Agrupamento de Escolas de Vila d’Este

Escola EB 2,3 de Vila D’Este

Ficha de Avaliação de Português

7º Ano

ANO LETIVO2012/2013

Nome_________________________________

Nº_______ Turma______

Data____ /______/ 2012

O professor ___________________________

Classificação__________________________

O Enc.Educ.___________________________

GRUPO I - COMPREENSÃO ORAL

1. Ouve com atenção a reportagem e responde às questões colocadas, selecionando a opção correta.

1.1. A mensagem da campanha que ouviste é:

a) Não abandone nas férias. Eles também merecem ser felizes.

b) Não abandone os animais.

c) Não abandone. Eles também merecem umas férias felizes.

1.2. A altura do ano em que há mais animais abandonados é a época:

a) de Carnaval.

b) nas férias.

c) do Natal.

1.3. No ano passado, foram recolhidos quase mil animais:

a) em São Miguel.

b) nos Açores.

c) na Terceira.

1.4. Quando vão de férias, as pessoas abandonam os animais:

a) nos campos e locais desertos.

b) na rua.

c) em casa, sem condições, ou na rua.

1.5. Durante os meses de julho a agosto, o meio utilizado na divulgação da campanha foi:

a) a televisão.

b) a imprensa escrita regional.

c) a Internet.

GRUPO II – COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO ESCRITA

TEXTO A

2. Delimita o Lead da notícia.

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3. Responde às seguintes questões, tendo em conta o Lead:

a) Quem? _____________________________________________________________________

b) O quê? _____________________________________________________________________

c) Quando? ___________________________________________________________________

d) Onde? _____________________________________________________________________

4. Transcreve do corpo da notícia a expressão usada por Ondjaki para caracterizar a obra

premiada.

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5. Segundo Ondjaki, “Receber um prémio é um acréscimo de responsabilidade para o trabalho

e para as próximas obras”. (ll.18-21)

5.1. Explica por palavras tuas a afirmação do escritor.

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TEXTO B – O TEXTO PUBLICITÁRIO

6. Identifica o tipo de publicidade deste anúncio.

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7. Qual o objetivo desta publicidade?

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8. Identifica a instituição responsável pelo anúncio.

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9. Explicita o jogo de palavras presente em «Queres andar comigo?».

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9.1. Relaciona esta pergunta com a informação destacada a maiúsculas na parte inferior do cartaz.

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GRUPO III – Gramática

1.Reescreve as palavras que se seguem, tendo em conta o Novo Acordo Ortográfico.

a) auto-retrato ____________________ b) colecção ____________________

c) fim-de-semana ___________________ d) lêem ____________________

e) pré-escolar ____________________ f) recepção _________________

g) Novembro _________________ h) heróico _________________

2.Identifica a subclasse a quem pertencem os adjetivos destacados em cada frase.

Qualificativo Numeral Relacional

a. O António é um rapaz alegre.

b. A Rita não gosta do primeiro dia de aulas.

c. Gosto de trabalhos difíceis.

d. O lince ibérico está em extinção.

e. O rapaz recebeu uma notícia terrível.

f. Ontem, fiz um passeio noturno.

g. A Maria gosta de ler jornais diários.

h. É a segunda vez que visito Paris.

3. «Ondjaki é o escritor mais conhecido da atualidade.»

3.1. Identifica o adjetivo na frase.

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3.1.1. Indica o grau em que se encontra.

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3.1.2. Reescreve a frase com o adjetivo no grau superlativo absoluto analítico, procedendo às alterações necessárias.

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4. C ompleta o quadro abaixo, flexionando corretamente em género os nomes indicados.

Masculino Feminino Masculino Femininoréu herói

dama maestroimperador a jornalista

judeu perdiza utente infante

5. Altera o número dos seguintes nomes:

a) o capitão _____________________ b) a operação ______________________

c) o local _____________________ d) o anzol ______________________

e) o atlas ____________________ f) o armazém ______________________

g) pão de ló ____________________ h) decreto-lei ______________________

6. Estabelece as correspondências corretas entre as definições da coluna da esquerda e os respetivos nomes coletivos.

a) Conjunto de estrelas 1. Arquipélago

b) Conjunto de insetos 2. Matilha

c) Conjunto de ladrões 3. Constelação

d) Conjunto de árvores 4. Armada

e) Conjunto de ilhas 5. Nuvem

f) Conjunto de aviões 6. Quadrilha

g) Conjunto de cães 7. Pomar

h) Conjunto de navios de guerra 8. Esquadrilha

a b c d e f g h

7. Coloca uma cruz (x) na respetiva coluna.

Nome Nomes epicenos Nomes sobrecomuns Nomes comuns de dois

o jornalista

a testemunha

cobra-macho

a criança

borboleta-fêmea

a colega

a vítima

o cliente

GRUPO IV – EXPRESSÃO ESCRITA

Constrói uma notícia, de 10 a 15 linhas, desenvolvendo apenas um dos títulos

propostos. Deves ter em atenção a correção final da tua produção, no domínio da

expressão escrita, assim como a obediência à estrutura da notícia.

a) Pugilista assaltado por velhinha

b) Golfinhos deram à costa em Vila Nova de Gaia

c) Cão invade sala de aula

d) Foi buscar cadela à rua e ficou sem o Porsche

e) Título à tua escolha

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Bom trabalho

Nota importante: Relê todas as respostas antes de entregares a ficha de avaliação!

O professor: _____________________________