ANALISIS PENGARUH PDRB, PENDIDIKAN DAN

PENGANGGURAN TERHADAP KEMISKINAN

DI PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2005-2010

JURNAL ILMIAH

Disusun oleh :

Van Indra Wiguna

0610213085

JURUSAN ILMU EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MALANG

2013

LEMBAR PENGESAHAN PENULISAN ARTIKEL JURNAL

Artikel Jurnal dengan judul :

ANALISIS PENGARUH PDRB, PENDIDIKAN DAN PENGANGGURAN

TERHADAP KEMISKINAN DI PROVINSI JAWA TENGAH

TAHUN 2005-2010

Yang disusun oleh :

Nama : Van Indra Wiguna

NIM : 0610213085

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

Jurusan : S1 Ilmu Ekonomi

Bahwa artikel Jurnal tersebut dibuat sebagai persyaratan ujian skripsi yang dipertahankan di

depan Dewan Penguji pada tanggal 02 Agustus 2013.

Malang, 01 Agustus 2013

Dosen Pembimbing,

Dr. Rachmad Kresna Sakti, SE., Msi.

NIP. 19631116 199002 1 001

ANALISIS PENGARUH PDRB, PENDIDIKAN, DAN PENGANGGURAN

TERHADAP KEMISKINAN DI PROVINSI JAWA TENGAH

TAHUN 2005-2010

Van Indra Wiguna

Rachmad Kresna Sakti1

Guru Besar Fakultas Ekonomi dan Bisnis UB Malang

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Email: kuchink_van87@yahoo.com

ABSTRACT

This study aims to: (1) determine the negative effect of Gross Domestic Product (GDP) on the poverty in

the Central of Java in the period year of 2005-2010, (2) determine the negative effect of the education rate on

the poverty in the Central of Java in the period year of 2005-2010, (3) determine the negative effects of

unemployment rate on the poverty in the Central of Java in the period year of 2005-2010. The method used is

the method of multiple linear regression analysis (Ordinary Least Squares Regression Analysis) using panel

data through fixed effects approach (Fixed Effects Model) with the help of software of E-Views 6. The data

obtained from the Central Statistics Agency (CSA) in the of Central Java.

The results showed that the GDP variable is negative and significant effect on poverty in the Central of

Java, the education rate effect is negative and significant on poverty in the Central of Java, the unemployment

rate effect is positive and significant on poverty in the Central of Java. This is the basis for the information and

the policy considerations related parties to improve the system of growth and development in the Central of

Java in the country in particular and Indonesia in general. Therefore, the results of this study are expected to

provide a reference for the creation of growth and improvement of equitable development of all regions.

Keywords: Poverty rate, GDP, level of education, Unemployment Rate

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui pengaruh negatif Produk Domestik Regional Bruto (PDRB)

terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005-2010, (2) mengetahui pengaruh negatif tingkat pendidikan

terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005-2010, (3) mengetahui pengaruh negatif tingkat pengangguran

terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005-2010. Metode penelitian yang digunakan adalah metode

analisis regresi linier berganda (Ordinary Least Squares Regression Analysis) dengan menggunakan panel data

melalui pendekatan efek tetap (Fixed Effect Model) dengan bantuan software E-Views 6. Data yang diperoleh

adalah dari data Badan Pusat Statistik (BPS) Jawa Tengah.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel PDRB berpengaruh negatif dan signifikan terhadap

kemiskinan di Jawa Tengah, tingkat pendidikan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kemiskinan di

Jawa Tengah, tingkat pengangguran berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemiskinan di Jawa Tengah.

Hal tersebut kemudian yang menjadi dasar informasi dan pertimbangan kebijakan pihak-pihak yang berkaitan

untuk memperbaiki sistem pertumbuhan dan pembangunan di Jawa Tengah pada khususnya dan di negara

Indonesia pada umumnya. Oleh sebab itu, dari hasil penelitian ini selanjutnya diharapkan mampu memberikan

referensi perbaikan demi terciptanya pertumbuhan dan pembangunan yang merata bagi semua daerah.

Kata kunci: Tingkat Kemiskinan, PDRB, Tingkat Pendidikan, Tingkat Pengangguran.

A. PENDAHULUAN

Tujuan pembangunan ekonomi adalah peningkatan kesejahteraan masyarakat yang merata. Pemerataan

pembangunan adalah pemerataan pembangunan pusat dan daerah seperti yang diharapkan dalam penyeleng-

garaan otonomi daerah. Sesuai dengan Undang-Undang Nomor 22 tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah dan

Undang-Undang Nomor 25 tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Peme-

rintah Daerah yang direvisi menjadi Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang pemerintah Daerah dan

Undang-Undang Nomor 33 tahun 2004 tentang perimbangan keuangan daerah. Maka, pemerintah pusat

memberikan otonomi pemerintah daerah yang didasarkan pada otonomi luas, nyata dan bertanggung jawab

sehingga daerah memiliki kewenangan untuk mengatur kepemerintahan daerahnya berdasarkan aspirasi ma-

syarakatnya. Untuk keperluan tersebut diperlukan perencanaan yang lebih baik dengan memanfaatkan sumber

daya yang ada. Menurut pandangan ahli-ahli ekonomi klasik, ada empat faktor yang mempengaruhi

pertumbuhan ekonomi, yaitu jumlah penduduk, jumlah modal, luas tanah dan kekayaan alam, serta tingkat

pendidikan dan teknologi yang digunakan, meskipun pertumbuhan ekonomi dapat bergantung kepada banyak

faktor.

Provinsi Jawa Tengah merupakan daerah yang termasuk dalam kriteria provinsi yang relatif tertinggal,

karena nilai pertumbuhan ekonomi dan PDRB per kapitanya masih berada dibawah nilai rata-rata pertumbuhan

ekonomi dan PDRB per kapita rata-rata nasional. Dalam suatu proses pertumbuhan ekonomi, salah satu

indikator yang digunakan untuk melihat adanya gejala pertumbuhan ekonomi dalam suatu Negara atau wilayah

adalah Produk Domestik Regional Bruto (PDRB). Melalui proses pertumbuhan ekonomi tersebut, dapat melihat

kegiatan ekonomi yang telah dilaksanakan dan dicapai di Jawa Tengah selama periode tertentu.

Laju pertumbuhan ekonomi dapat dikaitkan dengan laju pertumbuhan penduduk, karena pada prinsipnya

pertumbuhan ekonomi harus dinikmati oleh penduduk. Jumlah penduduk perlu diperhatikan, karena selain

sebagai subjek, penduduk juga merupakan objek pembangunan. Perubahan-perubahan yang terjadi pada aspek

kependudukan akan mempengaruhi proses pembangunan serta tujuan yang hendak dicapai. Tingkat

pertumbuhan penduduk yang tinggi akan menyebabkan peningkatan jumlah angkatan kerja yang cepat dan

menyebabkan jumlah lapangan kerja menjadi sempit atau sedikit. Hal ini dapat menyebabkan masalah

pengangguran yang ada di suatu daerah. Tingkat pengangguran yang tinggi di suatu daerah menunjukkan kurang

berhasilnya pembangunan.

Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan, penulis ingin melakukan penelitian untuk mengetahui

pengaruh PDRB, tingkat pendidikan dan pengangguran terhadap kemiskinan di provinsi Jawa Tengah selama

enam tahun terakhir dengan judul Analisis Pengaruh PDRB, Pendidikan Dan Pengangguran Terhadap

Kemiskinan Di Provinsi Jawa Tengah Tahun 2005 - 2010. Berdasarkan judul tersebut, maka penulis akan

memfokuskan penelitian pada permasalahan sebagai berikut : (1) Bagaimana pengaruh negatif PDRB terhadap

kemiskinan di provinsi Jawa Tengah tahun 2005-2010? (2) Bagaimana pengaruh negatif tingkat pendidikan

terhadap kemiskinan di provinsi Jawa Tengah tahun 2005-2010? (3) Bagaimana pengaruh negatif tingkat

pengangguran terhadap kemiskinan di provinsi Jawa Tengah tahun 2005-2010?. Dengan memperhatikan

rumusan masalah tersebut, maka penelitan ini bertujuan sebagai berikut : (1) Untuk mengetahui pengaruh

negatif PDRB terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005-2010, (2) untuk mengetahui pengaruh negatif

tingkat pendidikan terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005-2010, dan (3) untuk mengetahui pengaruh

negatif tingkat pengangguran terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005-2010.

B. KAJIAN PUSTAKA

Landasan Teori

Kemiskinan

Kemiskinan merupakan kondisi dimana seseorang tidak dapat menikmati segala macam pilihan dan

kesempatan dalam pemenuhan kebutuhan dasarnya, seperti tidak dapat memenuhi kesehatan, standar hidup

layak, kebebasan, harga diri, dan rasa dihormati seperti orang lain, serta suramnya masa depan bangsa dan

negara. Kemiskinan merupakan masalah yang dihadapi oleh seluruh negara, terutama di negara berkembang

seperti Indonesia. Hal ini dikarenakan kemiskinan bersifat multidimensional, artinya karena kebutuhan manusia

itu bermacam-macam, maka kemiskinan pun memiliki banyak aspek primer yang berupa miskin akan aset,

organisasi sosial politik, pengetahuan, dan keterampilan serta aspek sekunder yang berupa miskin akan jaringan

sosial, sumber-sumber keuangan, dan informasi.

Menurut Sumitro Djojohadikusumo, pola kemiskinan ada empat yaitu, persistent poverty, cyclical poverty,

seasonal poverty, dan accidental poverty. Secara ekonomi, kemiskinan dapat dilihat dari tingkat kekurangan

sumber daya yang dapat digunakan dalam memenuhi kebutuhan hidup serta meningkatkan kesejahteraan

sekelompok orang. Secara politik, kemiskinan dapat dilihat dari tingkat akses terhadap kekuasaan yang

mempunyai pengertian tentang sistem politik yang dapat menentukan kemampuan sekelompok orang dalam

menjangkau dan menggunakan sumber daya. Secara sosial, kemiskinan dapat dilihat dari tingkat kekurangan

informasi dan struktur sosial yang mendukung dalam mendapatkan kesempatan peningkatan produktivitas.

Ukuran kemiskinan menurut Nurkse (1953) dalam Kuncoro, (1997) secara sederhana dan yang umum

digunakan dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu: (Anonymous, 2012) Kemiskinan Absolut, Relatif dan Kultural.

Menurut Paul Spicker, penyebab kemiskinan dibagi menjadi empat mahzab, yaitu Individual explanation,

Familial explanation, Subcultural explanation, dan Structural explanation.

Gambar 1 : Alur Lingkaran Setan Kemiskinan

Sumber: Anonymous, 2010

Menurut gambar di atas, apabila ditinjau lebih jauh lagi tentang kemiskinan, setidaknya akan didapati

beberapa akar masalah yang harus segera dituntaskan agar dapat mengatasi semua permasalahan dari segala

akar kemiskinan tersebut. Akar masalah kemiskinan ini dapat diilustrasikan sebagai berikut : pertama, karena

miskin, seseorang pasti memiliki pendapatan yang kecil. Karena pendapatannya kecil, daya beli informasi dan

pengetahuannya rendah. Daya beli pengetahuan dan informasi yang rendah ini, akan menyebabkan si miskin

tidak memiliki pengetahuan yang cukup. Pengetahuan yang kurang, akan menyebabkan produktivitas seseorang

menjadi kecil. Karena produktivitasnya yang kecil, akan menyebabkan jatuh miskin lagi.

Kedua, karena miskin, seseorang pasti hanya akan memiliki tabungan yang kecil. Karena memiliki

tabungan yang kecil, akan membuat kepemilikan modal seseorang menjadi rendah yang akan mengakibatkan

produksinya rendah serta pendapatannya kecil. Karena pendapatannya kecil, akan mennyebabkan jatuh miskin

lagi. Ketiga, karena miskin, seseorang pasti hanya akan memiliki kemampuan konsumsi yang rendah.

Kemampuan konsumsi yang rendah akan membuat seseorang tidak dapat memenuhi kebutuhan papan, sandang,

dan pangannya secara layak. Hal ini juga akan berdampak pada buruknya status gizi seseorang. Seseorang

dengan status gizi yang buruk hanya akan memiliki produktivitas kerja yang buruk akan menyebabkan

produksinya menjadi rendah, sehingga akan menyebabkan jatuh miskin lagi.

