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A ascensão de Roma “Junto com os gregos, os romanos foram o povo antigo que mais influenciou o mundo ocidental contemporâneo.” Schmidt

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A ascensão de Roma

“Junto com os gregos, os romanos foram o povo antigo que mais influenciou o mundo ocidental contemporâneo.”

Schmidt

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Línguas latinas: influência romana sobre a nossa civilização até hoje

Italiano, francês, espanhol e o português são idiomas latinos, ou seja, derivados do latim.

O latim era falado por um povo que vivia na cidade de Roma.

Com as conquistas romanas, os povos dominados eram obrigados a falar o latim.

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O começo: lenda e mistério

Rômulo, Remo e a loba

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O que há de verdade na lenda?

Os arqueólogos encontraram ruínas de uma aldeia que existiu no século VIII a. C., onde hoje está a cidade de Roma, no coração da Península Itálica.

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Povos:

Os etruscos ocupavam grande parte da Itália. Faziam comércio com colônias localizadas ao sul, fundadas pelos gregos. Por isso, absorveram muitos valores culturais gregos.

Outros povos também formavam comunidades: latinos e itálicos.

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Localização:

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Períodos:

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Monarquia:

Roma era governada por reis;

Pirâmide social romana:

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Política na Monarquia: Rei;

Senado: assembléia formada por patrícios, que tomavam as decisões mais importantes.

Assembléia Curiata: formada por todos os patrícios. Declaravam a guerra ou a paz, confirmavam o monarca e adotavam novas leis.

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Fim da Monarquia, início da República:

Ao longo do século VI a. C. os patrícios aumentaram o seu poder e depuseram o último rei etrusco, Tarquínio.

Em 509 a. C. foi o fim do período da Monarquia.

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República: coisa pública A república surgiu com o argumento

de libertar Roma do domínio etrusco.

Dois governantes eleitos pelos patrício trabalhariam juntos por um ano. Seus poderes estavam subordinados ao Senado.

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Estrutura da República: órgãos Consulado: dois membros que governavam

Roma, os cônsules.

Senado: órgão mais poderoso, formado somente por patrícios. Podia suspender os cônsules.

Assembléia Centurial: composta por centuriões(organizavam-se em centúrias), participavam patrícios e plebeus.

Assembléia Curiata: assuntos religiosos.

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Magistrados romanos: cargos Pretor: aplicava a justiça.

Censor: fazia a contagem dos indivíduos.

Questor: responsável pelo tesouro público.

Edil: encarregado da conservação da cidade.

Pontífice: responsável pelos assuntos religiosos.

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Magistrados romanos:

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Conflitos: plebeus x patrícios Os plebeus não tinham os mesmos

privilégios dos patrícios.

Para lutar pelos seus direitos, retiraram-se para uma montanha próxima quando foram convocados para uma campanha militar.

Foi criado o tribuno da plebe, cargo que representava e defendia os interesses dos plebeus.

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Conquistas romanas Roma se destacou na mesma época em

que Atenas, na Grécia, ou seja, no século V a. C.

Após reforçar seu exército e dominar seus Vizinhos.

Quase toda a Itália pagava tributos a Roma.

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Guerras Púnicas Conflitos entre Roma e Cartago pelo

domínio da Sicília (rica em plantações) e pelo controle comercial do Mediterrâneo.

Com a derrota de Cartago em 146 a. C., Roma começou a controlar a área ocidental do Mediterrâneo.

Nos séculos II a. C. e I a. C., os romanos conquistaram a Macedônia, a Síria, a Grécia e o Egito.

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Problemas sociais após algumas conquistas:camponeses querem

terras

Os inimigos vencidos eram escravizados pelos romanos e suas riquezas eram tomadas.

Os camponeses, convocados para ser soldados, empobreceram, já que suas terras ficavam abandonadas.

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Os irmãos Graco:

Os tribunos Tibério e Caio Graco queriam limitar o tamanho das propriedades de terra e a reforma agrária. Medidas não aprovadas.

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Lei Frumentária: Caio Graco consegui a aprovação dessa lei

que obrigava o Estado a vender o pão de trigo mais barato para os pobres de Roma.

Tibério foi morto antes de Caio.

Caio ordenou que um escravo o matasse quando os nobres enviaram soldados contra os seus homens.

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A revolta de Spartacus:

A situação dos escravos era péssima. Assim, muitas rebeliões aconteceram.A mais famosa foi liderada pelo gladiador Spartacus.

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Referências:

SCHMIDT, Mario. Nova História Crítica.SP: Nova Geração, 1999, p. 170-1178

VICENTINO, Cláudio. Radix 6º Ano. SP: Scipione, 2011.

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