Dar a conocer la gua de aplicacin de la Filosofa 5S y las herramientas que los integran a fin de facilitar su aplicacin e implementacin.

IntroduccinTeora y conceptos bsicos de Confiabilidad OperacionalLos 14 elementos de Pemex-ConfiabilidadPrincipios bsicos de la Confiabilidad Operacional5.5SEstructura documentalGua tcnicaGua de autoevaluacinTabla de autoevaluacinProtocolo de auditora

5. Desarrollo del elemento 5Saplicacin de la Gua:Descripcin y requisitos de cumplimiento Desarrollo.Ejecucin y SeguimientoHerramientas Informticas.Medicin del Desempeo.Entregables.Mejora Continua.Responsabilidades.Interpretacin.Supervisin y control.Evaluacin y clausura

INTRODUCCINComo nos ven desde afuera?

Esta es la imagen que tiene las personas de nosotros, de nuestro lugar de trabajo y de nuestra empresa?

Estn realmente equivocados?Antecedentes

Muchas empresas exitosas en el mundoutilizan esta herramienta de calidad.FUNDACIN DE INVESTIGACIN DE LA MQUINA-HERRAMIENTA US. Enviromental Protection AgencyCONSULTORES EN SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL

Equipo Salvadoreo especializado en Servicios Profesionales en la materia.

De nada sirve la fuerza ni la inteligencia, si no tenemos Orden.

OBSERVANDO COMO SE GUARDAN LAS HERRAMIENTAS, COMO SE MANIPULAN LOS RESIDUOS, COMO SE ORGANIZAN LAS MESAS DE TRABAJO, SE TIENE MAS INFORMACIN DE LA EMPRESA QUE LA INFORMACIN DE LOS CATLOGOS.

1. Requisitos de CumplimientoCada Centro de Trabajo debe contar con un firme convencimiento sobre la importancia de Clasificar, Organizar u Ordenar y Limpiar como disciplina bsica en la actividad diaria a efectos de mejorar la seguridad, la productividad y la calidad, creando ambientes agradables, limpios y seguros.

Capacitar al personal de los centros de trabajo con el fin de conocer y aplicar el valor de la disciplina 5S, lo cual representa un cambio cultural en nuestro compromiso

En cada Centro de Trabajo, se debe planificar la aplicacin de esta tcnica con criterios concretos e indicadores para controlar los avances con una estrecha supervisin.

2. Contenido de la gua tcnica2.1 Introduccin.2.2 Requerimientos.2.3 Desarrollo.2.4 Ejecucin y Seguimiento.2.5 Herramientas Informticas.2.6 Medicin del Desempeo.2.7 Entregables.2.8 Mejora Contina.2.9 Responsabilidades

0-7:407:41-20:2521:00-46:2546:30-55:2755:30-FININTRODUCCIONLIMPIARORGANIZAR UNIFORMARDISCIPLINA

Diagrama esquemtico de 5Ss

1. Desalojar/Clasificar: Seiri.El objetivo de Desalojar/Clasificar (Seiri) es separar claramente entre el material, equipo, herramienta o implementos necesarios de los innecesarios.Se deben identificar qu herramientas o equipos se usan constantemente y cules se les requiere poco, as como arreglar el lugar de trabajo para aprovechar el espacio y convertirlo en un lugar ordenado, seguro y confortable.

2. Organizar: Seiton.El objetivo es crear un lugar, donde se puedan ordenar los objetos requeridos de acuerdo con el mtodo establecido, dndoles una ubicacin especfica que facilite su localizacin para no perder tiempo en su bsqueda, disposicin y regreso al mismo lugar despus de ser usados. Se crea un estado, en el que se puede ver de inmediato, lo que no se ha devuelto o puesto en su lugar y tambin ayuda a conservar en buenas condiciones las herramientas, refacciones e implementos de trabajo.El organizar (Seiton) es tambin organizar el entorno de modo que sea prctico, funcional y agradable a la vista.

