61358 - ELEANOR ROOSEVELT (K - 6)intraedu.dde.pr/evaluacion/RC2016/SRC_PERFIL_61358.pdf61358 - ELEANOR ROOSEVELT (K - 6) SAN JUAN SAN JUAN I ABIERTA Grados K - 6 CALLE ANTILINNIN URB

61358 - ELEANOR ROOSEVELT (K - 6)

SAN JUAN

SAN JUAN I

ABIERTA Grados K - 6

CALLE ANTILINNIN URB ROOSEVELT SAN JUAN PR 00928

DAMARYS COLLAZO

(787) 763-4518

Región Educativa

Distrito Escolar

Estatus

Dirección

Director

Teléfono

Municipio Escolar SAN JUAN II

Zona

Nivel ELEMENTAL

URBANA

[email protected] Electrónico

Matrícula

Se considera la matrícula oficial (M1) de la escuela, que incluye a todo estudiante que estuvo matriculado al último día del mes escolar de agosto. La asistencia se define como % presente (total días asistidos por estudiantado/total días de clases x total matrícula). En las siguientes tablas se presenta información relacionada con la matrícula oficial y la asistencia, primero por grado y, luego, por subgrupo. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información.

Matrícula y Asistencia de Estudiantes, Años Escolares 2012-2013 al 2014-2015

Matrícula

Grado 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Kindergarten 29 33 41

1er 53 38 44

2do 49 50 44

3er 44 48 53

4to 41 52 51

5to 51 45 55

6to 51 51 42

Total de Estudiantes 318 317 330

Asistencia

2012-2013 2013-2014 2014-2015

97.10 % 96.50 % 95.12 %

94.22 % 92.55 % 98.68 %

91.82 % 93.69 % 97.76 %

94.81 % 94.49 % 96.97 %

93.78 % 93.94 % 99.58 %

95.91 % 92.55 % 100.00 %

95.86 % 94.84 % 100.00 %

94.68 % 94.03 % 98.36 %

Matrícula y Asistencia por Subgrupo, Años Escolares 2012- 2013 al 2014- 2015

SubgrupoMatrícula Asistencia

2012-2013 2013-2014 2014-2015 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Todos Los Estudiantes 318 317 330 94.68% 94.03% 98.36%

Femenino 149 146 157 94.96% 93.89% 98.32%

Masculino 169 171 173 94.45% 94.15% 98.40%

Puertorriqueño 303 305 311 94.67% 93.96% 98.33%

Hispano No Puertorriqueño * * * 97.18% 94.93% 98.42%

Blanco No Hispano * 0 0 74.73% N/A N/A

Otro Origen * * * 95.87% 97.66% 100.00%

Con Desventaja Económica 162 204 220 94.61% 93.28% 98.20%

Con Impedimentos 91 92 91 93.88% 94.20% 98.34%

Limitaciones Lingüísticas En Español* * * * 89.31% 96.21% 99.45%

PERFIL ESCOLARAÑO ACADÉMICO: 2015-2016

Clasificación Justificación

TRANSICIÓN Desempeño académico promedio

Clasificación de Escuelas

Las escuelas se clasifican en cuatro categorías:Excelencia: Representan el 10% del total de las escuelas con el mayor nivel de desempeño o progreso académico al considerar sus niveles de proficiencia en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA), tasa de graduación, logros de los objetivos anuales medibles (AMO's por sus siglas en inglés) y no tienen brechas significativas en los subgrupos. La brecha se refiere a la diferencia entre el desempeño de los estudiantes con mayor y menor ejecución en determinado subgrupo.Prioridad: El 5% de las escuelas con menor desempeño académico en las pruebas, incluyendo las escuelas bajo el programa SIG (School Improvement Grant, por sus siglas en inglés), o las escuelas superiores con una tasa de graduación menor que 60%.Enfoque: Son el 10% de las escuelas que presentan brechas (Gap Scores) significativas en el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas y que no están demostrando progreso en cerrar las brechas o, en el caso de las escuelas superiores, la tasa de graduación es menor que 60%.Transición: Representan el 75% de las escuelas que no están categorizadas como excelencia, prioridad o enfoque.

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM

61358 - ELEANOR ROOSEVELT 1

* No se incluyen los estudiantes con limitaciones lingüísticas que ya no participan del programa.** El DEPR no tiene el Programa.

