› fnr › grad_nr › Big Data › Program... · หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ...2018-08-31 · หลักสูตรปรับปรุง

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

ภาควชาพชศาสตร

คณะทรพยากรธรรมชาต และบณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

(1)

สารบญ

เร2อง หนา หมวดท2 1 ขอมลท2วไป

1) รหสและช อหลกสตร 1 2) ช อปรญญาและสาขาวชา 1 3) วชาเอก (ถาม) 1 4) จานวนหนวยกตท เรยนตลอดหลกสตร 1 5) รปแบบของหลกสตร 1 6) สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 2 7) ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรคณภาพและมาตรฐาน 2 8) อาชพท สามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา 2 9) ช อ นามสกล เลขประจาตวบตรประชาชน ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบ

หลกสตร 3 10) สถานท จดการเรยนการสอน 3 11) สถานการณภายนอกหรอการพฒนาท จาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 4 12) ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และขอ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเก ยวของกบพนธกจ

ของสถาบน 6 13) ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอ นท เปดสอนในคณะ/ภาควชาอ นของสถาบน 7

หมวดท2 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1) ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 8 2) แผนพฒนาปรบปรง 10

หมวดท2 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1) ระบบการจดการศกษา 12 2) การดาเนนการหลกสตร 13 3) หลกสตรและอาจารยผสอน 15 4) องคประกอบเก ยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) (ถาม) 47 5) ขอกาหนดเก ยวกบการทาวทยานพนธหรองานวจย (ถาม) 47

หมวดท2 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1) การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 49 2) การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 50

(2) สารบญ (ตอ)

เร2อง หนา 3) แผนท แสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา 53

(Curriculum Mapping) หมวดท2 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1) กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) 58 2) กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธR ของนกศกษา 58 3) เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร 58

หมวดท2 6 การพฒนาคณาจารย 1) การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 59 2) การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 59

หมวดท2 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1) การกากบมาตรฐาน 60 2) บณฑต 63 3) นกศกษา 64 4) อาจารย 65 5) หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 66 6) ส งสนบสนนการเรยนร 67 7) ตวบงชSผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators) 69

หมวดท2 8 การประเมน และปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร 1) การประเมนประสทธผลของการสอน 70 2) การประเมนหลกสตรในภาพรวม 70 3) การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 71 4) การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตร 71

ภาคผนวก ก. ตารางเปรยบเทยบความแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง 72 ข. สวนท 1 ตารางสรปความสาคญ/หลกการและเหตผล ปรชญา และวตถประสงคของหลกสตร 84 สวนท 2 ตารางแสดงความสอดคลองระหวางวตถประสงคกบรายวชา 87 ค. ตารางเปรยบเทยบความคดเหนและขอเสนอแนะของผทรงคณวฒกบการดาเนนการของผรบผดชอบ

หลกสตร 90 ง. ภาระงานสอนและผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร 96

(3) สารบญ (ตอ)

เร2อง หนา จ. ระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2556 126 ฉ. สาเนาคาส งแตงตSงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร 151

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชาพชศาสตร หลกสตรปรบปรง พ. ศ. 2560

ช2อสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขต/ คณะ/ ภาควชา วทยาเขตหาดใหญ คณะทรพยากรธรรมชาต ภาควชาพชศาสตร

หมวดท2 1 ขอมลท2วไป 1. รหสและช2อหลกสตร

1.1 รหสหลกสตร 25500101111425 1.2 ช2อหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร

ภาษาองกฤษ : Doctor of Philosophy Program in Plant Science

2. ช2อปรญญาและสาขาวชา 2.1ช อเตม (ภาษาไทย) : ปรชญาดษฎบณฑต (พชศาสตร)

(ภาษาองกฤษ) : Doctor of Philosophy (Plant Science) 2.2 ช อยอ (ภาษาไทย) : ปร.ด.(พชศาสตร) (ภาษาองกฤษ) : Ph.D. (Plant Science)

3. วชาเอก (ถาม) ไมม 4. จานวนหนวยกตท2เรยนตลอดหลกสตร

48 หนวยกต (สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท) 72 หนวยกต (สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร) 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ � หลกสตรปรญญาเอก หลกสตร 3 ปสาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท � หลกสตรปรญญาเอก หลกสตร 5 ปสาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร

2

5.2 ภาษาท2ใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

5.3 การรบเขาศกษา รบทSงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาต

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอ2น เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ เปนหลกสตรท ไดรบความรวมมอสนบสนนจากสถาบนอ น

• ช อสถาบนภายนอกประเทศ ได รบความรวมมอจาก University of Miyazaki (ประเทศญ ปน), University of Chiba (ประเทศญ ปน), University of Hokkaido (ประเทศญ ปน), University of Tsukuba (ประเทศญ ปน), University of Chung Hsing (ไตหวน)

• รปแบบของความรวมมอสนบสนน แลกเปล ยนนกศกษาและทาวจยรวมภายใตโครงการ Summer course และ Student exchange กบ University of Miyazaki ประเทศญ ปน

5.5 การใหปรญญาแกผสาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร � หลกสตรปรบปรง กาหนดเปดสอนเดอน สงหาคม พ.ศ 2560

ปรบปรงมาจากหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 � ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภาวทยาเขตหาดใหญ ในคราวประชมครS งท 17(3/2560)

เม อวนท 29 เดอน สงหาคม พ.ศ. 2560 � ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยฯ ในคราวประชมครS งท 390(10/2560)

เม อวนท 21 เดอน ตลาคม พ.ศ. 2560 ไดรบการรบรองหลกสตรโดยองคกร (ถาม)……………………………………………………. เม อวนท ................... …เดอน............................. พ.ศ. ......................

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรท2มคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ในปการศกษา 2562 8. อาชพท2สามารถประกอบไดหลงสาเรจการศกษา

1. บคลากรในหนวยงานภาครฐไดแก นกวชาการทางดานพชสวน พชไร พชศาสตร นกวชาการทางดานเทคโนโลยชวภาพ เจาหนาท ประจาหองปฏบตการวทยาศาสตร นกวจยทางดานสรรวทยา ปรบปรงพนธ และสาขาอ นๆ ท เก ยวของ

3

2. อาจารยผสอนในสถาบนการศกษาของรฐ เชน มหาวทยาลย วทยาลย โรงเรยน และสถาบนการ ศกษาของเอกชน

3. บคลากรในหนวยงานภาคเอกชนไดแก นกวชาการประจาหองปฏบตการบรษทผลตเมลดพนธพช นกวชาการทางดานการผลตพชอตสาหกรรม นกวชาการประจาฝายไรเก ยวกบการวางแผนการปรบปรงพนธพช และเจาหนาท ประจาหองปฏบตการวทยาศาสตร/เทคโนโลยชวภาพ

4. ประกอบธรกจสวนตว

9. ช2อ นามสกล เลขประจาตวประชาชน ตาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

เลขประจาตวประชาชน

ตาแหนงทางวชาการ

ช อ-สกล วฒการศกษาระดบ

(เรยงลาดบจาก เอก-โท-ตร, (สาขาวชา), ปท สาเรจการศกษา

3-9001-00652-60-0 ศ. นายสมปอง เตชะโต Ph.D. (Plant Cell Technology), Chiba U., Japan , 2542 M.S. (Horticulture), Chiba U., Japan, 2529 วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชศาสตร, เกยรตนยมอนดบ 1 ม. สงขลานครนทร, 2524

3-8004-00009-76-2 ศ. นายธระ เอกสมทราเมษฐ

Ph.D. (Biological Science), U. de Rennes I, France, 2535 วท.ม. (เกษตรศาสตร) พชไร, ม. เกษตรศาสตร, 2525 วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชศาสตร, ม. ขอนแกน, 2521

3-9011-00134-38-3 รศ. นางสาวจรสศร นวลศร Ph.D. (Agronomy), U. of Missouri-Columbia, U.S.A., 2539 วท.ม. (เกษตรศาสตร) พชสวน, ม. เกษตรศาสตร, 2527 วท.บ. (เกษตรศาสตร) พชศาสตร, เกยรตนยมอนดบ 2 ม. สงขลานครนทร, 2524

10. สถานท2จดการเรยนการสอน ในสถานท ตSงมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ คณะทรพยากรธรรมชาต

4

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาท2จาเปนตองนามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

ประเทศไทย มทรพยากรทางพช สภาพแวดลอมและอากาศเขตรอนชSน (humid tropic) ท แตกตางจากภมภาคอ นท ตองมการศกษา พฒนาการใชประโยชนใหเหมาะสมตอการเจรญเตบโตของประชากรโลก การเปล ยนแปลงทางสภาพแวดลอม สงคม เศรษฐกจ และการพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพ อใหสามารถใชทรพยากรในการผลตพชอยางเหมาะสม ย งยน และม งค ง จงจาเปนตองมการวจยในเชงลกโดยนกวจยท มความรความสามารถระดบสงทางพชศาสตร แลวนาองคความรปรบสนวตกรรมการเกษตรสมยใหมของประเทศ ประกอบกบแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาของชาต เนนการพฒนานกวชาการและนกวชาชพ ท มความร ความสามารถระดบสง สถาบนการศกษาตองการอาจารยวฒปรญญาเอกเพ อจดการเรยนการสอนหลกสตรระดบบณฑตศกษา และมหาวทยาลยสงขลานครนทรมเปาประสงคในการพฒนาสมหาวทยาลยวจยสรางนวตกรรมใหม โดยสนบสนนการรบนกศกษาระดบปรญญาเอกเพ มมากขSน สาขาวชาการผลตพชซ งเปนสาขาหน งของการเกษตร ท มความสาคญตอระบบเศรษฐกจและสงคมของประเทศมาตลอด

ในสถานการณปจจบนท มการรวมของประเทศ 10 ประเทศเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยนท เรยกวา Asean Economic Community (AEC) ในกลมประเทศดงกลาวมการประกอบกจการทางดานการเกษตรท ใกลเคยงกนโดยเฉพาะการปลกยางพารา ปาลมนS ามน และไมผลในเขตรอนเกดการกระจายทรพยากรขามพรหมแดน ในขณะเดยวกนกเกดความรวมมอระหวางองคกรยอยๆ และบคคลขามพรหมแดน การส อสารท รวดเรวทาใหความรไหลจากจดหน งไปสจดอ นๆ ในโลกไดสะดวกขSน อยางไรกตาม การใชเทคโนโลย และเทคโนโลยชวภาพการเกษตรท เหมาะสมทSงในระดบตนนS า กลางนSา และปลายนSาของกลมประเทศท กาลงรเร มเทคโนโลยดงกลาวยงมตนทนสง และปรบตวไดชากวาการพฒนาของเทคโนโลย ดงนSนการแลกเปล ยนเรยนรในระดบภมภาคของประเทศมวฒนธรรมคลายคลงกนและมผลประโยชนรวมกนทางการคานบวามความจาเปนอยางย ง

ท ผานมาอาจารยประจาหลกสตรพชศาสตรไดตอบสนองความตองการของกลมประเทศ AEC และของโลกโดยมงานวจยท เก ยวของกบการขยายพนธ การปรบปรงพนธพชทS งในแบบมาตรฐาน และเทคโนโลยชวภาพ สรรวทยาการผลตพช เทคโนโลยภายหลงการเกบเก ยว และการเกบรกษา เทคโนโลยเมลดพนธ การสรางนวตกรรมอยางงายท ใชในการตรวจสอบ การใชนSาอยางมประสทธภาพในพช และการใชกลองสองใตพSนดนเพ อดการแผกระจายของราก ทาใหเขาใจในการผลตพชไดอยางมประสทธภาพในอนาคต และอาจารยไดเปนท ปรกษาใหกบองคกรนานาชาต และบรษทเอกชนของประเทศเวยดนาม พมาในเร องการปลกสรางสวนยาง และปาลมนS ามน เปนตน อาจารยของหลกสตรมประสบการณดานการปรบปรงพนธพช และการจดการการผลตพชรวมทSงการทางานในประเทศกาลงพฒนาอยางกวางขวาง เชน ลาวและกมพชาเปนตน

5

ความสามารถเหลานSพฒนาขSนพรอม ๆ กบการรบนกศกษาจากประเทศกาลงพฒนาท หลากหลายทSงในกลม AEC จน อนเดย บงคลาเทศ และปากสถาน ท สาคญสงคมโลกมงเนนการสงเสรมสขภาพดวยการบรโภคพชผกและผลไมใหมากขSน รวมทSงพชพลงงาน ท เขามาทดแทนพลงงานธรรมชาตท กาลงลดลงเปนลาดบ การผลตพชจงมงเนนทSงประสทธภาพของการผลตและคณภาพของผลผลต ในขณะเดยวกนยงตองสามารถรกษาฐานทรพยากรการเกษตรใหย งยนอยได และมผลกระทบตอส งแวดลอมใหนอยท สด

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ในปจจบนระบบการทาการเกษตรเขาสสงคมยคการส อสารไรพรมแดน มการใชคอมพวเตอรกน

ท วไป ทาใหมการแลกเปล ยนเรยนรทางสงคมและวฒนธรรมกนอยางกวางขวาง เกษตรกรสามารถเขาถงเทคโนโลยสารสนเทศเพ อการคนควาหาความรและกระจายผลผลตสตลาดไดอยางมประสทธภาพ และนโยบายของกลมประเทศเอเซยตะวนออกเฉยงใตท จะรวมอาเซยนเปนหน งเดยวมงเนนท จะมการพฒนาทางสงคมและดานตางๆ ใหเจรญกาวหนา

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตรจดการเรยนการสอนท เปนสากล รบนกศกษา ตางชาตในแถบภมภาคเอเชยโดยเฉพาะประเทศจน มาเลเซย มาเม อป พ.ศ. 2552 และมองคความรพรอมท รบนกศกษาจากประเทศอนโดนเซย ลาว พมา เวยดนาม กมพชา อนเดย ปากสถาน และบงคลาเทศทSงท สนใจสมครมาเรยนโดยทนของตวเอง และทน Thailand Education Hub (TEH) อาจารยประจาหลกสตรยงมผลงานอยางตอเน อง เดนทางไปยงประเทศกาลงพฒนาเพ อชวยเหลอสถาบนวจยในประเทศนSนในการ พฒนาศกยภาพการวจยทางการเกษตร เชน การพฒนาโครงการวจย วางแผนและดาเนนการเกบขอมล วเคราะหขอมล และการเตรยมโครงการใหกบประเทศเพ อนบานท ปลกยางพารา ปาลมนS ามน และไมผลท สาคญในเขตรอน

ประวตความเปนมาดงกลาว แสดงใหเหนวาหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร สามารถชวยประเทศไทย ชวยสรางคณปการตอการศกษาแกประเทศเพ อนบานในเอเชยตะวนออกเฉยงใต และกลมประเทศประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ทาใหเปนท ยอมรบ และมความสมพนธอนดกบประเทศตาง ๆ ในสากล จงมสวนในการพฒนาความรวมมอของสงคมนานาชาตทSงในทางวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และวฒนธรรม 11.3 ขอมลผมสวนไดสวนเสย

ใชขอคดเหน คาแนะนาท ไดจากคณาจารยผสอน ผทรงคณวฒในสาขาวชา และสาขาอาชพใน

หนวยงานตาง ๆ ท เก ยวของ ทSงในรปแบบการวพากยหลกสตร การสารวจสมภาษณ หรอการใหขอมล

โดยตรงและโดยออม นามาพจารณา วเคราะหรวมกนของคณาจารยในภาควชาในชวงการปรบปรงหลกสตร

6

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเก2ยวของกบพนธกจของสถาบน 12.1 การพฒนาหลกสตร ภาควชาพชศาสตร คณะทรพยากรธรรมชาต มคณาจารยท มวฒการศกษาระดบปรญญาเอก จานวน 12 ทาน มประสบการณและผลงานวจยท มตาแหนงทางวชาการระดบศาสตราจารย 2 ทาน รองศาสตราจารย 3 ทาน และ ผชวยศาสตราจารย 3 ทาน ทางานวจยในดานไมผล ไมยนตน ยางพารา ปาลมนS ามน พชผก และพชไร ทSงทางการปรบปรงพนธพช สรรวทยาการผลตพชและสรรวทยาหลงการเกบเก ยว เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยเมลดพนธ นเวศวทยาการผลตพช รวมทS งคณาจารยในสาขาท เก ยวของทางปฐพศาสตร การจดการศตรพช พฒนาการเกษตร และคณาจารยจากหนวยงานอ นทSงจาก ภาครฐและเอกชน จงมความพรอมในการผลตดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร ใหมความรความสามารถในการวจยในระดบสง ท มคณภาพและมาตรฐานได นอกจากนS จะไดปรบหลกสตรใหมความสอดคลองกบสถานการณหรอการเปล ยนแปลงทางดานตาง ๆ สามารถผลตดษฎบณฑตท มคณภาพ มความรความสามารถ กาวสนวตกรรมทนเทคโนโลยและการเปล ยนแปลงตาง ๆ และสามารถนาความร ประสบการณจากการเรยนไปปรบใช แกปญหาใหลลวงเกดประโยชนอยางเหมาะสมและย งยน และสามารถรองรบนกศกษาตางชาตทSงท มหาวทยาลยในภมภาคอาเซยน และตะวนออกไกลท ใหความสนใจเขามาเรยนหลกสตรในประเทศไทยมากย งขSน และพฒนานกศกษาไทยท พรอมเขาสตลาดแรงงานในภมภาคนS 12.2 ความเก2ยวของกบพนธกจของสถาบน การพฒนาหลกสตรมงเนนการพฒนานกศกษาใหมความรในเชงลกในระดบนานาชาตทาง พชศาสตรในเขตรอน สรางนกวจยท มองคความรความสามารถและพฒนาสนวตกรรมทางดานพชศาสตรท ย งยน และพอเพยง ภาควชาพชศาสตรตSงปณธานวาจะสรางพนธกจคอ “การพฒนาทรพยากรธรรมชาตดวยศาสตรทางพช เสรมสรางความเขมแขงใหกบสถาบนเครอขายระดบชาต และนานาชาต” อยางมคณธรรม และจรยธรรม เพ อสนบสนนและพฒนาวชาการของนานาประเทศในดานการเกษตรสาหรบการวจยทางดาน พชศาสตรเพ อใหสอดคลองกบพนธกจหลกของมหาวทยาลย คอ มงผลตบณฑตสความเปนเลศทางดานเทคโนโลยและการวจย และมงธารงปณธานในการสรางบณฑตท ดและเกง การดาเนนการตามพนธกจของภาควชาพชศาสตรตอเน องดานการวจย การเปนท ปรกษานานาชาต และดานบณฑตศกษานานาชาตรวมแลวเปนเวลาไมนอยกวา 5 ป ทาใหคณะทรพยากรธรรมชาต และมหาวทยาลยสงขลานครนทรเปนท รจกในวงการเกษตรศาสตร สาขาวชาพชศาสตรในระดบนานาชาต

7

13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอ2นท2เปดสอนในคณะ/ภาควชาอ2นของสถาบน (เชน รายวชา ท2เปดสอนเพ2อใหบรการคณะ/ภาควชาอ2น หรอตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอ2น)

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนHท2เปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอ2น หมวดวชาเลอก ซ งเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต (การจดการทรพยากรดน) จานวน 2 รายวชา ไดแก

542-523 ธาตอาหารพชขSนสง 3(2-3-4) (Advanced Plant Nutrition) 542-544 การวเคราะหดนและพชขSนสง 3(2-3-4) (Advanced Soil and Plant Analysis)

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรท2เปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอ2นตองมาเรยน � หมวดวชาเลอก จานวน 7 รายวชา ไดแก

510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก 3(2-3-4) (Advanced Crop Biotechnology) 510-511 ระบบนเวศเกษตร 3(3-0-6) (Agroecosystems) 510-512 ระบบการเกษตรเชงนเวศ 3(3-0-6) (Ecological Agricultural Systems) 510-521 สรรวทยาขSนสงของพชปลก 3(3-0-6) (Advanced Crop Physiology) 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4) (Crop Genetic Engineering) 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) (Crop Molecular Genetics) 510-603 เทคโนโลยเซลลพช 3(2-3-4) (Plant Cell Technology)

13.3 การบรหารจดการ 1) มอาจารยผประสานงานรายวชาทกวชาเพ อทาหนาท ประสานงานกบภาควชา อาจารยผสอน และนกศกษาในการพจารณารายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผล

8

2) มอบหมายคณะกรรมการบรหารหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร ดาเนนการเก ยวกบกระบวนการในขSนตอนการรบนกศกษาตางชาต และจดการเรยนการสอน

เพ อใหบรรลเปาหมายของรายวชาท ปรากฏในหลกสตร 3) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรประสานงานกบอาจารยผสอน ดานเนSอหาสาระใหสอดคลอง กบมาตรฐานผลการเรยนร

