LISTA DE ESPANHOL – 6º anoProfessor(a): Vitor Sávio Araújo Aluno(a): ______________________________________________

6º ano ESPAÑOL P1 1º BIM p. 1

6º ano ESPAÑOL P1 1º BIM p. 2

LECTURA

¿Tú conoces a esta chica? Ella se llama MAFALDA.

Mafalda es argentina y tiene 6 anos. Vive con su papá, su mamá y su hermano menor Guille. Es una persona muy preocupada con la humanidad, con los derechos humanos y con todo Io que acontece en el mundo. Está siempre escuchando las noticias de la radio o de la televisión con la

esperanza de que algún día todo se arregle y se consiga la paz mundial. Se desconoce cuáles son sus apellidos pero en una tira, Quino escribe una M después del nombre de Mafalda en un trabajo que ella hizo para clase. Es una chica muy patriota y le encanta los Beatles. Como todo niño, odia la sopa, Io que provoca muchas discusiones con su madre. Su primer amigo fue Felipe pero pronto conoce a Manolito, Susanita, Libertad y Miguelito.

Vocabulario:Cómic: Apellido:Arregle: Pero:Hizo: Pronto:

ACTIVIDAD – RESPONDA EN SU CUADERNO

1) ¿Con quien vive Mafalda?

2) ¿Quiénes son sus amigos?

3) ¿Qué a Mafalda no le gusta comer?

4) Mafalda es una chica bien informada. ¿Cómo sabe lo que acontece en el mundo?

5) Mafalda tiene un gran sueño. ¿Cuál es?

6) ¿Cuáles las preocupaciones de Mafalda?

7) ¿De qué grupo musical es fascinada Mafalda?

8) ¿Y tú, asistes las noticias?

9) ¿Cuáles son sus principales sueños?

10) ¿En su casa tu conversas con sus padres sobre las noticias del país?

PAÍSES HISPANOS

Localize, no caça-palavras, os nomes dos países:

ARGENTINA BELICE BOLIVIACHILE COLOMBIA COSTARICA

CUBA ECUADOR ELSALVADOR

ESPANA GUATEMALA PERUHONDURAS MEXICO NICARAGUAPANAMA PARAGUAY PUERTORICO URUGUAY VENEZUELA

***

¿QUIEN SOY YO?

Estos somos mis amigos de escuela y yo. A Juan tú ya lo conoces. Los demás son Carmen, entre Juan y yo. Ester y Alejandro. Ellos estudian en mi aula y van a estar con nosotros en esta aventura. Todos hablan español pero han nacido en diferentes países. Yo soy español y mi amigo Juan es peruano. Nos encantan las películas y los juegos de ordenador. Pero ahora, ovamos a conocer nuestros otros amigos separadamente?

Esta es Carmen. Ella tiene 12 años y es mexicana. Ella estudia mucho y le encanta la historia. Vive con sus padres, tiene un perro, un gato. También le gusta usar la computadora.

Esta chica se llama Ester. Ella también tiene 12 años y es argentina. A ella le encanta la música y la danza. Baila toda semana en el ballet del colegio.

Este es Alejandro. Como todos nosotros, tiene 12 años y a él le encantan los deportes, principalmente el fútbol. Es chileno. Frecuenta una escuela de fútbol dos veces por semana. No le gustan los animales de estimación.

ACTIVIDAD – RESPONDA EN SU CUADERNO

11) Sobres los amigos de Pepe, responda:

a) ¿Quienes son sus amigos?

I N H N H E H E B A G T M H L L T NB O G I N N A V Y A U G U R U B I AV B V M L I L N E H L C C H O G H NN A V R O A C I N M B E O E O V V IB E L I C E R A B R B C L I H E A TP C I C I V N I R R N M O O I N H NA V L H R G L M T A I N M A V V O ER V O B O U A I M O G O B R L E N GA N C N T A L T B M O U I I V N D RG E T E R T R O D A V L A S L E U AU B T E E E N O E C U A D O R Z R CA E M V U M R B H I O O T A C U A NY U R E P A H N R R O L O A L E S EO R H B O L I V I A M A N A P L O LE S P A N A L N H T L A T R C A B IM E X I C O A C G S B L O O O I I HI M N R G E V R L O O B G L V T A CA G N T H R A B U C E B M A O L N L

b) ¿Qué edad tiene cada uno de ellos?

c) ¿A cuál de ellos no le gustan animales?

d) De ellos, ¿quién baila en un ballet?

Ahora, haz tú descripción:

¿Quiénes son estas personas?

***TRABAJO EN CLASE***Traga para a próxima aula a foto de uma personalidade de que você goste. Pode ser ator, atriz, esportista etc.

VERBO LLAMARSE

PRONOMBRE PERSONAL

VERBO

Yo Me llamoTú Te

Él/Ella/Usted Se llamaNosotros NosVosotros Os llamáis

Ellos/ellas/ustedes Se

ACTIVIDAD – RESPONDA EN SU CUADERNO

12) Complete las frases con el verbo llamarse o con el pronombre personal

a) Yo ________ Juan y ella ________ Ana.b) ________ se llama Carla y es mi profesora.c) Él ________ Julio y es mecanico.d) Nosotros ________ Ronaldo y Rodrigo.e) ________ nos lamamos Ana y Pedro.f) Ellos ________ Ana y Juang) Yo ________ Carlos y soy dentistah) Ellas ________ Luciana y Mariai) Tú ________ Carlosj) ________ te llamas Carlak) ________ se llaman Lucas y Osmar

13) Responda las preguntas con respuestas completas.

a) ¿Cómo se llaman sus amigos?

b) ¿Cómo se llama su animal de estimación?

c) ¿Cómo se llama el mejor jugador de fútbol del mundo?

d) ¿Cómo se llama tu equipo de fútbol?

e) ¿Cómo se llaman sus abuelos?

f) ¿Cómo se llaman sus profesores?

g) ¿Cómo se llaman sus hermanos?

