33
1 SATUAN ACARA PENGAJARAN STATISTIK DESKRIPTIF Kode Mata Kuliah : DM20-040 / 3 Sks Program Studi : DIII Manajemen Perbankan Edisi : Oktober 2011 ASIAN BANKING FINANCE AND INFORMATICS PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax.62-21-5228460 Website: www.perbanasinstitute.ac.id

992_STATISTIK DESKRIPTIF

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

1

SATUAN ACARA PENGAJARAN

STATISTIK DESKRIPTIF

Kode Mata Kuliah : DM20-040 / 3 Sks

Program Studi : DIII – Manajemen Perbankan

Edisi : Oktober 2011

ASIAN BANKING FINANCE AND INFORMATICS PERBANAS

Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia

Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax.62-21-5228460

Website: www.perbanasinstitute.ac.id

Page 2: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

2

SATUAN ACARA PENGAJARAN

STATISTIK DESKRIPTIF

Kode Mata Kuliah : DM20-040 / 3 Sks

Program Studi : DIII – Manajemen Perbankan

Edisi : Oktober 2011

ASIAN BANKING FINANCE AND INFORMATICS PERBANAS

Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia

Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax.62-21-5228460

Website: www.perbanasinstitute.ac.id

Page 3: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

3

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

Mata Kuliah : Stattistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040/3 Sks

Mata Kuliah Prasyarat : Matematika Bisnis

Deskripsi Mata Kuliah :

Matakuliah ini membahas mengenai konsep dan praktik statistic deskriptif dalam aplikasinya

pada ekonomi bisnis secara sederhana dan komprehensip. Materi yang dibahas mengenai apa arti

dan kegunaan serta peranan statistik dalam penelitian dan bisnis, bagaimana melakukan

pengumpulan dan pengolahan data, menyajian data, menyusun dan mengelompokkan data dalam

bentuk distribusi frekuensi, menghitung dan menyajikan data dalam bentuk ukuran-ukuran nilai

sentral, nilai pencaran/despersi serta analisis data berkala, angka indek dan analisis korelasi dan

regresi linier sederhana.

Sasaran Pembelajaran/Tujuan Instruksional Umum:

Peserta matakuliah ini diharapkan mampu memahami dan dapat menggunakan/mengaplikasikan

dalam analisis secara sederhana tentang : (1) Konsep statistik dan peranannya dalam penelitian

dan bisnis; (2) Mengumpulkan dan mengolahan data; (3) Menyusun dan mengelompokkan data

dalam bentuk distribusi frekuensi; (4) Menyajikan data dalam bentuk ukuran-ukuran nilai

sentral, nilai pencaran/despersi serta; (5) Melakukan analisis data secara sederhana dengan

menggunakan analisis data berkala, angka indek dan korelasi dan regresi linier sederhana.

Metode Pembelajaran:

Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi Kelompok, Kuis, Studi Kasus, Paper dan Presentasi.

Media Belajar-Mengajar:

White-board, Overhead Projector, Microphone, Computer/Laptop, Multimedia Projector/LCD,

Internet.

Komponen Penilaian:

Kehadiran ( Minimal 80% ) = 0 %; Tugas Terstruktur = 35 %; Ujian Tengah Semester (UTS) =

30 %; Ujian Akhir Semester (UAS) = 35 %.

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 4: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

4

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 1 (pertama)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode statistik serta mengerti pentingnya belajar statistik.

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode statistik sebagai suatu metode secara

komprehensif sebagai alat analisis data.

B. Pokok Bahasan : Peranan metode Statistik dalam kehidupan manusia, bisnis dan

penelitian

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan metode statistik deskriptif (descriptive statistics)

dan statistik inferensia (inferential statistics) serta perkembangannya dalam kehidupan

manusia

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan kontrak perkuliahan

Memberikan penjelasan TIU & TIK

dalam perkuliahan Statistik Deskriptif

Menjelaskan ruang lingkup materi

Statistik Deskriptif dan SAP

Menjelaskan Metode Pembelajaran

yang akan digunakan dan komposisi

Bahan Evaluasi Pembelajaran

Menjelasakan buku Referensi yang

digunakan dalam pembelajaran

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian Statistik dan

Statistika dan jenis-jenis statistik

Menjelaskan guna dan peranan data

statistik

Menjelaskan perbedaan metode statistik

secara deskriptif dan inferensial

Menjelaskan peranan metode Statistik

secara deskriptif

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku referensi

Penutup Menyimpulkan materi perkuliahan

Membuka ruang tanya jawab

Memperhatikan

Membuat catatan

Laptop/Komp

White board

Page 5: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

5

Memberikan pertanyaan kepada

mahasiswa dan meminta mahasiswa

untuk menjawab

Memberikan SAP untuk dicopy

Memberikan tugas individu untuk

menyarikan materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu berikutnya.