Secara garis besar dapat disimpulkan bahwa penyebab kemiskinan adalah pemerataan pembangunan yang

belum merata terutama di daerah pedesaan. Penduduk miskin di daerah pedesaan diperkirakan lebih tinggi dari

penduduk miskin di daerah perkotaan. Penyebab yang lain adalah masyarakat miskin belum mampu

menjangkau pelayanan dan fasilitas dasar seperti pendidikan, kesehatan, air minum dan sanitasi, serta

transportasi. Gizi buruk juga masih terjadi di lapisan masyarakat miskin. Hal ini disebabkan terutama oleh

cakupan perlindungan sosial bagi masyarakat miskin yang belum memadai. Bantuan sosial kepada masyarakat

miskin, pelayanan bantuan kepada masyarakat rentan (seperti penyandang cacat, lanjut usia, dan yatim-piatu),

dan cakupan jaminan sosial bagi rumah tangga miskin masih kurang memadai. Makna dari lingkaran setan

kemiskinan tersebut adalah keharusan semua pihak terutama pemerintah untuk memiliki keinginan yang kuat

untuk memutus alur tersebut. Lingkaran itu tidak akan pernah terpotong apabila tidak ada satu bagian saja yang

dihilangkan.

Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan Ekonomi

Pembangunan ekonomi adalah usaha-usaha untuk meningkatkan taraf hidup suatu bangsa yang seringkali

diukur dengan tinggi rendahnya pendapatan riil per kapita. Tujuan pembangunan ekonomi selain untuk

menaikkan pendapatan riil, juga untuk meningkatkan produktivitas, (Irawan dan M. Suparmoko, 1992). Dalam

melaksanakan kegiatan pembangunannya, ada faktor-faktor yang menentukan berhasil atau tidaknya proses

pembangunan yang dilakukan oleh suatu negara. Menurut Irawan dan M. Suparmoko, faktor-faktor tersebut

dapat digolongkan menjadi dua, yaitu faktor ekonomi dan faktor non-ekonomi yang meliputi sistem hukum,

pendidikan, kesehatan, agama, pemerintah, dan sebagainya. Untuk mencapai keberhasilan kegiatan

pembangunan, maka harus ada optimalisasi kinerja terhadap faktor-faktor penentu tersebut.

Pertumbuhan Ekonomi dan Permasalahan Yang Dihadapi

Menurut Prof. Simon Kuznets dalam P. Todaro (2000), pertumbuhan ekonomi adalah kenaikan kapasitas

dalam jangka panjang dari suatu negara untuk menyediakan berbagai barang ekonomi kepada penduduknya.

Kenaikan kapasitas itu ditentukan oleh adanya kemajuan atau penyesuaian-penyesuaian teknologi, kelembagaan

(institutional) dan ideologis. Kuznets juga mengemukakan bahwa ada enam karakteristik atau ciri proses

pertumbuhan ekonomi yang dilakukan oleh negara berkembang yang telah menjadi negara maju (developed

country) atau wilayah maju, antara lain :

1. Tingkat pertumbuhan output per kapita dan pertumbuhan penduduk yang tinggi.

2. Tingkat kenaikan total produktivitas faktor yang tinggi.

3. Tingkat transformasi struktural ekonomi yang tinggi.

4. Tingkat transformasi sosial dan ideologi yang tinggi.

5. Adanya kecenderungan negara-negara yang mulai atau yang sudah maju perekonomiannya untuk

berusaha menambah bagian-bagian dunia lainnya sebagai daerah pemasaran dan sumber bahan baku

yang baru.

6. Terbatasnya penyebaran pertumbuhan ekonomi yang hanya mencapai sekitar sepertiga bagian

penduduk yang ada.

Sedangkan menurut Sadono Sukirno (2004), menjelaskan bahwa dalam analisis makroekonomi,

pertumbuhan ekonomi memiliki dua pengertian yang berbeda. Di satu sisi, pertumbuhan ekonomi digunakan

untuk menggambarkan suatu perekonomian yang telah mengalami perkembangan ekonomi dan mencapai taraf

kemakmuran yang tinggi. Di sisi lain, pertumbuhan ekonomi bertujuan untuk menggambarkan permasalahan

ekonomi yang dihadapi oleh suatu negara atau suatu wilayah dalam jangka panjang. Masalah pertumbuhan

ekonomi tersebut dibagi menjadi tiga aspek, yaitu : Aspek pertama adalah bersumber dari perbedaan antara

tingkat pertumbuhan potensial yang dapat dicapai dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang sebenarnya

tercapai. Investasi yang dilakukan pada saat ini dapat menambah persediaan barang-barang modal di masa yang

akan datang, sehingga potensi suatu negara atau wilayah untuk menghasilkan barang dan jasa akan bertambah.

Kemajuan teknologi, pertambahan jumlah penduduk dan perkembangan produktivitas juga dapat menambah

produksi barang dan jasa.

Namun, kenaikan faktor-faktor tersebut tidak selalu meningkatkan pertumbuhan ekonomi. Aspek kedua

adalah meningkatkan potensi pertumbuhan. Ketika suatu negara atau wilayah akan meningkatkan pertumbuhan

GDP pada jumlah tertentu untuk mengurangi permasalahan pengangguran yang terjadi, namun pada

kenyataannya pertumbuhan GDP yang tercapai tidaklah sesuai yang direncanakan. Akibatnya, permasalahan

pengangguran tidak dapat teratasi sehingga menyebabkan negara atau wilayah tersebut memikirkan cara untuk

mempercepat laju pertumbuhan ekonominya. Aspek ketiga adalah mengenai ketetapan pertumbuhan ekonomi

yang berlaku dari satu tahun ke tahun selanjutnya. Perubahan pertumbuhan ekonomi yang dihadapi suatu negara

atau wilayah bersifat fluktuatif. Di satu waktu dapat berkembang pesat, dan waktu tertentu dapat berjalan lambat

atau lebih rendah dari tahun sebelumnya.

Faktor-faktor Penentu Pertumbuhan Ekonomi

Kesejahteraan masyarakat dapat diukur dengan menggunakan tingkat pendapatan nasional per kapita dari

aspek ekonominya. Dalam suatu wilayah regional atau daerah, maka kesejahteraan masyarakat diukur melalui

Produk Domestik Regional bruto (PDRB) per kapita. Pertumbuhan ekonomi yang diukur melalui PDRB per

kapita tersebut ditentukan oleh beberapa faktor, antara lain: Tanah dan Kekayaan Alam Lainnya, Jumlah dan

Kualitas Dari Penduduk dan Tenaga kerja, Kapital, Tingkat Teknologi, Sistem Sosial dan Sikap Masyarakat.

Pertumbuhan Ekonomi Regional

Dalam pertumbuhan ekonomi regional, unsur regional atau wilayah dapat berbentuk provinsi, kabupaten,

atau kota. Target pertumbuhan ekonomi antara satu wilayah dengan wilayah lain berbeda satu sama lain, hal ini

dikarenakan potensi ekonomi yang ada di setiap wilayah juga berbeda, sehingga kebijakan yang diterapkan

harus sesuai dengan potensi yang dimiliki oleh masing-masing wilayah atau daerah. Dikarenakan Indonesia

telah masuk dalam era otonomi daerah, maka setiap daerah harus membuat dan menerapkan kebijakan yang

dapat memaksimalkan potensi ekonomi untuk mendorong pertumbuhan ekonomi di daerahnya sehingga dapat

meningkatkan kesejahteraan masyarakatnya.

Teori Pertumbuhan Dan Pembangunan Ekonomi

Perkembangan teori-teori pertumbuhan dan pembangunan bertujuan untuk mengetahui bagaimana

mekanisme proses pembangunan ekonomi di suatu negara atau wilayah, variabel-variabel yang digunakan

dalam proses pembangunan, serta tingkat pertumbuhan suatu negara atau wilayah. Perkembangan teori-teori

pertumbuhan dan pembangunan ekonomi tersebut terdiri dari Mazhab Historis dan Mahzab Analitis yang terdiri

dari teori Klasik, Teori Neo Klasik, Teori Keynesian, dan Teori Schumpeter. (Anonymous, 2012)

Mazhab Historis

Mazhab Historismus melihat pembangunan ekonomi berdasarkan suatu pola pendekatan yang berpangkal

pada perspektif sejarah. Fenomena ekonomi adalah produk perkembangan menyeluruh dan dalam tahap tertentu

dalam perjalanan sejarah. Mazhab ini mendominasi pemikiran ekonomi di Jerman selama abad XIX sampai

awal XX.

1. FRIEDRICH LIST (Cara Produksi)

List dipandang sebagai pelopor yang memberikan landasan bagi pertumbuhan pemikiran ekonomi

mazhab Historismus. Menurut List, sistem liberalisme yang laissez-faire dapat menjamin alokasi sumberdaya

secara maksimal. Perkembangan ekonomi tergantung pada peranan pemerintah, organisasi swasta dan

lingkungan kebudayaan. Perkembangan ekonomi terjadi, jika dalam masyarakat ada kebebasan dalam

organisasi politik dan kebebasan perorangan. Perkembangan ekonomi, menurut List, melalui 5 tahap yaitu tahap

primitif, beternak, pertanian, pertanian dan industri pengolahan (manufacturing), dan akhirnya pertanian,

industri pengolahan (manufacturing) dan perdagangan. (Anonymous, 2012)

2. BRUNO HILDEBRAND (Cara Distribusi)

Pemikiran Hildebrand menekankan evolusi dalam perekonomian masyarakat. Sebagai kritiknya

terhadap List, Hildebrand mengatakan bahwa perkembangan ekonomi bukan didasarkan pada cara produksi

ataupun cara konsumsi, tetapi pada cara distribusi yang digunakan. Oleh karena itu Hildebrand mengemukakan

3 sistem distribusi yaitu Perekonomian Barter (natura), Perekonomian Uang, Perekonomian Kredit.

(Anonymous, 2012).

3. KARL BUCHER (Produksi & Distribusi)

Pendapat Bucher merupakan penggabungan atau sintesa dari pendapat List dan Hildebrand. Menurut

Bucher, perkembangan ekonomi melalui 3 tahap yaitu Produksi untuk kebutuhan sendiri (subsistem),

Perekonomian kota di mana pertukaran sudah meluas, Perekonomian nasional di mana peran pedagang menjadi

penting.

4. W. W. ROSTOW Teori pembangunan ekonomi dari Rostow sangat terkenal dan paling banyak mendapatkan komentar

dari para ahli ekonomi. Teori ini berawal dari artikel Rostow yang dimuat dalam Economics Journal (Maret

1956) dan kemudian dikembangkan lebih lanjut dalam bukunya yang berjudul The Stages of Economic Growth

(1960). Menurut pengklasifikasian Todaro, teori Rostow dikelompokkan ke dalam model jenjang linear (linear

stages mode). Menurut Rostow, proses pembangunan ekonomi dibedakan ke dalam 5 tahap, yaitu Masyarakat

tradisional (the traditional society), Prasyarat untuk tinggal landas (the preconditions for take-off), Tinggal

landas (the take-off), Menuju kekedewasaan (the drive to maturity), dan Masa konsumsi tinggi (the age of high

mass-consumption). Dasar pembedaan tahap pembangunan ekonomi menjadi 5 tahap adalah karakteristik

perubahan keadaan ekonomi, sosial, dan politik yang terjadi. (Anonymous, 2012)

Mazhab Analitis

Teori-teori pembangunan ekonomi yang termasuk dalam mazhab ini mengungkapkan proses pertumbuhan

ekonomi secara logis dan konsisten, tetapi bersifat abstrak dan kurang menekankan kepada aspek empiris atau

historisnya.

A. TEORI KLASIK :

A.1 ADAM SMITH (1723 - 1790)

Adam Smith terkenal sebagai pelopor pembangunan ekonomi dan kebijaksanaan laissez-faire, serta

ekonom pertama yang banyak memberikan perhatian terhadap permasalahan pertumbuhan ekonomi. Adam

Smith mengemukakan tentang proses pertumbuhan ekonomi dalam jangka panjang secara sistematis.