LECTURA

¿Tú conoces a Peter Pan?

Peter Pan, personaje creado en 1904, es un niño que vive con las hadas y que no quiere crecer. El vive en el país del Nuncajamás y tiene como amigos el hada Campanilla y los niños perdidos.Sus peores enemigos son el cruel capitán Garfio y sus temibles piratas. El tiene este nombre a causa de un cocodrilo que ha

comido una de sus manos y en el lugar de esta le han puesto un garfio. Al animal le ha gustado tanto el

TÚ

capitán que se queda todo el tiempo buscándolo. Pero ¿cómo saber si el animal está cerca? Se escucha un tictac pues el cocodrilo ha tragado un despertador.En la Tierra, Peter Pan tiene como amigos Wendy y sus dos hermanos, que en una de sus aventuras son llevados al país del Nuncajamás.

ACTIVIDAD – RESPONDA EN SU CUADERNO14) Después de leer el texto, contesta las preguntas:a) El texto habla sobre un niño. ¿Cómo él se lama?

b) ¿Quién es él?

c) ¿Quién son sus amigos?

d) ¿Cómo se llama el país donde vive el niño?

e) ¿Quién son sus peores enemigos?

f) ¿Por qué el Capitán Galfio no tiene una mano?

g) El cocodrilo siempre sigue al Capitán Galfio. ¿Por

qué motivo?

h) ¿Cómo se sabe que el cocodrilo se aproxima?

i) Si Peter Pan fue creado en 1904, ¿hace cuántos

años ya existe el personaje?

j) Localice en el diccionario el significado de las

palabras que están en negrita en el texto.

***

EL SUPERHÉROE

Un superhéroe es un personaje de ficción cuyas características superan las del héroe clásico, generalmente con poderes sobrehumanos, y entroncado con la ciencia ficción.

CARACTERÍSTICAS: Unas de las características típicas de los superhéroes son:Un origen o momento en el que se convierte en superhéroe, ya sea por ser el momento en que obtuvo sus capacidades especiales o el momento del trauma que le obligó a ello. Los más frecuentes son:Origen no humano: extraterrestres, dioses mitológicos, razas ficticias apartadas de la humanidad, robots, fantasmas, demonios, etc. Ejemplos: Superman, Los 4 Fantásticos, X-MAN.

Origen natural o mutantes. Ejemplos: Wolverine y Cíclope.Experimentos científicos. El origen del superhéroe puede ser una consecuencia accidental de un experimento. Ejemplos: Spider-Man,Flash, Hulk o Los 4 Fantásticos. También pueden ser incluidos experimentos con un fin buscado deliberadamente (como Capitán América).Traumas. Por ejemplo, aquellos superhéroes cuyas familias fueron asesinadas. Suelen carecer de superpoderes pero disponen de sofisticadas armas,

herramientas y habilidades que les permiten hacer justicia: Batman, The Punisher, Daredevil, etc.

Actividades

¿Qué es un Superhéroe?¿Qué características tiene un superhéroe?Por su origen en las historias, ¿Cómo surge un superhéroe?De los superhéroes que conoces, ¿cuál tuvo una origen en un trauma?

SUPERMAN

Complete las informaciones del Superman

Nome original:Origen:Poderes:Fraquezas:Disfarce:Como se tornou heroi?

HOMBRE ARAÑA

Nome original:Origen:Poderes:Fraquezas:Disfarce:Como se tornou heroi?

TRABAJO EN CLASE

Crie um Super Heroe diferente dos que já existem. Faça um desenho e cri um nome, um disfarce, as habilidades e poderes, as fraquezas e outras características do seu herói. Após, traduza as informações ao Espanhol.

LOS NUMEROS CARDINALES

0 cero1 uno2 dos3 tres4 cuatro5 cinco6 seis7 siete8 ocho9 nueve10 diez11 once12 doce13 trece14 catorce15 quince16 dieciséis17 diecisiete18 dieciocho19 diecinueve

20 veinte21 veintiuno22 veintidós30 treinta31 treinta y uno40 cuarenta50 cincuenta60 sesenta70 setenta80 ochenta90 noventa100 ciento/ cien101 ciento uno200 doscientos300 trescientos400 cuatrocientos500 quinientos600 seiscientos700 setecientos800 ochocientos900 novecientos1.000 mil1.001 mil uno100.000 cien mil1.000.000 un millón

ACTIVIDAD – RESPONDA EN SU CUADERNO

15) Escribe por extenso los números

a) 6b) 9c) 17d) 23e) 29f) 34g) 48h) 56i) 68j) 88k) 99l) 102m) 333n) 467o) 567p) 971q) 837r) 1029s) 2059t) 7236u) 9831v) 10092w) 48001x) 10947y) 902712z) 18623521

16) Saca las cuentas pon los resultados en Español, por extenso.

a) 2+2:b) 26+32c) 11+19

d) 36+23e) 98-26f) 100-40g) 2x9h) 15-9i) 156+44j) 200-55k) 1000+366l) 500-150