ค าน า - nssc.ac.th · 3 นายพงษ์ประพันธ์ ติยะสัญ 56 37 ครูชํานาญการ ศิลปะศาสตร์มหาบัณฑิต

1

ค าน า

รายงานการพฒนาคณภาพสถานศกษา SAR ประจาปการศกษา 2559 เลมน เปนการประเมนตนเองของสถานศกษา โดยสรปผลการจดการศกษาของโรงเรยนนครสวรรคทสะทอนผลการพฒนาคณภาพของสถานศกษา ซงเปนผลสาเรจจากการบรหารจดการศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายใน 4 มาตรฐาน ไดแก คณภาพของผเรยน กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหาร สถานศกษา กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ และระบบการประกน คณภาพภายในทมประสทธผล ผลการวเคราะหจดเดน จดทควรพฒนา และระบแนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต โดยมวตถประสงคเพอนาเสนอรายงานผลการจดการศกษา ในรอบปทผานมาใหหนวยงานตนสงกดและสาธารณชนไดรบทราบ และเปนการเตรยมความพรอมในการรบการประเมนคณภาพภายนอกตอไป

(นายพนศกด ศรทอง)

ผอานวยการโรงเรยนนครสวรรค

2

สารบญ

หนา สวนท 1 ขอมลพนฐาน

ขอมลทวไป 3 ขอมลครและบคลากร 4 ขอมลนกเรยน 11 สรปขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา 14 ผลการทดสอบระดบชาตของผเรยน 15 สรปการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา 17 ขอมลงบประมาณ 22 สภาพชมชนโดยรวม 23 โครงสรางหลกสตรสถานศกษา 24 ผลงานดเดนในรอบปทผานมา 26 งาน โครงการ กจกรรมทประสบผลสาเรจ 67 ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษารอบปทผานมา 82 สรปผลการประเมนจากหนวยงานภายนอกรอบทผานมาและขอเสนอแนะ 90

สวนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 95 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 96 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ 98 มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 99 ผลการประเมนภาพรวม 100

สวนท 3 สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการการชวยเหลอ มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน จดเดน จดทควรพฒนา มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา จดเดน จดทควรพฒนา

3

สวนท 1 ขอมลพนฐาน

1. ขอมลทวไป ชอโรงเรยนนครสวรรค ทตง 173 ถนนมาตล ตาบลปากนาโพ อาเภอเมองนครสวรรคจงหวดนครสวรรค สงกดสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42 โทรศพท 056-221151 โทรสาร 056-222711 e-mail [email protected] website http://www.nssc.go.th เปดสอนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6 เนอท 38 ไร 2 งาน 78 ตารางวา เขตพนทบรการ คอ ในเขตเทศบาลนครนครสวรรค ยกเวนฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยา

แผนทโรงเรยน

mailto:[email protected]

http://www.nssc.go.th/

4

2. ขอมลบคลากรของสถานศกษา จ านวนบคลากร

บคลากร ผบรหาร ครผสอน พนกงานราชการ

ครอตราจาง เจาหนาท

อนๆ ปการศกษา 2559 5 172 5 15 25

ผบรหาร 1) ผอานวยการโรงเรยน ชอ-สกล นายพนศกด ศรทอง โทรศพท 081-2833596 e-mail [email protected] วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (กศ.บ.) สาขา บรหารการศกษา ดารงตาแหนงทโรงเรยนนตงแต 28 ตลาคม 2559 จนถงปจจบน เปนเวลา 7 เดอน 2) รองผอานวยการโรงเรยน 4 คน

2.1 นายธระพงษ ออนฤทธ วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต โทรศพท 081-707-2772 e-mail [email protected]

รบผดชอบกลมบรหารวชาการ 2.2 นายบญจนทร คาภรานนท วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต

โทรศพท 081-379-5021 e-mail [email protected] รบผดชอบกลมบรหารงานบคคล

2.3 นายอราม ใจการณ วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต โทรศพท 081-283-5395 e-mail [email protected] รบผดชอบกลมบรหารทวไป

2.4 นางนราพร ตนพงษ วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต โทรศพท 083-165-8936 e-mail [email protected]

รบผดชอบกลมบรหารงบประมาณ

ครประจ าการ

ท ชอ – ชอสกล อาย อายราช การ

ต าแหนง/ วทยฐานะ

วฒ วชาเอก สอนวชา/ชน

จ านวนชวโมง ทรบการ

พฒนา/ป

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 1 นายฉลาด พะนาน 59 39 ครชานาญการพเศษ ศกษาศาสตรบณทต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.6 35 ช.ม.

2 นางรตนา เจรญสข 58 39 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.3,5 35 ช.ม. 3 นางยพน อตสงควฒน 59 35 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.1 35 ช.ม. 4 นางณฐนนท วงษถวล 60 39 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.3 35 ช.ม. 5 นางอจฉรา เมณฑกล 51 25 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.4 35 ช.ม.

mailto:teerapong_onrit@hotmail.

mailto:[email protected]

5

ท ชอ – ชอสกล อาย อายราชการ




พฒนา/ป

6 นางสมจนตนา เทยมวไล 58 36 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต บรหารการศกษา ภาษาไทย ม.6 49 ช.ม. 7 นางฉววรรณ โลหะรงสกล 59 37 ครชานาญการ ครศาสตรบณทต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.5 35 ช.ม. 8 นางณฐกานต ตยะสญ 54 33 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.3 49 ช.ม. 9 นางสมพนธ สมพงษ 48 23 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.5 35 ช.ม. 10 นางกาญจนา พรหมนาค 51 23 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.2 35 ช.ม. 11 นางสาวจรรยา พลเกษม 50 24 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.1 35 ช.ม. 12 นางสาวสนนวด ทองแจม 47 23 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.2 35 ช.ม. 13 นางสาวปราณ ละการชว 59 22 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต บรหารการศกษา ภาษาไทย ม.6 35 ช.ม. 14 นางลกษกา เหลองทอง 57 25 ครชานาญการพเศษ ศกษาศาสตรบณฑต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.2 35 ช.ม. 15 น.ส.อรลกษณ บรญบญดา 42 7 คร คศ.1 ศกษาศาสตรมหาบณทต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.1 35ช.ม. 16 นางสาวณฐรกา อณหนต 25 5 เดอน ครผชวย ครศาสตรบณทต ภาษาไทย ภาษาไทย ม.3 14 ช.ม.

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 1 นายสมศกด ผนลาวงษ 59 39 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา พระพทธ ม.6 24 ช.ม. 2 นายธนต ภมณ 52 29 ครชานาญการพเศษ วทยาศาสตรบณฑต ภมศาสตร ภมศาสตร ม.6 16 ช.ม. 3 นายพงษประพนธ ตยะสญ 56 37 ครชานาญการ ศลปะศาสตรมหาบณฑต การสอนสงคมศกษา ประวตศาสตร ม.5 30 ช.ม. 4 นายสกล เทยงจตต 59 37 ครชานาญการ สงคมศาสตรหาบณฑต สงแวดลอม หนาท ม.6 32 ช.ม. 5 นายอนวตร วนยพานช 51 26 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต สงคมศกษา พระพทธ ม.2 32 ช.ม.

6 นางวรพรรณ ศรเจรญวนะกจ 55 26 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา ประวตศาสตร ม.4 30 ช.ม. 7 นางสรขวญนภา อดมโชต 51 11 ครชานาญการ วทยาศาสตรบณฑต ภมศาสตร เศรษฐศาสตร ม.3 32 ช.ม.

8 น.ส.เบญญาภา คณสระนอย 31 6 ครชานาญการ ครศาสตรมหาบณฑต การจดการหลกสตรและการเรยนร

พระพทธ ม.3 24 ช.ม.

9 นางณฐนนท หลอสมฤด 54 25 ครชานาญการพเศษ ศกษาศาสตรบณฑต สงคมศกษา พระพทธ ม.1 30 ช.ม.

10 นางญาน อนนตอาจ 46 21 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต สงคมศกษา ประวตศาสตร ม.2 65 ช.ม.

11 นางธนพร ยมรตน 48 25 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต หลกสตรและการสอน ภมศาสตร ม.1 36 ช.ม.

12 นางกนกวรรณ ตนวสทธ 46 24 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต สงคมศกษา หนาทพลเมอง ม.4 20 ช.ม.

13 นางกลยากร เปรมจตต 59 36 ครชานาญการพเศษ การศกษาบณฑต ภมศาสตร เศรษฐศาสตร ม.5 36 ช.ม.

14 นางชลภรณ กลนชน 47 22 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต ภมศาสตร ภมศาสตร ม.3 24 ช.ม.

15 นางอานาจ จนทรอม 50 22 ครชานาญการพเศษ ศกษาศาสตรมหาบณฑต การสอนสงคมศกษา ภมศาสตร ม.2 30 ช.ม.

16 นายปญญพจน รตนวบลยเลศ 50 22 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต การบรหารศกษา พระพทธ ม.4 32 ช.ม.

17 นางทวา เกษมศภกล 53 29 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต สงคมศกษา ประวตศาสตร ม.3 24 ช.ม.

18 นางสวรรณ เนนทอง 30 6 คร ครศาสตรมหาบณฑต การบรหารการศกษา หนาทพลเมอง ม.2 16 ช.ม.

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 1 นายบญทอม วฒกมลปรดา 52 30 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา คณตศาสตร ม.1 48 ชม. 2 นายพงษศกด ธานตระกล 59 38 ครชานาญการ ศกษาศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.2 36 ชม. 3 วาท ร.ต.สรพล ชาญสมร 58 30 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา คณตศาสตร ม.1 24 ชม. 4 นายเชาว ภจารญ 49 25 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.1 48 ชม. 5 นายทศนย ชานาญเพชร 37 12 ครชานาญการ วทยาศาสตรมหาบณฑต คณตศาสตรประยกต คณตศาสตร ม.4 36 ชม. 6 นายอดม ตวนเทศ 58 35 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต หลกสตรและการสอน คณตศาสตร ม.4 36 ชม. 7 วาท ร.ต.รตพล กอมนอย 36 12 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต เทคโนและสอสาร

การศกษา คณตศาสตร ม.4 48 ชม.

8 นายสมย จนทรเหลอง 40 16 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.5 36 ชม. 9 น.ส.กาญจนา สนธโพธ 59 40 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.5 24 ชม. 10 น.ส.อารมณ อนเวช 56 32 ครชานาญการ วทยาศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.5 24 ชม.

6





พฒนา/ป

11 นางสวรรณ คาจรง 54 33 ครชานาญการ วทยาศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.2 36 ชม. 12 นางอรกญญา คมนาคนพคณ 53 35 ครชานาญการพเศษ ศกษาศาสตรมหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.3 24 ชม. 13 นางเตอนใจ เกงกตตภทร 57 36 ครชานาญการ การศกษาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.1 24 ชม. 14 นางวลาวรรณ ศรทอง 57 35 ครชานาญการ วทยาศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.3 24 ชม. 15 นางวไลพร มงคลปญญา 53 32 ครชานาญการพเศษ การศกษาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.2 30 ชม. 16 นางประยงค สวนดอน 58 37 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.3 36 ชม. 17 น.ส.พมพลดา ยาสมนก 30 8 ครชานาญการ ศกษาศาสตรมหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.4 36 ชม. 18 นางจนทรเพญ อดมนทศน 57 38 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต เทคโนและสอสาร

การศกษา

คณตศาสตร ม.3 36 ชม.

19 นางลดดาวรรณ ขนพลกลอเดช 45 22 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา คณตศาสตร ม.2 36 ชม. 20 นางฉตรนลน ชาตนรนทร 49 25 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.6 56 ชม. 21 นางพนารตน จวสบพงษ 54 25 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.4 24 ชม. 22 นายสวสด จนทา 57 33 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.6 36 ชม. 23 นายสชาต อมอย 41 18 คร ครศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.5 24 ชม. 24 นางสภาพร พะยม 38 14 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.5 36 ชม. 25 นายฃมพล นยพรม 44 19 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.6 36 ชม. 26 นางสาวสพรรณ อภชยเอนก 34 14 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.6 36 ชม. 27 นายธรธร เพงผจญ 37 15 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต คณตศาสตร คณตศาสตร ม.6 24 ช.ม.

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 1 นายทองหลอ จนทรเปย 55 31 ครชานาญการ กศ.ม. วทยาศาสตร ฟสกส ม.5 80 ช.ม. 2 นายปรชา ชโนเรศโยธน 57 36 ครชานาญการพเศษ วท.ม. ฟสกส ดาราศาสตร ม.5 40 ช.ม. 3 นายมานพ ทองเกษม 33 10 ครชานาญการ วท.บ.

ฟสกส หลกสตรและการสอน

ฟสกส ม.5 40 ช.ม.

4 นายเรวฒน สายหยด 59 31 ครชานาญการ กศ.ม. วทยาศาสตรศกษา-ฟสกส

ฟสกส ม.4-5 50 ช.ม.

5 นายสรนทร ดารงโภวรรณ 54 22 ครชานาญการ ศษ.บ. วทยาศาสตร วทยาศาสตร ม.1 30 ช.ม. 6 นายเฉลม รอดหลง 59 38 ครชานาญการพเศษ ศศ.ม. การสอน

วทยาศาสตร

วทยาศาสตร ม.3 50 ช.ม.

7 นายสมาน สขสม 43 21 ครชานาญการ กศ.ม. วทยาศาสตรศกษา-ฟสกส

ฟสกส ม.5 40 ช.ม.

8 นางสรย จนทรเปย 55 31 ครชานาญการ ศศ.ม. หลกสตรและการสอน

ฟสกส ม.4 วทย ม.3

50 ช.ม.

9 น.ส.ศรพนธ สงหอตสาหะ 59 32 ครชานาญการพเศษ ศษ.ม. หลกสตรและการสอน

เคม ม.6 30 ช.ม.

10 นางกาญจน สทธพงศศทธ 59 34 ครชานาญการพเศษ วท.ม. เคม เคม ม.5 30 ช.ม. 11 นางแฟร เนยมณรงค 56 34 ครชานาญการพเศษ ศษ.ม. หลกสตรและการสอน วทยาศาสตร ม.1 40 ช.ม. 12 นางจรญญา แสงประเสรฐ 41 18 ครชานาญการพเศษ กศ.ม. กศ.ม. เคม ม.5 30 ช.ม. 13 นางปยรตน ตวนชะเอม 48 20 ครชานาญการ ค.บ. ฟสกส ฟสกส ม.4 80 ช.ม. 14 นางเบญจมาศ อนทสทธ 45 22 ครชานาญการ ค.บ. ชววทยา ชววทยา ม.5 30 ช.ม. 15 นางนตยวด เยยงยงค 60 38 ครชานาญการพเศษ ศษ.บ. ชววทยา ชววทยา ม.6 40 ช.ม. 16 นางสมพศ สทธพสย 50 27 ครชานาญการ ค.บ. วทยาศาสตรทวไป วทยาศาสตร ม.2 35ช.ม. 17 นางสาวกนกพร บญนวน 30 8 คร วท.บ. เคม เคม ม.4-5 30 ช.ม. 18 นางนาฏยา ฉายเพชร 48 24 ครชานาญการ กศ.ม. วทยาศาสตร

ศกษา (ชววทยา) ชววทยา ม.4 30 ช.ม.

19 นางปราณ ดษเจรญ 56 34 ครชานาญการพเศษ กศ.บ. วทยาศาสตร วทยาศาสตร ม.1 50 ช.ม.

7





พฒนา/ป

20 นางณฐดา วงษสายตา 45 22 ครชานาญการ กศ.ม. วทยาศาสตรศกษา (ชววทยา)

ชววทยา ม.4, 6 80 ช.ม.

21 นางสพรรณา มมข 60 39 ครชานาญการพเศษ ค.ม. ฟสกส วจยการศกษา

ฟสกส ม.4,6

48 ช.ม.

22 นางสาวสมชญา พานรอด 41 8 ครชานาญการ ศษ.ม. วทยาศาสตร หลกสตรและการสอน

ม.3,5

30 ช.ม.

23 น.ส.จารวรรณ เตชะสทธรฐ 38 14 ครชานาญการพเศษ กศ.ม. เทคโนโลยการศกษา เคม ม.1, 4 40 ช.ม. 24 นายสามารถ สขเกษม 38 10 ครชานาญการ กศ.ม. บรหารการศกษา ชววทยา ม.5 80 ช.ม. 25 น.ส.กตตญา พรหมพรสวรรค 38 7 ครชานาญการ กศ.ม. ฟสกส ฟสกส ม.6 50 ช.ม. 26 นางสาวศรญญา เกษชนก 36 7 ครชานาญการ กศ.ม. วทยาศาสตร เคม ม.4,6 50 ช.ม. 27 นางสาวสชารณ ปนกอน 27 3 ครผชวย ศกษาศาสตรบณฑต เคม เคม ม.4 72 ช.ม. 28 นายวชชา ยศออน 32 8 ครชานาญการ กศ.ม. บรหารการศกษา วทยาศาสตร ม.3 50 ช.ม. 29 น.ส.อรณรตน โพธออง 43 7 คร ค.บ. ชววทยา ชววทยา ม.6 50 ช.ม. 30 น.ส.ชนตรนนท พรมมา 26 2 ครผชวย ศษ.บ. วทยาศาสตร ชววทยา ม.5 72 ช.ม. 31 นางอษา พงษชยสทธ 56 34 ครชานาญการ กศ.ม. การสอนวทยาศาสตร วทยาศาสตร ม.1,2 120 ช.ม.

32 นางสาฤทธ ศภวทตพฒนา 45 21 ครชานาญการพเศษ กศ.ม. ฟสกส ฟสกส ม.6 150 ช.ม.

33 น.ส.เกษศรนทร เซนบว 32 8 ครชานาญการ กศ.ม. หลกสตรและการสอน วทย ม.1,2 ดาราศาสตร ม.5

50 ช.ม.

34 น.ส.อาภาภรณ ปานมา 26 1 ครผชวย ศศ.ม. การสอนวทยาศาสตร เคม ม.4 123 ช.ม.

35 น.ส.กลยารตน รกภธร 38 1 ครผชวย กศ.ม. การสอนวทยาศาสตร ชววทยา 4,6 77 ช.ม. 36 น.ส.อารยา ควฒนกล 26 6 เดอน ครผชวย กศ.ม. กศ.ม. เคม ม.4 21 ช.ม. 37 นายศรญพจน ทรพยขา 34 8 ครชานาญการ กศ.ม. วทยาศาสตร (ฟสกส) ชววทยา ม.3,5 40 ช.ม. 38 นางเพชรา บวเทศ 39 14 ครชานาญการพเศษ กศ.ม. หลกสตรและการสอน เคม ม.4 40 ช.ม.

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ 1 นางจฑามาศ แสงประทปทอง 56 33 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต การบรหารการศกษา องกฤษ ม.4 8 ช.ม.

2 นายชาตชาย เกยรตพรยะ 57 37 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต การบรหารการศกษา องกฤษ ม.2 8 ช.ม.

3 นางพลสข กฤชเฟองฟ 58 35 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต การบรหารการศกษา องกฤษ ม.6 24 ช.ม.

4 นางรชน บญคา 52 31 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา องกฤษ ม.1 8 ช.ม.

5 น.ส.ธนาภรณ พฒนาธรชย 59 22 ครชานาญการพเศษ ศลปะศาสตร มหาบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.2 8 ช.ม.

6 นางสาวจนดา ยญทพย 59 38 ครชานาญการ ครศาสตรดษฎบณฑต หลกสตรและการสอน องกฤษ ม.6 24 ช.ม.

7 นางสาวอโณทย สนธรตน 56 33 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต เทคโนโลยและสอสารการศกษา

องกฤษ ม.6 8 ช.ม.

8 นางสาวชมพนท ออนเลศ 52 28 ครชานาญการพเศษ ศลปศาสตรมหาบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.5 16 ช.ม.

9 นางปรศนา ชพนจ 56 29 ครชานาญการ ศลปะศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.1 48 ช.ม.

10 นางศศวรรณ เสอแกว 58 35 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.6 48 ช.ม.

11 นางแสงสรย ธรรมปรชญา 52 25 ครชานาญการพเศษ ศลปศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.4 138 ช.ม.

12 นางสมพศ สะบายแท 45 22 ครชานาญการ การศกษาบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.3 40 ช.ม.

13 นางปนดา นามโสวรรณ 34 12 ครชานาญการ ศลปะศาสตรมหาบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.5 232 ช.ม.

14 น.ส.สขมาล จนทรพฒพงศ 31 9 คร ศลปะศาสตรมหาบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.5 48 ช.ม.

15 นางณชชารย เจรญฉตรารมย 35 10 ครชานาญการ ศกษาศาสตรมหาบณฑต การสอนภาษาองกฤษ องกฤษ ม.4 208 ช.ม.

16 นางสาวกฤษณา บญชน 34 10 ครชานาญการ ศกษาศาสตรมหาบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.5 8 ช.ม.

17 นางสาวอาจรย โพพา 26 3 ครผชวย ครศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.2 16 ช.ม.

18 นางนตยา หมนกจ 51 24 ครชานาญการพเศษ ศลปะศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.2

8 ช.ม.

8





พฒนา/ป

19 นางอาทตยา พรหมแกว 53 28 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.1 40 ช.ม.

20 นางนงลกษณ แพงเรอน 44 22 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรดษฎบณฑต หลกสตรและการสอน องกฤษ ม.3 168 ช.ม.

21 นางสาววราภรณ คงหอม 52 26 ครชานาญการ ศลปศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.3 8 ช.ม.

22 นายวทยา โกวโท 32 8 ครชานาญการ ศลปะศาสตรมหาบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.6 40 ช.ม.

23 นางสาวปญชรสม สนธรกษ 23 4 เดอน ครผชวย ศกษาศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ องกฤษ ม.2 176 ช.ม.

24 นางสาวลาภสรา วงคหลา 34 4 คร ศลปศาสตรบณฑต ภาษาจน ภาษาจน ม.4-6 -

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 1 นายนครชย บญเปง 53 30 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต พลศกษา พลศกษา ม..2 24 ช.ม.

2 นายสกล ลอยลอง 56 33 ครชานาญการ ศลปะศาสตรมหาบณฑต พลศกษา พลศกษา ม..6 24 ช.ม.

3 นายสพจน อนตรพงศ 52 26 ครชานาญการพเศษ การศกษาบณฑต เทคโนโลยและสอสาร สขศกษา ม..6 24 ช.ม.

4 นายสมคด ใจทวม 59 36 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต การบรหารการศกษา สขศกษา ม..3 24 ช.ม.

5 นายกอง ดษฐเจรญ 57 33 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต พลศกษา พลศกษา ม.5 24 ช.ม.

6 นายปณต หมทอง 55 29 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต พลศกษา สขศกษา ม.5 24 ช.ม.

7 นายทศนย สพรรณ 59 22 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต พลศกษา พลศกษา ม.3 24 ช.ม.

8 นายสมจตร ใจยพรหม 40 6 คร คศ.1 ครศาสตรบณฑต วทยาศาสตรสขภาพ สขศกษา ม.4 24 ช.ม.

9 นายพนธนนท มวงสวรรณ 37 6 คร คศ.1 ครศาสตรมหาบณฑต พลศกษา พลศกษา ม.1 24 ช.ม.