Menurut Smith, inti dari proses pertumbuhan ekonomi dibedakan menjadi dua aspek utama pertumbuhan

ekonomi yaitu, pertumbuhan output total dan pertumbuhan penduduk. Terdapat tiga unsur pokok dari

sistem produksi suatu negara yaitu, sumber daya alam yang tersedia atau faktor produksi tanah, sumber

daya insani atau jumlah penduduk, stok barang modal yang ada. (Anonymous, 2012)

Teori Adam Smith telah memberikan kontribusi yang besar dalam menunjukkan pertumbuhan ekonomi

dan faktor-faktor penghambatnya. Namun demikian, ada beberapa kritik terhadap teori Adam Smith antara

lain:

1. Pembagian Kelas dalam Masyarakat 2. Alasan Menabung 3. Asumsi Persaingan Sempurna 4. Pengabaian Terhadap Peranan Entrepreneur 5. Asumsi Stasioner

A.2 DAVID RICARDO (1772 - 1823)

Pada intinya, proses pertumbuhan dan kesimpulan-kesimpulan dari Ricardo tidak jauh berbeda dengan

teori Adam Smith. Ciri-ciri perekonomian Ricardo, (Anonymous, 2012) sebagai berikut:

1. Jumlah tanah yang terbatas.

2. Peningkatan atau penurunan tenaga kerja (penduduk) tergantung pada tinggi rendahnya tingkat

upah minimal.

3. Akumulasi modal terjadi bila tingkat keuntungan yang diperoleh pemilik modal berada di atas

tingkat keuntungan minimal yang diperlukan untuk melakukan investasi.

4. Kemajuan teknologi yang terjadi sepanjang waktu.

5. Sektor pertanian yang dominan.

Dengan terbatasnya luas tanah, maka pertumbuhan.penduduk (tenaga kerja) akan menurunkan produk

marginal (marginal product) yang dikenal dengan istilah the law of diminishing returns. Jika tenaga kerja

yang dipekerjakan pada tanah tersebut menerima tingkat upah di atas tingkat upah minimal, maka jumlah

penduduk (tenaga kerja) akan meningkat, sehingga dapat menurunkan produk marginal tenaga kerja dan

pada akhirnya akan menurunkan tingkat upah. Jika tingkat upah berada di bawah tingkat upah minimal,

maka jumlah penduduk (tenaga kerja) menurun. Tingkat upah akan meningkat lagi sampai tingkat upah

minimal, sehingga menyebabkan jumlah penduduk konstan. Jadi, dari segi faktor produksi tanah dan tenaga

kerja, terdapat suatu kekuatan dinamis yang selalu menarik perekonomian ke arah tingkat upah minimum,

yaitu berjalannya proses the law of diminishing returns.

Terdapat beberapa kritik terhadap teori David Ricardo, (Anonymous, 2012) antara lain :

1. Pengabaian Terhadap Pengaruh Kemajuan Teknologi

2. Pengertian yang Salah tentang Keadaan Stasioner

3. Pengabaian Terhadap Faktor-Faktor Kelembagaan

4. Teori Ricardo Tidak Termasuk Dalam Teori Pertumbuhan

5. Pengabaian Terhadap Suku Bunga

B. TEORI NEO KLASIK (Solow-Swan) Teori pertumbuhan ekonomi Neo Klasik berkembang sejak tahun 1950-an. Teori ini berkembang

berdasarkan analisis-analisis mengenai pertumbuhan ekonomi menurut pandangan ekonomi Klasik.

Ekonom yang menjadi pelopor dalam mengembangkan teori tersebut adalah Robert Solow (Massachussets

Institute of Technology) dan Trevor Swan (The Australian National University). Solow memenangkan

hadiah Nobel Ekonomi pada tahun 1987 atas karyanya tentang teori pertumbuhan ekonomi yang dikenal

dengan teori Solow-Swan.

Menurut teori ini, pertumbuhan ekonomi tergantung kepada pertambahan penyediaan faktor-faktor

produksi (penduduk, tenaga kerja, dan akumulasi modal) dan tingkat kemajuan teknologi. Pandangan ini

didasarkan pada anggapan yang mendasari analisis Klasik, yaitu perekonomian akan tetap mengalami

tingkat pengerjaan penuh (full employment) dan kapasitas peralatan modal akan tetap sepenuhnya

digunakan sepanjang waktu. Dengan kata lain, proses peningkatan pertumbuhan perekonomian akan

berkembang tergantung pada pertambahan penduduk, akumulasi kapital, dan kemajuan teknologi.

(Alexander,2006)

Selanjutnya, menurut teori ini, rasio modal-output (capital-output ratio = COR) dapat berubah. Dengan

kata lain, untuk menciptakan sejumlah output tertentu, digunakan jumlah modal yang berbeda dengan

bantuan tenaga kerja yang jumlahnya berbeda, sesuai dengan yang dibutuhkan. Jika lebih banyak modal

yang digunakan, maka tenaga kerja yang dibutuhkan akan lebih sedikit. Begitu juga sebaliknya, jika modal

yang digunakan lebih sedikit, maka akan lebih banyak tenaga kerja yang digunakan. Dengan adanya

fleksibilitas ini, suatu perekonomian mempunyai kebebasan yang tidak terbatas dalam menentukan

kombinasi modal dan tenaga kerja yang akan digunakan untuk menghasilkan tingkat output tertentu.

Sifat teori pertumbuhan Neo Klasik dapat digambarkan seperti pada Gambar 2.2. Fungsi produksinya

ditunjukkan oleh I2, I2, dan seterusnya. Dalam fungsi produksi tersebut, suatu tingkat output tertentu dapat

diciptakan dengan menggunakan berbagai kombinasi modal dan tenaga kerja. Sebagai contoh, untuk

menciptakan output sebesar I, kombinasi modal dan tenaga kerja yang dapat digunakan antara lain, (a) K3

dengan L3, (b) K2 dengan L2, dan (c) K1 dengan L1. Dengan demikian, meskipun jumlah modal berubah

tetapi tingkat output tidak mengalami perubahan. Selain itu, jumlah output dapat mengalami perubahan

meskipun jumlah modal tetap. Sebagai contoh, meskipun jumlah modal tetap berada pada sebesar K3,

jumlah output dapat diperbesar menjadi I2, jika tenaga kerja digunakan ditambah dari L3 menjadi L3. Teori

pertumbuhan Neo Klasik ini mempunyai banyak variasi, tetapi pada umumnya didasarkan kepada fungsi

produksi yang telah dikembangkan oleh Charles Cobb dan Paul Douglas yang dikenal dengan fungsi

produksi Cobb- Douglas.

Gambar 2 : Fungsi Produksi Neo-Klasik

Sumber: Anonymous, 2012

Fungsi tersebut bisa dituliskan dengan cara berikut:

........(2.1)

di mana:

= tingkat produksi pada tahun t

= tingkat teknologi pada tahun t

= jumlah stok barang modal pada tahun t

= jumlah tenaga kerja pada tahun t

a = pertambahan output yang diciptakan oleh pertambahan satu unit modal.

b = pertambahan output yang diciptakan pertambahan satu unit tenaga kerja.

Nilai Tt, a dan b dapat diestimasi secara empiris. Tetapi pada umumnya, nilai a dan b ditentukan

dengan menganggap bahwa a + b = 1, yang berarti bahwa a dan b nilainya adalah sama, dengan batas

produksi dari masing- masing faktor produksi tersebut. Dengan kata lain, nilai a dan b ditentukan dengan

melihat peranan tenaga kerja dan modal dalam menciptakan output.

C. TEORI KEYNESIAN (Harrod-Domar) Teori pertumbuhan Harrod-Domar dikembangkan oleh dua ekonom setelah Keynes, yaitu Evsey

Domar dan R. F. Harrod. Domar mengemukakan teorinya tersebut pertama kali pada tahun 1947 dalam

jurnal American Economic Review, sedangkan Harrod mengemukakan teorinya pada tahun 1939 dalam

Economic Journal. Dikarenakan inti dari teori yang dicetuskan oleh Harrod dan Domar adalah sama, maka

teori tersebut dikenal sebagai teori Harrod-Domar. Teori Harrod-Domar merupakan perkembangan dari

analisis Keynes mengenai kegiatan ekonomi secara nasional dan masalah tenaga kerja. Analisis Keynes

dianggap kurang lengkap, karena tidak membicarakan permasalahan ekonomi jangka panjang. Sedangkan

teori Harrod-Domar menganalisis syarat-syarat yang diperlukan agar perekonomian bisa tumbuh dan

berkembang dalam jangka panjang (steady growth). (Anonymous,)

Teori Harrod-Domar mempunyai beberapa asumsi, yaitu :

1. Perekonomian dalam keadaan ketenagakerjaan yang penuh (full employment) dan barang-barang

modal yang tersedia didalam masyarakat digunakan secara penuh.

2. Terdiri atas 2 sektor, yaitu sektor rumah tangga dan sektor perusahaan, yang berarti pemerintah

dan perdagangan luar negeri tidak termasuk.

3. Besarnya tabungan masyarakat adalah proporsional dengan besarnya pendapatan nasional, yang

berarti fungsi tabungan dimulai dari titik nol.

4. Kecenderungan untuk menabung (marginal propensity to save = MPS) besarnya adalah tetap,

demikian juga dengan ratio antara modal-output (capital-output ratio = COR) dan rasio

pertambahan modal-output (incremental capital-output ratio = ICOR). COR dan ICOR yang tetap

ini bisa dilihat pada Gambar 2.3.

Dalam teori Harrod-Domar ini, fungsi produksinya berbentuk L, karena sejumlah modal hanya dapat

menciptakan suatu tingkat output tertentu (modal dan tenaga kerja tidak substitutif). Untuk menghasilkan

output sebesar Q1 diperlukan modal K1 dan tenaga kerja L1. Apabila kombinasi ini berubah, maka tingkat

output juga akan mengalami perubahan. Untuk output sebesar Q2, maka diperlukan stok modal sebesar K2.

Menurut Harrod-Domar, setiap perekonomian dapat menyisihkan suatu proporsi tertentu dari pendapatan

nasionalnya untuk mengganti barang-barang modal seperti, gedung-gedung, peralatan, material yang telah

mengalami penurunan fungsi (kerusakan). Namun demikian, untuk menumbuhkan perekonomian tersebut,

diperlukan investasi-investasi baru sebagai tambahan stok modal. Terdapat hubungan ekonomis secara

langsung antara besarnya stok modal (K) dan output total (Y), sebagai contoh, jika 3 rupiah modal

diperlukan untuk menghasilkan kenaikan output total sebesar 1 rupiah, maka setiap tambahan bersih

terhadap stok modal (investasi baru) akan mengakibatkan kenaikan output total sesuai dengan rasio modal-

output tersebut.

Gambar 3 : Fungsi Produksi Harold-Domar

Sumber: Anonymous, 2012

Besaran rasio modal-output (COR), yaitu 3 berbanding 1. Jika COR=k, rasio kecenderungan menabung

(MPS)=s, yang merupakan proporsi tetap dari output total, dan investasi ditentukan oleh tingkat tabungan,

maka dapat disusun model pertumbuhan ekonomi yang sederhana seperti berikut:

1. Tabungan (S) merupakan suatu proporsi (s) dari output total (Y), oleh karena itu, persamaannya adalah

S = s . Y ........(2.2)

2. Investasi (2.2), didefinisikan sebagai perubahan stok modal dan dilambangkan dengan (K), maka persamaannya adalah :

I = (K) ........(2.3)

Tetapi, karena stok modal (K) mempunyai hubungan langsung dengan output total (Y), seperti

ditunjukkan oleh COR atau k, maka dapat dirumuskan sebagai berikut :

kY

K atau k

Y

K atau K = k . Y ........(2.4)

3. Akhirnya, karena tabungan total (S) harus sama dengan investasi total (2.2), maka persamaannya adalah :

S = I ........(2.5)

Tetapi dari persamaan (2.2) di atas kita tahu bahwa S= s.Y dan dari persamaan (2.3) dan (2.4), kita

tahu bahwa I = (K) = k.(Y). Oleh karena itu, model persamaan dari tabungan yang sama dengan

investasi pada persamaan (2.4) itu sebagai:

S = s . Y = k . Y = K = I atau s . Y = k . Y

sehingga dapat didapatkan persamaan sebagai berikut :

k

s

Y

Y ........(2.6)

Y

Ypada persamaan (2.6), menunjukkan tingkat pertumbuhan output (persentase perubahan

output).

Persamaan (2.6), merupakan persamaan Harrod-Domar yang disederhanakan, menunjukkan bahwa

tingkat pertumbuhan output ditentukan secara bersamaan oleh rasio tabungan (s) dan rasio modal-output

(COR = k). persamaan tersebut menunjukkan bahwa tingkat pertumbuhan output secara positif

berhubungan dengan rasio tabungan. Semakin tinggi tabungan dan investasi, maka semakin tinggi output

yang dihasilkan. Sedangkan, hubungan antara COR dengan tingkat pertumbuhan output adalah negatif.

