Upload
zaki-fuady
View
252
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
kkm fikih mi
Citation preview
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS I SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : I /1Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
1. Mengenal lima rukun Islam,
Menyebutkan lima rukun Islam
Menyebutkan isi rukun Islam Menghafal isi dari rukun Islam secara urut Menentukan urutan rukun Islam Menjelaskan manfaat mempelajari lima rukun Islam
Menghafal syahadatain dan artinya
Melafalkan syahadatain Melafalkan syahadatain beserta artinya Menjelaskan manfaat mengucapkan syahadatain Menghafalkan syahadatain dan artinya
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
2. Mengenal tata cara bersuci dari najis
Menjelaskan pengertian bersuci dari najis
Menjelaskan arti bersuci Menyebutkan dasar hukum bersuci dari najis Menyebutkan macam macam najis menjelaskan manfaat-manfaat bersuci
2.2. Menjelaskan tata cara bersuci dari najis
Menjelaskan cara bersuci Membedakan antara suci dan najis Menjelaskan cara menghindari najis Menjelaskan cara membersihkan najis Menyebutkan cara memelihara kebersihan badan
dan lingkungan
2.3 Menirukan tata cara mensucikan najis.
Menyebutkan tata cara buang air kecil dan air besar Menyebutkan cara beristinja’ setelah buang air kecil
dan besar. Melafalkan do’a se-belum dan sesudah buang air mengartikan do’a se-belum dan sesudah buang air menyebutkan manfa-at-manfaat beristinja’
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
2.4. Membiasakan hidup suci dan bersih dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan penger-tian hidup bersih Memperagakan hi-dup bersih dalam ke-hidupan
sehari-hari, misalnya: potong ku-ku, membersihkan jendela dll
menjelaskan manfaat-manfaat hidup bersih Menunjukkan sikap hidup bersih
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 4 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS I SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : I/2Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
3. Mengenal tata cara wudhu,
3.1. Menjelaskan tata cara wudhu
Menyebutkan pengertian berwudlu Menjelaskan hukum berwudhu Menyebutkan rukun wudhu Menyebutkan tata cara wudhu Menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudhu
3.2. Mempraktikkan tata cara wudhu
Melafalkan niat wudhu Mendemontrasikan cara berwudhu
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menghafalkan do’a setelah wudlu
3.3. Menghafal doa sesudah wudlu
Menghafalkan do’a setelah wudlu
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 3 KD )
4. Mengenal tata cara shalat fardhu.
4.1 Menyebutkan macam-macam shalat Fardhu
Menjelaskan pengertian shalat fardhu Menyebut nama nama shalat fardhu Menyebutkan bilangan shalat fardhu Melafalkan bacaan niat shalat fardhu Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat fardhu Menjelaskan keutamaan shalat fardhu
4.2. Menirukan gerakan shalat fardlu
Menjelaskan posisi-posisi yang dilakukan (yang ada) dalam shalat
Menyebutkan macam-macam gerakan shalat fardhu
Mempraktekkan shalat fardhu
Menghafal bacaan shalat fardlu
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Melafalkan takbirotul ihrom dengan baik Menghafalkan al fatihah Menghafalkan bacaan tasyahhud Menghafalkan bacaan shalawat Melafalkan salam dengan benar Mendemontrasikan shalat fardhu, meliputi gerakan
dan bacaan shalat fardhu
KKM SK 4
Jumlah SK 4 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS II SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : II /1Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
1. Mempraktekkan shalat fardlu
1.1. Menyebutkan ketentuan tata cara shalat fardhu
Menjelaskan pengertian shalat fardhu Menyebutkan syarat sah shalat fardhu Menyebutkan rukun shalat fardhu Melafalkan niat shalat fardhu Melafalkan bacaan shalat fardhu Menjelaskan bacaan-bacaan wajib dan sunnah
dalam shalat fardhu Menjelaskan gerakan-gerakan shalat yang wajib
dan yang sunnah Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat
fardhu
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
1.2. Mempraktikkan keserasian gerakan dan bacaan shalat fardhu
Memperagakan shalat sesuai dengan garakannya dengan tepat dan benar
Mendemontrasikan bacaan shalat fardhu
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
2. Mengenal adzan dan iqamah,
2.1. Menyebutkan ketentuan adzan dan iqamah
Menyebutkan pengertian adzan dan iqamah Menyebutkan ketentuan adzan dan iqamah
2.2. Melafalkan adzan dan iqamah
Melafalkan bacaan adzan dan iqomah Mengartikan bacaan adzan dan iqomah Menjawab adzan (tiap kalimat yang dibaca oleh
muadzin) Menjawab iqamah Melafalkan do a’ sesudah adzan Menjelaskan manfaat-manfaat adzan
2.3. Mempraktekkan adzan dan iqamah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mempraktekkan adzan dan iqomah menjawab bacaan-bacaan adzan
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS II SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : II/2Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