10 นายสวรรณา ภมรพบลย 54 23 ครชานาญการพเศษ การศกษาบณฑต การบรหารการศกษา สขศกษา ม.2 24 ช.ม.

11 สบเอกจเร สงหนอย 40 21 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต พลศกษา สขศกษา ม.1 24 ช.ม.

12 นายสภทรา ชะรดรมย 52 21 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต เทคโนโลยและสอสาร พลศกษา ม.4 24 ช.ม.

กลมสาระการเรยนรศลปะ 1 นายปญญา จนทรรกษ 56 29 ครชานาญการพเศษ ปรญญาตร ภาษาไทย ศลปะ 6 ม.3 20 ช.ม.

2 นางกฤษณา พทธชาต 51 29 ครชานาญการ ศศ.ม วฒนธรรมการดนตร ศลปะ 2 20 ช.ม.

3 นายราชนย ชยศภสกล 55 29 ครชานาญการพเศษ กศ.บ ดรยางคศาสตร ศลปะ2 20 ช.ม.

4 นายสาราญ อนทรประสทธ 55 33 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา ศลปะ5 20 ช.ม.

5 นายมทวน สมบตปญญา 55 28 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต ศลปศกษา ศลปะ4 20 ช.ม.

6 นายวชรพงษ แกววชระรงส 52 29 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรบณฑต ศลปศกษา จตรกรรม2 ศลปะ1

20 ช.ม.

7 นายดนย เชอสกล 55 26 ครชานาญการ ศศ.ม บรหารการศกษา ศลปะ5 จตรกรรม3

20 ช.ม.

8 นางปยะนาฏ ดศร 59 37 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต นาฏศลป ศลปะ 3นาฏศลป

20 ช.ม.

9 นางอมรมาต แสงดอกไม 55 34 ครชานาญการพเศษ ปรญญาโท (ก.ศม.) บรหารการศกษา ศลปะ3 ศลปะ4

20 ช.ม.

10 นางเบญจมาศ ทวนไกรพล 59 37 ครชานาญการพเศษ ศกษาศาสตรบณฑต บรหารการศกษา ศลปะ6 จตรกรรม2

20 ช.ม.

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

1 นายวสนต วสทธ 56 36 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา ง31102, ง30205 ง30206

30 ช.ม.

2 นายชเกยรต สราภา 53 29 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต อตสาหกรรมศลป(โลหะ)

ง22103, ง 23101 42 ช.ม.

3 นายจมพล ปานศรแกว 59 35 ครชานาญการ ศกษาศาสตรบณฑต บรหารการศกษา

ง22104ม ง30202 ง30203, ง30205 ง30206

12 ช.ม.

9





พฒนา/ป

4 นายสถาพร อนทรบรรลอ 55 33 ครชานาญการ ศลปศาสตรมหาบณฑต รฐศาสตร ง21103, ง30201 ง30202, ง30203 ง30204

12 ช.ม.

5 นายทววฒน อดมพรวฒนะ 48 25 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต อตสาหกรรมศลป ง31101, ง30203 ง30204

12 ช.ม.

6 นายเพชรสถตย แสงประทปทอง 56 34 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา ง22201, ง22202 ง30208, ง30209

54 ช.ม.

7 นายวระศกด ดษเจรญ 57 34 ครชานาญการพเศษ การศกษาบณฑต พลศกษา ง21201, ง21202 12 ช.ม.

8 นางสภร อวมงาม 59 36 ครชานาญการ ครศาสตรบณฑต ภาษาองกฤษ ง22101, ง21104 24 ช.ม.

9 นางพรพรรณ จตราทร 57 35 ครชานาญการ คหกรรมศาสตรมหาบณฑต

พฒนาการครอบครวและเดก

ง21101, ง30201 ง30202

30 ช.ม.

10 นางสาวสายฝน เชยงสา 36 7 คร คศ.1 บรหารธรกจบณฑต บรหารธรกจคอมพวเตอร

ง23201, ง23202 ง30210

24 ช.ม.

11 นางใจทพย ภพม 52 30 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต การบรหารการศกษา ง32101 30 ช.ม.

12 นายธนพงศ หมทอง 26 1 ครผชวย วทยาศาสตรมหาบณฑต คอมพวเตอรศกษา ง23102 36 ช.ม.

13 นายสวทย ศลปะสวรรณ 60 38 ครชานาญการพเศษ วทยาศาสตรมหาบณฑต เกษตรศาสตร I30201, I30202 12 ช.ม.

14 นายธงทอง ลวนเหลาองกร 58 35 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต การบรหารการศกษา ง33101

12 ช.ม.

15 นายจระ ประเสรฐลาภ 56 34 ครชานาญการ วทยาศาสตรบณฑต ศกษาศาสตร ง22101, ง22102 ง30201, ง30202

24 ช.ม.

16 นายอทย ปานกรด 58 34 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต การวดผลการศกษา I30201, I30202 12 ช.ม.

17 นางจตนา สมศลป 55 23 ครชานาญการพเศษ ครศาสตรมหาบณฑต การจดการหลกสตรและการเรยนร

ง21102, ง32102 24 ช.ม.

18 น.ส. จดาภา สกกายะกรมงคล 54 31 ครชานาญการ ศกษาศาสตรบณฑต บรหารธรกจ ง23103, I20201 I20202

12 ช.ม.

19 นางกศล กลนดวง 56 33 ครชานาญการ การศกษาบณฑต คหกรรมศาสตรทวไป ง23103, I20201 I20202

18 ช.ม.

20 นางมะลวรรณ มญจาวงษ 50 29 ครชานาญการ ศลปะศาสตรบณฑต การบญช ง23104 36 ช.ม.

กลมสนบสนนการสอน 1 นางอลสา เลาหะวไลย 59 38 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา แนะแนว ม.5 40 ช.ม.

2 นางภภสสร เสออดม 54 32 ครชานาญการพเศษ ศลปศาสตรมหาบณฑต จตวทยาการศกษา

และการแนะแนว แนะแนว ม.6 40 ช.ม.

3 น.ส.ดาระณ พฒนศกดภญโญ 56 31 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต จตวทยาการแนะแนว แนะแนว ม.4 40 ช.ม.

4 นางปาณสรา มวงงาม 46 26 จนท.พสดชานาญการ บรหารธรกจบณฑต บญช - -

5 นางสธดา อภยภกด 51 29 ครชานาญการ การศกษามหาบณฑต จตวทยาการแนะแนว แนะแนว ม.1 40 ช.ม.

6 นางสาวมณนาถ บญเกด 53 23 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต จตวทยาการแนะแนว แนะแนว ม.2 40 ช.ม.

7 นางพชรนทร ทพยเมองพรหม 55 23 ครชานาญการพเศษ การศกษาบณฑต บรรณารกษศาสตร แนะแนว ม.3 40 ช.ม.

8 นางใจทพย ภพม 52 30 ครชานาญการพเศษ การศกษามหาบณฑต บรหารการศกษา การงานอาชพฯ 40 ช.ม.

จานวนครทสอนวชาตรงเอก 172 คน คดเปนรอยละ 97.18 จานวนครทสอนตรงความถนด 177 คน คดเปนรอยละ 100.00

10

พนกงานราชการ / ครอตราจาง

ท ชอ – ชอสกล อาย ประสบการณการสอน (ป)

วฒ วชา เอก สอนวชา/ชน จางดวยเงน

1 นางวรางคนางค รตนวรสทธ 43 2 ศ.บ พฒนาชมชน หนาทพลเมอง งบ สพม.(ครวกฤต)

2 น.ส.มนนสนนท แรงเขตรการ 34 1 ค.บ. สงคมศกษา หนาทพลเมอง ม.1 งบ สพม. (ครวกฤต)

3 นางสาวรตนา วงษถาตบ 24 1 ค.บ. สงคมศกษา ประวตศาสตร งบ สพม. (ครวกฤต)

4 นางสาวนภาภรณ เรองอย 40 18 น.บ.,คบ. นตศาสตร, ชววทยา ปฏบตการวทย งบประมาณ

5 นางสาววราภรณ จนทรหอม 33 7 วท.บ. ชววทยาประยกต ปฏบตการวทย งบประมาณ

6 นางสาววไลวรรณ สงเส 30 2 วท.ม. เคมอตสาหกรรม ปฏบตการวทย งบประมาณ

7 นางสาวรตตกาล เขอนเกา 33 7 วท.บ. เทคโนโลยชวภาพ ปฏบตการวทย งบประมาณ

8 นายสปปวชญ หงษสมฤทธ 26 2 ค.บ. วทยาศาสตรทวไป ปฏบตการวทย งบประมาณ

9 นาธชชา พทธากรณ 36 9 บธ.บ. คอมพวเตอรธรกจ ง31101 งบประมาณสพฐ.

10 Mr. Aaron Duncan 35 8 Bachelor Degree

Political Science English for Communication

งบประมาณ

11 Mr. Brian Hill 36 9 Bachelor Degree

History English for Communication


12 Mr. Barry Keir 32 4 Bachelor Degree

Literature English for Communication


13 Miss Danielle Newton 25 5 Bachelor Degree

Literature English for Communication


14 Mr.Qi Yongbin 26 2 Bachelor Degree

Chinese Chinese งบประมาณ

15 Mr.Liu Xiaofei 26 2 Bachelor Degree

Chinese Chinese งบประมาณ

แผนภมแสดงวฒการศกษาของบคลากร

11

สาขาวชาทจบการศกษา และภาระงานสอน

กลมสาระการเรยนร จ านวน(คน) ภาระงานสอนเฉลยของคร 1 คน ในแตละกลมสาระ (ชม./สปดาห)

1. ภาษาไทย 16 16 ชวโมง/สปดาห 2. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 18 12 ชวโมง/สปดาห 3. คณตศาสตร 27 16 ชวโมง/สปดาห 4. วทยาศาสตร 39 15 ชวโมง/สปดาห 5. ภาษาตางประเทศ 24 16 ชวโมง/สปดาห 6. สขศกษาและพลศกษา 12 16 ชวโมง/สปดาห 7. ศลปะ 10 18 ชวโมง/สปดาห 8. การงานอาชพและเทคโนโลย 20 15 ชวโมง/สปดาห 9. สนบสนนการสอน 8 12 ชวโมง/สปดาห

รวม 177

3. ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 มถนายน ของปการศกษา 2559) 1) จานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน 1,326 คน 2) จานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 3,695 คน จาแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง

ม.1 12 204 277 481 40.08

ม.2 12 212 267 479 39.92

ม.3 12 260 341 601 50.08

รวม 36 676 885 1,561

ม.4 15 322 390 712 47.47

ม.5 15 313 392 705 47.00

ม.6 15 301 416 717 47.80

รวม 45 936 1,198 2,134

รวมทงหมด 81 1,612 2,083 3,695

12

ขอมลนกเรยน (ณ วนท 10 พฤศจกายน ของปการศกษา 2559) 1) จานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงสน 1,326 คน 2) จานวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 3,704 คน จาแนกตามระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง

ม.1 12 204 278 482 40.16

ม.2 12 213 267 480 40.00

ม.3 12 260 342 602 50.16

รวม 36 677 887 1,564

ม.4 15 322 392 714 47.60

ม.5 15 315 403 718 47.86

ม.6 15 300 408 708 47.20

รวม 45 937 1,203 2,140

รวมทงหมด 81 1,614 2,090 3,704

ระดบการศกษาขนพนฐาน อตราสวนคร : นกเรยน = 1 : 20.93

เปรยบเทยบจานวนนกเรยนชน ม.1 และ ม.4 ปการศกษา 2556-2558

ปการศกษา ม.1 ม.4 2556 575 728 2557 583 717 2558 481 717

0

100

200

300

400

500

600

700

800

.1 .4

2556

2557

2558

เปรยบเทยบจานวนนกเรยนชน ม.1-ม.6 ปการศกษา 2556-2558

ปการศกษา ม.1-6 2556 4,188 2557 4,026 2558 3,813

3600

3700

3800

3900

4000

4100

4200

.1-6

2556

2557

2558

13

3) จานวนนกเรยนทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษาหรอสานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) 3,704 คน คดเปนรอยละ 100 4) จานวนนกเรยนทมนาหนกสวนสงตามเกณฑของกรมอนามย 3,524 คน คดเปนรอยละ 95.14 5) จานวนนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม 0 คน คดเปนรอยละ 0.00 6) จานวนนกเรยนมภาวะทพโภชนาการ 0 คน คดเปนรอยละ 0.00 7) จานวนนกเรยนปญญาเลศ 0 คน คดเปนรอยละ 0.00 8) จานวนนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ 0 คน คดเปนรอยละ 0.00 9) จานวนนกเรยนทออกกลางคน (ปจจบน) 5 คน คดเปนรอยละ 0.13 10) สถตการขาดเรยน 128 คน คดเปนรอยละ 3.45 11) จานวนนกเรยนทเรยนซาชน 14 คน คดเปนรอยละ 0.38 12) จานวนนกเรยนทจบหลกสตร ม.3 จานวน 602 คน คดเปนรอยละ 100.00 ม.6 จานวน 699 คน คดเปนรอยละ 98.73 13) จานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณคดและนนทนาการ 3,704 คน คดเปนรอยละ 100.00 14) จานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง 3,704 คน คดเปนรอยละ 100.00 15) จานวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน 3,704 คน คดเปนรอยละ 100.00 16) จานวนนกเรยนททากจกรรมบาเพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกสถานศกษา 3,704 คน คดเปนรอยละ 100.00 17) จานวนนกเรยนทมบนทกการเรยนรจากการอานและการสบคนจากเทคโนโลยสารสนเทศอยางสมาเสมอ 3,648 คน คดเปนรอยละ 97.41 18) จานวนนกเรยนทผานการประเมนความสามารถดานการคดตามทกาหนด ในหลกสตรสถานศกษา 3,704 คน คดเปนรอยละ 100.00 19) จานวนนกเรยนทผานเกณฑการประเมนตามความสามารถในการปรบตวเขากบสงคมตามทกาหนดในหลกสตรสถานศกษา 3,704 คน คดเปนรอยละ 100.00

14

4. ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนแตละรายวชาในระดบ 3 ขนไป

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-6 ปการศกษา 2559

วชา นกเรยนทงหมด นกเรยนทได

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม ภาษาไทย 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 926 905 1004 1115 1123 1134 6207

คณตศาสตร 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 602 768 991 871 988 1101 5321

วทยาศาสตร 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 840 835 981 1087 949 830 5522

สงคมศกษาฯ 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 888 886 1154 1358 1123 1298 6707

สขศกษาฯ 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 925 926 1192 1285 1377 1365 7070

ศลปะ 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 789 941 1125 1370 1328 1348 6901

การงานอาชพ 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 960 906 1143 1428 1376 1384 7197

ภาษาตางประเทศ 962 960 1203 1246 1432 1435 7238 768 854 1032 1216 841 1032 5743

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000 � .

� . 3 �

ไทย คณต วทย สงคม สขศกษา ศลปะ การงาน ตางประเทศ

15

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนมธยมศกษาปท 3 ระดบ/รายวชา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมฯ ภาษาองกฤษ

คาเฉลยระดบโรงเรยน 62.98 62.12 53.27 68.84 55.50 คาเฉลยระดบจงหวด 45.45 28.93 34.90 48.32 31.27 คาเฉลยระดบสงกด สพฐ 46.81 29.53 35.12 49.34 31.39 คาเฉลยระดบประเทศ 46.36 29.31 34.99 49.00 31.80

0

10

20

30

40

50

60

70

�

ชนมธยมศกษาปท 6 ระดบ/รายวชา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมฯ ภาษาองกฤษ

คาเฉลยระดบโรงเรยน 68.47 44.02 40.53 45.18 43.54 คาเฉลยระดบจงหวด 51.58 24.51 31.38 35.46 26.60 คาเฉลยระดบสงกด สพฐ 53.09 24.90 31.77 36.17 27.35 คาเฉลยระดบประเทศ 52.29 24.88 31.62 35.89 27.76

0

10

20

30

40

50

60

70

�

16

เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2558-2559 ชนมธยมศกษาปท 3

ปการศกษา / วชา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมฯ ภาษาองกฤษ

2558 52.96 65.62 64.69 67.76 53.64 2559 62.98 62.12 53.27 68.84 55.50

0

10

20

30

40

50

60

70

2558

2559

เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2558-2559 ชนมธยมศกษาปท 6

ปการศกษา / วชา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมฯ ภาษาองกฤษ

2558 66.76 46.50 42.27 47.39 39.59 2559 68.47 44.02 40.53 45.18 43.54

0

10

20

30

40

50

60

70

2558

2559

17

5. ขอมลอาคารสถานท โรงเรยนมอาคารทงสน 19 หลง แบงออกเปนอาคารเรยน 10 หลง อาคารประกอบ 9 หลง หองนา 5 หลง และพนทปฏบตกจกรรม/นนทนาการ ไดแก

- สนามฟตบอล 1 สนาม - สนามบาสเกตบอล 2 สนาม - สระวายนา 1 หลง - สนามตะกรอ 1 สนาม - สนามวอลเลยบอล 2 สนาม - สนามเปตอง 2 สนาม - สนามแบดมนตน 1 สนาม - โตะ-เกาอพกผอน 200 ชด - ลานอเนกประสงค 4 แหง - อาคารศนยอาเซยน 1 หลง

6. ขอมลการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน ภมปญญาทองถน 1) หองสมดมขนาด 224 ตารางเมตร จานวนหนงสอในหองสมด 42,000 เลม การสบคนหนงสอและการยม-คน ใชระบบ คอมพวเตอร จานวนนกเรยนทใชหองสมดในปการศกษาทรายงาน เฉลย 2,545 คนตอวน คดเปนรอยละ 68.71 ของนกเรยนทงหมด

2) หองปฏบตการ หองปฏบตการวทยาศาสตร จานวน 14 หอง

หองปฏบตการคอมพวเตอร จานวน 3 หอง หองปฏบตงานในโรงฝกงาน จานวน 10 หอง หองสมด จานวน 2 หอง หองสานกงาน/หองพกคร จานวน 17 หอง หองประชมยอย จานวน 5 หอง หองปฏบตการดนตร จานวน 3 หอง หองปฏบตการศลปะ/นาฏศลป จานวน 4 หอง ๓) คอมพวเตอร จานวน 700 เครอง ใชเพอการเรยนการสอน 165 เครอง ใชเพอสบคนขอมลทางอนเทอรเนต 700 เครอง จานวนนกเรยนทสบคนขอมลทางอนเทอรเนตในปการศกษาทรายงาน เฉลย 3,704 คน ตอวน คดเปนรอยละ 100 ของนกเรยนทงหมด ใชเพอการบรหารจดการ 250 เครอง

18

4) แหลงเรยนรภายในโรงเรยน แหลงเรยนรภายใน

สถตการใชจ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร

หอง Smart Classroom 900 แหลงสบคนขอมลทางอนเทอรเนต 40,000 สวนหยอมหนาอาหารเรยน 250 โรงอาหาร 130,000 อาคารกฬาเอนกประสงค 10,000 หองเรยนสเขยว 150 ทองฟาจาลอง 250 น าตกหลงหอพระและอาคาร 2 1,500 หอง IT กลมฯวทยาศาสตร 1,500 หอง IT กลมฯสงคมศกษาฯ 1,500 หอง IT กลมฯภาษาไทย 1,500 หอง IT กลมฯการงานอาชพฯ 1,500 หอง IT กลมฯสขศกษาฯ 1,500 หอง IT กลมฯคณตศาสตร 1,500 หอง IT กลมฯภาษาตางประเทศ 1,500 หอง IT กลมฯศลปะ 1,500

5) แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน แหลงเรยนรภายนอก สถตการใช

จ านวนครง/ป ชอแหลงเรยนร งานประเพณทองถน 20 เทศบาลนครนครสวรรค 10 บงบอระเพด 5 อทยานสวรรค 30 วดนครสวรรค 20 วดศรอทมพร 2 วดวรนาถบรรพต 10 พพธภณฑจนเสน 2 โรงเรยน SMA Negeri 3 Malang ประเทศอนโดนเซย 1 โรงเรยน OVESEAS CHINESE HIGHT SCHOOL ประเทศสาธารณรฐเกาหล

1

19

6) ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน ผทรงคณวฒ ทสถานศกษาเชญมาใหความร แกคร นกเรยน ในปการศกษาทรายงาน 1) ชอ-สกล Dr. Orvil L. White จาก SUNY at Cortland USA ใหความรเรอง อบรมเชงปฏบตการ STEM Modeling Instruction สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 2) ชอ-สกล การไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย ใหความรเรอง พลงงานและการอนรกษ สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 3) ชอ-สกล อาจารย ดร. นฤพนธ ฉตราภบาล (อาจารยตอ) ใหความรเรอง ปฏบตการออกแบบเรยนรสะเตมศกษา ป 2559 สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป

4) ชอ-สกล อาจารย ดร. นทธ สรย (อาจารยตอม) ใหความรเรอง ปฏบตการออกแบบเรยนรสะเตมศกษา ป 2559 สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 5) ชอ-สกล ดร. ธเนศ เวศรภาดา ใหความรเรอง Gat Pat และ O-net สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 2 ครง/ป 6) ชอ-สกล นางพวงเพญ เปลงปลง ใหความรเรองการอบรมเชงปฏบตการการอานรเรองและสอสารไดตามแนวทาง PISA สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 7) ชอ-สกล คณะละคร คนทา คนด ใหความรเรอง วรรณคดแตละระดบชน สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 8) ชอ-สกลพระภกษสงฆ วดนครสวรรค จานวน 5 รป ใหความรเรอง การสอบธรรมศกษา สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 36 ครง/ป 9) ชอ-สกลนายวรกฤต วรรณรตน ใหความรเรอง กระบวนการพจารณาคดในศาล สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 10) ชอ-สกล นายทสสช กลศทธชยยา ใหความรเรอง กระบวนการพจารณาคดในศาล สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป

20

11) ชอ-สกล นางภทรสร จฑาภรณ ใหความรเรอง กระบวนการพจารณาคดในศาล สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 12) ชอ-สกล นางศศธร แสงทอง ใหความรเรอง เพศศกษา สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 3 ครง/ป 13) ชอ-สกล นางศศธร แสงทอง ใหความรเรอง ปฏบตการฟนคนชพ CPR สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 3 ครง/ป 14) ชอ-สกล นายกมภา จตรกญาต ใหความรเรอง จงหวะหนาทบ สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 2 ครง/ป 15) ชอ-สกล ศ.ดร.กมล ทศนาญชล ศลปนแหงชาตสาขาทศนศลปและกลมศลปนอสระ ใหความรเรอง การสรางสรรคงานศลป สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 16) ชอ-สกล ครพกฟ (แพรพรรณ แนนอน) ใหความรเรอง ภาษาองกฤษ สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 17) ชอ-สกล ครพแนน (อรสรา ธนาปกจ) ใหความรเรอง ภาษาองกฤษ สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 18) ชอ-สกล พหมอโอ รกอาชพ) ใหความรเรอง ภาษาไทย – สงคมศกษา สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 19) ชอ-สกล Bus School Team ใหความรเรอง School Tour with U- Prince สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 20) ชอ-สกล ทมงาน Dek-d.com ใหความรเรอง แนวทางการเลอกคณะและการเตรยมสอบ GAT/PAT สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 21) ชอ-สกล ตวเตอรแจกก ใหความรเรอง GAT ภาษาไทย สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป

21

22) ชอ-สกล ครพย (สรเชษฐ พชตพงศเผา) ใหความรเรอง GAT ภาษาไทย สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 23) ชอ-สกล ดร.ธเนศ เวศรภาดา ใหความรเรอง GAT ภาษาไทย สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 24) ชอ-สกล ครพทามย (ฐานวชร รนนานนท) ใหความรเรอง ภาษาองกฤษ สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 25) ชอ-สกล อาจารยเจย ใหความรเรอง คณตศาสตร สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 26) ชอ-สกล ดร.ธเนศ เวศรภาดา ใหความรเรอง ความถนดแพทย สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 27) ชอ-สกล ดร.ธเนศ เวศรภาดา ใหความรเรอง O-NET ภาษาไทย สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 28) ชอ-สกล ครแทป (ภาคภม อรามวารกล) ใหความรเรอง คณตศาสตร สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 29) ชอ-สกล ครพโหนง ออนดมานด ใหความรเรอง ฟสกส สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 30) ชอ-สกล ครพปาน (มคร ทพยชยเชษฐา) ออนดมานด ใหความรเรอง คณตศาสตร สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 31) ชอ-สกล ครพเฟรนด (ภทรพล ไพศาลภาณมาศ) ออนดมานด ใหความรเรอง ฟสกส สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 32) ชอ-สกล ครพกฟ (แพรวพรรณ แนนอน) Enconcept ใหความรเรอง ภาษาองกฤษ สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป

22

33) ชอ-สกล พหมอดรณ รกอาชพ Enconcept ใหความรเรอง สงคมศกษา – ภาษาไทย สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 34) ชอ-สกล พกอลฟ (ชวลต กลกรตการ) เดอะเบรนด ใหความรเรอง คณตศาสตร สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 35) ชอ-สกล พบก (ดร.ณฐชย เกงพพฒน) เดอะเบรนด ใหความรเรอง ชววทยา สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 36) ชอ-สกล ครพกลด (พทธนนท พนงยนต) ทมงานโอสดสภา ใหความรเรอง คณตศาสตร สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป 37) ชอ-สกล ครพปอป กบครพเต โรงเรยนกวดวชา KPN Smart ใหความรเรอง เคม สถตการใหความรในโรงเรยนนครสวรรค จานวน 1 ครง/ป

7. ขอมลงบประมาณ งบประมาณ (รบ-จาย)

รายรบ จ านวน/บาท รายจาย จ านวน/บาท เงนงบประมาณ 140,624,514.12 งบดาเนนการ/เงนเดอน-คาจาง 111,899,778.53 เงนนอกงบประมาณ 47,269,886.00 งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา 78,608,931.59 เงนอนๆ (บรจาค) 2,614,310.00

รวมรายรบ 190,508,710.12 รวมรายจาย 190,508,710.12 งบดาเนนการ/เงนเดอน เงนคาจาง คดเปนรอยละ 58.74 ของรายรบ งบพฒนาคณภาพการจดการศกษา คดเปนรอยละ 41.26 ของรายรบ

23

8. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม 1) สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยน มลกษณะเปนชมชนเมอง ยานธรกจการคา ตงอยในเขตเทศบาลนครนครสวรรค ตาบลปากนาโพ อาเภอเมองฯ จงหวดนครสวรรค มจานวนครวเรอน 92,803 ครวเรอน มประชากรประมาณ 241,273 คน บรเวณใกลเคยงโรงเรยนโดยรอบไดแก สานกงานเทศบาลนครนครสวรรค โรงเรยนอนบาลเมองนครสวรรค โรงเรยนอนชนวฒนา ศาลหลกเมอง อาชพหลกของชมชนไดแก พอคา ขาราชการ ลกจาง ธรกจสวนตว เนองจากอยในยานตวเมอง สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกทวไป คอ ประเพณตรษจนนครสวรรค 2) ผปกครองสวนใหญจบการ ศกษาระดบปรญญาตร อาชพหลกคอรบราชการ สวนใหญนบถอศาสนาพทธ ฐานะทางเศรษฐกจ/รายไดโดยเฉลยตอครอบครวตอป 40,000 บาท จานวนคนเฉลยตอครอบครว 4 คน

3) โอกาสและขอจากดของโรงเรยน โรงเรยนตงอยในแหลงชมชนเมอง มความพรอมทงดานสาธารณปโภค การคมนาคม

ฐานะทางเศรษฐกจคอนขางด ชมชนใหการยอมรบในการเปนโรงเรยนทมชอเสยงในดานการจดการศกษา สงผลใหมการสนบสนนและสงเสรมการจดการศกษาทก ๆ ดาน และความเจรญทางดานเทคโนโลยในชมชนเมอง กอใหเกดผลดตอการวางแผนบรหาร และจดการศกษา ผเรยนมโอกาสนาความรไปปรบใชในการดาเนนชวตอยางมความสข ประชากรโดยเฉลยมรายไดด การหมนเวยนของระบบเศรษฐกจคอนขางสง ทาใหสามารถสนบสนนบตรหลานในดานการศกษาได สบเนองจากความเจรญดานเทคโนโลยและดานวตถ ทาใหวฒนธรรมไทยเสอมลง ชมชนมวฒนธรรมและคานยมใหมมากขน มอสระในการคดและการดาเนนชวตซงอาจกอใหเกดปญหาและพฤตกรรมเสยง

24

9. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา (แนบตารางโครงสรางหลกสตรสถานศกษา) รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.1-3) หอง 1 – 5

ระดบ

ชน

เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)

รวม

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ศาส

นา

และว

ฒนธร

รม

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

ศลปะ

การง

าน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

ม.1 9.38 18.75 12.50 9.38 6.25 3.12 12.50 15.62 12.50 100 ม.2 9.38 18.75 12.50 9.38 6.25 3.12 12.50 15.62 12.50 100 ม.3 9.38 18.75 12.50 9.38 6.25 3.12 12.50 15.62 12.50 100 รวม 9.38 18.75 12.50 9.38 6.25 3.12 12.50 15.62 12.50 100

- จานวนชวโมงทจดใหนกเรยนเรยนทงป เทากบ 1,280 ชวโมง - แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ คณตศาสตร วทยาศาสตร และเทคโนโลย

ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.1 -3) หอง 6-12

ระดบ

ชน


รวม

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ศาส

นา

และว

ฒนธร

รม

สขศก

ษาแล

ะพล

ศกษา

ศลปะ

การง

าน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

ม.1 13.33 13.33 10.00 13.33 6.67 6.67 6.67 16.67 13.33 100 ม.2 13.33 13.33 10.00 13.33 6.67 6.67 6.67 16.67 13.33 100 ม.3 13.33 13.33 10.00 13.33 6.67 6.67 6.67 16.67 13.33 100 รวม 13.33 13.33 10.00 13.33 6.67 6.67 6.67 16.67 13.33 100

- จานวนชวโมงทจดใหนกเรยนเรยนทงป เทากบ 1,200 ชวโมง - แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ ไทย สงคมศกษา

25

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4-6) หอง 1- 8, 15

ระดบ

ชน


รวม

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ศาส

นา

และว

ฒนธร

รม

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

ศลปะ

การง

าน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

ม.4 5.71 17.14 31.43 8.57 5.71 2.86 5.71 14.30 8.57 100 ม.5 5.80 17.39 30.43 8.70 5.80 2.89 5.80 14.49 8.70 100 ม.6 6.25 12.50 31.25 9.38 6.25 3.12 6.25 15.62 9.38 100 รวม 5.91 15.76 31.03 8.87 5.91 2.96 5.91 14.78 8.87 100

- จานวนชวโมงทจดใหนกเรยนเรยนทงป เทากบ 700 ชวโมง - แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ วทยาศาสตร คณตศาสตร

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4- 6) หอง 9-14

ระดบ

ชน


รวม

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ศาส

นา

และว

ฒนธร

รม

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

ศลปะ

การง

าน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

ม.4 5.38 17.65 29.42 8.82 5.88 2.94 5.88 14.71 8.82 100 ม.5 5.38 17.65 29.42 8.82 5.88 2.94 5.88 14.71 8.82 100 ม.6 6.25 12.50 31.25 9.37 6.25 3.13 6.25 15.63 9.37 100 รวม 6.00 16.00 30.00 9.00 6.00 3.00 6.00 15.00 9.00 100

- จานวนชวโมงทจดใหนกเรยนเรยนทงป เทากบ 680 ชวโมง - แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ วทยาศาสตร คณตศาสตร

26

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4-6) หอง 12 -14

ระดบ

ชน


รวม

ภาษา

ไทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

สงคม

ศกษา

ศาส

นา

และว

ฒนธร

รม

สขศก

ษาแล

ะพลศ

กษา

ศลปะ

การง

าน

อาชพ

และเท

คโนโ

ลย

ภาษา

ตางป

ระเท

ศ

กจกร

รมพฒ

นาผเ

รยน

ม.4 11.43 11.43 8.57 11.43 5.71 8.57 11.43 22.86 8.57 100 ม.5 12.90 12.90 3.23 12.90 6.45 3.23 12.90 25.81 9.68 100 ม.6 12.50 12.50 6.25 12.50 6.25 3.12 12.50 25.00 9.38 100 รวม 11.76 11.76 5.80 11.76 5.80 4.90 11.76 23.53 8.82 100

- จานวนชวโมงทจดใหนกเรยนเรยนทงป เทากบ 650 ชวโมง - แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษ คอ คณตศาสตร ภาษาองกฤษ

10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา 10.1 ผลงานดเดน 1) ประเภทสถานศกษา

ชอ ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล โรงเรยนนครสวรรค

รางวลคณภาพแหงสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (OBECQA)

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

โรงเรยนนครสวรรค รางวลชนะเลศ ระดบประเทศ โรงเรยนคารบอนตาลดใชพลงงานไฟฟา (จานวนนกเรยนมากกวา 2000 คน)

การไฟฟาฝายผลต แหงประเทศไทย

โรงเรยนนครสวรรค รางวลระดบประเทศ โรงเรยนคารบอนตาสชมชน (จานวนนกเรยนมากกวา 2000 คน)

การไฟฟาฝายผลต แหงประเทศไทย

27

2) ประเภทผบรหาร ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

นายพนศกด ศรทอง อปนายกดเดนระดบประเทศ สมาคมครและผปกครองแหงประเทศไทย

นายพนศกด ศรทอง เลขานการคณะกรรมการสถานศกษาดเดนระดบประเทศ

สมาคมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน แหงประเทศไทย

นายพนศกด ศรทอง ผกากบพเศษนกศกษาวชาทหารดเดน

มลทลทหารบกท 31

นายพนศกด ศรทอง ผเฝาระวงทางวฒนธรรมดเดน วฒนธรรมจงหวดนครสวรรค 3) ประเภทครผสอน ก. ผลงานระดบประเทศ/นานาชาต

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางอมรมาต แสงดอกไม -รางวลครดในดวงใจ ระดบชาต สานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน ครจฑามาศ แสงประทปทอง รบรางวล “หนงแสนครด” สานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน นายวทยา โกวโท รบรางวล “หนงแสนครด” สานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน นายวระศกด ดษเจรญ รางวลชนะเลศ เหรยญทอง /

Web Application ชวงชน ม4-6 สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

นายธนพงศ หมทอง

รางวลชนะเลศ เหรยญทอง / Web Application ชวงชน ม4-6


นางรชน บญคา รางวลรองชนะเลศท 1 การแขงขนเดกไทยดรมทม

บรษท อมรนทร พบลชชง

นายปญญา จนทรรกษ ชนะเลศเหรยญทอง กจกรรมเดยวซออ ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบชาต


นายปญญา จนทรรกษ รองชนะเลศเหรยญทองอนดบท 1 กจกรรมเดยวขลยเพยงออ ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบชาต


28

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายปญญา จนทรรกษ เหรยญทองอนดบท 7 กจกรรม

เดยวซอดวง ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบชาต


นายปญญา จนทรรกษ เหรยญเงนอนดบท 10 กจกรรมเดยวจะเข ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบชาต


นายวชรพงษ แกววชระรงส ครผสอนนกเรยนรางวลเหรยญทอง วาดภาพลายเสน ศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต ณ ศนยประชมธรรมศาสตรรงสต


นางอมรมาต แสงดอกไม -รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบชาต/ประเภทครผฝกสอน ละครคณธรรม


นางกลยากร เปรมจตต ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 กจกรรมการประกวดละครคณธรรม ม.1- ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบชาต ครงท 66


นางสาวจรรยา พลเกษม รางวลรองชนะเลศอนดบ 4 เหรยญเงน


นางลกษกา เหลองทอง รางวล เกยรตบตร ลาดบท 4 ระดบประเทศ


นางรตนา เจรญสข รางวลชมเชยเพชรยอดมงกฎ การแขงขนภาษาไทยเพชรยอดมงกฎครงท 13

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และมลนธรมฉตร

นางกาญจนา พรหมนาค รางวลชมเชยเพชรยอดมงกฎ การแขงขนภาษาไทยเพชรยอดมงกฎครงท 13


29

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.ธนาภรณ พฒนาธรชย ผฝกสอนนกเรยนเขารวมการ

แขงขนภาษาองกฤษ เพชรยอดมงกฎ ครงท 11


น.ส.ธนาภรณ พฒนาธรชย Teacher's WWH สานกพมพ โรงเรยน นางณชชารย เจรญฉตรารมย ไดรบคดเลอกใหเปน Thai

Master Trainer (Boot Camp) สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

นางณชชารย เจรญฉตรารมย ผลสอบวดระดบทกษะภาษาองกฤษ Aptis ไดระดบ Excellent

British Council Thailand

นางณชชารย เจรญฉตรารมย ผลสอบวดระดบทกษะภาษาองกฤษ CEFR Cambridge English Placement Test ไดระดบ C1 (Effective Proficiency)


นางณชชารย เจรญฉตรารมย ผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองอนดบ 2 การแขงขน Multi Skills Competition ระดบชนมธยมศกษาตอนตน การแขงขนทกษะภาษาองกฤษ ประจาป 2559


นางณชชารย เจรญฉตรารมย ผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ระดบประเทศ จากการแขงขน PTTEP English Quiz

ปตท. รวมกบวทยาลยนานาชาต มหาวทยาลยนเรศวร

นางณชชารย เจรญฉตรารมย ผฝกสอนนกเรยนและสงเสรมนกเรยนสอบชงทนแลกเปลยนตางประเทศ AFS และนกเรยนโรงเรยนนครสวรรคไดรบทนศกษาตอตางประเทศในปการศกษา 2559 จานวน 14 คน

AFS International

นางณชชารย เจรญฉตรารมย อาสาสมคร AFS Thailand AFS Thailand

30

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

นางกศล กลนดวง ครทปรกษาการนาเสนอผลงานรายวชา IS ระดบชาต


นางสมพศ สะบายแท ไดรบเกยรตบตรเปนครตนแบบ “การพฒนาโปรแกรม บทเรยนดวย iTunes U รนท 1”


ข. ผลงานระดบภาค

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางสาวกฤษณา บญชน ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล

เหรยญทองระดบภาคในการแขงขน Multi Skills Competition


ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางปนดา นามโสวรรณ ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล

เหรยญทองรางวลชนะเลศ ระดบภาค การแขงขน Story Telling (เลานทานภาษาองกฤษ) ระดบชน ม.4-6


นางสาวจรรยา พลเกษม รางวลรองชนะเลศอนดบ 4 เหรยญเงน


นางลกษกา เหลองทอง รางวล เกยรตบตร ลาดบท 4 ระดบประเทศ


นางสมจนตนา เทยมวไล รางวลระดบเหรยญทอง สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

นางรตนา เจรญสข รางวลเหรยญทองแดง สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

31

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางชลภรณ กลนชน ครผสอนนกเรยน ไดรบ รางวล

ระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


นางวรพรรณ เจรญศรวนะกจ ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานคณธรรม ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


นางธนพร ยมรตน ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานคณธรรม ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


นางญาน อนนตอาต ครผสอนนกเรยน ไดรบ รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานคณธรรม ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


32

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางนนฐนนท หลอสมฤด ครผสอนนกเรยน ไดรบ รางวล

ระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานคณธรรม ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


นายอานาจ จนทรอม ครผสอนนกเรยน ไดรบ รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดเลานทานคณธรรม ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


นางสาวรตนา วงษถาตบ ครผสอนนกเรยน ไดรบ รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


นางกลยากร เปรมจตต ครผสอนนกเรยน ไดรบ รางวลระดบเหรยญทองชนะเลศ กจกรรมการประกวดละครคณธรรม ม.1-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


นครชย บญเปง ตอบปญหาสขภาพระดบชน ม.ปลาย


ปณต หมทอง ตอบปญหาสขภาพระดบชน ม.ปลาย


33

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ทศนย สพรรณ ชนะเลศกฬาบาสเกตบอลชาย ธนาคารออมสนภาค 6 นายวระศกด ดษเจรญ รางวลรองชนะเลศเหรยญทอง

อนดบท 2 /Web Application ชวงชน ม4-6



รางวลรองชนะเลศเหรยญทองอนดบท 2 /Web Application ชวงชน ม4-6


นางจนตนา สมศลป เหรยญทองแดง /โครงงานหนยนตระดบ ม.ตน


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศ เดยวซออ ระดบมธยมศกษา การประกวดดนตรไทยนกเรยนภาคเหนอ ครงท 8 ชงถวยพระราชทาน สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

มหาวทยาลยนเรศวร

นายปญญา จนทรรกษ รางวลรองชนะเลศเดยวซอดวง ระดบมธยมศกษา การประกวดดนตรไทยนกเรยนภาคเหนอ ครงท 8 ชงถวยพระราชทาน สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร


นายปญญา จนทรรกษ รางวลรองชนะเลศเดยวจะเข ระดบมธยมศกษา การประกวดดนตรไทยนกเรยนภาคเหนอ ครงท 8 ชงถวยพระราชทาน สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร


นายปญญา จนทรรกษ รางวลระดบเหรยญทอง เดยวจะเข โครงการประกวดเดยวเครองดนตรไทยเพอพฒนาทกษะแกเยาวชนในเขตภาคเหนอ ครงท 8

ม.ราชภฎอตรดตถ

34

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายปญญา จนทรรกษ รางวลระดบเหรยญทอง เดยวซอ

ดวง โครงการประกวดเดยวเครองดนตรไทยเพอพฒนาทกษะแกเยาวชนในเขตภาคเหนอ ครงท 8


นายปญญา จนทรรกษ รางวลระดบเหรยญทอง เดยวซออ โครงการประกวดเดยวเครองดนตรไทยเพอพฒนาทกษะแกเยาวชนในเขตภาคเหนอ ครงท 8


นายปญญา จนทรรกษ รางวลระดบเหรยญทอง เดยวจะเข โครงการประกวดเดยวเครองดนตรไทยเพอพฒนาทกษะแกเยาวชนในเขตภาคเหนอ ครงท 8


นายปญญา จนทรรกษ รางวลระดบเหรยญทอง เดยวขลยเพยงออ โครงการประกวดเดยวเครองดนตรไทยเพอพฒนาทกษะแกเยาวชนในเขตภาคเหนอ ครงท 8


นายปญญา จนทรรกษ รางวลเหรยญเงนกจกรรมเดยวขลยเพยงออ ม.1 - ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


นายปญญา จนทรรกษ รางวลเหรยญเงนกจกรรม ขบรองเพลงไทย ม.1 - ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลเหรยญเงนกจกรรมเดยวขม7 หยอง ม.1 - ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


35

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายปญญา จนทรรกษ รางวลเหรยญเงนกจกรรม

ขบรองเพลงไทย ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวซออ ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวขลยเพยงออ ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


นายปญญา จนทรรกษ รางวลรองชนะเลศเหรยญทองอนดบท1 กจกรรมเดยวซอดวง ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


นางปยะนาฏ ดศร รางวลรองชนะเลศเหรยญทองอนดบท 2 กจกรรมเดยวจะเข ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นางอมรมาต แสงดอกไม รางวลระดบเหรยญทอง วงเครองสายวงเลก ม.1 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


นายมทวน สมบตปน รางวลระดบเหรยญเงน วงปพาทยไมนวมผสมเครองสาย เครองเดยว ม.1 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบภาคเหนอ


36

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายวชรพงษ แกววชระรงส ครผสอนนกเรยนรางวลเหรยญ

ทอง วาดภาพลายเสน ศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ จ.ลาปาง


นายวชรพงษ แกววชระรงส กรรมการตดสน การแขงขนศลปสรางสรรค ระดบภาคเหนอ


นายราชนย ชยศภสกล รางวลเหรยญทองงานศลปหตถกรรมระดบภาค 2 รางวล


รางวลชนะเลศการประกวดวงโยธวาทตธนาคาร รร.

ธ.ออมสน

นางใจทพย ภพม เหรยญเงน การแขงขนหนงสอ เลมเลก


ค. ผลงานระดบจงหวด/เขตพนท

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางรชน บญคา ครฝกสอนนกเรยนไดรบรางวล

เหรยญทอง การแขงขนหนงสอเลมเลก

สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

นางอาทตยา พรหมแกว ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองในการแขงขน Story telling


นางปนดา นามโสวรรณ ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองชนะเลศแขงขน Story Telling (เลานทานภาษาองกฤษ) ระดบชน ม.4-6


นางสาวปราณ ละการชว รางวลเหรยญทอง สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

นางสมจนตนา เทยมวไล รางวลชนะเลศ สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

นางกาญจนา พรหมนาค รางวลเหรยญเงน สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

37

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางณฐกานต ตยะสญ รางวลชนะเลศ สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางสมพนธ สมพงษ รางวลเหรยญทอง สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางรตนา เจรญสข รางวลชนะเลศ สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางอจฉรา เมณฑกล รางวลเหรยญทอง สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางณฐนนท วงษถวล รองชนะเลศอนดบ 1 สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางลกษกา เหลองทอง รางวลลาดบท 5 สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางสาวสนนวด ทองแจม รางวลเหรยญทอง สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางสาวณฐรกา อณหนต รางวลชนะเลศ สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นางสาวจรรยา พลเกษม รางวลชนะเลศ สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 น.ส.อรลกษณ บรญบญดา รางวลเหรยญเงน สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 นายสกล เทยงจตต ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวล

ระดบเหรยญทอง การประกวดภาพยนตรสน ม.4 - ม.6


นายสมศกด ผนลาวงษ ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การประกวดภาพยนตรสน ม.4 - ม.6


นางทวา เกษมศภกล ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวล รองชนะเลศ อนดบ 1 การประกวดเพลงคณธรรม ม.1- ม.3


นางสรขวญนภา อตมโชต ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวล รองชนะเลศ อนดบ 1 การประกวดเพลงคณธรรม ม.1- ม.3


38

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางสรขวญนภา อตมโชต ครผสอนนกเรยนไดรบ รางวลรอง

ชนะเลศ อนดบ 1 การประกวด เพลงคณธรรม ม.1- ม.3


นายอนวตร วนยพานช ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 การประกวด เพลงคณธรรม ม.4-ม.6


นางเบญญาภา ครสระนอย ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6


นายปญญพจน รตนวบลยเลศ

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6


นางชลภรณ กลนชน ผควบคมนกเรยนเขารวมแขงขนตอบปญหากฎหมายทวประเทศ เนองในวนรพ ประจาป พ.ศ. 2559 รอบคดเลอกระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ศาลยตธรรม

นางชลภรณ กลนชน ครผฝกซอมนกเรยน รางวลชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนความรทางภมศาสตร ระดบมธยมปลาย

มหาวทยาลย ราชภฎนครสวรรค

นางชลภรณ กลนชน ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3


นางสาวรตนา วงษถาตบ ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3


นางวรพรรณ เจรญศรวนะกจ

ครผสอนนกเรยน ไดรบ รางวลชนะเลศ การประกวดโครงงานคณธรรม ม.4-ม.6


39

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางธนพร ยมรตน ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวล

ชนะเลศ การประกวดโครงงานคณธรรม ม.4-ม.6


นางนนฐนนท หลอสมฤด ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การประกวดโครงงานคณธรรม ม.1-ม.3


นางญาน อนนตอาต ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ การประกวดโครงงานคณธรรม ม.1-ม.3


นางกลยากร เปรมจตต ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวล

ชนะเลศ การประกวดละคร

คณธรรม ม.1- ม.


