8. Kisi Kisi Pkn Mi 2016

KISI – KISI SOAL US/M TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAHTAHUN PELAJARAN 2015/2016

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Bentuk Soal : Pilihan GandaMata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 50 butirKurikulum Acuan : KTSP ( Permenag RI 81 No.2 tahun 2008 ) Alokasi Waktu : 90 menit

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI DASAR MATERI

KELAS/SEMES

TERINDIKATOR SOAL NO

Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan

Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan

Pemrintahan desa IV/1 Peserta ddik dapat menentukan Kepala pemerintahan desa

1

Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan

Pemerintahan kecamatan IV/1 Disajikan struktur organisasi kecamatan peserta didik dapat menentukan salah satu jabatan di kecamatan

2

Memahami sistem pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota, dan provinsi

IV/1 Peserta didik dapat menentukan lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan provinsi.

3

Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi

Struktur Organisasi Kabupaten,kota dan provinsi

IV/1 Disajikan struktur organisasi pemerintahan kabupaten/kota peserta didik dapat menentukan struktur organisasi kabupaten/kota

4

Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat

Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK dan BPK dll.

Lembaga pemerintahan pusat

IV/2 Peserta didik dapat menentukan lembaga-lembaga negara dtingkat pusat yang bertugas sebagai legislative

5

Menyebutkan organisasi pemerintahan tingkat pusat, seperti Presiden, Wakil Presiden dan para Menteri

Organisasi pemerintahan pusat

IV/2 Peserta didik dapat menentukan masa jabatan gubernur/bupati/walikota/ presiden

6


KELAS/SEMES


Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya

Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya

Pengaruh globalisasi IV/2 Peserta didik dapat menentukan contoh sederhana pengaruh globalisasi di masyarakat

7

Mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional

Budaya Indonesia dalam Misi Kebudayaan Internasional

IV/2 Peserta didik dapat menentukan Budaya Indonesia dalam Misi Kebudayaan Internasional

8

Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

Menyikapi pengaruh globalisasi

IV/2 Peserta didik dapat menentukan sikap pengaruh positif globalisasi

9

Menyikapi pengaruh globalisasi

IV/2 Peserta didik dapat menentukan sikap pengaruh negatif globalisasi

10

Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pentingnya menjaga Keutuhan Indonesia

V/1 Peserta didik dapat menentukan pasal dari UUD 1945 yang menerangkan Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik

11

Menjelaskan pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pentingnya menjaga Keutuhan Indonesia

V/1 Peserta didik dapat menentukan salah satu upaya menjaga keutuhan Negara Indonesia

12

Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia

V/1 Peserta didik dapat mendeskripsikan salah satu upaya menjaga keutuhan Indonesia dengan menghargai jasa para pahlawan

13

Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Bagaimana cara menjaga Keutuhann Indonesia

V/1 Peserta didik dapat menunjukkan cara menjaga keutuhan Indonesia

14

Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah

Menjelaskan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah

Pengertian peraturan perundang-undangan

V/1 Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian dan pentingnya peraturan perundang-undangan

15

Memberikan contoh peraturan Macam-macam perundang- V/1 Peserta didik dapat menentukan contoh 16


KELAS/SEMES


perundang-undangan tingkat pusat dan daerah, seperti pajak, anti korupsi, lalu lintas, larangan merokok

undangan peraturan perundang-undangan tingkat pusat.

Memahami kebebasan berorganisasi

Mendeskripsikan pengertian organisasi

memahami organisasi V/2 Peserta didik dapat Mendeskripsikan pengertian Organisasi

17

memahami organisasi V/2 Peserta didik dapat menentukan masa jabatan gubernur/bupati/walikota/ presiden

18

Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat

Organisasi-organisasi disekitar kita

V/2 Peserta didik dapat menentukan organisasi di sekolah

19

Organisasi di masyarakat V/2 Peserta didik dapat menentukan organisasi kemasyarakatan

20

Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah

Membentuk organisasi kelas V/2 Disajikan bagan organisasi kelas. peserta didik dapat menentukan salah satu struktur organisasi kelas

21

Menghargai keputusan bersama

Mengenal bentuk-bentuk keputusan bersama

Memahami Keputusan Berasama

V/2 Peserta didik dapat menentukan cara pengambilan keputusan bersama

22

Bentuk - bentuk keputusaan bersama

V/2 Peserta didik data menentukan nama lain keputusan bersama dengan cara pemungutan suara