Semakin besar COR, maka semakin rendah tingkat pertumbuhan output.

Semakin tinggi tabungan dan investasi, maka akan meningkatan laju pertumbuhan perekonomian.

Tingkat pertumbuhan ekonomi tergantung pada produktivitas dari investasi. Produktivitas investasi, yaitu

jumlah tambahan investasi, yang dapat dihitung dengan kebalikan dari rasio modal - output (COR atau k),

karena (k

1) menggambarkan rasio output-modal atau rasio output- investasi. Selanjutnya, dengan

mengalikan tingkat investasi baru yaitu s= Y

I dengan produktivitasnya yaitu

k

1, akan menghasilkan

tingkat kenaikan output total. Dikarenakan s = Y

S, dan

k

1 dapat dirumuskan dengan

Y

1

1, maka

didapatkan persamaan s . k

1 =

Y

I .

Y

Y

I

Y (Anonymous, 2010)

Sebagai contoh perhitungan dari tingkat pertumbuhan ekonomi menurut Harrod-Domar ini adalah

seperti di bawah ini;

1. Rasio modal-output (COR atau k) dari suatu negara adalah 3 dan rasio tabungan adalah 6 persen dari output total. Dengan menggunakan persamaan (2.6), akan didapatkan hasil bahwa

pertumbuhan ekonomi per tahun negara tersebut adalah 2 persen.

23

6

k

s

Y

Y persen

2. Jika tingkat tabungan sebesar 15 persen, maka pertumbuhan ekonomi negara terbentuk naik dari 2 persen menjadi 5 persen per tahun.

53

15

k

s

Y

Y persen

Ada beberapa kelemahan dari teori Harrod-Domar, antara lain :

1. MPS dan ICOR Tidak Konstan

2. Proporsi Penggunaan Tenaga Kerja dan Modal Tidak Tetap

3. Harga Tidak akan Tetap Konstan

4. Suku Bunga Berubah

F. TEORI SCHUMPETER

Teori Schumpeter pertama kali dikemukakan dalam bukunya yang berbahasa Jerman pada tahun 1911

dan diterbitkan dalam bahasa Inggris pada tahun 1934 dengan judul The Theory of Economic Development.

Kemudian, Schumpeter menggambarkan teorinya lebih lanjut tentang proses pembangunan dan faktor

utama yang menentukan pembangunan dalam bukunya yang diterbitkan pada tahun 1939 dengan judul

Business Cycle. Salah satu pendapat Schumpeter yang penting, yang merupakan landasan teori

pembangunannya, adalah keyakinannya bahwa sistem kapitalisme merupakan sistem yang paling baik

untuk menciptakan pembangunan ekonomi yang pesat. Namun, Schumpeter beranggapan bahwa dalam

jangka panjang sistem kapitalisme akan mengalami kemandegan (stagnasi). Pendapat ini sama dengan

pendapat kaum Klasik.

Menurut Schumpeter, faktor utama yang menyebabkan perkembangan ekonomi adalah proses inovasi,

dan pelakunya adalah para inovator atau wiraswasta (entrepreneur). Kemajuan ekonomi suatu masyarakat

dapat diterapkan dengan adanya inovasi oleh para entrepreneur. Dan kemajuan ekonomi tersebut diartikan

sebagai peningkatan output total masyarakat. (Anonymous, 2012). Schumpeter membedakan pengertian

pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi, meskipun keduanya merupakan sumber peningkatan

output masyarakat. Menurut Schumpeter, pertumbuhan ekonomi adalah peningkatan output masyarakat

yang disebabkan oleh semakin banyaknya jumlah faktor produksi yang digunakan dalam proses produksi

masyarakat tanpa adanya perubahan teknologi produksi itu sendiri. Sebagai contoh, kenaikan output yang

disebabkan oleh pertumbuhan stok modal tanpa perubahan teknologi produksi yang lama. Sedangkan

pembangunan ekonomi adalah kenaikan output yang disebabkan oleh inovasi yang dilakukan oleh para

wiraswasta. Inovasi ini berarti perbaikan teknologi, seperti penemuan produk baru, pembukaan pasar baru,

dan sebagainya. Inovasi tersebut menyangkut perbaikan kuantitatif dari sistem ekonomi yang bersumber

dari kreativitas para wiraswastanya. (Anonymous, 2012)

Pembangunan ekonomi berawal pada suatu lingkungan sosial, politik, dan teknologi yang menunjang

kreativitas para wiraswasta. Adanya lingkungan yang menunjang kreativitas akan menimbulkan beberapa

wiraswasta perintis (pioneer) yang menerapkan ide-ide baru dalam kehidupan ekonomi, seperti cara

berproduksi baru, produk baru, bahan mentah, dan sebagainya. Namun, tidak semua perintis tersebut akan

berhasil dalam melakukan inovasi. Bagi yang berhasil melakukan inovasi tersebut, akan menimbulkan

posisi monopoli bagi pencetusnya. Posisi monopoli ini akan menghasilkan keuntungan di atas keuntungan

normal yang diterima para pengusaha yang tidak berinovasi. Keuntungan monopolistis ini merupakan

imbalan bagi para inovator dan juga merupakan faktor yang mempengaruhi para calon inovator untuk

berinovasi, dikarenakan terdorong oleh adanya harapan memperoleh keuntungan monopolistis tersebut.

Inovasi mempunyai 3 pengaruh yaitu :

1. diperkenalkannya teknologi baru

2. menimbulkan keuntungan lebih (keuntungan monopolistis) yang merupakan sumber dana penting

bagi akumulasi modal.

3. inovasi akan diikuti oleh timbulnya proses peniruan (imitasi) yaitu adanya pengusaha-pengusaha

lain yang meniru teknologi baru tersebut. Proses peniruan (imitasi) tersebut pada akhirnya akan

diikuti oleh investasi (akumulasi modal) oleh para peniru (imitator). Proses peniruan ini

mempunyai pengaruh pada menurunnya keuntungan monopolistis yang dinikmati oleh para

inovator, dan penyebaran teknologi baru di dalam masyarakat, yang berarti teknologi tersebut

tidak lagi menjadi monopoli bagi pencetusnya.

Menurut Schumpeter, sumber kemajuan ekonomi yang lebih penting adalah proses pembangunan

ekonomi karena dapat meningkatkan output masyarakat. Schumpeter membedakan inovasi dan invensi

(penemuan). Sebagai contoh, seseorang yang menemukan mesin uap dapat dikatakan sebagai inventor

(penemu), namun bukan inovator. Sedangkan, pengusaha yang mendirikan perusahaan kereta api adalah

inovatornya. Dengan kata lain, inovasi adalah penerapan pengetahuan teknologi di dunia ekonomi,

komersial, dan kemasyarakatan. Sehingga, dapat dikatakan seorang inventor belum tentu sebagai seorang

inovator, dan begitu pula sebaliknya.

Menurut Schumpeter, ada 5 macam kegiatan yang termasuk sebagai inovasi yaitu : (Anonymous, 2012)

1. diperkenalkannya produk baru yang sebelumnya tidak ada.

2. diperkenalkannya cara berproduksi baru.

3. pembukaan daerah-daerah pasar baru.

4. penemuan sumber-sumber bahan mentah baru.

5. perubahan organisasi industri sehingga efisiensi industri.

Menurut Schumpeter, syarat-syarat terjadinya inovasi adalah tersedianya calon-calon pelaku inovasi

(inovator dan wiraswasta) di dalam masyarakat dan adanya lingkungan sosial, politik, dan teknologi yang

dapat menunjang semangat untuk berinovasi dan pelaksanaan ide-ide inovasi tersebut. Sedangkan yang

dimaksud dengan inovator atau entrepreneur adalah orang-orang yang masuk dalam dunia bisnis, yang

mempunyai semangat dan keberanian untuk menerapkan ide-ide baru untuk menjadi kenyataan. Para

inovator atau entrepreneur berani untuk mengambil resiko usaha, dikarenakan ide-ide baru (inovasi)

tersebut belum pernah diterapkan secara ekonomis sebelumnya. Para inovator atau entrepreneur berani

untuk mengambil resiko usaha, dikarenakan oleh adanya kemungkinan untuk mendapatkan keuntungan

monopolistis jika usahanya berhasil, dan adanya semangat dan keinginan untuk bisa mengalahkan

persaingan inovasi melalui ide baru.

Menurut Schumpeter, seorang inovator atau entrepreneur bukan hanya seorang pengusaha atau

wiraswasta biasa. Para pengusaha yang berani mencoba dan melaksanakan ide-ide baru dapat dikatakan

sebagai entrepreneur. Sedangkan, pengusaha yang hanya mengelola secara rutin perusahaannya bukanlah

seorang entrepreneur, tetapi hanyalah seorang manajer. Kunci dalam proses inovasi adalah terdapatnya

lingkungan yang menunjang terjadinya inovasi. Menurut Schumpeter, sistem kapitalis dan bebas berusaha,

yang didukung oleh lembaga-lembaga sosial politik yang sesuai, merupakan lingkungan yang paling

dominan bagi timbulnya inovator dan semangat berinovasi. Selain itu, terdapat dua faktor lain yang

menunjang terlaksananya inovasi yaitu tersedianya cadangan ide-ide baru secara memadai dan adanya

sistem perkreditan yang dapat menyediakan dana bagi para entrepreneur untuk merealisasikan ide-ide

tersebut. (Anonymous, 2012)

Cadangan ide-ide baru merupakan hasil-hasil penemuan para inovator. Peranan masyarakat yang

berkembang dan dinamis merupakan salah satu unsur utama dari lingkungan inovasi. Sistem perkreditan,

yang menyediakan dana bagi para pengusaha yang tidak memiliki dana yang memadai tetapi mempunyai

rencana penggunaan dana, juga merupakan faktor penunjang bagi terwujudnya inovasi. Tanpa adanya

sistem kredit, hanya para pengusaha yang mempunyai dana yang bisa menjadi inovator. Oleh karena itu,

antara penyedia dana (lembaga perkreditan) dan calon inovator perlu bekerjasama. Berkaitan dengan sistem

kapitalis, Schumpeter mengemukakan beberapa pendapat. Pertama, yaitu sistem kapitalis merupakan sistem

yang paling dominan bagi timbulnya inovasi, pembangunan ekonomi, dan pertumbuhan ekonomi. Dengan

demikian, menurut Schumpeter, bagi negara-negara sedang berkembang yang berusaha mengejar kemajuan

ekonomi (pertumbuhan output) maka sistem kapitalis sesuai untuk diterapkan.

Kedua, Schumpeter berpendapat bahwa dalam jangka panjang sistem kapitalis akan meningkatkan

pendapatan per kapita masyarakat dan distribusi pendapatannya akan lebih merata. Distribusi pendapatan

merata disebabkan oleh adanya inovasi-inovasi yang akan mengarah kepada barang-barang yang di

konsumsi oleh masyarakat, sehingga barang-barang konsumsi ini menjadi banyak atau berlimpah. Ketiga,

menurut Schumpeter bahwa dalam jangka panjang sistem kapitalis akan runtuh, karena adanya transformasi

di dalam sistem tersebut menuju ke arah sistem yang lebih bersifat sosialistis. Ciri dari sistem kapitalis itu

sendiri akan berubah dikarenakan keberhasilannya dalam mencapai kemajuan ekonomi dan kesejahteraan,

sehingga akan menyebabkan terjadinya proses perubahan kelembagaan dan perubahan pandangan

masyarakat yang jauh dari sistem kapitalis asli, seprti sistem tunjangan sosial bagi pengangguran dan

orangtua yang semakin meluas, sistem sekolah murah atau gratis menjadi banyak, sistem asuransi yang

semakin meluas, dan sebagainya. (Anonymous, 2012)

Gambar 4 : Proses Kemajuan Ekonomi Menurut Schumpeter Secara Skematis

Sumber: Anonymous, 2012

Gambar 4 merupakan skema teori pembangunan berdasarkan lima golongan teori yakni Teori aliran

klasik yang dianut oleh Adam Smith, David Ricardo dan Thomas Robert Malthus, Teori Karl Marx, Teori

Neo-Klasik, Teori Keynesian, dan Teori Schumpeter. Banyak teori pertumbuhan ekonomi yang

dikemukakan oleh para ahli ekonom, namun yang paling terkenal adalah model pertumbuhan ekonomi

Harord-Domar dan model pertumbuhan Solow-Swan (Neo-Klasik). (Anonymous, 2012) Pertumbuhan

ekonomi adalah proses kenaikan kapasitas produksi suatu perekonomian yang diwujudkan dalam bentuk

kenaikan pendapatan nasional. Adanya pertumbuhan ekonomi merupakan indikasi keberhasilan

pembangunan ekonomi. Sedangkan pengertian pembangunan ekonomi adalah suatu proses kenaikan

pendapatan total dan pendapatan perkapita dengan memperhitungkan adanya pertambahan penduduk dan

disertai dengan perubahan fundamental dalam struktur ekonomi suatu negara.