นายอานาจ จนทรอม ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลชนะเลศ กจกรรมการประกวดเลานทานคณธรรม ม.1- ม.3


นายปญญพจน รตนวบลยเลศ ครผสอนนกเรยน ไดรางวลชนะเลศ การประกวดสวดมนตสรรเสรญ พระรตนตรยทานองสรภญญะ

สานกงานวฒนธรรมจงหวดนครสวรรค

นางนนฐนนท หลอสมฤด ครผสอนนกเรยน ไดรางวลชนะเลศ การประกวดสวดมนตสรรเสรญ พระรตนตรยทานองสรภญญะ


นายปญญพจน รตนวบลยเลศ รางวลชนะเลศ ชวงชนท 3 ระดบ ชนมธยมศกษาปท 1 – 3 การบรรยายธรรม ระดบจงหวด ประจาป 2560


นางนนฐนนท หลอสมฤด รางวลชนะเลศ ชวงชนท 3 ระดบ ชนมธยมศกษาปท 1 – 3 การบรรยายธรรม ระดบจงหวด ประจาป 2560


40

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายนครชย บญเปง ตอบปญหาสขภาพ

ระดบชนม.ปลาย สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

นายปณต หมทอง ตอบปญหาสขภาพ ระดบชนม.ปลาย


นางสาวทศนย สพรรณ ชนะเลศกฬาบาสเกตบอลชาย สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

นางสวรรณา ภมรพบลย ตอบปญหาสขภาพ ระดบชนม.ตน


นายวระศกด ดษเจรญ ชนะเลศ รางวลเหรยญทอง/ Web Application ชวงชน ม4-6



ชนะเลศ รางวลเหรยญทอง/ Web Application ชวงชน ม4-6


นางสภรย อวมงาม ชนะเลศ /การแขงขน การสรางการตนแอนเมชน


นางสาวสายฝน เชยงสา

ชนะเลศ /การแขงขน การสรางการตนแอนเมชน


นางจนตนา สมศลป เหรยญทอง /การแขงขนการออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบ ม.ตน


นายวสนต วสทธ

เหรยญทอง การออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบชน ม.4-6


นางพรพรรณ จตราทร เหรยญทอง การออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบชน ม.4-6


นางสภรย อวมงาม เหรยญทอง ชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนการสรางการตนแอนเมชน ม.ตน


นางสาวสายฝน เชยงสา

เหรยญทอง ชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนการสรางการตนแอนเมชน ม.ตน


41

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางจตนา สมศลป เหรยญทอง /การแขงขนการสราง

หนงสออเลกทรอนกส (E-book) สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

นางจตนา สมศลป เหรยญทอง(ชนะเลศ) /โครงงานหนยนตระดบ ม.ตน


นางจตนา สมศลป เหรยญทอง(รองชนะเลศอนดบ 1) /หนยนตอตโนมต ระดบ ม.ปลาย


นายเพชรสถตย แสงประทปทอง

เหรยญทองแดง การแขงขนการสราง Webpage Editor ระดบชน ม.4 - ม.6


นางสาวสายฝน เชยงสา เหรยญทองแดง การแขงขนการสราง Webpage Editor ระดบชน ม.4 - ม.6


นายจระ ประเสรฐลาภ เหรยญทองแดง การแขงขนจดสวนถาดแบบชน ม.ตน


นายจระ ประเสรฐลาภ เหรยญทองแดง การแขงขนจดสวนแกว ม.ปลาย


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวขลยเพยงออ ม.1 - ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมขบรองเพลงไทย ม.1 - ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวขม ม.1 - ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวซออ ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวซอดวง ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


42

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรม

เดยวจะเข ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวขลยเพยงออ ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทองกจกรรมขบรองเพลงไทย ม.4 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายปญญา จนทรรกษ รางวลรองชนะเลศเหรยญทองกจกรรมเดยวฆองวงใหญ ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66 ระดบเขต


นายปญญา จนทรรกษ รางวลชนะเลศเหรยญทอง วงเครองสายวงเลก ม.1 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นางปยะนาฏ ดศร รางวลชนะเลศเหรยญทอง วงปพาทยไมนวมผสมเครองสายเครองเดยว ม.1 - ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 66


นายราชนย ชยศภสกล รางวลเหรยญทองงานศลปหตถกรรมระดบเขต 5 รางวล


นายวชรพงษ แกววชระรงส ครผสอนนกเรยนชนะเลศรางวลเหรยญทอง วาดภาพลายเสน ศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนท มธยมศกษา เขต 42


นายวชรพงษ แกววชระรงส ครผสอนนกเรยนรางวลเหรยญทอง วาดภาพจตรกรรมไทยสเอกรงค ศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนท มธยมศกษา เขต 42


43

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายวชรพงษ แกววชระรงส กรรมการตดสน การแขงขนวาด

ภาพระบายส สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

นางอมรมาต แสงดอกไม -ครผสมควรไดรบการคดเลอกใหไดรบรางวลเจาฟามหาจกร ผานการคดเลอกระดบโรงเรยน และระดบ เขต สพม.42 ประจาป 2560 (อยในขณะแขงขนระดบประเทศ)


นางอมรมาต แสงดอกไม - รางวลชนะเลศอนดบ 1/ประเภทครผฝกสอนละครคณธรรม


นายมทวน สมบตปน ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลระดบเหรยญทองรองชนะเลศอนดบท 1


นางใจทพย ภพม รองชนะเลศเหรยญทองการแขงขนหนงสอเลมเลก ม.ปลาย


นางใจทพย ภพม รองชนะเลศเหรยญเงนการแขงขนยวบรรณารกษสงเสรมการอาน ม.ตน


3) ประเภทนกเรยน ก. ผลงานระดบประเทศ/นานาชาต

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล เดกชายธร อทธพานชพงศ รางวลรองชนะเลศท 1

การแขงขนเดกไทยดรมทม บรษท อมรนทร พบลชชง

เดกชายธนกฤต บศรากล รางวลรองชนะเลศท 1 การแขงขนเดกไทยดรมทม


เดกชายสรวชญ เหรยญทอง รางวลรองชนะเลศท 1 การแขงขนเดกไทยดรมทม


เดกชายพศวร แฝงพงษ รางวลรองชนะเลศท 1 การแขงขนเดกไทยดรมทม


44

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นางสาวชนญฑตา โลเกศกระว

รางวลระดบประเทศ การแขงขน PTTEP English Quiz รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ไดรบโลหประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร และเงนรางวลรวม 20,000 บาท (สาหรบโรงเรยน 5,000 บาท ครผฝกสอนและนกเรยนทานละ 5,000 บาท) และบนทกเทปรายการโทรทศน


นางสาวเพญพชชา ปกคา รางวลระดบประเทศ การแขงขน PTTEP English Quiz รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ไดรบโลหประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร และเงนรางวลรวม 20,000 บาท (สาหรบโรงเรยน 5,000 บาท ครผฝกสอนและนกเรยนทานละ 5,000 บาท) และบนทกเทปรายการโทรทศน


น.ส.พชชากร เรองเดชาววฒน

AFS Scholarship ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต

AFS International Organization

นายกฤตพล อนออน AFS Scholarship ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต


45

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ญ.กมลชนม เขยนประเสรฐ AFS Scholarship

ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต


ด.ญ.ไปรดา พศาลนรเดช AFS Scholarship ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต


น.ส.ฐตพร ลสมธานนท AFS Scholarship ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต


นายณฐวฒ หงสสพรรณ AFS Scholarship ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต


นายเธยร ซมเจรญ AFS Scholarship ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต


46

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.กลธดา พงศภาณกล AFS Scholarship

ทนศกษาตอตางประเทศ โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพอการศกษาและแลกเปลยนวฒนธรรมนานาชาต ระยะ 1 ป กลมภาคพนทวปเหนอ และใต


น.ส.ปรชมน โอประเสรฐสวสด

AFS โครงการพเศษ ระยะ 1 ป รน YP56 (พ.ศ. 2560-2561)


น.ส.วณชยา สนทรเลขา



น.ส.วรรธดา วระเกยรตกล



น.ส.ปณฑกา จนทราช AFS โครงการพเศษ ระยะ 1 ป รน YP56 (พ.ศ. 2560-2561)


นายภาณพงศ แผนสงห AFS โครงการพเศษ ระยะ 1 ป รน YP56 (พ.ศ. 2560-2561)


เดกชายธร อทธพานชพงศ รองชนะเลศอนดบ 1 Smart English

โรงเรยนนครสวรรค

ด.ญ.ญณนชญา อนจตวฒนะ รางวลรองชนะเลศอนดบ 4 เหรยญเงน

สานกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน

ด.ญ.สวรส เกดทองทว รางวล เกยรตบตร ลาดบท 4 ระดบประเทศ

สานกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน

47

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

นายถาวร ศรเผาตระกล นายคณวตร ศรวไล นายจารวทย คณานทรพย นายชลสทธ บญทธพย นายไกรวชญ งามพสธาดล นายวชรภทร เขยวผง นายธวรฒน ชเมอง นายวรรธนย เรองเสอ น.ส.กชพรรณ จตตรงคอาภรณ น.ส.ชฏาพร ตงตระกล น.ส.ฌาฌาณฏฐ ดานกล น.ส.ณชชาภา กตตธนสาร น.ส.โยษตา สอสนทรา น.ส.ประภาสร วงษพานช น.ส.อภสรา แผวฒนากล

รางวลระดบเหรยญทอง รองชนะเลศ อนดบ 2 กจกรรมการประกวดละครคณธรรม ม.1-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบชาต ครงท 66


ด.ช.พสกร ศรดลก อนดบท 1 ผลดฟรสไตล 4x100 เมตร

วายนากฬายวชนโลก ครงท 50 ณ นครนวไทเปซต ประเทศไตหวน

ด.ช.พสกร ศรดลก อนดบท 1 ผลดผสม 4x100 เมตร


ด.ช.พสกร ศรดลก อนดบท 2 วายนา กรรเชยง 50 เมตร




ด.ช.พสกร ศรดลก อนดบท 3 วายนา ฟรสไตล 50 เมตร


48

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ช.พสกร ศรดลก อนดบท 1

วายนา กรรเชยง 50 เมตร ชนะเลศ แหงประเทศไทย


ชนะเลศ แหงประเทศไทย



ด.ช.พสกร ศรดลก อนดบท 2 วายนา ฟรสไตล 50 เมตร


ด.ช.ธนโชต ลาภบารงวงศ อนดบท 1 แบดมนตน ชายค รน 14 ป

แบดมนตนเชยงใหม ทวรนาเมนท

ด.ช.ธนโชต ลาภบารงวงศ อนดบท 2 แบดมนตนชายเดยวรน 14 ป


ด.ช.กรดษ ดษกร อนดบท 3 แบดมนตน ชายค รน 12 ป


นายธนธร สงหทอง นายนวพล เนองจานงค

รางวลชนะเลศ เหรยญทอง / Web Application ชวงชน ม4-6

สพฐ (ระดบประเทศ)

นางสาวรฐนนท กรตม นายตณณภพ ทาเออ

นาเสนอผลงานรายวชาIS ระดบชาต

สพฐ

ดช.ธร อทธพานชพงศ ดช.ธนกฤต บศรากล ดช.พศวร แฝงพงษ ดช.สรวชญ เหรยญทอง

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 รายการเดกไทยดรมทม

บรษทซเปอรจวจากดและ สถานโทรทศนทวดาวเทยม อมรนทรทวเอชด

เดกชายทรงโปรด อองศร รางวลชมเชยการสอบแขงขนโครงการประเมนและพฒนาสความเปนเลศทางวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร (TEDET)

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย

เดกชายวณฐ ศรฟา รางวลชมเชยการสอบแขงขนโครงการประเมนและพฒนาสความเปนเลศทางวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร (TEDET)


49

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล เดกชายสพล ไมสนธ รางวลชมเชยการสอบแขงขน

โครงการประเมนและพฒนาสความเปนเลศทางวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร (TEDET)


เดกชายธรรศ ธารทองวงศ

รางวลชมเชยการสอบแขงขนโครงการประเมนและพฒนาสความเปนเลศทางวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร (TEDET)


เดกชายพชญะ เกยรตสงหนคร



เดกชายสรวชญ เหรยญทอง สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย


เดกชายทตพงศ เมฆลอย



เดกชายชวพล ไตรทพชาตสกล



เดกชายธร อทธพานชพงศ รางวลชมเชยการสอบแขงขนโครงการประเมนและพฒนาสความเปนเลศทางวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร (TEDET)


นายกฤษฏนทร นสต รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การสอบ แขงขนคณตศาสตรชงทนการศกษา ระดบประเทศ ครงท 19/2559

สมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ

50

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายสมชย แจมจนทร รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การ

สอบ แขงขนคณตศาสตรชงทนการศกษา ระดบประเทศ ครงท 19/2559

สมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ

ข. ผลงานระดบภาค

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.ศรภสสร เตชาพสทธ รางวลชนะเลศ ระดบภาค การ

แขงขน Story Telling (เลานทานภาษาองกฤษ) ระดบชน ม.4-6


นายวชรกร วภาศรนมต ระดบภาค/Multi skills competition


ด.ญ.สกลญา สวรรณชะนะ รางวลชนะเลศระดบ เหรยญทอง


ด.ญ.พชาณกา สราภา รางวลชนะเลศระดบ เหรยญทอง


ด.ญ.สวรส เกดทองทว รางวล เกยรตบตร ลาดบท 4 ระดบประเทศ


ด.ญ. ชลสตา ชพนจ รางวล เกยรตบตร ระดบภาค ไลออนสภาค ด.ญ. ชนตนนร สงขธป รางวล เกยรตบตร ระดบภาค ไลออนสภาค ด.ญ. แพรพลอย บญบวทอง รางวล เกยรตบตร ระดบภาค ไลออนสภาค ด.ญ.ญณนชญา อนจตวฒนะ รางวลรองชนะเลศอนดบ 4

เหรยญเงน สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ด.ญ.รกษณา พรยะศกดจนดา ด.ช.กนยดนย พตรพบลทว

รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 จงหวดลาปาง

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

51

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ช.ธนกฤต บศรากล ด.ช.ธญญาวฒน ธญญมงคลชย ด.ช.ภวพศ เทยมจนดา อญชสา รกขวรวฒนา ด.ญ.พรนภส ตณะมาศ ด.ญ.กนกนภา นวนศร

รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานคณธรรม ม.1- ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 จงหวดลาปาง


ด.ญ.กนกนภา นวนศร น.ส.ดารสา ดากระโทก น.ส.ภทรพร ขนเทยน น.ส.นภารตน โพธทอง น.ส.วนดา จารพนจกล

รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดโครงงานคณธรรม ม.4-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 จงหวดลาปาง


ด.ญ.ศรลดา จงกล รางวลระดบเหรยญทอง กจกรรมการประกวดเลานทานคณธรรม ม.1-ม.3 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 จงหวดลาปาง


นายถาวร ศรเผาตระกล นายคณวตร ศรวไล นายจารวทย คณานทรพย นายชลสทธ บญทธพย นายไกรวชญ งามพสธาดล นายวชรภทร เขยวผง นายธวรฒน ชเมอง นายวรรธนย เรองเสอ น.ส.กชพรรณ จตตรงคอาภรณ น.ส.ชฏาพร ตงตระกล น.ส.ฌาฌาณฏฐ ดานกล น.ส.ณชชาภา กตตธนสาร น.ส.โยษตา สอสนทรา น.ส.ประภาสร วงษพานช น.ส.อภสรา แผวฒนากล

รางวลระดบเหรยญทองชนะเลศ กจกรรมการประกวดละครคณธรรม ม.1-ม.6 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคเหนอ ครงท 66 ปการศกษา 2559 จงหวดลาปาง


52

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.ปทตตา รดนวล น.ส.ปรชญา เชอหนองไฮ น.ส.ปาลตา องศรมงคล นายธญชนต รอดชะ น.ส.วรญญา มวงม

นายวศน วรฤทธ นายศระศณย พราพหรตน นายภชชญ วนอบล นายภคนทร อนทรเกษตร นายระพพชญ เหลาบญกลอม นายณฐพล ดตตศร นายพรวชญ สบสงศสวรรณ นายธชพงศ เดนไพร นายธรรมสทธ เครอวลย นายณฐนนท ศรอนชาต นายสรยพงศ โชตสวรรณรตน

อนดบท 1 บาสเกตบอล ชาย กฬาธนาคารโรงเรยน ธนาคารออมสน ภาค 6

ด.ช.ธนโชต ลาภบารงวงศ อนดบ 1 แบดมนตน ทมชาย

กฬาธนาคารโรงเรยน ธนาคารออมสน ภาค 6

นายวรศ ไชยารศม อนดบ 1 แบดมนตน ทมชาย


ด.ช.กรดษ ดษกร อนดบ 1 แบดมนตน ทมชาย


น.ส.ธนสรา ทบเจรญ อนดบ 1 แบดมนตน ทมหญง


ด.ญ.วชญาภา พนธอนทร อนดบ 1 แบดมนตน ทมหญง


ด.ญ.วรลพชร ปนสรนทร อนดบ 1 แบดมนตน ทมหญง


น.ส.พรวด ยอดเมอง อนดบ 2 เทนนส หญงเดยว กฬาธนาคารโรงเรยน ธนาคารออมสน ภาค 6

ด.ช.ณฐชนน หวงตระกลด อนดบท 3 วายนา ฟรสไตล 50 กฬาธนาคารโรงเรยน ธนาคารออมสน ภาค 6

53

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ญ.ปกจฐา สขประเสรฐ อนดบท 2 วายนา ฟรสไตล 400 กฬาธนาคารโรงเรยน

ธนาคารออมสน ภาค 6 ด.ช.ไตรสทธ เสถยรนนทศร ด.ช.ลปปกรณ ประภารววรรณ

ด.ญ.พรวลย ซอนกลน

ระดบเหรยญทองแดง โครงงานหนยนตระดบ ม.ตน

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (ระดบภาค)

นายธนธร สงหทอง นายนวพล เนองจานงค

รางวลรองชนะเลศเหรยญทองอนดบท 2 /Web pplication ชวงชน ม4-6

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (ระดบภาค)

ด.ญ.นภสวรรณ จนทรกระจาง รางวลเหรยญเงน การแขงขนหนงสอเลมเลก


ด.ญ.ปานวาด เมฆปรดาวงศ รางวลเหรยญเงน การแขงขนหนงสอเลมเลก


ด.ญ.พมฌทวาฬณ พวงระยา รางวลเหรยญเงน การแขงขนหนงสอเลมเลก


ด.ช.ชวพล ไตรทพชาตสกล รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ประเภทบคคลการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ

สมาคมคณตศาสตร แหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ

เดกชายธร อทธพานชพงศ รางวลชนะเลศประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


ด.ช.ชวพล ไตรทพชาตสกล รางวลชนะเลศประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


เดกชายจรฎฐ ภานเตชะ รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


54

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล เดกชายพศวร แฝงพงษ รางวลรองชนะเลศอนดบ 1

ประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


เดกหญงปญญศา ชานนท รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


นายเชษฐณรงค โลวพฤกมณ รางวลชนะเลศประเภทบคคลการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


นายเชษฐณรงค โลวพฤกมณ รางวลชนะเลศประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


นางสาวกญญารตน ชนะชย รางวลชนะเลศประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


นายณฐนนท วณชยานนต รางวลชนะเลศประเภททมการสอบแขงขนสมาคมคณตศาสตรแหงประเทศไทย ในพระบรมราชปถมภ


เดกชายธร อทธพานชพงศ รองชนะเลศอนดบ 2 ประเภทบคคล การสอบแขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559

จงหวดเชยงใหม

55

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล เดกชายธร อทธพานชพงศ รางวลชนะเลศประเภททม การ

สอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


ด.ช.ชวพล ไตรทพชาตสกล รางวลชนะเลศประเภททม การสอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


เดกชายพรณฐ ปญญามง รางวลชนะเลศประเภททม การสอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


เดกชายทตพงศ เมฆลอย รางวลชนะเลศประเภททม การสอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


นายกฤตภาส บญจนทร รางวลชนะเลศประเภทบคคล การสอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


นายสมชย แจมจนทร รางวลชนะเลศประเภททม การสอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


56

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายกฤษฏนทร นสต รางวลชนะเลศประเภททม การ

สอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


น.ส.มนปรยา เบญจลกษณ รางวลชนะเลศประเภททม การสอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


นายกฤตภาส บญจนทร รางวลชนะเลศประเภททม การสอบ แขงขนความสามารถทางคณตศาสตรชงถวยรางวลพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ ครงท 14/2559


ค. ผลงานระดบจงหวด/เขตพนท

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ญ.นภสวรรณ จนทรกระจาง ชนะเลศ การแขงขนหนงสอ

เลมเลก สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

ด.ญ.ปานวาด เมฆปรดาวงษ ชนะเลศการแขงขนหนงสอ เลมเลก


ด.ญ.พมฌทวาฬณ พวงระยา ชนะเลศการแขงขนหนงสอ เลมเลก


น.ส.ศรภสสร เตชาพสทธ รางวลเหรยญทอง อนดบ 1 การแขงขน Story Telling (เลานทานภาษาองกฤษ) ระดบชน ม.4-6


57

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.อนรรฆมนต องศธรรมรตน รางวลระดบเหรยญเงนกจกรรม

การพดสนทรพจนภาษาองกฤษ ระดบชน ม.4-ม.6


นายปารนทร คงอนทร รางวลเหรยญทองอนดบ 2 การแขงขน Multi Skills Competition ระดบชนมธยมศกษาตอนตน การแขงขนทกษะภาษาองกฤษ ประจาป 2559


ด.ช.กตตพงษ ครฑเผอก รบรางวลเหรยญทองระดบเขตพนทการศกษาในการแขงขน Story telling


ด.ช.คมปกรณ พวงดอกไม รางวลชมเชย สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

ด.ญ.สกลญา สวรรณชะนะ รางวลชนะเลศระดบ เหรยญทอง


ด.ญ.พชาณกา สราภา รางวลชนะเลศระดบ เหรยญทอง


ด.ญ. สวรส เกดทองทว รางวลระดบยอดเยยม สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

