7º ano prova geral 1 - iguatemy.com.briguatemy.com.br/site/arquivo/7anoprova1_1.pdf · 2 Prova geral – 7º ano 1.201p1 Inglês 01. Assinale a alternativa que corresponde à forma

prova geral 1

Instruções1. Esta prova é constituída de 40 testes.

2. Verifique se seu caderno de questões está completo.

3. Preencha corretamente o cartão de respostas com a cidade, nome e número da escola e com o seu nome, número, série e turma.

4. Qualquer dúvida, dirija-se ao responsável pela sala.

5. Utilize os espaços em branco para rascunho.

6. Algumas questões de exames oficiais nesta prova podem ter sido ligeiramente alteradas.

1.201

Nome

Série Número DataSala

parte 1

7º ano

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1.201p12 Prova geral – 7º ano

Inglês

01. Assinale a alternativa que corresponde à forma negativa de:

He likes yogurt for breakfast.

a) He don’t like yogurt for breakfast.b) He doesn’t likes yogurt for breakfast.c) He isn’t like yogurt for breakfast.d) He doesn’t like yogurt for breakfast.e) He didn’t like yogurt for breakfast.

02. Assinale a alternativa que corresponde à forma interrogativa de:

They cleaned their room yesterday.

a) Do they cleaned their room yesterday?b) Were they cleaned their room yesterday?c) Did they clean their room yesterday?d) Did they cleaned their room yesterday? e) Did they cleaning their room yesterday?

03. Assinale a alternativa que corresponde à melhor tradução para a frase a seguir:

I’d like orange juice.

a) Eu gosto de suco de laranja.b) Eu prefiro suco de laranja.c) Eu gostaria de suco de laranja.d) Eu gostava de suco de laranja. e) Eu quero suco de laranja.

Nas questões de 04 a 09, assinale a alternativa que me-lhor completa a frase:

04. Jen ..... to work when I ..... her.a) was going – met d) was going – was meetingb) went – was meeting e) goed – metc) were going – meeted

05. I ..... to Rio next year.a) travelb) will travel

c) traveledd) were traveling

e) am going travel

06. As he got out of the taxi in front of the House of Commons, Winston Churchill told the driver: “..... for an hour. Wait for me.” a) I am hereb) I was herec) I will here

d) I’ll be heree) I’d be here

07. What ..... you ..... tomorrow?

a) will – going to dob) are – going to doc) will – doing

d) did – doe) do – do

08. The students ..... next week.a) arrivedb) are going arrivec) will arriving

d) is going to arrivee) are going to arrive

09. They ..... tomorrow.a) comesb) doesn’t come

c) aren’t comed) didn’t come

e) won’t come

10. Assinale a alternativa que não apresenta erro:a) I cleaned my room next week. b) He’s going to buying a new car. c) She maked a cake yesterday. d) They are going to study tonight. e) We’ll going to travel next month.

Biologia

11. São exemplos de proteínas, carboidratos e lipídeos, respectivamente, as seguintes substâncias:a) Quitina, suberina e hemoglobina.b) Colágeno, frutose e miosina.c) Queratina, celulose e cera.d) Celulose, queratina e quitina.e) Sacarose, celulose e amido.

12. A unidade representada pelo esquema a seguir está presente:

grupofosfato

açúcar

basenitrogenada

uracila

a) apenas no RNA.b) apenas no DNA.c) nos ácidos nucleicos (DNA e RNA).d) nas proteínas.e) no glicogênio.

13. Em um ecossistema, a passagem de energia de um nível trófico para outro:a) aumenta sempre.b) diminui sempre.c) é totalmente perdida.d) é totalmente aproveitada.e) permanece igual.

14. Considere a seguinte pirâmide de números:

Qual das seguintes cadeias alimentares corresponde à pirâmide considerada?


1.201p1 3Prova geral – 7º ano

a) alga → zooplâncton → bactériab) bananeira → larva de mosca → protozoárioc) capim → capivara → onçad) árvore → erva-de-passarinho → bactériae) milho → rato → pulgas

15. O esquema a seguir baseia-se na observação de fatias finas de cortiça, feito por Robert Hooke em 1665, através de um microscópio rústico.