Migrantes** N/A N/A N/A N/A N/A N/A

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM


El índice del desempeño académico se basa en la ejecución obtenida por los estudiantes en las pruebas estandarizadas. Las categorías prebásico y básico representan niveles de desempeño mínimo o limitado mientras que proficiente y avanzado son los niveles de desempeño adecuado o superior en la materia examinada. Al calcular la proficiencia de la escuela, se suman los niveles proficientes y avanzados y se divide entre el total de los estudiantes matriculados. Observe que, para cada subgrupo, se presentan dos tablas. La primera resume la proficiencia por niveles y la segunda presenta información relacionada con el alcance de los AMO’s. Para el DEPR, se considera la proficiencia en Inglés como el indicador adicional para el nivel primario (K-8). Se presentan los resultados en el nivel superior, aunque no se utilizan como indicador en la rendición de cuentas. En este nivel, el indicador se sustituye por la tasa de graduación. Los resultados presentan la proficiencia y participación en ambas pruebas estandarizadas (PPAA y PPEA). Como resultado del redondeo, puede haber porcentajes que no necesariamente suman 100%. Se omite la cifra cuando un subgrupo no se alcanza la cantidad mínima de 20 estudiantes para publicar la información. Se omiten las tablas de los subgrupos que no cuentan con estudiantes.

Para obtener más información sobre el AYP utilice el siguiente enlace

Niveles de Proficiencia y Participación

Proficiencia en Matemáticas por SubgrupoTodos Los

Estudiantes (PPAA)Pre

Básico Básico Proficiente Avanzado Participantes % deParticipantes

NoParticipantes

% de NoParticipantes

Total deMatrícula

2012-2013 14.36% 57.45% 16.49% 11.70% 188 99.47% * 0.53% 189

2013-2014 14.29% 57.14% 18.37% 10.20% 196 99.49% * 0.51% 197

2014-2015 18.91% 51.74% 19.40% 9.95% 201 100.00% 0 0.00% 201

Todos Los Estudiantes

(AMO's)3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 59.5% 36.4% 18.9% 4.1% 0% 0% 28.2% 37.9% No

2013-2014 45.8% 44.4% 22.2% 0% 0% 0% 28.6% 0.4% 43.5% No

2014-2015 51.9% 37.3% 23.6% 0% 0% 0% 29.4% 0.8% 49.2% No

Metas Anuales Por Materias y Subgrupos - AMO's

ESPAÑOL ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Puertorriqueño 47.7% 52.1% 56.4% 60.8% 65.1% 69.5% 73.9%

Hispano No Puertorriqueño 45.9% 50.4% 54.9% 59.4% 63.9% 68.4% 73.0%

Blanco No Hispano 41.8% 46.7% 51.5% 56.4% 61.2% 66.1% 70.9%

Otro Origen 48.9% 53.2% 57.4% 61.7% 65.9% 70.2% 74.5%

Con Desventaja Económica 45.1% 49.7% 54.3% 58.8% 63.4% 68.0% 72.6%

Con Impedimentos 32.8% 38.4% 44.0% 49.6% 55.2% 60.8% 66.4%

Limitaciones Lingüísticas En Español

37.5% 42.7% 47.9% 53.1% 58.3% 63.5% 68.8%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

MATEMÁTICAS ( 3-8 )Subgrupo Línea base

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018

Todos Los Estudiantes 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Puertorriqueño 32.2% 37.9% 43.5% 49.2% 54.8% 60.5% 66.1%

Hispano No Puertorriqueño 31.3% 37.0% 42.8% 48.5% 54.2% 59.9% 65.7%

Blanco No Hispano 27.2% 33.3% 39.3% 45.4% 51.5% 57.5% 63.6%

Otro Origen 35.6% 41.0% 46.3% 51.7% 57.1% 62.4% 67.8%

Con Desventaja Económica 31.2% 36.9% 42.7% 48.4% 54.1% 59.9% 65.6%

Con Impedimentos 27.5% 33.5% 39.6% 45.6% 51.7% 57.7% 63.8%

Limitaciones Lingüísticas En Español

30.0% 35.8% 41.7% 47.5% 53.3% 59.2% 65.0%

Migrantes* N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A

* El DEPR no tiene el Programa.