หมวดท2 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร มงเนนผลตดษฎบณฑตท สรางองคความรเพ อกาวสการสรางนวตกรรมทางพชศาสตรอยางเหมาะสม และย งยน ดษฎบณฑตสาขาวชาพชศาสตร มความสามารถในการวเคราะห สงเคราะห สรางสรรคนวตกรรมท เปนองคความรจากการวจยระดบสงและเปนสากล เผยแพร พฒนา และประยกตใชความรใหเกดประโยชนอยางเหมาะสมและย งยน มคณธรรม และจรยธรรม พฒนาไปสการเปนนกวจยในระดบแนวหนา ผลตงานวจยในเชงลก และเปนประโยชนกบระบบการเกษตรในภาพรวม 1.2 ความสาคญ/หลกการและเหตผล ภาคใตของประเทศไทย มทรพยากรพช สภาพแวดลอมและอากาศเขตรอนชSน ซ งเปนอตลกษณเฉพาะแตกตางจากภมภาคอ นของประเทศ จาเปนท จะตองมการศกษา พฒนาการใชประโยชนทรพยากรพชดงกลาวใหเหมาะสมตอการเจรญเตบโตของประชากร การเปล ยนแปลงทางสภาพแวดลอมท แปรปรวนและนบวนจะรนแรงมากขSน รวมทSงสงคม เศรษฐกจ และการพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย สงผลใหสามารถใชทรพยากรเพ อการผลตพชอยางเหมาะสม และย งยน การวจยในเชงลกโดยนกวจยท มความรความสามารถระดบสงทางพชศาสตรในสาขาวชาการผลตพช การปรบปรงพนธพชดวยวธการมาตรฐาน และเทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยเมลดพนธของพชหลกของภาคใต และของประเทศ ซ งเปนพชเศรษฐกจท สาคญ เชน พชพลงงาน (ปาลมนSามน) พชใหนSายาง (ยางพารา) ตลอดจนไมผลท สาคญ เชน มงคด ทเรยน เงาะ และมะมวง เปนตน เพ อการศกษาในเชงลกทSงตนนS า กลางนSา และปลายนSาในงานวจยสาขาวชาตาง ๆ ขางตนนบวามความจาเปนอยางย งยวด ปจจบนภาควชาพชศาสตรมองคความรเชงลกทางดานปาลมนSามน ยางพารา ไมผลสาคญเชน มงคด ทเรยน รวมทSงพชผก (ท มศกยภาพในการผลตทางภาคใต) ทSงการผลตพนธใหมๆ ใหเกษตรกรนาไปปลก การดแลจดการสวนท ถกตองในระบบเกษตรดท เหมาะสม (good agricultural practice: GAP) เปนท ยอมรบทSงในและตางประเทศ มการจดหลกสตรใหกบนกศกษานานาชาตทSงใน ภาคปกต และภาคฤดรอน นบเปนสาขาทางการเกษตรท มความสาคญตอระบบเศรษฐกจและสงคมของ

9

ประเทศมาตลอด ในสถานการณปจจบนท มการแขงขนทางการตลาดสงมาก ท สาคญสงคมโลกมงเนนการสงเสรมสขภาพดวยการบรโภคพชผก ผลไม และพชสมนไพรมากขSน รวมทSงพชพลงงานการผลตพชจงมงเนนทSงประสทธภาพของการผลต และคณภาพของผลผลต ในขณะเดยวกนยงตองสามารถรกษาฐานทรพยากรการเกษตรใหย งยนอยได และมผลกระทบตอส งแวดลอมใหนอยท สด ดวยเหตนS จงจาเปนตองใชความรความสามารถระดบสงในการจดการ เนนการพฒนานกวชาการ และนกวชาชพท มความร ความ สามารถระดบสง หรอในระดบปรญญาเอกในสาขาวชาพชศาสตร

1.3 วตถประสงค 1.3.1 เพ อผลตดษฎบณฑตท มความรและความสามารถในการวจยในระดบสากลทาง

พชศาสตร สามารถนาความรและผลงานวจยไปเผยแพรในระดบนานาชาต และประยกตใชใหเกดประโยชนอยางเหมาะสมและมคณธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

1.3.2 เพ อผลตดษฎบณฑตท มความสามารถในการคดวเคราะหอยางเปนระบบและเปนแกนนาดานวจยทSงภายในประเทศและนานาชาตโดยเฉพาะแถบเอเชย

1.3.3 เพ อพฒนาองคความรทางพชศาสตร สรางนวตกรรมใหม สงเสรมใหมการใชทรพยากรพชเพ อการผลตอยางสมคณคา และย งยน

1.3.4 เพ ออนรกษพนธกรรมพชท หายาก และพชทองถ นท กาลงจะสญพนธ นากลบมาใชเปนแหลงพนธกรรมและสงเสรมเปนพนธการคาในอนาคตดวยวธการทางพชศาสตรสากลทSงในระดบหลอดทดลอง และดเอนเอ

10

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา/เปล2ยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงชH

1. ปรบปรงหลกสตรตามเกณฑ มาตรฐานหลกสตรระดบ

บณฑตศกษาของ สกอ. และ มาตรฐานวชาชพ

1. ตดตามการปรบปรงหลกสตร อยางสม าเสมอ 2. ประชม/สมมนาผรบผดชอบ หลกสตร อาจารยประจา หลกสตร 3. ตดตามความกาวหนาขององค ความรในวชาชพ 4. ตดตามความคาดหวงของสงคม

ตอผประกอบวชาชพ

1. รายงานการประเมนหลกสตร 2. เอกสารการปรบปรงหลกสตร 3. ผลสรปและผลการประเมนการ ประชมสมมนา 4. รายวชาในหลกสตรท สอดคลองกบ การเปล ยนแปลงของวชาชพ 5. เอกสาร/ขอมล/สถานการณความ เปล ยนแปลงทางดานเศรษฐสงคม

ยทธศาสตรชาต 20 ป และ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม แหงชาต ฉบบท 12

2.สงเสรมการจดการเรยนการสอนใหเปน active learning

1. เพ มพนทกษะอาจารยในการจดการเรยน การสอนแบบ active learning เพ อนามาปฏบตในการเรยนการสอน

2. แลกเปล ยนเรยนรระหวางอาจารยผสอนในรายวชาตางๆ

3. ประเมนประสทธภาพการเรยนการสอนแบบ active learning

1. จานวนโครงการเพ มพนทกษะ อาจารย

2. จานวนอาจารยท รวมกจกรรมการเพ มพนทกษะการจดการเรยนการสอนแบบ active learning

3. ผลการประเมนประสทธภาพการเรยนการสอนแบบ active learning

4. ความพงพอใจของผเรยนตอการเรยนการสอนแบบ active learning

11

แผนการพฒนา/เปล2ยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงชH

3. สงเสรมการเรยนรท เนนผเรยน เปนศนยกลาง

1. เพ มพนทกษะอาจารยในการ จดการเรยนการสอนท เนน ผเรยนเปนศนยกลาง 2. แลกเปล ยนเรยนรระหวาง ผสอนและมการเรยนการสอน

ท เนนผเรยนเปนศนยกลาง 3. กาหนดกจกรรมการเรยนรดวย ตนเอง และการประเมนผลท เนนพฒนาการของผเรยนใน แผนการจดทารายละเอยดของ รายวชา

1. จานวนโครงการเพ มพนทกษะ อาจารย 2. จานวนอาจารยท รวมกจกรรมการ เพ มพนทกษะการจดการเรยนการ สอนท เนนผเรยนเปนศนยกลาง 3. ผลการประเมนประสทธภาพการ เรยนการสอนท เนนผเรยนเปน ศนยกลาง 4. ความพงพอใจของผเรยนตอการ เรยนการสอนท เนนผเรยนเปน ศนยกลาง

4. ปรบปรงวธการวดและการ ประเมนผล

4. ประเมนประสทธภาพการเรยน การสอนท เนนผเรยนเปนสาคญ 5. พฒนาสารสนเทศท สนบสนน การเรยนรดวยตนเอง 1. เพ มพนทกษะอาจารยเก ยวกบ วธการวดและประเมนผล 2. กาหนดใหมคณะกรรมการ วเคราะหขอสอบในทกรายวชา 3. กาหนดเกณฑในการวดและ ประเมนแตละรายวชา

5. จานวนรายวชาท กาหนดกจกรรม การเรยนรดวยตนเอง 6. จานวนรายวชาท ใชการประเมนผลท เนนพฒนาการของผเรยน 7. ความพงพอใจของผเรยนตอ สารสนเทศท สนบสนนการเรยนร ดวยตนเอง 1. จานวนโครงการเพ มพนทกษะ อาจารย 2. จานวนอาจารยท รวมกจกรรมการ เพ มพนทกษะในการวดและ ประเมนผล 3. รายงานการวเคราะหขอสอบ 4. เกณฑการวดและประเมนผล การ

วเคราะหขอสอบ 5. จานวนรายวชาท ใชวธการวดและ ประเมนผลตามเกณฑท กาหนด 6. ความพงพอใจของผเรยนตอระบบ การวดและประเมนผล

12

แผนการพฒนา/เปล2ยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงชH

5. สงเสรมการจดการเรยนร เพ อใหบรรลมาตรฐานผลการ เรยนรทกดาน

1. พฒนาทกษะอาจารยในการ จดการเรยนรและการ ประเมนผลการเรยนรดาน คณธรรม จรยธรรม ความร

ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ ทกษะในการวเคราะหเชง ตวเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลยสารสนเทศ 2. ตดตามประเมนทกษะอาจารย ในการจดการเรยนร และ การประเมนผลการเรยนรของ นกศกษาตามมาตรฐานผล การเรยนรในแตละดาน

1. จานวนโครงการเพ มพนทกษะ อาจารย 2. จานวนอาจารยท รวมกจกรรม การเพ มพนทกษะการจดการเรยนร ตามมาตรฐานผลการเรยนร 3. ผลการประเมนประสทธภาพ การจดการเรยนร ตามมาตรฐานผล การเรยนรแตละดาน 4. ความพงพอใจของผเรยนตอการ จดการเรยนรของอาจารย 5. ผลการประเมนนกศกษาในแตละ มาตรฐานผลการเรยนร

หมวดท2 3 ระบบการจดการศกษา การดาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

จดการศกษาระบบทวภาค ภาคการศกษาละ 15 สปดาห ขอกาหนดตางๆ เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา (ภาคผนวก จ)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน ไมมภาคฤดรอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

13

2. การดาเนนการหลกสตร 2.1. วน-เวลาในการดาเนนการเรยนการสอน � วน – เวลาราชการปกต

วชาภาคทฤษฎ เรยนวนจนทร ถงวนศกร เวลา 08.00-16.30 น. วชาภาคปฏบต เรยนวนจนทร ถงวนศกร เวลา 08.00-16.30 น. ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม – ธนวาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม – พฤษภาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา ตามเกณฑมาตรฐาน คอ เปนผสาเรจการศกษาปรญญาตรสาขาวชาพชศาสตร พชไร พชสวนหรอสาขาท เก ยวของ หรอสาเรจการศกษาปรญญาโทในสาขาดงกลาวขางตน ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท - หลกสตรแบบ 1.1 ตองมผลการเรยนในระดบด มประสบการณในการตพมพเผยแพรผลงานวจยใน

วารสารทางวชาการท มกรรมการผทรงคณวฒในสาขานSนๆ พจารณากล นกรอง - หลกสตรแบบ 2.1 ตองมผลการเรยนในระดบด ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร

- หลกสตรแบบ 1.2 มผลการเรยนในระดบดมากและมประสบการณในการทาปญหาพเศษ/โครงงาน - หลกสตรแบบ 2.2 ตองมผลการเรยนในระดบดมาก

ทSงนSผสาเรจการศกษาทSง 2 ระดบจะตองมผลการสอบความรภาษาองกฤษตามเกณฑท บณฑตวทยาลยกาหนด

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา - นกศกษามขอจากดเก ยวกบความรและทกษะพSนฐานดานภาษาองกฤษ - นกศกษายงไมมขอมลในการทาวจยอยางเพยงพอ ทาใหการสอบโครงรางวทยานพนธลาชา - นกศกษาไมม นใจในสถานการณทางการเงนวาสามารถท จะเรยนไดจนจบการศกษาหรอไม

นกศกษาบางทานตองการทนการศกษาเพ อแบงเบาภาระทางการเงนใหกบทางบาน 2.4 กลยทธในการดาเนนการเพ2อแกไขปญหา / ขอจากดของนกศกษาในขอ 2.3

- นกศกษาท สอบภาษาองกฤษไมผานตามเกณฑของบณฑตวทยาลยตองเรยนวชาภาษาองกฤษ เพ มเตมเพ อสอบใหผานเกณฑท มหาวทยาลยกาหนด หรอจดกจกรรมการเสรมทกษะทางภาษาผาน journal club

- จดใหนกศกษาไดมอาจารยท ปรกษาในแขนงวชาท สนใจตSงแตเร มรบเขาศกษาในชSนปท 1 เพ อ ชSนา หรอแนะแนวการทาวจย และสามารถเขยนแผนการดาเนนการวจยเพ อสอบโครงรางวทยานพนธไดภายในภาคการศกษาท 1-3

14

- จดเตรยมทนการศกษาจากหนวยงานท เปนศนยวจยฯ สถานวจยความเปนเลศฯ หรอทนจากภายนอกเพ อสนบสนนการศกษาและวจยของนกศกษาท มศกยภาพสง

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จานวนนกศกษา จานวนนกศกษาแตละปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชSนปท 1 5 5 5 5 5 ชSนปท 2 - 5 5 5 5 ชSนปท 3 - - 5 5 5

รวม 5 10 15 15 15 คาดวาจะจบการศกษา - - - 5 5

2.6 งบประมาณตามแผน

2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวยบาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ 2560 2561 2562 2563 2564

คาบารงการศกษา - - - -

คาลงทะเบยน 300,000 600,000 600,000 660,000 660,000

เงนอดหนนจากรฐบาล 9,165,100 9,710,800 10,289,000 10,901,700 11,551,000

รวมรายรบ 9,465,100 10,310,800 10,889,000 11,561,700 12,211,000

15

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวยบาท)

หมวด เงน ปงบประมาณ

2560 2561 2562 2563 2564 ก. งบดาเนนการ 1. คาใชจายบคลากร 8,449,900 8,956,900 9,494,300 10,063,900 10,667,700 2. คาใชจายดาเนนงาน (ไมรวม 3) 1,451,700 1,538,800 1,631,100 1,728,900 1,832,100 3. ทนการศกษา - - - - - 4. รายจายระดบมหาวทยาลย 173,400 180,400 187,700 195,200 208,000

รวม (ก) 10,075,000 10,676,100 11,313,100 11,988,000 12,703,300 ข. งบลงทน คาครภณฑ 300,000 300,000 300,000 300,000 300,000

รวม (ข) 300,000 300,000 300,000 300,000 300,000 รวม (ก) + (ข) 10,375,000 10,976,100 11,613,100 12,288,000 13,003,300 จานวนนกศกษา 5 10 15 15 15 คาใชจายตอหวนกศกษา 2,075,000 1,094,610 774,206 819,200 866,886

2.7 ระบบการศกษา แบบชSนเรยน และแบบทาวทยานพนธอยางเดยว

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย (ถาม) เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 48 หนวยกต (สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญา

โท) 72 หนวยกต (สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร) 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

หมวดวชา แบบ 1.1 แบบ 1.2 แบบ 2.1 แบบ 2.2

- รายวชาบงคบ - - 6 12 - รายวชาเลอก - - 6 12 - วทยานพนธ 48 72 36 48 รวมหนวยกตตลอดหลกสตร 48 72 48 72

16

3.1.3 รายวชา 3.1.3.1 รายวชา - หมวดวชาบงคบ จานวน 6 หนวยกตสาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท (สาหรบหลกสตรแบบ 1.2)

รหสวชา ช2อวชา หนวยกต 510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย 3(1-4-4) (Philosophy of Science and Research Development)

510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science I)

510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science II)

510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science III)

- หมวดวชาบงคบ จานวน 12 หนวยกตสาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร (สาหรบหลกสตรแบบ 2.2)

รหสวชา ช2อวชา หนวยกต 510-514 วธการวจยทางเกษตร 3(2-3-4) (Research Methods in Agriculture)

510-521 สรรวทยาขSนสงของพชปลก 3(3-0-6) (Advanced Crop Physiology)

510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย 3(1-4-4) (Philosophy of Science and Research Development)

510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science I)

510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science II)

510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science III)

17

- หมวดวชาเลอก 6-12 หนวยกต โดยเลอกจากกลมรายวชาดงตอไปนS กลมวชาเทคโนโลยชวภาพของพชปลก รหสวชา ช2อวชา หนวยกต 510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก 3(2-3-4) (Advanced Crop Biotechnology) 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4) (Crop Genetic Engineering) 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) (Crop Molecular Genetics) 510-603 เทคโนโลยเซลลพช 3(2-3-4) (Plant Cell Technology) กลมวชาการผลตพช รหสวชา ช2อวชา หนวยกต 510-511 ระบบนเวศเกษตร 3(3-0-6) (Agroecosystems) 510-512 ระบบการเกษตรเชงนเวศ 3(3-0-6) (Ecological Agricultural Systems) 510-513 วชพชศาสตรขSนสง 3(3-0-6) (Advanced Weed Science) 510-515 เทคโนโลยเกษตรแมนยาเพ อการผลตพชและการจดการ 3(2-3-4)

(Precision Agriculture Technology for Crop Production and Management) 510-522 นเวศสรรวทยาและการปรบตวของพชปลก 3(3-0-6) (Crop Ecophysiology and Adaptation) 510-523 ธาตอาหารพชประยกต 3(2-3-4) (Applied Plant Nutrition) 510-524 สรรวทยาขSนสงทางพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Physiology in Horticulture) 510-525 สรรวทยาหลงการเกบเก ยวขSนสงของพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Post-Harvest Physiology of Horticultural Crops) 510-526 สรรวทยาการเจรญเตบโตและพฒนาของไมผลเขตรอน 3(3-0-6) (Physiology of Growth and Development in Tropical Fruit Crops)

18

510-527 การวเคราะหการเจรญเตบโตของพชปลก 3(3-0-6) ดวยวธความแมนยาสง (Precision in Crop Growth Analysis) 510-528 ภมอากาศพช 3(3-0-6) (Plant Climate) 510-529 สารควบคมการเจรญเตบโตขSนสงทางพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Plant Growth Regulators in Horticulture) 510-621 แบบจาลองการผลตพช 3(3-0-6) (Modeling in Crop Production) 510-622 รอยเทาคารบอนและรอยเทานSาในการผลตพชปลก 3(3-0-6) (Carbon and Water Footprints of Crop Production)

510-629 การวเคราะหสารควบคมการเจรญเตบโตพช 3(2-3-4) (Analysis of Plant Growth Regulators) กลมวชาการปรบปรงพนธพช รหสวชา ช2อวชา หนวยกต 510-531 การปรบปรงพนธพชขSนสง 1 3(3-0-6) (Advanced Plant Breeding I) 510-631 การปรบปรงพนธพชขSนสง 2 3(3-0-6) (Advanced Plant Breeding II) 510-632 เซลลพนธศาสตรสาหรบการปรบปรงพนธพช 3(3-0-6) (Cytogenetics in Plant Breeding) 510-633 พนธศาสตรเชงปรมาณสาหรบการปรบปรงพนธพช 3(3-0-6) (Quantitative Genetics in Plant Breeding) 510-634 ววฒนาการของพชปลก 3(3-0-6) (Crop Evolution) 510-635 การปรบปรงพนธพชเพ อความทนทานตอ 3(2-3-4) สภาพความเครยดทางกายภาพ

(Crop Improvement for Tolerance to Abiotic Stress)

19

กลมวชาเทคโนโลยเมลดพนธ รหสวชา ช2อวชา หนวยกต 510-561 การปรบปรงสภาพและการเกบรกษาเมลดพช 3(2-3-4) และเมลดพนธ (Seed and Grain Conditioning and Storage) 510-661 สรรวทยาเมลดพนธ 3(3-0-6) (Seed Physiology) กลมหวขอพเศษ และปญหาพเศษ รหสวชา ช2อวชา หนวยกต 510-795 หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร 1-3{(1-3)-0-(2-6)} (Current Topics in Plant Science) 510-895 หวขอวทยาการเฉพาะทางพชศาสตร 1-3{0-(3-9)-0} (Selected Topics in Plant Science) 510-798 ปญหาพเศษ 1 3(0-9-0) (Special Problems I)

510-898 ปญหาพเศษ 2 3(0-9-0) (Special Problems II) หมายเหต การเรยนวชาอ น ๆ นอกจากท กลาวแลวนS ทSงในหรอนอกภาควชาพชศาสตร ตอง ไดรบความเหนชอบจากอาจารยท ปรกษา การศกษาในระดบปรญญาเอก ประกอบดวย - หมวดวทยานพนธ หลกสตรแบบ 1.1 รหสวชา ช อวชา หนวยกต 510-799 วทยานพนธ 48 (0-144-0) (Thesis) สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท หลกสตรแบบ 1.2 510-998 วทยานพนธ 72 (0-216-0) (Thesis) สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร

20

หลกสตรแบบ 2.1 510-899 วทยานพนธ 36 (0-108-0) (Thesis) สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท หลกสตรแบบ 2.2 510-999 วทยานพนธ 48 (0-144-0) (Thesis) สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร

3.1.3.2 ความหมายของรหสวชา รหสวชาหมายถง หมายเลขประจารายวชานSน ๆ ประกอบดวยตวเลข 6 ตว โดยท เลข แตละตวมความหมายดงนS เลข 3 ตวแรกเปนรหสประจาสาขาวชาแสดงถงภาควชาผรบผดชอบการจดการ ศกษาในรายวชานSน ๆ เลขตวท 4 หมายถง รหสประจาระดบการศกษา เลขตวท 5 หมายถง กลมวชา มความหมายดงนS 0 หมายถง กลมวชาเทคโนโลยชวภาพของพชปลก 1 และ 2 หมายถง กลมวชาการผลตพช 3 หมายถง กลมวชาการปรบปรงพนธพช 6 หมายถง กลมวชาเทคโนโลยเมลดพนธ 9 หมายถง กลมวชาสมมนา ปญหาพเศษ และวทยานพนธ เลขตวท 6 หมายถง ลาดบรายวชาในแตละกลม 3.1.3.3 ความหมายของจานวนหนวยกต เชน 3(2-3-4) มความหมายดงตอไปนH ความหมายของหนวยกต ตวอยางเชน 3(2-3-4) โดยใหความหมายของตวเลขดงนS เลขตวท 1 หมายถง จานวนหนวยกตรวม เลขตวท 2 หมายถง จานวนช วโมงบรรยาย/สปดาห เลขตวท 3 หมายถง จานวนช วโมงปฏบตการ/สปดาห เลขตวท 4 หมายถง จานวนช วโมงศกษาคนควาดวยตนเอง/สปดาห

21

3.1.4 แผนการศกษา นกศกษาท มวชาพSนฐานของวชาบงคบครบถวนจะมแผนการศกษาดงนS แผนการศกษาของนกศกษาในหลกสตรแบบ 1.1 สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท มดงนS

ปท2 1 ภาคการศกษาท2 1 รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-799 วทยานพนธ 8 (0-24-0) (Thesis) รวม 8 หนวยกต

ปท2 1 ภาคการศกษาท2 2

รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-799 วทยานพนธ 8 (0-24-0) (Thesis) รวม 8 หนวยกต


รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-799 วทยานพนธ 8(0-24-0) (Thesis) รวม 8 หนวยกต



22

ปท2 3 ภาคการศกษาท2 1 รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-799 วทยานพนธ 8(0-24-0) (Thesis) รวม 8 หนวยกต


รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-799 วทยานพนธ 8(0-24-0) (Thesis) รวม 8 หนวยกต รวมตลอดหลกสตร 48 หนวยกต แผนการศกษาของนกศกษาในหลกสตรแบบ 1.2 สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตร มดงนS




23










24



รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-998 วทยานพนธ 6(0-18-0) (Thesis) รวม 6 หนวยกต รวมตลอดหลกสตร 72 หนวยกต

แผนการศกษาของนกศกษาในแบบ 2.1 สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท มดงนS ปท2 1 ภาคการศกษาท2 1

รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย 3(1-4-4) xxx-xxx วชาเลอก 6(X-Y-Z) รวม 9 หนวยกต

ปท2 1 ภาคการศกษาท2 2 รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 7(0-21-0) (Thesis) รวม 8 หนวยกต


25



รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 6(0-18-0) (Thesis) รวม 7 หนวยกต

ปท2 3 ภาคการศกษาท2 2 รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-899 วทยานพนธ 7(0-21-0) (Thesis) รวม 7 หนวยกต รวมตลอดหลกสตร 48 หนวยกต

แผนการศกษาของนกศกษาในหลกสตรแบบ 2.2 สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรมดงนS

ปท2 1 ภาคการศกษาท2 1 รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-514 วธการวจยทางเกษตร 3(2-3-4) 510-521 สรรวทยาขSนสงของพชปลก 3(3-0-6) xxx-xxx วชาเลอก 3(X-Y-Z) รวม 9 หนวยกต

ปท2 1 ภาคการศกษาท2 2 รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต xxx-xxx วชาเลอก 9(X-Y-Z) รวม 9 หนวยกต

26

ปท2 2 ภาคการศกษาท2 1 รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย 3(1-4-4) 510-999 วทยานพนธ 3(0-9-0) (Thesis) รวม 6 หนวยกต





27




รหสวชา ช2อวชา จานวนหนวยกต 510-999 วทยานพนธ 5(0-15-0) (Thesis) รวม 5 หนวยกต รวมหนวยกตตลอดหลกสตร 72 หนวยกต

3.1.5 คาอธบายรายวชา 510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก 3(2-3-4) (Advanced Crop Biotechnology) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-401 เทคโนโลยชวภาพของพชปลก หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-401 Crop Biotechnology or equivalent

การใชเทคนคการเพาะเลSยงเซลล เนSอเย อ และอวยวะ เพ อการขยายพนธ และ

ปรบปรงพนธพชขSนสง การผสมพนธเซลล การกลายพนธในหลอดทดลอง และ การ

ปลกถายยนเพ อเพ มปรมาณ และคณภาพผลผลต การพฒนาเปนพชตนใหม การ

ตานทานตอโรค แมลง สารกาจดวชพช และสภาพแวดลอมท ไมเหมาะสม เชน ความ

แหงแลง นSาทวมขง เปนตน การเลอกใชวสดชวภาพในหลอดทดลองเพ อการ

ขยายพนธ และปรบปรงพนธพชดวยวธการขางตน

28

The use of cell, tissue and organ culture for advance propagation and improvement of crop species; somatic cell fusion; in vitro mutagenesis; gene transformation for increasing quantity and quality of yield, plantlet regeneration, resistant to diseases, insects, herbicides and unsuitable environments e.g. drought, waterlog; selection of in vitro biological materials for propagation and improvement of crop species by aforementioned methods

510-511 ระบบนเวศเกษตร 3(3-0-6) (Agroecosystems) วชาท ตองเรยนมากอน : โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite : Consent of the program committees

ลกษณะและวธการวเคราะหระบบนเวศเกษตร ลกษณะทางนเวศวทยาและส งแวดลอมของระบบการผลตทางเกษตรท มพชเปนหลก ความสมพนธและความผนแปรขององคประกอบตาง ๆ ในระบบนเวศเกษตร แบบจาลองและตวบงชS คณภาพในเชงเกษตร นเวศวทยา และเศรษฐสงคมของระบบการผลตทางเกษตรท มพชเปนหลก และแนวทางในการปรบปรงพฒนาระบบนS Characteristics and analysis of agroecosystem; ecological and environmental condition of crop based agricultural production systems; interrelationships and variabilities of agroecosystem components; models and indicators of ecological and socioeconomical agroecosystem quality and the ways to improve this systems

510-512 ระบบการเกษตรเชงนเวศ 3(3-0-6) (Ecological Agricultural Systems) วชาท ตองเรยนมากอน : โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite : Consent of the program committees

ลกษณะท สาคญทางนเวศวทยาของทรพยากรเกษตร ลกษณะของระบบนเวศเกษตรเขตรอน แนวคดเชงนเวศวทยาในการจดการทรพยากรเกษตรอยางมถาวรภาพ กรณศกษาระบบการผลตและการจดการทรพยากรเกษตรอยางมถาวรภาพ หรอมความเหมาะสมทางนเวศวทยา

29

Characteristics of agroecological resource bases; tropical agroecosystems; concepts of agroecological resource management leading to sustainable development; case studies of sustainable production and management systems with ecological suitability

510-513 วชพชศาสตรขSนสง 3(3-0-6) (Advanced Weed Science) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-412 วชพชและการจดการ หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-412 Weeds and Weed Management or equivalent ลกษณะทางนเวศวทยาและสรรวทยาของวชพชรายแรงบางชนดในเขตรอน

ทS งวชพชบก และวชพชนS า สภาพทางนเวศวทยาและสรรวทยาท เพ มหรอลดความ รนแรงของวชพช ทฤษฎการแขงขนระหวางวชพชกบพชปลก ววฒนาการและพลวตของประชากรวชพช การปรบสภาพแวดลอมของแหลงปลกใหเหมาะสมกบ พชปลกเพ อลดปญหาวชพช และการจดการวชพชแบบผสมผสาน

Ecological and physiological characteristics of certain terrestrial and aquatic noxious weeds in the tropics; ecological and physiological factors affecting weediness, weed-crop competition theory; evolution and dynamism of weed populations; modifying growing conditions to favor crops, reduce weeds and integrated weed management

510-514 วธการวจยทางเกษตร 3(2-3-4) (Research Methods in Agriculture) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-312 สถตสาหรบการวจยทางเกษตร หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-312 Statistics for Agricultural Research or equivalent

แนวความคดและวธการสรางสมมตฐานในการวจยทางการเกษตร การศกษาและการใชแผนการทดลองทางสถตขSนสง การใชคอมพวเตอรเพ อการวเคราะหขอมลรวมทSงการตความหมายของผลการทดลอง Concepts and hypotheses in agricultural research; study and use of advanced experimental design; data analysis by various computer packages; interpretation of experimental results

30

510-515 เทคโนโลยเกษตรแมนยาเพ อการผลตพชและการจดการ 3(2-3-4) (Precision Agriculture Technology for Crop Production and Management) วชาท ตองเรยนมากอน: โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite: Consent of the program committees การประยกตเทคโนโลยและเซนเซอรตางๆ กบการเกษตรแมนยา ระบบ

กาหนดตาแหนงบนโลก ระบบสารสนเทศภมศาสตร ระบบสนบสนนการตดสนใจ การจดทาแผนท เพาะปลก ตดตามการเจรญเตบโตและผลผลตดวยอากาศยานไรคนขบ การใหนS าและปยในระบบการใหนS า การใสปจจยการผลตตามสภาพพSนท ยอยๆ เศรษฐศาสตรของเกษตรแมนยา

Application of various technologies and sensors in precision agriculture; global positioning systems (GPS); geographic information systems (GIS); decision support system; cultivation mapping, growth and yield monitoring with unmanned aerial vehicle (drone); watering and fertigation; variable rate input; economics of precision agriculture.

510-521 สรรวทยาขSนสงของพชปลก 3(3-0-6) (Advanced Crop Physiology) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-421 สรรวทยาการผลตพช หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-421 Physiology of Crop Production or equivalent

ปจจยสภาพแวดลอมท มความสาคญตอการเจรญเตบโตของพช แสง นSา อณหภม และดน รวมถงผลกระทบท เช อมโยงกบสรรนเวศ โดยเนนถงสภาวะเครยดจากปจจยดงกลาวท จากดการเจญเตบโตและผลผลตของพช อนเปนการสรางแนวความคดท เปนประโยชนในการประยกตความรดานนS เพ อพฒนาการผลตของพช พรอมทSงมการใชเทคโนโลยใหมท ใชในการประเมนการตอบสนองทางสรรวทยาของพชตอสภาวะเครยดท เกดจากปจจยสภาพแวดลอม Environmental factors, light, water, temperature and soil related to ecophysiology, particularly with stresses limiting growth and yield; creating useful conception for the application in the improvement of crop production, including using new technologies for the assessment of crop physiological responses to environmental stresses

31

510-522 นเวศสรรวทยาและการปรบตวของพชปลก 3(3-0-6) (Crop Ecophysiology and Adaptation)

วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 สรรวทยาการผลตพช หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite: 510-421 Physiology of Crop Production or consent of the program committees การปรบตวตอการเปล ยนแปลงของสภาพแวดลอมของพชปลก การตอบ สนองทางสรรวทยาของพชปลกในแงของการปรบตว การมชวตอยรอดและการใหผลผลต ปฏสมพนธระหวางไมยนตน-สภาพแวดลอม-พชปลกในระบบนเวศเกษตร การเปล ยนแปลงสภาพอากาศตอการตอบสนองดานชวอตนยมวทยาพช การตอบสนองและปรบตวตอสภาวะเครยดของพชปลก

Crop adaptation to environmental changes; responses of crop physiology in terms of adaptation, survival and yield; tree-environment-crop interactions under agroecosystems; plant biometeorology and its response to climate change; abiotic stress responses and adaptations in crop plants

510-523 ธาตอาหารพชประยกต 3(2-3-4) (Applied Plant Nutrition)

วชาท ตองเรยนมากอน : 542-211 ปฐพวทยาเบSองตน และ 330-320 สรรวทยาของพชหรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite : 542-211 Introduction to Soil Science and 330-320 Plant Physiology or consent of the program committees

ความสาคญของธาตอาหารพชท มผลตอสรรวทยาของพช การประยกตใชในการเตรยมวสดปลกท เหมาะสม ตลอดจนการปรบปรงดนในสภาพแปลงปลก

Importance of plant nutrients influence upon plant physiology; the application for preparation of growing media and soil improvement in field conditions as well

510-524 สรรวทยาขSนสงทางพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Physiology in Horticulture) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-212 หลกการผลตพชสวน และ 510-421 สรรวทยาการ

ผลตพช หรอเทยบเทา

32

Prerequisite : 510-212 Principles of Horticulture and 510-421 Physiology of Crop Production or equivalent

โครงสรางและองคประกอบของพชสวน วงจรชวตและระยะการเจรญเตบโต สรรวทยาการเจรญเตบโตของราก ลาตน ใบ ดอก ผล และเมลด ความสมพนธของ นS าและ พชสวน การสงเคราะหแสงและการหายใจ การเคล อนยาย การดดซม และการสะสมสารและธาตอาหาร ฮอรโมนพชและบทบาท เมตาบอลซมของสารทตยภมและก ลไกป องกน ตว เอง การตอบ ส น องและก ารป รบ ตวท างส รรวท ยาตอสภาพแวดลอมและสภาวะเครยด Structure and components of horticultural crops; life cycle and growth phase; growth physiology of root, stem, leave, flower, fruit and seed; water and horticultural crops relationship; photosynthesis and respiration; translocation, assimilation and storage of photosynthate and nutrient; phytohormones and its role; secondary metabolism and plant defense; physiological responses and adaptations to environment and stress

510-525 สรรวทยาหลงการเกบเก ยวขSนสงของพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Post-Harvest Physiology of Horticultural Crops)

วชาท ตองเรยนมากอน : 510-425 สรรวทยาและการจดการหลงการเกบเก ยวพชสวน หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite : 510-425 Post-Harvest Physiology and Management of Horticultural Crops or consent of the program committees การวายของพช การสกของผลไม การสญเสยสเขยว การหลดรวง อาการสะทานหนาว เทคโนโลยหลงการเกบเก ยวลาสด Plant senescence; fruit ripening; chlorophyll degradation; abscission; chilling injury; up-to-date postharvest technologies

510-526 สรรวทยาการเจรญเตบโตและพฒนาของไมผลเขตรอน 3(3-0-6) (Physiology of Growth and Development in Tropical Fruit Crops)

วชาท ตองเรยนมากอน : 510-421 สรรวทยาการผลตพช หรอ 510-454 ไมผลอตสาหกรรม หรอ 510-455 ไมผลเขตรอน หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

33

Prerequisite : 510-421 Physiology of Crop Production or 510-454 Industrial Fruit Crops or 510-455 Tropical Fruit Crops or consent of the program committees

การเจรญเตบโตและพฒนาการในรอบป การงอกของเมลด ภาวะเยาววย การเจรญเตบโตและพฒนาของรากและลาตน ชววทยาและสรรวทยาการออกดอก

กระบวนการถายละอองเกสร การตดผล การเจรญเตบโตและพฒนาผล

Growth and phenology; seed germination; juvenility; growth and development of root and shoot; biology and physiology of flowering, pollination; fruit set, fruit growth and development

510-527 การวเคราะหการเจรญเตบโตของพชปลกดวยวธความแมนยาสง 3(3-0-6) (Precision in Crop Growth Analysis)

วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 สรรวทยาการผลตพช หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite: 510-421 Physiology of Crop Production or consent of the program committees

การวเคราะหการเจรญเตบโตของพช เทคนคและเคร องมอการวดคาทาง พชศาสตร การประเมนภาพถายดจตอลพช การประเมนแบบไมทาลายชSนสวนพช เทคโนโลยการผลตพชแมนยาสง ระบบเกษตรอจฉรยะ Plant growth analysis; plant science measurement techniques and tools; plant digital image analysis; non-destructive estimation; precision in crop farming; smart farm

510-528 ภมอากาศพช 3(3-0-6) (Plant Climate)

รายวชาบงคบกอน : 510-313 อตนยมวทยาการเกษตรและสภาวะโลกรอน หรอเทยบเทา

Prerequisite : 510-313 Agricultural Meteorology and Global Warming or equivalent ความสมพนธระหวางพชปลกกบภมอากาศใกลพSนผวดน รปทรงเรขาคณต

ของพชตอการดดกลนรงสดวงอาทตย สมดลรงส โปรไฟลความชSนและความเรวลม การประมาณคาการคายระเหยนS า และการดดแปลงสภาพอากาศใหเหมาะสมกบ การผลตพช

34

Relationships of crops and climate near the ground; geometry of plants, solar radiation, radiation balance, humidity and wind profiles; estimation in evapotranspiration and climate modification for crop production

510-529 สารควบคมการเจรญเตบโตขSนสงทางพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Plant Growth Regulators in Horticulture)

รายวชาบงคบกอน : 510-421 สรรวทยาการผลตพช และ 510-424 สารควบคมการเจรญเตบโตของพชทางการเกษต หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite : 510-421 Physiology of Crop Production and 510-424 Plant Growth Regulators in Agriculture or consent of the program committees

ฮอรโมนพช การคนพบและการศกษา ตาแหนงการสงเคราะห การเคล อนยายและเมตาบอลซม บทบาทและหนาท ตอการเจรญเตบโต และพฒนาการของพช

การวเคราะหฮอรโมน งานวจยปจจบนดานฮอรโมนพชและสารควบคมการเจรญ เตบโตทางพชสวน

Phytohormones; discovery and study; site of biosynthesis; transport and metabolism; role and function in plant growth and development; quantitative analysis of hormones; current research interest of phytohormones and PGRs in horticulture

510-531 การปรบปรงพนธพชขSนสง 1 3(3-0-6) (Advanced Plant Breeding I) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-431 หลกการปรบปรงพนธพช หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-431 Principles of Plant Breeding or equivalent เทคนคในการปรบปรงพนธพชสมยใหมโดยใชพนธศาสตรระดบประชากร

และโมเลกล ปฏสมพนธระหวางพนธกรรมและส งแวดลอม การวเคราะหเสนทาง อตราทางพนธกรรม การเส อมถอยทางพนธกรรมและความเหนอกวาของลกผสม การคดเลอกเพ อปรบปรงประชากร และการคดเลอกดวยเคร องหมายโมเลกล

Techniques in modern plant breeding through genetics of both population and molecular levels e.g. genotype-environment interaction; path analysis, heritability, inbreeding and heterosis; selection in breeding population; and selection with molecular markers

35

510-561 การปรบปรงสภาพและการเกบรกษาเมลดพชและเมลดพนธ 3(2-3-4) (Seed and Grain Conditioning and Storage)

วชาท ตองเรยนมากอน : 510-461 เทคโนโลยเมลดพนธ หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite : 510-461 Seed Technology or consent of the program committees คณภาพของเมลดพนธและเมลดพช หลกการปรบปรงสภาพ เคร องคดแยก ทาความสะอาด การคลกยา และการบรรจหบหอ และหลกการทางาน ปจจยควบคม การเกบรกษา จลนทรยและแมลงในโรงเกบรกษาเมลด รวมถงหลกการและ องคประกอบการออกแบบและการจดการโรงงานเมลดพนธ Quality of seed and grain; principles of seed conditioning; seed conditioning machines and their principles of separation, treating, and packaging, including the principles and components of seed conditioning plant design and management

510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4) (Crop Genetic Engineering)

วชาท ตองเรยนมากอน : 510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite : 510-501 Advanced Crop Biotechnology or consent of the program committees ยนท สาคญในการปรบปรงพนธพช ไดแก ยนตานทานโรค แมลง และความแหงแลง ยนควบคมการใหผลผลต ลาดบและการตดตอยน พาหะตวนา เทคนคทางพนธวศวกรรม การตรวจสอบผลการตดตอ และตวตรวจสอบทางเคมท สาคญ Important genes in crop improvement such as insects, disease and drought resistant genes; yield controlling genes; sequence and gene recombinants, vectors; techniques in genetic engineering; expression and important chemical markers

510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) (Crop Molecular Genetics)


Prerequisite : 510-501 Advanced Crop Biotechnology or consent of the program committees

36

หนาท ของยน กลไก และการแสดงออกของยนท ควบคมลกษณะสาคญของพช การแยกยนจากเซลลพช พนธวศวกรรมและเคร องหมายโมเลกลสาหรบการปรบปรงพนธพช Function of genes; mechanisms and gene expression of important traits; gene isolation from plant cells; genetic engineering and molecular markers for plant improvement

510-603 เทคโนโลยเซลลพช 3(2-3-4) (Plant Cell Technology)


Prerequisite : 510-501 Advanced Crop Biotechnology or consent of the program committees เทคนคในการเพาะเลSยงเซลลในระดบเซลลเด ยว ๆ หรอโปรโตพลาสต การผสมพนธเซลล การปลกถายยน การดดแปลงเซลลเพ อการปรบปรงพนธพช

