Upload
others
View
13
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 1 -
Brojeve kojima prebrajamo predmete i pojave u svojoj okolini nazivamo prirodnim
brojevima. Skup prirodnih brojeva obilježavamo oznakom N.
N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, ..., n, ...}
Skup N ima najmanji element (broj 1), a svaki sljedeći element dobijemo tako da
prethodnog uvećamo za 1. Za svaki prirodan broj n ≠ 1 postoji prirodni broj koji je njegov
prethodnik, n − 1. Svaki prirodni broj n ima i sljedbenika, n + 1. Zbog ovog svojstva
kažemo da je skup prirodnih brojeva prebrojiv. Prirodne brojeve oblika 2n, gdje je n bilo
koji prirodan broj, nazivamo parnim brojevima, a prirodne brojeve oblika 2n-1 nazivamo
neparnim brojevima.
n 2n 2n-1
1 2 1
2 4 3
3 6 5
4 8 7
… … …
Ako su a i b prirodni brojevi zbroj a + b, kao i umnožak a · b je opet prirodan broj. Zato
se kaže da je skup N zatvoren prema zbrajanju i množenju svojih elemenata. Za te
operacije vrijede sljedeća svojstva, tj. za svaka tri prirodna broja a, b, c vrijedi:
1. ( ) ( )
( ) ( )
⋅⋅=⋅⋅
++=++
cbacba
cbacba asocijativnost zbrajanja, odnosno množenja,
2.
⋅=⋅
+=+
abba
abba komutativnost zbrajanja, odnosno množenja,
3. ( ) cbcacba ⋅+⋅=⋅+ distributivnost množenja prema zbrajanju,
4. Ako je a < b tada je a + c < b +c i a · c < b · c.
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 2 -
Primjer 1: S jedne strane školskog hodnika nalaze se 4 učionice. Jedna je učionica dugačka
7m, druga 8m, a preostale dvije imaju duljinu po 6m. Koliko kvadratnih metara parketa treba
za prekrivanje podova tih učionica širine 5m?
Nacrtajmo tlocrt učionica:
5 5 5 5
7 8 6 6
Možemo izračunati površinu svake učionice:
2
2
2
2
3056
3056
4058
3557
mmm
mmm
mmm
mmm
=⋅
=⋅
=⋅
=⋅
Zbroj površina podova svih učionica je
22222 13530304035 mmmmm =+++
Manje bismo imali računanja da smo zbroj duljina svih učionica pomnožili njihovim
širinama:
2135527
276687
mmm
mmmmm
=⋅
=+++
Primjerom smo potvrdili korisnost primjene zakona distributivnosti množenja prirodnih
brojeva prema zbrajanju: ( ) 5668756565857 ⋅+++=⋅+⋅+⋅+⋅
◄
Razlika bilo kojih dvaju prirodnih brojeva nije uvijek prirodni broj. Proširimo li skup N
takvim brojevima da se razlika svakih dvaju brojeva nalazi u tom skupu, dobivamo skup
cijelih brojeva Z:
Z = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …}
Skup cijelih brojeva čine pozitivni brojevi: 1, 2, 3, …, negativni brojevi: -1, -2, -3, …, i
broj 0. Skup Z nema niti najmanji niti najveći element. Dva su cijela broja suprotni
brojevi ako im je zbroj 0.
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 3 -
Primjer 2:
Izračunajmo vrijednost izraza: [ ])2(3)(2)2(3 yxyxyx −−−−+ ako je x = 2, y = -1.
Uvrstimo zadane brojeve umjesto x i y:
[ ]))1(22(3))1(2(2))1(22(3 −⋅−−−−−−+⋅ .
Prvo obavljamo operaciju množenja, budući je množenje operacija višeg reda, vodeći računa
o zagradama. Umnožak dva cijela broja istog predznaka je pozitivan cijeli broj, a umnožak
dva cijela broja suprotnih predznaka je negativan cijeli broj.
[ ])22(3))1(2(2))1(4(3 +−−−−−+ .
Poštujući prioritet zagrada, izvršimo zbrajanja u okruglim zagradama.
[ ] [ ]12323343)12(2))1(4(3 −⋅−⋅=⋅−+−−+ .
Sada ponovno izvršimo naznačena množenja:
[ ] 1569)6(91269 =+=−−=−− .
◄
Kvocijent dvaju cijelih brojeva nije nužno cijeli broj. Tako npr.
∈= 43:12 Z, ali ∉3:13 Z.
Proširimo skup Z takvim brojevima da rezultati dijeljenja cijelih brojeva budu elementi
tog novog skupa. Ako je m∈ Z djeljenik (dividend), a n ∈ Z djelitelj (divizor) n ≠ 0,
onda njihov kvocijent zapisujemo u obliku razlomka n
m. Ovdje m zovemo brojnikom, a
n nazivnikom tog razlomka. Brojevi koje možemo napisati u obliku razlomka čine skup
racionalnih brojeva
Q =
≠∈ 0,,| nZnmn
m.
Uočimo da nazivnik ne može biti nula (dijeljenje s nulom nije definirano u skupu Q).
Razlomak proširujemo tako da mu i brojnik i nazivnik pomnožimo istim cijelim brojem
različitim od nule.
Razlomak kratimo tako da mu i brojnik i nazivnik podijelimo istim cijelim brojem
različitim od nule.
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 4 -
Skup Q je uređen. To znači da svaka dva racionalna broja možemo međusobno
usporediti. Naime, za bilo koje a, b ∈ Q vrijedi samo jedna od triju sljedećih tvrdnji:
a < b ili a = b ili a > b.
Dva su racionalna broja međusobno recipročna ako im je umnožak 1.
Razlomke možemo zbrajati ako imaju jednake nazivnike i tada je zbroj razlomak
nazivnika koji je jednak nazivnicima pribrojnika, a brojnik mu je jednak zbroju brojnika
zadanih razlomaka: b
ca
b
c
b
a +=+ , 0≠b . Ako se radi o zbrajanju razlomaka različitih
nazivnika prvo ih moramo svesti na razlomke jednakih nazivnika. Pri tome za nazivnik
zbroja biramo najmanji zajednički nazivnik danih razlomaka.
Oduzimanje razlomaka svodi se na zbrajanje suprotnih brojeva.