ด.ญ. ชลสตา ชพนจ รองชนะเลศอนดบ 2 ระดบจงหวด

ไลออนสภาคจงหวดนครสวรรค

ด.ญ. ชนตนนร สงขธป รองชนะเลศอนดบ 2 ระดบจงหวด


ด.ญ. แพรพลอย บญบวทอง รองชนะเลศอนดบ 2 ระดบจงหวด


น.ส.ธนยชนก ปอมประเสรฐ รางวลเหรยญทองชนะเลศ


นางสาวธญธตา ยมพะ รางวลเหรยญทองชนะเลศ


58

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.ชนญฑตา โลเกศกระว รางวลชมเชยเพชรยอดมงกฎ

การแขงขนภาษาไทยเพชรยอดมงกฎ

สพฐ. และมลนธรมฉตร

ด.ช.ประพาส แกวทอง รางวลชมเชยเพชรยอดมงกฎ การแขงขนภาษาไทยเพชร ยอดมงกฎ

สพฐ. และมลนธรมฉตร

นางสาวสรนยา ศรสกล รางวลชมเชยการประกวดคลปวดโอภายใตหวขอ"เดกไทย รเทาทนสอ"

จงหวดนครสวรรครวมกบสานกงานวฒนธรรมจงหวดนครสวรรค

เดกหญงมทวน อนทวากร. เดกหญงชนตนนท สงขธป เดกหญงชลตา คมบญ

เขารวมการประกวดคลปวดโอภายใตหวขอ “เดกไทยร เทาทนสอ”


นายนพรจ เผากลา รางวลชนะเลศการประกวดคลปวดโอภายใตหวขอ "เดกไทยรเทาทนสอ". โครงการประกวดคลปวดโอ"เดกไทยรเทาทนสอ" จงหวดนครสวรรค. ประจาปงบประมาณ 2559


นายนพรจ เผากลา รางวลชนะเลศระดบจงหวดการประกวดคลปวดโอภายใตหวขอ"เดกไทยรเทาทนสอ" โครงการพฒนาสอปลอดภยและสรางสรรคแหงชาต

กระทรวงวฒนธรรม

นายวรณวลย มลาภ นายชาญชย อมโพธ นางสาวอรณ ไพรสงห

รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนตอบปญหากฎหมายวนรพ. ประจาป พ.ศ. 2559

ศาลจงหวดนครสวรรค

เดกชายภวพศ เทยมจรรยา ด.ช.ธญญวฒน ธญญมงคลชย

รางวลชนะเลศการแขงขนตอบปญหาธรรมะงานมหกรรมรางวลชนะเลศการแขงขนตอบปญหาธรรมะ งานมหกรรมสปดาหวชาการวทยาเขตนครสวรรคเทดพระเกยรตพระปยมหาราช

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณ ราชวทยาลย วทยาเขตนครสวรรค

59

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายธรวฒน จนตนาภกด นางสาวปารนทร อนชนจย

รางวลรองชนะเลศอนดบ2 การแขงขนตอบปญหาธรรมะงานมหกรรม รางวลชนะเลศการแขงขนตอบปญหาธรรมะ งานมหกรรมสปดาหวชาการวทยาเขตนครสวรรคเทดพระเกยรต พระปยมหาราช

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณ ราชวทยาลย. วทยาเขตนครสวรรค

นางสาวพรนภา เจรญวเศษศลป

นายมนนทร สขารมณ รางวลชมเชยการแขงขนตอบปญหาธรรมะงานมหกรรม รางวลชนะเลศการแขงขนตอบปญหาธรรมะ งานมหกรรมสปดาหวชาการวทยาเขตนครสวรรคเทดพระเกยรตพระปยะมหาราช

มหาวทยาลย มหาจฬาลงกรณ ราชวทยาลย. วทยาเขตนครสวรรค

เดกชายปารนทร คงอนทร การแขงขนตอบปญหาธรรมะ ระดบมธยมศกษาตอนตน

เทศบาล จงหวดนครสวรรค

เดกชายพรณฐ ปญญามง รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 การแขงขนตอบปญหาวชาสงคมศกษา ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ศนยพฒนาการเรยนรกลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม โรงเรยนนวมนทราชทศ มชฌม

เดกชาสกฤษฎ รกขชาต รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 การแขงขนตอบปญหาวชาสงคมศกษา ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ศนยพฒนาการเรยนรกลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม โรงเรยนนวมนทราชทศ มชฌม

น.ส.พชชากร เรองเดชาววฒน รางวลชนะเลศ การแขงขนตอบปญหาวชาสงคมศกษา ระดบชนมธยมศกษาตอนตน


นายมารพงศ ตระกลฐตทรพย รางวลชนะเลศ การแขงขนตอบปญหาวชาสงคมศกษา ระดบชนมธยมศกษาตอนตน


60

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ช.ธนกฤต บศรากล ด.ช.ธญญาวฒน ธญญมงคลชย ด.ช.ภวพศ เทยมจนดา

ด.ญ.อญชสา รกขวรวฒนา

รางวลชนะเลศ การประกวดโครงงานคณธรรม ม.1-ม.3


ด.ญ.กนกนภา นวนศร น.ส.ดารสา ดากระโทก น.ส.ภทรพร ขนเทยน น.ส.นภารตน โพธทอง น.ส.วนดา จารพนจกล

รางวลชนะเลศ การประกวดโครงงานคณธรรม ม.4-ม.6

สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42

ด.ญ.ศรลดา จงกล รางวลชนะเลศ การประกวดเลา

นทานคณธรรม ม.1- ม.3

สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42

นายถาวร ศรเผาตระกล นายคณวตร ศรวไล นายจารวทย คณานทรพย นายชลสทธ บญทธพย นายไกรวชญ งามพสธาดล นายวชรภทร เขยวผง นายธวรฒน ชเมอง นายวรรธนย เรองเสอ น.ส.กชพรรณ จตตรงคอาภรณ

น.ส.ชฏาพร ตงตระกล น.ส.ฌาฌาณฏฐ ดานกล น.ส.ณชชาภา กตตธนสาร น.ส.โยษตา สอสนทรา น.ส.ประภาสร วงษพานช น.ส.อภสรา แผวฒนากล น.ส.ปทตตา รดนวล น.ส.ปรชญา เชอหนองไฮ น.ส.ปาลตา องศรมงคล นายธญชนต รอดชะ น.ส.วรญญา มวงม น.ส.วรรธดา วระเกยรตกล

รางวลชนะเลศ การประกวดละครคณธรรม ม.1- ม.6


61

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.กลธดา พงศภาณกล น.ส.พรนภส อรรถเวทน นายนพรจ เผาเกลา นายวชรกร วภาศศรนมต น.ส.ศรวรรณ จนเมอง ด.ญ.สรมา ศกดศร ด.ญ.กชพร อนวนช ด.ญ.คมเบอรร เฮครอฟท ด.ญ.มลนดา ดาวลย ด.ญ.วลยาพร พทชารตน น.ส.สรรตน พมเกด น.ส.สวชาดา ทมศลป น.ส.ทพยสรนทร อนทรเหมอน น.ส.วรางคณา พงศเกต น.ส.พชร กานทอง

นายกณตภณ บญยนต นางสาวตะวนวาด ลลาพร

รางวลชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนความรทางภมศาสตร ระดบมธยมปลาย

มหาวทยาลยราชภฏนครสวรรค

เดกชายพรณฐ ปญญามง เดกชายภวพศ เทยมจรรยา

รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบมธยมศกษาตอนตน การแขงขนตอบปญหาธรรมะในวาระครบรอบ 40 ป คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร”


ด.ช.ธญญวฒน ธญยมงคลชย รางวลรองชนะเลศ อนดบ 3 ระดบมธยมศกษาตอนตน การแขงขนตอบปญหาธรรมะในวาระครบรอบ 40 ป คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร”


62

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.วชญาดา ขนอาสา น.ส.พรนภา เจรญวเศษศลป

รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 ระดบมธยมศกษาตอนปลาย การแขงขนตอบปญหาธรรมะในวาระครบรอบ 40 ป คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร”


น.ส.ปารนทร อนชดจย นายธรวฒน จนตนาภกด

รางวลชมเชย ระดบมธยมศกษาตอนปลาย การแขงขนตอบปญหาธรรมะในวาระครบรอบ 40 ป คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร”


เดกหญงจฑารตน. ใยเยน

รางวลชนะเลศ การประกวดสวดมนตสรรเสรญพระรตนตรยทานองสรภญญะ


เดกหญงปทตตา พรหมเขยน เดกหญงภตาวน วงษหงษ เดกหญงวยะดาวน กลากสกจ เดกหญงกวนทพย คมขา

รางวลชนะเลศ การประกวดสวดมนตสรรเสรญพระรตนตรยทานองสรภญญะ


ด.ญ.รกษณา พรยะศกดจนดา ด.ช.กนยดนย พตรพบลทว

รางวลชนะเลศ การประกวดมารยาทไทย ม.1- ม.3


เดกหญงปานตา ทวแหลม รางวลชนะเลศ ชวงชนท 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 3 การบรรยายธรรม ระดบจงหวด ประจาป 2560


นางสาวสรนยา ศรสกล รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ชวงชนท 4 ระดบมธยมศกษาปท 4 – 6 การบรรยายธรรม ระดบจงหวด ประจาป 2560


เดกชายสกฤษฏ รกขชาต เดกชายพรณฐ ปญญามง

รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 กจกรรมแขงขนตอบปญหาวชาสงคมศกษา ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ศนยพฒนาการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม โรงเรยนนวมนทร ทราชทศ มชฌม

63

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล น.ส.พชชากร เรองเตชาววฒน นายมารพงศ ตระกลฐตทรพย

รางวลชนะเลศ กจกรรมแขงขนตอบปญหาวชาสงคมศกษา ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

ศนยพฒนาการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม โรงเรยนนวมนทราชทศ มชฌม

น.ส.พรรษา บญยน น.ส.นรสรา ณ วเชยร น.ส.ณฏฐณชา ลภนะพนธ น.ส.รจรา ดานซาย น.ส.วนศร สขแชม น.ส.วชญาภรณ ศรเรองพนธ น.ส.หทยภทร ทาอปรงค น.ส.ธนพร คาภรานนท น.ส.บษกร ใจยง น.ส.ปรยาภรณ โชสวรรณ น.ส.ธนพร คมเขต

อนดบท 2 วอลเลยบอล 18 ปหญง

กฬานกเรยนนกศกษา จงหวดนครสวรรค

นายปฏภาณ บรณางกร นายธรทศน วษณมหมาชย

อนดบท 1 ตอบปญหาสขศกษา ม.ปลาย จงหวดนครสวรรค

สานกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 42

ด.ญ.นภสวรรณ สงหโตทอง ด.ช.อภวฒน เฮงประดษฐ

อนดบท 1 ตอบปญหาสขศกษา ม.ปลาย จงหวดนครสวรรค

สานกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 42

นายปฏภาณ บรณางกร นายกตตธช ออรวรรณกล น.ส.ภทรวรรณ ศานตธรรม

อนดบท 1 ตอบปญหาสขศกษา ม.ปลาย

รพ.สวรรคประชารกษ

ด.ช.ไตรสทธ เสถยรนนทศร ด.ช.ลปปกรณประภารววรรณ ด.ญ.พรวลย ซอนกลน

ชนะเลศ ระดบเหรยญทองโครงงานหนยนตระดบ ม.ตน


ด.ญ.กมลชนม เขยนประเสรฐ เดกหญงกรตกา บญจนทร

เหรยญทอง ชนะเลศอนดบท 1 การแขงขนการสรางการตนแอนเมชน ม.ตน


นายธนธร สงหทอง นายนวพล เนองจานง

ชนะเลศ รางวลเหรยญทอง Web Application ชวงชน ม4-6


64

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล ด.ช.สชจจ จะระมณ ด.ช.ธนย ดเสมอ

เหรยญทอง การแขงขนการออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบ ม.ตน


ด.ช.พศวร แฝงพงษ ด.ช.ศภกร ศรประภาพรชย

เหรยญทอง การแขงขนการสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book)


นายอาสา อนาพรม น.ส.ปพชญา พรหมบตร นายณฐนนท คงยม

ระดบเหรยญทอง(รองชนะเลศอนดบ 1) หนยนตอตโนมต ระดบ ม.ปลาย


นายภวเดช มะละกรณ นายเนตพฒน บตรด

เหรยญทอง การแขงขนออกแบบสงของเครองใชดวยโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบชน ม.4-ม.6


เดกหญงนรยา ศรพนทศร เดกหญงปภสมน วไชยวงศ เดกหญงชตมา พงษพจนารถ

เหรยญทองแดง การแขงขนจดสวนถาดแบบชน ม.ตน


นางสาวกาญจนา กรกรต นายณฐดนย ศรดาวงษ

เหรยญทองแดง การแขงขนการสราง Webpage Editor ระดบชน ม.4 - ม.6


นางสาวกลธดา ฤทธบารง นางสาวสรวชชา โพธพนธ นายพฒพงศ ตรโนดม

เหรยญทองแดง การแขงขนจดสวนแกว ม.ปลาย


นางสาวณฐณชา ทองโสม รองชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนหนงสอเลมเลก ม.ปลาย


นางสาวณฐตกานต คาชาวนา รองชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนหนงสอเลมเลก ม.ปลาย


นางสาวสพรรษา อนทะสทธ รองชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนหนงสอเลมเลก ม.ปลาย


เดกหญงปยะพชร เพรชสกใส รองชนะเลศเหรยญทอง ยวบรรณารกษสงเสรมการอาน ม.ตน


65

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล เดกหญงลกษณารย มนาภา รองชนะเลศเหรยญทอง

ยวบรรณารกษสงเสรมการอาน ม.ตน


ด.ญ.สประวณ ตงประเสรฐ รองชนะเลศเหรยญทอง ยวบรรณารกษสงเสรมการอาน ม.ตน


นายครองศล ยอดแสง รองชนะเลศเหรยญทอง ยวบรรณารกษสงเสรมการอาน ม.ปลาย


นางสาวครดรา หรญตระกล รองชนะเลศเหรยญทอง ยวบรรณารกษสงเสรมการอาน ม.ปลาย


นายสรวชญ ประเทศ รองชนะเลศเหรยญทอง ยวบรรณารกษสงเสรมการอาน ม.ปลาย


ด.ญ.นภสวรรณ จนทรกระจาง ชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนหนงสอเลมเลก ม.ตน


ด.ญ.ปานวาด เมฆปรดาวงศ ชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนหนงสอเลมเลก ม.ตน


ด.ญ.พมฌทวาฬณ พวงระยา ชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนหนงสอเลมเลก ม.ตน


น.ส.ขวญพฒน พฒนาศรโชค รองชนะเลศเงน ละครสนภาษาจน ม.4-ม.6


เดกชายพรณฐ ปญญามง ชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค เดกชายจรฎฐ ภานเตชะ ชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค ด.ญ.ณหทย ลมวระประจกษ รองชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค เดกชายพศวร แฝงพงษ รองชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค นางสาวกญญารตน ชนะชย ชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค นางสาววรษฐา ภรปญญาคณ ชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค นายธนนนท ทองสจรตกล รองชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค นางสาวรกษณา มรามญ รองชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.ราชภฎนครสวรรค

66

ชอ-สกล ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นายณฐนนท วณชยานนต รองชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร ม.นเรศวร นายเชษฐณรงค โลวพฤกมณ รองชนะเลศสปดาหวทยาศาสตร สานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 42 เดกชายปารนทร คงอนทร เหรยญทองการแขงขน

ทางวชาการ สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42

เดกชายสพล ไมสนธ เหรยญทองการแขงขน ทางวชาการ


เดกชายกตตพศ อรรถสข เหรยญเงนการแขงขน ทางวชาการ


ด.ช.ธชชย เสาวภาคยภษต เหรยญทองแดงการแขงขน ทางวชาการ


เดกหญงธชากร พบประเสรฐ เหรยญทองแดงการแขงขน ทางวชาการ


เดกหญงปญญ จนทราพพฒน เหรยญทองแดงการแขงขน ทางวชาการ


ด.ช.ภาณวฒน ชตตรงธรรม เหรยญทองแดงการแขงขน ทางวชาการ


เดกหญงวรลพชร คาคม เหรยญทองแดงการแขงขน ทางวชาการ


เดกชายสมชญ ไมสนธ เหรยญทองแดงการแขงขน ทางวชาการ


67

10.2 งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสาเรจ

ท ชอโครงการ วตถประสงค/

เปาหมาย วธด าเนนการ

(ยอๆ) ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

1 สงเสรมสขภาวะและสนทรยภาพของนกเรยน

1. นกเรยนรอยละ 95 มสขนสยในการดแลสขภาพและการออกกาลงกาย สมาเสมอ อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 92 มนาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ อยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 93ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษ หลกเลยงตนเองจากภาวะเสยง ตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ อยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 94 เหนคณคาของตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม อยในระดบคณภาพดเยยม 5. นกเรยนรอยละ 96 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน อยในระดบคณภาพดเยยม 6. นกเรยนรอยละ 96 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร นาฏศลป กฬา นนทนาการ อยในระดบคณภาพดเยยม

งาน กลมงาน กลมสาระการเรยนร และกลมบรหาร ดาเนนการจดกจกรรมตามโครงการโดยความรวมมอจากบคลากรทเกยวของเพอใหบรรลเปาหมายของโครงการ

1. นกเรยนรอยละ 96.67 มสขนสยในการดแลสขภาพและการออกกาลงกาย สมาเสมอ อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 95.67 มนาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ อยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 95.29 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษ หลกเลยงตนเองจากภาวะเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ อยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 93.00 เหนคณคาของตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม อยในระดบคณภาพดเยยม 5. นกเรยนรอยละ 93.00 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน อยในระดบคณภาพดเยยม

68




6. นกเรยนรอยละ 92.50 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร นาฏศลป กฬา นนทนาการ อยในระดบคณภาพดเยยม

2 สงเสรมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคของนกเรยนและทกษะ ในศตวรรษท 21

1. นกเรยนรอยละ 97 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 95 มความเอออาทรผอนและกตญกตเวทตอผมพระคณอยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 95ยอมรบความคดเหนและวฒนธรรมทแตกตางไดอย ในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 95 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอมอยในระดบคณภาพดเยยม


1. นกเรยนรอยละ 94.93 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 94.13 มความเอออาทรผอนและกตญกตเวทตอผมพระคณอยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 93.86 ยอมรบความ คดเหนและวฒนธรรมทแตกตางไดอยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 93.98 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอมอยในระดบคณภาพดเยยม

3 สงเสรมทกษะในการแสวงหาความร การรกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

1. นกเรยนรอยละ 94 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนร อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 94 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคาถาม


1. นกเรยนรอยละ 95.39 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากแหลงเรยนร อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 95.32 มทกษะในการ

69




เพอคนควาความรเพมเตม อยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 94 รจกเรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน อยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 94 สามารถใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงานได อยในระดบคณภาพ ดเยยม

อาน ฟง ด พด เขยน และตงคาถามเพอคนควาความรเพมเตม อยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 95.25 รจกเรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน อยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 95.41 สามารถใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงานได อยในระดบคณภาพดเยยม

4 สงเสรมและพฒนาความสามารถในการคดอยางเปนระบบ สรางสรรค และตดสนใจไดอยางมสตสมเหตสมผล

1. นกเรยนรอยละ 94 สามารถสรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 94 สามารถนาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเองอยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 94 สามารถกาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ อยในระดบ


1. นกเรยนรอยละ 95.11 สามารถสรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง อยในระดบคณภาพ ดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 95.31 สามารถนาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเองอยในระดบคณภาพดเยยม

3. นกเรยนรอยละ 95.00 สามารถกาหนดเปาหมาย คาดการณ

70




คณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 96 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ อยในระดบคณภาพดเยยม

ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ อยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 95.73 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ อยในระดบคณภาพ ดเยยม

5 ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

1. นกเรยนรอยละ 82 มผลสมฤทธทางการเรยนเปนไปตามเกณฑ อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 100 มผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ อยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 100 ม ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑอยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 90 มผลการทดสอบระดบ ชาตสงกวาขดจากดลางอยในระดบคณภาพ ดมาก


1. นกเรยนรอยละ 88.63 มผลสมฤทธทางการเรยนเปนไปตามเกณฑ อยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 98.25 มผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ อยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 98.25 มผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ อยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 92.00 มผลการทดสอบระดบชาตสงกวาขดจากดลางอยในระดบคณภาพดมาก

71

ท ชอโครงการ วตถประสงค/เปาหมาย

วธด าเนนการ (ยอๆ)

ตวบงชความส าเรจ (จ านวน/รอยละ)

6 พฒนาและสงเสรมทกษะในการทางานและมเจตคตทดตอการทางานของนกเรยน

1. นกเรยนรอยละ 94สามารถวางแผนการดาเนนงานและดาเนนการจนสาเรจ อยในระดบ ดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 94 สามารถทางานอยางม ความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของ ตนเอง อยในระดบดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 95 สามารถทางานรวมกบผอนได อยในระดบดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 96 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ อยในระดบดเยยม


1. นกเรยนรอยละ 94.14 สามารถวางแผนการดาเนนงานและดาเนนการจนสาเรจ อยในระดบดเยยม 2. นกเรยนรอยละ 95.05 สามารถทางานอยางมความสข มงมนพฒนางานและภมใจในผลงานของตนเอง อยในระดบดเยยม 3. นกเรยนรอยละ 94.84 สามารถทางานรวมกบผอนได อยในระดบดเยยม 4. นกเรยนรอยละ 95.29 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ อยในระดบดเยยม

72




7 สงเสรมแลพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา

1. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 96 มการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะ ระบวนการ สมรรถนะและคณลกษณะอนพงประสงค อยในระดบ ดเยยม 2. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 94 วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนจดการเรยนร เพอพฒนาศกยภาพผเรยน อยในระดบ ดเยยม 3. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 94 ออกแบบและจดกจกรรมทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการดานสตปญญา อยในระดบ ดเยยม 4. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 95 ใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม ผนวกกบนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร อยในระดบ ดเยยม 5. ครและบคลากรทางการ


1. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 96.00 มการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะ กระบวนการ สมรรถนะและ คณลกษณะอนพงประสงค อยในระดบ ดเยยม 2. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 95.09 วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนจดการเรยนร เพอพฒนาศกยภาพผเรยน อยในระดบดเยยม 3. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 95.87 ออกแบบและจดกจกรรมทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการดานสตปญญา อยในระดบดเยยม 4. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 95.61 ใชสอ

73




ศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 100 มการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย อยในระดบ ดเยยม 6. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 100 ใหคาแนะนา ใหคาปรกษาและแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยน และคณภาพชวตดวยความเสมอภาค อยในระดบ ดเยยม 7. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 95 มการศกษาวจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน อยในระดบ ดเยยม 8. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 100 ประพฤตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษาอยในระดบ ดเยยม 9. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 100 จดการเรยนการสอนตาม

และเทคโนโลยทเหมาะสม ผนวกกบนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร อยในระดบ ดเยยม 5. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 97.04 มการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย อยในระดบ ดเยยม 6. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 97.17 ใหคาแนะนา ใหคาปรกษาและแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยน และคณภาพชวตดวยความเสมอภาค อยในระดบดเยยม 7. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 95.45 มการศกษาวจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการสอน อยใน