3. Mengenal tata cara shalat berjamaah
3.1. Menjelaskan ketentuan tata cara shalat berjama’ ah.
Menjelaskan pengertian shalat berjama’ ah. Menjelaskan syarat syarat shalat berjama’ah Menyebutkan syarat-syarat menjadi imam
3.2. Menirukan shalat berjama’ ah. Menjelaskan tatacara shalat berjamaah Mendemontrasikan shalat berjamaah Menjelaskan pengertian ma’mum masbuq Mempraktekkan cara shalat ma’mum yang
masbuq Menyebutkan cara mengingatkan imam yang
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
salah. Menjelaskan keutamaan keutamaan shalat
berjama’ah
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 2 KD )
4. Melakukan dzikir dan doa.
4.1. Melafalkan dzikir setelah shalat fardhu
Melafalkan bacaan dzikir Menyebutkan bacaan dzikir ba’da shalat Mempraktekkan bacaan dzikir
4.2. Melafalkan do’a setelah shalat fardhu Melafalkan bacaan-acaan doa Memperagakan do ‘a setelah shalat fardhu Menyebutkan manfaat-manfaat do’a ba’da shalat
fardhu
KKM SK 4
Jumlah SK 4 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS III SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : III /1Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
1. Mengenal shalat sunnah rawatib
1.1. Menjelaskan ketentuan shalat sunah rawatib
Menjelaskan pengertian shalat sunnah rawatib Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat sunah
rawatib (qabliyah dan ba’diyah) . Menyebutkan bilangan rakaat shalat-shalat sunah
rawatib. Menjelaskan keutamaan-keutamaan dan pahala
shalat sunah rawatib
1.2. Mempratekkan tata cara shalat rawatib
Mempraktekkan niat shalat rawatib
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mempraktekkan shalat sunah rawatib
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 2 KD )
2. Mengenal shalat jum’at
2.1. Mengenal ketentuan shalat Jum’at
Menjelaskan hukum sha-lat jum’ at Menyebutkan syarat wajib dan syarat sah shalat
jum’ at. Menunjukkan waktu shalat jum’ at Menyebutkan hal-hal yang disunnahkan sebelum
shalat jum’ at.. Menjelaskan tatacara pelaksanaan shalat Jumat
2.2. Membiasakan mengikuti shalat Jum’at
Mempraktekkan niat shalat Jum’at Mempraktekkan shalat Jum’at
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS III SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : III/2Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
3. Mengenal tata cara shalat bagi orang yang sakit
3.1. Menjelaskan tata cara shalat bagi orang yang sakit
Menjelaskan pengertian shalat bagi orang yang sakit
Menjelaskan posisi-posisi dan gerakan-gerakan shalat yang dilakukan oleh orang yang sakit
Menjelaskan jenis-jenis sakit apa saja yang membolehkan seseorang untuk shalat dengan cara duduk, berbaring dan lain-lain.
3.2. Mendemonstrasikan cara shalat dalam keadaan sakit
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mempraktekkan cara shalat ketika sakit dengan duduk
Mempraktekkan cara shalat ketika sakit dengan berbaring.
