintenance des systèmes de production
46h
UEE21-S9 Méthodes et outils de l'ingénierie intégrée
Donner les moyens de traiter des problèmes d’intégration de processus par la formalisation, la structuration et le traitement des données, des informations et des connaissances
26h
UE12-S9 Modélisation des entreprises
Approfondir les connaissances sur la modélisation des systèmes de production et de l’organisation de l’entreprise.
26h
UE13-S9 Organisation, changement et performances
Aborder le changement en entreprise et améliorer les performances qui relève souvent de démarches associées au changement organisationnel
26h
UEM22-S9 Logistique Approfondir les méthodes et outils liés à la logistique interne et externe
26h
5RDOP16-S9 Technologie des procédés de production
Donner une vue générale sur les procédés et faire le lien avec les propriétés des matériaux 26h
UEMM22-S9 Commande des procédés de fabrication
Connaissance technique des machines-outils, des composants pour machines et de leur incidence sur la machine
26h
UEMM23-S9 Extraction et analyse de données pour l’aide à la décision
Connaissance des méthodes pour l’analyse de données appliquée à l’aide à la décision 26h
5RDC2I-S9 Module professionnalisant
Connaître et comprendre ce qu’est l’innovation 24h
5RD21-S9 Techniques de laboratoire
Comprendre la démarche de recherche et apprendre à utiliser Arena
16h
5TC3-S9 Droit Droit du travail 16h
5RD14-S9 Etudes bibliographiques et veille technologique
Comprendre les méthodes liées à la veille technologique et à la recherche bibliographique 10h
Même module que pour MMSP
Formation par la recherche
Études bibliographiques, synthèses, sur le sujet de master recherche 64h
5RD19-S9 Techniques d’optimisation
Connaître les différentes techniques liées à l’optimisation 12h
évaluation Contrôles sur les aspects théoriques, mémoire et soutenance bibliographique, partiels du master recherche CII.
Intervenants S. Hennequin, A. Sava, N. Rezg, A. Siadat, F. Vernadat, B. Delobel, N. Sauer, K. Adjallah, M. Hellenbrand, G. Abba, D. Roy, T. Duba, O. Sinot, P. Padilla
Divisions concernées
EEAI + MGEDS
Localisation ENIM, ENSAM, UPV- UFR MIM
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OPTION : Recherche Développement & Innovation – C2I
Code
module
Coeffi
cient
modul
e
Sciences de base 23
Système à événements discrets UEM21-S9 3
Maintenance des systèmes de production UEM23-S9 3
Méthodes et outils de l'ingénierie intégrée UEE21-S9 3
Modélisation des entreprises UE12-S9 3
Organisation, changement et performances UE13-S9 3
Logistique UEM22-S9 3
Formation par la recherche 5
Sciences de l’ingénieur 5,5
Extraction et analyse de données pour l’aide à la décision UEMM23-S9 3
Techniques de laboratoire 5RD21-S9 2,5
Environnement économique et social 1,5
Droit 5TC3-S9 1,5
Formation à l’international
Langue 1 Ateliers de
langues
Langue 2 Ateliers de
langues
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Intitulé Recherche Développement & Innovation - MMSP
Enjeux, contexte
La pression croissante des contraintes économiques et environnementales oblige à conduire la recherche en mécanique des matériaux et en sciences des matériaux selon une approche globale dédiée à la fois à l’élaboration et à l’amélioration des matériaux, à l’adaptation contrôlée des produits ainsi qu’à l’efficacité des procédés mis en œuvre. Cette conception requiert l’étude et la modélisation de systèmes de plus en plus complexes à interactions variées. Dans cette perspective, la formation des acteurs de cette recherche doit offrir un caractère pluridisciplinaire.
Objectifs professionnels
La formation proposée offre la possibilité d’acquérir et de renforcer un ensemble de connaissances et de méthodes constituant un bagage scientifique adapté, destiné à aborder et résoudre à la fois des problèmes scientifiques et industriels dans le domaine des matériaux, de la mécanique, des structures et des procédés. L’objectif de la formation est de préparer les jeunes pour une carrière de chercheur ou d’ingénieur de recherche dans le domaine des sciences et technologies par une formation solide sur la structure des matériaux, leur comportement thermomécanique et des procédés de leur mise en forme.