Umnožak dvaju razlomaka je razlomak čiji je brojnik umnožak brojnika, a nazivnik
umnožak nazivnika zadanih razlomaka: ,db
ca
d
c
b
a
⋅
⋅=⋅ 0,0 ≠≠ db .
Kvocijent dvaju razlomaka je umnožak prvog razlomka (djeljenika) i recipročne
vrijednosti drugog razlomka (djelitelja): ,:cb
da
c
d
b
a
d
c
b
a
⋅
⋅=⋅= 0,0,0 ≠≠≠ cdb .
Kvocijent dvaju razlomaka ponekad je napisan i kao dvojni razlomak. Neka su a, b, c, d
brojevi i neka su b, c, d ≠ 0. Izraz
d
cb
a
nazivamo dvojnim razlomkom. Brojevi a i d su
vanjski članovi, a brojevi b i c su unutarnji članovi dvojnog razlomka. Očigledno je:
cb
da
c
d
b
a
d
c
b
a
d
cb
a
⋅
⋅=⋅== : .
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 5 -
Razlikujemo dvije vrste razlomaka: prave i neprave.
Ako su m, n∈ N i m < n, onda je razlomak n
m pravi razlomak.
Ako su m, n∈ N i m > n, onda je razlomak n
m nepravi razlomak.
Mješoviti broj c
ba je zbroj prirodnog broja i pravog razlomka. Pretvaramo ga u
razlomak tako da cijeli broj množimo nazivnikom i tom umnošku dodamo brojnik, tj.
,c
bca
c
ba
+⋅= 0≠c .
Racionalne brojeve zapisujemo i u decimalnom obliku. Decimalni se zapis racionalnog
broja zapisanog u obliku razlomka dobije dijeljenjem brojnika nazivnikom. Decimalni
zapis može biti konačan i beskonačan. Ako se nakon konačnog broja dijeljenja brojnika
nazivnikom dobije ostatak 0, decimalni zapis racionalnog broja je konačan decimalni
broj. Ako se prilikom dijeljenja jedna znamenka ili skupina znamenaka beskonačno
ponavlja, zapis je beskonačan, što bilježimo tako da iznad decimalnih mjesta koja se
ponavljaju stavljamo točke.
Konačan decimalni broj pretvaramo u decimalni razlomak. To je razlomak čiji je nazivnik
potencija broja 10: 3
0.3 ,10
= 25 5
2.5 ,10 2
= =1000
7007.0 = . Prva dva razlomka imaju u
nazivniku broj 10, jer decimalni zapis ima jedno decimalno mjesto. Treći razlomak u
nazivniku ima 3101000 = , jer decimalni broj ima tri decimalna mjesta.
Zadatak 1. Izračunajte:
a) 5
2
5
4
5
21 +− , b)
18
5
3
1
9
2+− , c)
−−−−
32
1
16
1
8
1
4
1
2
1.
Rješenje:
a) 15
5
5
247
5
2
5
4
5
7
5
2
5
4
5
251
5
2
5
4
5
21 ==
+−=+−=+−
+⋅=+−
b) 6
1
18
3
18
5
18
6
18
4
18
5
3
1
9
23(:
3(:
6(
6(
2(
2(
==+−=+−⋅
⋅
⋅
⋅
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 6 -
c)
1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1
2 4 8 16 32 2 4 8 32 2 4 8 32
1 1 4 1 1 1 3 1 8 3 1 5 16 5 11
2 4 32 2 4 32 2 32 2 32 32 32
− − − − − = − − − = − − − =
− − − = − − = − − = − = − = =
�
Zadatak 2. Izračunajte:
a) 7
5
3
2⋅ , b)
+⋅
−+
2
1
10
1
3
1
7
3
21
8, c)
25
7:
15
14, d)
⋅−
−⋅
77
6
9
55
7
4:
12
1
14
9
6
7.
Rješenje:
a) 21
10
73
52
7
5
3
2=
⋅
⋅=⋅
b) 7
2
1
2
7
1
)10:10(
)3:6(
)3:21(
)10:10(
10
6
21
10
10
51
21
798
2
1
10
1
3
1
7
3
21
8=⋅=⋅=⋅=
+⋅
−+=
+⋅
−+
c) 25
7:
15
14 =
3
10
1
5
3
2
)7:7(
)5:25(
)5:15(
)7:14(
7
25
15
14=⋅=⋅=⋅
d)
7 9 1 4 55 6 (7 : 7) (9 : 3) 1 4 (55 :11) (6 : 3): :
6 14 12 7 9 77 (6 :3) (14 : 7) 12 7 (9 : 3) (77 :11)
1 3 1 4 5 2 3 1 4 10 9 1 12 10 8 2: : : :
2 2 12 7 3 7 4 12 7 21 12 21 12 21
8 21 (8 : 2)
12 2 (12
⋅ − − ⋅ = ⋅ − − ⋅ =
− − = ⋅ − − ⋅ = − − = = =
= ⋅ =(21: 3) 4 7
7:3) (2 : 2) 4 1
⋅ = ⋅ =
�
Zadatak 3. Izračunajte:
a)
2
157
12
, b)
3
1
6
56
1
3
2
+
−
, c)
9
1
3
19
1
3
1
:
4
1
2
14
1
2
1
2−
+
−
+
⋅ .
Rješenje:
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 7 -
a) 35
8
57
24
)3:15(7
2)3:12(
157
212
2
157
12
=⋅
⋅=
⋅
⋅=
⋅
⋅=
b) 7
3
76
63
6
76
3
6
256
14
3
1
6
56
1
3
2
=⋅
⋅==
+
−
=
+
−
c)
1 1 3 1 41 1 2 1 33 4 4 9 3 2 13 9 9 92 4 4 42 : 2 : 2 : 2 : 2 : 2 3 3
1 1 1 1 2 1 3 1 1 2 1 4 9 2 1 1 22 4 3 9 4 9 4 9
++++
⋅ ⋅⋅ = ⋅ = ⋅ = ⋅ = ⋅ = ⋅ ⋅ =
− − ⋅ ⋅− −
�
Zadatak 4. Pretvori u razlomak:
a) 0.2, b) 0.005, c) 25.25.
Rješenje:
a) 5
1
10
22.0 ==
b) 200
1
1000
5005.0 ==
c) 4
101
20
505
100
252525.25 ===
�
Zadatak 5. Izračunaj:
a) 2% od 74, b) 8% od 2
7.
