62.1 Rovnováha v přírodě, potravní řetězec

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

Autor: Mgr. Hana Kopčanová

62.2 Co už víš?

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

• Svět se dělí na živou a neživou přírodu.

• Živá příroda se dále dělí na rostliny, živočichy a houby.

• Živočichové i rostliny potřebují ke svému životu i neživou přírodu - teplo, světlo, vodu, vzduch,…..

• Přírodu nutně potřebuje člověk k životu, proto se o ni musí starat.

• V přírodě funguje koloběh života – vše se vším a na sobě závisí.

62.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy?

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

• býložravec – živočich, který se živí rostlinnou potravou

• masožravec – živočich, který se živí masem

• všežravec - živočich, který se živí rostlinnou potravou i masitou, např. člověk

• potravinový řetězec – potravní vztahy mezi jednotlivými přírodninami; naznačuje, jakou potravu živočichové potřebují k přežití

62.4 Co si řekneme nového?

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

• Potravní řetězec je většinou diagram, který pomocí šipek a obrázku znázorňuje, jakou potravu potřebují k životu různé druhy zvířat.

• Pokud se podíváte na obrázek jednoduchého potravního řetězce, můžete říci, že: tráva a rostliny potřebují k životu slunce, trávou se živí kolouch a ostatní býložravci, býložravci se většinou živí predátoři (masožravci).

• Na vrcholu potravinové pyramidy stojí člověk – o některé ekosystémy člověk pečuje plně (pole), o některé částečně (les).

• Všechny živé organismy na sebe vzájemně působí.

62.5 Procvičení a příklady

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

Seřaď přírodniny podle toho, jak vysoko jsou v potravním řetězci (číslem 1 – nejníže, 5 - nejvýše).

31

2

4

62.6 Pro šikovné. Věděl jsi, že:

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

• Největší savci planety jako např. žirafa nebo slon se i přes svou velikost živí rostlinnou potravou?

• Sloni jsou schopní sežrat až 250 kg listí za den?

• Někteří hadi dokáží zardousit a spořádat i celou krávu?

• Tygr malajský sežere průměrně kolem 36 kg masa za jeden lov?

• Koala je býložravec, který je nejvybíravější savec na světě – živí se totiž pouze listy eukalyptů, které navíc dále přebírá?

• Mezi nejmohutnější stromy na světě patří baobaby?

62.7 CLIL

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

grass

mushroom

rabbit fox

snail frog

62.8 Test znalostí

Správné odpovědi:

1. b2. c3. a4. b

Test na známku

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

62.9 Použité zdroje, citace

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

http://library.thinkquest.org/J0113170/forest/food.htmlhttp://nd04.jxs.cz/152/147/542e1a78bb_70755809_o2.jpgObrázky z databáze klipart

http://library.thinkquest.org/J0113170/forest/food.htmlhttp://nd04.jxs.cz/152/147/542e1a78bb_70755809_o2.jpgObrázky z databáze klipart

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

62.10 Anotace

Autor Mgr. Hana Kopčanová

Období 07 – 12/2012

Ročník 4. ročník

Klíčová slova Rozmanitost přírody, rovnováha v přírodě

Anotace Prezentace popisující učivo o rozmanitostech přírody, vztazích mezi živočichy a rostlinami, potravinovém řetězci.