Após observar esse material biológico, Hooke descreveu que:a) os organismos multicelulares são formados a partir

de uma única célula.b) os pequenos compartimentos vazios, semelhantes a

favos de mel, foram chamados de células.c) todos os seres vivos, dos mais simples até os mais

complexos, são formados por células.d) existem vários tipos celulares em vegetais e animais.e) todas as células provêm de outras preexistentes.

Física

16. Considere um recipiente cúbico de aresta 10 cm. Se esse recipiente for preenchido completamente com álcool etílico, de massa específica 0,8 g/cm3, a massa de álcool etílico contido no recipiente é de:

a) 80 kgb) 8 kg

c) 0,8 kgd) 0,08 kg

e) 0,008 kg

17. Como a densidade do mercúrio é 13,6 g/cm3, é correto afirmar que sua densidade é equivalente a:

a) 13,6 kg/m3

b) 136 kg/m3

c) 1 360 kg/m3

d) 13 600 kg/m3

e) 136 000 kg/m3

18. Um corpo de 100 g encontra-se em um local onde a aceleração da gravidade é 10 m/s2. Assim, a força necessária para sustentar esse corpo em equilíbrio é de:

a) 1 000 Nb) 100 N

c) 10 Nd) 0,1 N

e) 1 N

19. Do Princípio de Arquimedes, para um corpo imerso em um líquido, podemos concluir que:a) o corpo não tem peso.b) a força exercida pelo líquido sobre o corpo é igual ao

peso do líquido deslocado.c) o corpo recebe um empuxo de cima para baixo.d) o empuxo sobre o corpo é sempre menor que o peso

do corpo.e) o empuxo sobre o corpo é sempre maior que o peso do

corpo.



20. Se um corpo flutua em um líquido, podemos afirmar que:a) o corpo está em equilíbrio estático.b) o corpo está em equilíbrio dinâmico.c) o peso do corpo é nulo.d) o corpo está totalmente imerso no líquido.e) o corpo tem densidade maior que a do líquido.

Química

21. Em relação à estrutura atômica, é correto afirmar que:a) prótons e elétrons possuem cargas iguais.b) prótons e nêutrons possuem cargas elétricas negativas.c) elétrons estão localizados na eletrosfera.d) nêutrons, prótons e elétrons localizam-se no núcleo e

possuem a mesma carga elétrica.e) prótons estão localizados na eletrosfera.

22. Um átomo de zinco tem Z = 30 e 35 nêutrons. Qual o número de massa desse átomo?a) 5 b) 70 c) 60 d) 30 e) 65

23. Nos dias atuais, em laboratórios e em indústrias, são produzidas milhares de substâncias que não são encontradas na natureza, que chamamos de substâncias sintéticas. Assinale a alternativa correta:a) Ao contrário das substâncias sintéticas, todas as subs-

tâncias naturais são seguras e não oferecem risco à nossa saúde.

b) Os plásticos, por serem encontrados diretamente na natureza, são considerados substâncias naturais.

c) Algumas substâncias naturais também podem ser fa-bricadas em laboratórios, como a vitamina C.

d) As substâncias naturais são sempre melhores que as produzidas em laboratório.

e) Os produtos naturais não contêm substâncias químicas.

24. Se tivermos uma mistura de água e sal de cozinha (dissolvido totalmente) + óleo de cozinha, e quisermos separar os três componentes dessa mistura, devemos utilizar os seguintes processos:a) Filtração a vácuo e evaporação.b) Filtração simples e destilação simples.c) Decantação e destilação simples.d) Filtração simples e evaporação.e) Filtração a vácuo e destilação simples.

25. O ar atmosférico é composto, em volume, basicamente por 78% de nitrogênio, 20,9% de oxigênio e 0,9% de argônio, além de outros gases em quantidades menores. Na indústria, o ar atmosférico é condensado por compressão e resfriamento a −200ºC, formando uma mistura líquida. Sabendo-se que os pontos de ebulição,

em ºC, do N2(,), O2(,) e Ar(,) a 1 atm são, respectivamente,

−195,8, −185,7 e −183,0, o ar líquido pode ser separado por:a) flotação. d) destilação fracionada.b) filtração a vácuo. e) cristalização fracionada.c) destilação simples.



