11
Automotivarea Consilier școlar: Sîrbu Valeria

a Automotivare Consilier școlar: Sîrbu Valeriacjraeolt.ro/wp-content/uploads/2020/11/Automotivarea...mintea / gândurile în ordine Dimineața, seara sau în amândouă perioadele,

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • Aut

    omot

    ivar

    ea

    Con

    silie

    r șc

    olar

    : Sîr

    bu

    Val

    eria

  • Fie

    care

    din

    tre

    no

    iam

    avu

    tp

    eri

    oad

    ed

    ific

    ile,

    ne

    -am

    co

    nfr

    un

    tat

    cu li

    psa

    mo

    tiva

    ție

    iîn

    anu

    mit

    em

    om

    en

    te, î

    nan

    um

    ite

    zile

    , în

    anu

    mit

    tesi

    tuaț

    ii.

    Ori

    cât

    ne

    -ar

    aju

    tace

    idin

    juru

    lno

    stru

    de

    -a r

    ein

    tra

    pe

    orb

    ita

    pro

    pri

    eiv

    ieți

    , to

    t d

    e n

    oid

    ep

    ind

    ecâ

    nd

    , cu

    m ș

    iun

    de

    ne

    re

    încă

    rcăm

    bat

    eri

    ilecu

    en

    erg

    ie!

    Înce

    rcăm

    atu

    nci

    săn

    e în

    cura

    jăm

    șică

    ută

    mm

    oti

    ve ș

    ici

    tate

    mo

    tiva

    țio

    nal

    ep

    en

    tru

    a n

    e p

    ute

    aco

    nti

    nu

    a vi

    ața

    șia

    ne

    mo

    bili

    zaîn

    tr-o

    dir

    ecț

    ie,

    spre

    un

    sco

    p.

    Me

    reu

    au

    zi, î

    nas

    tfe

    lde

    caz

    uri

    : „ie

    șid

    in s

    itu

    ație

    !”,

    „de

    păș

    eșt

    em

    om

    en

    tul!

    ”, „

    făce

    va!”

    , etc

    .V

    ăp

    rop

    un

    mai

    jos

    câte

    vam

    oti

    ve ș

    iexe

    rciț

    iid

    eîn

    călz

    ire

    a m

    oti

    vați

    ei!

  • Fiec

    are

    obie

    ctiv

    scri

    e-l l

    a p

    erso

    ana

    întâ

    i: „e

    u”, „

    mie

    ”.

    Def

    ineș

    te-ț

    icla

    rm

    otiv

    ele

    pen

    tru

    care

    îțid

    oreș

    tire

    aliz

    area

    anum

    itor

    obie

    ctiv

    e

  • Făîn

    totd

    eaun

    afo

    llow

    -up,

    eva

    luea

    zăre

    zult

    atul

    , ce

    a fo

    stfo

    arte

    bin

    e, u

    nde

    artr

    ebui

    săm

    aiîm

    bună

    tățe

    ști.

  • Asc

    ultă

    muz

    ica

    tap

    refe

    rată

    șid

    anse

    ază

    liber

    dup

    ăcu

    m s

    imți

    .

    Des

    enea

    ză, m

    âzgă

    leșt

    e, t

    rase

    ază

    linii,

    ia

    -țic

    ărți

    de

    colo

    rat,

    ap

    licaț

    ii„c

    olor

    ing

    boo

    k.”

  • Făce

    eace

    -țip

    lace

    Fiim

    ereu

    TU

    au

    tent

    ic.

    FiiT

    U o

    per

    soan

    ăpoz

    itiv

    ăpen

    tru

    ca c

    eila

    lțis

    ă-ți

    caut

    eco

    mpan

    ia

    Fiim

    ereu

    înpre

    ajm

    aoa

    men

    ilor

    poz

    itiv

    ișie

    nerg

    ici

  • Ori

    cecă

    lăto

    rie

    de

    mii

    de

    paș

    iînc

    epe

    cu u

    nul

    sing

    ur”.

    un p

    as în

    dir

    ecți

    aob

    iect

    ivel

    orta

    le

    șilu

    crur

    ilevo

    rve

    nid

    e la

    sin

    e ap

    oi.

    Făal

    eger

    isăn

    ătoa

    sep

    rivi

    ndal

    imen

    tați

    ap

    entr

    ucă

    acea

    sta

    îții

    nflu

    ențe

    ază

    min

    tea,

    st

    area

    șiap

    oico

    rpul

    .

    Fă-ț

    itim

    pp

    entr

    ufa

    mili

    e, p

    ărin

    ți, b

    unic

    i, p

    erso

    ane

    dra

    gi. N

    u șt

    imni

    ciod

    ată

    când

    ne

    este

    ulti

    ma

    zi, i

    aroa

    men

    iisu

    ntd

    e ne

    înlo

    cuit

    .

  • Făcu

    rățe

    nie

    pri

    nca

    să, p

    une-

    țilu

    crur

    ileîn

    ord

    ine.

    Atu

    ncic

    ând

    aran

    jezi

    lucr

    uriî

    nju

    rult

    ău,

    îțip

    uiși

    min

    tea/

    gân

    dur

    ileîn

    ord

    ine

    Dim

    inea

    ța, s

    eara

    sau

    înam

    ând

    ouă

    per

    ioad

    ele,

    fă-

    țisc

    urte

    liste

    de

    lucr

    urip

    entr

    uca

    re t

    esi

    mți

    recu

    nosc

    ător

    . Est

    e un

    exe

    rciț

    iuex

    trem

    de

    put

    erni

    cp

    em

    omen

    t, c

    âtși

    învi

    itor

    .

    Țin

    eun

    jurn

    alîn

    care

    îția

    șter

    nigân

    dur

    ile. A

    stfe

    lîți

    veip

    utea

    urm

    ărip

    rogre

    sulp

    erso

    nal,

    iar

    scri

    sul

    este

    însi

    ne u

    n in

    stru

    men

    t te

    rap

    euti

    c.

  • Rei

    a-ți

    poz

    ele

    vech

    i, poa

    tech

    iar

    de

    pe

    cont

    urile

    de

    soci

    aliz

    are,

    și-

    țive

    iam

    inti

    căai

    o vi

    ață

    frum

    oasă

    șiai

    par

    te d

    e m

    ulte

    mom

    ente

    plă

    cute

    , am

    inti

    ride

    care

    tebuc

    uri

    Con

    stru

    ieșt

    e-ți

    pro

    pri

    ileaf

    irm

    ații

    poz

    itiv

    ead

    apta

    tene

    voilo

    rta

    le ș

    irep

    etă-

    le c

    onst

    ant.

    În

    cepe-

    țiaf

    irm

    ația

    cu „

    euvr

    eau/

    sunt

    ”,

    adau

    găce

    eace

    -tid

    oreș

    tiîn

    tr-o

    for

    poz

    itiv

    ă.

  • Rec

    iteș

    te c

    ărți

    leta

    le f

    avor

    ite,

    de

    pre

    fera

    tp

    ozit

    ive,

    mot

    ivaț

    iona

    le!

    Rev

    izui

    ește

    -țir

    ealiz

    ările

    pen

    tru

    a-ți

    ream

    inti

    cât

    de

    dep

    arte

    aiaj

    uns

    ; ef

    ortu

    rile

    tale

    au

    dat

    re

    zult

    ate!

    Od

    ihne

    ște-

    tesu

    fici

    ent

    șial

    ege

    noap

    tea

    și

    som

    nuls

    ă-ți

    fie

    un

    sfet

    nic

    bun

    !

  • Con

    tinu

    ați,

    și v

    oi,

    vă r

    og!