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UNIVERSIDAD NACIONAL

“PEDRO RUIZ GALLO” 

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOSSOCIALES Y EDUCACIÓN

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I. TITULO.

“LA MULTIPLICACION ABREVIADA”.

II. REFERENCIAS DE LAS FUENTES.

LINKOGRAFIA.

 ALEJANDRO A. BOBBIO, conferencia pronunciada

III. RESUMEN.

Esta lectura trata sobre la multiplicación abreviada en los programas de

aritmética de grados superiores, y que creo son de gran importancia.

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IV. ANÁLISIS DEL CONTENIDO.

4.1. Problema que aborda.

El poco dominio de las tablas de multiplicar.

¿Qué hacer para remediar este mal?

4.2. Tema central.

El problema estaba en el planteo del problema, y en los errores en que

incurrían los alumnos al efectuar las operaciones.

4.3. Temas secundarios.

  Los programas de aritmética de los grados superiores, y son de gran

importancia.  Al tratar de resolver problemas, obtenían los más variados

resultados.

Los alumnos no se detienen para leer estudiar y razonar sino que

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  La cantidad excesiva de números, los variados factores, los

resultados parciales, la colocación, los signos, la suma etc.

  El desconocimiento absoluto de procedimientos abreviados, lanerviosidad, siempre creciente, por aventajar al compañero, son

todos factores que, necesariamente contribuyen a que el niño pierda

el control, y por esto no es extraño, que la casi totalidad de los

alumnos, obtengan el resultado equivocado del problema.

  En lugar del trabajo rutinario y del razonamiento mecánico, puse a su

disposición, una serie de procedimientos, que debe manejar con

criterio para conseguir exactitud y rapidez al operar.

  No pronunciar las fórmulas de las tablas, ni los resultados, como

tampoco se debe nombrar el digito que se lleva.

  Aprovechar los números paralelos.

  Acostumbrarse a ver siempre el producto mayor primero, para sumar

a este el menor. Siempre es más fácil sumar a una cantidad mayor

otra menor.

  Sumar las unidades que se llevan, cuando convenga; unas veces

será al principio, y otras, al final.

  No olvidar que la velocidad en el cálculo, influye del buen golpe de

vista,

V. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN:

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