Bertanya Spidol

OHP dan

LCD Projector

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 6: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

6

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 2 (dua)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode pengumpulan dan pengolahan data

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode pengumpulan dan pengolahan data secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Pengumpulan dan Pengolahan Data

C. Sub Pokok Bahasan : Metode pengumpulan data, sensus, sampling dan

pengolahan data secara manual dan komputerisasi serta berbagai

jenis skala dalam pengukuran

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggun lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan teknik

metode pengumpulan data

Menjelaskan teknik pengumpulan data

secara sensus serta keuntungan dan

kerugiannya

Menjelaskan teknik pengumpulan data

secara sampel serta keuntungan dan

kerugiannya

Menjelaskan berbagai cara dalam

pengumpulan

Menjelaskan pentingnya observasi,

kuestioner dan interview sebagai alat

pengumpul data.

Menjelasakan berbagai skala dalam

pengukuran

Menjelaskan dan memberikan cara

pengolahan data secara manual dan

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku referensi

Page 7: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

7

komputerisasi

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi pengumpulan dan

pengolahan data.

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu

berikutnya.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan

pada tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada

pekerjaan/tugas-tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 8: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

8

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 3 (tiga)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode penyajian data

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode penyajian data secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Penyajian Data

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan metode penyajian data statistik dengan manual dan

lektronik sesuai dengan perkembangan program statistik dengan

komputerisasi.

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggun lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian metode

penyajian data

Menjelaskan bentuk-bentuk metode

penyajian data dan ciri-ciri dalam

penggunaannya.

Menjelaskan metode penyajian data

secara manual dan elektronik

Menjelaskan peranan dan pentingnya

penyajian data dengan manual dan

elektronik

(memperkenalkan EXEL dan SPSS)

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku Referensi

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi penyajian data.

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Page 9: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

9

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu berikutnya.

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi penyajian data yang telah

dijelaskan kepada mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang

telah disampaikan pada tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya

diberikan pada pekerjaan/tugas-tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 10: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

10

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 4 (empat)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode distribusi frekuensi

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode distribusi frekuensi yang penting dan membantu

untuk menyajikan data dalam tabel distribusi frekuensi.

B. Pokok Bahasan : Distribusi Frekuensi

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan pengertian dan cara membuat klas, membuat range,

membuat interval dan membuat tabel distribuís frekuensi

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggun lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan raw data dan array data

Menjelaskan bagaimana membuat tabel

distribusi frekuensi

Menjelaskan cara membuat klas, range

dan interval sampai terbentuknya tabel

distribusi frekuensi.

Menjelaskan cara membuat histogram,

poligon dan ogive dari tabel distribusi

frekuensi secara manual

Menjelaskan cara membuat histogram,

poligon dan ogive dari tabel distribusi

frekuensi secara elektronic processing

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku Referensi

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi penyajian tabel

distribusi frekuensi

Membuka ruang tanya jawab

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

Page 11: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

11

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu berikutnya.

LCD Projector

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 12: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

12

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 5 (lima)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan

menerapkan ukuran nilai sentral

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan ukuran nilai sentral secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Ukuran Nilai Sentral

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan rata-rata, median dan modus data tunggal dan data

berkelompok serta aritmatic mean, harmonic mean dan geometric mean

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang

disampaiakan pada sesie minggu

lalu

Mengumpulkan tugas yang

diberikan pada sesie minggun lalu

Menjelaskan pokok – pokok

bahasan yang akan diberikan pada

sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan

kegunaan rata-rata, median, modus,

aritmatic mean, harmonic mean dan

geometric mean serta ciri-ciri

penggunaanya

Menjelaskan cara menghitung

aritmatic mean, harmonic mean dan

geometric mean

Menjelaskan cara menghitung rata-

rata, median, modus untuk data

tunggal

Menjelaskan cara menghitung rata-

rata, median, modus untuk data

berkelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penutup Menyimpulkan dan merangkum Memperhatikan Laptop/Komp

Page 13: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

13

penyajian materi ukuran sentral

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu

berikutnya.