Techniques in cell culture at the level of single cell or protoplast; cell hybridization, gene transfer, cell modifications for crop improvement

510-621 แบบจาลองการผลตพช 3(3-0-6) (Modeling in Crop Production) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-421 สรรวทยาการผลตพช หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-421 Physiology of Crop Production or equivalent

แบบจาลองทางคณตศาสตร แบบจาลองการเจรญเตบโตของพช การ

คาดคะเนผลผลต ระบบสนบสนนการตดสนใจ

Mathematical models; crop growth simulation model; yield prediction; decision support system

510-622 รอยเทาคารบอนและรอยเทานSาในการผลตพชปลก 3(3-0-6)

(Carbon and Water Footprints of Crop Production) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 สรรวทยาการผลตพช หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

37

Prerequisite: 510-421 Physiology of Crop Production or consent of the program committees การปลอยกาซเรอนกระจกในภาคเกษตร การตรงคารบอนไดออกไซด ผลกระทบจากสภาวะแวดลอมตอการสรางมวลชวภาพพช ประสทธภาพการใชนS าของพชปลก การกกเกบคารบอนในพชและดน การประเมนวงจรชวตของการผลตพชปลก คารบอนเครดต Agricultural greenhouse gas (GHG) emissions; carbon dioxide fixation; environmental impacts of plant biomass; crop water use efficiency; plant and soil carbon sequestration; life cycle assessment of crop production; carbon credit

510-629 การวเคราะหสารควบคมการเจรญเตบโตพช 3(2-3-4) (Analysis of Plant Growth Regulators)

วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 สรรวทยาการผลตพช และ 510-424 สารควบคมการเจรญเตบโตของพชทางการเกษต หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite: 510-421 Physiology of Crop Production and 510-424 Plant Growth Regulators in Agriculture or consent of the program committees

บทบาททางชววทยา การสงเคราะห การเคล อนยาย กลไกการทางาน และเมตาบอลซมของฮอรโมนพช การวเคราะหปรมาณ การเตรยมตวอยาง การสกด การทาใหบรสทธR การวเคราะหเชงปรมาณโดยวธโครมาโทกราฟและการสอบวเคราะหโดยชววธ การวเคราะหในระดบอณวทยา

Biological roles; biosynthesis; transportation; mechanism and metabolism of plant hormones; quantitative analysis; sample preparation; extraction, purification; quantitative analysis by chromatography and bioassay; molecular analysis

510-631 การปรบปรงพนธพชขSนสง 2 3(3-0-6) (Advanced Plant Breeding II) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-531 การปรบปรงพนธพชขSนสง 1 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-531 Advanced Plant Breeding I or equivalent

ผลของการแสดงออกของยนหรอกลมยนตอการปรบปรงพนธพช บทบาทของอตราพนธกรรม การดเดน การเส อมถอยของลกษณะตาง ๆ ตอการปรบปรง

38

พนธพช สมรรถนะของสายพนธในการปรบปรงพนธพช และเทคนคเฉพาะสาหรบการปรบปรงพนธพช Results of gene or cluster of gene expression in plant improvement; role of heritability, heterosis, inbreeding depression of traits in plant improvement; combining ability and specific techniques for plant breeding programs

510-632 เซลลพนธศาสตรสาหรบการปรบปรงพนธพช 3(3-0-6) (Cytogenetics in Plant Breeding) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-431 หลกการปรบปรงพนธพช หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-431 Principles of Plant Breeding or equivalent

โครงสราง และพฤตกรรมของโครโมโซม ความผดปกตของโครโมโซม การเกดยพลอยด แอนยพลอยด และโพลพลอยด โครโมโซมเพศในพช เทคนคดSงเดมและเทคนคขSนสงในทางเซลลพนธศาสตร การประยกตใชเซลลพนธศาสตรในการปรบปรงพนธพช The structure and behavior of plant chromosomes; the abnormalities of chromosome, euploidy, aneuploidy, polyploidization; plant sex chromosome; techniques for conventional and advanced cytogenetics; the applications of cytogenetics to plant improvement

510-633 พนธศาสตรเชงปรมาณสาหรบการปรบปรงพนธพช 3(3-0-6) (Quantitative Genetics in Plant Breeding)

วชาท ตองเรยนมากอน : 510-431 หลกการปรบปรงพนธพช และ 510-312 สถตสาหรบการวจยทางเกษตรหรอเทยบเทา

Prerequisite : 510-431 Principles of Plant Breeding and 510-312 Statistics for Agricultural Research or equivalent

อทธพลของความถ ของยนตอการเปล ยนแปลงของประชากร พSนฐานของพนธศาสตรปรมาณ องคประกอบของความแปรปรวนอนเน องจากพนธกรรม ความคลายคลงระหวางเครอญาต วธการทางไบโอเมตรกในการศกษาพนธศาสตรปรมาณ การวเคราะหคาเฉล ยของช วรน การวเคราะหแผนการผสมพนธแบบไดอลลล และแผนการผสมพนธแบบนอรธคาโรไลนาเพ อศกษาชนดของปฏกรยาของยน

สหสมพนธทางพนธกรรม ดชนการคดเลอก การวเคราะหลกษณะปรมาณ

39

Effect of gene frequency on population change; principles of quantitative genetics; components of genotypic variance, resemblance between relatives; biometrical methods in quantitative genetic study, generation mean analysis; genetic analysis of diallel mating design and North Carolina mating designs to study the types of gene action; genotypic correlation; selection index and QTL analysis

510-634 ววฒนาการของพชปลก 3(3-0-6) (Crop Evolution)

วช าท ตอง เรยน ม าก อน : 510-431 ห ลก ก ารป รบ ป รงพน ธ พ ช ห รอ 330-360 พนธศาสตร หรอเทยบเทา

Prerequisite : 510-431 Principles of Plant Breeding or 330-360 Genetics or equivalent แนวคดทางดานววฒนาการของพช กระบวนการท เก ยวของกบววฒนาการ ของพชปลก การผนแปรของยน และการคดเลอกตามธรรมชาต ลกษณะท เปล ยนแปลง ในธรรมชาตของพชปามาเปนพชปลก ศกษากรณการววฒนาการของพชปลกบางชนด Concepts in plant evolution; the processes involved in plant evolution; variation of genes and natural selection; changes of wild species to cultivated crops in nature; examples of evolution in some cultivated crops

510-635 การปรบปรงพนธพชเพ อความทนทานตอสภาพ 3(2-3-4) ความเครยดทางกายภาพ

(Crop Improvement for Tolerance to Abiotic Stress) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-431 หลกการปรบปรงพนธพช หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite: 510-431 Principles of Plant Breeding or consent of the program committees กลไกการทนทานตอความเครยดทางกายภาพ การทนเคม การทนแลง การทนรอน และการทนตอโลหะหนก การใชวธทางสรรวทยา ชวเคม และชวโมเลกล และดชนการทนทานตอความเครยดเพ อการคดเลอกพนธพชท ทนทานตอความเครยดท มาจากส งไมมชวต Mechanisms of abiotic stress tolerance, salt stress tolerance, drought stress tolerance, heat tolerance and heavy metal stress tolerance; the use of physiological,

40

biochemical and molecular biological approaches and stress tolerance indices for selection of abiotic stress tolerance

510-661 สรรวทยาเมลดพนธ 3(3-0-6) (Seed Physiology) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-461 เทคโนโลยเมลดพนธ หรอโดยความเหนชอบของ

คณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite : 510-461 Seed Technology or consent of the program committees

การเกด การพฒ นา และโครงส รางของคพ ภะ เอนโดส เป อรม และสวนประกอบของเมลด สรรวทยาและชวเคมของเมลดระหวางการพฒนา การสกแก การพกตว การเกบรกษา การเส อมสภาพ การงอก และการตSงตวของตนกลา รวมถงการปรบปรงการงอกทางสรวทยา

Formation, development, structures of seed embryo, endosperm, and other seed components; physiology and biochemistry of seed development, maturation, dormancy, storage, deterioration, germination and seedling establishment, including improvement of seed germination by physiological methods

510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย 3(1-4-4) (Philosophy of Science and Research Development) ปรชญาวทยาศาสตร กาเนดองคความรจากการวจยทางวทยาศาสตร กระบวนการพฒนางานวจย การวเคราะหและวจารณผลงานวจย การเสรมสราง ทศนคตและจรรยาบรรณนกวจย Philosophy of science; new knowledge initiated from scienctific research;

the process of research and development; scientific paper analysis and discussion; attitude and moral for researchers

510-795 หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร 1-3{(1-3)-0-(2-6)} (Current Topics in Plant Science) วชาท ตองเรยนมากอน : โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite : consent of the program committees ศกษาคนควาถงความกาวหนาหรอส งคนพบใหม ๆ ทางพชศาสตร ท ไดรบ

ความเหนชอบจากอาจารยท ปรกษา แลวเสนอรายงาน

41

Discussion and presentation of any new topics in plant science approved by advisors

510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science I) การคนควา การนาเสนอเร องท อยในความสนใจ โดยความเหนชอบของ

อาจารยผควบคมพรอมทSงสงรายงานฉบบสมบรณ Discussion and report on literature reviews of interesting topics in plant

science approved by advisors 510-798 ปญหาพเศษ 1 3(0-9-0) (Special Problems I) วชาท ตองเรยนมากอน : โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite : consent of the program committees การคนควาวจยเฉพาะเร องหรอกรณทางพชศาสตร และตองมการเรยบเรยง นาเสนอ Research and exploration in special topics of plant science and preparation

for presentation 510-799 วทยานพนธ 48(0-144-0) (Thesis) การคนควาวจยเพ อเสนอเปนวทยานพนธ สาหรบผท เขามาศกษาในหลกสตร

แบบ 1 (ทาวจย) ท สาเรจการศกษาระดบปรญญาโท โดยมการนาเสนอความกาวหนาจากการคนควาวจย

Conducting original research in plant science; discussion and presentation of research results for students in Plan I (research oriented) with M.Sc. degree

510-895 หวขอวทยาการเฉพาะทางพชศาสตร 1-3{0-(3-9)-0} (Selected Topic in Plant Science) วชาท ตองเรยนมากอน : โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite : consent of the program committees

42

วทยาการใหมท นาสนใจทางพชศาสตร New interesting knowledge in Plant Science

510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science II) การคนควา การนาเสนอความรทางวชาการดานพชศาสตรในหวขอท

เช อมโยงกบการรกษาฐานทรพยากรการเกษตรใหย งยนและรกษาสภาพแวดลอม พรอมทSงสงรายงานฉบบสมบรณ

Review of literature on plant science topics related to sustainable agriculture and environmental protection; report and give presentation

510-898 ปญหาพเศษ 2 3(0-9-0) (Special Problems II) วชาท ตองเรยนมากอน : โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite : consent of the program committees การคนควาวจยเฉพาะเร องหรอกรณทางพชศาสตร และตองมการเรยบเรยง นาเสนอ Exploring special topics of plant science and presentation of results 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) (Thesis) การคนควาวจยเพ อเสนอเปนวทยานพนธ สาหรบผท เขามาศกษาในหลกสตร

แบบ 2 (ศกษารายวชาและทาวจย) ท สาเรจการศกษาระดบปรญญาโท โดยมการ นาเสนอความกาวหนาจากการคนควาวจย Conducting original research in plant science; discussion and presentation

of research results for students in Plan II (course work and research) with M.Sc. degree

510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) (Seminar in Plant Science III) การคนควา รวบรวมและนาเสนอผลงานท ไดจากการคนควาวจยท ทางดาน พชศาสตรในระดบสากล พรอมทSงสงรายงานฉบบสมบรณ

43

Presentation of literature review and discussion of topics relevant to international research in plant science

510-998 วทยานพนธ 72(0-216-0) (Thesis) การคนควาวจยเพ อเสนอเปนวทยานพนธ สาหรบผท เขามาศกษาในหลกสตร

แบบ 1 (ทาวจย) ท สาเรจการศกษาระดบปรญญาตร โดยมการนาเสนอความกาวหนาจากการคนควาวจย Conducting original research in plant science; discussion and presentation of research results for students in Plan I (research oriented) with B.Sc. degree

510-999 วทยานพนธ 48(0-144-0) (Thesis) การคนควาวจยเพ อเสนอเปนวทยานพนธ สาหรบผท เขามาศกษาในหลกสตร

แบบ 2 (ศกษารายวชาและทาวจย) ท สาเรจการศกษาระดบปรญญาตร โดยมการ นาเสนอความกาวหนาจากการคนควาวจย

Conducting original research in plant science; discussion and presentation of research results for students in Plan II (course work and research) with B.Sc.degree

44

3.2 ช2อ สกล เลขประจาตวประชาชน ตาแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจาหลกสตร

ท2 เลขประจาตวประชาชน

ตาแหนงทาง

วชาการ

ช2อ-สกล วฒการศกษาระดบ (เรยงลาดบจาก เอก-โท-ตร), (สาขาวชา),

ปท2สาเรจการศกษา

ภาระงานสอนและ

ผลงานทางวชาการ

1 3-8004-00009-76-2 ศ. นายธระ เอกสมทราเมษฐ

Ph.D. (Biological Science), U. de Rennes I, France, 2535 วท.ม. (เกษตรศาสตร) พชไร, ม. เกษตรศาสตร, 2525 วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชศาสตร, ม. ขอนแกน, 2521

ภาคผนวก ง

2 3-9001-00652-60-0 ศ. นายสมปอง เตชะโต Ph.D. (Plant Cell Technology), Chiba U., Japan , 2542 M.Sc. (Horticulture), Chiba U., Japan, 2529 วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชศาสตร, เกยรตนยมอนดบ 1, ม. สงขลานครนทร, 2524


3 3-9011-00134-38-3 รศ. นางสาวจรสศร นวลศร Ph.D. (Agronomy), U. of Missouri-

Columbia, U.S.A., 2539

วท.ม. (เกษตรศาสตร- พชสวน),

ม. เกษตรศาสตร, 2527

วท.บ. (เกษตรศาสตร) พชศาสตร,

เกยรตนยมอนดบ 2, ม. สงขลานครนทร,

2524


4 3-9011-00139-19-9 รศ.

นายวชรนทร ซนสวรรณ Ph.D. (Agronomy), U. of Nebraska-Lincoln, U.S.A.,2552 วท.ม. (เกษตรศาสตร-พชไร), ม. เกษตรศาสตร, 2531 วท.บ. (เกษตรศาสตร) พชศาสตร, ม. สงขลานครนทร, 2528


45

ท2 เลขประจาตว

ประชาชน

ตาแหนง

ทาง

วชาการ

ช2อ-สกล วฒการศกษาระดบ

(เรยงลาดบจาก เอก-โท-ตร), (สาขาวชา),


ภาระงาน

สอนและ

ผลงานทาง

วชาการ

5 3-9098-00880-40-9 รศ. นายสายณห สดด Ph.D (Crop Physiology), U. of

Queensland, Australia, 2532

วท.ม. (เกษตรศาสตร) พชสวน,


วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชสวน,



6 3-9011-00204-11-0

ผศ.

นายระว เจยรวภา

Ph.D. (Pomology), China Agricultural U., China 2556 วท.ม.(พชศาสตร), ม.สงขลานครนทร, 2545 วท.บ. (เกษตรศาสตร) พชศาสตร, ม.สงขลานครนทร, 2542


7 3-5299-00340-47-7 ผศ.

นางสาวลดาวลย

เลศเลอวงศ

วท.ด. (พชสวน), ม. เกษตรศาสตร, 2551

วท.ม. (เกษตรศาสตร), ม. เชยงใหม,

2542

วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชสวน,

ม. เชยงใหม, 2539


8 3-9502-00084-36-1 ผศ.

นายวชย หวงวโรดม

ปร.ด.(พชศาสตร), ม.สงขลานครนทร, 2549 วท.ม.(พชศาสตร), ม.สงขลานครนทร, 2538 วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชศาสตร, ม. สงขลานครนทร, 2536


9 3-8417-00230-76-7 อาจารย นางสาวกรกช นาคคนอง

Ph.D. (Horticulture), Zhejiang U.,China, 2555 วท.ม. (พชศาสตร), ม. สงขลานครนทร, 2550 วท.บ. (เกษตรศาสตร) พชศาสตร, เกยรตนยมอนดบ 1, ม. สงขลานครนทร, 2547


46

ท2 เลขประจาตว

ประชาชน

ตาแหนง

ทาง

วชาการ

ช2อ-สกล วฒการศกษาระดบ

(เรยงลาดบจาก เอก-โท-ตร), (สาขาวชา),


ภาระงาน

สอนและ

ผลงานทาง

วชาการ

10 3-9105-00001-37-1

อาจารย

นายจกรตน อโณทย

ปร.ด.(พชไร),ม.ขอนแกน, 2552 วท.บ. (เกษตรศาสตร) พชศาสตร,

เกยรตนยมอนดบ 2, ม. สงขลานครนทร, 2546


11 3-9201-00170-87-

7

อาจารย นางสาวทศน ขาวเนยม ปร.ด.(พชศาสตร), ม. สงขลานครนทร, 2555 วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชศาสตร, เกยรตนยมอนดบ 2, ม. สงขลานครนทร, 2548


12 1-9202-00020-02-1 อาจารย นางสาวสรรตน เยนชอน

ปร.ด.(พชศาสตร), ม.สงขลานครนทร, 2556 วท.ม.(พชศาสตร), ม.สงขลานครนทร, 2553 วท.บ.(เกษตรศาสตร) พชศาสตร, ม.สงขลานครนทร, 2550


13 1-9099-00022-92-1 อาจารย นางสาวเสาวภา ดวงปาน Ph.D. (Plant Breeding and Plant Genetics), U., of Wisconsin-Madison, Wisconsin, U.S.A., 2557 วท.ม.(ชวเคม), ม.มหดล, 2552 วท.บ.(ชววทยา), เกยรตนยมอนดบ 1, ม.สงขลานครนทร, 2550


14 3-7301-00648-82-5 อาจารย นายอดเรก รกคง Ph.D. (Horticulture), Cornell U., U.S.A., 2552 วท.ม. (เกษตรศาสตร) พชสวน, ม. เกษตรศาสตร, 2540 วท.บ. (เกษตรศาสตร) พชสวน, สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2535


47

4. องคประกอบเก2ยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)

ไมม 4.1. มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม - 4.2. ชวงเวลา - 4.3. การจดเวลาและตารางสอน

- 5. ขอกาหนดเก2ยวกบการทาวทยานพนธหรองานวจย

5.1 คาอธบายโดยยอ การคนควาวจยในสาขาวชาพชศาสตรเพ อเสนอเปนวทยานพนธ

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร 1. มจตสานกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. สามารถรวบรวมขอมลท เก ยวของกบการทาวทยานพนธจากแหลงขอมลตาง ๆ ได และมความร ความเขาใจในการพฒนางานวจยและองคความรใหม ๆ และสามารถพฒนานวตกรรมหรอสรางองคความรใหมได

3. สามารถคด วเคราะห สงเคราะห เขยนและนาเสนอโครงรางวทยานพนธ และดาเนนงานวจยเพ อ

เปนวทยานพนธได รวมถงมความสามารถในการรบผดชอบในการพฒนาตนเองและสงคมอยาง

ตอเน อง มความสามารถสงในการแสดงความเหนทางวชาการ และแสดงออกถงความโดดเดน

ในการเปนผนาทางวชาการ

4. สามารถแปลผล สรป เรยบเรยงและนาเสนอขอมลงานวจยได

- สามารถรวบรวมขอมลท เก ยวของกบการทาวทยานพนธจากแหลงขอมลตาง ๆ ได - สามารถคด เขยนและนาเสนอโครงรางวทยานพนธ และดาเนนงานวจยเพ อเปนวทยานพนธได - สามารถสรป เรยบเรยงและนาเสนอขอมลงานวจยได

5.3 ชวงเวลา แบบ 1.1 ตSงแตภาคการศกษาท 1 ชSนปท 1 – ภาคการศกษาท 2 ชSนปท 3 แบบ 1.2 ตSงแตภาคการศกษาท 1 ชSนปท 1 – ภาคการศกษาท 2 ชSนปท 5 แบบ 2.1 ตSงแตภาคการศกษาท 2 ชSนปท 1 – ภาคการศกษาท 2 ชSนปท 3 แบบ 2.2 ตSงแตภาคการศกษาท 1 ชSนปท 2 – ภาคการศกษาท 2 ชSนปท 5

48

5.4 จานวนหนวยกต แบบ 1.1 48 หนวยกต แบบ 1.2 72 หนวยกต แบบ 2.1 36 หนวยกต แบบ 2.2 48 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ

1. แตงตSงกรรมการท ปรกษาวทยานพนธเพ อใหคาปรกษาในการเลอกหวขอ และกระบวนการศกษาคนควาและประเมนผลการทาวจยเพ อวทยานพนธ

2. การสอบวดคณสมบตเพ อเตรยมความพรอมในการจดเตรยมโครงรางวทยานพนธโดยคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ

3. จดใหนกศกษารายงานความกาวหนางานวจยเพ อวทยานพนธประจาปการศกษาตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร

4. การสอบโครงรางวทยานพนธโดยคณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ 5.6 กระบวนการประเมนผล