Desempeño Académico de los Estudiantes

Basados en los resultados de las pruebas estandarizadas, los objetivos anuales medibles (AMO's, por sus siglas en inglés) son objetivos establecidos para las materias de Español y Matemáticas por subgrupo para los grados del nivel primario (K-8) y superior. Al establecerlos, se consideraron todos los grados en los que se administran las pruebas en el nivel primario (3-8) y superior (11). Se utilizan para comparar el desempeño académico de los estudiantes en las pruebas estandarizadas (PPAA/PPEA) y determinar si se alcanzan los objetivos de proficiencia. Los AMO's para Inglés son objetivos fijos (34%). En Ciencia no hay AMO's establecidos y solo se determina el progreso. El progreso en todas las materias se determina considerando el cambio en el desempeño entre los últimos dos años. El DEPR no cuenta con un Programa de Migrantes. Se presentan los resultados por sexo, aunque no es un requisito federal y no se calculan los AMO’s.

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM


http://de.pr.gov/1901-perfil-escolar

Femenino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo

Participantes% de No

ParticipantesTotal de

Matrícula

2012-2013 14.29% 61.90% 13.10% 10.71% 84 98.82% * 1.18% 85

2013-2014 15.56% 58.89% 16.67% 8.89% 90 100.00% 0 0.00% 90

2014-2015 16.83% 51.49% 19.80% 11.88% 101 100.00% 0 0.00% 101

Femenino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 46.7% 47.6% 9.1% 3.9% 0% 0% 23.8% Sí

2013-2014 44.4% 33.3% 18.2% 0% 0% 0% 25.6% 1.7% Sí

2014-2015 59.4% 30.8% 20.8% 0% 0% 0% 31.7% 6.1% Sí

Masculino (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 14.42% 53.85% 19.23% 12.50% 104 100.00% 0 0.00% 104

2013-2014 13.21% 55.66% 19.81% 11.32% 106 99.07% * 0.93% 107

2014-2015 21.00% 52.00% 19.00% 8.00% 100 100.00% 0 0.00% 100

Masculino (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 66.7% 26.1% 25.8% 4.4% 0% 0% 31.7% Sí

2013-2014 47.6% 51.5% 26.1% 0% 0% 0% 31.1% -0.6% Sí

2014-2015 40.0% 44.0% 25.8% 0% 0% 0% 27.0% -4.1% Sí

Puertorriqueño (PPAA)

PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 14.52% 58.06% 16.67% 10.75% 186 99.47% * 0.53% 187

2013-2014 14.97% 59.36% 17.65% 8.02% 187 99.47% * 0.53% 188

2014-2015 20.00% 51.58% 18.95% 9.47% 190 100.00% 0 0.00% 190

Puertorriqueño (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 57.5% 36.4% 18.9% 4.1% 0% 0% 27.4% 37.9% No

2013-2014 42.2% 40.0% 20.5% 0% 0% 0% 25.7% -1.8% 43.5% No

2014-2015 52.9% 32.6% 23.5% 0% 0% 0% 28.4% 2.8% 49.2% No

Hispano No Puertorriqueño

(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 0.00% 40.00% 60.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 55.56% 22.22% 22.22% * 100.00% 0 0.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 37.0% Sí

2013-2014 100% 100% 100% 0% 0% 0% 100% 0.0% 42.8% Sí

2014-2015 0% 75.0% 25.0% 0% 0% 0% 44.4% -55.6% 48.5% No

Blanco No Hispano (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 50.00% 50.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Blanco No Hispano (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 39.3% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 0% 0% 50.0% -50.0% 45.4% Sí

Otro Origen (PPAA) PreBásico Básico Proficiente Avanzado Participantes % de

ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 33.33% 33.33% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *

Otro Origen (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 0% 66.7% 46.3% Sí

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM


Con Desventaja Económica (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 17.74% 56.45% 17.74% 8.06% 124 100.00% 0 0.00% 124

2013-2014 14.05% 56.20% 20.66% 9.09% 121 99.18% * 0.82% 122

2014-2015 20.90% 54.48% 15.67% 8.96% 134 100.00% 0 0.00% 134

Con Desventaja Económica


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 62.1% 36.0% 11.8% 2.8% 0% 0% 25.8% 36.9% No

2013-2014 39.4% 43.6% 22.2% 0% 0% 0% 29.8% 3.9% 42.7% No

2014-2015 55.2% 27.3% 17.8% 0% 0% 0% 24.6% -5.1% 48.4% No

Con Impedimentos (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 25.45% 58.18% 12.73% 3.64% 55 100.00% 0 0.00% 55