23

Mematuhi keputusan bersama Menerima dan mematuhi keputusan bersama

V/2 Peserta didik dapat menentukan nilai yang tercermin dalam keputusan bersama

24

V/2 Peserta didik dapat mendeskripsikan arti aklamasi dalam musyawarah mufakat

25

Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Pancasila sebagai Dasar Negara

VI/1 Peserta didik dapat menentukan fungsi Pancasila sebagai Dasar Negara

26

Proses perumusan Pancasila VI/1 Peserta didik dapat menentukan salah 27


KELAS/SEMES


sebagai Dasar negara satu gagasan Soekarno dalam merumuskan Pancasila

Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

Semangat juang dan kebersamaan di Balik perumusan Pancasila

VI/1 Peserta didik dapat menentukan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

28

Semangat juang dan kebersamaan di Balik perumusan Pancasila

VI/1 Peserta didik dapat menentukan nilai kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara

29

Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam kehidupan sehari-hari

Nilai-nilai juang dan kebersamaan para tokoh

VI/1 Peserta didik dapat mendeskripsikan prilaku dalam hidup sahari hari sebagai warga Negara

30

Pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

VI/1 Peserta didik dapat mendeskripsikan nilai juang para tokoh dalam proses perumusan pancasila

31

Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia

Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada

Sistem Pemerintahan Republik Indonesia

VI/1 Peserta didik dapat mendeskripsikan proses Pemilu di Indonesia

32

Pelaksanaan Kedaulatan Rakyat dalam negara Demokrasi melalui Pemilu dan Pilkada

VI/1 Peserta didik dapat mendeskripsikan lembaga tinggi negara (legislatif) hasil amandemen

33

Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD 1945 hasil amandemen

Lembaga lembaga negara sesuai Amandemen UUD 1945

VI/1 Disajikan struktur organisasi pemerintahan provinsi, Peserta didik dapat melengkapi salah satu unsur dalam struktur tersebut

34

VI/1 Peserta didik dapat menentukan lembaga Yudikatif hasil amandemen

35


KELAS/SEMES


VI/1 Peserta didik dapat menentukan lembaga Eksekutif.

36

Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat dan daerah

Pemerintah Pusat dan Daerah

VI/1 Peserta didik dapat Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat

37

VI/1 Peserta didik dapat Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan daerah

38

Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara

Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia Tenggara

Latar belakang kerjasama negara negara ASEAN

VI/2 Peserta didik dapat menentukan nama deklarasi lahirnya ASEAN....

39

Latar belakang kerjasama negara negara ASEAN

VI/2 Peserta didik dapat menunjukkan salah satu isi dari deklarasi Bangkok.

40

Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara

Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara

Peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di ASEAN

VI/2 Peserta didik dapat menentukan tokoh deklarator ASEAN yang berasal dari Indonesia

41


VI/2 Peserta didik dapat menentukan nama negara pengusul terbentuknya ASEAN Community

42


VI/2 Peserta didik dapat menentukan nama tempat kantor Sekretariat ASEAN

43

Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif

Peranan Politik Indonesia di dunia VI/2

Peserta didik dapat menentukan nama sistem politik luar negeri Indonesia 44

Peranan Politik Indonesia di dunia VI/2

Peserta didik dapat mendeskripsikan arti Politik luar negeri Indonesia 45

Memahami peranan politik luar negeri

PeranIndonesia dalam kesuksesan konferensi Asia

VI/2 Peserta didik dapat menentukan tempat diselengarakannya Konferensi Asia Afrika

46


KELAS/SEMES


Indonesia dalam era globalisasi

dan afrika

Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia dalam percaturan internasional

Kerjasama Negara-negara di Asia Tenggara VI/2

Peserta didik dapat menentukan hasil dari konferensi Asia Afrika 47

Peran Indonesia dalam Gerakan Bangsa-bangsa VI/2

Peserta didik dapat menentukan salah satu tokoh penggagas Gerakan Non Blok 48

Peran Indonesia dalam Gerakan Non blok VI/2

Peserta didik dapat mendeskripsikan prinsip gerakan Non Blok 49

Peran Politik Indonesia di era globalisasi VI/2

Peserta didik dapat menunjukkan waktu bergabungnya Indonesia menjadi Anggota PBB 50

Jakarta, 5 Februari 2016Penelaah PKn

RUSDI, S.Sos.INIP. 197405272007101001

Documents

8. Kisi Kisi Pkn Mi 2016