RANCANGAN PENGAJARAN HARIANHARI : RABU TARIKH : 7 April 2016

Kelas : 3 Masa : 8.00 – 9.30 AM

M/Pelajaran : BAHASA MALAYSIA

Tema BERSIH DAN SIHAT AMALAN KITATajuk Bersih dan SihatFOKUS UTAMA

Standard Kandungan 4.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

Standard Pembelajaran

4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta mimik muka yang sesuai melalui penceritaan yang dipersembahkan secara didik hibur.

Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat :

1. Bercerita dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dan jelas serta mimik muka yang sesuai.

2. Mengujarkan ayat tunggal dan ayat majmuk melalui penceritaan secara didik hibur dengan betul.

3. Mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk dengan tepat.

Aktiviti 1. Membimbing murid bercerita tentang teks yang dibaca dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2. Mengenal pasti dan mengujarkan ayat tunggal dan ayat majmuk yang terdapat dalam teks bacaan melalui penceritaan secara didik hibur.

3. Minta murid bercerita tentang aktiviti kemasyarakatan yang pernah diadakan di tempat tinggal mereka.

4. Murid menyiapkan latihan mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk dalam buku aktiviti M/S 29.

BBM buku teks, clip video bercerita

EMK Nilai Murni

NILAI Semangat bermasyarakat, Kerjasama

PEDOGOGI Kontruktivisme

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANHARI : RABU TARIKH : 7 April 2016

Kelas : 5 Masa : 11.00 – 12.30 PM

M/Pelajaran : BAHASA MALAYSIA

Tema Sepakat membawa berkatTajuk Sepakat penentu kejayaanFOKUS UTAMA

Standard Kandungan 4.2

Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

Standard Pembelajaran

4 .2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan yang jelas, dan intonasi yang betul, serta bahasa badan dan gaya yang sesuai melalui penceritaan yang dipersembahkan.

Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat :

1. Mengujarkan cerita dengan sebutan dan intonasi yang betul.2. Mempersembahkan cerita menggunakan bahasa badan dan gaya yang sesuai

dengan betul.3. Menyatakan dan memberikan maksud simpulan bahasa dengan betul.4. Membina 4 ayat dengan memahami maksud simpulan bahasa.

Aktiviti 1. Murid mengujarkan cerita dengan sebutan dan intonasi yang betul.2. Membimbing murid untuk menggunakan bahasa badan dan gaya yang sesuai

melalui penceritaan yang dipersembahkan.3. Murid menyatakan dan memberikan maksud simpulan bahasa berdasarkan

cerita “ Jiran Sepakat ” dengan bimbingan guru.4. Murid membina 4 ayat dengan memahami maksud 4 simpulan bahasa.

BBM Lembaran kerja, buku teks

EMK Nilai Murni

NILAI kerjasama PEDOGOGI Pembelajaran Akses Kendiri

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANHARI : RABU TARIKH : : 7 April 2016

Kelas : TAHUN 4 Masa : 1.00-1.30 PM

M/Pelajaran : tmk

Tajuk ASAS TEKNOLOGI

Standard kandungan 2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi

Standard pembelajaran 2.1.1 Membaca dan memahami manual

Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat :

1. Membaca manual dengan betul.2. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang akan digunakan

untuk memasang dan membuka kit model kereta dengan betul.

Aktiviti 1. Guru mempamerkan kit model yang telah siap dipasang

kepada murid.

2. Guru mengedarkan kit model kepada setiap kumpulan.

3. Murid membaca dan memahami manual kit model dengan

bimbingan guru.

4. Murid menyatakan nama, fungsi dan cara menggunakan

alatan tangan dengan bimbingan guru.

BBM Kit model,Manual, Carta dan Alatan tangan.

EMK Kreativiti dan Inovasi

Nilai Kerjasama

REFLAKSI