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 2 KD )
4. Mengenal puasa Ramadhan.
4.1. Menjelaskan ketentuan puasa Ramadhan
Menjelaskan pengertian puasa ramadhan Menyebutkan waktu pelaksanaan puasa
ramadhan Menyebutkan syarat syah dan rukun puasa
ramadhan Menjelaskan orang-orang yang diwajibkan untuk
berpuasa Ramadhan Menjelaskan tentang orang-orang yang
diperbolehkan untuk tidak berpuasa Ramadhan 4.2. Menyebutkan hikmah puasa Ramadhan
Menyebutkan cerita/kisah yang terkait dengan hikmah puasa ramadhan
Menyebutkan berbagai hikmah berpuasa ramadhan
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KKM SK 4
Jumlah SK 4 ( 2 KD )
5. Mengenal amalan-amalan di bulan Ramadhan
5.1. Menjelaskan ketentuan shalat tarawih.
Menyebutkan arti shalat tarawih Melafalkan niat shalat taraweh Menyebutkan macam-macam bilangan shalat
tarawih Menyebutkan hukum melaksanakan sholat tarawih Melafalkan dzikir yang dibaca setelah shalat
tarawih Menunjukkan waktu pelaksanaan shalat tarawih Menyebutkan keutamaan shalat tarawih. Mendemonstrasikan shalat tarawih
5.2. Menjelaskan ketentuan shalat witir.
Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat witir Melafalkan niat shalat witir Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat witir Menyebutkan bilangan rakaat shalat witir Mendemonstrasikan shalat witir secara
berkelompok
5.3. Menjelaskan keutamaan-keutamaan yang ada dalam Bulan Ramadhan
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menjelaskan keutamaan-keutamaan yang ada dalam Bulan Ramadhan
Menyebutkan manfaat-manfaat membaca Al-Quran dalam Bulan Ramadhan
Menjelaskan kegiatan-kegiatan yang perlu ditingkatkan pada Bulan Ramadhan
Menunjukkan contoh sikap/kegiatan yang baik yang dapat dilakukan di Bulan Ramadhan
KKM SK 5
Jumlah SK 5 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS IV SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : IV /1Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
1. Mengetahui ketentuan zakat
1.1. Menjelaskan macam-macam zakat
Menyebutkan pengertian zakat maal Menyebutkan hukum menunaikan zakat maal Menyebutkan harta yang wajib dizakati Menyebutkan jumlah harta yang wajib dizakati
(Nisab) Menyebutkan jumlah zakat maal yang harus
dikeluarkan Menyebutkan batas waktu untuk mengeluarkan
zakat (Haul)
1.2. Menjelaskan ketentuan zakat fitrah
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menyebutkan pengertian zakat fitrah Menyebutkan hukum menunaikan zakat fitrah Mendiskripsikan waktu mengeluarkan zakat fitrah Menyebutkan jumlah zakat fitrah yang harus
dikeluarkan Menyebutkan 8 golongan yang berhak menerima
zakat fitrah dan zakat maal
1.3. Mempraktekkan tata cara zakat fitrah
Mensimulasikan tatacara mengeluarkan zakat maal
Mendemonstrasikan cara mengeluarkan zakat fitrah
Melafalkan niat menunaikan zakat maal Melafalkan niat menunaikan zakat fitrah Menyebutkan hikmah zakat fitrah Menyebutkan hikmah zakat maal
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 3 KD )
2. Mengenal ketentuan infaq dan shadaqah
2.1. Menjelaskan ketentuan infaq dan shadaqah
Menyebutkan pengertian infaq Menyebutkan hukum infaq Menyebutkan pengertian shodaqah Menyebutkan hukum shodaqoh
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Membedakan antara infaq dan shodaqah
2.2. Mempraktekkan tata cara infaq dan shadaqah
Mendemostrasikan cara berinfaq Mendemonstrasikan cara bershodaqoh Menyebutkan hikmah berinfaq dan bershodaqah
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ...................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS IV SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : IV/2Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
3. Mengenal ketentuan shalat Id
3.1. Menjelaskan macam-macam shalat Id
Menyebutkan pengertian sholat idul fitri dan idul adha
Menyebutkan hukum shalat idain Menyebutkan waktu pelaksanaan sholat idul fitri
dan shalat idul adha
3.2. Menjelaskan ketentuan shalat Id
Memperagakan sholat idul fitri dan idul adha
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
3.3Mendemonstrasikan tatacara shalat idul fitri dan idul adha
Siswa dapat memperagakan sholat idul fitri dan idul adha
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS V SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : V /1Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