Português

Texto para as questões de 26 a 28.

O porco que quer ser comido

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Depois de quarenta anos de vegetarianismo, Max Berger estava prestes a sentar-se para se ban-quetear com linguiças de porco, bacon crocante e peito de frango frito. Max sempre sentira falta do sabor da carne, mas seus princípios eram mais fortes que seus apetites culinários. Mas agora ele podia co-mer carne com a consciência limpa. As linguiças e o bacon vinham de uma porqui-nha chamada Priscilla, que ele conhecera na sema-na anterior. A porca tinha sido geneticamente mo-dificada para ser capaz de falar e, mais importante, para querer ser comida. Acabar em uma mesa hu-mana era a ambição da vida de Priscilla, e ela acor-dou na manhã do dia de seu abate com uma profun-da sensação de expectativa. Ela contara tudo isso a Max antes de correr para o matadouro confortável e humanizado. Depois de ouvir sua história, Max achou que seria um desrespeito não comê-la. O frango viera de uma ave geneticamente mo-dificada que havia sido “descerebrada”. Em outras palavras, ela viveu a vida de um vegetal, sem cons-ciência de seu eu, do ambiente, da dor ou do prazer. Matá-la, portanto, não foi mais bárbaro que arran-car uma cenoura da terra. Mas quando o prato foi posto à sua frente, Max sentiu uma pontada de náusea. Seria aquilo apenas um reflexo, causado por uma vida inteira de vege-tarianismo? Ou era o sinal físico de um desconforto psíquico justificável? Ele se recompôs, pegou seu gar-fo e sua faca e...

(Julian Baggini, O porco filósofo.)

26. Levando-se em consideração que o livro do qual esse texto foi retirado chama-se O porco filósofo, é possível afirmar que:a) o desfecho, que ficou indefinido, representa a propos-

ta do livro: levar o leitor a pensar por si próprio em vez de apresentar uma moral.

b) a ideia do autor é apresentar o mundo animal de modo mais “humanizado” e não de levar o leitor a re-fletir sobre o sentido das coisas.

c) não há ligação alguma entre o título escolhido para nomear a obra e o texto apresentado anteriormente, dado que ele encontra-se sem desfecho.

d) o título do livro leva o leitor a entender a proposta de filosofia no reino animal, colocada como uma desva-lorização do humano.

e) o título do texto, o título do livro e a história de Max não apresentam relação alguma, mostrando a incoe-rência da proposta de Julian Baggini.

27. O verbo “banquetear-se”, utilizado no primeiro parágrafo (linhas 2 e 3), significa:a) comer pouco.b) comer muito bem.c) comer apenas vegetais.d) comer pouco e com modos refinados.e) comer muito, mas sem variedade.

28. No texto, afirma-se que o frango que Max estava para comer era uma ave “descerebrada”. O cérebro, nesse caso, representa:a) o raciocínio específico.b) a burrice.c) a consciência.d) a desumanização.e) o aperfeiçoamento.


Erro bancário a seu favor

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Quando Richard foi ao caixa eletrônico, teve uma surpresa agradável. Ele pediu um saque de $100, e recebeu $10.000 (com um recibo de apenas $100). Quando chegou em casa, conferiu seu saldo via internet e viu que não havia dúvida de que apenas $100 tinham sido debitados de sua conta. Ele guar-dou o dinheiro em lugar seguro, esperando que o banco logo identificasse o erro, e o pedisse de volta. Mas passaram-se semanas e ninguém ligou. Depois de dois meses, Richard concluiu que nin-guém ia pedir aquele dinheiro de volta. Então foi até uma concessionária de automóveis levando no bol-so a entrada para um carro esporte. Mas no cami-nho, sentiu uma pontada de culpa. Aquilo não era roubo? Ele logo se convenceu de que não era nada daquilo. Ele não pegara o dinheiro deliberadamen-te. Simplesmente fora dado a ele. E ele não o pegara de outra pessoa, então ninguém tinha sido rouba-do. Para o banco, era uma gota em um oceano, e, de qualquer forma, eles teriam seguro contra tais eventualidades. A culpa de ter perdido o dinheiro era deles – que deveriam ter sistemas mais seguros. Não, isso não era roubo. Era apenas o maior golpe de sorte de toda a sua vida.

