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A) Alto.
B) Grande.
C) Venti.
A) Sí.
B) No.
¿Una persona
puede “desarrollar”
un pensamiento
creativo?
El caso de Terry Wallis
Neuroplasticidad / Plasticidad cerebral
¡También puede
reconfigurar el
“cableado”
mental!
A) Sí.
B) No.
¿Una persona
puede “desarrollar”
un pensamiento
creativo?
Innovation 54, 803
Creativity 14, 323
Creativity and Innovation 10, 444
1 Voluntad para
innovar
Voluntad para
tomar riesgos
Desafiar el Status
Quo
Cuestionar
Observar
Establecer
relaciones
Experimentar
1 Voluntad para
innovar
2 Habilidades
Conductuales
Voluntad para
tomar riesgos
Desafiar el Status
Quo
Cuestionar
Observar
Establecer
relaciones
Experimentar
1 Voluntad para
innovar
2 Habilidades
Conductuales
3 Habilidad
Cognitiva (para sintetizar conocimientos
novedosos)
Voluntad para
tomar riesgos
Desafiar el Status
Quo
Asociar
Cuestionar
Observar
Establecer
relaciones
Experimentar
1 Voluntad para
innovar
2 Habilidades
Conductuales
3 Habilidad
Cognitiva (para sintetizar conocimientos
novedosos)
Voluntad para
tomar riesgos
Desafiar el Status
Quo
Asociar
“La cuestión más importante es no
dejar de preguntar”
Albert Einstein
¿ Cuál es el elemento que
más contribuye al crecimiento
del tronco o tallo de las
plantas y árboles?
Ejercicio Cuestionar
A) La tierra.
B) El agua.
C) El aire.
D) El sol.
¿ Cuál es el elemento que
más contribuye al crecimiento
del tronco o tallo de las
plantas y árboles?
Ejercicio Cuestionar
A) La tierra.
B) El agua.
C) El aire.
D) El sol.
¿Por qué los botones de las
camisas para damas tiene
los botones del lado
izquierdo y el de los
hombres del lado derecho?
A) Por moda.
B) Para distinguirlas de las
camisas para caballeros
C) Se ha comprobado que hay
más mujeres zurdas
D) Ninguna de las anteriores
Ejercicio Cuestionar
Tips para desarrollar
habilidades de Cuestionar
Tácticas para preguntar
• Describir el territorio • Hacer preguntas del tipo “¿Qué es…? / ¿Qué no
es…?”
• Hacer preguntas del tipo “¿Qué causó…?”
Tópico: Calcetas y calcetines
¿Cómo vender más?
¿Cómo reducir el costo?
¿Cómo hacerlos más cómodos?
¿Cómo hacerlos más atractivos?
¿Cómo atender otros nichos de mercados?
Ejemplo de preguntas
Tópico: Calcetas y calcetines
¿Qué causa que no vendamos más?
¿Qué causó / Qué no causó que los
costos se incrementaran?
¿Qué es / Qué no es atractivo?
¿Qué está / Qué no está mal?
Ejemplo de preguntas para
describir territorio
Tips para desarrollar
habilidades de Cuestionar
Tácticas para preguntar
• Describir el territorio • Hacer preguntas del tipo “¿Qué es…? / ¿Qué no
es…?”
• Hacer preguntas del tipo “¿Qué causó…?”
• Crear disrupción en el territorio • Hacer preguntas del tipo “¿Por qué… y Por qué
no…?”
• Hacer preguntas del tipo “¿Qué pasaría si… ?”
¿Por qué los calcetines tienen que venir en pares?
¿Por qué tienen que ser iguales?
¿Por qué una vez usados tienen que oler a pie?
Ejemplo de preguntas
disruptivas
Tópico: Calcetas y calcetines
Cuestionar
Observar
Establecer
relaciones
Experimentar
1 Voluntad para
innovar
2 Habilidades
Conductuales
3 Habilidad
Cognitiva (para sintetizar conocimientos
novedosos)
Voluntad para
tomar riesgos
Desafiar el Status
Quo
Asociar
Cuestionar
Observar
Establecer
relaciones
Experimentar
1 Voluntad para
innovar
2 Habilidades
Conductuales
3 Habilidad
Cognitiva (para sintetizar conocimientos
novedosos)
Voluntad para
tomar riesgos
Desafiar el Status
Quo
Asociar
“Creatividad es la habilidad de
conectar los puntos”
Steve Jobs
Tips para
desarrollar
habilidades de
Asociar
• SCAMPER (Substituye, Combina,
Adapta, Magnifica, Minimiza,
Modifica, Piensa otro uso, Elimina,
Reacomoda, Revierte)
• Forzar nuevas asociaciones
• 6 sombreros para pensar
1) Literatura: ninguno.
2) Toca bien el violín.
3) Astronomía: ninguno. Ni siquiera la teoría de Copérnico
4) Política: escasos.
5) Familiarizado con los aspectos prácticos de la ley
6) Geología: prácticos. De una ojeada distingue los suelos y a
que parte de la ciudad corresponde.
7) Química: profundos.
8) Anatomía: exactos, pero poco sistemáticos.
9) Literatura sensacionalista: inmensos. Conoce al detalle
cada hecho macabro del siglo.
10) Filosofía: ninguno.
11) Experto boxeador y esgrimista.
12) Botánica: desiguales. Al día en lo que atañe a la belladona, el
opio y los venenos en general. Nulos en lo que corresponde a la
jardinería.
¿Quién es el personaje?
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Ringling Bros /B&BCircos regionales
Eliminar Incrementar
Crear Reducir
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Ringling Bros /B&BCircos regionales
Cirque du Soleil
Conceptualizar Estrategia
Forzar asociaciones
Forzar asociaciones
Forzar asociaciones
Esquema para innovar
Apertura
Técnicas divergentes
Cierre
Técnicas convergentes
Exploración
Técnicas emergentes
Trabajo a realizar
Solución seleccionada
Conclusiones
• Voluntad para innovar
• Capacidad de adquirir y desarrollar
habilidades
• Aprender y desarrollar técnicas que nos
permitan adquirir habilidades
¿Preguntas? [email protected]
“La imaginación con frecuencia nos lleva a mundos que nunca existieron.
Pero sin ella, no vamos a ninguna parte“ Carl Sagan
¡Muchas Gracias!