98學年度五年仁班 班級經營計畫

級任導師： 沈欣怡聯絡電話： 0935-302760

級任導師小檔案學歷：國立臺灣師範大學「教育心理與輔導學」 研究所畢業。

國立臺中師範學院「特教系」畢業。臺灣省立蘭陽女子高級中學畢業。宜蘭縣立東光國民中學畢業。宜蘭縣羅東國民小學畢業。經歷：宜蘭縣羅東國小輔導組長、級任導師。

班級經營理念尊重個別差異，讓孩子適性發展。建立班級常規、創造溫馨自律的班級文化。 善用獎勵制度，明確責任分配；小組活動，鼓勵分工合作。 鼓勵孩子處處關心尊重別人，時時懷著知足、感恩、行善的心。營造多元化的學習方式。

家長配合事項（一）請假方式：聯絡簿或電話、簡訊告知。（二）上學時間： 7:20~7:50 ，到校後進行晨

間打掃。（三）每日晨起量好體溫，並登錄於聯絡簿

上 。（四）勿讓孩子帶太多零用錢、貴重物品及零

食到校 。（五）家長能對孩子進行課業的督導。

班級各項活動 ~ 學習方面 ( 一 )作業收發：每日 7:50 分前小組作業

長收齊。（二 )晨光活動： 1. 每週一、四：學生朝會升旗。 2. 每週二：抄一首唐詩於解釋簿上，藉由詩詞

背誦體會文學之優美，學期中會進行抽背。此外還要抄國語每一課的語詞解釋，於當週進行紙筆小考。

3. 每週三、五：班級讀書會。

班級各項活動 ~ 學習方面 ( 三 )班級讀書會：☆實施對象 :本班全體學生☆實施時間 :每週三、五早自習，以及閱讀課☆實施方式 :建立一個無壓力的閱讀環境 ,閱讀書籍可自選或請老師指定 ,視自己閱讀速度和時間輕鬆安排進度 ,可於早自習自由上台與同學分享心得

（四 )常禮矩要 : 每日抄寫在聯絡簿上，並於課堂上解釋，加強孩子的禮貌及品格教育。

班級各項活動 ~ 學習方面

（五 ) 閱讀能力的培養：1. 每週三、五晨光閱讀 40分鐘。 2. 『每週一本課外書』 。3.『好書道相報』活動 。4. 每天『回家閱讀 30分鐘』。5.每週一堂『閱讀課』。6. 『讀報教育』。

班級各項活動 ~ 學習方面（四 ) 寫作能力的訓練：• 出題作文不該太頻繁，寫作習題卻應該多多益善，最好

像數學一樣天天做功課。 ( 天下雜誌 教出寫作力 )• 聯絡簿每日寫作活動主題聯絡簿每日寫作活動主題：： 週一 心情日記 週二 成語造句 週三 給某人的一封信 ( 看法、感激、鼓勵或建

議 )

週四 創意急轉彎 ( 做想像力之訓練 )

週五 不固定主題 ( 文章賞析、配合國語單元、搭 配時事之討論 )

星期一 心情日記

星期二 成語造句

星期三 給某人的一封信

星期四 創意急轉彎

星期五 不固定主題

班級各項活動 ~ 學習方面（五 ) 發表能力的訓練：

2. 寫作發表。3.班級讀書會。4.個人、小組發表。 5. 閱讀心得、讀

報心得發表。

1. 生字、造句教學 發表。

班級各項活動 ~ 學習方面（六 ) 數學能力的加強：• 數學要好沒途徑，唯有練習、練習、再練習。• 加強孩子數學運算、驗算，及列出橫式與直式的能力。

• 加強方式 每日課後「數習」、「數學作業簿」及「類題百分百」的練習。

班級各項活動 ~ 生活方面

( 一 ) 日常作息：1. 為均衡營養，原則上不讓孩子挑食，因此，午餐每道菜的營養孩子都能攝取到。另外，如果您的孩子有對任何食物過敏，請務必提出來，謝謝各位家長的配合。

2.午休靜息時，以趴下休息為主，為下午的課程儲備體力。

3.每日望遠凝視、午間潔牙；每周使用一次漱口水。

班級各項活動 ~ 生活方面

( 二 )小組合作競賽加分規則： ☆小組作業繳交完成度：各組作業長於於早上 7:50 以前收齊作業，小組可獲 20 分，全組交齊作業，又可再加 10分。

☆上課秩序、午間安靜用餐、午間休息： 10分☆上課小組發表： 5分

班級各項活動 ~ 生活方面( 三 )個人『好棒獎勵章』蒐集☆自己推薦書籍被一位同學閱讀後，即可蓋 1 個章，

以此類推。☆寫一張「好書道相報」，可得 2~3 個章。☆聯絡簿寫作 -依據學生文章的篇幅、完整性、佳句給予不同數量的獎勵章 (1~5 個 ) 。

☆每日課後閱讀 30 分鐘：回家後能利用時間進行課外閱讀，並請家長登錄於聯絡簿上，即可蓋 1 個章。

☆家事分擔：回家後能利用時間分擔簡易家事，並請家長登錄聯絡簿上，即可蓋 1 個章。

班級各項活動 ~ 輔導方面

( 一 ) 行為適應不良學童輔導。( 二 ) 了解孩子心理的想法，給學生表達的機會，設置「給老師的悄悄話」信箱、「個人善行信箱」等，抒發情緒、請求支援的管道。

( 三 ) 個案研究：實施認輔制度 ,配合輔導室輔導班上特殊學生。

作業評量方式 part1

( 請參考班親會報告第 7頁 )【學習態度 20% 】： 每個孩子在我眼中，學習態度都是滿分，因此剛開始計算，會從滿分 100 分開始計算。但若功課未完成或學用品未帶者，一次各扣４分，學習態度成績會逐次降為 96、 92 、 88…分。不過只要細心，相信要在此項中拿到滿分是件輕易的事。【定期評量 50% 】。

作業評量方式 part2

【作業成績 15% 】： 包含習作、筆記、報告，以及課外搜集資料之作業分數，擇項計算。課外補充資料搜集優良者，每次加２分。【實作小考 15% 】： 包括平常測驗、個人發表、團體發表、作品成績，擇項計算。發表特別踴躍優良者，每次加２分。

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