ESCOLA EB 2,3 / S DR HERNÂNI CIDADE Teste de Avaliação de Ciências Naturais – 9º Ano

Nome:_____________________ nº _____ Enc. de Educação:___________________

Classificação: ________________________

Professor:

1- A figura representa algumas mudanças que ocorrem na puberdade:

1.1- Refere como se denominam as características que se desenvolvem na puberdade, e que acentuam

as diferenças entre os rapazes e as raparigas. ______________________________________________________________________________ 1.2- Refere duas das características referidas na alínea anterior, que se desenvolvem nos rapazes. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1.3- As hormonas que estimulam a aparecimento das características referidas na rapariga e no rapaz

são, respectivamente (assinala a letra correspondente à opção correcta):

A- testosterona e progesterona; B- testosterona e estrogénios; C- estrogénios e progesterona; D- estrogénios e testosterona; E- progesterona e estrogénios.

1.4- Uma rapariga de 8 anos, a quem extraíram os ovários, (assinala a letra correspondente à opção

correcta):

A- apenas poderá ser mãe biológica através de fecundação in vitro. B- apenas poderá ser mãe biológica através de inseminação artificial. C- poderá ser mãe biológica, mas apenas através de técnicas de reprodução assistida. D- nunca terá, naturalmente, nem menstruação, nem seios desenvolvidos.

1.5- Refere a razão de os órgãos sexuais (masculinos e femininos) poderem ser designados por

caracteres sexuais primários. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

2- A figura ao lado representa o sistema reprodutor masculino. 2.1- Escreve, antes de cada um dos termos, o número correspondente à estrutura representada.

___ Testículo ___ Próstata ___ Vesícula seminal ___ Canal deferente ___ Epidídimo ___ Uretra

2.2- Estabelece a correspondência entre as afirmações seguintes e o número do respectivo órgão.

___ Contém os tubos seminíferos, onde se formam os espermatozóides. ___ Maturação dos espermatozóides (processo quer os torna férteis e móveis). ___ Produção de testosterona. ___ Canal que serve para expulsar a urina e o esperma para o exterior. ___ Condução dos espermatozóides até às glândulas anexas. ___ Secreção de um líquido rico em substâncias que servem de alimento aos espermatozóides. ___ Secreção de um líquido alcalino que neutraliza a acidez da vagina.

2.3- Indica, por ordem, os números da figura correspondentes às vias genitais que os espermatozóides percorrem, desde que se originam até à ocorrência de uma ejaculação.

__________________________________________________________________________________ 3- A figura ao lado representa o sistema reprodutor feminino.

3.1- Escreve, antes de cada um dos termos, o número correspondente à estrutura representada.

_5_ Útero (parede muscular) ___ Vulva ___ Vagina ___ Útero (cavidade uterina) ___ Útero (mucosa uterina - endométrio) ___ Trompa de Falópio ___ Ovário ___ Uretra

3.2- Estabelece a correspondência entre as afirmações seguintes e o número do respectivo órgão.

___ Produz as hormonas sexuais femininas. ___ Origina os gâmetas femininos. ___ Fixação e implantação do embrião. ___ Local onde ocorre a fecundação.. ___ Recebe o esperma proveniente de uma ejaculação. ___ Contém milhares de folículos. ___ A sua descamação e consequente ruptura dos vasos sanguíneos origina a menstruação. ___ Onde se depositam os espermatozóides durante a inseminação artificial. 2.3- Indica, por ordem, os números da figura correspondentes às vias genitais que os espermatozóides percorrem, desde a ocorrência de uma relação sexual até ao seu encontro com o ovócito II.

__________________________________________________________________________________

3- A figura representa a regulação hormonal do ciclo sexual feminino. I II III

3.1- Identifica os órgãos 1 e 2. 1- _______________________ 2- _______________________

3.2- Identifica as estruturas A, B, C e D.

A- _________________ B- __________________ C- ________________ D- _________________ 3.3- Identifica as fases I, II, III, IV, V e VI.

I- ______________________ II- ______________________ III- _____________________ IV- _____________________ V- ______________________ VI- _____________________

3.4- Refere a duração das fases I, II e III. I=________ II=________ III=________

3.5- Identifica as substâncias X e Y. X- _____________________ Y- ______________________

3.6- Indica a estrutura que produz simultaneamente as substâncias X e Y. _______________________

3.7- Estabelece a correspondência entre as afirmações (1 a 5) seguintes e as substâncias X e Y.

1- Provoca o espessamento da mucosa uterina. ________ 2- Estimula a secreção de um líquido nutritivo pelas glândulas da mucosa. _______ 3- Estimula a multiplicação do número de glândulas. _______ 4- Aumenta a irrigação sanguínea. _______ 5- Estimula o desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários. ______

3.8- Podemos observar na figura que não ocorreu fecundação porque: (assinala a letra correspondente à opção incorrecta)

A- o corpo amarelo regrediu; B- diminuiu a concentração das substâncias X e Y no sangue. C- apareceu a menstruação; D- houve ovulação.

IV V VI

A

B C D

X Y

Órgão 1

Órgão 2

4- Observa atentamente a figura.

4.1- Escreve, antes de cada um dos termos, o número correspondente à estrutura representada.

___ Ovário ___ Embrião ___ Útero ___ Espermatozóide ___ Ovócito II ___ Trompa de Falópio ___ Ovo 4.2- Identifica os processos A, B e C.

A- ____________________ B- _____________________ C- ______________________

4.3- Ordena os processos A, B e C. ___________________

4.4- Legenda a figura ao lado.

1- ________________________________ 2- ________________________________ 3- ________________________________ 4- ________________________________ 5- ________________________________ 6- ________________________________ 7- ________________________________ 8- ________________________________ 4.5- Comenta, a afirmação: “É importante para o futuro bebé, que a grávida tenha hábitos de vida saudáveis”, com base nos dados da figura.

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1

2

3

4

5

6

7

Processo B Processo A

Processo C

7

3

1 2

3

4

5

7

8

6