1. การสอบวดคณสมบตปากเปลาโดยคณะกรรมการสอบวดคณสมบตท ประกอบขSนจากกรรมการท ปรกษาวทยานพนธและผทรงคณวฒ ซ งไดรบการแตงตSงโดยกรรมการบณฑตศกษาประจาคณะฯ ตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

2. การสอบวทยานพนธแบบปากเปลาโดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธท ประกอบขSนจาก กรรมการท ปรกษาวทยานพนธและผทรงคณวฒ ซ งไดรบการแตงตSงโดยกรรมการบณฑตศกษาประจาคณะฯ ตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

3. การตพมพเผยแพรงานวจยเปนภาษาองกฤษในวารสารนานาชาตท ม Peer Review โดยมการรบรองของ สกอ

4. การนาเสนอผลงานในท ประชมสมมนาทางวชาการทSงระดบชาต และนานาชาต

49

หมวดท2 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา 1. มความสามารถดานการใชภาษาองกฤษและ

เขยนบทความนพนธตนฉบบเปนภาษาองกฤษเพ มขSน

2. มความสามารถในการพฒนาโครงการวจย จากโจทยปญหาท สนใจ

1. พฒนาส อการเรยนการสอนท หลากหลาย รวมกบ การมกจกรรมในชSนเรยน และนอกชSนเรยนท สงเสรมการใชภาษาองกฤษ 2. รวมกจกรรมพฒนาทกษะการเรยนร และการเขยน

บทความทางวชาการเปนภาษาองกฤษทSงในระดบของคณะ และมหาวทยาลย

3. สนบสนนใหนกศกษาเปนพ เลSยงนกศกษาตางชาตในโครงการวจยรวม (MOU) กบมหาวทยาลยตางประเทศ

4. สนบสนนใหนกศกษาเขารวมฟงบรรยายและนาเสนอผลงานทางวชาการในท ประชมสมมนาระดบนานาชาตหรอไดมโอกาสพบปะกบผทรงคณวฒชาวตางชาตท มาบรรยายท ภาควชา/คณะจดขSน

5. จดใหมการสมมนาในหวขอเร องท กาลงทาวจยเปนภาษาองกฤษทกสปดาห โดยหมนเวยนกน

1. จดใหมการสอนปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย

2. สนบสนนใหนกศกษาเขารวมประชมเชงปฏบตการการเขยนโครงรางวทยานพนธทSงในระดบคณะฯ และมหาวทยาลย

3. จดใหมฝกอบรมเชงปฏบตการเพ อการพฒนาโครงการวจย และการเตรยมตนฉบบเพ อลงตพมพโดยทมงานตางชาต

3. มความสามารถดานเทคโนโลยสารสนเทศ

เพ อการสบคนขอมลเพ อพฒนางานวจย และ

ศกษาเรยนรดวยตนเองอยางตอเน องไดด

มาก

1. จดการเรยนการสอนท สงเสรมการใชเทคโนโลย สารสนเทศ เชน การสบคนจากฐานขอมลตาง ๆ 2. สงเสรมใหเขารบการพฒนาทกษะดานเทคโนโลย

สารสนเทศจากหนวยงานสารสนเทศของ คณะทรพยากรธรรมชาต

50

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา 4. จรยธรรมและจรรยาบรรณในการทาวจย 1. สอดแทรกการอภปรายในสวนท เก ยวกบจรยธรรมและ

จรรยาบรรณวชาชพไปในการเรยนการสอน โดยจดใหมการอภปรายในแนวนSอยางสม าเสมอ

2. บรรจเปนหวขอการสอนในรายวชา 510-711 (ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย) มกรณศกษาท นกศกษาเลอกมาแลวอภปรายรวมกนกบอาจารยผสอนทกทาน

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรม จรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) มวนย ตรงตอเวลา ซ อสตยสจรต เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและ

สงคม 2) มความรบผดชอบตอหนาท ของตนเองและรจกชวยเหลอสงคม

3) มสมมาคารวะ ใหเกยรตและเคารพในสทธของผอ นและศกดR ศรความเปนมนษย 4) มจตสานกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 2.1.2 กลยทธการสอนท2ใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย ปฏบตตนตามระเบยบของมหาวทยาลย 2) ฝกใหนกศกษาทางานรวมกนเปนกลม ฝกการเปนผนา สมาชกกลม ฝกความรบผดชอบ 3) สอดแทรกคณธรรม จรยธรรมในการดารงชวต 4) จดกจกรรมการเรยนการสอนจากสถานการณจรงหรอเหตการณปจจบน บทบาทสมมต และ

กรณตวอยาง 5) จดกจกรรมสงเสรมและปลกจตสานกใหปฏบตตนเพ อประโยชนของสงคม 2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ประเมนจากการตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชSนเรยน การสงงานท ไดรบ มอบหมาย และการเขารวมกจกรรม

2) ความมวนยและความตSงใจ ความสามคคของนกศกษาในการเขารวมกจกรรม 3) ความรบผดชอบตองานท ไดรบมอบหมาย 4) พฤตกรรมในการเรยนและการสอบ

51

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร 1) มความรในสาขาวชาพชศาสตร ทS งภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางเปนระบบ ทนสมย

สามารถนาไปประยกตและบรณาการเพ อวางแผนและแกปญหาดานการผลตพชได 2) ทนตอความกาวหนาทางวชาการในสาขาพชศาสตร งานวจยท เก ยวของกบการแกไขปญหา

และการตอยอดองคความร 3) มความรความเขาใจในการพฒนางานวจยและองคความรใหม ๆ ตลอดจนคานงถง ผลกระทบของงานวจยท มตอสงคมและส งแวดลอม และสามารถพฒนานวตกรรมหรอ

สรางองคความรใหมได 2.2.2 กลยทธการสอนท2ใชพฒนาการเรยนรดานความร 1) เนนการเรยนการสอนท เปน active learning และ lab oriented หรอ research oriented 2) จดการเรยนการสอนเนนภาคปฏบตการ และการวจย 3) ศกษา ดงาน ปฏบตงานนอกสถานท เชน ในแปลงเกษตรกรและสถานประกอบการ 4) จดบรรยายพเศษโดยวทยากรภายนอกท มความเช ยวชาญ หรอมประสบการณตรง 5) สงเสรมใหมการคนควาดวยตวเองจากระบบเทคโนโลยสารสนเทศ วารสาร บทความ วชาการ และแลกเปล ยนองคความรดงกลาวในรปของ journal club 2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธR ทางการเรยนและการปฏบตงานของนกศกษาในดานตาง ๆ คอ 1) การทดสอบยอย 2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน 3) การสงรายงาน และนาเสนอผลงาน 4) การรายงานความกาวหนาในงานวจยท ไดดาเนนการเปนรายเดอนในรปแบบตางๆ 2.3. ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) สามารถบรณาการความรในศาสตรตาง ๆ ประยกตใชความรภาคทฤษฎ ภาคปฏบต ไปส

การปฏบตงานจรงไดอยางถกตอง แมนยา กอใหเกดประโยชนแกตนเองและสวนรวม 2) สามารถสงเคราะหและใชผลงานวจย ส งตพมพทางวชาการและพฒนาความคดใหม ๆ โดย

บรณาการใหเขากบองคความรเดมหรอศกษาคนควาเพ มเตมเพ อความกาวหนาทางวชาการ โดยสามารถวางแผนและดาเนนโครงการวจยคนควาทางวชาการไดดวยตนเอง และสามารถพฒนาแนวทางการแกไขปญหาดวยวธการใหม ๆ ในเร องท ซบซอนท เก ยวกบการพฒนาองคความรใหม

52

3) สามารถคดวเคราะห รเทาทนสถานการณและแกปญหาอยางสรางสรรค 2.3.2 กลยทธการสอนท2ใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) จดกระบวนการเรยนการสอนท ฝกทกษะการคด ทSงในระดบบคคลและกลม เชน การระดมความคด การอภปราย การวเคราะหและสงเคราะหความรจากแหลงขอมลตาง ๆ

2) สงเสรมใหมทกษะการเขาถงแหลงคนควาขอมลท หลากหลาย 3) การทาวทยานพนธหรอปญหาพเศษทางดานพชศาสตร

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) การเขยนรายงานของนกศกษา 2) การนาเสนอผลงาน 3) การใชขอสอบหรอแบบฝกหดท ใหนกศกษาคดและแกปญหา

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ

1) มความรบผดชอบตอหนาท ในฐานะผนาหรอสมาชกของกลม 2) มมนษยสมพนธท ดกบผรวมงานในองคกร และกบบคคลท วไป สามารถปรบตว รบฟง

ยอมรบความคดเหน และทางานรวมกบผอ นไดทSงในฐานะผนาและสมาชกของกลม 3) มความรบผดชอบในการพฒนาตนเองและสงคมอยางตอเน อง มความสามารถสงในการ

แสดงความเหนทางวชาการ และแสดงออกถงความโดดเดนในการเปนผนาทางวชาการ 2.4.2. กลยทธการสอนท2ใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและ ความรบผดชอบ

1) มอบหมายการทางานเปนกลม 2) การนาเสนอรายงาน

3) สอดแทรกเร องความรบผดชอบ การมมนษยสมพนธ การเขาใจวฒนธรรมขององคกร ฯลฯ ในรายวชาตาง ๆ

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) สงเกตพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาขณะทากจกรรมกลม 2) การนาเสนอผลงานเปนกลม 3) ประเมนความสม าเสมอการเขารวมกจกรรมกลม 4) ประเมนความรบผดชอบในหนาท ท ไดรบมอบหมาย

53

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การส2อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส2อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) สามารถใชภาษาไทยเพ อการส อสารไดอยางมประสทธภาพทSงการฟง พด อาน และเขยน 2) กาวทนเทคโนโลยปจจบนและสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศท เหมาะสมในการคนควา

ศกษาดวยตนเอง การนาเสนอ และการส อสาร 3) สามารถเลอกและใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรและเทคโนโลยท เก ยวของมาใช

ในการศกษาคนควา วเคราะหขอมล แปลความหมาย และเสนอขอมลไดอยางถกตอง เหมาะสม

2.5.2 กลยทธการสอนท2ใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส2อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) จดการเรยนการสอนท เนนการฝกทกษะการส อสารทSงการพด การฟง การเขยน ระหวางผเรยน ผสอน และผเก ยวของอ น ๆ

2) จดประสบการณเรยนรท สงเสรมใหผเรยนเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศและการส อสาร ท หลากกลายและเหมาะสม

3) จดประสบการณใหผเรยนนาเสนอผลงานโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ ใชเทคโนโลย สารสนเทศทางคณตศาสตรและสถตมาทาการวเคราะห แปลผล และนาเสนอไดอยาง

ถกตองชดเจนตามกระบวนการทางวทยาศาสตร 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส2อสาร และ การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเมนจาก 1) ทกษะการพดในการนาเสนอผลงาน 2) ทกษะการเขยนวทยานพนธ และรายงานตาง ๆ 3) ทกษะการนาเสนอโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 3. แผนท2แสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum

Mapping) ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงนH 3.1 คณธรรม จรยธรรม

1) มวนย ตรงตอเวลา ซ อสตยสจรต เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและ สงคม 2) มความรบผดชอบตอหนาท ของตนเองและรจกชวยเหลอสงคม

3) มสมมาคารวะ ใหเกยรตและเคารพในสทธของผอ นและศกดR ศรความเปนมนษย 4) มจตสานกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

54

3.2 ความร 1) มความรในสาขาวชาพชศาสตร ทSงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางเปนระบบ ทนสมย

สามารถนาไปประยกตและบรณาการเพ อวางแผนและแกปญหาดานการผลตพชได 2) ทนตอความกาวหนาทางวชาการในสาขาพชศาสตร งานวจยท เก ยวของกบการแกไขปญหา

และการตอยอดองคความร 3) มความรความเขาใจในการพฒนางานวจยและองคความรใหม ๆ ตลอดจนคานงถง ผลกระทบของงานวจยท มตอสงคมและส งแวดลอม และสามารถพฒนานวตกรรมหรอ

สรางองคความรใหมได 3.3 ทกษะทางปญญา

1) สามารถบรณาการความรในศาสตรตาง ๆ ประยกตใชความรภาคทฤษฎ ภาคปฏบต ไปสการปฏบตงานจรงไดอยางเหมาะสมใหเกดประโยชนแกตนเองและสวนรวม

2) สามารถสงเคราะหและใชผลงานวจย ส งตพมพทางวชาการและพฒนาความคดใหม ๆ โดยบรณาการใหเขากบองคความรเดมหรอศกษาคนควาเพ มเตมเพ อความกาวหนาทางวชาการ โดยสามารถวางแผนและดาเนนโครงการวจยคนควาทางวชาการไดดวยตนเอง และสามารถพฒนาแนวทางการแกไขปญหาดวยวธการใหม ๆ ในเร องท ซบซอนท เก ยวกบการพฒนาองคความรใหม

3) สามารถคดวเคราะห รเทาทนสถานการณและแกปญหาอยางสรางสรรค 3.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) มความรบผดชอบตอหนาท ในฐานะผนาหรอสมาชกของกลม 2) มมนษยสมพนธท ดกบผรวมงานในองคกร และกบบคคลท วไป สามารถปรบตว รบฟง

ยอมรบความคดเหน และทางานรวมกบผอ นไดทSงในฐานะผนาและสมาชกของกลม 3) มความรบผดชอบในการพฒนาตนเองและสงคมอยางตอเน อง มความสามารถสงในการ แสดงความเหนทางวชาการ และแสดงออกถงความโดดเดนในการเปนผนาทางวชาการ

3.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส2อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) สามารถใชภาษาไทยเพ อการส อสารไดอยางมประสทธภาพทSงการฟง พด อาน และเขยน 2) กาวทนเทคโนโลยปจจบนและสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศท เหมาะสมในการคนควา

ศกษาดวยตนเอง การนาเสนอ และการส อสาร 3) สามารถเลอกและใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรและเทคโนโลยท เก ยวของมาใช ในการศกษาคนควา วเคราะหขอมล แปลความหมาย และเสนอขอมลไดอยางถกตอง

เหมาะสม

55

แผนท2แสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

� ความรบผดชอบหลก �� ความรบผดชอบรอง

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การส2อสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก � ��

510-511 ระบบนเวศเกษตร ��

510-512 ระบบการเกษตรเชงนเวศ ��

510-513 วชพชศาสตรขSนสง ��

510-514 วธการวจยทางเกษตร ��

510-515 เทคโนโลยเกษตรแมนยาเพ อการผลตพชและการจดการ

� � ��

510-521 สรรวทยาขSนสงของพชปลก � � ��

510-522 นเวศสรรวทยาและการปรบตวของพชปลก ��

510-523 ธาตอาหารพชประยกต ��

510-524 สรรวทยาขSนสงทางพชสวน � � ��

510-525 สรรวทยาหลงการเกบเก ยวขSนสงของพชสวน � � ��

510-526 สรรวทยาการเจรญเตบโตและพฒนาของไมผลเขตรอน

� ��

56

แผนท2แสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

� ความรบผดชอบหลก �� ความรบผดชอบรอง





1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

510-527 การวเคราะหการเจรญเตบโตของพชปลกดวยวธความแมนยาสง

� ��

510-528 ภมอากาศพช ��

510-529 สารควบคมการเจรญเตบโตขSนสงทางพชสวน � ��

510-531 การปรบปรงพนธพชขSนสง 1 ��

510-561 การปรบปรงสภาพและการเกบรกษาเมลดพชและเมลดพนธ

� ��

510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก � � ��

510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก ��

510-603 เทคโนโลยเซลลพช � � ��

510-621 แบบจาลองการผลตพช ��

510-622 รอยเทาคารบอนและรอยเทานSาในการผลต พชปลก

� ��

510-629 การวเคราะหสารควบคมการเจรญเตบโตพช � � ��

510-631 การปรบปรงพนธพชขSนสง 2 � � ��

57





1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

510-632 เซลลพนธศาสตรสาหรบการปรบปรงพนธพช � ��

510-633 พนธศาสตรเชงปรมาณสาหรบการปรบปรง พนธพช

� ��

��

��

510-634 ววฒนาการของพชปลก ��

510-635 การปรบปรงพนธพชเพ อความทนทานตอสภาพ ความเครยดทางกายภาพ

� � ��

510-661 สรรวทยาเมลดพนธ � � ��

510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย � � � � � � � � � � � � � � � �

510-795 หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร � � � � � � � ��

510-797 สมมนาพชศาสตร 1 � � � � � � � ��

510-798 ปญหาพเศษ 1 � � ��

510- 799 วทยานพนธ (หลกสตรแบบ 1 ป.เอก 3 ป) � � � � � � � � � � � � � � � �

510-895 หวขอวทยาการเฉพาะทางพชศาสตร � � � � � � � ��

510-897 สมมนาพชศาสตร 2 � � � � � � � ��

510-898 ปญหาพเศษ 2 � � ��

510-899 วทยานพนธ (หลกสตรแบบ 2 ป.เอก 3 ป) � � � � � � � � � � � � � � � �

510-997 สมมนาพชศาสตร 3 � � � � � � � ��

510-998 วทยานพนธ (หลกสตรแบบ 1 โท-เอก 5 ป) � � � � � � � � � � � � � � � �

510-999 วทยานพนธ (หลกสตรแบบ 2 โท-เอก 5 ป) � � � � � � � � � � � � � � � �

58

หมวดท2 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธZของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมสาเรจการศกษา

1) อาจารยผรบผดชอบรายวชาประเมนความสอดคลองของขอสอบ ผลการเรยนรตามกรอบ มาตรฐานหลกสตร

2) ภาควชาประเมนความสอดคลองของขอสอบกบวตถประสงคของรายวชา 3) คณะกรรมการประจาคณะรบรองผลการประเมนของรายวชา 2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาสาเรจการศกษา การกาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนร หลกสตรไดมการออกแบบสอบถามเพ อสารวจผลของการประกอบอาชพของบณฑต ดงตอไปนS 1) การตรวจสอบจากผประกอบการ โดยสงแบบสอบถามเพ อประเมนความพงพอใจในบณฑตท จบ

การศกษาและเขาทางานในสถานประกอบการนSนๆ 2) การประเมนจากบณฑตท ไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาท

เรยนท เก ยวเน องกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทSงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบปรงหลกสตรใหดย งขSนดวย

3. เกณฑการสาเรจการศกษาตามหลกสตร

เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558

แบบ 1 สอบผานการสอบวดคณสมบต (qualifying examination) เพ อเปนผมสทธขอทาวทยานพนธ เสนอวทยานพนธ และสอบผานการสอบปากเปลาขSนสดทาย โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ซ งจะตองประกอบดวยผทรงคณวฒจากภายในและภายนอกสถาบนและตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได

สาหรบผลงานวทยานพนธหรอสวนหน งของวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบนานาชาตท มคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เร อง หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ โดยแบบ 1.1 จานวนอยางนอย 2 เร อง และแบบ 1.2 จานวนอยางนอย 3 เร อง

59

แบบ 2 ศกษารายวชาครบถวนตามท กาหนดในหลกสตร โดยจะตองไดระดบคะแนนเฉล ยไมต ากวา 3.00 จากระบบ 4 ระดบคะแนนหรอเทยบเทา สอบผานการสอบวดคณสมบต (qualifying examination) เพ อเปนผมสทธขอทาวทยานพนธ เสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลาขSนสดทายโดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธ ซ งจะตองประกอบดวยผทรงคณวฒจากภายในและภายนอกสถาบนและตองเปนระบบเปดใหผสนใจเขารบฟงได

สาหรบผลงานวทยานพนธหรอสวนหน งของวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอยไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบนานาชาตท มคณภาพตามประกาศคณะกรรมการการอดมศกษา เร อง หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ โดยแบบ 2.1 จานวนอยางนอย 1 เร อง และแบบ 2.2 จานวนอยางนอย 2 เร อง

หมวดท2 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสาหรบอาจารยใหม 1) การปฐมนเทศอาจารยใหมเร องบทบาท ความรบผดชอบตอผลการเรยนรของนกศกษา 2) ชSแจงปรชญา วตถประสงค และเปาหมายของหลกสตร มอบเอกสารท เก ยวของ เชน คมอการศกษา

และหลกสตร คมออาจารย กฎระเบยบตาง ๆ 3) อบรมเทคนควธการสอน การใชส อ การวดและประเมนผล การวเคราะหผเรยน การพฒนาการสอน

การจดทารายละเอยดรายวชาและแผนการสอน 4) กาหนดอาจารยพ เลSยงรายวชาและแผนการสอน 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล 1) จดแลกเปล ยนเรยนรในหวขอตาง ๆ ท เก ยวของ เชน การจดการเรยนการสอนในวชาพSนฐาน การสรางครมออาชพ การสอนแบบ active learning, lab oriented หรอ research oriented 2) มโครงการพฒนาสมรรถนะการสอนอาจารยมหาวทยาลยสงขลานครนทร ซ งครอบคลมทกษะ

การจดการเรยนการสอนขSนพSนฐาน และขSนสง การผลตส อการสอน รวมทSงการวดและการประเมนผล

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอ2น ๆ 1) มหาวทยาลย คณะ ฯใหทนสนบสนนไปเขารวมประชมเพ อเสนอผลงานทางวชาการทSงใน

