¿¡û : ¦ÅûÇ¢ (6-3-2015)¸½¢¾õ : ¬ñÎ 3 º¡Áó¾¢ (8.45-9.45)¸üÈø À̾¢ : ±ñÏõ ¦ºöÓ¨ÈÔõ ¾¨ÄôÒ : 10 000 ìÌû §º÷ò¾ø ¯ûǼì¸ò ¾Ãõ : 2.2 ãýÚ ±ñ¸¨Çî §º÷ôÀ÷.¸üÈø ¾Ãõ : ii. þÃñÎ Ó¾ø ¿¡ýÌ þÄì¸ Å¨ÃÂ¢Ä¡É ²¾¡¸¢Öõ ãýÚ ±ñ¸¨Ç ÜðÎò¦¾¡¨¸ 10 000 ÅÕõ Ũà ±ÎòÐî ¦ºýÚ §º÷ôÀ÷.

1. 3 þÄì¸ Å¨ÃÂ¢Ä¡É ²¾¡¸¢Öõ ãýÚ ±ñ¸¨Ç ÜðÎò¦¾¡¨¸ 10 000 ÅÕõ Ũà ±ÎòÐî ¦ºýÚ §º÷ôÀ÷. (N)¿¼ÅÊ쨸 :1. ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ãýÚ ±ñ¸¨Ç ±ÎòÐî ¦ºøÖõ ӨȢø §º÷ò¾ø ӨȢ¨É Å¢Çì̾ø. 2. §º÷ò¾ø ¸½¢¾ò ¦¾¡¼¨ÃÔõ §¿÷Å⨺ ӨȨÂÔõ ÅÄ¢ÔÚòоø. 3. §ÅÚ ±ñ¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ãýÚ ±ñÁ¡Éí¸¨ÇÔõ §¿÷ Å⨺ ӨȢÖõ þÃñÎ þÃñ¼¡¸ ±ÎòÐî ¦ºøÖõ ӨȢø §º÷ìÌõ ӨȢ¨É Å¢Çì̾ø. 4. ¬º¢Ã¢Â÷ ¦¸¡ÎìÌõ ¸½¢¾ š츢Âí¸¨Çô À¢üº¢ô Òò¾¸ò¾¢ø þ¼Á¾¢ôÀ¢üÌ ²üÀ ±Øоø. 5. §º÷ò¾ø ӨȢø ¸½¢¾ Å¡ì츢Âò¾¢üÌ Å¢¨¼ì¸¡Ï¾ø. 6. Á¡½Å÷¸û ¦ºö¾ À¢üº¢¸¨Çì ¸ÄóШáξø. 1. 3 þÄì¸ ãýÚ ±ñ¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ±ÎòÐî ¦ºøÖõ ӨȢø §º÷ò¾ø. (N) À.Ð.¦À¡ : ±ñ «ð¨¼¸ûº¢.Á£ :

¿¡û : ¦ÅûÇ¢ (6-3-2015)¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ : ¬ñÎ 4 º¡Áó¾¢ (10.35-11.35)¯ûª¼ì¸ò ¾Ãõ : 5.3¸üÈø ¾Ãõ : 5.3.17¸Õô¦À¡Õû : ¿õ ¿¡ÎÀ¡¼ò¾¨ÄôÒ : ãýÈ¡õ ¿¡ý¸¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ.§¿¡ì¸õ : 1. ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ §ÅüÚ¨Á ¯ÕôÒ¸ÇÇî §º÷òÐî ¦º¡ü¸¨Ç Á£ñÎõ ±ØÐÅ÷.¿¼ÅÊ쨸 : 1. ±ÎòÐ측ðÎî ¦º¡ü¸Ù¼ý ãýÈ¡õ ¿¡ý¸¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ¸¨Ç Å¢Çì̾ø. 2. ¬º¢Ã¢Â÷ ¦¸¡Îò¾ ¦º¡ü¸¨Ç ¯ÕÒ¸¨Çî §º÷òÐ ÜÚ¾ø. 3. ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ §ÅüÚ¨Á ¯ÕôÒ¸ÇÇî §º÷òÐî ¦º¡ü¸¨Ç Á£ñÎõ ±Øоø. 4. Á¡½Å÷¸û ±Ø¾¢Â š츢Âí¸¨Ç ÅÌôÀ¢ø À¨¼ò¾ø. 5. Á¡½ù÷¸Ç¢ý š츢Âí¸¨Ç ºÃ¢¦ºö¾ø.̨ȿ£ì¸ø : 1. ¬º¢Ã¢Â÷ Ш½Ô¼ý ÝÆ¨Ä ¿¢¨È× ¦ºöÐ ¯Å¨Áò¦¾¡¼¨Ã ±Øоø Å¢.Å.ÜÚ¸û : ¦Á¡Æ¢Â¢ÂøÀ.Ð.¦À¡ : ¦Åñ¾¡ûº¢/Á£ðº¢ :

Hari : Jumaat (6-3-2015)Pen. Kesihatan : Tahun 4 Samanthi (12.05-1.05 )Modul : Kesihatan FizikalTajuk :S.kandungan : 1.2 S.Pembelajaran : 1.2.4

Objektif : 1. Murid menyatakan sentuhan sama ad sentuhan selamat atau tidak selamat. Aktiviti PdP : 1. Tunjukkan gambar sentuhan kepada murid-murid... 2. Berpandukan gambar, murid menilai seuntuhan sama ada sentuhan selamat atau sentuhan tidak selamat. 3. Murid-murid dikehendaki menyatakan pendapat berdasarkan pilihan mereka. 4. Perbincangan dan rumusan.Penerapan Nilai : Menjaga kesihatan.BBM : Kad perkataanStrategi : PerbincanganRefleksi :