(Julian Baggini, O porco filósofo.)

29. A reação imediata de Richard, ao receber por engano uma quantia maior do que esperava, foi:a) doar para uma instituição de caridade.b) gastar o dinheiro com coisas supérfluas.c) comprar coisas básicas, das quais tinha necessidade.d) esperar que alguém o procurasse e devolver o dinheiro.e) procurar um funcionário do banco e devolver o di-

nheiro.



30. No texto, aparece a expressão “deliberadamente” (linhas 17 e 18). Seu significado é:

a) imperceptivelmente.b) de modo compulsório.c) de modo aleatório.d) equivocadamente.e) intencionalmente.

31. A expressão “golpe de sorte” pode ser lida de modo ambíguo, podendo ser interpretada como:

a) Golpe: planejamento de algo maléfico; sorte: resulta-do esperado de um planejamento que visava prejudi-car alguém.

b) Golpe: um gesto de violência, um ataque ao inimigo; sorte: uma ocorrência esperada, planejada e para a qual existe muita expectativa.

c) Golpe: uma boa ação, feita em favor de outras pes-soas; sorte: um acontecimento negativo, para o qual ninguém se prepara.

d) Golpe: um ato passivo, sem objetivo definido; sorte: um presente do destino, vindo sem planejamento.

e) Golpe: um ato consciente, visando proveito próprio; sorte: algo aleatório, ocorrido sem planejamento.

Quadrinhos para as questões de 32 a 35.

EI, KAVA! VOCÊ SABIAQUE OS CARAÍBASCHAMAM JACI DELUA... E A M'BOI DE

COBRA?

E AQUILO,PAPA-CAPIM?

COMO OS CARAÍBASCHAMAM AQUILO?

PROGRESSO!

(http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira200.htm)

32. É possível, pela leitura da tirinha, deduzir quem são os caraíbas. Indique a alternativa que contém a resposta correta:a) Os caraíbas são aqueles que gostam de cobras.b) Os caraíbas são aqueles que chamam a Lua de “jaci”.c) Os caraíbas são os antepassados dos índios.d) Os caraíbas são os homens civilizados, no caso, o “ho-

mem branco”.e) Os caraíbas são, para Kava, aqueles que preservam o

meio ambiente.

33. A pergunta que Kava faz no segundo quadrinho indica que:a) ele não entende o motivo pelo qual os caraíbas têm

uma língua diferente da dele.b) ele não sabe quem são os caraíbas.c) ele queria saber o nome que os caraíbas dão para o

desmatamento da natureza.d) ele tem dúvidas sobre a linguagem utilizada por Pa-

pa-Capim.e) ele imagina o motivo pelo qual os caraíbas dão um

nome diferente para a Lua.

34. A fala de Papa-Capim, presente no último quadrinho, e a imagem dos dois indiozinhos indicam:a) revoltab) incompreensãoc) certezad) desesperoe) ódio

35. A respeito dos tipos de linguagem utilizados na tirinha, não se pode afirmar que:a) a linguagem verbal é importante para a compreensão

da tirinha.b) a linguagem verbal é expressa por aquilo que se insere

nos balões que demonstram a fala dos personagens.c) dois tipos de linguagem (verbal e não verbal) são ne-

cessários para compreensão da tirinha.d) a linguagem não verbal é importante para a compreen-

são da tirinha.e) a linguagem não verbal é revelada apenas através da

expressão facial dos personagens.

36. Observe as frases a seguir, as quais apresentam uma vírgula de diferença. Frase 1: “Aceito obrigado.”Frase 2: “Aceito, obrigado.”Indique a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre ambas as frases:a) A vírgula não altera o sentido, apenas indica uma

pausa na leitura.b) A pausa da leitura da frase 2 é responsável pelo tom

de agressividade nela presente. c) A pausa da leitura da frase 2 a torna mais educada

que a frase 1. d) Na frase 1, a ausência da pausa faz com que “obrigado”

esteja relacionado a “aceito” e seja seu adjetivo. e) A frase 1 indica total recusa em relação a algo oferecido.