Rješenje:
Postotak – stoti dio nečega. Označava se oznakom %.
a) 2% od 74 znači 48.125:3725
3774
50
174
100
2===⋅=⋅
b) 8% od 2
7 znači 28.025:7
25
7
2
7
25
2
2
7
100
8===⋅=⋅
�
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 8 -
Postoje brojevi koji se ne mogu prikazati u obliku razlomka kojem su i brojnik i nazivnik
cijeli brojevi, tj. brojevi koji nisu racionalni. Takve brojeve nazivamo iracionalnim
brojevima koji čine skup iracionalnih brojeva, a označavamo s I. Iracionalni brojevi se
dijele na algebarske iracionalne i transcedentne iracionalne brojeve.
Algebarski iracionalni brojevi su iracionalni brojevi koji su rješenje neke algebarske
jednadžbe s cijelim koeficijentima. Algebarska jednadžba 22=x nema rješenje u skupu
racionalnih brojeva, tj. ne postoji takav racionalan broj čiji je kvadrat jednak broju 2.
Primjer 3: Pokažimo da 2 nije racionalan broj
Pretpostavimo suprotno, tj. pretpostavimo da 2 jest racionalan broj. Ako je 2 racionalan
broj, možemo ga zapisati u obliku razlomka
2n
m= ,
gdje su m, n relativno prosti prirodni brojevi, tj. takvi da im je najveća zajednička mjera.
Kvadrirajmo gornju jednadžbu i pomnožimo je nazivnikom:
2
2
2n
m=
222 mn = .
Vidimo da je 2m paran broj, jer se može prikazati kao umnožak broja 2 i broja 2
n . S druge
strane, mora biti tada i sam broj m paran, jer kvadrat neparnog broja ne može biti paran broj.
Tada postoji cijeli broj p takav da je m = 2p. Ako u jednadžbu 222 mn = stavimo umjesto m
broj 2p, dobijemo:
222 4)2(2 ppn == .
Nakon dijeljenja s 2 dobivamo:
22 2 pn = ,
a to znači da je 2n paran broj, što opet znači da je i n paran broj. Dakle, i m i n su parni
brojevi, a to znači da im je zajednička mjera 2. To je u kontradikciji s pretpostavkom da su m i
n relativno prosti. Kontradikcija proizlazi iz pretpostavke da je 2 racionalan broj, pa tu
pretpostavku moramo odbaciti i prihvatiti suprotno: 2 nije racionalan broj.
◄
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 9 -
Transcedentni iracionalni brojevi su iracionalni brojevi koji nisu algebarski iracionalni
brojevi. Takvi su na primjer brojevi π, e, ln2, …
Očito je da skupovi Q i I nemaju zajedničkih elemenata, pa je njihov presjek prazan skup,
tj. Q ∩ I = Ø.
Unija skupa racionalnih brojeva Q i skupa iracionalnih brojeva I je skup realnih brojeva
R:
R = Q ∪ I.
Realne brojeve možemo međusobno uspoređivati. Za realni broj a kažemo da je manji od
realnog broja b i pišemo
a < b
ako je razlika ab − pozitivan broj. Tvrdnju a < b možemo zapisati i ovako: ab > , i
kažemo da je realni broj b veći od realnog broja a.
Ako za dva realna broja a i b vrijedi a < b, onda točka pridružena broju a leži na
brojevnom pravcu lijevo od točke pridružene točki b.
Osim znakova < i > u uporabi su znakovi ≤ (manji ili jednak) i ≥ (veći ili jednak).
Interval S je podskup skupa realnih brojeva koji ima svojstvo da za sve a, b ∈ S i x∈R
takve da je bxa << slijedi x∈S. Razlikujemo: otvorene, poluotvorene (ili
poluzatvorene) i zatvorene intervale.
Primjer 4:
• 7,3 je otvoreni interval koji sadrži sve realne brojeve veće od 3 (ne i broj 3), a
manje od 7 (broj 7 ne pripada tom intervalu). Za svaki realni broj x koji pripada tom
intervalu možemo pisati: 7,3∈x ili 3 < x < 7.
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 10 -
∞,4 ili +∞,4 je otvoreni interval koji sadrži sve brojeve veće od 4 (ne i broj 4).
Za takve brojeve x vrijedi nejednakost: x > 4.
2,∞− je otvoreni interval koji sadrži sve realne brojeve manje od broja 2. Za svaki
element x ovog skupa vrijedi nejednakost x < 2.
• ]2,∞− je lijevi poluotvoreni (desni poluzatvoreni) interval kojem pripadaju svi
realni brojevi manji od broja 2, ali i broj 2. Za svaki x iz tog intervala vrijedi: 2≤x .
]1,5 −− je lijevi poluotvoreni (desni poluzatvoreni) interval, ili jednostavno
poluotvoreni interval, kojemu pripada njegova desna stranica, dok lijeva ne. Za svaki
∈x ]1,5 −− vrijedi: 15 −≤<− x .
[ 6,0 je lijevi poluzatvoreni ili desni poluotvoreni interval. Za ∈x [ 6,0 vrijedi
60 <≤ x .
• [ ]101,1 je primjer zatvorenog intervala (segmenta), koji sadrži sve realne brojeve veće
od 1 i manje od 101, ali i brojeve 1 i 101. Za svaki realni broj x iz tog segmenta
možemo pisati: 1011 ≤≤ x .
◄
Zadatak 5. Prikažite na brojevnom pravcu i zapišite u obliku intervala:
a) 3−<x , b) 5≤x , c) 4−≥x , d) 33 <<− x , e) 65 <≤ x .
Rješenje:
a) 3,−∞−
b) ]5,∞−
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 11 -
c) [ ∞+− ,4
d) 3,3−
e) [ 6,5
�
Za realni broj a definiramo kvadrat broja a: aaa ⋅=2 , kub broja a: aaaa ⋅⋅=
3 i
općenito n-tu potenciju broja a:
...na a a a= ⋅ ⋅ ⋅ ,
gdje je n prirodan broj. U potenciji na , a nazivamo bazom, a n eksponentom potencije.
Po definiciji je: 10=a . Vrijedi:
1,
m
nn mnn
a a aa
−= = .