Programme pédagogique
MODULE TC = Tronc commun master
OP = Optionnel master
OBJECTIFS HORAIRE ENCADRE
UE-TC2-S9 Microstructure des matériaux et déformation
La formation et l’évolution des microstructures déterminent les propriétés d’emploi des matériaux. Ce cours propose un exposé clair et progressif des mécanismes fondamentaux qui régissent la formation et l’évolution des microstructures suivant les conditions d’élaboration.
36 h
UE-TC6-S9 Mécanique des milieux continus Mener l’étudiant à une connaissance générale des différents types de comportement des milieux solides, fluides ou di (multi) phasiques, ainsi que fournir les éléments de base pour une analyse critique du comportement des matériaux et des structures
36 h
UE-TC4-S9 Comportement mécanique des matériaux
Lois d’écoulement plastiques et viscoplastiques, analyse limite comportements aux grandes vitesses de déformation
36 h
UE-TC8-S9 Traitement numérique des équations aux dérivées partielles
Initier l’étudiant aux méthodes d’approximation et leur application en calcul scientifique
36 h
UE-OP4-S9 Description du comportement des tissus biologiques
Reproduire le comportement instantané et évolutif des os et tissus mous.
36 h
UV-T-S9 Scientific communication in English The main purpose of the course is to give insight into the publishing procedure of new scientific results
22 h
UE-OP9-S9 Caractérisation et modélisation des matériaux sous chargement dynamique.
Introduction aux méthodes et outils spécifiques à l’approche expérimentale en mécanique des solides et au couplage avec la modélisation. Cas particulier de la rhéologie dynamique.
30 h
UE-OP16-S9 Technologie des procédés de production
Donner une vue générale sur les procédés et faire le lien avec les propriétés des matériaux
24 h
RDI01-S9 La méthode des éléments finis Méthode des éléments finis et utilisation des codes. 24 h
RDI02-S9 Projet d’étude des matériaux par les techniques de laboratoire
Connaissance des matériels d’observations et d’analyse utilisés dans les laboratoires de recherche en mécanique et physique des matériaux.
20 h
RDI03-S9 Formation par la recherche Études bibliographiques, synthèses, sur le sujet de master recherche
40 h
RDI04-S9 Les solutions prothétiques pour la mandibule, le genou et le rachis
Connaissance des concepts élémentaires dans l’élaboration de solutions prothétiques. Aspects anatomiques, technologiques, informatiques.
24 h
RDI05-S9 Comptes rendus d’expériences personnelles
Comptes rendus d’expériences personnelles en milieu universitaire et en milieu industriel (conférences, visites de laboratoires, congrès)
4 h
RDI06-S9 Méthodes expérimentales Etude, analyse et démarche de conception de dispositifs expérimentaux.
12 h
RDI07-S10 Biomécanique, Polymère BIOPOL 40h
1 module de 40h au
Méthodes numériques MENUM
40h
choix. (2ème semestre)
Mécanique des matériaux MEMA
40h
Total de 386 heures encadrées + 40 heures de module professionnalisant
Evaluation Contrôles sur les aspects théoriques, mémoire et soutenance de bibliographie, partiels du master recherche MMSP.
Intervenants Enseignants-chercheurs ENIM (LaBPS) et UPV-M (LPMM, LETAM) + conférenciers industriels et universitaires.
Départements concernés
MPM, COS, FAM.
Localisation ENIM / UPV-Metz / ENSAM
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OPTION : Recherche Développement & Innovation - MMSP
Code
module
Coefficient
module
Sciences de base 19
Microstructure des matériaux et déformation. (TC) UE-TC2-S9 2
Mécanique des milieux continus (TC) UE-TC6-S9 2
Comportement mécanique des matériaux (TC) UE-TC4-S9 2
Traitement numérique des équations aux dérivées partielles (TC) UE-TC8-S9 2
Description du comportement des tissus biologiques (OP) UE-OP4-S9 2
Caractérisation et modélisation des matériaux sous chargement
dynamique. (OP) UE-OP9-S9 2
Formation par la recherche (ENIM) RDI03-S9 4
Les solutions prothétiques pour la mandibule, le genou et le
rachis (ENIM) RDI04-S9 2
Méthodes expérimentales (ENIM) RDI06-S9 1
Sciences de l’ingénieur 9
Technologie des procédés de production (OP) UE-OP16-
S9 2
La méthode des éléments finis RDI01-S9 2
Projet d’étude des matériaux par les techniques de laboratoire RDI02-S9 2
Module professionnalisant (aux choix BIOPOL, MENUM,
MEMA) RDI07-S10 3
Formation à l’international 2
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Communication scientifique en langue anglaise (UVT) UV-T-S9 2
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Intitulé Management de projets internationaux
Enjeux, contexte La mondialisation de l'économie et la plus grande implication des PME-PMI dans les marchés internationaux va entraîner la mise en place de nouvelles compétences de gestion et de management plus proches de la gestion de projets que des méthodes traditionnelles.