Membuat catatan

Bertanya

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 14: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

14

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 6 (enam)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

ukuran nilai sentral ( lanjutan)

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan ukuran nilai sentral secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Ukuran Nilai Sentral (lanjutan)

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan kuartil, desil dan persentil

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggun lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan

kegunaan quartil, desil dan persentil

serta ciri-ciri penggunaanya

Menjelaskan cara menghitung quartil,

desil dan persentil untuk data tunggal

Menjelaskan cara menghitung quartil,

desil dan persentil untuk data

berkelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi ukuran sentral

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Page 15: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

15

berikutnya.

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan

pada tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada

pekerjaan/tugas-tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 16: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

16

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 7 (tujuh)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan

menerapkan metode pengukuran dispersi (penyimpangan)

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode pengukuran dispersi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Pengukuran Dispersi (penyimpangan)

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan pengukuran range, simpangan rata, Standard

deviasi, Variance dan Koefisien Variasi untuk data tunggal maupun data berkelompok

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggun lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan

kegunaan pengukuran dispersi yaitu

range, simpangan rata-rata,

simpangan baku, variance dan

koefisien variasi.

Menjelaskan cara menghitung range,

simpangan rata-rata, simpangan

baku/standart dev, variance dan

koefisien variasi untuk data tunggal

Menjelaskan cara menghitung range,

simpangan rata-rata, simpangan baku,

variance dan koefisien variasi untuk

data berkelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi ukuran despersi

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

Page 17: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

17

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Mengingatkan dan merencanakan

materi yang akan dibahas pada materi

UTS.

LCD Projector

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan

pada tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada

pekerjaan/tugas-tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Page 18: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

18

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 8 (delapan)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Tujuan pelkasanaan UTS adalah untuk mengukur pemahaman dan kemampuan

mahasiswa dalam menerima dan mengaplikasikan metode-metode yang telah dipelajari

pada tatap muka pertama sampai dengan tatap muka ke tujuh.

2. Instruksional Khusus

Untuk melihat seberapa tingkat pemahaman dan kemampuan mahasiswa dalam

menerima dan mengaplikasikan metode-metode yang telah dipelajari pada tatap muka

pertama sampai dengan tatap muka ke tujuh dengan cara menjawab semua soal-soal ujian

yang diberikan oleh dosen pengampu atas materi-materi kuliah yang telah dibahas pada

tatap muka pertama sampai dengan materi tatap muka ke tujuh.

B. Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester (UTS)

C. Sub Pokok Bahasan : Sub pokok pertemuan 1 sampai dengan 7

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Dosen mengingatkan dan

memvotimasi kesiapan mahasiswa

untuk melaksana kan UTS

Dosen mengingatkan tata tertib

dan aturan pelaksanaan UTS

Membagikan lembar jawaban dan

soal ujian

Menempatkan diri

pada tempat ujian

Menerima kertas

lembar jawaban

Soal UTS

Kertas HVS dan

buram

White board,

Spidol

Penyajian Soal UTS meliputi materi pada

tatap muka pertama sampai

dengan ke tujuh.

Soal UTS disajikan tertulis

berbentuk essay dan dilaksanakan

dengan sistem Buka Rumus

Dosen Membagikan lembar

jawaban dan soal ujian

Dosen memeriksan KST dan

memparaf pada daftar

Menerima lembar

jawaban dan lembar

soal

Mengerjakan semua

soal UTS sesuai

dengan ketentuan /tata

tertib ujian yang

berlaku

kertas lembar jawaban

Bertanya bila

Soal UTS

Kertas HVS dan

buram

Alat tulis

White board,

Page 19: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

19

kehadirannya.

Menjaga pelaksanaan ujian tengah

semester dengan tertib dan lancar

menemukan soal yang

kurang difahami

Penutup Memberikan kesempatan

mahasiswa untuk memeriksa

lembar jawaban.

Memberikan kode bahwa UTS

telah segera berakhir.