Potencije zbrajamo samo ako imaju jednake baze i jednake eksponente i to tako da
potenciju množimo zbrojem njihovih koeficijenata: nnnayxyaxa )( +=+
Potencije jednakih baza množimo tako da bazu potenciramo zbrojem njihovih
eksponenata: nmnmaaa
+=⋅
Potencije jednakih baza dijelimo tako da bazu potenciramo razlikom eksponenata
djeljenika i djelitelja: nmnmaaa
−=:
Potenciju potenciramo tako da bazu potenciramo umnoškom eksponenata: ( ) nmnm aa ⋅=
n puta
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 12 -
VAŽNE FORMULE:
KVADRAT ZBROJA (RAZLIKE): ( )2 2 22a b a ab b± = ± +
KUB ZBROJA (RAZLIKE): ( )3 3 2 2 33 3a b a a b ab b± = ± + ±
RAZLIKA KVADRATA: ))((22bababa +−=−
ZBROJ KUBOVA: ( )( )3 3 2 2a b a b a ab b+ = + − +
RAZLIKA KUBOVA: ( )( )3 3 2 2a b a b a ab b− = − + +
Zadatak 6. Izračunajte:
a) 9)3(7)3(4 2+−⋅−−⋅ , b) [ ] [ ] 44235523 )1()4(:)4()4()1()5(:)5()5( −⋅−−−−−−⋅−−−− .
Rješenje:
a) 663036921949)3(7)3(4 2=+=++⋅=+−⋅−−⋅
b)
3 2 55 3 2 44( 5) ( 5) : ( 5) ( 1) ( 4) ( 4) : ( 4) ( 1) − − − − ⋅ − − − − − − ⋅ − =
[ ] [ ]125 25 : ( 5) ( 1) 64 16 : ( 4) 1 150 : 5 ( 80) : ( 4) 30 20 50= − − − ⋅ − − − − − ⋅ = − − − − = − − = −
�
Zadatak 7. Izračunajte:
a) aaaaaa 65114516 222−+++− , b) )2(4)2(3 baba −++ ,
c) 6:)3018(4:)420( yxyx +−− .
Rješenje:
a) 222222 25025)6115()5416(65114516 aaaaaaaaaaa =⋅+=−+−+++=−+++−
b) bababababa 2114863)2(4)2(3 +=−++=−++
c) yxyxyxyxyx 625356:)3018(4:)420( −=−−−=+−−
�
Zadatak 8. Izračunajte:
a) 34 325 aaa ⋅⋅ , b) )23)(54( −− xx ,
c) )423)(34( 2−++ aaa , d) bababa xxx −+−
−−− )1()1()1( 2 .
Rješenje:
a) 834 30325 aaaa =⋅⋅
b) 1023121015812)23)(54( 22+−=+−−=−− xxxxxxx
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 13 -
c) 12101712126916812)423)(34( 232232−−+=−++−+=−++ aaaaaaaaaaa
d) ababababababa xxxxx 3)()2()(2 )1()1()1()1()1( −=−=−−−−+++−−+−
�
Zadatak 9. Podijeli:
a) 3234 7:21 baba , b) 2
234
5
102015
m
mmm +−, c) 637132 : −+−−+
⋅ababa
xxx .
Rješenje:
a) 20233243234 33)7:21(7:21 ababababa ===−−
b) 2435
10
5
20
5
15
5
102015 22
2
2
3
2
4
2
234
+−=+−=+−
mmm
m
m
m
m
m
m
mmm
c) 122637132)63()7()132(637132 : ++−+−+−+−−+−+−+−+−−+===⋅
bababaababaababaxxxxxx
�
Zadatak 10. Potenciraj:
a) 4
27
2
3
yx , b) 62345 )2(:)4( xyyx , c) [ ] [ ]abba yxyx 226 )(:)( ++ .
Rješenje:
a) 828424744
27
16
81
2
3
2
3yxyxyx =
=
⋅⋅
b) 909126121562345 64:64)2(:)4( xyxyxyxxyyx ===
c) [ ] [ ] babababba yxyxyxyxyx 10212226 )()(:)()(:)( +=++=++
�
Zadatak 11. Izvrši naznačene računske operacije:
a) 2222 32 −−−+− xxxx , b)
⋅
⋅
−
−−
−
− 0
1
31
1
4
2
7
6:
7
3
49
2
b
a
b
a
b
a
b
a.
Rješenje:
a) 22222222 25)11()32(32 −−−−−=−−++=−+− xxxxxxxx
b)2 1 1 2 4 3 5 3 5 2
4 1 3 0 3
2 3 6 2 3 6 1 6 6 6 7: : :
49 7 7 49 7 1 7 343 7 343 6 49
a a a a a b b ab ab b ab ab
b b b b a a b
− −
− − −
⋅ ⋅ = ⋅ ⋅ = = ⋅ =
�
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 14 -
Zadatak 12. Kvadriraj:
a) 2)2( +x , b) 22 )23( −x , c) 2222 )2(2)42( +−− xx .
Rješenje:
a) 44222)2( 2222++=+⋅⋅+=+ xxxxx
b) 41292232)3()23( 24222222+−=+⋅⋅−=− xxxxx
c) 2 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2(2 4) 2( 2) 4 16 16 2( 4 4) 4 16 16 2 8 8 2 24 8x x x x x x x x x x x x− − + = − + − + + = − + − − − = − +
�
Za svaki realni broj 0≥a i n∈N postoji jedinstven x∈R, 0≥x takav da vrijedi
axn
= . Taj se broj označava s n a ( n-ti korijen iz a ), a nazivamo radikandom, a n je
eksponent korijena. Posebno, eksponent drugog (kvadratnog) korijena ne pišemo:
aa =2 , a ako je eksponent 1, korijen ne pišemo: aa =1 . Ako zamijenimo x sa n a
dobivamo: ( ) aan
n = .
Neka su a,b∈R, 0, ≥ba , n,m,p∈N. Pogledajmo množenje, dijeljenje,
skraćivanje(proširivanje), potenciranje i korjenovanje korijena.
1. Neka su 0, ≥ba i n∈N . Za množenje korijena vrijedi: nnn baba ⋅=⋅ .
Umnožak n-tih korijena jednak je n-tom korijenu umnoška radikanada.
2. Neka su 0, ≥ba i n∈N . Za dijeljenje korijena vrijedi: nnn baba :: = , 0≠b .
Količnik n-tih korijena jednak je n-tom korijenu količnika radikanada.