Perbedaan antara keduanya adalah keberhasilan pertumbuhan ekonomi lebih bersifat kuantitatif, yaitu

adanya kenaikan dalam standar pendapatan dan tingkat output produksi yang dihasilkan. Sedangkan

keberhasilan pembangunan ekonomi lebih bersifat kualitatif, yaitu bukan hanya pertambahan produksi,

tetapi juga terdapat perubahan-perubahan dalam struktur produksi dan alokasi input pada berbagai sektor

perekonomian seperti dalam lembaga, pengetahuan, dan teknologi.

Pendidikan

Pendidikan adalah pionir dalam pembangunan masa depan suatu negara. Jika dunia pendidikan suatu negara

rendah, maka akan menyebabkan proses pembangunan menjadi terhambat. Sebab, pendidikan menyangkut

pembangunan karakter dan juga mempertahankan jati diri manusia suatu negara. Sehingga, setiap negara yang

ingin maju, maka pembangunan dunia pendidikan selalu menjadi prioritas utama karena pendidikan merupakan

sarana untuk menghapus kebodohan serta kemiskinan. Namun, pendidikan di Indonesia selalu terhambat oleh

tiga permasalahan, antara lain :

1. Kepedulian pemerintah yang rendah terhadap pendidikan dikarenakan kalah dari urusan yang lebih

strategis yaitu Politik. Bahkan, pendidikan dijadikan sasaran politik untuk menuju kekuasaan agar

dapat menarik simpati dari masyarakat.

2. Penjajahan terselubung. Di era globalisasi dan kapitalisme, dengan hutang negara yang semakin

meningkat, badan atau organisasi donor pun mengintervensi secara langsung maupun tidak terhadap

kebijakan ekonomi suatu bangsa. Akibatnya, terjadi privatisasi di segala bidang. Bahkan, pendidikan

tidak luput dari proses privatisasi ini yang menyebabkan pendidikan menjadi semakin mahal yang tidak

bisa di jangkau oleh masyrakat. Dan pada akhirnya, masyarakat tidak bisa mencapai pendidikan yang

tinggi dan berakibat pada penurun kualitas sumber daya manusia di Indonesia.

3. Kondisi masyarakat yang tidak bisa mengadaptasikan dengan lingkungan yang ada. Hal ini akan

berdampak pada kurangnya perhatian terhadap dunia pendidikan, dikarenakan masyarakat lebih

mengutamakan kepentingan kebutuhan pangan daripada pendidikan. Akibatnya, kebodohan dan

kemiskinan pun akan terjadi. Sehingga, kemiskinan menjadi sebuah reproduksi sosial, yang akan

melahirkan generasi yang tidak terdidik akibat kurangnya pendidikan, dan kemudian menjadi bodoh

serta akan mengalami kemiskinan.

Pengangguran

Sesuai dengan berlakunya Undang-Undang No. 25 tahun 1997 tentang ketenagakerjaan pada 1 Oktober

1998, tenaga kerja didefinisikan sebagai penduduk yang berumur 15 tahun atau lebih. Perlu diketahui bahwa

Indonesia tidak menentukan batas usia maksimum tenaga kerja, hal ini dikarenakan Indonesia belum

mempunyai jaminan sosial nasional. Tenaga kerja dibedakan menjadi dua golongan, yaitu : (Rukmana, 2012)

1. Angkatan kerja yang terdiri dari masyarakat yang bekerja dan masyarakat yang menganggur dan

mencari pekerjaan.

2. Bukan angkatan kerja yang terdiri dari masyarakat yang bersekolah, golongan mengurus rumah tangga,

dan golongan lain-lain.

P. Todaro (2000), menyatakan bahwa pertumbuhan penduduk dan pertumbuhan angkatan kerja (yang

terjadi beberapa tahun kemudian setelah pertumbuhan penduduk) secara tradisional dianggap sebagai salah satu

faktor yang meningkatkan pertumbuhan ekonomi. Jumlah angkatan kerja yang lebih besar berarti akan

menambah jumlah tenaga produktif, sedangkan pertumbuhan penduduk yang lebih besar berarti meningkatkan

ukuran pasar domestiknya. Dengan kata lain, semakin banyak angkatan kerja yang digunakan dalam proses

produksi maka output hasil produksi akan mengalami peningkatan sampai batas tertentu.

Dalam standar pengertian yang sudah ditentukan secara internasional, yang dimaksudkan dengan

pengangguran adalah seseorang yang sudah digolongkan dalam angkatan kerja yang secara aktif sedang mencari

pekerjaan pada suatu tingkat upah tertentu, tetapi tidak dapat memperoleh pekerjaan yang diinginkannya. Oleh

sebab itu, menurut Sadono Sukirno (2000) pengangguran dibedakan atas 3 jenis berdasarkan keadaan yang

menyebabkannya, antara lain:

1. Pengangguran friksional, yaitu pengangguran yang disebabkan oleh tindakan seseorang pekerja untuk

meninggalkan kerjanya dan mencari kerja yang lebih baik atau sesuai dengan keinginannya.

2. Pengangguran struktural, yaitu pengangguran yang disebabkan oleh adanya perubahan struktur dalam

perekonomian.

3. Pengangguran konjungtur, yaitu pengangguran yang disebabkan oleh kelebihan pengangguran alamiah

dan berlaku sebagai akibat pengurangan dalam permintaan agregat.

Menurut Edwards, 1974 dalam Lincolin (1997), bentuk-bentuk pengangguran adalah:

1. Pengangguran terbuka (open unemployment), adalah para tenaga kerja yang mampu dan ingin untuk

bekerja, tetapi tidak tersedia pekerjaan yang sesuai.

2. Setengah pengangguran (under unemployment), adalah para tenaga kerja yang secara nominal bekerja

penuh namun produktivitasnya rendah, sehingga pengurangan dalam jam kerjanya tidak mempunyai

arti atas produksi secara keseluruhan.

3. Tenaga kerja yang lemah (impaired), adalah para tenaga kerja yang bekerja penuh, tetapi intensitasnya

lemah dikarenakan kekurangan gizi atau bernyakit.

4. Tenaga kerja yang tidak produktif, adalah para tenaga keja yang mampu bekerja secara produktif tetapi

tidak bisa menghasilkan sesuatu yang baik.

Menurut Tambunan (2001), pengangguran dapat mempengaruhi tingkat kemiskinan dengan berbagai cara,

antara lain:

1. Jika rumah tangga memiliki batasan likuiditas, yang berarti bahwa konsumsi saat ini sangat

dipengaruhi oleh pendapatan saat ini, maka pengangguran akan secara langsung mempengaruhi income

poverty rate dengan consumption poverty rate.

2. Jika rumah tangga tidak menghadapi batasan likuiditas, yang berarti bahwa konsumsi saat ini tidak

terlalu dipengaruhi oleh pendapatan saat ini, maka peningkatan pengangguran akan menyebabkan

peningkatan kemiskinan dalam jangka panjang, tetapi tidak terlalu berpengaruh dalam jangka pendek.

Tingkat pertumbuhan angkatan kerja yang cepat dan pertumbuhan lapangan kerja yang relatif lambat

menyebabkan masalah pengangguran yang ada di negara yang sedang berkembang. Tingginya tingkat

pengangguran, luasnya kemiskinan, dan distribusi pendapatan yang tidak merata memiliki hubungan yang saling

berkaitan. Bagi para tenaga kerja yang tidak mempunyai pekerjaan yang tetap, atau hanya bekerja paruh waktu

(part time) selalu berada diantara kelompok masyarakat yang sangat miskin. Mereka yang bekerja dengan

bayaran tetap di sektor pemerintah dan swasta biasanya termasuk diantara kelompok masyarakat kelas

menengah ke atas. Namun demikan, adalah salah jika beranggapan bahwa setiap orang yang tidak mempunyai

pekerjaan adalah miskin, sedang yang bekerja secara penuh adalah orang kaya. Masyarakat miskin pada

umumnya menghadapi permasalahan terbatasanya kesempatan kerja, terbatasnya peluang mengembangkan

usaha, melemahnya perlindungan terhadap aset usaha, perbedaan upah, serta lemahnya perlindungan kerja

terutama bagi pekerja anak dan pekerja perempuan seperti buruh migran perempuan dan pembantu rumah

tangga. Oleh karena itu, salah satu mekanisme pokok untuk mengurangi kemiskinan dan ketidakmerataan

distribusi pendapatan di Negara sedang berkembang adalah memberikan upah yang memadai dan menyediakan

kesempatan kerja bagi kelompok masyarakat miskin (Arsyad, 1997).

Oleh sebab itu, pemerintah dapat menjalankan berbagai rencana untuk memenuhi hak masyarakat miskin

atas pekerjaan dan pengembangan usaha yang layak guna mengurangi tingkat pengangguran. Rencana tersebut

antara lain:

1. Meningkatkan efektifitas dan kemampuan kelembagaan pemerintah dalam menegakkan hubungan

industrial yang manusiawi.

2. Meningkatkan kemitraan global dalam rangka memperluas kesempatan kerja dan meningkatkan

perlindungan kerja.

3. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat miskin dalam rangka mengembangkan

kemampuan kerja dan berusaha.

4. Meningkatkan perlindungan terhadap buruh migran di dalam dan luar negeri.

Penelitian Terdahulu

Beberapa penelitian tentang kemiskinan di berbagai negara telah dilakukan oleh sejumlah peneliti, antara

lain:

1. Rasidin K. Sitepul dan Bonar M. Sinaga (2004) dengan judul Dampak Investasi Sumberdaya Manusia

Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Dan Kemiskinan Di Indonesia : Pendekatan Model Computable

General Equilibrium. Penelitiannya menganalisis tentang pengaruh investasi sumberdaya manusia

terhadap pertumbuhan ekonomi dan kemiskinan in Indonesia dengan menggunakan kombinasi model

Komputasi Keseimbangan umum dengan metode Foster-Greer-Thorbecke.

2. Prima Sukmaraga (2011) dengan judul Analisis Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia, PDRB Per

Kapita,dan Jumlah Pengangguran Terhadap Jumlah Penduduk Miskin di Provinsi Jawa Tengah.

Penelitiannya menganalisis tentang pengaruh variabel Indeks Pembangunan Manusia, PDRB per

kapita, dan jumlah pengangguran terhadap jumlah penduduk miskin di Provinsi Jawa Tengah pada

tahun 2008. Analisis yang dilakukan adalah analisis regresi linear berganda dengan metode Ordinary

Least Square (OLS) yang menggunakan data antar ruang (cross section) Kabupaten/Kota di Provinsi

Jawa Tengah Tahun 2008 dengan bantuan software Eviews 4.1. Model yang digunakan adalah

modifikasi model ekonometri sebagi berikut:

Log(POVt)= 0 + 1Log(IPMt)+ 2Log(PDRBKt)+ 3Log(Ut)+ ........(2.7)

3. Hermanto Siregar dan Dwi Wahyuniarti (2008) dengan judul Dampak Pertumbuhan Ekonomi

Terhadap Penurunan Jumlah Penduduk Miskin. Penelitiannya menganalisis tentang pengaruh

pertumbuhan ekonomi terhadap tingkat kemiskinan di Indonesia. Analisis yang dilakukan adalah

analisis Deskriptif dan ekonometrika dengan menggunakan metode Panel Data. Model yang digunakan

adalah modifikasi model ekonometri sebagi berikut:

Poverty = 0 + 1 PDRB + 2 Populasi + 3 Agrishare + 4 Industrieshare + 5 Inflasi + 6 SMP + 7 SMA + 8 DIPLOMA + 9 Dummy Krisis + ........(2.8)

4. Dicky Wahyudi, Tri Wahyu Rejekingsih (2013) dengan judul Analisis Kemiskinan Di Jawa Tengah. Penelitiannya menganalisis tentang kemiskinan di Jawa Tengah dan melihat pengaruh kesehatan,

pendidikan, pengeluaran pemerintah, pertumbuhan ekonomi dan pengangguran terhadap kemiskinan di

Jawa Tengah. Model yang digunakan adalah modifikasi model ekonometri Least Square Dummy

Variabel (LSDV), yaitu :

Kit=0+1Hit+2Eit+3GEit+4Git+5Uit+1D1+2D2+3D3+4D4+5D5+6D6+7D7+8D8+9D9+10D10+11D11+12D12+13D13+14D14+15D15+16D16+17D17+

18D18+19D19+20D20+21D21+22D22+23D23+24D24+25D25+26D26+27D27+28D28+29D29+30D30+31D31+32D32+33D33+34D34+it ........ (2.9)

C. METODE PENELITIAN

Variabel Penelitian Dan Definisi Operasional

Variabel penelitian merupakan construct atau konsep yang dapat diukur dengan berbagai macam nilai untuk

memberikan gambaran yang nyata mengenai fenomena yang diteliti. Penelitian ini menggunakan dua variabel

yaitu variabel independen dan variabel dependen.