2013-2014 23.64% 58.18% 14.55% 3.64% 55 98.21% * 1.79% 56

2014-2015 23.33% 51.67% 21.67% 3.33% 60 100.00% 0 0.00% 60

Con Impedimentos (AMO's) 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total

[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 40.0% 33.3% 0% 0% 0% 0% 16.4% 33.5% No

2013-2014 33.3% 23.5% 14.3% 0% 0% 0% 18.2% 1.8% 39.6% No

2014-2015 33.3% 35.7% 17.7% 0% 0% 0% 25.0% 6.8% 45.6% No

Limitaciones Lingüísticas En Español (PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 33.33% 66.67% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

Limitaciones Lingüísticas En Español (AMO's)

3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo Total[3-8]

Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 100% 0% 0% 0% 0% 100% 41.7% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 0% 0% 100% 0.0% 47.5% Sí

Proficiencia en Inglés por SubgrupoPara Puerto Rico, la proficiencia en Inglés se considera como el indicador adicional para la rendición de cuentas en el nivel primario (K-8). En el nivel superior, se presentan los resultados, pero se utiliza la tasa de graduación como indicador.

Todos Los Estudiantes (PPAA)


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 21.28% 44.68% 20.74% 13.30% 188 99.47% * 0.53% 189

2013-2014 17.62% 47.67% 20.73% 13.99% 193 97.97% * 2.03% 197

2014-2015 31.66% 42.21% 15.58% 10.55% 199 99.00% * 1.00% 201



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 33.3% 34.1% 28.3% 40.8% 0% 0% 34.0% 34.0% Sí

2013-2014 35.4% 37.3% 24.4% 40.8% 0% 0% 34.7% 0.7% 34.0% Sí

2014-2015 19.2% 12.2% 50.9% 18.6% 0% 0% 26.1% -8.6% 34.0% No


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 26.19% 36.90% 22.62% 14.29% 84 98.82% * 1.18% 85

2013-2014 15.73% 52.81% 17.98% 13.48% 89 98.89% * 1.11% 90

2014-2015 27.72% 47.52% 16.83% 7.92% 101 100.00% 0 0.00% 101


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 33.3% 42.9% 18.2% 50.0% 0% 0% 36.9% Sí

2013-2014 29.6% 35.0% 27.3% 35.0% 0% 0% 31.5% -5.4% Sí

2014-2015 25.0% 3.9% 54.2% 15.8% 0% 0% 24.8% -6.7% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 17.31% 50.96% 19.23% 12.50% 104 100.00% 0 0.00% 104

2013-2014 19.23% 43.27% 23.08% 14.42% 104 97.20% * 2.80% 107

2014-2015 35.71% 36.73% 14.29% 13.27% 98 98.00% * 2.00% 100

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 33.3% 26.1% 35.5% 30.4% 0% 0% 31.7% Sí

2013-2014 42.9% 38.7% 21.7% 44.8% 0% 0% 37.5% 5.8% Sí

2014-2015 10.0% 21.7% 48.4% 20.8% 0% 0% 27.6% -9.9% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 21.51% 44.62% 20.97% 12.90% 186 99.47% * 0.53% 187

2013-2014 17.93% 48.91% 19.57% 13.59% 184 97.87% * 2.13% 188

2014-2015 32.28% 42.86% 15.87% 8.99% 189 99.47% * 0.53% 190


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 32.5% 34.1% 28.3% 40.8% 0% 0% 33.9% 34.0% No

2013-2014 33.3% 34.0% 25.0% 39.6% 0% 0% 33.2% -0.7% 34.0% No

2014-2015 19.6% 8.9% 49.0% 19.1% 0% 0% 24.9% -8.3% 34.0% No


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 50.00% 0.00% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 20.00% 40.00% 20.00% 20.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 25.00% 12.50% 12.50% 50.00% * 88.89% * 11.11% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 50.0% 0% 0% 0% 0% 0% 50.0% 34.0% Sí

2013-2014 50.0% 50.0% 0% 0% 0% 0% 40.0% -10.0% 34.0% Sí

2014-2015 0% 66.7% 75.0% 0% 0% 0% 62.5% 22.5% 34.0% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 34.0% Sí

2014-2015 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% -100.0% 34.0% No


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 66.67% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 100% 0% 0% 100% 34.0% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 25.00% 39.52% 24.19% 11.29% 124 100.00% 0 0.00% 124