3. Neka je 0≥a , n, m, p∈N. Korijen možemo proširivati: pn pmn m
aa⋅ ⋅
= i skraćivati:
n mpn pmaa =
⋅ ⋅ .
Korijen proširujemo (kratimo) tako da eksponent korijena i eksponent radikanda
pomnožimo (podijelimo) istim brojem.
4. Neka je 0≥a , n, m∈N. Tada za potenciranje korijena vrijedi: ( ) n mm
n aa = .
Korijen potenciramo tako da mu potenciramo radikand.
5. Za korjenovanje korijena vrijedi: nmm n aa ⋅=
m-ti korijen iz n-tog korijena realnog broja 0≥a jednak je nm ⋅ -tom korijenu broja a.
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 15 -
Zadatak 13. Korjenuj:
a) 81 , b) 49
121900 ⋅, c) 3 8− , d) 4 16 .
Rješenje:
a) 9981 2==
b) 7
330
7
1130
49
121900
49
121900=
⋅=
⋅=
⋅
c) 2)2(8 3 33 −=−=−
d) 2216 4 44 ==
�
Zadatak 14. Djelomično korjenuj:
a) 20 , b) 18 , c) 3 16 , d) 4 5a , e) 5 1032a .
Rješenje:
a) 52545420 ⋅=⋅=⋅=
b) 23292918 =⋅=⋅=
c) 33333 22282816 =⋅=⋅=
d) 444 44 44 5aaaaaaa ⋅=⋅=⋅=
e) ( ) 25 525 55 1055 10 223232 aaaa =⋅=⋅=
�
Zadatak 15. Unesi pod korijen:
a) 32 , b) aa , c) 32bb ⋅
Rješenje:
a) 12343232 2=⋅=⋅=
b) 32aaaaa =⋅=
c) 3 73 63 3232 )( bbbbbbb =⋅=⋅=⋅
�
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 16 -
Zadatak 16. Racionaliziraj:
a) 2
1, b)
23
2, c)
23
1
−, d)
25
25
+
−.
Rješenje:
a) 2
2
2
2
2
2
2
1
2
12
==⋅=
b) 3
2
23
22
43
22
2
2
23
2
23
2=
⋅==⋅=
c) ( ) ( )
2323
23
23
23
23
23
23
1
23
122
+=−
+=
−
+=
+
+⋅
−=
−
d)
( )
( ) ( )
( ) ( )2 2 2
2 2
5 2 5 2 5 2 25 2 5 2 5 2 5 2 5 2 2 7 2 10
5 2 3 35 2 5 2 5 2 5 2
− − ⋅ ⋅ +− − − − ⋅ + −= ⋅ = = = =
−+ + − −
�
Zadatak 17. Izračunaj:
a) 72262573 −+− , b) 33 332323 −++ , c) 23
23
23
23
+
−+
−
+.
Rješenje:
a) 27)2625()7273(72262573 +=+−+−=−+−
b) 33333 333)332()323(332323 +=−++=−++
c)
( )( ) ( )( )( )( )
( ) ( )3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 6 2 3 2 6 23 2 3 210
3 23 2 3 2 3 2 3 2
+ + + − − + + + − ++ −+ = = =
−− + − +
�
Zadatak 18. Pomnoži ili podijeli:
a) 666 543 ⋅⋅ , b) 33 2:16 , c) 3 aa ⋅ , d) 4 33 2 : xx .
Rješenje:
a) 66666 60543543 =⋅⋅=⋅⋅
b) 282:162:16 3333 ===
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 17 -
c) 6 56 236 26 323 232 33 aaaaaaaaa =⋅=⋅=⋅=⋅⋅⋅
d) 12 112 9812 912 834 3343 424 33 2 :::: −⋅ ⋅⋅ ⋅==== xxxxxxxxx
�
Neke polinome moguće je zapisati u obliku umnoška. Kažemo da smo tada polinom
rastavili na faktore. Pri tome često rabimo formule za kvadrat binoma, kub binoma,
razliku kvadrata, razliku kubova, zbroj kubova i slične.
IZLUČIVANJE ZAJEDNIČKOG FAKTORA
Ako svaki član nekog polinoma sadrži isti faktor, možemo taj faktor izlučiti. Npr. svaki
član trinoma
acaba −+ 23
sadrži faktor a, pa taj faktor možemo izlučiti:
)23(23 cbaacaba −+=−+ .
Da bismo se uvjerili u ispravnost postupka, pomnožimo zagradu na desnoj strani gornje
jednakosti s a. Zbog distributivnosti množenja prema zbrajanju realnih brojeva zaista
dobivamo trinom s lijeve strane.
Primjer 5: Izlučimo zajednički faktor u sljedećim izrazima:
a) aaa 73 24+− , b) 436235 25 bababa +− ,
c) xxx 52015 23+− , d) 10563 23
−+− xxx .
a) )73(73 324+−=+− aaaaaa ,
b) )25(25 3332436235 abbababababa +−=+−
Ako izlučujemo potenciju, potražimo onu koja ima najmanji eksponent, jer je takva zajednički
faktor svake potencije većeg eksponenta. Da bismo saznali što ostaje nakon izlučivanja
zajedničkog faktora, svaki član zadanog polinoma dijelimo izlučenim faktorom. Tako smo
podijelili:
.:
,2:2
,5:5
3243
33262
33235
abbaba
bbaba
ababa
=
−=−
=
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 18 -
c) )143(552015 223+−=+− xxxxxx .
Ako je zajednički faktor cijeli član, onda na tom mjestu u zagradi stoji 1. Broj članova
polinoma u zagradi mora biti jednak broju članova zadanog polinoma.
d) Grupirat ćemo dva i dva člana. Iz prva dva člana možemo izlučiti 23x , a iz zadnja dva
člana 5:
)53)(2()2(5)2(310563 2223+−=−+−=−+− xxxxxxxx .
◄
RASTAV KVADRATNOG TRINOMA NA FAKTORE
Kvadratni trinom qpxx ++2 , gdje su p i q realni brojevi, možemo faktorizirati ako
postoje realni brojevi m i n takvi da vrijedi: i m n p m n q+ = ⋅ = . Tada možemo polazni
kvadratni trinom zapisati u obliku: mnxnmx +++ )(2 , a njega možemo rastaviti na
faktore: )()(2 mxnmxxmnnxmxx +++=+++ ,
Odnosno: ))((2nxmxqpxx ++=++ .