1. Variabel Dependen

Variabel dependen dalam penelitian ini adalah kemiskinan yang ada di Provinsi Jawa Tengah menurut

kota dan kabupaten pada tahun 2005-2010.

2. Variabel Independen

Variabel independen dalam penelitian ini adalah Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), pendidikan

dan pengangguran yang ada di Jawa Tengah menurut kota dan kabupaten pada tahun 2005-2010.

Jenis Dan Sumber Data Data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang merupakan penggabungan dari

deret berkala (time series) dari tahun 2005 - 2010 dan deret lintang (cross section) sebanyak 35 data mewakili

kota dan kabupaten di Jawa Tengah yang menghasilkan 140 observasi.

Adapun data dan sumber data yang diperlukan adalah:

1. Data persentase jumlah penduduk miskin daerah untuk masing-masing kota dan kabupaten di Provinsi

Jawa Tengah tahun 2005 - 2010, yaitu dari Badan Pusat Statistik (BPS) dalam terbitan Data dan

Informasi Kemiskinan.

2. Data persentase laju Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) atas dasar harga konstan untuk masing-

masing kota dan kabupaten Jawa Tengah tahun 2005-2010, yaitu dari Badan Pusat Statistik (BPS)

dalam terbitan PDRB Jawa Tengah.

3. Data persentase tingkat pendidikan yang diproksi dengan angka melek huruf untuk masing-masing kota

dan kabupaten Jawa Tengah tahun 2005-2010, yaitu dari Badan Pusat Statistik (BPS) dalam terbitan

Jawa Tengah Dalam Angka.

4. Data persentase jumlah pengangguran terbuka untuk masing-masing kota dan kabupaten Jawa Tengah

tahun 2005-2010, yaitu dari Badan Pusat Statistik (BPS) dalam terbitan Keadaan Angkatan Kerja di

Provinsi Jawa Tengah.

Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data merupakan prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data

kuantitatif, dan memiliki fungsi teknis untuk para peneliti dalam melakukan pengumpulan data sehingga angka-

angka dapat diberikan pada obyek yang diteliti. Data yang digunakan untuk mencapai tujuan dalam penelitian

ini diperoleh melalui studi pustaka sebagai metode pengumpulan datanya, sehingga tidak diperlukan teknik

sampling atau kuesioner. Periode data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tahun 2005 2010. Sebagai pendukung, digunakan buku referensi, jurnal, surat kabar, serta browsing website internet terkait dengan

masalah kemiskinan dan bahan kajian dalam peneltian ini.

Metode Analisis Data

Metode Analisis Data Panel

Penelitian ini menggunakan analisis panel data sebagai alat pengolahan data dengan menggunakan program

Eviews 6, dengan kombinasi antara deret waktu (time-series data) dan deret lintang (cross-section data).

Gujarati (1995), menyatakan bahwa untuk menggambarkan data panel secara singkat, sebagai contoh pada data

cross section, nilai dari satu variabel atau lebih dikumpulkan untuk beberapa unit sampel pada suatu waktu.

Dalam data panel, unit cross section yang sama di teliti dalam beberapa waktu. Dalam model panel data,

persamaan model dengan menggunakan data cross-section dapat ditulis sebagai berikut :

Yi = 0 + 1 Xi+ i ..(3.1) i = 1, 2, ..., N , dimana N adalah banyaknya data cross-section

Sedangkan persamaan model dengan time-series adalah :

Yt = 0 + 1 Xt + t ..(3.2) t = 1, 2, ..., T , dimana T adalah banyaknya data time-series

Mengingat data panel merupakan gabungan dari time-series dan cross-section, maka model dapat ditulis sebagai

berikut:

Yit = 0 + 1 Xit + it ..(3.3)

i = 1, 2, ..., N ; t = 1, 2, ..., T

dimana :

N = banyaknya observasi

T = banyaknya waktu

N T = banyaknya data panel

Dalam analisis model panel data terdapat dua macam pendekatan yang terdiri dari pendekatan efek

tetap (fixed effect), dan pendekatan efek acak (random effect). Kedua pendekatan yang dilakukan dalam analisis

panel data dapat dijelaskan sebagai berikut :

1. Pendekatan efek tetap (Fixed effect)

Salah satu kesulitan prosedur panel data adalah bahwa asumsi intersep dan slope yang konsisten sulit

terpenuhi. Untuk mengatasi hal tersebut, yang dilakukan dalam panel data adalah dengan memasukkan

variabel boneka (dummy variable) untuk memperbolehkan terjadinya perbedaan nilai parameter yang

berbeda-beda baik lintas unit (cross section) maupun antar waktu (time-series). Pendekatan dengan

memasukkan variabel boneka dikenal dengan model efek tetap (fixed effect) atau Least Square Dummy

Variable (LSDV).

2. Pendekatan efek acak (Random effect)

Keputusan untuk memasukkan variabel boneka dalam model efek tetap (fixed effect) akan dapat

menimbulkan konsekuensi (trade off). Penambahan variabel boneka ini akan dapat mengurangi

banyaknya derajat kebebasan (degree of freedom) yang pada akhirnya akan mengurangi efisiensi dari

parameter yang diestimasi. Model panel data yang melibatkan korelasi antar error term karena

perubahan waktu dan observasi dapat diatasi dengan pendekatan model komponen error (error

component model) atau disebut juga dengan model efek acak (random effect).

Ada empat pertimbangan pokok untuk memilih antara menggunakan pendekatan efek tetap (fixed effect),

dan pendekatan efek acak (random effect) dalam data panel, yaitu :

1. Apabila jumlah time-series (T) besar sedangkan jumlah cross-section (N) kecil, maka hasil fixed effect

dan random effect tidak jauh berbeda sehingga dapat dipilih pendekatan yang lebih mudah untuk

dihitung yaitu fixed effect model (FEM).

2. Apabila cross-section (N) besar dan time-series (T) kecil, maka hasil estimasi kedua pendekatan akan

berbeda jauh. Jadi, jika unit cross-section yang dipilih dalam penelitian diambil secara acak (random)

maka random effect harus digunakan. Jika unit cross-section yang dipilih dalam penelitian tidak

diambil secara acak maka dapat menggunakan fixed effect.

3. Apabila komponen error i individual berkorelasi maka penaksir random effect akan bias dan penaksir fixed effect tidak bias.

4. Apabila cross-section (N) besar dan time-series (T) kecil, dan asumsi yang mendasari random effect

dapat terpenuhi, maka penggunaan model random effect lebih efisien dibandingkan model fixed effect.

Pengujian Asumsi Klasik

Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk menguji dalam model regresi, variabel terikat dan variabel bebas,

berdistribusi normal atau tidak. Ada beberapa metode untuk mengetahui berdistribusi normal atau tidak yaitu

dengan menggunakan metode J-B test dan metode grafik. Penelitian ini menggunakan metode J-B test yang

dilakukan dengan menghitung skweness dan kurtosis, apabila nilai J-B hitung lebih kecil daripada nilai X (Chi

Square) tabel, maka nilai residual berdistribusi normal. Model untuk mengetahui uji normalitas adalah sebagai

berikut:

J B hitung =

22

24

3k

6

S ..(3.4)

Dimana S = Skewness statistik dan K = Kurtosis

Jika nilai JB hitung lebih besar daripada nilai J-B tabel, maka hipotesis yang menyatakan bahwa residual Ut terdistribusi tidak normal dan begitu pula sebaliknya.

Uji Multikolinearitas

Multikolinearitas memiliki pengertian bahwa ada hubungan linear yang pasti diantara beberapa atau semua

variabel independen (variabel yang menjelaskan) dari model regresi. Konsekuensi adanya multikolinearitas

adalah koefisien regresi variabel tidak tentu dan kesalahan menjadi tidak terhingga. Uji multikolinieritas

bertujuan untuk menguji dalam model regresi terdapat korelasi antar variabel bebas (independen). Jika tidak

terjadi korelasi di antara variabel independen, maka model regresi tersebut sesuai (model regresi yang bagus).

Namun, jika saling berkorelasi, maka variabel-variabel tidak ortogonal. Variabel ortogonal adalah variabel

independen yang nilai korelasi antar sesama variabel independen sama dengan nol.

Salah satu munculnya multikolinearitas adalah 2R sangat tinggi dan tidak satupun koefisien regresi yang

memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel tidak bebas secara skolastik. Model untuk mengetahui uji

multikolinearitas adalah:

KM = f (PDRB, MH, PG) ..(3.5) PDRB = f (MH, PG) ..(3.6) MH = f (PDRB, PG) .............(3.7)

PG = f (PDRB, MH) .....(3.8) Penelitian menggunakan Auxiliary Regression untuk mengetahui adanya multikolinearitas. Kriterianya

adalah jika 2R regresi persamaan utama lebih besar dari 2R regresi auxiliary, maka di dalam model tidak

terdapat multikolinearitas.

Uji Autokorelasi

Autokerelasi dapat didefinisikan sebagai korelasi antara anggota serangkaian observasi yang diurutkan

menurut waktu (seperti dalam data deret waktu) atau ruang (seperti dalam data deret lintang). Uji autokorelasi

bertujuan menguji dalam model regresi linear terdapat korelasi antara faktor pengganggu pada periode waktu

atau ruang tertentu dengan faktor pengganggu pada waktu atau ruang sebelumnya. Untuk melihat gejala

autokorelasi, maka dilakukan pengujian menggunakan uji Durbin Watson.

Tabel 1 : Kriteria Pengujian Durbin-Watson

Hipotesis Nol Keputusan Kriteria

Ada atokorelasi positif Tolak 0 < d < dl

Tidak ada autokorelasi positif Tidak ada keputusan dl < d

lebih biasa dalam data cross section dibandingkan dengan data time series. Penelitian ini menggunakan uji Park

untuk mendeteksi ada tidaknya heteroskedastisitas. Uji Park pada prinsipnya meregres residual yang

dikuadratkan dengan variabel bebas pada model. Jika t-statistik > t-tabel maka ada heterokedastisitas, jika t-

statistik < t-tabel maka tidak ada heterokedastisitas. atau Jika nilai Prob > 0,05 maka tidak ada

heterokedastisitas, jika nilai Prob < 0,05 maka ada heterokedastisitas.

Pengujian Kriteria Statistik Gujarati (1995) menyatakan bahwa uji signifikansi merupakan prosedur yang digunakan untuk menguji

kebenaran atau kesalahan dari hasil hipotesis nol dari sampel. Ide dasar yang melatarbelakangi pengujian

signifikansi adalah uji statistik (estimator) dari distribusi sampel dari suatu statistik dibawah hipotesis nol.

Keputusan untuk mengolah Ho dibuat berdasarkan nilai uji statistik yang diperoleh dari data yang ada. Uji

statistik terdiri dari pengujian koefisien regresi parsial (uji t), pengujian koefisien regresi secara bersama-sama

(uji F), dan pengujian koefisien determinasi (uji-2R ).

Uji Signifikansi Parameter Individual (Uji t)

Uji signifikansi parameter individual (uji t) dilakukan untuk melihat signifikansi dari pengaruh variabel

bebas terhadap variabel terikat secara individual dan menganggap variabel lain konstan. (Bagus suryono, 2012).

Hipotesis yang digunakan adalah sebagai berikut :

1. H0 : b1 = 0 tidak ada pengaruh antara variabel PDRB dengan kemiskinan.

H1 : b1 < 0 ada pengaruh negatif antara variabel PDRB dengan kemiskinan.