PASOACCINCLAVESEstablecer las reglas, capacitar y dar seguimiento.Crear reglas para:Retirar lo innecesario.Colocar lo necesario y lo de uso ocasional.Usar y regresar.Administracin del material.Registrar las reglas.Capacitar sobre esas reglas.Revisar y dar continuidad al estado en el que se encuentra la actividad para organizar (Seiton).Participacin de todos los usuarios.Reuniones para estudiar y difundir las reglas.Revisin voluntaria.Revisin mutua.2. Censo de objetos necesarios y ocasionales.Hacer un listado de objetos necesarios y ocasionales, con la ubicacin exacta de donde estn colocados, as como los usuarios de esos objetos.Organizar los objetos por frecuencia de uso.3. Decidir el lugar donde poner lo necesario y lo ocasional.Decidir la forma de guardar lo necesario y lo ocasional.Considerar la posibilidad de que se oxide, se deteriore, cause daos, heridas; y contar con el espacio suficienteConsiderar cmo acomodar lo necesario y ocasional.Guardar cerca del lugar donde se usa.Localizar el tamao adecuado de las cajas para almacenaje.Decidir el lugar para poner las cosas, segn su funcin o tipo de trabajo.Decidir cmo colocar: por dimensiones, con separadores, uso de protectores (tarima, cubierta, bolsa).Identificar por objeto y lugar: nombre del sitio, nombre del objeto, nombre del responsable, nmero de identificacin (ubicacin).Letrero con el nombre del usuario.Colocar en el lugar donde sea fcil tomarlo, seguro y sin riesgo.Fcil de identificar, utilizar colores.Elaborar una lista del contenido de cada lugar.

3. Limpiar: Seiso.El limpiar (Seiso) el rea de trabajo para localizar anormalidades y corregirlas nos facilita la inspeccin hasta lograr un estado donde no haya basura o suciedad y la maquinaria o herramienta siempre estn en ptimas condiciones. Las actividades de la limpieza (Seiso) incluyen buscar las fuentes de suciedad, eliminarlas quitando la suciedad con los aditamentos necesarios, as como no ensuciar lo que ya est limpio. Evitar cubrir suciedad con pintura.

4. Estandarizar: Seiketsu.El estandarizar o normar (Seiketsu) permite mantener los logros alcanzados con la aplicacin de las 3 primeras S, esto es, diseando sistemas y procedimientos que aseguren la continuidad.Los elementos ms importantes son:colocar advertencias o avisos para identificar malos hbitos de trabajoAsignar trabajos y responsabilidades a cada personal. Destacar la importancia de que cualquier persona pueda determinar fcilmente cundo una mquina o elemento del equipo est funcionando mal.

5 Disciplinar: Shitsuke.Disciplinar (Shitsuke) significa convertir en hbito el empleo y la utilizacin de los mtodos establecidos y estandarizados, es decir, acostumbrarse a cumplir las reglas y comprometerse positivamente en lo que se debe hacer para desarrollar la eficiencia y seguridad. Es la consolidacin de las cuatro actividades previas por medio de reglas e indicaciones para mantener el estado ptimo Derivado de lo anterior el CT puede establecer un procedimiento para la aplicacin de OL, alineado a DO.

Tabla 7. Cmo avanzar con el sistema de disciplina (Shitsuke).

es necesario hacer revisiones (Autoevaluaciones) para constatar los avances y los resultados, estas revisiones deben estar calendarizadas. La evaluacin y anlisis de los resultados deben ser difundidos en todo el CT.

PASOACCINCLAVESReglas clarasElaborar reglas sencillas y de fcil entendimiento.Formato de reuniones.Que se entienda a primera vista.Aceptacin y asimilacin de reglasConvencimiento para no violar las reglas.Conciencia y convencimiento.Eliminar excusas para no cumplirReglas cumplidasLlevar a cabo las reglas establecidas.Participacin de todos los integrantes del CT.

Medicin del desempeo. El desempeo de esta metodologa se observa en una mejor imagen del rea de trabajo, mejoramiento de las condiciones de seguridad industrial y aumento en la productividad de los trabajadores.Se recomienda tomar como referencia los valores de porcentaje indicados en la siguiente tabla, para evaluar el avance en cada una de las 5 S :

5 SActividadPorcentajeSeiriDesalojar20 %SeitonOrganizar20 %SeisoLimpiar20 %SeiketsuEstandarizar20 %ShitsukeDisciplinar20 %Total100 %

EntregablesLos resultados se ven reflejados en un mejor desempeo de las funciones del personal y estn relacionados directamente con:Disminucin de ndices de accidentes.Disminucin de riesgos a la salud.Aumento del ndice de IAS.

Los entregables son:Reporte del cumplimiento de la implantacin de cada una de las 5 S Reportes trimestrales de las evaluaciones.Reportes fotogrficos de Antes y Despus.

Estimado Usuario: ConEl presentecorreole confirmamos que Usted ha publicado con xito sus propuestas a la siguiente Contratacin: Tipo deContratacin: Procedimiento - Solicitud deProposicin Clave: 242917. Ttulo: CURSO SEGURIDAD Y PROTECCIN AMBIENTAL.**