Telegrama

5

Eu tava tristeTristinho!Mais sem graçaQue a top model magrelaNa passarela



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30

Eu tava sóSozinho!Mais solitárioQue um paulistanoQue um canastrãoNa hora que cai o panoTava mais boboQue banda de rockQue um palhaçoDo circo Vostok...

Mas ontemEu recebi um TelegramaEra você de AracajuOu do AlabamaDizendo:

Nego sinta-se felizPorque no mundoTem alguém que diz:Que muito te ama!Que tanto te ama!Que muito muito te ama,que tanto te ama!...

Por isso hoje eu acordeiCom uma vontade danadaDe mandar flores ao delegadoDe bater na porta do vizinhoE desejar bom-diaDe beijar o portuguêsDa padaria...

(Zeca Baleiro. Disponível em: http://www.vagalume.com.br/zeca-baleiro/telegrama.html#ixzz1sijU2C3D)

37. Em relação à música anterior e aos tipos de linguagem, pode-se afirmar que a escolha pela linguagem coloquial não é percebida em:

a) “Tem” (verso 23)b) “Nego” (verso 21)c) “Telegrama” (verso 17)

d) “tava”(verso 1)e) “Tristinho” (verso 2)

38. Observe os versos “Eu tava triste / Tristinho! (...) / Eu tava só / Sozinho!” e assinale a alternativa incorreta:a) “triste” e “Tristinho” são adjetivos que qualificam o

personagem do poema.b) “só” e “Sozinho” são adjetivos que qualificam o perso-

nagem do poema.c) “triste” e “Tristinho” são adjetivos com sentidos exata-

mente iguais, como se percebe pelas grafias das pala-vras, extremamente próximas.

d) “triste” e “Tristinho” são adjetivos com escritas pare-cidas, mas os sentidos se distanciam à medida que “Tristinho” carrega uma ideia de menor intensidade em relação a “triste”.

e) As palavras “triste”, “Tristinho”, “só” e “Sozinho” po-dem ser agrupadas no mesmo grupo de significado por serem adjetivos que representam sentimentos negativos.

39. Observe os seguintes trechos: “Mais sem graça / Que a top model magrela”, “Mais solitário / Que um paulistano” e “Tava mais bobo (...) / Que um palhaço”; neles, percebe--se o uso de:a) superlativo absoluto.b) superlativo relativo.c) comparativo de inferioridade.d) comparativo de superioridade.e) comparativo de igualdade.

40. Tendo em vista o sentido global do texto, não se pode afirmar que “ontem” (verso 16) e “hoje” (verso 28):a) são advérbios. b) expressam circunstâncias de tempo.c) relacionam-se respectivamente a “recebi” e “acordei”.d) enfatizam a transformação do poeta nessa pequena

passagem de tempo.e) determinam, apenas, tempos verbais.




prova geral 1

Instruções1. Esta prova é constituída de 35 testes.

2. Verifique se seu caderno de questões está completo.

3. Preencha corretamente o cartão de respostas com a cidade, nome e número da escola e com o seu nome, número, série e turma.

4. Qualquer dúvida, dirija-se ao responsável pela sala.

5. Utilize os espaços em branco para rascunho.

6. Algumas questões de exames oficiais nesta prova podem ter sido ligeiramente alteradas.

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Nome

Série Número DataSala

parte 2

7º ano



História

41. Durante a era da Pax Romana (séculos I e II d.C.), pode--se afirmar que o poder imperial valorizou principalmente a:a) perseguição aos fiéis do cristianismo nascente.b) conservação dos vastos domínios conquistados.c) intensificação da política de conquistas territoriais.d) entrada de bárbaros para o interior do território.e) participação popular nas decisões de governo.

42. Inaugurada pelo imperador Constantino no ano de 330, Constantinopla, a nova capital do Império Romano, foi construída sobre a antiga colônia grega de:a) Bizânciob) Palmira

c) Niceiad) Pérgamo

e) Antioquia

43. A subdivisão da Idade Média conhecida como “Alta Idade Média” corresponde ao intervalo entre os séculos:a) V e XV.b) XI e XIX.

c) V e X.d) VIII e XII.

e) XI e XV.