2. H0 : b2 = 0 tidak ada pengaruh antara variabel melek huruf dengan kemiskinan.

H1 : b2 < 0 ada pengaruh negatif antara variabel melek huruf dengan kemiskinan.

3. H0 : b3 = 0 tidak ada pengaruh antara variabel tingkat pengangguran dengan

kemiskinan.

H1 : b3 > 0 ada pengaruh positif antara variabel tingkat pengangguran dengan

kemiskinan.

Nilai t hitung dapat dicari dengan rumus:

)Bi(SE

BiBit

*

.(3.9)

dimana:

Bi = parameter yang diestimasi

Bi* = nilai hipotesis dari BI ( Ho : BI = Bi* )

SE(Bi) = simpangan baku Bi

Pada tingkat signifikansi 5 persen dengan pengujian yang digunakan adalah sebagai berikut:

1. Jika nilai t-hitung lebih besar daripada nilai t-tabel, maka H0 ditolak, yang berarti salah satu variabel

independen mempengaruhi variabel dependen secara signifikan.

2. Jika nilai t-hitung lebih kecil daripada nilai t-tabel, maka H0 diterima, yang berarti salah satu variabel

independen tidak mempengaruhi variabel dependen secara signifikan.

Uji Signifikansi Simultan (Uji F)

Uji statistik F bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel bebas yang secara bersama-sama terhadap

variabel terikat. Hipotesis yang digunakan : (Bagus suryono, 2012)

1. H0 : b1, b2, b3 = 0 semua variabel independen tidak mampu mempengaruhi variabel

dependen secara bersama-sama

2. H1 : b1, b2, b3 0 semua variabel independen mampu mempengaruhi variabel dependen secara bersama-sama

Nilai F hitung dirumuskan sebagai berikut :

N/(R1

)1k/(RF

2

2

.....(3.10)

dimana:

k = jumlah parameter yang diestimasi termasuk konstanta

N = jumlah observasi

Pada tingkat signifikansi 5 persen dengan kriteria pengujian yang digunakan sebagai berikut :

1. H0 diterima dan H1 ditolak apabila nilai F hitung lebih kecil daripada nilai F tabel, yang berarti

variabel bebas secara bersama-sama tidak mempengaruhi variabel

terikat secara signifikan.

2. H0 ditolak dan H1 diterima apabila nilai F hitung lebih besar daripada nilai F tabel, yang

berarti variabel bebas secara bersama-sama mempengaruhi variabel

terikat secara signifikan.

Uji Koefisien Determinasi (uji R2)

Koefisien determinasi (2R ) menunjukkan ukuran atau kemampuan suatu model dalam menerangkan

variasi variabel terikat. Kriteria nilai 2R adalah antara nol dan satu. Jika nilai 2R kecil atau mendekati nol, hal

ini berarti kemampuan satu variabel dalam menjelaskan variabel dependen sangat terbatas. Namun, jika

mendekati satu, hal ini berarti variable-variabel independen dapat memberikan hampir semua informasi yang

dibutuhkan untuk memprediksi variabel dependen.

Kelemahan dalam penggunaan determinasi adalah bias terhadap jumlah variabel independen yang

dimasukkan ke dalam model. Hal ini dikarenakan setiap tambahan satu variabel berpengaruh secara signifikan

terhadap variabel dependen. Oleh karena itu, banyak peneliti menganjurkan untuk menggunakan nilai adjusted

( 2R ) pada saat mengevaluasi model regresi yang terbaik. Nilai koefisien determinasi diperoleh dengan rumus

: (Bagus suryono, 2012)

2

2*2

y

yR

(3.11)

dimana:

y*2 = nilai y estimasi

y = nilai y aktual

D. HASIL DAN ANALISIS

Deskripsi Obyek Penelitian

Jawa Tengah merupakan salah satu provinsi di Pulau Jawa yang letaknya diapit oleh dua provinsi, yaitu

Jawa Barat dan Jawa Timur. Secara geografis Jawa Tengah terletak antara 5040 dan 8030 Lintang Selatan dan antara 108030 dan 110030 Bujur Timur (termasuk Pulau Karimunjawa). Jarak terjauh dari barat ke timur adalah 263 km dan dari utara ke selatan adalah 226 km (tidak termasuk Pulau Karimunjawa). Luas wilayah

Jawa Tengah sebesar 3.254.412 hektar atau sekitar 25,04 persen dari luas Pulau Jawa dan 1,70 persen dari luas

Indonesia, yang terdiri dari 991 ribu hektar (30,45 persen) lahan sawah dan 2,26 juta hektar (69,55 persen)

bukan lahan sawah. Provinsi Jawa Tengah dengan pusat pemerintahan di Kota Semarang, secara administratif

terbagi dalam 35 bagian, yaitu 6 kota dan 29 kabupaten dengan 565 kecamatan yang meliputi 7872 desa dan 622

kelurahan.

Sebelum diberlakukannya Undang-undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah, Jawa

Tengah terdiri atas 4 kota administratif, yaitu Purwokerto, Purbalingga, Cilacap, dan Klaten. Namun, sejak

diberlakukannya Otonomi Daerah tahun 2001, kota-kota administratif tersebut dihapus dan menjadi bagian

dalam wilayah kabupaten. Menyusul otonomi daerah, 3 kabupaten memindahkan pusat pemerintahan ke

wilayahnya sendiri, yaitu Kabupaten Magelang (dari Kota Magelang ke Mungkid), Kabupaten Tegal (dari Kota

Tegal ke Slawi), serta Kabupaten Pekalongan (dari Kota Pekalongan ke Kajen). Secara administratif Provinsi

Jawa Tengah berbatasan oleh : Sebelah Utara adalah Laut Jawa, Sebelah Timur adalah Jawa Timur, Sebelah

Selatan adalah Samudera Hindia, Sebelah Barat adalah Jawa Barat. Persebaran penduduk pada umumnya

terkonsentrasi di pusat-pusat kota, baik kabupaten maupun kota. Kawasan permukiman yang cukup padat berada

di daerah Semarang Raya (termasuk Ungaran dan sebagian wilayah Kabupaten Demak dan Kendal), Solo Raya

(termasuk sebagian wilayah Kabupaten Karanganyar, Sukoharjo, dan Boyolali), serta Tegal-Brebes-Slawi.

Pertumbuhan penduduk Provinsi Jawa Tengah sebesar 0,67% per tahun. Pertumbuhan penduduk tertinggi

berada di Kabupaten Demak (1,5% per tahun), sedang yang terendah adalah Kota Pekalongan (0,09% per

tahun). Dari jumlah penduduk ini, 47% di antaranya merupakan angkatan kerja. Mata pencaharian terbanyak

adalah di sektor pertanian (42,34%), diikuti dengan perdagangan (20,91%), industri (15,71%), dan jasa

(10,98%). (Badan Pusat Satistik Jawa Tengah)

Deskripsi Data

Kemiskinan

Dari data kemiskinan menunjukan bahwa persentase penduduk miskin provinsi Jawa Tengah tahun 2005 -

2010 tertinggi berada di Kabupaten Brebes yaitu sebesar 39,44 persen di tahun 2009. Dan persentase penduduk

miskin terendah berada di Kota semarang yaitu sebesar 4,22 persen di tahun 2005.

Tabel 2 : Data Persentase Kemiskinan Jawa Tengah Tahun 2005-2010

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

1 Kab. Banjarnegara 27.35 29.40 27.18 23.34 19.25 18.72

2 Kab. Banyumas 22.02 24.44 22.46 22.93 31.72 28.59

3 Kab. Batang 18.15 19.99 20.79 18.08 29.36 22.54

4 Kab. Blora 21.73 23.95 21.46 18.79 30.30 23.43

5 Kab. Boyolali 17.75 20.00 18.06 17.08 25.50 21.30

6 Kab. Brebes 27.79 30.36 27.93 25.98 39.44 32.39

7 Kab. Cilacap 22.25 24.93 22.59 21.40 31.90 26.68

8 Kab. Demak 23.60 26.03 23.50 21.24 33.18 26.48

9 Kab. Grobogan 28.00 27.60 25.14 19.84 35.50 24.74

10 Kab. Jepara 10.39 11.75 10.44 11.05 14.74 13.78

11 Kab. Karanganyar 16.14 18.69 17.39 15.68 24.56 19.55

12 Kab. Kebumen 29.83 32.49 30.25 27.87 32.04 34.75

13 Kab. Kendal 20.06 21.59 20.70 17.87 29.23 22.28

14 Kab. Klaten 22.48 22.99 22.27 21.72 31.45 27.08

15 Kab. Kudus 10.93 12.05 10.73 12.58 15.15 15.68

16 Kab. Magelang 15.42 17.36 17.37 16.49 24.53 20.56

17 Kab. Pati 19.82 22.14 19.79 17.90 27.95 22.32

18 Kab. Pekalongan 20.47 22.80 20.31 19.52 28.68 24.34

19 Kab. Pemalang 22.59 25.30 22.79 23.92 32.18 29.82

20 Kab. Purbalingga 29.95 32.38 30.24 27.12 32.03 33.81

21 Kab. Purworejo 22.77 22.75 20.49 18.22 28.93 22.72

22 Kab. Rembang 30.72 33.20 30.71 27.21 32.52 33.93

23 Kab. Semarang 13.16 13.62 12.34 11.37 17.43 14.18

24 Kab. Sragen 24.28 23.72 21.24 20.83 29.99 25.97

25 Kab. Sukoharjo 13.67 15.63 14.02 12.13 19.80 15.12

26 Kab. Tegal 19.60 20.71 18.50 15.78 26.12 19.67

27 Kab. Temanggung 14.50 16.62 16.55 16.39 23.37 20.43

28 Kab. Wonogiri 25.21 27.01 24.44 20.71 34.51 25.82

29 Kab. Wonosobo 31.68 34.43 32.29 27.72 34.20 34.56

30 Kota Magelang 12.94 11.19 10.01 11.16 14.14 13.91

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

31 Kota Pekalongan 6.37 7.38 6.62 10.29 9.35 12.83

32 Kota Salatiga 8.81 8.90 9.01 8.47 12.72 10.56

33 Kota Semarang 4.22 5.33 5.26 6.00 7.43 7.48

34 Kota Surakarta 13.34 15.21 13.64 16.13 19.26 20.11

35 Kota Tegal 8.96 10.40 9.36 11.28 13.22 14.06

Sumber: Data dan Informasi Kemiskinan Jateng 2010

Produk Domestik Regionl Bruto (PDRB)

Dari data laju pertumbuhan PDRB menunjukkan bahwa laju PDRB yang terjadi di kota dan kabupaten di

provinsi Jawa Tengah tahun 20052010 menunjukkan angka yang fluktuatif dari masing-masing daerah. Laju PDRB dapat menunjukan kondisi perekonomian.