74




วชาชพทไดรบมอบหมายเตมเวลา และเตมความสามารถอยในระดบ ดเยยม

ระดบ ดเยยม 8. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 97.17 ประพฤตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษาอยในระดบ ดเยยม 9. ครและบคลากรทางการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค รอยละ 97.09 จดการเรยนการสอนตามวชาชพทไดรบมอบหมายเตมเวลา และเตมความสามารถอยในระดบ ดเยยม

75




8 สงเสรมการผลตและการใชสอนวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและการวจย

1. ครรอยละ 94 ออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล และใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมตอการพฒนาการเรยนร อยในระดบดเยยม 2. ครรอยละ 95 ใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร อยในระดบดเยยม 3. ครรอยละ 95 มการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาชพทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน อยในระดบดเยยม


1. ครรอยละ 94.83ออกแบบและจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล และใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมตอการพฒนาการเรยนร อยในระดบ ดเยยม 2. ครรอยละ 95.10 ใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร อยในระดบดเยยม 3. ครรอยละ 95.10 มการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาชพทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน อยในระดบดเยยม

76




9 พฒนาระบบบรหารจดการสถานศกษาโดยใชโรงเรยน เปนฐาน

1. ผบรหารใชหลกการ บรหารแบบมสวนรวม และใชขอมลผลการ ประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดาน วชาการและการจดการ ทกประเดน อยในระดบ คณภาพดเยยม 2. ผบรหารสามารถ บรหารจดการการศกษา ใหบรรลเปาหมายตามท กาหนดไวในแผนปฏบต การทกประเดนอยใน ระดบคณภาพดเยยม 3. ผบรหารสงเสรมและ พฒนาศกยภาพ บคลากรใหพรอมรบการ กระจายอานาจ ทกประเดนอยใน ระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยน ผปกครอง และชมชน รอยละ 84 ขนไปพงพอใจผลการ บรหารการจดการศกษา อยในระดบคณภาพ ดเยยม


1. ผบรหารใชหลกการ บรหารแบบมสวนรวม และใชขอมลผลการ ประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดาน วชาการและการจดการ ทกประเดน อยในระดบ คณภาพดเยยม 2. ผบรหารสามารถ บรหารจดการการศกษา ใหบรรลเปาหมายตามท กาหนดไวในแผนปฏบต การทกประเดนอยใน ระดบคณภาพดเยยม 3. ผบรหารสงเสรมและ พฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอานาจ ทกประเดนอยใน ระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยน ผปกครอง และชมชนรอยละ 90.20 ขนไปพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม

77




10 สงเสรมองคกรนกเรยนเครอขายผปกครอง องคกร/ ชมชน เครอขายรวมพฒนาใหมสวนรวมในการพฒนาสสากล

1. คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามระเบยบกาหนด อยในระดบคณภาพ ดเยยม 2. คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแลและขบเคลอนการดาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมายรอยละ 86 อยในระดบคณภาพดมาก 3. ผปกครองและชมชนรอยละ 86 มความพงพอใจผลการจดการศกษาของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดมาก


1. คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามระเบยบกาหนด อยในระดบคณภาพ ดเยยม 2. คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแลและขบเคลอนการดาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมายรอยละ 92.74 อยในระดบคณภาพดมาก 3. ผปกครองและชมชนรอยละ 92.43 มความพงพอใจผลการจดการศกษาของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดมาก

11 พฒนาหลกสตร กระบวนเรยนรและกจกรรมพฒนาผเรยน

1. โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน มคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา อยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม 2.โรงเรยนจดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนไดเลอกเรยนตามความถนดความสามารถและความสนใจอยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม 3. โรงเรยนจดกจกรรม


1. โรงเรยนมหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน มคณลกษณะตามเกณฑการพจารณา อยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม 2. โรงเรยนจดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนไดเลอกเรยนตามความถนด ความสามารถและความสนใจอยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม

78




พฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถความถนดและความสนใจของผเรยน อยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม 4. โรงเรยนสนบสนนใหครจดกระบวนการเรยน รทใหผเรยนลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยอยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม 5. โรงเรยนมการนเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรบปรงการเรยน การสอน อยางสมาเสมออยางนอย 3 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม

3. โรงเรยนจดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถความถนดและความสนใจของผเรยน อยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม 4. โรงเรยนสนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยอยางนอย 4 ขอ อยในระดบคณภาพดเยยม 5. โรงเรยนมการนเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรบปรงการเรยน การสอน อยางสมาเสมออยางนอย 3 ขอ อยในระดบคณภาพ ดเยยม

12 สงเสรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

1. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและพฒนาดวยความเสมอภาคอยางทวถง และตอเนองอยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและพฒนาตามความแตกตางระหวางบคคลอยในระดบคณภาพดเยยม 3. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและ


1. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและพฒนาดวยความเสมอภาคอยางทวถง และตอเนองอยในระดบคณภาพดเยยม 2. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและพฒนาตามความแตกตางระหวางบคคลอยในระดบคณภาพ ดเยยม

79




พฒนาตามความถนด ความสนใจ และความพรอมของแตละคนอยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและพฒนาใหมภมคมกนจากภาวะเสยง ตอสงเสพตด อยในระดบคณภาพดเยยม 5. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรม และพฒนาใหเรยนรทจะพฒนาตนเอง และอยรวมกบผอนไดอยางมความสขอยในระดบคณภาพดเยยม

3. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและพฒนาตามความถนด ความสนใจ และความพรอมของแตละคนอยในระดบคณภาพดเยยม 4. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรมและพฒนาใหมภมคมกนจากภาวะเสยง ตอสงเสพตด อยในระดบคณภาพดเยยม 5. นกเรยนไดรบการดแลชวยเหลอ สงเสรม และพฒนาใหเรยนรทจะพฒนาตนเอง และอยรวมกบผอนไดอยางมความสขอยในระดบคณภาพดเยยม

13 พฒนาสภาพแวดลอม อาคารสถานทใหเออตอการเรยนร

1. หองเรยนหองปฏบตการ อาคารเรยนมความสะอาดและปลอดภย มสงอานวยความสะดวก พรอมแหลงเรยนรอยในสภาพพรอมใชงานไดทกอาคารอยในระดบคณภาพดเยยม 2. ผเรยนมสขภาพอนามยและมความปลอดภยอยในระดบคณภาพดเยยม 3. หองสมดสามารถใหบรการสอเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอ


1. หองเรยน หอง ปฏบตการ อาคารเรยนมความสะอาดและปลอดภย มสงอานวยความสะดวก พรอมแหลงเรยนรอยในสภาพพรอมใชงานได ทกอาคารอยในระดบคณภาพดเยยม 2. ผเรยนมสขภาพอนามยและมความปลอดภยอยในระดบคณภาพดเยยม 3. หองสมดสามารถใหบรการสอเทคโนโลย

80




เรยนรแบบมสวนรวมอยในระดบคณภาพดเยยม

สารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวมอยในระดบคณภาพดเยยม

14 สงเสรมระบบประกนคณภาพภายในและมาตรฐานการศกษา

1. บคลากรในโรงเรยนมสวนรวม ในการกาหนดมาตรฐานของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 2. บคลากรในโรงเรยนมสวนรวมในการจดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 3. บคลากรในโรงเรยนมสวนรวม จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสาระสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 4. บคลากรในโรงเรยน มการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 5. บคลากรในโรงเรยนมสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพ


1. บคลากรในโรงเรยนมสวนรวม ในการกาหนดมาตรฐานของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 2. บคลากรในโรงเรยนมสวนรวมในการจดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 3. บคลากรในโรงเรยนมสวนรวม จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสาระสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 4. บคลากรในโรงเรยน มการตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม 5. บคลากรในโรงเรยน

81




การศกษาอยางตอเนอง อยในระดบคณภาพดเยยม 6. โรงเรยนไดจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน อยในระดบคณภาพดเยยม

มสวนรวมในการนาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง อยในระดบคณภาพ ดเยยม 6. โรงเรยนไดจดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน อยในระดบคณภาพดเยยม

15 สงเสรมสนบสนนใหนกเรยนรจกเลอกใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษาอยางมวจารณญาณ

1. โรงเรยน มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา มความทนสมย ใชการไดอยในระดบคณภาพดเยยม 2. บคลากรภายในสถานศกษามการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ อยในระดบคณภาพดมาก


1. โรงเรยน มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกสถานศกษา มความทนสมย ใชการไดอยในระดบคณภาพดมาก 2. บคลากรภายในสถานศกษามการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษาระหวางสถานศกษากบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ อยในระดบคณภาพดมาก

16 สงเสรมความเปนเลศและอจฉรยภาพนกเรยนสสากล

1. โรงเรยนมโครงการ กจกรรม รอยละ 100 ทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน

งาน กลมงาน กลมสาระการเรยนร และกลมบรหาร ดาเนนการจดกจกรรมตามโครงการโดย

1. โรงเรยนมโครงการ กจกรรม รอยละ 93.68 ทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย

82




ปรชญา และจดเนนของสถานศกษาอยในระดบคณภาพดเยยม2. ผเรยนรอยละ 100 มผลการดาเนนงานทบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญาและจดเนนของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม

ความรวมมอจากบคลากรทเกยวของเพอใหบรรลเปาหมายของโครงการ

วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษาอยในระดบคณภาดเยยม2. ผเรยนรอยละ 93.68 มผลการดาเนนงานทบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญาและจดเนนของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดเยยม

17 สงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายของสถานศกษา (คตพจนและปรชญา)

1. โรงเรยนมโครงการ กจกรรมพเศษทสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา รอยละ 93 อยในระดบคณภาพ ดเยยม 2. โรงเรยนมผลการดาเนนงานของโครงการ กจกรรมพเศษบรรล เปาหมายตามแนวทางการปฏรปการศกษารอยละ 93 อยในระดบคณภาพ ดเยยม


1. โรงเรยนมโครงการ กจกรรมพเศษทสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา รอยละ 95.00 อยในระดบคณภาพ ดเยยม 2. โรงเรยนมผลการดาเนนงานของโครงการ กจกรรมพเศษบรรล เปาหมายตามแนวทางการปฏรปการศกษารอยละ 94.00 อยในระดบคณภาพ ดเยยม

83

11. ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษารอบปทผานมา (ปการศกษา 2558)

มาตรฐาน/ตวบงช

จ านวนนกเรยน/ครทอยในระดบ 3 ขนไป

จ านวนนกเรยน/จ านวนครทงหมด

รอยละ/ระดบท

ได คาน าหนก

คาคะแนน

ทได

เทยบระดบ

คณภาพ

ความ หมาย

ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยน 30.00 29.56 5 ดเยยม

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทด และมสนทรยภาพ

5.00 4.93 5 ดเยยม

1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกาย สมาเสมอ

3,736 3,815 97.93 0.50 0.49 5 ดเยยม

1.2 มนาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

3,668 3,815 96.15 0.50 0.48 5 ดเยยม

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

3,727 3,815 97.69 1.00 0.98 5 ดเยยม

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม

3,815 3,815 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 3,815 3,815 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

1.6 สรางผลงานจากเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการ ตามจนตนาการ

3,735 3,815 97.90 1.00 0.98 5 ดเยยม

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

5.00 4.87 5 ดเยยม

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 3,761 3,815 98.58 2.00 1.97 5 ดเยยม

2.2 เอออาทรผอนและกตญกตเวทตอผมพระคณ

3,506 3,815 91.90 1.00 0.92 5 ดเยยม

2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 3,788 3,815 99.29 1.00 0.99 5 ดเยยม

2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

3,779 3,815 99.06 1.00 0.99 5 ดเยยม

84







ทได


คณภาพ


มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

5.00 4.95 5 ดเยยม

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

3,751 3,815 98.32 2.00 1.97 5 ดเยยม

3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

3,801 3,815 99.63 1.00 1.00 5 ดเยยม

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

3,790 3,815 99.34 1.00 0.99 5 ดเยยม

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนาเสนอผลงาน

3,801 3,815 99.63 1.00 1.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสตสมเหตผล

5.00 4.94 5 ดเยยม

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง

3,793 3,815 99.42 2.00 1.99 5 ดเยยม

4.2 นาเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง

3,725 3,815 97.64 1.00 0.98 5 ดเยยม

4.3 กาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ

3,770 3,815 98.82 1.00 0.99 5 ดเยยม

4.4 ความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ

3,772 3,815 98.87 1.00 0.99 5 ดเยยม

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

5.00 4.55 5 ดเยยม

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระ เปนไปตามเกณฑ

82.23 1.00 0.82 5 ดเยยม

5.2 ผลการประเมนสมรรถนะสาคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ

97.69 1.00 0.98 5 ดเยยม

5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนเปนไปตามเกณฑ

93.71 2.00 1.87 5 ดเยยม

85







ทได


คณภาพ


5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ

87.47 1.00 0.87 5 ดเยยม

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

5.00 4.97 5 ดเยยม

6.1 วางแผนการทางานและดาเนนการจนสาเรจ

3,788 3,815 99.29 2.00 1.99 5 ดเยยม

6.2 ทางานอยางมความสข มงมนพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง

3,794 3,815 99.45 1.00 0.99 5 ดเยยม

6.3 ทางานรวมกบผอนได 3,767 3,815 98.74 1.00 0.99 5 ดเยยม

6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

3,815 3,815 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา 50.00 50.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.00 10.00 5 ดเยยม

7.1 ครมการกาหนดเปาหมายคณภาพผเรยนทงดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

7.2 ครมการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล และใชขอมลในการวางแผนการจดการเรยนรเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

7.3 ครออกแบบและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและพฒนาการทางสตปญญา

176 176 100.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมผนวกกบการนาบรบทและภมปญญาของทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

86







ทได


คณภาพ


7.5 ครมการวดและประเมนผลทมงเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยน ดวยวธการทหลากหลาย

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

7.6 ครใหคาแนะนา คาปรกษา และแกไขปญหาใหแกผเรยนทงดานการเรยนและคณภาพชวตดวยความเสมอภาค

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

7.7 ครมการศกษา วจยและพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ และใชผลในการปรบการสอน

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด และเปนสมาชกทดของสถานศกษา

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

7.9 ครจดการเรยนการสอนตามวชาทไดรบมอบหมายเตมเวลา เตมความสามารถ

176 176 100.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

10.00 10.00 5 ดเยยม

8.1 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนา และความคดรเรมทเนนการพฒนาผเรยน

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

8.2 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลผลการประเมนหรอผลการวจย เปนฐานคดทงดานวชาการและการจดการ

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.3 ผบรหารสามารถบรหารจดการการศกษาใหบรรลเปาหมายตามทกาหนดไวในแผนปฏบตการ

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.4 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพบคลากรใหพรอมรบการกระจายอานาจ

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลการบรหารการจดการศกษา

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

8.6 ผบรหารใหคาแนะนา คาปรกษาทางวชาการและเอาใจใสการจดการศกษาเตมศกยภาพและเตมเวลา

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

87







ทได


คณภาพ


มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษา และผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

5.00 5.00 5 ดเยยม

9.1 คณะกรรมการสถานศกษารและปฏบตหนาทตามทระเบยบกาหนด

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

9.2 คณะกรรมการสถานศกษากากบตดตาม ดแล และขบเคลอนการดาเนนงานของสถานศกษาใหบรรลผลสาเรจตามเปาหมาย

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

9.3 ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตร กระบวนการเรยนร และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน

10.00 10.00 5 ดเยยม

10.1 หลกสตรสถานศกษาเหมาะสมและสอดคลองกบทองถน

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

10.2 จดรายวชาเพมเตมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความถนดความสามารถ และความสนใจ

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

10.3 จดกจกรรมพฒนาผเรยนทสงเสรมและตอบสนองความตองการ ความสามารถ ความถนด และความสนใจของผเรยน

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนการเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

10.5 นเทศภายใน กากบ ตดตามตรวจสอบ และนาผลไปปรบปรงการเรยนการสอนอยางสมาเสมอ

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภาพและครอบคลมถงผเรยนทกคน

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

88







ทได


คณภาพ


มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ

10.00 10.00 5 ดเยยม

11.1 หองเรยน หองปฏบตการ อาคารเรยนมนคง สะอาดและปลอดภย มสงอานวยความสะดวก พอเพยง อยในสภาพใชการไดดสภาพแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสาหรบผเรยน

5.00 4.00 4.00 5 ดเยยม

11.2 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน

5.00 3.00 3.00 5 ดเยยม

11.3 จดหองสมดทใหบรการสอและเทคโนโลยสารสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม

5.00 3.00 3.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทก าหนดในกฎกระทรวง

5.00 5.00 5 ดเยยม

12.1 กาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

12.2 จดทาและดาเนนการตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

12.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพสถานศกษา

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

12.4 ตดตามตรวจสอบ และประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

5.00 0.50 0.50 5 ดเยยม

12.5 นาผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

5.00 0.50 0.50 5 ดเยยม

89







ทได


คณภาพ


12.6 จดทารายงานประจาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพภายใน

5.00 1.00 1.00 5 ดเยยม

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

10.00 10.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

10.00 10.00 5 ดเยยม

13.1 มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาและใชประโยชนจากแหลงเรยนร ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอพฒนา การเรยนรของผเรยนและบคลากรของสถานศกษา รวมทงผทเกยวของ

5.00 5.00 5.00 5 ดเยยม

13.2 มการแลกเปลยนเรยนรระหวางบคลากรภายในสถานศกษา ระหวางสถานศกษากบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ

5.00 5.00 5.00 5 ดเยยม

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา

5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศน ปรชญาและจดเนนทก าหนดขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

14.1 จดโครงการ กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมายวสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

5.00 3.00 3.00 5 ดเยยม

14.2 ผลการดาเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญา และจดเนนของสถานศกษา

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

90







ทได


คณภาพ


ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5.00 5.00 5 ดเยยม

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรปการศกษาเพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน

5.00 5.00 5 ดเยยม

15.1 จดโครงการ กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเนน ตามแนวทางการปฏรปการศกษา

5.00 3.00 3.00 5 ดเยยม

15.2 ผลการดาเนนงานบรรลตามเปาหมายและพฒนาดขนกวาทผานมา

5.00 2.00 2.00 5 ดเยยม

คาเฉลยรวม 100.00 99.56 5 ดเยยม

สรปผลภาพรวมของสถานศกษาคะแนนทได 99.56

ระดบคณภาพ

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

(ปรบปรง) (พอใช) (ด) (ดมาก) (ดเยยม)

91

12. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบทผานมา โรงเรยนนครสวรรคไดรบการประเมนคณภาพภายนอกจาก สมศ. รอบสาม เมอวนท 14-16

มถนายน พ.ศ. 2549 ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาโดยภาพรวมสรปตามตวบงชได

ดงตอไปน

การศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา)

น าหนก (คะแนน)

คะแนนทได

ระดบคณภาพ

กลมตวบงชพนฐาน

ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด 10.00 9.49 ดมาก

ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 10.00 9.05 ดมาก

ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 10.00 9.20 ดมาก

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทาเปน 10.00 8.76 ด

ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 20.00 14.60 ด

ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ 10.00 9.00 ดมาก

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษา และตนสงกด

5.00 4.94 ดมาก

กลมตวบงชอตลกษณ

ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอน เปนเอกลกษณของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท 11 ผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาท ของสถานศกษา

5.00 5.00 ดมาก

ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษา มาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทาง การปฏรปการศกษา

5.00 5.00 ดมาก

คะแนนรวม 100.00 90.04 ดมาก

โรงเรยนมผลการประเมนระดบการศกษาขนพนฐาน ระดบคณภาพ ดมาก โดยมคาเฉลย 90.04

ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรอง กรณทไมไดรบการรบรอง เนองจาก ................................-.......................................