44. Justiniano I (527-565) foi o mais importante imperador bizantino. Entre suas realizações, pode-se mencionar a:a) separação da Igreja Católica.b) destruição da cultura clássica.c) diminuição dos limites territoriais.d) organização do Direito romano.e) construção da Basílica de São Pedro.

45. A doutrina da religião islâmica é encontrada no livro chamado:a) Califab) Kaaba

c) Jihadd) Xiita

e) Corão

46. Nas artes, a civilização árabe dedicou-se principal-mente à arquitetura e à decoração. Um dos mais grandiosos exemplos disso foi construído na cidade espanhola de Granada, ou seja:a) o Palácio de Alhambra.b) a Basílica de Santa Sofia.

c) o Aqueduto de Segóvia.d) a Catedral de Notre-Dame.e) o Anfiteatro Flaviano.

47. A atuação de Paulo de Tarso (ca. 5-67 d.C.) pode ser associada à:a) edificação de igrejas em grande parte do território do

Império Romano.b) perseguição movida contra os fiéis da antiga religião

romana.c) instigação à revolta dos judeus contra o domínio im-

posto por Roma.d) transformação do cristianismo de seita judaica em

Igreja de caráter universal.e) destruição de templos pagãos por todo o território do

Império Romano.

48. A ideia de que um mosteiro seria uma unidade econômica autossuficiente, na qual todos deveriam orar e trabalhar (ora et labora) de acordo com uma regra escrita, foi criada no século VI por:a) Antão do Deserto d) Eusébio de Cesareiab) Bento de Núrsia e) Jerônimo de Strídonc) Agostinho de Hipona

49. Ao longo de seu reinado, Clóvis, o Meroveu (466-511):a) viu o Reino Franco ser perdido aos poucos.b) foi derrotado em todas as batalhas de que participou.c) conquistou as terras que formam a França atual.d) casou-se com uma católica, mas nunca se converteu.e) afastou-se do trono em favor de seus filhos.

50. Em 751, a deposição de Childerico III por ..... pôs um fim à Dinastia Merovíngia. Tinha início a Dinastia Carolíngia.Assinale a alternativa que preenche corretamente a la-cuna:a) Carlos Magno d) Carlos Martelb) Dagoberto I e) Pepino, o Brevec) Pepino de Herstal

Matemática

51. Numa empresa com 120 funcionários, 87 gostam de filmes de comédia, 71 gostam de filmes de suspense e 53 gostam dos dois tipos de filme.Considere os conjuntosA: funcionários que gostam de filmes de comédia.B: funcionários que gostam de filmes de suspense.U: total de funcionários.O conjunto A − B representa os funcionários que:a) gostam de filmes de suspense e não gostam de filmes

de comédia.b) gostam de filmes de suspense ou não gostam de filmes

de comédia.c) gostam de filmes de comédia ou não gostam de filmes

de suspense.



d) gostam de filmes de comédia e não gostam de filmes de suspense.

e) não gostam de filmes de comédia e nem de suspense.

52. O valor de x que satisfaz a equação 4(3 − x) + 3(x − 1) = 4 é:a) múltiplo de 5.b) múltiplo de 4.c) múltiplo de 3.

d) divisor de 77.e) divisor de 26.

53. Sabendo que, na figura a seguir, as retas r e s são paralelas, então os valores de x e y são, respectivamente:

r

2x + 30º 3y _ 10º

70º

s

a) 70º e 110º.b) 70º e 40º.

c) 20º e 40º.d) 110º e 40º.

e) 20º e 110º.