Dosen mengumpulkan soal dan

lembar jawaban ujian untuk

kemudian di periksa

Memerikswa lembar

jawaban, nama dan

daftar hadir

mahasiswa

Mahasiswa

menyerahkan lembar

jawaban dan lembar

soal

White board, dan

spidol

E. Evaluasi

Dosen memberikan penilaian berdasarkan lembar jawaban mahasiswa sehubungan

dengan materi yang telah dijelaskan kepada mahasiswa sesuai materi ke 1 sampai dengan

7, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku

di ABFII Perbanas.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

Page 20: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

20

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 9 (sembilan)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode analisis data berkala

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis data berkala secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Analisis Data Berkala

C. Sub Pokok Bahasan : Metode tangan bebas, metode setengah rata-rata/metode moving

average dan metode kuadrat terkecil

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan hasil UTS sekaligus

mereview materi yang disampaiakan

pada sesie-sesie sebelumnya

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian, arti dan

kegunaan Analisis Deret Berkala.

Menjelaskan jenis-jenis Analisis

Deret Berkal

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku Referensi

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi ukuran sentral

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu

berikutnya.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Page 21: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

21

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

Page 22: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

22

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 10 (sepuluh)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode analisis data berkala (lanjutan)

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis data berkala secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Analisis Data Berkala

C. Sub Pokok Bahasan : Metode tangan bebas, metode setengah rata-rata/metode moving

average dan metode kuadrat terkecil

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu yang lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggu lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan kegunaan

analisis deret berkala secara tangan

bebas, setengah rata-rata dan kuadrat

terkecil kelebihan dan kekurangannya

Menjelaskan cara menghitung analisis

deret berkala secara tangan bebas,

setengah rata-rata dan kuadrat terkecil

keuntungan

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi analisis deret berkala

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Page 23: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

23

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu berikutnya.

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

Page 24: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

24

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 11 (sebelas)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode Angka Indeks

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat dan kegunaan Angka Indeks secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Angka Indek

C. Sub Pokok Bahasan : Indeks harga relatif sederhana dan agregatif, indeks agregatif

tidak tertimbang dan indeks agregatif tertimbang, angka indeks berantai, penggeseran waktu

dasar dan pendeflasian data berkala

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu yang lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggu lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan kegunaan

angka indek

Menjelaskan berbagai macam angka

indeks

Menjelaskan cara menghitung

berbagai macam angka indeks dan

dapat menginterpretasikan

Menghitung angka indeks dan

mendeflasikan data berkala

Menjelaskan cara menghitung Indeks

harga relatif sederhana dan agregatif,

indeks agregatif tidak tertimbang dan

indeks agregatif tertimbang, angka

indeks berantai, penggeseran waktu

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Page 25: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

25

dasar dan pendeflasian data berkala

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi angka indek

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu

berikutnya.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

Page 26: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

26

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 12 (dua belas)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode Angka Indeks

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat dan kegunaan Angka Indeks secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Angka Indek (lanjutan)

C. Sub Pokok Bahasan : Angka indeks berantai, penentuan dan penggeseran waktu dasar

dan pengujian angka indeks serta pendeflasian data berkala

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu yang lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggu lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan indeks berantai,

penentuan dan penggeseran waktu

dasar

Menjelaskan cara menghitung indeks

berantai, penentuan dan penggeseran

waktu dasar

Menjelaskan cara Menghitung

pengujian angka indeks serta

pendeflasian data berkala

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku Referensi

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi angka indek lanjutan

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Page 27: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

27

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu

berikutnya.

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

Page 28: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

28

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 13 ( tiga belas)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan

menerapkan metode analisis regresi dan korelasi

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis regresi korelasi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Analisis korelasi dan regresi sederhana

C. Sub Pokok Bahasan : Koefisien korelasi, korelasi peringkat (rank), koefisien

determinasi

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu yang lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggu lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan kegunaan

koefisien korelasi dan koefisien rank

corelation

Menjelaskan cara Menghitung koefisien

korelasi dan koefisien rank corelation

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekkan

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku Referensi

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi angka indek lanjutan

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memberikan tugas individu untuk

materi yang telah dibahas

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Page 29: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

29

Merencanakan materi yang akan

dibahas pada materi minggu berikutnya.

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan pada

tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada pekerjaan/tugas-

tugas individu/kelompok baik di kelas maupun di rumah.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi

Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

Page 30: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

30

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-042

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 14 ( empat belas)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan

menerapkan metode analisis regresi

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis regresi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Analisis korelasi dan regresi sederhana

C. Sub Pokok Bahasan : Teknik ramalan dan analisis regresi, diagram pencar dan

persamaan regresi linier, penggunaan persamaan regresi dalam peramalan.