2013-2014 19.17% 50.83% 17.50% 12.50% 120 98.36% * 1.64% 122

2014-2015 35.61% 38.64% 15.15% 10.61% 132 98.51% * 1.49% 134



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 41.4% 36.0% 20.6% 44.4% 0% 0% 35.5% 34.0% Sí

2013-2014 24.2% 39.5% 14.8% 40.9% 0% 0% 30.0% -5.5% 34.0% No

2014-2015 24.1% 6.5% 51.1% 7.4% 0% 0% 25.8% -4.2% 34.0% No



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 32.73% 50.91% 12.73% 3.64% 55 100.00% 0 0.00% 55

2013-2014 27.27% 56.36% 12.73% 3.64% 55 98.21% * 1.79% 56

2014-2015 46.67% 45.00% 6.67% 1.67% 60 100.00% 0 0.00% 60

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 26.7% 0% 6.7% 25.0% 0% 0% 16.4% 34.0% No

2013-2014 13.3% 23.5% 0% 18.8% 0% 0% 16.4% 0.0% 34.0% No

2014-2015 4.8% 7.1% 17.7% 0% 0% 0% 8.3% -8.0% 34.0% No



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 66.67% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 100% 0% 0% 0% 0% 100% 34.0% Sí

Proficiencia en Español por SubgrupoTodos Los



NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 15.96% 28.72% 22.87% 32.45% 188 99.47% * 0.53% 189

2013-2014 12.95% 40.41% 23.83% 22.80% 193 97.97% * 2.03% 197

2014-2015 23.00% 50.00% 17.50% 9.50% 200 99.50% * 0.50% 201



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 66.7% 54.6% 43.4% 59.2% 0% 0% 55.3% 52.1% Sí

2013-2014 56.3% 58.8% 33.3% 36.7% 0% 0% 46.6% -8.7% 56.4% No

2014-2015 28.9% 16.0% 41.8% 18.6% 0% 0% 27.0% -19.6% 60.8% No


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 10.71% 29.76% 26.19% 33.33% 84 98.82% * 1.18% 85

2013-2014 11.24% 33.71% 32.58% 22.47% 89 98.89% * 1.11% 90

2014-2015 20.79% 48.51% 18.81% 11.88% 101 100.00% 0 0.00% 101


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 60.0% 61.9% 45.5% 69.2% 0% 0% 59.5% Sí

2013-2014 63.0% 75.0% 45.5% 35.0% 0% 0% 55.1% -4.5% Sí

2014-2015 34.4% 19.2% 41.7% 26.3% 0% 0% 30.7% -24.4% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 20.19% 27.88% 20.19% 31.73% 104 100.00% 0 0.00% 104

2013-2014 14.42% 46.15% 16.35% 23.08% 104 97.20% * 2.80% 107

2014-2015 25.25% 51.52% 16.16% 7.07% 99 99.00% * 1.00% 100


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 70.4% 47.8% 41.9% 47.8% 0% 0% 51.9% Sí

2013-2014 47.6% 48.4% 21.7% 37.9% 0% 0% 39.4% -12.5% Sí

2014-2015 20.0% 12.5% 41.9% 12.5% 0% 0% 23.2% -16.2% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 16.13% 29.03% 23.12% 31.72% 186 99.47% * 0.53% 187

2013-2014 13.04% 40.22% 24.46% 22.28% 184 97.87% * 2.13% 188

2014-2015 22.11% 51.05% 17.89% 8.95% 190 100.00% 0 0.00% 190


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 65.0% 54.6% 43.4% 59.2% 0% 0% 54.8% 52.1% Sí

2013-2014 55.6% 61.7% 34.1% 35.4% 0% 0% 46.7% -8.1% 56.4% No

2014-2015 29.4% 15.2% 41.2% 19.1% 0% 0% 26.8% -19.9% 60.8% No


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 20.00% 40.00% 0.00% 40.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 25.00% 37.50% 12.50% 25.00% * 88.89% * 11.11% *

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM




[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 50.4% Sí

2013-2014 50.0% 50.0% 0% 0% 0% 0% 40.0% -60.0% 54.9% No

2014-2015 0% 33.3% 50.0% 0% 0% 0% 37.5% -2.5% 59.4% No



ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 100.00% 0.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 0% 0% 0% 0% 0% 100% 51.5% Sí

2014-2015 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% -100.0% 56.4% No


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 66.67% 33.33% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 0% 0% 100% 0% 0% 33.3% 57.4% No