Primjer 6: Rastavimo kvadratne trinome na faktore: a) 1072++ xx , b) 62
−− xx .
a) Pitamo se postoje li dva cijela broja kojih je zbroj 7, a umnožak 10. Umnožak 10 imaju: 1 i
10, -1 i -10, 2 i 5, te -2 i -5.Od tih parova odabiremo onaj čiji je zbroj 7, a to su 2 i 5. Imamo:
)5)(2()2(5)2(1052107 22++=+++=+++=++ xxxxxxxxxx .
b) Za rastav trinoma 62−− xx na faktore, tražimo cijele brojeve kojih je umnožak -6. Takvi
su -2 i 3, 2 i -3, 1 i -6, te -1 i 6. Od tih parova brojeva odabiremo onaj par kojih je zbroj -1, a
to su brojevi 2 i -3. Sada srednji član zadanog trinoma (-x) možemo zapisati kao 2x - 3x:
)3)(2()2(3)2(6326 22−+=+−+=−−+=−− xxxxxxxxxx .
◄
KVADRAT BINOMA
Formule za kvadrat binoma možemo napisati i ovako:
222
222
)(2
,)(2
bababa
bababa
−=+−
+=++
i primijeniti pri faktorizaciji.
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 19 -
Primjer 7: Rastavimo na faktore: a) 25102++ xx , b) 144 2
+− aa .
a) 2222 )5(5522510 +=+⋅⋅+=++ xxxxx ,
b) 2222 )12(1122)2(144 −=+⋅⋅−=+− aaaaa .
◄
KUB BINOMA
Pri faktoriziranju polinoma možemo rabiti formule za kub binoma:
( )
( ) .33
,3333223
33223
bababbaa
bababbaa
−=−+−
+=+++
Primjer 8: Rastavimo na faktore: a) ,6128 963 xxx +++ b) xxxx −+−234 33 .
a) 333323323963 )2()()(232326128 xxxxxxx +=+⋅⋅+⋅⋅+=+++ ,
b) .)1()133(33 323234−=−+−=−+− xxxxxxxxxx
◄
RAZLIKA KVADRATA
Formula razlike kvadrata može se u obliku
))((22bababa +−=−
rabiti pri rastavu polinoma na faktore.
Primjer 9: Rastavimo na faktore: a) 225 a− , b) 81
14−x , c) 22 )23()32( xx −−+ .
a) )5)(5(25 2 aaa +−=− ,
b) )9
1)(
3
1)(
3
1()
9
1)(
9
1(
81
1 2224+−−=+−=− xxxxxx ,
c)
[ ] [ ]=−++⋅−−+=−−+ )23()32()23()32()23()32( 22 xxxxxx
).5)(15()2332)(2332( +−=−+++−+= xxxxxx
◄
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 20 -
U zadacima rastava polinoma na faktore ponekad je potrebno koristiti i formule za razliku ili
za zbroj kubova:
).)((
),)((2233
2233
babababa
babababa
+−+=+
++−=−
Zadatak 19. Izlučite zajednički faktor:
a) ,62 ba − b) ,64 2 xyx + c) ,64854 23 abaa −+
d) ),32(6)32(2−−− aaaa e) .222 yxxyx −+−
Rješenje:
a) )3(262 baba −=−
b) )32(264 2 yxxxyx +=+
c) )189(664854 223−+=−+ abaaabaa
d) )6)(32()32(6)32(2−−=−−− aaaaaaa
e) )2)(()(2)()22()(22 22+−=−+−=−+−=−+− xyxyxyxxyxxyxyxxyx
�
Zadatak 20. Napišite sljedeće kvadratne trinome kao umnožak dvaju binoma:
a) 652++ xx , b) 45142
+− xx , c) 822−+ aa .
Rješenje:
a) )3)(2()2(3)2(63265 22++=+++=+++=++ xxxxxxxxxx
b) )9)(5()5(9)5(45954514 22−−=−−−=+−−=+− xxxxxxxxxx
c) )4)(2()2(4)2(84282 22+−=−+−=−+−=−+ aaaaaaaaaa
�
Zadatak 21. Rastavi sljedeće izraze na faktore:
a) 22 4914 baba +− , b) 223 2 abbaa ++ , c) 281 a− ,
d) 22 )5()4( −−− aa , e) 643+a , f) 11025 22
−−+ xyyx .
Rješenje:
a) 22222 )7()7(724914 babbaababa −=+⋅⋅−=+−
b) 222223 )()2(2 baababaaabbaa +⋅=++⋅=++
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 21 -
c) )9)(9(981 222 aaaa +−=−=−
d)
[ ] [ ] 92)54)(54()5()4()5()4()5()4( 22−=−+−+−−=−+−⋅−−−=−−− aaaaaaaaaaa
e) )164)(4(464 2333+−+=+=+ aaaaa
f)
=−−=−+−=−−+222222 1)5(1)2510(11025 yxyxyxxyyx
[ ] [ ] )15)(15(1)5(1)5( +−−−=+−⋅−−= yxyxyxyx .
�
Razlomak čiji je brojnik i nazivnik polinom nazivamo algebarskim razlomkom. Pri tom
valja voditi računa da nazivnik mora biti različit od nule. Tako je npr. razlomak ab
5
definiran za svaki a,b∈R osim za 0=a ili 0=b . Razlomak 1
1
+
−
a
a je definiran za svaki
a∈R \ {1}, dok je 92
−x
x definiran za svaki x∈R \ {-3,3}, jer mora biti 092
≠−x , tj.
{ }3,3−∉x . Svojstva računskih operacija u skupu racionalnih brojeva prenose se i na
algebarske razlomke. Razlomak kratimo tako da mu i brojnik i nazivnik dijelimo istim
brojem ili algebarskim izrazom različitim od nule. Da bismo mogli izvršiti kraćenje,
potrebno je faktorizirati i brojnik i nazivnik.