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Mereview materi yang disampaiakan

pada sesie minggu yang lalu

Mengumpulkan tugas yang diberikan

pada sesie minggu lalu

Menjelaskan pokok – pokok bahasan

yang akan diberikan pada sesie ini.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Penyajian Menjelaskan pengertian dan kegunaan

teknik ramalan dan analisis regresi

Menjelaskan fungsi dan kegunaan

persamaan regresi dalam peramalan

Menjelaskan cara menghitung teknik

ramalan dan anallisis regresi

Menjelaskan cara menghitung

persamaan regresi dalam peramalan

dan mengintepretasikan

Menjelaskan fungsi dan kegunaan

koefisien determinasi

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Mempraktekannya

Laptop/Komp

White board

Spidol

OHP dan

LCD Projector

Buku Referensi

Penutup Menyimpulkan dan merangkum

penyajian materi angka indek lanjutan

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan secara acak

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop/Komp

White board

Spidol

Page 31: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

31

kepada mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Dosen mengingatkan akan

pelaksanaan UAS pada tatap muka ke

15

OHP dan

LCD Projector

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak untuk mengetahui sejauh mana materi yang telah disampaikan

pada tatap muka ini dimengerti dan dipahami. Evaluasi lainnya diberikan pada

mahasiswa untuk mengetahui kesiapan menghadapi UAS dengan memberi tes dengan

bahan-bahan untuk uas, yaitu tatap muka ke 9 sd 14.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas

Page 32: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

32

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik Deskriptif

Kode Mata Kuliah : DM20-040

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 15 (lima belas)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Tujuan pelkasanaan UAS adalah untuk mengukur pemahaman dan kemampuan

mahasiswa dalam menerima dan mengaplikasikan metode-metode yang telah dipelajari

pada tatap muka ke sembilan sampai dengan tatap muka ke empat belas.

2. Instruksional Khusus

Untuk melihat seberapa tingkat pemahaman dan kemampuan mahasiswa dalam

menerima dan mengaplikasikan metode-metode yang telah dipelajari pada tatap muka

pertama sampai dengan tatap muka ke tujuh dengan cara menjawab semua soal-soal ujian

yang diberikan oleh dosen pengampu atas materi-materi kuliah yang telah dibahas pada

tatap muka pertama sampai dengan materi tatap muka ke tujuh.

B. Pokok Bahasan : Ujian Akhir Semester (UAS)

C. Sub Pokok Bahasan : Sub pokok pertemuan 9 sampai dengan 14

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Pengawas Ujian mengingatkan

kembali akan tata tertib dan aturan

pelaksanaan UAS

Membagikan lembar jawaban dan

soal ujian

Menempatkan diri pada

tempat ujian

Menerima kertas

lembar jawaban

Soal UTS

Kertas HVS dan

buram

White board,

Spidol

Penyajian Soal UAS meliputi materi pada

tatap muka ke 9 sampai dengan ke

14 yang distruktur oleh dosen

koordinator.

Soal UAS disajikan tertulis

berbentuk essay dan dilaksanakan

dengan sistem Buka Rumus yang

pelaksanaannya dilakukan oleh

lembaga

Pengawas Membagikan lembar

jawaban dan soal ujian

Menerima lembar

jawaban dan lembar

soal

Mengerjakan semua

soal UAS sesuai

dengan ketentuan /tata

tertib ujian yang

berlaku

Soal UTS

Kertas HVS dan

buram

Alat tulis

White board,

Page 33: 992_STATISTIK DESKRIPTIF

33

Pengawas memeriksan KST dan

memparaf pada daftar

kehadirannya.

Pengawas menjaga pelaksan aan

ujian akhir semester dengan tertib

dan lancar

Penutup Pengawas memberikan

kesempatan mahasiswa untuk

memeriksa lembar jawaban.

Pengawas memberikan kode

bahwa UTS telah segera berakhir.

Pengawas mengumpulkan soal

dan lembar jawaban ujian untuk

kemudian di periksa

Memerikswa lembar

jawaban, nama dan

daftar hadir mahasiswa

Mahasiswa

menyerahkan lembar

jawaban dan lembar

soal

White board, dan

spidol

E. Evaluasi

Dosen memberikan penilaian berdasarkan lembar jawaban mahasiswa dan pelaksanaan

tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria

penilaian yang berlaku di ABFII Perbanas.

F. Referensi

1. Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

2. Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

3. Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

4. Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

5. Agus dan Wahyuni. (2007). Modul Laboratorium Statistik Deskriptif. Perbanas