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 16.94% 32.26% 20.16% 30.65% 124 100.00% 0 0.00% 124

2013-2014 13.33% 43.33% 24.17% 19.17% 120 98.36% * 1.64% 122

2014-2015 24.06% 50.38% 17.29% 8.27% 133 99.25% * 0.75% 134



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 65.5% 52.0% 38.2% 50.0% 0% 0% 50.8% 49.7% Sí

2013-2014 51.5% 57.9% 29.6% 22.7% 0% 0% 43.3% -7.5% 54.3% No

2014-2015 34.5% 6.3% 40.0% 14.8% 0% 0% 25.6% -17.8% 58.8% No



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 23.64% 50.91% 18.18% 7.27% 55 100.00% 0 0.00% 55

2013-2014 27.27% 49.09% 12.73% 10.91% 55 98.21% * 1.79% 56

2014-2015 31.67% 56.67% 8.33% 3.33% 60 100.00% 0 0.00% 60


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 40.0% 22.2% 0% 37.5% 0% 0% 25.5% 38.4% No

2013-2014 20.0% 47.1% 28.6% 0% 0% 0% 23.6% -1.8% 44.0% No

2014-2015 19.1% 14.3% 5.9% 0% 0% 0% 11.7% -12.0% 49.6% No



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 66.67% 0.00% 33.33% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 100% 0% 0% 0% 0% 0% 33.3% 47.9% No

Proficiencia en Ciencias por SubgrupoTodos Los



NoParticipantes


Total deMatrícula

2012-2013 9.09% 22.73% 34.09% 34.09% 44 100.00% 0 0.00% 44

2013-2014 0.00% 8.00% 58.00% 34.00% 50 92.59% * 7.41% 54

2014-2015 20.41% 40.82% 30.61% 8.16% 49 96.08% * 3.92% 51



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 68.2% 0% 0% 0% 0% 68.2% Sí

2013-2014 0% 92.0% 0% 0% 0% 0% 92.0% 23.8% Sí

2014-2015 0% 38.8% 0% 0% 0% 0% 38.8% -53.2% Sí

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 4.76% 28.57% 19.05% 47.62% 21 100.00% 0 0.00% 21

2013-2014 0.00% 5.26% 52.63% 42.11% * 90.48% * 9.52% 21

2014-2015 23.08% 38.46% 38.46% 0.00% 26 100.00% 0 0.00% 26


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 66.7% 0% 0% 0% 0% 66.7% Sí

2013-2014 0% 94.7% 0% 0% 0% 0% 94.7% 28.1% Sí

2014-2015 0% 38.5% 0% 0% 0% 0% 38.5% -56.3% Sí


ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 13.04% 17.39% 47.83% 21.74% 23 100.00% 0 0.00% 23

2013-2014 0.00% 9.68% 61.29% 29.03% 31 93.94% * 6.06% 33

2014-2015 17.39% 43.48% 21.74% 17.39% 23 92.00% * 8.00% 25


Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 69.6% 0% 0% 0% 0% 69.6% Sí

2013-2014 0% 90.3% 0% 0% 0% 0% 90.3% 20.8% Sí

2014-2015 0% 39.1% 0% 0% 0% 0% 39.1% -51.2% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 9.09% 22.73% 34.09% 34.09% 44 100.00% 0 0.00% 44

2013-2014 0.00% 8.70% 56.52% 34.78% 46 92.00% * 8.00% 50

2014-2015 22.22% 42.22% 28.89% 6.67% 45 97.83% * 2.17% 46


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 68.2% 0% 0% 0% 0% 68.2% Sí

2013-2014 0% 91.3% 0% 0% 0% 0% 91.3% 23.1% Sí

2014-2015 0% 35.6% 0% 0% 0% 0% 35.6% -55.7% Sí


(PPAA)


Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 100.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2014-2015 0.00% 0.00% 66.67% 33.33% * 75.00% * 25.00% *



[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 0% 100% Sí

2014-2015 0% 100% 0% 0% 0% 0% 100% 0.0% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2014-2015 0.00% 100.00% 0.00% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2014-2015 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% No


ParticipantesNo



Matrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 50.00% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 0% 100% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 12.00% 20.00% 36.00% 32.00% 25 100.00% 0 0.00% 25

2013-2014 0.00% 8.11% 54.05% 37.84% 37 94.87% * 5.13% 39

2014-2015 25.81% 41.94% 25.81% 6.45% 31 93.94% * 6.06% 33

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM




[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 68.0% 0% 0% 0% 0% 68.0% Sí

