A Avaliação da Pós-Graduação no Brasil:

Passado – Presente - Futuro

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III Encontro de Coordenadores de Mestrados ProfissionaisRio de Janeiro, 28 de outubro de 2010

Bob VerhineUniversidade Federal da Bahia

verhine@ufba.br

 

A Experiência Internacional

Experiência norte-americana

Tendências mundiais

- Massificação - Diversificação - Custos crescentes - Globalização

Avaliação da PG

A Experiência Internacional

Finalidades

- Regulação e controle - Feedback para ações de melhoria - Responsabilização (transparência) - Orientação para escolhas estudantis - Equivalência internacional de títulos acadêmicos

Avaliação da PG

A Experiência Internacional

Modelo Geral - agência central - auto-avaliação institucional - visitas por pares externos - relatórios públicos - ausência de ranqeamento - financiamento não vinculado Brennan & Shah (2001); Billing (2004)

Avaliação da PG

Avaliação da PG

Perspectiva Histórica - CAPES

- 1976 - Avaliação pela CAPES

- 1980 - Sistema CAPES instalado

- 1998 - Sistema modificado

nova escala (7 degraus) CTC – palavra final ficha eletrônica (7 dimensões) Qualis

- 2006 - Nova ficha introduzida redução número quesitos introdução do quesito Inserção Social

- 2007 – Ficha Específica para MPs Sistema de Indicadores de Resultados (SIR)

Avaliação da PG

Novidades a partir de 2008

- maior uniformidade entre as áreas

- classificação baseada em poucos itens

- foco em perfis

- aperfeiçoamento do Qualis

- maior enfâse nas visitas in loco

- valorização das comissões de área

- comissôes específicas para MPs

Principais desafios

• Crescimento do sistema

• Diversificação da oferta

• Assimetria regional

• Articulação com o SINAES

Avaliação da PG

Crescimento do Sistema• Utilização do SIR ou equivalente• Mudança na periodicidade e

sequenciamento das avaliações• Maior ênfase na auto-avaliação

Diversificação so Sistema

• Diferenciação de fichas / critérios para diferentes tipos de programa (academico x profissional; mestrado x doutorado; presencial x distância)

Avaliação da PG

Assimetria Regional

• Desvinculação do financiamento dos resultados da avaliação

Articulação com o SINAES

• Maior correspondência entre instrumentos, dimensões, indicadores, critérios e procedimentos

• Integração dos bancos de dados

• Criação de uma agência única

Avaliação da PG

O Mestrado Profissional

• Origens

• Consolidação

• Políticas incongruentes

• Avaliação

• Perspectivas futuras (doutorado?)

Avaliação da PG

MUITO OBRIGADO

verhine@ufba.br