Нагорна Лілія Петрівна.Вчитель історії КЗШ № 15

Урок-практикум з елементами гриІсторія України 7класза темою:

«Культура Київської Русі».

Охарактеризувати процес виникнення писемності та розвитку української мови;

описати розвиток освіти в Київській Русі;

дати характеристику писемним пам яткам руської культури;

Удосконалювати вміння аналізувати історичні факти і давати їм оцінку;

Усвідомлювати значення пам яток культури на основі джерел інформації;

Виховувати повагу до культурної спадщини рідного народу.

Тип уроку: Урок вивчення нових знань.

Вид уроку: Урок-практикум з елементами гри.

1. Організаційний момент.

2. Актуалізація знань.

(перевірка знань через дидактичні ігри – вправи)

Знайти зайве серед запропонованого і пояснити чому виключили із переліку саме цих осіб.

Ігор Олег Аскольд

Аскольд Рюрик Олег

Ольга Святослав Ігор

Володимир Ігор Ольга

Судова.

Адміністративна.

Релігійна.

Міська.

Використовуючи метод графічного тестування при виборі правильної відповіді на запитання, зробити позначку на графіку, пронумерувавши крапки згідно із номером запитання. В кінці з єднавши крапки отримуємо малюнок, який потрібно прокоментувати.

План.

Вступне слово вчителя.

Поява писемності.

Літописання.

1. Ознайомившись з алфавітом, учням пропонується написати своє ім’я кирилицею.

2. На заздалегідь підготовлених воскових табличках учням пропонується розв’язати історичну задачу:

Визначити середнє арифметичне дат – прийняття Руссю християнства та смерті князя, який завжди дотримувався правила рицарської честі – ніколи зненацька не нападав. Завжди попереджав – “Іду на Ви”.

1. Скласти схему, позначивши стрілками представників ремесел, що брали участь у створенні книги.

Заповнити схему літописних пам’яток Київської Русі.

Розв’язування кросворду на швидкість.