2013-2014 0% 91.9% 0% 0% 0% 0% 91.9% 23.9% Sí

2014-2015 0% 32.3% 0% 0% 0% 0% 32.3% -59.6% Sí



ParticipantesNo



Matrícula

2012-2013 44.44% 22.22% 33.33% 0.00% * 100.00% 0 0.00% *

2013-2014 0.00% 12.50% 62.50% 25.00% * 94.12% * 5.88% *

2014-2015 21.43% 50.00% 21.43% 7.14% * 100.00% 0 0.00% *


[3-8]Progreso

[3-8]AMO[3-8]

CumplióMeta

2012-2013 0% 33.3% 0% 0% 0% 0% 33.3% Sí

2013-2014 0% 87.5% 0% 0% 0% 0% 87.5% 54.2% Sí

2014-2015 0% 28.6% 0% 0% 0% 0% 28.6% -58.9% Sí



Participantes

NoParticipantes


Total deMatrícula

2013-2014 0.00% 0.00% 50.00% 50.00% * 100.00% 0 0.00% *



Progreso[3-8]

AMO[3-8]

CumplióMeta

2013-2014 0% 100% 0% 0% 0% 0% 100% Sí

Crecimiento Académico

El crecimiento académico se demuestra utilizando el índice de progreso de la proficiencia. El índice de progreso se determina mediante la diferencia entre aprovechamiento académico entre el año más reciente y el anterior. En el resumen gráfico se presenta el total combinado de los últimos años comparables.

Español Progreso Inglés Progreso Matemáticas Progreso Total Progreso

2012-2013 55.32% 34.04% 28.19% 39.18%

2013-2014 46.63% -8.69% 34.72% 0.67% 28.57% 0.38% 36.60% -2.59%

2014-2015 27.00% -19.63% 26.13% -8.58% 29.35% 0.78% 27.50% -9.10%

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM


MAESTRO EDUC. NIVEL ELEMENTAL (4-6) 5

MAESTRO EDUC. TEMPRANA ( NIVEL ELEM- K-3) 5

MAESTRO EDUCACION FISICA (K-12) 2

MAESTRO INGLES NIVEL ELEMENTAL (K-6) 2

Total de Maestros 14

Maestros por Categoría, Año Escolar 2014- 2015

Personal Docente Activo en las Salas de Clases

A continuación se presenta un resumen de la cantidad de maestros activos por categoría del puesto. Este dato se obtiene de la cantidad de maestros con programa de clases en el Sistema de Información Estudiantil (SIE).

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM


Materia Medular

Cantidad de Clases Atendidas por

Maestros NO HQT

Cantidad Total de Clases

Por Ciento

Inglés 3 12 25.00%

K-3 1 7 14.29%

Matemáticas 0 6 0.00%

Ciencias 0 6 0.00%

Estudios Sociales 0 6 0.00%

Español 0 6 0.00%

Total: 4 43 9.30%

Por Ciento General de Clases Atendidas por Maestros No HQT de la Escuela por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza 1.Low-poverty schools Q1

Por Ciento NHQT 9.30%

Por Ciento de Maestros Nombrados con Certificado Provisional 0.00%

Nota: 0 = El DEPR no tiene maestros nombrados con certificado provisional.

Por Ciento General de Clases Atendidos por Maestros No HQT a Nivel Isla por Nivel de Pobreza

Nivel de Pobreza Por Ciento

Q1 10.11%

Q2 - Q3 9.86%

Q4 12.63%

Los maestros altamente cualificados o HQT son los maestros de materias medulares que cumplen con el mínimo de los requisitos establecidos por la ley federal relacionados con la materia o nivel que enseñan. En la ley ESEA, según enmendada, se indica que todos los estudiantes, incluso aquellos en desventaja económica, deben ser enseñados por maestros HQT. La tabla representa la cantidad de grupos o clases de estudiantes atendidas por maestros que no cumplen con el requisito de la ley. Las Q representan las 4 partes iguales en la que se dividen las escuelas de acuerdo a su nivel de pobreza, de mayor a menor escala. El Q4 incluye las escuelas con alto nivel de pobreza y el Q1 las de bajo nivel de pobreza.

Maestros Altamente Cualificados (HQT), Año Académico 2014- 2015

Fecha: 23/sep./2015 11:55 AM


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