1. Mengenal ketentuan makanan dan minuman yang halal dan haram.
1.1. Menjelaskan ketentuan makanan dan minuman yang halal dan haram
Menyebutkan pengertian makanan / minuman halal
Menyebutkan pengertian makanan / minuman haram
Menyebutkan contoh makanan / minuman halal Menyebutkan contoh makanan / minuman haram Membiasakan mengkonsum-si makanan /
minuman halal Menghindari mengkonsumsi makanan / minuman
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
haram
Menjelaskan binatang yang halal dan haramDagingnya
Menyebutkan pengertian binatang halal Menyebutkan pengertian binatang haram Menunjukkan ciri-ciri binatang halal Menunjukkan ciri-ciri binatang haram Mengidentifikasi jenis binatang halal dan haram
1.3. Menjelaskan manfaat makanan dan minuman halal
Menyebutkan manfaat mengkonsumsi makanan / minuman halal
Menyebutkan akibat mengkonsumsi makanan / minuman haram
1.4. Menjelaskan akibat makanan dan minuman Haram
Menyebutkan jenis penyakit akibat salah mengkonsumsi makanan dan minuman
Menyebutkan akibat mengkonsumsi makanan / minuman haram
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 4 KD )
RATA-RATA
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS V SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : V/2Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
2. Mengenal ketentuan Qurban
2.1. Menjelaskan ketentuan Qurban
Menyebutkan pengertian qurban Menunjukkan hukum berqurban Menunjukkan waktu pelaksanaan qurban Menyebutkan syarat sahnya hewan untuk qurban
2.2. Mendemonstrasikan tata cara Qurban
Menyebutkan pengertian qurban Menunjukkan hukum berqurban Menunjukkan waktu pelaksanaan qurban Menyebutkan syarat sahnya hewan untuk qurban
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 2 KD )
3. Mengenal tata cara ibadah haji
3.1. Menjelaskan tata cara Haji
Menyebutkan pengertian haji Menunjukkan hukum haji Menyebutkan waktu pelaksanaan haji Menyebutkan syarat haji Menyebutkan rukun haji Menyebutkan wajib haji Menyebutkan sunnah haji Memperagakan cara memakai ihram
3.2. Mendemonstrasikan tata cara haji
Menyebutkan urutan pelaksanaan haji Memperagakan tata cara (manasik) haji
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS VI SEMESTER 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : VI /1Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
1. Mengenal tata cara mandi wajib
1.1. Menjelaskan ketentuan mandi wajib setelah haid
Menyebutkan pengertian mandi wajib Menyebutkan sebab mandi wajib Menyebutkan rukun mandi wajib Menyebutkan sunnah mandi wajib Membedakan antara mandi wajib dengan mandi
biasa Menyebutkan pengertian khitan Menunjukkan dasar hukum khitan Menyebutkan hukum khitan Menyebutkan hikmah khitan
KKM SK 1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Jumlah SK 1 ( 1 KD )
2. Mengenal ketentuan khitan
2.1. Menjelaskan ketentuan khitan
Menyebutkan pengertian khitan Menunjukkan dasar hukum khitan Menyebutkan hukum khitan
2.2. Menjelaskan hikmah khitan
Menyebutkan hikmah khitan
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
MATA PELAJARAN FIQIH
KELAS VI SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : MI. SIROJUL MUBTADI’IN Kelas/semester : VI/2Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : 20.... / 20.....Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
HASIL KKM DALAM ASPEK
KKM %
Kom
plek
sita
s
Day
a D
ukun
g
Inta
ke S
isw
a
Peng
uasa
an
Kon
sep
Pene
rapa
n
3. Mengenal ketentuan jual beli dan pinjam meminjam.
3.1 Menjelaskan tata cara jual beli dan pinjam meminjam
Menyebutkan pengertian jual beli Menyebutkan syarat syah jual beli Menyebutkan rukun jual beli Menyebutkan hukum jual beli Mendemonstrasikan jual beli
3.2. Mempraktikkan tata cara jual beli dan pinjam meminjam
Menyebutkan pengertian pinjam meminjam
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menyebutkan syarat pinjam meminjam Menyebutkan rukun pinjam meminjam Menyebutkan hak dan kewajiban dalam pinjam
meminjam Mendemonstrasikan pinjam meminjam
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 2 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Depok, Juli 20......Kepala MI SIROJUL MUBTADI’IN Guru Mata Pelajaran
ASWANIH ....................................