Primjer 10: Skratimo razlomke: a) aba
ab
−2
, b) 1
12
3
−
−
a
a, c)
2510
1582
2
+−
+−
aa
aa.
a) ba
b
baa
ab
aba
ab
−=
−=
− )(2
b) 1
1
)1)(1(
)1)(1(
1
1 22
2
3
+
++=
+−
++−=
−
−
a
aa
aa
aaa
a
a
c) 5
3
)5)(5(
)5)(3(
)5(
)3(5)3(
)5(
1553
2510
15822
2
2
2
−
−=
−−
−−=
−
−−−=
−
+−−=
+−
+−
a
a
aa
aa
a
aaa
a
aaa
aa
aa
◄
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 22 -
Algebarske razlomke proširujemo tako da brojnik i nazivnik pomnožimo istim brojem ili
algebarskim izrazom različitim od nule.
Primjer 11:
Proširimo razlomke 22
2
22,
1,
ba
a
abaaba
b
−+− tako da im nazivnici budu jednaki.
Najprije ćemo zadane nazivnike rastaviti na faktore:
),(2 baaaba −=− ),(2 baaaba +=+ ).)((22 bababa +−=−
Uočimo da će zajednički nazivnik biti višekratnik gornjih izraza, a to je ))(( babaa +− . Zato
prvi razlomak proširujemo s ba + , drugi s ba − , a treći s a:
.))(())((
;))(()(
11
;))((
)(
)(
32
22
2
2
2
babaa
a
baba
a
ba
a
babaa
ba
baaaba
babaa
bab
baa
b
aba
b
+−=
+−=
−
+−
−=
+=
+
+−
+=
−=
−
◄
Algebarske razlomke zbrajamo (i oduzimamo) tako da ih svodimo na zajednički
nazivnik, a onda brojnike zbrojimo. Zajednički je nazivnik dvaju ili više razlomaka
najmanji zajednički višekratnik njihovih nazivnika.
Primjer 12: Zbrojimo:
a) 1
2
2
3
−+
+ xx, b) ,
22
22
ba
ba
ba
ba
−
+−
−
+
c) 22
322
++
+ xxx, d)
2
2
2
3
4
42
−−
++
− xxx
x.
a) Budući da su nazivnici x + 2 i x – 1 relativno prosti, to je najmanji zajednički nazivnik
navedena oba razlomka jednak njihovu umnošku.
)1)(2(
15
)1)(2(
4233
)1)(2(
)2(2)1(3
1
2
2
3
−+
+=
−+
++−=
−+
++−=
−+
+ xx
x
xx
xx
xx
xx
xx
b) Kako je najmanji zajednički višekratnik nazivnika a – b i (a – b)(a + b) jednak
(a – b)(a +b) to je
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 23 -
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2
( ) ( ) 2 2
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
a b a b a b a b a b a b a ab b a b ab
a b a b a b a b a b a b a b a b a b a b a b
+ + + + + − + + + − −− = − = = =
− − − − + − + − + − +
c) Uočimo da je )1(2+=+ xxxx , a )1(222 +=+ xx , pa je najmanji zajednički nazivnik tih
nazivnika jednak )1(2 +xx . Zato je
)1(2
34
)1(2
322
)1(2
3
)1(
2
22
322 +
+=
+
+⋅=
++
+=
++
+ xx
x
xx
x
xxxxxx
d) Kako je )2)(2(42+−=− xxx , to je najmanji zajednički nazivnik od 2,2,42
−+− xxx
jednak (x – 2)(x + 2), pa je
=−
−+
++−
=−
−+
+− 2
2
2
3
)2)(2(
4
2
2
2
3
4
42 xxxx
x
xxx
x
=+−
−=
+−
−−−+=
+−
+−−+=
)2)(2(
105
)2)(2(
42634
)2)(2(
)2(2)2(34
xx
x
xx
xxx
xx
xxx 5( 2) 5
( 2)( 2) 2
x
x x x
−=
− + +.
◄
Algebarske razlomke množimo tako da (nakon eventualnog kraćenja) množimo brojnik
brojnikom, nazivnik nazivnikom.
Primjer 13: Pomnožimo: a) 2
93
9
42
2
+
−⋅
−
−
x
x
x
x, b)
8
16
4
653
2
2
2
−
−⋅
−
+−
x
x
xx
xx.
Najprije rastavimo na faktore sve polinome u oba razlomka, zatim skratimo i napokon
pomnožimo razlomke.
a) 3
)2(3
2
)3(3
)3)(3(
)2)(2(
2
93
9
42
2
+
−=
+
−⋅
+−
+−=
+
−⋅
−
−
x
x
x
x
xx
xx
x
x
x
x
b)
=++−
+−⋅
−
+−−=
−
−⋅
−
+−
)42)(2(
)4)(4(
)4(
632
8
16
4
652
2
3
2
2
2
xxx
xx
xx
xxx
x
x
xx
xx
=++−
+⋅
−−=
++−
+⋅
−−−=
)42)(2(
4)3)(2(
)42)(2(
4)2(3)2(22
xxx
x
x
xx
xxx
x
x
xxx
)42(
)4)(3(
42
4322
++
+−=
++
+⋅
−=
xxx
xx
xx
x
x
x
◄
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 24 -
Algebarske razlomke dijelimo tako da prvi razlomak množimo recipročnom vrijednošću
drugog razlomka. Pri tome se, kao kod racionalnih brojeva, recipročna vrijednost dobije
zamjenom mjesta brojnika i nazivnika. Prije množenja, ako je moguće, razlomke treba
kratiti.
Primjer 14: Podijelimo: a) 84
4:
4
209 2
2
2
−
−
−
+−
x
xx
x
xx , b)
2793
279327
27
2
2
3
3
+−
++
+
−
xx
xx
x
a
.
a)
=−
−⋅
+−
+−−=
−
−⋅
−
+−=
−
−
−
+−
)4(
)2(4
)2)(2(
2054
4
84
4
209
84
4:
4
209 2
22
22
2
2
xx
x
xx
xxx
xx
x
x
xx
x
xx
x
xx
)2(
)5(44
2
5
)4(
4
2
)5)(4(
)4(
4
2
)4(5)4(
+
−=⋅
+
−=
−⋅
+
−−=
−⋅
+
−−−=
xx
x
xx
x
xxx
xx
xxx
xxx
b)
3
3
)93(3)93)(3(
)93(3)93)(3(
)93(3
)93(3
)93)(3(
)93)(3(
2793
279327
27
22
22
2
2
2
2
2
2
3
3
+
−=
++⋅+−+
+−⋅++−=
+−
++
+−+
++−
=
+−
++
+
−
a
a
aaaaa
aaaaa
aa
aa
aaa
aaa
aa
aa
a
a
◄
Zadatak 22. Skratite:
a) )()(
)()(3
32
yxyx
yxyx
−+
−+, b)
5344
5344
baba
baba
+
−, c)
76
782
2
−−
+−
aa
aa.