และตางประเทศ 2) มหาวทยาลยมโครงการพฒนาผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก โดยการใหทนสนบสนนเงน

คาใชจายรายเดอนสาหรบผเขารวมโครงการท นาเสนอผลงานพฒนาการเรยนการสอน และทาวจย

60

3) สนบสนนใหพฒนางานวจยและขอกาหนดตาแหนงทางวชาการ 2.3 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

1) สงเสรมอาจารยใหมการเพ มพนความร สรางเสรมประสบการณเพ อสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเน อง พรอมทSงสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตางๆ การประชมทางวชาการทSงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพ อ เพ มพนประสบการณ

2) เพ มพนทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผลใหทนสมยและเหมาะสมกบ หลกสตร

3) สรางความเช อมโยงทS งการเรยนและการวจยโดยนาผลงานวจยของอาจารยท เก ยวของมาสอดแทรกในการสอนวชาตางๆ

2.4 การพฒนาวชาการ และวชาชพดานอ2น ๆ 1) สงเสรมใหอาจารยในหลกสตรเปนอาจารยท มความเช ยวชาญในการเรยนการสอนรวมกบการ

วจย สรางองคความรใหมและการพฒนาระบบการเกษตรทางดานพชศาสตร 2) การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการและสรางความสมพนธอนดกบองคกรวชาชพและ

ชมชนท เก ยวของ

หมวดท2 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การกากบมาตรฐาน

เปาหมาย วธการดาเนนการ วธการประเมนผล

1.ปรบปรงหลกสตรตามเกณฑ มาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา ของ สกอ.ทก 5 ป

1. ตดตามการปรบปรงหลกสตรอยางสม าเสมอ

2. ประชม/สมมนาผรบผดชอบหลกสตร อาจารยประจา หลกสตร

3. ตดตามความกาวหนาขององคความรในวชาชพและตดตามความคาดหวงของสงคมตอผประกอบวชาชพ

1. หลกสตรสอดคลองกบเกณฑมาตรฐาน และสอดคลองกบการเปล ยนแปลงของวชาชพและความตองการของผใชบณฑต

61


2. การประกนคณภาพ

วทยานพนธและคณภาพ

บณฑต

1. สงเสรมและสนบสนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกศกษา

2. กาหนดแนวทางการปฏบตในการทาวทยานพนธให นกศกษา

3. สรรหาคณะกรรมการท ปรกษาวทยานพนธท ม ประสบการณและมความ เช ยวชาญตามหวขอ วทยานพนธของนกศกษา รวมทSงการใหคาปรกษาในดานการลงทะเบยนรายวชา ตลอดจนการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษา

4. นกศกษารายงาน

1. นกศกษาสอบผานความรภาษาองกฤษตามเกณฑท บณฑตวทยาลยกาหนด

2. นกศกษาสอบผานการสอบ วดคณสมบต

3. นกศกษาตามหลกสตรแบบ 1 สอบผานโครงราง วทยานพนธ นาเสนอ วทยานพนธ และเขยนผลงานวทยานพนธเพ อไดรบการตพมพหรอดาเนนการใหไดรบการยอมรบใหตพมพใน วารสารวชาการท มกรรมการจากภายนอกรวมกล นกรอง (Peer Review)

ความกาวหนาวทยานพนธตามระยะเวลาท กาหนด

กอนการตพมพ และเปนท ยอมรบในสาขาวชานSน

4. นกศกษาตามหลกสตรแบบ 2 ศกษารายวชาครบตามท กาหนดไวในหลกสตร ไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมไมต ากวา 3.00 สอบผานโครงรางวทยานพนธ นาเสนอวทยานพนธ และ

62


ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการท มกรรมการภายนอกรวมกล นกรอง (Peer Review) กอนการตพมพ และเปนท ยอมรบในสาขาวชานSน ทSงนSนกศกษาตองมการตพมพผลงานวจยเพ อวทยานพนธในวารสารระดบนานาชาต เปน ภาษาองกฤษท เปนท รบรองโดยสกอ. ดงนS

กรณเปนผสาเรจการศกษา ปรญญาตร แบบ 1.2 จานวนอยางนอย

3 เร อง แบบ 2.2 จานวนอยางนอย

2 เร อง กรณเปนผสาเรจการศกษา

ปรญญาโท แบบ 1.1 จานวนอยางนอย

2 เร อง แบบ 2.1 จานวนอยางนอย

1 เร อง 3. สงเสรมการจดการเรยนร

เพ อใหบรรลมาตรฐานผลการเรยนรทกดาน

1. การจดการเรยนรและการประเมนผลการเรยนรดาน คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา

1. ผลการประเมนประสทธภาพการจดการเรยนร ตามมาตรฐานผลการเรยนร

63


ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การส อสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

2. บณฑต หลกสตรมกระบวนการในการกากบดแลคณภาพบณฑตใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ

บณฑตศกษา ตลอดจนความพงพอใจของผใชบณฑต และภาวะการไดงานทา ดงนS 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

2.1.1 ผรบผดชอบหลกสตรชS แจงอาจารยประจาหลกสตร อาจารยท ปรกษาวทยานพนธ และอาจารยผสอน ใหทราบถงคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตามประกาศของกระทรวงศกษาธการเร องเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 และระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2556

2.1.2 ผรบผดชอบหลกสตรทาหนาท กากบ ดแล และตดตามกระบวนการผลตบณฑต เพ อใหมคณภาพตามปรชญาของหลกสตร และเปนไปตามประกาศของกระทรวงศกษาธการ เร องเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 และระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2556

2.1.3 สารวจความพงพอใจของบณฑต ผใชบณฑต และประเมนความตองการของตลาดงานและสงคมทกป เพ อนาขอมลไปปรบปรงหลกสตร

2.2 การไดงานทาหรอผลงานวจยของผสาเรจการศกษา

2.2.1 สารวจ ตดตาม การไดงานทาของบณฑตทกป 2.2.2 สงเสรมสนบสนนใหมการเผยแพรผลงานวจย ทSงในรปแบบการนาเสนอผลงานในงาน

ประชมวชาการ การตพมพในวารสารวชาการทSงในระดบชาตและระดบนานาชาต รวมถงตดตามการนาผลงานวจยไปใชประโยชนตอเน องในรปแบบอ นๆ

64

3. นกศกษา 3.1 การรบนกศกษา

หลกสตรมกระบวนการรบนกศกษาและการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา ดงนS 3.1.1 การรบสมครนกศกษา ดาเนนการโดยบณฑตวทยาลย ผานทางระบบออนไลน มการ

เปดรบสมครนกศกษา 3 ชวง คอ (1) เปดรบสมครเพ อเขาศกษาในภาคการศกษาท 1 (2) เปดรบสมครเพ อเขาศกษาในภาคการศกษาท 2 และ (3) เปดรบสมครตลอดป โดยบณฑตวทยาลยจะสงรายช อผสมครใหหลกสตร และหลกสตรจะตSงกรรมการเพ อสอบคดเลอกผสมคร

3.1.2 การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา ดาเนนการใน 2 ระดบ คอ (1) ระดบมหาวทยาลย

โดยบณฑตวทยาลยจะจดปฐมนเทศใหแกนกศกษาใหม และ (2) หลกสตรจดปฐมนเทศแกนกศกษาใหมเพ อ

ชS แจงรายละเอยดของหลกสตร พบอาจารยท ปรกษา อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ทราบกฎระเบยบใน

การศกษา ส งอานวยความสะดวกในการศกษาท คณะและหลกสตรจดให รวมทSงเปดโอกาสใหรนพ ได

พบปะแนะนาการเตรยมตวในการเรยนกบรนนอง

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา หลกสตรมวธการหรอกระบวนการในการสงเสรมและพฒนานกศกษา ดงนS 3.2.1 กาหนดใหอาจารยท ป รกษาทาหนาท ควบคมวทยานพนธของนกศกษา รวมทS ง

ควบคมดแลนกศกษาตามระเบยบท มหาวทยาลยกาหนด โดยการแตงตSงอาจารยท ปรกษาผานความเหนชอบจากหลกสตร ซ งเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2556 และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558

3.2.2 สงเสรมสนบสนนใหนกศกษาเขารวมประชมและนาเสนอผลงานวชาการ ทS งในระดบชาตและนานาชาต

3.2.3 สงเสรมสนบสนนและจดใหมกจกรรม การอบรม หรอจดใหมผเช ยวชาญมาใหความรหรอใหคาปรกษาแกนกศกษา ทS งดานการพฒนานกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร และการพฒนาคณลกษณะพเศษ อนไดแก ความสามารถดานการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และความสามารถดานภาษาองกฤษ รวมถงการจดกจกรรม Journal club เพ อพฒนาทกษะภาษาองกฤษของนกศกษา

3.3 ผลท2เกดกบนกศกษา หลกสตรมกระบวนการในการตดตามและรายงานการคงอยของนกศกษา สารวจความพงพอใจ

ของนกศกษาในการบรหารจดการหลกสตรเม อสาเรจการศกษา และมระบบในการจดการขอรองเรยน การแกไขปญหาตอขอรองเรยน ตลอดจนความพงพอใจในการแกไขปญหาของนกศกษา ดงนS

3.3.1 ผรบผดชอบหลกสตร รวมกบอาจารยประจาหลกสตรและอาจารยผสอน ตดตามและรายงานการคงอยของนกศกษาทกภาคการศกษา

65

3.3.2 ผรบผดชอบหลกสตรตดตามผลการสารวจความพงพอใจของบณฑตตอการบรหารจดการหลกสตรทกป

3.3.3 ผรบผดชอบหลกสตร รวมกบอาจารยประจาหลกสตร กาหนดชองทางรองเรยนใหกบ

นกศกษาทราบ โดยมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเปนผพจารณาหาแนวทางแกไขปญหาตอขอรองเรยน

4. อาจารย 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

4.1.1 การรบอาจารยใหม มการรบและการคดเลอกผท มคณสมบตตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย โดยตองมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกในสาขาวชาพชศาสตรหรอสาขาวชาท เก ยวของ

4.1.2 การแตงตS งอาจารยประจาหลกสตร เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558

4.1.3 การบรหารคณาจารย มการกาหนดบทบาท หนาท และความรบผดชอบของอาจารยประจาหลกสตรอยางชดเจน โดยมอบหมายภาระหนาท ใหเหมาะสมกบคณวฒ ความร ความสามารถ ความถนด และประสบการณ และมการวางแผนเพ อแตงตSงอาจารยประจาหลกสตรทดแทนกรณท มอาจารยประจาหลกสตรเกษยณอายราชการหรอลาออก

4.1.4 การสงเสรมและพฒนาอาจารย โดยสงเสรมและสนบสนนใหอาจารยประจาหลกสตรไดพฒนาตนเองใหมคณภาพมาตรฐานทางวชาชพอยางตอเน อง ผานการฝกอบรม ศกษาดงาน การแลกเปล ยนเรยนร

4.2 คณภาพอาจารย มการสงเสรมใหอาจารยในหลกสตรขอตาแหนงทางวชาการตามกรอบเวลาท มหาวทยาลยกาหนด

และมการตดตามการเผยแพรผลงานทางวชาการของอาจารยเปนประจาทกภาคการศกษา โดยมการรายงานผลรอยละของอาจารยท มตาแหนงและผลงานทางวชาการ ทSงนS เพ อกากบใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2558 ของกระทรวงศกษาธการ

4.3 ผลท2เกดกบอาจารย หลกสตรจดทาแผนพฒนาอาจารย มการตดตามอตรากาลง มแผนการรบอาจารย มการสารวจ

ความพงพอใจของอาจารยตอการบรหารจดการของหลกสตร และนาผลการประเมนไปพฒนาปรบปรงหลกสตร

66

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

ผรบผดชอบหลกสตรเปนผรบผดชอบหลกในการดาเนนการเร องการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชา โดยดาเนนการตามระบบและกลไกในการพฒนาปรบปรงหลกสตรของมหาวทยาลย ดงนS

5.1.1 มหาวทยาลยแตงตSงคณะกรรมการพฒนาหลกสตร ซ งผรบผดชอบหลกสตรเสนอ โดยประกอบดวยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอย 3 คน ผทรงคณวฒหรอผเช ยวชาญในสาขาวชาของหลกสตรซ งเปนบคคลภายนอกอยางนอย 2 คน

5.1.2 หลกสตรจดทาหรอปรบปรงรายละเอยดหลกสตร (มคอ. 2) โดยนาผลการสารวจความคดเหนจากนกศกษาและผใชบณฑต สภาพเศรษฐกจ สงคม และความตองการของตลาดงาน รวมทSงผลการประเมนหลกสตรฉบบเดม มาประกอบการจดทาหรอปรบปรงหลกสตร

5.1.3 เสนอรายละเอยดหลกสตรใหคณ ะกรรมการพจารณ าเปนลาดบ ประกอบ ดวยคณะกรรมการวชาการและบณฑตศกษาประจาคณะ คณะกรรมการประจาคณะฯ และคณะกรรมการประจาบณฑตวทยาลย

5.1.4 เสนอรายละเอยดหลกสตรท ผานกรรมการชดตางๆ แลวเพ อใหสภาวทยาเขตหาดใหญใหความเหนชอบ จากนSนจงแจงสภามหาวทยาลยอนมต และสานกงานคณะกรรมการอดมศกษารบทราบการอนมต

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน 5.2.1 การพจารณากาหนดผสอน กาหนดตามความเช ยวชาญของอาจารยประจาหลกสตร และม

การกาหนดอาจารยผทาหนาท ประสานงานในแตละรายวชา 5.2.2 การกากบกระบวนการเรยนการสอน โดยใหอาจารยผ ประสานงานรายวชาจดทา

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3) ทกรายวชาใหทนสมยในดานเนSอหา กจกรรมการเรยนการสอน การวดและประเมนผล และใหแจกรายละเอยดของรายวชาแกนกศกษา รวมทSงมการกากบใหดาเนนการสอนตามแผนการสอนท กาหนด เม อสSนสดภาคการศกษา กาหนดใหนกศกษาประเมนรายวชาทกรายวชา และอาจารยผประสานงานรายวชาสรปผลการดาเนนงานรายวชา (มคอ. 5) และเสนอใหคณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณา อาจารยผประสานงานรายวชาประเมนและปรบปรงการเรยนการสอนตามผลประเมนจาก มคอ. 5

5.2.3 การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา มการแตงตS งอาจารยท ปรกษาใหแกนกศกษาทกคน เพ อใหคาแนะนาแกนกศกษาเก ยวกบการเรยน งานวจย การพฒนาทกษะดานตางๆ รวมทSงการปฏบตตามระเบยบและเง อนไขตางๆ ของหลกสตร คณะ และมหาวทยาลย

5.2.4 การอทธรณของนกศกษา กรณท นกศกษามความตองการหรอความสงสยเก ยวกบการบรหารจดการหลกสตร การเรยนการสอน สามารถย นคารองตอประธานหลกสตรฯ และ/หรอคณะกรรมการหลกสตร เพ อพจารณาดาเนนการตามลาดบขSนตอนตอไป

67

5.3 การประเมนผเรยน 5.3.1 กาหนดใหอาจารยผสอนหรออาจารยผรบผดชอบรายวชาทาการประเมนผลการเรยนร

ของนกศกษา โดยตSงอยบนดลยพนจท เหมาะสม และจดทา มคอ. 5 ตามระยะเวลาท กาหนด รวมทSงมการแจงผลการประเมนรายวชาท นกศกษาแสดงความคดเหนใหแกอาจารยผสอนทราบ เพ อนาไปปรบปรงการจดการเรยนการสอน

5.3.2 มการประเมนเพ อทวนสอบผลสมฤทธR ทางการเรยน โดยใหนกศกษาประเมนตนเองเก ยวกบระดบความรความสามารถ ทกษะ พฤตกรรม หลงจากการเรยนรายวชา และกาหนดใหมคณะกรรมการทวนสอบผลสมฤทธR ทางการเรยน

5.3.3 ผรบผดชอบหลกสตรเปนผตรวจสอบกระบวนการในการประเมนผลการเรยนร 6. ส2งสนบสนนการเรยนร 6.1 การบรหารงบประมาณ

คณะ/หลกสตรจดสรรงบประมาณแผนดนและงบประมาณเงนรายไดเพ อจดซSอตารา ส อการเรยน การสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑคอมพวเตอรอยางเพยงพอเพ อสนบสนนการเรยนการสอนใน ชSนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

6.2 ทรพยากรการเรยนการสอนท2มอยเดม 1) หนงสอ ตารา สานกทรพยากรการเรยนร คณหญงหลง อรรถกระวสนทร มหาวทยาลย

สงขลานครนทร หองสมดภาควชาพชศาสตร ตารา วารสารและเอกสารของอาจารย ขณะนSสานกทรพยากรการเรยนรคณหญงหลง อรรถกระวสนทร มวารสารท เก ยวของกบทางพชศาสตรหลายรายการ มหนงสอตาราจานวนมาก นอกจากนSสานกทรพยากรการเรยนร คณหญงหลง อรรถกระวสนทร ยงบรการตดตอทางอนเทอรเนต ซ งเปนระบบเช อมโยงการยมหนงสอและวารสารระหวางหองสมดภายในและตางประเทศ 2) ส อการเรยนร สานกทรพยากรการเรยนร คณหญงหลง อรรถกระวสนทร มรายการ ฐานขอมล CD-ROM ทางการเกษตรเชน Agricola, HortScience, LifeScience ScienceDirect, Acta Horticulturae และ BioScience รวมทSงเครอขายอนเทอรเนตของงานเทคโนโลยและสารสนเทศของคณะทรพยากรธรรมชาต

3) มหองเรยนในสวนกลางของคณะทรพยากรธรรมชาตท มการจดการการเรยนการสอน โดย คณะทรพยากรธรรมชาตมหองปฏบตการและครภณฑท เก ยวของในสวนของภาควชาพชศาสตร ไดแก หองปฏบตการเทคโนโลยชวภาพของพชปลก หองปฏบตการเมลดพนธ หองปฏบตการทางสรรวทยาของพช หองปฏบตการปรบปรงพนธพช หองปฏบตการชวโมเลกลของพชปลก และอาคารปฏบตการพชศาสตร รวมทSงแปลงทดลองพชศาสตร

68

4) หนวยปฏบตการวเคราะหกลาง สถานวจยคลองหอยโขง อาเภอคลองหอยโขง สถานวจยเทพา อาเภอเทพา จงหวดสงขลา และสถานวจยทาเชยด อาเภอตะโหมด จงหวดพทลง

5) ภาควชาฯ คณะฯ ศนยเคร องมอกลางและหนวยงานท เก ยวของในมหาวทยาลยสงขลานครนทร 6) หนวยงานราชการอ น ๆ ท เก ยวของ เชน ศนยวจยยางสงขลา ศนยวจยยางสราษฎรธาน ศนยวจย

พชไรสงขลา ศนยเมลดพนธขาวพทลง ศนยเมลดพนธขาวปตตาน ศนยวจยขาวพทลง เปนตน 7) สวนไมผล ยางพารา ปาลมนSามน และไมยนตนของเกษตรกรและภาคเอกชน

6.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพ2มเตม 1) คณะกรรมการวางแผน จดหา และตดตามการใชทรพยากรการเรยนการสอน 2) อาจารยผสอนและผเรยนเสนอรายช อหนงสอ ส อ และตารา ไปยงคณะกรรมการ 3) จดสรรงบประมาณ 4) จดระบบการใชทรพยากรการเรยนการสอน 5) การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนจากแหลงภายนอกท เปนมหาวทยาลยภายในประเทศ และ

ตางประเทศท มความเฉพาะทางในการทาวจยทางดานนSนๆ โดยเจรจาสงนกศกษาไปดาเนนการวจยในลกษณะของความรจกกนโดยสวนตว และ MOU

6.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรการเรยนร 1) ประเมนความเพยงพอจากผสอน ผเรยน และบคลากรท เก ยวของ 2) จดระบบตดตามการใชทรพยากร เพ อเปนขอมลประกอบการประเมน

69

7. ตวบงชHผลการดาเนนงาน (Key Performance Indicators)

ดชนบงชSผลการดาเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5

(1) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มการประชมหลกสตรเพ อวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงานหลกสตร อยางนอยปการศกษาละสองครS ง โดยตองบนทกการประชมทกครS ง

X X X X X

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ.2 ท สอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกวชา

X X X X X

(4) จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชาและรายงานผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสSนสดภาคการศกษาท เปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

(5) จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตรตามมหาวทยาลย/สภาวชาชพกาหนด ภายใน 60 วนหลงสSนสดปการศกษา

X X X X X

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธR ของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรท กาหนดใน มคอ.3 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาท เปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

(7) มการพฒนา/ปรบปรง การจดการเรยนการสอน กลยทธการสอนหรอการประเมนผลการเรยนรจากผลการดาเนนงานท รายงานในผลการดาเนนการของหลกสตรปท ผานมา

X X X X

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

(9) อาจารยประจาทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพอยางนอยปละ 1 ครS ง

