Upload
absorin
View
221
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 8. Penelitian Kurikulum Dan Pengajaran
1/4
Kelompok 4/ P2TK/ 2015
PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA PADA KURIKULUM
DAN PENGAJARAN
(RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION CURRICULUM AND TEACHING)
Makalah ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Kelompok Mata Kuliah
Kajian MasalahMasalah Pendidikan Matematika
Dosen Pengampu : Dr. Jailani
Oleh :
Kelompok 4
1. Musmahmud Diali !"M 1#$%&'#&%1%(
'. )*sorin !"M 1#$%&'#&%1+(
+. Su*han !"M 1#$%&'#&%1,(
P-O-)M ST/D" P0!D"D"K)! M)T0M)T"K) P'TK
P-O-)M P)S)S)-J)!)
/!"20-S"T)S !00-" 3O3)K)-T)
'%1,
PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA PADA KURIKULUM DAN
PENGAJARAN
7/25/2019 8. Penelitian Kurikulum Dan Pengajaran
2/4
Ke*anakan penelitian eksperimental pada aspek pendidikan matematika ang
dilakukan di la*oratorium atau pada lingkungan kelas ang sangat khusus. 5asilna *ah6a
pengem*ang kurikulum kemudian *eranggapan tidak rele7an pada situasi ang mereka
hadapi.
Dalam pem*ahasan kali ini akan terdapat empat pertanaan mendasar mengenai hal8
hal ang menarik dalam penelitian untuk meningkatkan kualitas kurikulum dan pengajaranmatematika sekolah. 0mpat pertanaan terse*ut aitu:
1. Tujuan ang tepat dari penelitian kurikulum dan pengajaran matematika
'. Keadaan terkini mengenai pengetahuan dan metodologi penelitian
+. Masalah utama dan hipotesis ang menjanjikan
4. Strategi8strategi ang tepat dan menjanjikan untuk penelitian mendatang
A. TUJUAN PENELITIAN KURIKULUM DAN PENGAJARAN
Saat ini *e*erapa pengem*ang *er9ikir *ah6a kurikulum se*agai se*uah sistem
meneluruh isi topik o*jekti9itas sis6a pengalaman *elajar langkah e7aluasi dan skema
manajemen untuk mengkoordinasi komponen akti9itas ang *er*eda. Merrill dan ;ood
1&$4( menarankan *ah6a pengajaran ang diajarkan terdiri atas empat segi: a( ke
7/25/2019 8. Penelitian Kurikulum Dan Pengajaran
3/4
1( /rutan peru*ahan kurikulum tradisional ang akan mem*a6a pada perkem*angan
*elajar sis6a
=e*erapa pendidik matematika mempertanakan pertanaan ini sejak 1&,%
dan *erkelanjutan hingga tahun 1&$%an. )lternati9 pengurutan topik adalah salah satu
pilihan dalam merepresentasikan ide matematika. Moti7asi untuk per psikologi kogniti9 telah menduga *ah6a *e*erapa kurikuler penekanan
struktur dan prosesn ang luas dari disiplin ilmu akan mem*a6a pada tans9er *elajar
ang produkti9> dan perilaku psikologis memiliki maksud analisis tujuan *elajar
dalam urutan tingkatan dari tujuan di*a6ahna.
'( Perkem*angan pada pem*elajaran sis6a ang dapat disempurnakan dengan
memper
7/25/2019 8. Penelitian Kurikulum Dan Pengajaran
4/4
Masalah ang paling mem*ingungkan ang dihadapi penelitian kurikulum adalah
menemukan prinsip8prinsip ang mungkin mem*im*ing ke urutan dan ke