Rješenje:
a) yx
yx
yxyx
yxyx
+
−=
−+
−+2
3
32 )(
)()(
)()(
b) ba
ba
baba
baba
baba
baba
+
−=
+
−=
+
−
)(
)(43
43
5344
5344
c) 1
1
)1)(7(
)1)(7(
)1(7)1(
)1(7)1(
77
77
76
782
2
2
2
+
−=
+−
−−=
+−+
−−−=
−−+
+−−=
−−
+−
a
a
aa
aa
aaa
aaa
aaa
aaa
aa
aa
�
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 25 -
Zadatak 23. Izračunajte:
a) 2
1
6
3
3
−−
−+
aaa, b)
2
2
2
2
bab
bab
aba
aba
+
−−
−
+ , c)
32
3
3
3
992
352
−+
−−
+−
−
xxxx
x
Rješenje:
a) 06
0
6
3332
6
)1(3)3(2
2
1
6
3
3==
+−−+=
−−−+=
−−
−+
aaaaaaaaa
b)
=+−
−−+=
+
−−
−
+=
+
−−
−
+=
+
−−
−
+
))((
)()(
)(
)(
)(
)( 22
2
2
2
2
baba
baba
ba
ba
ba
ba
bab
bab
baa
baa
bab
bab
aba
aba
))((
4
))((
22
))((
)2(2 22222222
baba
ab
baba
babababa
baba
babababa
+−=
+−
−+−++=
+−
+−−++=
c)
3
1
)3)(32(
32
)3)(32(
939635
)3)(32(
)3(3)32(335
32
3
3
3
)3)(32(
35
32
3
3
3
)32(3)32(
3532
3
3
3
9632
35
32
3
3
3
992
3522
−=
−−
−=
−−
−++−−=
−−
−+−−−=
=−
+−
−−−
−=
−+
−−
−−−
−=
=−
+−
−+−−
−=
−+
−−
+−
−
xxx
x
xx
xxx
xx
xxx
xxxx
x
xxxxx
x
xxxxx
x
xxxx
x
�
Zadatak 24. Pomnožite:
a) 107
4
1
562
2
2
2
+−
−⋅
−
+−
aa
a
a
aa, b)
34
322
34
2234 2
xyx
yxyyx
xyx
yxyxx
+
++⋅
+
+−.
Rješenje:
a)
1
2
)5)(2(
)2)(2(
)1)(1(
)5)(1(
)2(5)2(
)2)(2(
)1)(1(
)1(5)1(
1052
)2)(2(
)1)(1(
55
107
4
1
562
2
2
2
2
2
+
+=
−−
+−⋅
+−
−−=
−−−
+−⋅
+−
−−−=
=+−−
+−⋅
+−
+−−=
+−
−⋅
−
+−
a
a
aa
aa
aa
aa
aaa
aa
aa
aaa
aaa
aa
aa
aaa
aa
a
a
aa
b)
2222
2
22
22
33
22
33
222
34
322
34
2234
))((
)(
))((
)(
)2(
)(
)(2
yxyx
y
yxyxyx
yxy
yxyxyx
yxyx
yxx
yxyxy
yxx
yxyxx
xyx
yxyyx
xyx
yxyxx
+−=
+−+
+⋅
+−+
+−=
=+
++⋅
+
+−=
+
++⋅
+
+−
�
SVEUČILIŠTE U ZADRU MATEMATIKA ODJEL ZA EKONOMIJU UVOD
Josipa Perkov, prof., predavač - 26 -
Zadatak 25. Podijelite:
a) xx
xyx
x
yx
−
+
−
−2
2
2
22
:1
, b) b
a
aba
bab
ba
ba::
2
2
+
−
+
− , c)
22
2
54
22
:yx
xyx
yyx
xyyx
+
−
−
− .
Rješenje:
a) 1)(
)1(
)1)(1(
))((
1:
1 2
2
2
22
2
2
2
22
−
−=
+
−⋅
+−
+−=
+
−⋅
−
−=
−
+
−
−
x
yx
yxx
xx
xx
yxyx
xyx
xx
x
yx
xx
xyx
x
yx
b) 1)(
)(::
2
2
2
2
=⋅−
+⋅
+
−=⋅
−
+⋅
+
−=
+
−
+
−
a
b
bab
baa
ba
ba
a
b
bab
aba
ba
ba
b
a
aba
bab
ba
ba
c)
222222
22
22
442
22
54
22
22
2
54
22
1
))((
)()(
)(:
yxyxyx
yx
yxx
yx
yxy
yxxy
xyx
yx
yyx
xyyx
yx
xyx
yyx
xyyx
+=
+−
+=
=−
+⋅
−
−=
−
+⋅
−
−=
+
−
−
−
�
Zadatak 26. Izračunajte:
a) 22
22
4
4:
2
2
2
2
yx
yx
yx
yx
yx
yx
−
+
+
−+
−
+, b)
aaa
a
aaa
a 1:
44
2
2
4
2
422
++
−⋅
−+
−
+ .
Rješenje:
a)
24
)4(2
4
28
4
)2)(2(
)2)(2(
4444
4
4
)2)(2(
)2)(2()2)(2(
4
4:
2
2
2
2
22
22
22
22
22
2222
22
22
22
22
=+
+=
+
+=
+
+−⋅
+−
+−+++=
=+
−⋅
+−
−−+++=
−
+
+
−+
−
+
yx
yx
yx
yx
yx
yxyx
yxyx
yxyxyxyx
yx
yx
yxyx
yxyxyxyx
yx
yx
yx
yx
yx
yx
b)
1)2(
)2(
1)2(
144
1)2(
2
)2(
4)4(
1)2(
2
)2(
4
2
41:
44
2
2
4
2
4
2
2
2
2
2
222
=+
⋅+
=⋅+
⋅++
=⋅+
−⋅
−
++=
=⋅+
−⋅
−+
−
+=
++
−⋅
−+
−
+
a
a
a
aa
aa
aaa
a
a
aa
aa
a
a
a
aaa
a
aaa
a
aaa
a