X X X X X

(10) จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไมนอยกวารอยละ 50 ไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพ อยางนอยปละ 1 ครS ง

X X X X X

70

ดชนบงชSผลการดาเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมท มตอคณภาพหลกสตรเฉล ยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

X X X

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตท มตอบณฑตใหมเฉล ย ไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.0

X X

ผลการดาเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชSทSงหมดอยในเกณฑดตอเน อง 2 ปการศกษาเพ อตดตามการดาเนนการตาม TQF ตอไป ทSงนS เกณฑการประเมนผาน คอ มการดาเนนงานตามขอ 1–5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชSผลการดาเนนงานท ระบไวในแตละป

หมวดท2 8 การประเมนและปรบปรงการดาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1. การประเมนกลยทธการสอน

1) ประเมนรายวชาโดยนกศกษา 2) ประเมนกลยทธการสอนโดยผสอนหรอระดบภาควชา 3) ประเมนจากผลการเรยนของนกศกษา 4) ประเมนจากพฤตกรรมของนกศกษาในการอภปราย การซกถามและการตอบคาถามในชSนเรยน

1.2. การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน 1) นกศกษาประเมนอาจารยผสอนในแตละรายวชา 2) สงเกตการณ โดยผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร/ทมผสอน 3) รายงานผลการประเมนทกษะอาจารยใหแกอาจารยผสอนและผรบผดชอบหลกสตรเพ อใช

ในการปรบปรงกลยทธการสอนของอาจารย 4) คณะรวบรวมผลการประเมนทกษะของอาจารยในการจดกจกรรมเพ อพฒนา ปรบปรงทกษะ

กลยทธการสอน 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

1) ผรบผดชอบหลกสตรประเมนหลกสตรหลงเสรจสSนการสอนแตละปโดยนกศกษาในชSนปนSน ๆ 2) มหาวทยาลยประเมนหลกสตรโดยดษฎบณฑตใหม 3) มหาวทยาลยประเมนหลกสตรโดยผใชดษฎบณฑต 4) คณะกรรมการประเมนหลกสตรโดยผทรงคณวฒจากภายนอก

71

3. การประเมนผลการดาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในดาเนนการประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชS (Key

Performance Indicators) ในหมวดท 7 ขอ 7 4. การทบทวนผล การประเมน และวางแผนปรบปรงหลกสตร

1) ผรบผดชอบหลกสตรจดทารายงานการประเมนผลหลกสตร 2) ผรบผดชอบหลกสตรและผสอน จดประชม สมมนา เพ อนาผลการประเมนมาวางแผนปรบปรง

หลกสตรและกลยทธการสอน 3) เชญผทรงคณวฒพจารณาและใหขอเสนอแนะในการปรบปรงหลกสตรและกลยทธการสอน

72

ภาคผนวก ก. ตารางเปรยบเทยบความแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรปรบปรง

73

1 การเปล2ยนแปลงช2อวชา และ/หรอคาอธบายรายวชา

1.1 การเปล2ยนแปลงช2อวชาและคาอธบายรายวชา

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล 510-522 3(3-0-6) นเวศวทยาและการปรบตวของพชปลก (Crop Ecology and Adaptation) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-211 หรอ 510-212 หรอเทยบเทา Prerequisite: 510-211 or 510-212 or equivalent

ทฤษฎการแพรกระจายและการปรบตวตอสภาพแวดลอมของพชปลก ปจจยสภาพแวดลอมและการตอบสนองของพชปลก ในแงของการปรบตวและการมชวตอยรอดตอปจจยสภาพแวดลอมในนเวศนSนๆ Theory of crop distribution and adaptation to the environment; environmental factors and response of crop plants in terms of adaptation and survival to their niche

510-522 3(3-0-6) นเวศสรรวทยาและการปรบตวของพชปลก (Crop Ecophysiology and Adaptation) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร Prerequisite: 510-421 or consent of the program committees ก ารป รบ ตวต อ ก าร เป ล ยน แ ป ล งข อ งสภาพแวดลอมของพชปลก การตอบสนองทางสรรวทยาของพชปลกในแงของการปรบตว การมชวตอยรอดและการใหผลผ ล ต ป ฏ ส ม พน ธ ร ะ ห วางไ มยน ตน -สภาพแวดลอม-พชปลกในระบบนเวศเกษตร การเปล ยนแปลงสภาพอากาศตอการตอบสนองดานชวอตนยมวทยาพช การตอบสนองและปรบตวตอสภาวะเครยดของพชปลก Crop adaptation to environmental changes; responses of crop physiology in terms of adaptation, survival and yield; tree-environment-crop interactions under agroecosystems; plant biometeorology and its response to climate change; abiotic stress responses and adaptations in crop plants

เพ อใหสอดคลองกบการเปล ยนแปลงหรอความกาวหนาทางวชาการ

74

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล

510-527 3(3-0-6) การวเคราะหการเจรญเตบโตของพชปลก (Crop Growth Analysis) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 หรอเทยบเทา Prerequisite: 510-421 or equivalent

การวเคราะหการเจรญเตบโตของสวนตางๆ ของพชในเชงคณตศาสตร ลกษณะรปแบบตางๆ ทางคณตศาสตรท เก ยวของกบ ก าร เจ รญ เต บ โต รวม ถ งก ารใชโปรแกรมสาเรจรปเพ อการประมาณคาพารามเตอรท เก ยวของสาหรบการปรบเสนโคง (curve fitting) Plant growth analysis; mathematical methods and package programming for estimating parameters for curve fitting

510-527 3(3-0-6) การวเคราะหการเจรญเตบโตของพชปลกดวยวธความแมนยาสง (Precision in Crop Growth Analysis) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร

Prerequisite: 510-421 or consent of the program committees การว เค ราะห การเจ รญ เตบ โตของพ ช เทคนคและเคร องมอการวดค าทางพชศาสตร การประเมนภาพถายดจตอลพช การประเมนแบบไมทาลายชSนสวนพช เทคโนโลยการผลตพชแมนยาสง ระบบเกษตรอจฉรยะ Plant growth analysis; plant science measurement techniques and tools; plant digital image analysis; non-destructive estimation; precision in crop farming; smart farm


75

1.2 การเปล2ยนแปลงคาอธบายรายวชา

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล 510-501 3(2-3-4) เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก (Advanced Crop Biotechnology) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-401 หรอเทยบเทา Prerequisite: 510-401 or equivalent การประยกตการเพาะเลSยงเนSอเย อและพนธวศวกรรมเพ อการปรบปรงพนธพช The application of tissue culture and genetic engineering for crop improvement

510-501 3(2-3-4) เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก (Advanced Crop Biotechnology) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-401 หรอเทยบเทา Prerequisite: 510-401 or equivalent การใชเทคนคการเพาะเลS ยงเซลล เนS อเย อ แ ล ะ อ วย ว ะ เพ อ ก าร ข ย าย พน ธ แ ล ะปรบปรงพนธพชขSนสง การผสมพนธเซลล การกลายพนธในหลอดทดลอง และ การปลกถายยนเพ อเพ มปรมาณ และคณภาพผลผลต การพฒนาเปนพชตนใหม การตานทานตอโรค แมลง สารกาจดวชพช และสภาพแวดลอมท ไมเหมาะสม เชนความแหงแลง นS าทวมขง เปนตน การเลอกใชวสดชวภาพในหลอดทดลองเพ อการขยายพนธ และปรบปรงพนธพชดวยวธการขางตน The use of cell, tissue and organ culture for advance propagation and improvement of crop species; somatic cell fusion; in vitro mutagenesis; gene transformation for increasing quantity and quality of yield, plantlet regeneration, resistant to diseases, insects, herbicides and unsuitable environments e.g. drought, waterlog; selection of in vitro biological materials for propagation and improvement of crop species by aforementioned methods

เพ อเพ มเตมรายละเอยดของคาอธบายรายวชาและปรบปรงใหสอดคลองกบความกาวหนาทางวชาการ

76

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล 510-521 3(3-0-6) สรรวทยาขSนสงของพชปลก (Advanced Crop Physiology) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-421 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-421 or equivalent ปจจยสภาพแวดลอมท มความสาคญตอการเจรญเตบโตของพช ไดแก แสง นS า อณหภม และดน รวมถงผลกระทบท เช อมโยงกบ สรรน เวศ ซ งจากดการเจรญเตบโตและผลผลต อนเปนการสรางแนวความคดท เปนประโยชนในการประยกตความรดานนS เพ อพฒนาการผลตพช Environmental factors such as light, water, temperature and soil related to ecophysiology, particularly with stresses limiting growth and yield, leading to the application of crop improvement measures

510-521 3(3-0-6) สรรวทยาขSนสงของพชปลก (Advanced Crop Physiology) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-421 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-421 or equivalent ปจจยสภาพแวดลอมท มความสาคญตอการเจรญเตบโตของพช แสง นS า อณหภม และด น ร วม ถ งผ ล ก ระท บ ท เช อ ม โยงกบ สรรนเวศ โดยเนนถงสภาวะเครยดจากปจจยดงกลาวท จ ากดการเจญเตบโตและผ ล ผ ล ต ข อ ง พ ช อ น เ ป น ก า ร ส ร า งแน วค วาม ค ดท เป น ป ระโยชน ใน ก ารประยกตความรดานนS เพ อพฒนาการผลตของพช พรอมทSงมการใชเทคโนโลยใหมท ใชใน การป ระเมน การตอบ สน องท างสรรวทยาของพชตอสภาวะเครยดท เกดจากปจจยสภาพแวดลอม Environmental factors, light, water, temperature and soil related to ecophysiology, particularly with stresses limiting growth and yield; creating useful conception for the application in the improvement of crop production, including using new technologies for the assessment of crop physiological responses to environmental stresses


77

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล 510-524 สรรวทยาขSนสงทางพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Physiology of Horticulture) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-212 และ 510-421 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-212 and 510-421 or equivalent หลกการและเทคโนโลยใหม ๆ ทางดานสรรวท ยา การเจ รญ เตบ โตและการพฒนาการของไมผล พชผก และไมดอกไมประดบ โดยเนนการประยกตวธการตาง ๆ เพ อควบคมการเจรญเตบโตของพชเหลานS ใหมผลผลตท ดทS งในเชงปรมาณและคณภาพ The principles and new technologies in physiology to control growth and development in fruit trees, vegetables and ornamental plants; emphasised on the application of methods to improve yield and quality

510-524 สรรวทยาขSนสงทางพชสวน 3(3-0-6) (Advanced Physiology of Horticulture) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-212 และ 510-421 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-212 and 510-421 or equivalent โครงสรางและองคประกอบของพชสวน วงจ รช วต แ ล ะ ร ะ ยะ ก าร เจ ร ญ เต บ โ ต สรรวทยาการเจรญเตบโตของราก ลาตน ใบ ดอก ผล และเมลด ความสมพนธของนS าและพชสวน การสงเคราะหแสงและการหายใจ การเคล อนยาย การดดซม และการสะสมสารและธาตอาหาร ฮอรโมนพชและบทบาท เมตาบอลซมของสารทตยภมและกลไกปองกนตวเอง การตอบสนองและการปรบตวทางสรรวทยาตอสภาพแวดลอมและสภาวะเครยด Structure and components of horticultural crops; life cycle and growth phase; growth physiology of root, stem, leave, flower, fruit and seed; water and horticultural crops relationship; photosynthesis and respiration; translocation, assimilation and storage of photosynthate and nutrient; phytohormones and its role; secondary metabolism and plant defense; physiological responses and adaptations to environment and stress


78

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล 510-525 3(3-0-6) สรรวทยาหลงการเกบเก ยวขSนสงของพชสวน (Advanced Post-Harvest Physiology of Horticultural Crops) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-425 หรออยในดลยพนจของอาจารยผสอน

Prerequisite : 510-425 or consent of instructor กระบวนการทางสรรวทยาขSนสง และการจดการผลผลตพชสวนเพ อลดความสญเสยทSงกอนและหลงการเกบเก ยว Advanced physiological processes in postharvest horticultural produces; management to minimize pre- and post-harvest losses

510-525 3(3-0-6) สรรวทยาหลงการเกบเก ยวขSนสงของพชสวน (Advanced Post-Harvest Physiology of Horticultural Crops) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-425 หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตร Prerequisite : 510-425 or consent of the program committees การวายของพช การสกของผลไม การสญเสยสเขยว การหลดรวง อาการสะทานหนาว เทคโนโลยหลงการเกบเก ยวลาสดPlant senescence; fruit ripening; chlorophyll degradation; abscission; chilling injury; up-to-date postharvest technologies


510-621 3(3-0-6) แบบจาลองการผลตพช (Modeling in Crop Production) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-421 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-421 or equivalent การประยกตวทยาการขSนสงทางดานสรรวทยาเพ อการปรบปรงปรมาณและคณภาพของพชเศรษฐกจ เนนพชท มความสาคญทางเศรษฐกจของภาคใต Application of advanced physiological methods for quantity and quality improvement of economic crops; focused on important crops in southern Thailand

510-621 3(3-0-6) แบบจาลองการผลตพช (Modeling in Crop Production) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-421 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-421 or equivalent แบบจาลองทางคณตศาสตร แบบจาลองการเจรญ เตบโตของพช การคาดคะเนผลผลต ระบบสนบสนนการตดสนใจ Mathematical models, crop growth simulation model, yield prediction, decision support system


79

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล 510-632 3(3-0-6) เซลลพนธศาสตรสาหรบการปรบปรงพนธพช (Cytogenetics in Plant Breeding) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-431 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-431 or equivalent เซลลพน ธศาสตรท เก ยวของกบการป ร บ ป ร ง พ น ธ พ ช ก า ร จ บ ค แ ล ะแลกเปล ยนสวนของโครโมโซม การผดปกตของโครโมโซมแบบตาง ๆ และการใชประโยชนการเพ มของจานวนโครโมโซม และการว เคราะหโมโนโซมกและนลลโซมก Cytogenetics in plant breeding, pairing and translocation of chromosomes, types of abnormal chromosomes, the use of chromosome doubling and monosomic/nullisomic analysis

510-632 3(3-0-6) เซลลพนธศาสตรสาหรบการปรบปรงพนธพช (Cytogenetics in Plant Breeding) วชาท ตองเรยนมากอน : 510-431 หรอเทยบเทา Prerequisite : 510-431 or equivalent โครงสราง และพฤตกรรมของโครโมโซม ความผดปกตของโครโมโซม การเกดยพลอยด แอนยพลอยด และโพลพลอยด โครโมโซมเพศในพช เทคนคดS งเดมและเทคนคขSนสงในทางเซลลพนธศาสตร การป ร ะยก ต ใช เซ ล ลพน ธศ าส ต รใน ก ารปรบปรงพนธพช The structure and behavior of plant chromosomes; the abnormalities of chromosome, euploidy, aneuploidy, polyploidization; plant sex chromosome; techniques for conventional and advanced cytogenetics; the applications of cytogenetics to plant improvement


80

2. การเปดรายวชาใหม

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล ไมม 510-515 3(2-3-4)

เทคโนโลยเกษตรแมนยาเพ อการผลตพชและการจดการ (Precision Agriculture Technology for Crop Production and Management) วชาท ตองเรยนมากอน: โดยความเหนชอบ

ของคณะกรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite: Consent of the program committees การประยกตเทคโนโลยและเซนเซอรตางๆ กบ ก าร เก ษ ต รแ ม น ย า ระ บ บ กาห น ดตาแ ห น ง บ น โ ล ก ร ะ บ บ ส าร ส น เท ศภมศาสตร ระบบสนบสนนการตดสนใจ การจดทาแผนท เพาะปลก ตดตามการเจรญเตบโตและผลผลตดวยอากาศยานไรคนขบ การใหนS าและปยในระบบการใหนS า การใสปจจยการผลตตามสภาพพSนท ยอยๆ เศรษฐศาสตรของเกษตรแมนยา Application of various technologies and sensors in precision agriculture; global positioning systems (GPS); geographic information systems (GIS); decision support system; cultivation mapping, growth and yield monitoring with unmanned aerial vehicle (drone); watering and fertigation; variable rate input; economics of precision agriculture.

เพ อใหสอดคลองกบการเปล ยนแปลงหรอความกาวหนาทางวชาการและเพ อเสรมสรางความรใหนกศกษาท สนใจหรอทาวทยานพนธท เก ยวของกบศาสตรทางดานนS

81

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล ไมม

510-622 3(3-0-6) รอยเทาคารบอนและรอยเทานS าในการผลตพชปลก (Carbon and Water Footprints of Crop Production) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร Prerequisite: 510-421 or consent of the program committees


การปลอยกาซเรอนกระจกในภาคเกษตร การตรงคารบอนไดออกไซด ผลกระทบจากส ภาวะแวดลอม ตอการสรางมวลชวภาพพช ประสทธภาพการใชนS าของ พชปลก การกกเกบคารบอนในพชและดน การประเมนวงจรชวตของการผลตพชปลก คารบอนเครดต Agricultural greenhouse gas (GHG) emissions; carbon dioxide fixation; environmental impacts of plant biomass; crop water use efficiency; plant and soil carbon sequestration; life cycle assessment of crop production; carbon credit

ไมม 510-629 3(2-3-4) การวเคราะหสารควบคมการเจรญเตบโตพช (Analysis of Plant Growth Regulators) วชาท ตองเรยนมากอน: 510-421 และ 510-424 หรอโดยความเหนชอบของคณะ

กรรมการบรหารหลกสตร

Prerequisite: 510-421 and 510-424 or consent of the program committees r บทบาททางชววทยา การสงเคราะห การเคล อนยาย กลไกการทางาน และเมตาบอลซมของฮอรโมนพช การวเคราะหปรมาณ


82

หลกสตรเดม (พ.ศ 2555) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ 2560) เหตผล การเตรยมตวอยาง การสกด การทาให

บรสทธR การวเคราะหเชงปรมาณโดยวธโครมาโทกราฟและการสอบวเคราะหโดยชววธ การวเคราะหในระดบอณวทยา Biological roles; biosynthesis; transportation; mechanism and metabolism of plant hormones; quantitative analysis; sample preparation; extraction, purification; quantitative analysis by

chromatography and bioassay; molecular analysis

ไมม 510-635 การปรบปรงพนธพช 3(2-3-4) เพ อความทนทานตอสภาพความเครยด ทางกายภาพ Crop Improvement for Tolerance to Abiotic Stress วชาท ตองเรยนมากอน: 510-431 หรอโดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหาร

หลกสตร Prerequisite: 510-431 or consent of the program committees r กลไกการท น ท าน ตอความเค รยดท างกายภาพ การทนเคม การทนแลง การทนรอน และการทนตอโลหะหนก การใชวธ


ทางสรรวทยา ชวเคม และชวโมเลกล และดชนการทนทานตอความเครยดเพ อการคดเลอกพนธพชท ทนทานตอความเครยดท มาจากส งไมมชวต Mechanisms of abiotic stress tolerance, salt stress tolerance, drought stress tolerance, heat tolerance and heavy metal stress tolerance; the use of physiological, biochemical and molecular biological approaches and stress tolerance indices for selection of abiotic stress tolerance

83

ภาคผนวก ข สวนท2 1 ตารางสรปความสาคญ/หลกการและเหตผล ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร สวนท2 2 ตารางแสดงความสอดคลองระหวางวตถประสงคกบรายวชา

84

สวนท2 1 ตารางสรปความสาคญ/หลกการและเหตผล ปรชญาและวตถประสงคของหลกสตร ความสาคญ/หลกการและเหตผล

หลกสตรเดม หลกสตรปรบปรง ภาคใตของประเทศไทยมทรพยากรทางพช สภาพ แวดลอมและอากาศเขตรอนชSน (humid tropics) ท แตกตางจากภมภาคอ นของประเทศ จาเปนท จะตองมการศกษา พฒนาการใชประโยชนใหเหมาะสมตอการเจรญเตบโตของประชากรโลก การเปล ยนแปลงทางสภาพแวดลอม (ท รนแรง) สงคม เศรษฐกจ และการพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย สงผลใหสามารถใชทรพยากรเพ อการผลตพชอยางเหมาะสมและย งยน การวจยในเชงลกโดยนกวจยท มความรความสามารถระดบสงทางพชศาสตร ในสาขาวชาการผลตพช การปรบปรงพนธพชดวยวธการมาตรฐาน และเทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยเมลดพนธของพชหลกของภาคใตและของประเทศซ งเปนพชเศรษฐกจท สาคญ เชน พชพลงงาน (ปาลมนS ามน) พชใหนS ายาง (ยางพารา) ตลอตจนไมผลท สาคญ เชนมงคด ทเรยน เงาะ มะมวง เปนตน เพ อการศกษาในเชงลกทSงตนนS า กลางนS า และปลายนS าในงานวจยสาขาวชาตาง ๆ ขางตนนบวามความจาเปนอยางย งยวด ปจจบนภาควชาพชศาสตรมองคความรทางดานปาลมนS ามนยางพารา ไมผลจาพวกมงคด ทเรยน รวมทS งพชผก (ท มศกยภาพในการผลตทางภาคใต) ในเชงลกทSงการผลตพนธใหมๆ ใหเกษตรกรนาไปปลก การดแลจดการสวนท ถกตองทางการเกษตร (good agricultural practice: GAP) เปนท ยอมรบทSงในและตางประเทศ มการจดหลกสตรใหกบนกศกษานานาชาตทSงในภาคปกต และภาคฤดรอน นบเปนสาขาทางการเกษตรท มความสาคญตอระบบเศรษฐกจและสงคมของประเทศมาตลอด ในสถานการณปจจบนท มการแขงขนทางการตลาดสงมาก ท สาคญสงคมโลกมงเนนการสงเสรมสขภาพดวยการบรโภคพชผกและผลไมมากขS น รวมทSงพชพลงงาน การผลตพชจงมงเนนทSงประสทธภาพของการผลตและคณภาพของผลผลต ในขณะเดยวกนยงตองสามารถรกษาฐานทรพยากรการเกษตรใหย งยนอยได และมผลกระทบตอส งแวดลอมใหนอยท สด ดวยเหตนS จงจาเปน