54. Na figura a seguir, o valor de x é:

x

32

º80

32

a) 40º b) 45º c) 50º d) 60º e) 80º

55. O Diagrama de Venn que representa corretamente o conjunto B A− é:

a)

BA

U

b) U

BA



c)

BA

U

d)

BA

U

e)

BA

U

56. Simplificando a expressão

( ) :31 29 28

52

1582 2− − d n : , ,

32

43 0 6 0 5$− −d n

obtemos:a) 4,7 b) 9,7 c) 13,7 d) 18,7 e) 27,7

57. Num triângulo isósceles ABC, o ângulo At é obtuso. Se AB = 174 e BC = 285, o perímetro desse triângulo é:a) 348 b) 459 c) 546 d) 633 e) 744

58. Uma maneira de calcular 9972 − 9 de forma rápida e correta é calculando 1 000 ⋅ 994, que é igual a 994 000. A igualdade que justifica esse fato está expressa em:

a) (a + b)2 = a2 + b2 + 2abb) a2 − b2 = (a + b)(a − b)c) a2 − b2 = (a − b)2

d) (a − b)2 = a2 − 2ab + b2

e) a2 − b2 = 1 000(a + b)

59. Juliana está decorando seu novo apartamento e mandou fazer um quadro para colocar na sala. Quando ficou pronto, ela notou que a razão entre a altura e o comprimento do quadro era de 0,444... . Assim, a razão entre o comprimento e a altura era:a) 1,25 b) 1,5 c) 2 d) 2,25 e) 2,5

60. Mariana estava estudando o capítulo sobre fatoração e resolveu alguns exercícios. Assinale a alternativa em que ela fatorou corretamente:a) (a + 3)2 = a2 + 9b) (a4 − b4) = (a + b)2 ⋅ (a − b)2

c) 15a2 + 55a + 30 = 5 ⋅ (a + 3) ⋅ (3a + 2)d) ab + b + a + 1 = 2a ⋅ (b + 1)e) 16a3b − 5a2b + ab = a ⋅ b ⋅ (4a − 1)2

61. O primeiro dia de aula está chegando e Marcelo precisa de uma mochila para poder levar seus materiais. Ele foi até uma loja e a vendedora mostrou-lhe 3 marcas diferentes, todas elas disponíveis nas cores preta, verde,



azul e marrom. Quantas opções diferentes de mochila Marcelo tem?a) 4 b) 6 c) 7 d) 10 e) 12

62. Assinale a alternativa que representa o conjunto verdade da seguinte equação:

x x34

4125

62 93

+ = +

a) V = {0}

b) V = 43

( 2

c) V = 54

( 2

d) V = {1}e) V = {3}

63. Sandra queria descobrir a altura do prédio onde mora. Para isso, ela pegou uma caneta de 0,15 m de comprimento e a colocou verticalmente em relação ao solo. Depois, ela mediu as sombras do prédio e da caneta e obteve 30 m e 0,1 m, respectivamente. Assim, pode-se concluir que a altura do prédio é, em metros:a) 30 b) 45 c) 58 d) 60 e) 67,5

64. Júlia quer colocar pisos quadrados de 20 cm de lado em sua sala, que mede 100 cm × 140 cm. Considerando que não haja sobreposição e nem lacunas entre os pisos, de quantos pisos Júlia necessitará no total?a) 28 b) 30 c) 34 d) 35 e) 39

65. O mmc e o mdc dos números 630 e 300 valem, respectivamente:a) 22 ⋅ 32 ⋅ 52 ⋅ 7 e 2 ⋅ 3 ⋅ 5.b) 23 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 7 e 22 ⋅ 3 ⋅ 52.c) 22 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 72 e 2 ⋅ 3 ⋅ 52.

d) 2 ⋅ 32 ⋅ 52 ⋅ 7 e 2 ⋅ 3 ⋅ 5.e) 22 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 72 e 2 ⋅ 32 ⋅ 5.

Geografia

66. A densidade demográfica é um importante conceito que relaciona:a) a população absoluta com o seu espaço territorial.b) a população absoluta de dois ou mais países.c) a taxa de natalidade com a taxa de mortalidade.d) a extensão territorial de dois países.e) o crescimento vegetativo com o espaço territorial de

um país.

67. Observe o gráfico a seguir:

As etapas clássicas da transição demográfica

Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 Etapa 4

taxa

de

nata

lidad

e/m

orta

lidad

e

tempo

taxa demortalidade

crescimentonatural

taxa denatalidade

A segunda etapa do crescimento demográfico mundial caracteriza-se:a) pela fase de crescimento lento.b) pela fase final de transição demográfica.c) pela fase de baixíssimo crescimento.d) pela fase de estagnação demográfica.e) pela “explosão demográfica” ou de rápido crescimento

demográfico.