Objectifs professionnels
Acquisition de la maîtrise de la gestion des projets, de la gestion des ressources humaines et des techniques nouvelles de commercialisation et de gestion des activités internationales. En réalisant un mini projet de type import/export, l'élève ingénieur aura une première sensibilisation autour de ces activités.
Programme pédagogique
MODULE OBJECTIF HORAIRE ENCADRE
Management de projets
Conduite de projet (ENIM)
Comprendre et conduire les différentes phases d’un projet
20h
Management par la qualité (ENIM à Alméria)
Mise en place de la gestion de la qualité dans l'entreprise et utilisation des outils de la qualité pour faire évoluer l'entreprise
20h
Organisation et gestion des ressources humaines (Univ. Alméria)
Savoir gérer des ressources humaines et optimiser les compétences nécessaires à l'entreprise dans le contexte de la mondialisation
60h
Connaissance de l’entreprise et aspects économiques
Gestion de production (ENIM à Alméria)
Approfondir les connaissances de base en gestion pour mieux appréhender les flux de production et de gestion des ressources
24h
Gestion (ENIM) Approfondir les connaissances en économie et gestion
12h
Direction du marketing (Univ. Alméria)
Apprendre les méthodes associées au marketing
60h
Organisation de l'entreprise internationale (Univ. Alméria)
Connaître les outils de gestion pour le pilotage dans le contexte international et les structures organisationnelles
45h
Comptabilité internationale (Univ. Alméria)
Comprendre les décisions opérationnelles de l’entreprise, leur intégration par rapport aux autres décisions de l’entreprise et leur gestion
45h
Droit Droit (ENIM) Droit du travail 16h Langue Espagnol
(cours à l’ENIM et à l’Université d’Alméria)
116h
Applications industrielles
Nouveau projet international (Univ. Alméria - Padilla)
Etude de cas d'un projet d'import/export pour une nouvelle activité industrielle
64h
Evaluation Contrôles de connaissances, rapports de projets, autoévaluation Intervenants Professeurs de l’Université d'Almeria (ESPAGNE), C. Clémentz, S. Descotes, S.
Hennequin, M. Henry, P. Padilla, A. Girard, D. Roy Divisions concernées
MGEDS
Localisation ENIM et Université d’Alméria (Espagne)
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OPTION : Management de projets internationaux
Code
module
Coefficient
module
Sciences de base 9
Conduite de projet MPI1-S9 2,5
Organisation et gestion des RH MPIA1-S9 4
Management par la qualité 5TC1-S9 2,5
Sciences de l’ingénieur 11
Organisation de l’entreprise internationale MPIA2-S9 3
Gestion de production MPI2-S9 2.5
Direction du marketing MPIA5-S9 4
Droit 5TC3-S9 1.5
Environnement économique et social 10
Gestion MPIA3-S9 1
Comptabilité internationale MPIA4-S9 3
Projet international MPI3-S9 6
Formation à l’internationale
Langue 1 Ateliers de langues
Langue 2 Ateliers de langues
Coefficient de l'option 30 30
PROJET DE FIN D'ETUDES DE 20 SEMAINES 30 30
Total année 60 60
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Option « Froid et climatisation » en Colombie Laboratoire de preuves et essais d’équipement de climatisation LPEA projet spécial UTP 511-22-244-25 Projet de double diplôme étudiants ENIM – UTP Préparé par Carlos Alberto Orozco Hincapié, M. Sc., Professeur Titulaire FIM-UTP Directeur LPEA-UTP
1. TITRE : Climatisation et réfrigération 2. CONTEXTE : Les besoins actuels de la société de confort au niveau de la température dans
les espaces résidentiels, commerciaux ou industriels, autant en été qu’en hiver, provoqués par le climat extérieur et le réchauffement de la planète, font que la climatisation de ces zones soit une nécessité de plus en plus fondamentale chaque jour. Le refroidissement de l’air dans une chambre froide à des températures variantes est nécessaire pour la conservation et la congélation des produits périssables. Climatiser un espace pour le confort des personnes ou pour le maintien des conditions de traitement des aliments se réalise par l’application des échangeurs de chaleur.
