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Curso EFA – Nível Secundário Início em Setembro 2011 Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA QUINTA DO CONDE CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO 2011/2012 SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA Ficha de Trabalho n.º 3 1. A partir da leitura do texto “O desafio climático do século XXI”, disponível em http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2007-2008/chapters/ portuguese/ , explique a importância das alterações climáticas para o desenvolvimento humano e refira as actividades humanas com maior influência na mudança do clima As alterações climáticas serão cada vez mais, um factor importante na forma de viver das gerações futuras, o seu impacto na ecologia, precipitação, temperatura e sistemas climáticos, o aquecimento global, afectará todos os países do mundo. Prevê-se que toda a humanidade enfrentará riscos provenientes destas alterações, mas serão certamente as classes mais desfavorecidas a sofrer mais, os níveis de desenvolvimento serão afectados, com desvantagens claras para os mais pobres. As consequências provocadas pela subida dos níveis do mar, tempestades tropicais mais intensas, crescimento de zonas áridas, secas mais prolongadas e frequentes, tudo isto leva Área de Competência – Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC) Núcleo gerador 2: Sistemas Ambientais Temas: Abordagem socio-histórica das formas de representação e actuação sobre o ambiente; Conceitos matemáticos para o diagnóstico e intervenção de sistemas ambientais. Recursos/materiais: Computador, Recursos Multimédia, BE/CRE, Internet. Formadores: César Barros/João Novais

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SOCIEDADE, TECNOLOGIA E CIÊNCIA

Ficha de Trabalho n.º 3

1. A partir da leitura do texto “O desafio climático do século XXI”, disponível em http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2007-2008/chapters/portuguese/, explique a importância das alterações climáticas para o desenvolvimento humano e refira as actividades humanas com maior influência na mudança do clima

As alterações climáticas serão cada vez mais, um factor importante na forma de viver das gerações futuras, o seu impacto na ecologia, precipitação, temperatura e sistemas climáticos, o aquecimento global, afectará todos os países do mundo. Prevê-se que toda a humanidade enfrentará riscos provenientes destas alterações, mas serão certamente as classes mais desfavorecidas a sofrer mais, os níveis de desenvolvimento serão afectados, com desvantagens claras para os mais pobres.

As consequências provocadas pela subida dos níveis do mar, tempestades tropicais mais intensas, crescimento de zonas áridas, secas mais prolongadas e frequentes, tudo isto leva milhões de pessoas a enfrentar situações de desalojamento ou a procurar novos locais para viver, situações que mexem com as suas vidas e obviamente com o seu desenvolvimento.

As atividades humanas com mais influência nas mudanças climáticas, são o transito rodoviário, queima de combustíveis fósseis, a industrialização, a destruição das florestas, os fogos florestais e outros, a própria atividade humana com a criação de animais e o desenvolvimento da agricultura, muitas atividades praticadas pela humanidade que emitem gases poluentes que causam o efeito estufa que por sua vez influencia o clima.

Área de Competência – Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)

Núcleo gerador 2: Sistemas Ambientais

Temas: Abordagem socio-histórica das formas de representação e actuação sobre o ambiente; Conceitos matemáticos

para o diagnóstico e intervenção de sistemas ambientais.

Recursos/materiais: Computador, Recursos Multimédia, BE/CRE, Internet. Formadores: César Barros/João Novais

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2. Identifique alguns problemas ambientais do nosso país e sugira algumas propostas de resolução e/ou minimização desses problemas.

Um dos problemas ambientais mais frequentes no nosso país nos últimos anos, está relacionado com o aumento dos fogos, como é sabido com o aumento das temperaturas e dos períodos de seca, aumenta a intensidade dos incêndios, o que contribui para a degradação ambiental, os fumos libertados pelos fogos, assim como os detritos que se infiltram nos solos quando chegam as chuvas causam poluição. Também a diminuição da floresta é uma consequência visível destes mesmos incêndios. As minhas propostas para este problema passariam pelo aumento da prevenção, utilizando mais meios humanos na vigilância, também a limpeza da floresta seria uma prioridade assim como a reflorestação, um conjunto de iniciativas que geravam postos de trabalho e visavam proteger as florestas. Aumentava as campanhas de divulgação junto das populações para a necessidade de preservar a floresta, não só pela riqueza ambiental que ela nos proporciona, mas também como fonte de rendimento.

3. A partir da última edição disponível do Plano estratégico para os resíduos sólidos urbanos (ou outra fonte credível), elabore um gráfico com a produção global de resíduos e com a quantidade reciclada e tratada pelos diversos processos, em dois anos consecutivos.

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Total em toneladas: 5.471.844

total em toneladas : 5.496.267

Nos gráficos representados podemos tirar as seguintes conclusões entre 2008 e 2009:

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Em 2009 houve um ligeiro aumento na recolha de resíduos, diminuiu o encaminhamento para o aterro, aumentou a valorização energética e a reciclagem e diminuiu a valorização orgânica.

4. Identifique e comente (alguns) os entraves que poderão ser colocados ao desenvolvimento das actividades de reciclagem de resíduos.

O processo de recolha e seleção dos vários tipos de resíduos, ainda apresenta alguns condicionamentos, a falta de consciência ou mesmo de vontade dos produtores de lixo na separação e no encaminhamento para os locais próprios, a falta de ecopontos em alguns lugares são fatores que dificultam o desenvolvimento da reciclagem. O desconhecimento das populações de locais próprios para depositarem o óleo dos fritos ou outros, que podem ser reciclados, tem como consequência o seu encaminhamento para a rede de esgotos, não são aproveitados e ao mesmo tempo aumentam a poluição. Também os custos da reciclagem ás vezes superiores ao fabrico de produtos novos, bem como a dificuldade de escoamento destes produtos reciclados, causam dificuldades ao desenvolvimento do processo. Em meu entender, embora já se tenha avançado muito em todo este processo de reciclagem, ainda á muito a fazer, aumentar a consciência dos cidadãos para a necessidade de colaborar e se envolver na reciclagem, assim como modificar maus comportamentos ambientais são princípios que é preciso fazer passar. Também os decisores políticos devem implementar melhores politicas ambientais e ser mesmo mais ativos em fazer passar as boas práticas ambientais.

Respondeu satisfatoriamente a todas as questões.