68. Observe a tabela a seguir:

DENSIDADE DEMOGRÁFICA (hab./km2) SEGUNDO

AS GRANDES REGIÕES

Regiões 1950 1960 1970 1980 1991 2000 2010

Sudeste 24,39 33,60 43,62 56,87 67,77 78,2 86,92

Sul 13,61 20,64 28,95 33,63 38,38 43,54 48,58

Nor-

deste11,57 14,43 18,45 22,79 27,33 30,69 34,15

Centro-

-Oeste0,95 1,67 2,88 4,36 5,86 7,23 8,75

Norte 0,53 0,76 1,09 1,76 2,66 3,35 4,12



Com base nos dados da tabela, assinale a alternativa que contenha a região brasileira de menor densidade demográfica em todo o período de tempo representado (1950-2010).a) Sulb) Sudeste

c) Norted) Centro-Oeste

e) Nordeste

69. Observe a figura a seguir:

20% 15% 10% 5% 0% 0% 5% 10% 15% 20%homens mulheres

jove

mad

ulto

idos

o

Para analisar a distribuição por idade e sexo da popula-ção de um determinado país, é comum a utilização do gráfico pirâmide etária. A respeito da pirâmide etária re-presentada na imagem anterior é correto afirmar:a) O estreitamento do corpo da pirâmide (o meio) está

relacionado a uma baixa taxa de mortalidade.b) O alargamento do topo da pirâmide representa uma

baixa expectativa de vida e um baixo número de idosos.c) A base larga da pirâmide representa uma elevada taxa

de natalidade e um grande número de crianças e jovens.d) O estreitamento do topo da pirâmide representa os mui-

tos idosos, por causa da elevada expectativa de vida.e) A base larga da pirâmide representa um grande nú-

mero de crianças do sexo feminino.

70. No estudo da população, este termo indica áreas de baixíssima densidade demográfica, ou seja, com pouca ou nenhuma população residente:a) populosob) povoadoc) formigueiros humanosd) grande população relativae) vazios demográficos

71. O movimento migratório de saída de pessoas é deno-minado:a) imigraçãob) emigração

c) transumânciad) sazonal

e) pendular

72. O êxodo rural corresponde ao movimento migratório:a) do campo para a cidade.b) de uma cidade pequena para uma cidade maior.c) das cidades para o campo.d) da população de um país rural para um país urbano.e) das idas e voltas da população que vive na periferia

das grandes cidades para os locais de trabalho.

73. Sobre a distribuição do número de imigrantes no território brasileiro, é incorreto afirmar:a) Os imigrantes concentraram-se próximos à faixa lito-

rânea.b) As regiões que mais receberam imigrantes foram o

Sudeste e o Sul.c) São Paulo foi um estado que abrigou um grande nú-

mero de imigrantes.d) No Brasil, predominou a imigração europeia.e) O clima foi o fator predominante para a ocupação dos

europeus na região Sul.

74. A transumância caracteriza-se:a) por ser um tipo de migração definitiva, ou seja, as pes-

soas nunca mais retornam ao seu local de origem.b) por ser um tipo de migração diária, também conheci-

da como pendular.c) pelo deslocamento das pessoas do campo em direção

às cidades.d) por ser um movimento sazonal, ou seja, ocorre de

acordo com a época do ano.e) por ser uma migração determinada pelas atividades

econômicas, principalmente a mineração.

75. As direções dos fluxos migratórios internos do Brasil estiveram ligadas aos ciclos econômicos que ocorreram no território nacional desde o início da colonização. O ciclo da industrialização atraiu pessoas principalmente para a região:a) Sudesteb) Sulc) Nordeste

d) Centro-Oestee) Norte


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7º ano prova geral 1 - iguatemy.com.briguatemy.com.br/site/arquivo/7anoprova1_1.pdf · 2 Prova geral – 7º ano 1.201p1 Inglês 01. Assinale a alternativa que corresponde à forma