Tabel 3 : Data Persentase Pertumbuhan PDRB Jawa Tengah Tahun 2005-2010

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

1 Kab. Cilacap 5.33 4.72 4.87 4.92 4.69 4.48

2 Kab. Banyumas 3.21 4.48 5.30 5.41 5.13 4.88

3 Kab. Purbalingga 4.18 5.06 6.19 5.30 5.03 4.79

4 Kab. Banjarnegara 3.95 4.35 5.01 4.98 4.74 4.53

5 Kab. Kebumen 3.20 4.08 4.52 5.61 5.31 5.04

6 Kab. Purworejo 4.85 5.23 6.08 5.62 5.32 5.05

7 Kab. Wonosobo 3.19 3.23 3.58 3.69 3.56 3.44

8 Kab. Magelang 4.62 4.91 5.21 4.99 4.75 4.54

9 Kab. Boyolali 4.08 4.19 4.09 4.04 3.88 3.73

10 Kab. Klaten 4.59 2.30 3.31 3.93 3.78 3.64

11 Kab. Sukoharjo 4.11 4.53 5.11 4.84 4.62 4.42

12 Kab. Wonogiri 4.31 4.07 5.07 4.27 4.09 3.93

13 Kab. Karanganyar 5.49 5.08 5.74 5.75 5.43 5.15

14 Kab. Sragen 5.16 5.18 5.73 5.69 5.38 5.11

15 Kab. Grobogan 4.74 4.00 4.37 5.33 5.06 4.81

16 Kab. Blora 4.07 3.85 3.95 5.62 5.32 5.06

17 Kab. Rembang 3.56 5.53 3.81 4.67 4.46 4.27

18 Kab. Pati 3.94 4.45 5.19 4.94 4.71 4.50

19 Kab. Kudus 4.40 2.48 3.03 3.71 3.57 3.45

20 Kab. Jepara 4.23 4.19 4.74 4.49 4.30 4.12

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

21 Kab. Demak 3.86 4.02 4.15 4.11 3.95 3.80

22 Kab. Semarang 3.11 3.81 4.72 4.26 4.09 3.93

23 Kab. Temanggung 3.99 3.31 4.03 3.54 3.42 3.31

24 Kab. Kendal 2.63 3.66 4.32 3.92 3.77 3.64

25 Kab. Batang 2.80 2.51 3.49 3.67 3.54 3.42

26 Kab. Pekalongan 3.98 4.21 4.59 4.78 4.56 4.36

27 Kab. Pemalang 4.05 3.72 4.47 4.99 4.76 4.54

28 Kab. Tegal 4.72 5.19 5.59 5.32 5.05 4.80

29 Kab. Brebes 4.80 4.71 4.79 4.81 4.59 4.39

30 Kota Magelang 4.33 2.44 5.17 5.05 4.81 4.59

31 Kota Surakarta 5.15 5.43 5.82 5.69 5.39 5.11

32 Kota Salatiga 4.15 4.17 5.39 4.98 4.74 4.53

33 Kota Semarang 5.14 5.71 5.98 5.59 5.29 5.03

34 Kota Pekalongan 3.82 3.06 3.80 3.73 3.59 3.47

35 Kota Tegal 4.87 5.15 5.21 5.15 4.90 4.67

Sumber: PDRB Jawa Tengah 2005-2010

Pendidikan (Angka Melek Huruf)

Dari data tingkat melek huruf menunjukan bahwa tingkat Melek huruf di provinsi Jawa Tengah tahun 2005-

2010 terbesar yaitu berada di kota Pekalongan yaitu sebesar 97,30 persen di tahun 2007 dan yang terendah

berada di Kabupaten Kudus yaitu sebesar 75,20 persen pada tahun 2005.

Tabel 4 : Data Persentase Pendidikan (Angka Melek Huruf) Jawa Tengah Tahun 2005-2010

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

1 Kab. Banjarnegara 87.45 88.30 88.70 90.42 91.35 92.28

2 Kab. Banyumas 88.45 88.80 89.05 88.71 88.96 88.62

3 Kab. Batang 92.05 92.30 93.30 92.21 93.21 92.12

4 Kab. Blora 90.40 90.75 91.15 90.66 91.06 90.57

5 Kab. Boyolali 86.85 87.15 88.10 87.06 88.01 86.98

6 Kab. Brebes 89.40 89.75 90.10 89.66 90.01 89.57

7 Kab. Cilacap 87.85 88.20 88.35 88.11 88.26 88.02

8 Kab. Demak 87.45 87.80 88.30 87.71 88.21 87.63

9 Kab. Grobogan 89.55 89.90 90.30 89.81 90.21 89.72

10 Kab. Jepara 85.10 85.65 86.60 85.56 86.51 85.48

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

11 Kab. Karanganyar 83.00 83.35 89.35 83.27 89.26 83.18

12 Kab. Kebumen 88.40 88.90 90.20 88.81 90.11 88.72

13 Kab. Kendal 80.10 80.35 81.40 80.27 81.32 80.19

14 Kab. Klaten 82.05 82.50 84.25 82.42 84.17 82.34

15 Kab. Kudus 75.20 76.45 81.25 76.37 81.17 76.30

16 Kab. Magelang 85.15 85.35 88.35 85.26 88.26 85.18

17 Kab. Pati 78.75 78.95 81.50 78.87 81.42 78.79

18 Kab. Pekalongan 87.65 88.85 89.40 88.76 89.31 88.67

19 Kab. Pemalang 86.30 86.80 87.20 86.71 87.11 86.63

20 Kab. Purbalingga 90.50 91.00 92.15 90.91 92.06 90.82

21 Kab. Purworejo 89.50 90.15 92.60 90.06 92.51 89.97

22 Kab. Rembang 88.00 88.65 90.80 88.56 90.71 88.47

23 Kab. Semarang 92.65 93.60 94.05 93.51 93.96 93.41

24 Kab. Sragen 94.55 95.25 95.70 95.16 95.60 95.06

25 Kab. Sukoharjo 88.50 88.95 89.70 88.86 89.61 88.77

26 Kab. Tegal 83.70 84.15 86.35 84.07 86.26 83.98

27 Kab. Temanggung 86.95 87.15 87.85 87.06 87.76 86.98

28 Kab. Wonogiri 86.90 87.25 87.55 87.16 87.46 87.08

29 Kab. Wonosobo 82.80 83.40 88.55 83.32 88.46 83.23

30 Kota Magelang 84.85 85.50 86.45 85.41 86.36 85.33

31 Kota Pekalongan 96.10 96.50 97.30 96.40 97.20 96.31

32 Kota Salatiga 94.95 95.05 95.45 94.96 95.35 94.86

33 Kota Semarang 96.55 96.65 96.70 96.55 96.60 96.46

34 Kota Surakarta 96.10 96.25 97.05 96.15 96.95 96.06

35 Kota Tegal 93.25 93.35 95.15 93.26 95.06 93.16

Sumber: PDRB Jawa Tengah 2005-2010

Pengangguran Dari data tingkat pengangguran menunjukkan bahwa tingkat pengangguran di provinsi Jawa Tengah tahun

2005 - 2010 terbesar berada di kota Magelang yaitu sebesar 17,81 persen ditahun 2005. Dan yang terendah

berada di Kabupaten Jepara yaitu sebesar 3,10 persen di tahun 2006.

Tabel 5 : Data Persentase Pengangguran Jawa Tengah Tahun 2005-2010

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

1 Kab. Banjarnegara 9.61 6.82 6.39 4.91 7.11 6.46

2 Kab. Banyumas 10.72 8.36 8.07 8.05 7.25 6.12

3 Kab. Batang 11.80 9.33 8.13 8.77 7.30 6.67

4 Kab. Blora 4.60 3.94 3.92 5.71 3.52 4.34

5 Kab. Boyolali 7.94 4.27 7.25 5.90 6.51 4.48

6 Kab. Brebes 12.23 11.53 9.01 7.92 8.09 6.02

7 Kab. Cilacap 17.76 10.27 11.48 10.16 10.31 7.72

8 Kab. Demak 9.77 6.66 7.04 6.64 6.32 5.05

9 Kab. Grobogan 6.49 5.30 5.83 6.19 5.24 4.70

10 Kab. Jepara 8.16 3.10 5.78 5.76 5.19 4.38

11 Kab. Karanganyar 6.69 5.79 6.63 5.70 5.96 4.33

12 Kab. Kebumen 13.17 9.61 7.18 6.12 6.45 4.65

13 Kab. Kendal 7.15 8.05 5.42 6.39 4.87 4.86

14 Kab. Klaten 7.73 8.14 8.19 7.26 7.36 5.52

15 Kab. Kudus 7.76 5.14 7.03 6.15 6.31 4.67

16 Kab. Magelang 9.62 6.15 6.26 5.06 5.62 3.85

17 Kab. Pati 7.49 8.50 8.38 9.36 7.53 7.11

18 Kab. Pekalongan 8.24 7.31 7.93 7.38 7.12 5.61

19 Kab. Pemalang 10.19 11.44 8.53 9.97 7.66 7.58

20 Kab. Purbalingga 9.47 4.45 7.56 7.08 6.79 5.38

21 Kab. Purworejo 6.59 4.19 5.43 4.32 4.88 3.28

22 Kab. Rembang 9.40 7.59 5.70 5.89 5.12 4.48

23 Kab. Semarang 6.08 5.61 9.36 7.39 8.41 5.62

24 Kab. Sragen 10.95 4.31 6.21 5.64 5.58 4.29

25 Kab. Sukoharjo 10.39 8.01 9.45 8.12 8.49 6.17

26 Kab. Tegal 11.50 9.14 9.39 9.56 8.43 7.27

27 Kab. Temanggung 6.08 4.46 6.77 4.90 6.08 3.72

28 Kab. Wonogiri 9.53 5.07 5.20 5.73 4.67 4.36

29 Kab. Wonosobo 5.78 3.11 5.68 5.50 5.10 4.18

30 Kota Magelang 17.81 9.16 12.37 12.28 11.11 9.33

No. Kota/Kab. 2005 2006 2007 2008 2009 2010

31 Kota Pekalongan 16.03 10.57 9.64 9.75 8.66 7.41

32 Kota Salatiga 14.93 13.20 11.35 11.27 10.19 8.57

33 Kota Semarang 12.14 9.80 11.39 11.51 10.23 8.75

34 Kota Surakarta 10.48 9.32 9.31 9.57 8.36 7.27

35 Kota Tegal 14.55 8.60 14.75 13.32 13.25 10.12

Sumber: Keadaan Angkatan Kerja Provinsi Jawa Tengah 2005 2010

Tabel dan Persamaan

Berdasarkan rumusan masalah yang dijelaskan pada Bab I, maka diambil model persamaan pengaruh

PDRB, Pendidikan dan Pengangguran terhadap Kemiskinan di kota dan kabupaten Provinsi Jawa Tengah yaitu

sebagai berikut :

Y = AX1 + BX2 + CX3 ..(4.1) Dimana :

Y : Kemiskinan

X1 : PDRB

X2 : Pendidikan (angka melek huruf)

X3 : Pengangguran

A, B, C : Koefisien

Pengujian Statistik Analisis Regresi

Uji Signifikansi parameter Individual (Uji t)

Uji statistik t pada dasarnya menunjukkan seberapa jauh pengaruh masing-masing variabel independen

secara individual dalam menerangkan variasi variable dependen. Dalam regresi pengaruh jumlah penduduk,

PDRB, pendidikan dan pengangguran terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005 - 2010, dengan = 5 persen dan degree of freedom (df) = 213 (n-k = 210-3), maka diperoleh nilai tabel sebesar 1,657

Tabel 5 : Nilai T-Statistik Pengaruh PDRB, Pendidikan dan Pengangguran Terhadap Kemiskinan

di Jawa Tengah Tahun 2005 2010

Sumber : Pengolahan Data Eviews 6

Table di atas menunjukkan bahwa nilai probabilitas variabel PDRB sebesar 0,000. Nilai ini lebih kecil dari

nilai (5%), maka variable PDRB berpengaruh secara signifikan terhadap kemiskinan. Nilai probabilitas variabel PENDIDIKAN sebesar 0,000. Nilai ini lebih kecil dari nilai (5%), maka variable PENDIDIKAN

berpengaruh secara signifikan terhadap kemiskinan. Nilai probabilitas variabel PENGANGGURAN sebesar

0,0014. Nilai ini lebih kecil dari nilai (5%), maka variable PENGANGGURAN berpengaruh secara signifikan terhadap kemiskinan.

Uji Signifikansi Simultan (Uji F) Pengujian terhadap pengaruh semua variabel independen di dalam model dapat dilakukan dengan uji

simultan (uji F). Uji statistik F pada dasarnya menunjukkan variabel independen yang dimasukkan kedalam

model mempunyai pengaruh secara bersama-sama terhadap variabel dependen. Dari regresi pengaruh jumlah

penduduk, PDRB, pendidikan dan pengangguran terhadap kemiskinan di Jawa Tengah tahun 2005 2010 yang menggunakan taraf keyakinan 95 persen ( = 5 persen), dengan degree of freedom for numerator (dfn) = 2 (k-1 = 3-1) dan degree of freedom for denominator (dfd) = 213 (n-k = 210-3), maka diperoleh F tabel sebesar 4,61.

Dari hasil regresi pada Tabel 5, diperoleh F-statistik sebesar 1203,882 dan nilai probabilitas F-statistik

0,000000. Maka dapat disimpulkan bahwa variable independen secara bersama-sama berpengaruh variabel

dependen (nilai F-hitung lebih besar daripada nilai F-tabel).

Uji Koefisien Determinasi (Uji R2)

Koefisien determinasi (2R ) mengukur kemampuan model dalam menerangkan variasi-variabel dependen.

Nilai koefisien determinasi adalah nol dan satu. Nilai 2R yang kecil berarti kemampuan variable-variabel

independen dalam menjelaskan variasi variabel dependen sangat terbatas. Nilai yang mendekati satu berarti

variabel-variabel independent memberikan hampir semua informasi yang dibutuhkan untuk memprediksi

variasi-variable dependen. Dari hasil regresi pada Tabel 5 diperoleh nilai 2R sebesar 0,993044. Hal ini berarti

sebesar 99,3044 persen variasi k