3. OBJECTIFS : Etudier les différents modes de production de froid et ses applications dans la climatisation. Analyser le comportement des échangeurs de transfert de chaleur dans les procédés de
climatisation (salle climatisée, salles de traitement ou chambres froides.) Réaliser des expériences en laboratoire thermique, focalisant sur la climatisation afin de
valider expérimentalement les lois et les processus. Concevoir des systèmes de climatisation pour le confort thermique ou les procédés
industriels, des systèmes de ventilation, des réseaux de climatisation et des systèmes de climatisation solaire.
Élaborer un cadre de référence pour les divers appareils de conversion utilisés dans la climatisation : ventilateurs, compresseurs, turbines et échangeurs de chaleur.
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4. PROGRAMME PEDAGOGIQUE : Le programme pédagogique se constitue d’un total de 6 cours et de 336 heures en tout. 4.1 IM633 Thermodynamique II (48 h) lundi, mardi, jeudi : 10-11 h
La psychrométrie et les cycles thermodynamiques seront étudiés. Les objectifs principaux sont d'étudier la thermodynamique des mélanges dans l'air
atmosphérique (psychrométrie), les cycles de réfrigération par la compression de vapeur et l’absorption utilisés dans la climatisation et l’étude des cycles de puissance.
4.2 IM733 Transfert de chaleur (64 h) mardi, jeudi : 8-10 h Les modes de transfert de chaleur seront étudiés. Les objectifs principaux sont d’analyser les modes de transfert de chaleur (conduction,
convection et rayonnement) et leurs applications pour le calcul des échangeurs de chaleur utilisés dans la climatisation.
4.3 IM033 Réfrigération et climatisation (64 h) lundi, mercredi : 16-18 h Les modes de production de froid et leurs applications dans la climatisation des
bâtiments de toute sorte seront étudiés. Les objectifs principaux sont d'analyser, concevoir et spécifier les systèmes de
climatisation de bâtiments résidentiels, commerciaux ou industriels, pour le confort thermique ou les conditions de traitement des aliments. Les termes de référence pour les projets d'échangeurs de chaleur (gestionnaires, condenseurs, unités d'équipement, etc.) utilisé dans la climatisation seront étudiés.
4.4 IM971 Laboratoire de Sciences Thermiques (48 h) jeudi : 14-17 h Des pratiques de calibration d’instruments utilisés dans le processus de refroidissement
seront réalisées. Divers procédés de climatisation seront étudiés. Les objectifs sont de calibrer les thermomètres, manomètres, anémomètres, débitmètres
utilisés dans le processus de refroidissement. Les différents procédés de refroidissement seront également étudiés par biais des lois de la thermodynamique et du transfert de chaleur.
4.5 IM933 Machines thermiques (64 h), mercredi, vendredi : 8-10 h Les machines thermiques (machines Turbo et MDP) seront étudiées. Les objectifs sont d'analyser, concevoir et spécifier les systèmes de ventilation et
réseaux AC (climatisation), ainsi que d'établir des critères pour sélectionner les ventilateurs, compresseurs et turbines pour la climatisation ou les procédés industriels.
4.6 IM993 Topiques spéciales (Conception des installations solaires) (48 h) vendredi : 18h00
L'utilisation de l'énergie solaire pour climatiser et alimenter les bâtiments écologiques, durables ou bioclimatiques sera étudiée.
Les objectifs sont d'analyser, concevoir et spécifier les systèmes de chauffage de l'eau et de climatisation pour la construction des édifices et les systèmes d'alimentation électrique des bâtiments écologiques.