92

13. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษา โดยสถานศกษา หรอหนวยงานตนสงกด 1) ผเรยนควรไดรบการพฒนาความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตรทกกลมสาระการเรยนร รวมทงควรไดรบการจดกจกรรมการเรยนรทเนนทกษะพฒนากระบวนการคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนควรจดภมทศนสวนพฤกษศาสตร และสวนเกษตรใหมบรรยากาศทเออตอการเขาไปแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตามธรรมชาต 2) ครควรมการวจยเพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอน โดยเปนการวจยเพอพฒนา เนองจากสถานศกษามศกยภาพ ทงดานทรพยากร งบประมาณ บคลากร ตลอดจนมแหลงเรยนรสาหรบครจานวนมาก เพราะกระบวนการวจยสามารถนามาบรณาการใชกบหลกสตร กระบวนการจดกจกรรมการเรยนการสอน การวดและประเมนผล การนาผลการประเมนมาพฒนาผเรยนอยางมประสทธภาพ 3) ผบรหารควรพฒนาสถานศกษาแหงนใหเปนสถานศกษาทมคณภาพ เปนตวอยางในการปฏรปการเรยนร และเปนสถานศกษาทมงผลตเยาวชนทมลกษณะทงเกง ดและมสข และสามารถสรางความเจรญงอกงามแกตนเองและสงคมในอนาคต ควรพฒนาหองเรยน หองปฏบตการทางวทยาศาสตรใหมความสะอาดและควรไดรบการปรบปรงใหมสภาพทสวยงามทกชนเรยน และควรใหมการประกวดสอทมการบนทกการใชสอ การจดเกบสอ การพฒนาสอใหทนสมยคงทนถาวร มคณภาพทเออตอการเรยนรและมระบบการนเทศตดตามประเมนผลการใชสอของครอยางจรงจง จดเดน จดทควรพฒนา และขอแสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จดเดน 1) ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด รกการออกกาลงกาย อารมณแจมใส ราเรง มคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค มความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ศกษาคนควาจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยนอยางสมาเสมอทงจากการอานและใชเทคโนโลยสารสนเทศ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนในระดบดมากในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมและการงานอาชพและเทคโนโลย สถานศกษามผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา มผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษาและผลการดาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา 2) สถานศกษามการบรหารจดการงานวชาการ งานบรหารบคคล งานบรหารงานทวไปและงานบรหารงานการเงนทเปนระบบ จดบรรยากาศรมรนสวยงาม เออตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน มการบรหารจดการดานวชาการทสงเสรมผเรยนไดพฒนาเตมศกยภาพอยางตอเนอง สอดคลองกบแนวทางปฏรปการศกษา

93

3) สถานศกษาจดการศกษาทเนนผเรยนเปนสาคญ โดยคานงถงศกยภาพของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย ทาใหผเรยนมคณลกษณะทเปนไปตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานกาหนด 4) สถานศกษาวางระบบประกนคณภาพภายใน มการพฒนาในทกๆ ดานอยางตอเนองจนไดรบการรบรองจากสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 42 จดทควรพฒนา 1) ผเรยนทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการคด เกณฑการประเมนความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม ตามทกาหนดในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ยงไมเดนชด และมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศยงไมไดมาตรฐานตามเกณฑของสมศ. 2) ครสวนหนงทยงไมชดเจนในเรองการประเมนความกาวหนาของผ เรยน ดวยวธทหลากหลาย เหมาะสมกบธรรมชาตของวชา และระดบพฒนาการของผเรยน รวมทงการวางเงอนไขใหผเรยนประเมนความกาวหนาของตนเอง และนามาใชปรบปรงพฒนาตนเอง ยงไมชดเจนในเรองการวเคราะหผลการประเมน เพอไปใชในการสอนซอมเสรม และการศกษาคนควา วจยเพอพฒนาสอและกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ

ขอเสนอแนะ

1) มาตรฐานดานผลการจดการศกษา ผเรยนควรไดรบการพฒนาใหผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการผลต เกณฑการประเมนความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม ตามทกาหนดในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ดวยการฝกใหมทกษะการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดสรางสรรค คดอยางมวจารณญาณและคดอยางเปนระบบ ทนาไปสการสรางองคความร หรอสารสนเทศเพอการตดสนใจและแกปญหาของตนเองและสงคมได อยางเหมาะสมของผเรยนอยางตอเนอง เชน ใชใบงาน-โครงงานทหลากหลายประเดน ฝกใหผเรยนใชแบบฝก แบบสงเกต แบบสมภาษณ เปนตน สงเสรมใหผเรยนสามารถปรบตวเขากบสงคม ดวยการจดใหทางานเปนทม จดบรรยากาศในชนเรยน บรเวณโรงเรยนทเออตอการเรยนเปนกลมเลกกลมใหญ สงเสรมใหเลนและทากจกรรมรวมกน นอกจากนครผสอนทกกลมสาระ โดยเฉพาะกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ควรพฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอนทผ เรยนสนใจ มสวนรวมใชแหลงเรยนรและภมปญญาทหลากหลายและเชอมโยงประสบการณกบชวตจรง 2) มาตรฐานดานการบรหารจดการศกษา สถานศกษาควรพฒนาระบบการนเทศการศกษา โดยการสรางความตระหนกใหแกครและผเกยวของใหเขาใจกระบวนการนเทศภายในวาเปนกระบวนการทางานรวมกนทใชเหตผลการนเทศเปนการพฒนาปรบปรงวธการทางานของแตละบคคลใหมคณภาพ การนเทศเปนสวนหนงของกระบวนการบรหาร เพอใหทกคนเกดความเชอมนวาไดปฏบตถกตอง กาวหนา และเกดประโยชนสงสดตอผเรยนและตวครเอง จดการนเทศภายในสถานศกษาใหมคณภาพ ทวถง และตอเนอง

94

เปนระบบ จดระบบการนเทศภายในสถานศกษาใหเชอมโยงกบระบบการนเทศการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา ควรมการจดระบบการบรหารและพฒนาองคกรโดยการศกษา วเคราะห จดทาแผนกลยทธเพอพฒนาสถานศกษา และแผนปฏบตการพฒนาสถานศกษา กาหนดตวชวดความสาเรจของการบรหารจดการ จดระบบการบรหารและพฒนาสถานศกษาใหเปนองคกรททนสมยและมประสทธภาพ ประเมนผลงานและรายงาน ปรบปรงและพฒนาระบบการบรหารงานสถานศกษาอยางตอเนอง 3) มาตรฐานดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สถานศกษาควรพฒนาครแตละคนอยางเปนระบบเพอพฒนากระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญเกยวกบการประเมนความกาวหนาของผเรยนดวยวธทหลากหลาย เหมาะสมกบธรรมชาตของวชาและระดบพฒนาการของผเรยน รวมทงการวางเงอนไขใหผเรยนประเมนความกาวหนาของตนเองและนามาใชปรบปรงและพฒนาตนเอง ศกษาคนควา วจยเพอพฒนาสอและกระบวนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญอยางตอเนองดวยการวเคราะหผลจากทครแตละคนไปพฒนาตนเอง ในการจดทาแผนการเรยนร การจดการเรยนการสอน แบบวด แบบทดสอบ มการตรวจสอบ นเทศ ตดตาม การออกแบบการเรยนรและการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลดวยกจกรรมทหลากหลาย เชน โครงงาน การทดลอง การปฏบตจรง การศกษาแหลงเรยนร การนาเสนอผลงานตามความเหมาะสม ในเดกกลมเกง ปานกลาง กลมออน ควรมการประเมนผลตามหลกสตร ดวยวธหลากหลายตามธรรมชาตวชา เชน การสงเกต การประเมนโครงงาน การประเมนชนงาน/ภาระงาน แฟมสะสมงาน การใชแบบทดสอบ การทดลอง เปดโอกาสใหผเรยนประเมนตนเอง เพอนประเมนเพอน ผปกครองรวมประเมน ในกรณทไมผานตวชวดควรไดวเคราะหผลการประเมนและนาไปใชในการสอนซอมเสรม รวมทงปรบปรงการจดการเรยนการสอนใหเปนปจจบน การดาเนนการในรปแบบ School wide คอ ทางานแบบมสวนรวมเปนทม มความตอเนอง ยงยนอยางเปนระบบ และเกดการเรยนรของบคลากรในสถานศกษา สงเสรมใหครนาผลการประเมนผเรยนตามแผนการจดการเรยนรมาทาการวจยในชนเรยน เพอพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอน พฒนาสอ และพฒนาผเรยนอยางตอเนอง 4) มาตรฐานดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษาควรจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาใหสอดคลองหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายใน ระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2554 ของกระทรวงศกษาธการ ดวยการจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาทเกดจากการศกษา วเคราะหสภาพปญหาและความตองการ ความจาเปนของสถานศกษาอยางเปนระบบโดยใชขอมลตามสภาพจรง มจดเนนทคณภาพผเรยน สะทอนคณภาพความสาเรจทชดเจนและเปนรปธรรมโดยทกฝายมสวนรวม นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม “Best of the Best” เปนนวตกรรมการบรหารโรงเรยนมาตรฐานสากล

95

14. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา

โรงเรยนนครสวรรคเปนโรงเรยนมธยมศกษาขนาดใหญพเศษ มจานวนบคลากรมาก การบรการ การกากบตดตาม นเทศใหทวถงและครอบคลมกลมเปาหมาย ไมทวถงและครอบคลม ระบบขอมลสารสนเทศจงจาเปนตองมจานวนมากพอ ปญหาทเกดจากความตองการเรยนตอในโรงเรยนนครสวรรคสง มนกเรยนสนใจสมครเพอเขามาเรยนทโรงเรยนเปนจานวนมากแตตองพลาดโอกาส สภาพชมชนรอบโรงเรยนมการจราจรหนาแนน การเดนทางอาจตดขด ไมสะดวกรวดเรวตามทตองการ โรงเรยนตงอยในตวเมองทมแหลงหรอสถานทบางแหงไมเหมาะสมกบสภาพนกเรยน อาจกอใหเกดปญหาแกนกเรยนได

จดเดน

โรงเรยนนครสวรรคเปนโรงเรยนมธยมศกษาประจาจงหวด มบคลากรทมความรความสามารถ มนกเรยนทใฝรใฝเรยน มระเบยบวนย ยดมนในคณความด มหลกสตรการเรยนการสอน การวดและประเมนผล สอ วสดอปกรณ ทมประสทธภาพ ตลอดจนมแหลงเรยนร อาคารสถานท ทเออตอการเรยนร นอกจากนโรงเรยนนครสวรรคยงไดรบการสงเสรม สนบสนนอยางดเยยมจากผมสวนเกยวของ ไดแก นกเรยน ผปกครองนกเรยน ชมชน องคกรเครอขายตาง ๆ คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน คณะกรรมการเครอขายผปกครองและคร สวนราชการ และสมาคมศษยเกา สงผลใหโรงเรยนนครสวรรคไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพ

จดทควรพฒนา โรงเรยนนครสวรรคเปนโรงเรยนมธยมศกษาขนาดใหญพเศษ มบคลากรจานวนมาก ความสมพนธของบคลากรกบชมชนยงไมครอบคลมทกกลมเปาหมาย ตลอดจนการพฒนาคณธรรมจรยธรรมใหแกผเรยนควรทาอยางตอเนอง โดยเฉพาะคณธรรมดานความมนาใจ และจตอาสา

96

สวนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน ระดบคณภาพ : ดเยยม 1. กระบวนการพฒนา โรงเรยนนครสวรรคมกระบวนการพฒนาคณภาพของผเรยนดวยวธการทหลากหลาย ไดแก กระบวนการพฒนาโดยใชขอมลอยางชาญฉลาด (Data Wise Improvement Process) การจดการความร (Knowledge Management) และการสรางเครอขายการเรยนร (Learning Network) โดยมงใหครผสอนจดการเรยนรเปนไปตามศกยภาพของผเรยน และเปนไปตามมาตรฐานและตวชวดของหลกสตรสถานศกษา มการออกแบบการจดการเรยนรทเหมาะสมกบผเรยน โดยมการจดการเรยนรทงรปแบบการระดมสมอง แบบลงมอปฏบตจรง แบบรวมมอกนเรยนร แบบใชกระบวนการคด กระบวนการแกปญหา มหองเรยนทมคณภาพ ทนสมย สภาพแวดลอมในโรงเรยน เออตอการเรยนร นอกจากน โรงเรยนนครสวรรคยงไดดาเนนการเพอพฒนาทกษะชวตของผเรยน มงเนนดานคณธรรมจรยธรรม เพอใหนกเรยนเปนทงคนเกงและคนด จดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลารโดยบรณาการเขากบกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย กลมสาระการเรยนรศลปะ และกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

2. ผลการด าเนนงาน ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนอยในเกณฑทสถานศกษากาหนด มความสามารถในการ

อาน การเขยน การสอสารและการคดคานวณตามเกณฑของแตระดบชน สามารถวเคราะหและคดอยางมวจารณญาณ อภปราย แลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา นอกจากน ยงมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารไดเปนอยางด มความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา มผลคะแนนเฉลยของการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐานสงกวาคาเฉลยระดบประเทศทกวชา ผเรยนมความพรอมในการศกษาตอ การฝกงานหรอการทางาน มคณลกษณะทพงประสงคและคานยมทด มความภมใจในทองถนและความเปนไทย รจกยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย มสขภาวะทางรางกายทสมบรณ 3. จดเดน ผลจากการพฒนาคณภาพของผเรยนทาให นกเรยนโรงเรยนนครสวรรค มผลคะแนน เฉลยของการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐานสงกวาคาเฉลยระดบประเทศทกวชา และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 สามารถสอบเขาเรยนตอระดบอดมศกษาในสาขาวชาทตนตองการไดเปนจานวนมาก

4. จดควรพฒนา ผเรยนบางสวนยงตองไดรบการสงเสรมและพฒนาในเรองการมจตสาธารณะ และการ

รบผดชอบตอสวนรวม

97

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและจดการของผบรหารสถานศกษา

ระดบคณภาพ : ดเยยม 1. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนนครสวรรคไดดาเนนการวเคราะหสภาพปญหา ผลการจดการศกษาทผานมา โดยการศกษาขอมลสารสนเทศจากผลการนเทศ ตดตาม ประเมนการจดการศกษาตามนโยบายการปฏรปการศกษาและจดประชมระดมความคดเหนจากบคลากรในสถานศกษาเพอวางแผนรวมกนกาหนดเปาหมาย ปรบวสยทศน กาหนดพนธกจ กลยทธในการจดการศกษาของโรงเรยนนครสวรรค เพอพฒนาคณภาพผเรยน มการปรบแผนพฒนาคณภาพจดการศกษา แผนปฏบตการประจาปใหสอดคลองกบสภาพปญหาความตองการพฒนาและนโยบายการปฏรปการศกษา พรอมทงจดหาทรพยากร จดสรรงบประมาณ มอบหมายงานใหผรบผดชอบ ดาเนนการพฒนาตามแผนงานเพอใหบรรลเปาหมายทกาหนดไว มการดาเนนการนเทศ กากบตดตาม ประเมนผลการดาเนนงาน และสรปผลการดาเนนงาน

2. ผลการด าเนนงาน

2.1 โรงเรยนนครสวรรคมการกาหนดเปาหมาย วสยทศนและพนธกจ สอดคลองกบสภาพ ปญหาความตองการพฒนาของสถานศกษา นโยบายการปฏรปการศกษา ความตองการของชมชน ทองถนและสอดคลองกบแนวทางการปฏรปตามแผนการศกษาชาต

2.2 แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาแผนปฏบตการประจาปสอดคลองกบการ พฒนาผเรยนทกกลมเปาหมาย มการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความร ความเชยวชาญตามมาตรฐานตาแหนง ขอมลสารสนเทศมความถกตอง ครบถวน ทนสมย นาไปประยกตใชได ดาเนนการอยางเปนระบบและมกจกรรมจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทกระตนผเรยนใหใฝเรยนร

2.3 โรงเรยนนครสวรรคมการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการ ประจาป ใหสอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายการปฏรปการศกษา โดยมผ มสวนไดสวนเสยรวมในการพฒนาและรวมรบผดชอบ

2.4 ผเกยวของทกฝาย และเครอขายการพฒนาคณภาพสถานศกษา มสวนรวมในการรวม วางแผนพฒนาคณภาพการศกษา และรบทราบ รบผดชอบ ตอผลการจดการศกษา

2.5 โรงเรยนนครสวรรค มการนเทศ กากบตดตาม และประเมนผลการบรหาร และการ จดการศกษาทเหมาะสม เปนระบบ และตอเนอง เปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมในการจดการศกษา

2.6 โรงเรยนนครสวรรคมรปแบบการบรหารและการจดการเชงระบบโดยทกฝายมสวน รวม ยดหลกธรรมาภบาล และแนวคดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มงพฒนาผเรยนตามแนวทางปฏรปการศกษา

2.7 โรงเรยนนครสวรรคมการระดมทรพยากรเพอการพฒนาคณภาพการศกษาจาก เครอขายอปถมภ สงผลใหสถานศกษามสอและแหลงเรยนรทมคณภาพ

98

3. จดเดน โรงเรยนนครสวรรคมการบรหารจดการอยางเปนระบบ ทกฝายมสวนรวมในการกาหนด

วสยทศน พนธกจ และเปาหมายทชดเจน มการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจาป ทสอดคลองกบผลการจดการศกษา สภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายปฏรปการศกษาทมงเนนการพฒนาใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษาครผสอนสามารรถจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ มการนเทศกากบตดตาม ประเมนผลการดาเนนงาน และดาเนนการจดทารายงานผลการจดการศกษารายงานตอผเกยวของ

4. จดควรพฒนา สรางเครอขายความรวมมอของผมสวนเกยวของ ในการจดการศกษาของโรงเรยนใหม

ความเขมแขง มสวนรบผดชอบตอผลการจดการศกษา และการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษาและขบเคลอนคณภาพการศกษา

99

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ระดบคณภาพ : ดเยยม

1. กระบวนการพฒนา โรงเรยนนครสวรรคดาเนนการสงเสรมเสรมใหครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปน

สาคญโดยการดาเนนงาน กจกรรม โครงการอยางหลากหลาย ไดแก การประชมปฏบตการปรบปรงหลกสตรสถานศกษา เพอสนองนโยบายในเรองการใชเทคโนโลยควบคกบการจดการเรยนการสอน สนบสนนใหครจดการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหนกเรยนทกคนมสวนรวมไดลงมอปฏบตจรงจนสามารถสรปความรไดดวยตนเอง จดการเรยนการสอนทเนนทกษะการคด ไดแก จดการเรยนรดวยโครงงาน ครใชสอการเรยนการสอน นวตกรรมและเทคโนโลย จดทาหองเรยนคณภาพเพอพฒนาความรความสามารถดานเทคโนโลยใหแกผเรยน มการประเมนคณภาพและประสทธภาพของสอการสอนทใช ครทกคนทางานวจยในชนเรยนปการศกษาละอยางนอย 1 เรอง

2. ผลการด าเนนงาน จากการดาเนนงาน โครงการ กจกรรมอยางหลากหลาย เพอพฒนาใหครจดการเรยนการ

สอนทเนนผเรยนเปนสาคญ สงผลใหการประเมนคณภาพมาตรฐานท 3 อยในระดบดเยยม

3. จดเดน ครมความตงใจ มงมนในการพฒนาการสอน โดยจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนรโดยการ

คดไดปฏบตจรง มการใชวธการและแหลงเรยนรทหลากหลายใหนกเรยนแสวงหาความรและนาเสนองานโดยใชสอเทคโนโลยดวยตนเองอยางตอเนอง มผลงานวจยในชนเรยนเพอแกปญหาและพฒนาการเรยนการสอน

4. จดควรพฒนา ควรเพมแหลงรดานเทคโนโลย ไดแกหองเรยนคณภาพใหเพยงพอตอความตองการในการ

เขาใชเพอสรางโอกาสใหทวถงแกผเรยน

100

มาตรฐานท 4 ระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

ระดบคณภาพ : ดเยยม 1. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนนครสวรรคมกระบวนการพฒนาระบบประกนคณภาพ โดยไดดาเนนการแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพภายในสถานศกษา คณะกรรมการดาเนนงานนโยบายและแผนงาน เพอดแลการวางแผนการและการดาเนนงานกจกรรมโครงการทงหมดของโรงเรยนใหมความสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน วสยทศนพนธกจ ปรชญา เปาประสงค กลยทธ ตามทกาหนดไวในแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน และประเมน สรปผลการดาเนนงานในแตละปมคณะกรรมการฝายสารสนเทศเปนผจดเกบขอมลในโรงเรยนอยางเปนระบบ 2. ผลการด าเนนงาน โรงเรยนนครสวรรคมการดาเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษา มการดาเนนงาน กจกรรมโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา และแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน มการประเมนผลการดาเนนงาน/โครงการ การประเมนคณภาพภายในและจดทาเปนรายงานประจาป มผลการประเมนคณภาพมาตรฐานในระดบดเยยม 3. จดเดน การรวบรวมผลการประเมนตนเองของโรงเรยนในรอบปทผานมา เกดจากการมสวนรวม ของทกฝายซงไดมการจดทารายงานผลการประเมนตนเอง ไดแก ครผสอนจดทา T-SAR (Teacher Self Assessment Report) กลมสาระการเรยนรจดทา D-SAR (Department Self Assessment Report) กลมบรหารจดทา A-SAR (Administration Self Assessment Report) สงผลใหการจดทารายงานประจาปของสถานศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ ครอบคลมทกกลมงาน มหลกฐานการประเมนทชดเจน 4. จดควรพฒนา

สบเนองจากทมการเปลยนแปลงมาตรฐานเพอการประกนคณภาพการศกษา จาก 15 มาตรฐาน เหลอเพยง 4 มาตรฐาน สงผลใหโรงเรยนนครสวรรคตองจดทาเครองมอในการเกบขอมล T-SAR (Teacher Self Assessment Report) D-SAR (Department Self Assessment Report) และ A-SAR (Administration Self Assessment Report) ใหสอดคลองกบมาตรฐานใหมตลอดจนผปฏบตงานตองศกษานาหนกคะแนนเพอจะไดกาหนดเปาหมายการดาเนนงานใหชดเจนในปการศกษาตอไป

101

สรปผลการประเมนโดยภาพรวม ผลการประเมนตนเองของสถานศกษาอยในระดบ 4 : ดเยยม

จากผลการดาเนนงาน โครงการ และกจกรรมตางๆ สงผลใหโรงเรยนนครสวรรคจดการพฒนาคณภาพการศกษาทประสบความสาเรจตามทตงเปาหมายไวในแตละมาตรฐาน จากผลการประเมนสรปวา ไดระดบ ดเยยม โดยมาตรฐานท 1 ผลการจดการศกษาอยในระดบ ดเยยม มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและจดการศกษา อยในระดบ ดเยยม มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ อยในระดบ ดเยยม และมาตรฐานท 1 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพอยในระดบ ดเยยม ทงน โรงเรยนมการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางหลากหลายทเปนไปตามปญหาและความตองการพฒนาตามสภาพของผเรยน สอดคลองกบจดเนนของสถานศกษาและสภาพของชมชนทองถน จนมการพฒนาคณภาพของผเรยนอยในระดบดเยยม คาเฉลยผลการสอบระดบชาตสงกวาระดบประเทศทกรายวชา ผเรยนมความสามารถในการคดคานวณ การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารไดด และมความประพฤตดานคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะตามทสถานศกษากาหนดปรากฏอยางชดเจน ดงทปรากฏในมาตรฐานท 1 ในดานกระบวนการบรหารจดการของผบรหารสถานศกษามผลการประเมนในรายมาตรฐานอยในระดบดเยยม โรงเรยนมการวางแผน ออกแบบกจกรรมและดาเนนงานตามแผนทเกดจากการมสวนรวม ใชผลการประเมนและการดาเนนงานทผานมาเปนฐานในการพฒนา และสอดคลองกบเปาหมายการพฒนา ตรวจสอบผลการดาเนนงาน และการปรบปรง แกไขงานใหดขนอยางตอเนอง ครจดกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ มผลการประเมนอยในระดบดเยยม วเคราะห ออกแบบและจดการเรยนรทเปนไปตามความตองการของหลกสตร และบรบทสถานศกษา พฒนากจกรรมการเรยนร ใชสอการเรยนร ตดตาม ตรวจสอบและชวยเหลอนกเรยนเพอพฒนาและแกปญหารายบคคล และการประเมนผลจากสภาพจรงในทกขนตอน สถานศกษาดาเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในอยางเปนขนตอน จนเกดคณภาพ ประสทธภาพและประสทธผล จนมผลประเมนอยในระดบดเยยม โดยสถานศกษาใหความสาคญกบผเกยวของทกฝายเพอเกดความรวมมอในการวางระบบและดาเนนงานประกนคณภาพภายในของสถานศกษาเปนอยางด และผเกยวของมความมนใจตอระบบการบรหารและการจดการของสถานศกษาในระดบมากทสด

102

สวนท 3 สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการความชวยเหลอ

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน จดเดน ผลจากการพฒนาคณภาพของผเรยนทาให นกเรยนโรงเรยนนครสวรรค มผลคะแนนเฉลยของการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐานสงกวาคาเฉลยระดบประเทศทกวชา และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 สามารถสอบเขาเรยนตอระดบอดมศกษาในสาขาวชาทตนตองการไดเปนจานวนมาก

จดทควรพฒนา ผเรยนบางสวนยงตองไดรบการสงเสรมและพฒนาในเรองการมจตสาธารณะ และการรบผดชอบ

ตอสวนรวม

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและจดการของผบรหารสถานศกษา

จดเดน โรงเรยนนครสวรรคมการบรหารจดการอยางเปนระบบ ทกฝายมสวนรวมในการกาหนด

วสยทศน พนธกจ และเปาหมายทชดเจน มการปรบแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา แผนปฏบตการประจาป ทสอดคลองกบผลการจดการศกษา สภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายปฏรปการศกษาทมงเนนการพฒนาใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษาครผสอนสามารรถจดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ มการนเทศกากบตดตาม ประเมนผลการดาเนนงาน และดาเนนการจดทารายงานผลการจดการศกษารายงานตอผเกยวของ

จดทควรพฒนา สรางเครอขายความรวมมอของผมสวนเกยวของ ในการจดการศกษาของโรงเรยนใหมความ

เขมแขงมสวนรบผดชอบตอผลการจดการศกษา และการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษาและขบเคลอนคณภาพการศกษา

103

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

จดเดน ครมความตงใจ มงมนในการพฒนาการสอน โดยจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนรโดยการคดได

ปฏบตจรง มการใชวธการและแหลงเรยนรทหลากหลายใหนกเรยนแสวงหาความรและนาเสนองานโดยใชสอเทคโนโลยดวยตนเองอยางตอเนอง มผลงานวจยในชนเรยนเพอแกปญหาและพฒนาการเรยนการสอน

จดทควรพฒนา ควรเพมแหลงรดานเทคโนโลย ไดแกหองเรยนคณภาพใหเพยงพอตอความตองการในการ

เขาใชเพอสรางโอกาสใหทวถงแกผเรยน

มาตรฐานท 4 ระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

จดเดน การรวบรวมผลการประเมนตนเองของโรงเรยนในรอบปทผานมา เกดจากการมสวนรวม ของทกฝายซงไดมการจดทารายงานผลการประเมนตนเอง ไดแก ครผสอนจดทา T-SAR (Teacher Self Assessment Report) กลมสาระการเรยนรจดทา D-SAR (Department Self Assessment Report) กลมบรหารจดทา A-SAR (Administration Self Assessment Report) สงผลใหการจดทารายงานประจาปของสถานศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ ครอบคลมทกกลมงาน มหลกฐานการประเมนทชดเจน จดทควรพฒนา

สบเนองจากทมการเปลยนแปลงมาตรฐานเพอการประกนคณภาพการศกษา จาก 15 มาตรฐาน เหลอเพยง 4 มาตรฐาน สงผลใหโรงเรยนนครสวรรคตองจดทาเครองมอในการเกบขอมล T-SAR (Teacher Self Assessment Report) D-SAR (Department Self Assessment Report) และ A-SAR (Administration Self Assessment Report) ใหสอดคลองกบมาตรฐานใหมตลอดจนผปฏบตงานตองศกษานาหนกคะแนนเพอจะไดกาหนดเปาหมายการดาเนนงานใหชดเจนในปการศกษาตอไป

104

แนวทางการพฒนาในอนาคต

โรงเรยนมงพฒนาความกาวหนาทางการเรยนของนกเรยนตามวสยทศน โดยนาผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยน และผลการทดสอบระดบชาตมาใชในการวางแผนการพฒนาการจดการเรยนการสอน ยกระดบผลสมฤทธ ทางการเรยนของนกเรยนใหสงขน ดาเนนการการนเทศ ตดตาม และสงเสรมการการพฒนาบคลากรภายในโรงเรยนอยางเปนรปธรรมเพอพฒนาการจดการเรยนการสอนใหเกดประสทธภาพสงสด พฒนาทกษะการใชภาษาเพอการสอสารของผเรยนและบคลากรภายในโรงเรยน จดทาหองเรยนคณภาพใหมจานวนเพยงพอและทวถง เพอเชอมโยงการเรยนการสอนอยางหลากหลาย ตลอดจนจดกจกรรมเพอธารงรกษาภมปญญาทองถนของภมภาค บนพนฐานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ยดศาสตรของพระราชาเปนแนวทางในการดาเนนงาน

ความตองการและการชวยเหลอ

โรงเรยนนครสวรรคกอตงมาเปนเวลายาวนาน อาคารเรยนและอาคารประกอบสวนใหญมอายการใชงานกวา 50 ป สมควรไดรบการตรวจสอบความปลอดภยของระบบไฟฟา ซอมแซมอาคารทชารดทรดโทรม

105

สวนท 4 ภาคผนวก

ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ปการศกษา 2559

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O–NET) ปการศกษา 2559

ตารางคานวณคะแนน SAR ปการศกษา 2559

สาเนาเกยรตบตร

สาเนาคาสงแตงตงคณะทางาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

106

ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ปการศกษา 2559

ระดบการศกษาขนพนฐาน ผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนรทกระดบชน ปการศกษา 2559

กลมสาระการเรยนร

ชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 จ านวน นร.ทไดระดบ 3 ขนไป

รอยละ นร.ทไดระดบ 3 ขนไป

จ านวนนกเรยน

จ านวนนกเรยนทมผลการเรยนร

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 481 0 0 0 3 10 103 106 258 467 97.08

คณตศาสตร 481 1 12 51 90 72 74 72 108 254 52.80

วทยาศาสตร 481 0 2 9 23 33 59 104 150 313 65.07

สงคมศกษา ฯ 481 0 0 8 18 46 80 114 214 408 84.82

สข/พลศกษา 481 0 0 0 4 31 34 41 370 445 92.51

ศลปะ 481 0 0 2 67 64 58 64 225 347 72.14

การงานอาชพฯ 481 0 0 0 0 0 5 9 466 480 99.79

ภาษาตางประเทศ 481 0 7 11 41 51 95 86 189 370 76.92

ผลสมฤทธทางการเรยน (ตอ)






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 482 2 0 0 1 20 86 169 204 459 95.22

คณตศาสตร 482 2 0 7 49 76 116 91 141 348 72.19

วทยาศาสตร 482 2 2 9 9 33 49 63 315 427 88.58

สงคมศกษา ฯ 482 2 0 0 0 0 55 161 264 480 99.58

สข/พลศกษา 482 2 0 0 0 0 0 0 480 480 99.58

ศลปะ 482 2 2 6 3 27 84 122 236 442 91.70

การงานอาชพฯ 482 2 0 0 0 0 2 8 470 480 99.58

ภาษาตางประเทศ 482 2 8 12 20 42 77 120 210 407 84.43

107






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 479 0 1 2 6 16 93 101 261 455 94.98

คณตศาสตร 479 0 10 14 22 33 93 87 221 401 83.71

วทยาศาสตร 479 0 7 9 27 34 86 158 159 403 84.13

สงคมศกษา ฯ 479 0 0 5 7 30 68 88 282 438 91.44

สข/พลศกษา 479 0 0 0 0 1 0 11 467 478 99.79

ศลปะ 479 0 0 0 0 3 9 10 460 479 100.00

การงานอาชพฯ 479 0 0 0 0 0 1 31 447 479 100.00

ภาษาตางประเทศ 479 0 2 4 13 41 90 147 183 420 87.68







0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 480 0 1 0 10 19 44 101 304 449 93.54

คณตศาสตร 480 2 11 17 35 48 83 65 219 367 76.45

วทยาศาสตร 480 0 4 9 10 25 53 67 311 431 89.79

สงคมศกษา ฯ 480 0 1 4 3 24 80 104 263 447 93.15

สข/พลศกษา 480 1 0 1 12 18 67 50 331 448 93.33

ศลปะ 480 0 0 0 11 6 19 25 418 462 96.25

การงานอาชพฯ 480 1 7 6 11 29 60 90 276 426 88.75

ภาษาตางประเทศ 480 0 2 9 16 19 81 97 253 431 89.79

108






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 601 0 0 8 21 64 158 189 155 502 83.52

คณตศาสตร 601 4 9 3 34 41 66 92 349 507 84.35

วทยาศาสตร 601 3 8 11 26 80 102 123 245 470 78.20

สงคมศกษา ฯ 601 0 0 3 10 15 70 105 392 567 94.34

สข/พลศกษา 601 3 0 0 0 0 0 8 587 595 99.00

ศลปะ 601 6 5 3 9 13 31 41 487 559 93.01

การงานอาชพฯ 601 1 5 3 12 25 38 104 407 549 91.34

ภาษาตางประเทศ 601 0 2 4 10 25 43 60 451 554 92.17







0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 602 0 3 7 30 52 109 184 209 502 83.38

คณตศาสตร 602 4 20 23 31 32 73 95 316 484 80.39

วทยาศาสตร 602 0 15 11 18 39 58 108 345 511 84.88

สงคมศกษา ฯ 602 0 2 0 0 5 13 22 552 587 97.50

สข/พลศกษา 602 0 0 0 0 0 2 11 581 594 98.67

ศลปะ 602 2 0 0 7 22 51 53 462 566 94.01

การงานอาชพฯ 602 2 0 0 0 1 18 61 515 594 98.67

ภาษาตางประเทศ 602 0 8 10 40 54 100 141 237 478 79.40

109






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 712 3 9 17 28 114 176 217 145 538 75.56

คณตศาสตร 712 9 9 49 131 135 138 84 163 385 54.07

วทยาศาสตร 712 2 2 7 21 27 98 150 324 572 80.33

สงคมศกษา ฯ 712 0 0 0 9 19 77 156 451 684 96.06

สข/พลศกษา 712 11 0 3 19 15 34 214 427 675 94.80

ศลปะ 712 19 10 4 8 16 30 76 560 666 93.53

การงานอาชพฯ 712 0 0 0 0 0 0 124 588 712 100.00

ภาษาตางประเทศ 712 6 25 47 84 73 108 132 236 476 57.14







0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 714 6 5 14 33 69 140 216 221 577 80.81

คณตศาสตร 714 11 14 39 76 74 102 104 280 486 68.06

วทยาศาสตร 714 0 6 8 26 73 126 175 214 515 72.12

สงคมศกษา ฯ 714 0 1 1 6 26 48 93 533 674 97.39

สข/พลศกษา 714 0 6 12 31 50 62 78 470 610 85.43

ศลปะ 714 7 0 0 0 1 39 99 566 704 98.59

การงานอาชพฯ 714 0 1 0 0 2 27 160 524 711 99.57

ภาษาตางประเทศ 714 6 23 56 67 80 121 137 212 470 65.82

110






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 705 3 30 25 30 83 153 190 184 527 74.75

คณตศาสตร 705 23 16 33 57 217 133 104 134 371 52.62

วทยาศาสตร 705 1 0 9 20 100 120 108 213 441 62.55

สงคมศกษา ฯ 705 3 7 4 26 83 217 166 190 573 81.27

สข/พลศกษา 705 11 3 2 2 2 16 143 529 688 97.58

ศลปะ 705 16 0 2 1 16 61 118 501 680 96.45

การงานอาชพฯ 705 6 0 0 0 0 9 32 643 684 91.91

ภาษาตางประเทศ 705 0 18 31 70 128 145 105 199 449 63.68







0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 718 8 5 9 16 57 143 182 271 596 83.00

คณตศาสตร 718 11 1 5 23 39 123 175 319 617 85.93

วทยาศาสตร 718 0 2 10 12 33 123 180 205 508 70.75

สงคมศกษา ฯ 718 1 8 12 34 88 149 185 216 550 76.60

สข/พลศกษา 718 6 1 0 0 3 6 1 682 689 95.96

ศลปะ 718 0 0 0 0 9 20 63 601 684 95.26

การงานอาชพฯ 718 4 0 0 1 0 1 1 690 692 96.37

ภาษาตางประเทศ 718 11 34 55 70 129 121 112 159 392 54.59

111






0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 717 3 7 7 28 41 116 184 313 613 85.49

คณตศาสตร 717 1 14 21 50 49 135 149 281 565 78.80

วทยาศาสตร 717 0 4 11 42 78 111 148 180 439 61.22

สงคมศกษา ฯ 717 0 1 1 6 33 265 294 101 660 92.05

สข/พลศกษา 717 10 5 0 0 2 10 13 668 691 96.37

ศลปะ 717 8 12 2 3 2 7 8 666 681 94.97

การงานอาชพฯ 717 4 1 1 1 1 1 2 693 696 97.07

ภาษาตางประเทศ 717 0 3 10 38 79 167 169 234 570 79.49







0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

ภาษาไทย 708 2 39 20 50 66 122 201 198 521 73.58

คณตศาสตร 708 1 20 14 57 66 94 162 280 536 75.70

วทยาศาสตร 708 1 3 23 61 95 118 105 168 391 55.22

สงคมศกษา ฯ 708 1 22 6 12 21 44 100 494 638 90.11

สข/พลศกษา 708 4 8 10 2 3 3 43 628 674 95.19

ศลปะ 708 2 12 4 12 4 10 10 647 667 94.20

การงานอาชพฯ 708 7 0 2 5 3 16 98 574 688 97.17

ภาษาตางประเทศ 708 1 21 33 45 137 212 171 79 462 65.25

หมายเหต นาเสนอโดยแยกรายชนใหครบทกชนเรยนทเปดสอนในระดบมธยมศกษาชนปท 1-6

112

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O–NET) ปการศกษา 2559

ชนมธยมศกษาปท 3

กลมสาระการเรยนร ระดบ คะแนน

เฉลย สวนเบยงเบน สงสด ตาสด มธยฐาน ฐานนยม

ภาษาไทย โรงเรยน 62.98 10.46 86.00 15.00 64.00 63.00 จ.นครสวรรค 45.45 12.86 86.00 11.00 45.00 39.00

สพม.42/เขต 47.10 13.23 86.00 11.00 47.00 50.00 สงกด 46.81 12.84 94.00 0.00 47.00 48.00 ภาค 46.54 12.83 89.00 8.00 47.00 46.00 ประเทศ 46.36 12.99 94.00 0.00 46.00 48.00

สงคมศกษา ศาสนา โรงเรยน 68.84 10.11 94.00 16.00 70.00 70.00 และวฒนธรรม จ.นครสวรรค 48.32 13.17 94.00 6.00 48.00 46.00


ภาษาตางประเทศ โรงเรยน 55.50 17.09 98.00 16.00 54.00 50.00 (ภาษาองกฤษ) จ.นครสวรรค 31.27 11.85 98.00 2.00 28.00 28.00 สพม.42/เขต 32.01 12.54 98.00 2.00 30.00 28.00

สงกด 31.39 11.90 100.00 0.00 30.00 28.00 ภาค 31.96 12.19 100.00 0.00 30.00 28.00 ประเทศ 31.80 12.59 100.00 0.00 30.00 28.00

คณตศาสตร โรงเรยน 62.12 19.13 100.00 9.60 62.40 72.80 จ.นครสวรรค 28.93 15.87 100.00 0.00 25.60 19.20 สพม.42/เขต 30.74 17.12 100.00 0.00 25.60 22.40 สงกด 29.53 15.66 100.00 0.00 25.60 22.40 ภาค 29.51 15.52 100.00 0.00 25.60 22.40

ประเทศ 29.31 15.74 100.00 0.00 25.60 22.40

113



วทยาศาสตร โรงเรยน 53.27 13.73 98.00 16.00 52.00 48.00 จ.นครสวรรค 34.90 10.68 98.00 8.00 34.00 30.00


ชนมธยมศกษาปท 6



ภาษาไทย โรงเรยน 68.47 12.45 91.50 14.50 70.00 68.50 จ.นครสวรรค 51.58 15.93 91.50 8.00 52.00 53.00


สงคมศกษา ศาสนา โรงเรยน 45.18 10.05 78.00 14.00 45.00 41.00 และวฒนธรรม จ.นครสวรรค 35.46 8.69 78.00 10.00 34.00 34.00


ภาษาตางประเทศ โรงเรยน 43.54 17.84 92.50 11.25 40.00 23.75 (ภาษาองกฤษ) จ.นครสวรรค 26.60 12.00 92.50 7.50 23.75 22.50 สพม.42/เขต 26.40 11.73 92.50 7.50 23.75 23.75

สงกด 27.35 12.64 98.75 2.50 23.75 22.50 ภาค 28.02 13.09 10.00 2.50 23.75 22.50 ประเทศ 27.76 13.36 100.00 0.00 23.75 22.50

114



คณตศาสตร โรงเรยน 44.02 21.22 100.00 7.50 40.00 37.50 จ.นครสวรรค 24.51 14.15 100.00 0.00 20.00 17.50 สพม.42/เขต 24.41 14.05 100.00 0.00 20.00 20.00 สงกด 24.90 14.44 100.00 0.00 22.50 17.50 ภาค 25.24 14.76 100.00 0.00 25.50 20.00

ประเทศ 24.88 17.73 100.00 0.00 20.00 17.50

วทยาศาสตร โรงเรยน 40.53 11.65 89.00 16.00 39.00 39.00 จ.นครสวรรค 31.38 8.56 89.00 9.00 30.00 29.00


115

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชน จานวน นกเรยนทงหมด

จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ (คณลกษณะอนพงประสงค)

ดเยยม ด ผาน ไมผาน จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

มธยมศกษาปท 1 482 344 71.37 136 28.22 2 0.41 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 327 68.13 149 31.04 4 0.83 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 429 71.26 164 27.24 9 1.50 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 566 79.27 142 19.89 6 0.84 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 718 559 77.86 148 20.61 11 1.53 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 708 631 89.12 74 10.45 3 0.42 0 0.00

รวม 3,704 2,856 813 35 0

เฉลยรอยละ 100 77.11 21.95 0.94 0.00

ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน


จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ (การอานคด วเคราะห และเขยน)

ดเยยม ด ผาน ไมผาน จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

มธยมศกษาปท 1 482 354 73.44 121 25.10 7 1.45 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 339 70.63 136 28.33 5 1.04 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 473 78.57 119 19.77 10 1.66 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 609 85.29 98 13.73 7 0.98 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 718 581 80.92 125 17.41 12 1.67 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 708 611 86.30 88 12.43 9 1.27 0 0.00

รวม 3704 2967 687 50 0

เฉลยรอยละ 100 80.10 18.55 1.35 0.00

116

ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน


จานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ (กจกรรมพฒนาผเรยน)

ผาน ไมผาน จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

มธยมศกษาปท 1 482 482 100.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 480 100.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 602 100.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 709 99.30 5 0.70

มธยมศกษาปท 5 718 712 99.16 6 0.84

มธยมศกษาปท 6 708 708 100.00 0 0.00

รวม 3704 3693 11

เฉลยรอยละ 100 99.70 0.30

ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน 5 ดาน

ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการสอสาร

ระดบชน จานวนนกเรยนทงหมด

ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการสอสาร ดมาก ด พอใช ปรบปรง

จ านวนคน

รอยละ จ านวน

คน รอยละ




มธยมศกษาปท 1 482 248 51.45 228 47.30 6 1.24 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 321 66.88 153 31.88 6 1.25 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 458 76.08 137 22.76 7 1.16 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 452 63.31 256 35.85 6 0.84 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 718 489 68.11 221 30.78 8 1.11 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 708 503 71.05 198 27.97 7 0.99 0 0.00

รวม 3704 2471 1193 40 0 เฉลยรอยละ 66.71 32.21 1.08 0.00

117

ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการคด


ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการคด ดมาก ด พอใช ปรบปรง







มธยมศกษาปท 1 482 345 71.58 131 27.18 6 1.24 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 356 74.17 119 24.79 5 1.04 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 491 81.56 104 17.28 7 1.16 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 514 71.99 192 26.89 8 1.12 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 718 531 73.96 180 25.07 7 0.97 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 708 523 73.87 175 24.72 10 1.41 0 0.00

รวม 3704 2760 901 43 0 เฉลยรอยละ 74.51 24.33 1.16 0.00

ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการแกปญหา


ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการแกปญหา ดมาก ด พอใช ปรบปรง







มธยมศกษาปท 1 482 385 79.88 92 19.09 5 1.04 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 382 79.58 93 19.38 5 1.04 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 402 66.78 192 31.89 8 1.33 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 513 71.85 193 27.03 8 1.12 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 718 519 72.28 193 26.88 6 0.84 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 708 546 77.12 157 22.18 5 0.71 0 0.00

รวม 3704 2747 920 37 0 เฉลยรอยละ 74.16 24.84 1.00 0.00

118

ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการใชทกษะชวต


ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการใชทกษะชวต ดมาก ด พอใช ปรบปรง







มธยมศกษาปท 1 482 356 73.86 115 23.86 11 2.28 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 343 71.46 127 26.46 10 2.08 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 412 68.44 179 29.73 11 1.83 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 524 73.39 178 24.93 12 1.68 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 718 578 80.50 130 18.11 10 1.39 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 708 569 80.37 129 18.22 10 1.41 0 0.00

รวม 3704 2782 858 64 0 เฉลยรอยละ 75.11 23.16 1.73 0.00

ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการใชเทคโนโลย


ผลการประเมนสมรรถนะ : ความสามารถในการใชเทคโนโลย ดมาก ด พอใช ปรบปรง







มธยมศกษาปท 1 482 418 86.72 64 13.28 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 2 480 398 82.92 82 17.08 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 3 602 589 97.84 13 2.16 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 4 714 697 97.62 17 2.38 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 5 718 687 95.68 31 4.32 0 0.00 0 0.00

มธยมศกษาปท 6 708 696 98.31 12 1.69 0 0.00 0 0.00

รวม 3704 3485 219 0 0 เฉลยรอยละ 94.09 5.91 0.00 0.00

119

ผลการประเมนน าหนก สวนสง ตามเกณฑของกรมอนามย


จานวน/รอยละของนกเรยน นาหนก สวนสง ตามเกณฑของกรมอนามยตามระดบคณภาพ

ผาน ไมผาน จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

มธยมศกษาปท 1 482 458 95.02 24 4.98

มธยมศกษาปท 2 480 457 95.21 23 4.79

มธยมศกษาปท 3 602 573 95.18 29 4.82

มธยมศกษาปท 4 714 679 95.10 35 4.90

มธยมศกษาปท 5 718 683 95.13 35 4.87

มธยมศกษาปท 6 708 674 95.20 34 4.80

รวม 3704 3524 180

เฉลยรอยละ 100 95.14 4.86

ผลการประเมนสมรรถนะภาพทางกายตามเกณฑของกรมพลศกษา หรอ

ส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.)


จ านวน/รอยละของนกเรยนสมรรถนะภาพทางกายตามเกณฑ ผาน ไมผาน

จานวน รอยละ จานวน รอยละ มธยมศกษาปท 1 482 456 94.61 26 5.39

มธยมศกษาปท 2 480 455 94.79 25 5.21

มธยมศกษาปท 3 602 569 94.52 33 5.48

มธยมศกษาปท 4 714 675 94.54 39 5.46

มธยมศกษาปท 5 718 679 94.57 39 5.43

มธยมศกษาปท 6 708 670 94.63 38 5.37

รวม 3704 3504 200

เฉลยรอยละ 100 94.60 5.40

120

สารบญ

หนา สวนท 1 ขอมลพนฐาน

ขอมลทวไป 3 ขอมลครและบคลากร 4 ขอมลนกเรยน 11 สรปขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา 14 ผลการทดสอบระดบชาตของผเรยน 15 สรปการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา 17 ขอมลงบประมาณ 22 สภาพชมซนโดยรวม 23 โครงสรางหลกสตรสถานศกษา 24 ผลงานดเดนในรอบปทผานมา 26 งาน โครงการ กจกรรมทประสบผลสาเรจ 67 ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษารอบปทผานมา 83 สรปผลการประเมนจากหนวยงานภายนอกรอบทผานมาและขอเสนอแนะ 91

สวนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 96 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการซองผบรหารสถานศกษา 97 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ 99 มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 100 ผลการประเมนภาพรวม 101

สวนท 3 สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการการชวยเหลอ มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน จดเดน จดทควรพฒนา 102 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการซองผบรหารสถานศกษา จดเดน จดทควรพฒนา 102

121

หนา มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ จดเดน จดทควรพฒนา 103 มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล จดเดน จดทควรพฒนา 103 แนวทางการพฒนาในอนาคต 104 ความตองการการชวยเหลอ 104

สวนท 4 ภาคผนวก 105 ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา ปการศกษา 2559 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O–NET) ปการศกษา 2559 ตารางคานวณคะแนน SAR ปการศกษา 2559 สาเนาเกยรตบตร สาเนาคาสงแตงตงคณะทางาน/คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

Documents

ค าน า - nssc.ac.th · 3 นายพงษ์ประพันธ์ ติยะสัญ 56 37 ครูชํานาญการ ศิลปะศาสตร์มหาบัณฑิต