GUIA DE APRENDIZAGEM

Escola: EEEI Conde do Pinhal

Professor: Paula Diana Saraiva Aguera

Disciplina: Histria

Srie e turma: 7 B

Bimestre: 2

Justificativa do contedo do bimestre: O estudo sobre o perodo medieval proporcionar ao aluno um conhecimento sistemtico e amplo sobre as transformaes sociais, polticas, culturais e econmicas permitindo com que ele seja capaz de fazer comparaes, relaes e avaliaes do contexto que vive. A Europa Feudal era um mundo rural em que a riqueza repousava na terra e a sociedade era dominada pelos senhores feudais, que possuam, ao mesmo tempo, poder econmico e poltico. A concesso do feudo e o compromisso de suserania e vassalagem so dois elementos fundamentais para entender o Feudalismo e a sociedade que se organizou na Europa Ocidental entre os sculos IX e XIV, que se desenvolveu a partir das estruturas do mundo romano e germnico, desde o processo das migraes brbaras e do fim do Imprio Romano do Ocidente.

Objetivos:

Introduzir o aluno no estudo sobre as principais questes do perodo medieval

Articular conhecimentos histricos e diferentes contedos e modos discursivos nas cincias naturais e humanas, nas artes e em outras produes culturais.

Estimular a reflexo, a leitura e interpretao de imagens.

Contedos da disciplina:

Habilidades a serem desenvolvidas no decorrer do bimestre - Port. (Q1 e Q3) e Mat. (Q5) (24/04)

(24/04) Apresentao do Guia de Aprendizagem.

(22/04 15/05) organizao espacial do feudo, senhorio, Feudalismo, sistema de suserania e vassalagem, reserva senhorial, manso, sistema de trs campos, servos, corveia, estamentos e terras comunais.

(18/05) Reviso do Contedo.

(22/05 12/06) Surgimento das cruzadas, conclio de Clermont, terra santa, peregrinaes, turcos e Imprio Bizantino.

(15/06) Reviso do Contedo.

(19/0602/07) Renascimento Urbano e Comercial, burgos, comrcio, mercadores, rotas de comrcio, feiras medievais, corporaes de oficio, arado e charrua.

(26/06) Reviso do Contedo.

Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre:

Desenvolver a autonomia na busca de informaes.

Utilizar argumentos histricos e sistematizao de conceitos e informaes.

Compreender textos, interpretar dados e informaes contidas em documentos histricos.

Relacionar essas informaes entre si.

Selecionar e organizar dados representados de diferentes formas, tomar decises e enfrentar situaes-problema.

Relacionar informaes representadas de diferentes formas.

Construir argumentao consistente.

Temas transversais: Pluralidade cultural e tica.

6. Estratgias didticas

6.1 Atividades Autodidticas 6.2 Atividades Didtico- 6.3 Atividades

GUIA DE APRENDIZAGEM

(22/04 15/05)

Questionrio Diagnstico

(22/04 15/05) Produo de texto (Feudalismo, Cruzadas)

(18/05 12/06)

Pesquisas Cruzadas e renascimento Urbano)

(18/05 12/06) Montagem de lbum de figurinhas sobre as cruzadas.

Resoluo de atividades no caderno do aluno (p. 5 25)

Cooperativas

Dramatizao sobre as Cruzadas (18/05 12/06)

Leitura compartilhada sobre o feudalismo e o renascimento urbano e comercial (18/05 12/06) e (15/0602/07)

Complementares:

Leitura de livros didticos;

Pesquisas de imagens e vdeos sobre a temtica

Tarefas de Casa

Valores trabalhados na disciplina

Valorizao das diferenas Tolerncia Formao cidad Autoconhecimento. Altrusmo

8. Critrios de Avaliao Produo de textos (0 a 10)

Questionrios (0 10)

Caderno do aluno (0 10)

Montagem do lbum (0 10)

Dramatizao (0 10)

Referncias

Currculo do Estado de So Paulo: Cincias Humanas e suas tecnologias. Secretria da

Educao Mdia e tecnologia. So Paulo: SEE, 2010.

Caderno do Professor: Histria, ensino mdio 7 ano, volume. Secretaria da

Educao. So Paulo: SEE, 2013.

APOLINRIO, Maria Raquel. Projeto Ararib: Histria. So Paulo: Editora Moderna,

2010.

Fontes de Referncia para o aluno:

APOLINRIO, Maria Raquel. Projeto Ararib: Histria. So Paulo: Editora Moderna,

2010.

Sugestes de sites: - Currculo + - www.historianet.com.br Sugestes de vdeos https://youtu.be/b7IBRzK69kk - Feudalismo https://youtu.be/uz3vSWFj7U8 - Estrutura do Feudalismo https://youtu.be/HBqNQVG-wgg - Feudalismo https://youtu.be/dZGi88NTwQE - Carolngios https://youtu.be/CMy9N4VuWJ0 - Imprio Bizantino

*Habilidades (descrever)