ภ า ค ใ ต ข อ ง ป ร ะ เท ศ ไ ท ย ม ท ร พ ย า ก ร พ ช สภาพแวดลอมและอากาศเขตรอนชSน ซ งเปนอตลกษณเฉพาะแตกตางจากภมภาคอ นของประเทศ จาเปนท จะตองมการศกษา พฒนาการใชประโยชนทรพยากรพชดงกลาวใหเหมาะสมตอการเจรญเตบโตของประชากรการเปล ยนแปลงทางสภาพแวดลอมท แปรปรวนและนบวนจะรนแรงมากขSน รวมทSงสงคม เศรษฐกจ และการพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย สงผลใหสามารถใชทรพยากรเพ อการผลตพชอยางเหมาะสม และย งยน การวจยในเชงลกโดยนกวจยท มความรความสามารถระดบสงทางพชศาสตรในสาขาวชาการผลตพช การปรบปรงพนธพชดวยวธการมาตรฐาน และเทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยเมลดพนธของพชหลกของภาคใต และของประเทศ ซ งเปนพชเศรษฐกจท สาคญ เชน พ ชพ ลงงาน (ป าลม นS ามน ) พ ชให นS ายาง (ยางพ ารา) ตลอดจนไมผลท สาคญ เชน มงคด ทเรยน เงาะ และมะมวง เปนตน เพ อการศกษาในเชงลกทSงตนนS า กลางนS า และปลายนS าในงานวจยสาขาวชาตาง ๆ ขางตนนบวามความจาเปนอยางย งยวด ปจจบนภาควชาพชศาสตรมองคความรเชงลกทางดานปาลมนS ามน ยางพารา ไมผลสาคญเชน มงคด ทเรยน รวมทSง พชผก (ท มศกยภาพในการผลตทางภาคใต) ทS งการผลตพนธใหมๆ ใหเกษตรกรนาไปปลก การดแลจดการสวนท ถกตองในระบบเกษตรดท เหมาะสม (good agricultural practice: GAP) เป น ท ย อ ม ร บ ทS ง ใ น แ ล ะตางประเทศ มการจดหลกสตรใหกบนกศกษานานาชาตทS งใน ภาค ป กต แล ะภาค ฤ ด รอน นบ เป น ส าข าท างการเกษตรท มความสาคญตอระบบเศรษฐกจและสงคมของประเทศมาตลอด ในสถานการณปจจบนท มการแขงขนทางการตลาดสงมาก ท สาคญสงคมโลกมงเนนการสงเสรมสขภาพดวยการบรโภคพชผก ผลไม และพชสมนไพรมากขS น ร ว ม ทS ง พ ช พ ล ง ง า น ก า ร ผ ล ต พ ช จ ง ม ง เน น ทS งประสทธภาพของการผลต และคณภาพของผลผลต ใน

85

หลกสตรเดม หลกสตรปรบปรง ตองใชความรความสามารถระดบสงในการจดการเนนการพฒนานกวชาการและนกวชาชพท มความร ความสามารถระดบสง หรอในระดบปรญญาเอกในสาขาวชาพชศาสตร ซ งภาควชาพชศาสตร คณะทรพยากรธรรมชาต ม คณาจารยท มวฒการศกษาระดบปรญญาเอก จานวน12 ทานมประสบการณและผลงานวจยท มต าแหนงทางวชาการระดบรองศาสตราจารย 7 ทานและผชวยศาสตราจารย 3 ทาน ทางานวจยในดานไมผล ไมยนตน ยางพารา ปาลมนS ามน พ ชผก และพ ชไร ทS งท างการป รบ ป รงพน ธ สรรวทยาการผลตพช เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยเมลดพนธ นเวศวทยา การผลตพช และสรรวทยาหลงการเกบเก ยว รวมทSงคณาจารยในสาขาท เก ยวของทางปฐพศาสตร การจดการศตรพช พฒนาการเกษตร และคณาจารยจากหนวยงานอ น ทSงจากภาครฐ และเอกชน จงมความพรอมในการผลตบณฑตระดบปรญญาเอก สาขาวชาพชศาสตร ท มความรความสามารถในการวจยในระดบสงท มคณภาพและ มาตรฐานสากล

ขณะเดยวกนยงตองสามารถรกษาฐานทรพยากรการเกษตรใหย งยนอยได และมผลกระทบตอส งแวดลอมใหนอยท สด ดวยเหตนS จงจาเปนตองใชความรความสามารถระดบสงในการจดการ เนนการพฒนานกวชาการ และนกวชาชพท มความร ความสามารถระดบสง หรอในระดบปรญญาเอกในสาขาวชาพชศาสตร

ปรชญาของหลกสตร

หลกสตรเดม หลกสตรปรบปรง หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร มงเนนผลตดษฎบณฑตใหมความรความสามารถ และศกยภาพในการวจยระดบสงและเปนสากลทางพชศาสตร เผยแพรพฒ น าและป ระยกตใชความ รให เกดประโยชนอยางเหมาะสมและย งยน และมจรยธรรม

หลกสตรปรชญาดษฎบณฑต สาขาวชาพชศาสตร มงเนนผลตดษฎบณฑตท สรางองคความรเพ อกาวสการสรางนวตกรรมทางพชศาสตรอยางเหมาะสม และย งยน ดษฎบณฑตสาขาวชาพชศาสตร มความสามารถในการวเคราะห สงเคราะห สรางสรรคนวตกรรมท เปนองคความรจากการวจยระดบสงและเปนสากล เผยแพร พฒนา และประยกตใชความรใหเกดประโยชนอยางเหมาะสมและย งยน มคณธรรมและจรยธรรม พฒนาไปสการเปนนกวจยในระดบแนวหนาผลตงานวจยในเชงลก และเปนประโยชนกบระบบการเกษตรในภาพรวม

86

วตถประสงคของหลกสตร หลกสตรเดม หลกสตรปรบปรง

1. เพ อพฒนาทรพยากรบคคลใหมความรและความสามารถในการวจยในระดบสากลทางพชศาสตร สามารถนาความรและผลงานวจยไปเผยแพรและประยกตใชใหเกดประโยชนอยางเหมาะสมและมคณธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. เพ อพฒนาองคความรทางพชศาสตร สรางนวตกรรมใหม สงเสรมใหมการใชทรพยากรพชเพ อการผลตอยางสมคณคาและย งยน

1. เพ อผลตดษฎบณฑตท มความรและความ สามารถในการวจยในระดบสากลทางพชศาสตร สามารถนาความรและผลงานวจยไปเผยแพรในระดบนานาชาต และประยกตใชใหเกดประโยชนอยางเหมาะสมและมคณธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2. เพ อผลตดษฎบณฑตท มความสามารถในการคดวเคราะหอยางเปนระบบและเปนแกนนาดานวจยทSงภายใน ประเทศและนานาชาตโดยเฉพาะแถบเอเชย

3. เพ อพฒนาองคความรทางพชศาสตร สรางนวตกรรมใหม สงเสรมใหมการใชทรพยากรพชเพ อการผลตอยางสมคณคาและย งยน

4. เพ ออนรกษพนธกรรมพชท หายาก และพชทองถ นท กาลงจะสญพนธนากลบมาใชเปนแหลงพนธกรรมในอนาคตดวยวธการทางพชศาสตรสากลทSงในระดบหลอดทดลอง และ ดเอนเอ

87

สวนท2 2 ตารางแสดงความสอดคลองระหวางวตถประสงคกบรายวชา

วตถประสงค รายวชา 1. เพ อผลตดษฎบณฑตท มความรและ 510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก 3(2-3-4) ความสามารถในการวจยในระดบ 510-511 ระบบนเวศเกษตร 3(3-0-6) สากลทางพชศาสตรสามารถนาความรและผลงานวจยไปเผยแพร

510-512 510-514

ระบบการเกษตรเชงนเวศ วธการวจยทางเกษตร

3(3-0-6) 3(2-3-4)

ในระดบนานาชาต และประยกตใชใหเกดประโยชนอยางเหมาะสมและ มคณธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

510-515

510-521 510-522

510-524 510-525

เทคโนโลยเกษตรแมนยาเพ อการผลตพชและการจดการ สรรวทยาขSนสงของพชปลก นเวศสรรวทยาและการปรบตวของพชปลก สรรวทยาขSนสงทางพชสวน สรรวทยาหลงเกบเก ยวขSนสง

3(2-3-4)

3(3-0-6) 3(3-0-6)

3(3-0-6) 3(3-0-6)

ของพชสวน 510-526 สรรวทยาการเจรญเตบโตและพฒนา

ของไมผลเขตรอน 3(3-0-6)

510-527 การวเคราะหการเจรญเตบโตของพชปลกดวยวธความแมนยาสง

3(3-0-6)

510-528 510-529

ภมอากาศพช สารควบคมการเจรญเตบโตขSนสงทางพชสวน

3(3-0-6) 3(3-0-6)

510-531 การปรบปรงพนธพชขSนสง 1 3(3-0-6) 510-561 การปรบปรงสภาพและการ 3(2-3-4) เกบรกษาเมลดพชและเมลดพนธ 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4) 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) 510-603 เทคโนโลยเซลลพช 3(2-3-4) 510-621

510-622

510-629

แบบจาลองการผลตพช รอยเทาคารบอนและรอยเทานS าในการผลตพชปลก การวเคราะหสารควบคมการเจรญเตบโตพช

3(3-0-6) 3(3-0-6)

3(2-3-4)

510-631 การปรบปรงพนธพชขSนสง 2 3(3-0-6)

88

วตถประสงค รายวชา

510-632 เซลลพนธศาสตรสาหรบการ 3(3-0-6) ปรบปรงพนธพช 510-633 พนธศาสตรเชงปรมาณ 3(3-0-6) สาหรบการปรบปรงพนธพช 510-634

510-635 ววฒนาการของพชปลก การปรบปรงพนธพชเพ อความทนทานตอสภาพความเครยดทางกายภาพ

3(3-0-6) 3(2-3-4)

510-661 สรรวทยาเมลดพนธ 3(3-0-6) 510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการ 3(1-4-4) พฒนางานวจย 510-795 หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร 1-3{(1-3)-0-(2-6)} 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-798 ปญหาพเศษ 1 3(0-9-0) 510-799 วทยานพนธ (Thesis) 48 (0-144-0) 510-895 หวขอวทยาการเฉพาะทางพชศาสตร 1-3{0-(3-9)-0} 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-898 ปญหาพเศษ 2 3(0-9-0) 510-899 วทยานพนธ (Thesis) 36(0-108-0) 510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) 510-998 วทยานพนธ (Thesis) 72(0-216-0) 510-999 วทยานพนธ (Thesis) 48(0-144-0) 2.เพ อผลตดษฎบณฑตท มความ สามารถในการคดวเคราะหอยางเปนระบบและเปนแกนนาดานวจยทSงภายในประเทศและนานาชาตโดย เฉพาะแถบเอเชย

510-711

510-795 510-895 510-797 510-897 510-997 510-798 510-898 510-799 510-899 510-998 510-999

ปรชญาวทยาศาสตร และการพฒนางานวจย หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร หวขอวทยาการเฉพาะทางพชศาสตร สมมนาพชศาสตร 1 สมมนาพชศาสตร 2 สมมนาพชศาสตร 3 ปญหาพเศษ 1 ปญหาพเศษ 2 วทยานพนธ (Thesis) วทยานพนธ (Thesis) วทยานพนธ (Thesis) วทยานพนธ (Thesis

3(1-4-4)

1-3{(1-3)-0-(2-6)} 1-3{0-(3-9)-0}

1(0-2-1) 1(0-2-1) 1(0-2-1) 3(0-9-0) 3(0-9-0)

48 (0-144-0) 36(0-108-0) 72(0-216-0) 48(0-144-0)

89

วตถประสงค รายวชา

3. เพ อพฒนาองคความรทางพช 510-795 หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร 1-3{(1-3)-0-(2-6)} ศาสตร สรางนวตกรรมใหม สงเสรม 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) ใหมการใชทรพยากรพชเพ อการผลต 510-798 ปญหาพเศษ 1 3(0-9-0) อยางสมคณคาและย งยน 510-799 วทยานพนธ (Thesis) 48 (0-144-0) 510-895 หวขอวทยาการเฉพาะทางพชศาสตร 1-3{0-(3-9)-0} 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-898 ปญหาพเศษ 2 3(0-9-0) 510-899 วทยานพนธ (Thesis) 36(0-108-0) 510-998 วทยานพนธ (Thesis) 72(0-216-0) 510-999 วทยานพนธ (Thesis) 48(0-144-0) 4. เพ ออนรกษพนธกรรมพชท หายาก และพชทองถ นท กาลงจะสญพนธนากลบมาใชเปนแหลงพนธกรรมในอนาคตดวยวธการทางพชศาสตรสากลทSงในระดบหลอดทดลอง และดเอนเอ

510-501

510-602 510-603 510-795 510-895 510-798 510-898 510-799 510-899 510-998 510-999

เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก เทคโนโลยเซลลพช หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร หวขอวทยาการเฉพาะทางพชศาสตร ปญหาพเศษ 1 ปญหาพเศษ 2 วทยานพนธ (Thesis) วทยานพนธ (Thesis) วทยานพนธ (Thesis) วทยานพนธ (Thesis)

3(2-3-4)

3(2-3-4) 3(2-3-4)

1-3{(1-3)-0-(2-6)} 1-3{0-(3-9)-0}

3(0-9-0) 3(0-9-0)

48 (0-144-0) 36(0-108-0) 72(0-216-0) 48(0-144-0)

90

ภาคผนวก ค ตารางเปรยบเทยบความคดเหนและขอเสนอแนะของผทรงคณวฒกบการดาเนนการ

ของผรบผดชอบหลกสตร

91

ศาสตราจารย ดร.สน2น จอกลอย

ความคดเหนและขอเสนอแนะของผทรงคณวฒ คาชHแจงของผรบผดชอบหลกสตร

1. ควรมตารางเปรยบเทยบหลกสตรระดบบณฑตศกษาทSงหมดวามความเหมอนกนหรอแตกตางกนอยางไรบาง

- หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต (ปกต) - หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

(นานาชาต) (มหรอไม) - หลกสตรปรญญาเอก (ปกต) และ - หลกสตรนานาชาต

2. ในขอ 5.2 ภาษาท ใชภาษาไทยและภาษาองกฤษ หลกสตรนานาชาตทาไมจงใชภาษาไทยจะส อสารกนไดอยางไร

3. อาชพท ทาหลงจากสาเรจการศกษา นาจะบอกลกษณะงาน ไมนาจะใสหนวยงานเฉพาะลงไป (ในเอกสารหนาท 2 ขอท 8)

4. การเขยนเรยงขอความในหนาท 6 ตองระบในเอกสารนาจะใชคาท ดนาเทยบกบประเทศเพ อนบานคาวาพ งพาอาจไมคอยเหมาะสม

5. วตถประสงค พฒนาบคลากรและผลตบณฑตคอบคคลประเภทเดยวกนหรอไม หากใชนาจะรวม 2 ขอ ไวดวยกน

6. หนา 12 คณสมบตหลกสตรในระบบ ปรญญาโทกาหนดเกรด หลกสตร ป.เอกทาไมไมกาหนดเกรดโดยเฉพาะจบ ป.ตรเขาเรยน ป.เอก

7. จบโทเรยนเอกตองเรยนสมมนา 3 ตว จบป.ตรเรยนเอกกเรยนสมมนา 3 ตว จะนอยเกนไปหรอไม

8. หนา 29 วชาธาตอาหารพชประยกตนาจะตองเปล ยนคาเคร องปลกไปเปนวสดปลก

1. ทางหลกสตรไดปรบเปล ยนจากหลกสตรเดมเปนหลกสตรนานาชาตเพยงหลกสตรเดยว

2. แกไขเปนภาษาองกฤษในหนา 2 ขอ 5.2 ตาม

ขอเสนอแนะกรรมการผทรงคณวฒแลว 3. ปรบปรงตามขอเสนอแนะ 4. ปรบปรงตามขอเสนอแนะ 5. เปนบคคลเดยวกน ไดปรบเปล ยนตามขอเสนอแนะ

ในหนา 9 ของวตถประสงค ขอ 1.3 6. ปรบปรงตามขอเสนอแนะในขอ 2 ขอยอย 2.2 หนา

12 7. ไมปรบปรง เน องจากนกศกษามความสามารถ และม

ความรเพยงพอท จะดาเนนการไดจากประเมนนกศกษาท ผานมาแลว อกทSงยงม journal club ท ดาเนนการในลกษณะเดยวกนนS เดอนละ 4 ครS งดวย

8. ปรบปรงตามขอเสนอแนะ

92

ความคดเหนและขอเสนอแนะของผทรงคณวฒ คาชHแจงของผรบผดชอบหลกสตร 9. หนา 46 เร องการตพมพควรเปนภาษาองกฤษและ

ควรจะตองกาหนด วารสาร เชนในฐาน ISI และกาหนดเปนเง อนไขการจบดวยหรอไม

9. ปรบแกไขเปนการตพมพผลงานจากวทยานพนธ กาหนดใหเปนภาษาองกฤษในระดบนานาชาตท ม Peer Review และเปนท ยอมรบโดย สกอ

ศาสตราจารย ดร.จรงแท ศรพานช


1. แกไขคาอธบายรายวชาไดใหความเหนไวแลวในเลม สวนอ น ๆ ดอยแลว

1. ปรบปรงตามขอเสนอแนะแลวในรายวชาดงกลาว

93

ดร.ทวศกดZ ภหลา


1. โดยท วไปไมคอยแตกตางจากหลกสตรมหาบณฑต เทาใด แตคดวางาน dissertation คงลงไปลกกวา และนกศกษาออกแบบงานวจยเอง

1.มความแตกตางกนตามปรชญาของหลกสตรท เขยนไว

“หลกสตรปรชญ าดษฎบณ ฑ ต สาขาวชาพชศาสตร มงเนนผลตดษฎบณฑตท สรางองคความรเพ อกาวสการสรางนวตกรรมทางพชศาสตรอยางเหมาะสม แล ะ ย งยน ” ด ษ ฎ บณ ฑ ต ส าข าวช าพ ช ศ าส ต ร มความสามารถ และศกยภาพในการวจยระดบสงและเปนสากล เผยแพร พฒนา และประยกตใชความรใหเกดประโยชนอยางเหมาะสมและย งยน มคณธรรม และจรยธรรม พฒนาไปสการเปนนกวจยในระดบแนวหนา ผลตงานวจยในเชงลก และเปนประโยชนกบระบบการเกษตรในภาพรวม

หลกสตรนS เปนสวนหน งของพนธกจในการพฒนาทรพยากรมนษยในระดบสง โดยเนนกจกรรมดานการพฒนา วเคราะห และประเมนโครงการวจย นพนธตนฉบบท ตพมพเผยแพรในวารสารระดบชาต และนานาชาตควบคไปกบการวจยแกไขปญหาท เก ยวของกบการผลตพชท มความสาคญทS งในระดบชาต และนานาชาตตลอดจนการพฒนานวตกรรมและเคร องมอใหความชวยเหลอทางวชาการแกสถาบนท เก ยวของกบการเกษตรทS งในประเทศท พฒนาแลว และประเทศท กาลงพฒนา ในอนาคตกระบวนการพฒนาทรพยากรมนษย

ดานการวจยท หลกสตรนSดาเนนการจะมสวนในการ

พฒนานกวจย และศกยภาพของสถาบนวจยของ

เครอขาย และยงชวยสรางความเขาใจและความสมพนธ

อนดระหวางประชาชนในประเทศตาง ๆ ของประเทศ

ในกลมอาเซยนหรอเอเซยตอไป

94


สวนปรชญาของหลกสตรป.โท

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา

พชศาสตร มงผลต มหาบณฑตท มความรความ

สามารถในการวจยกลมสาขาวชา ตาง ๆ ทางดาน

พชศาสตรเพ อนาไปประยกตใชในการจดการผลต

พชเศรษฐกจท สาคญของภาคใตและของประเทศอยางม

ประสทธภาพและย งยน ทSงเปนนกวจยท มคณธรรมและ

จรยธรรมในวชาชพ

ปรชญาการศกษาของหลกสตรทS งสองระดบม

สวนท แตกตางกน ทาใหมวตถประสงค โครงสราง

หลกสตร รวมถงการจดการการศกษาท แตกตางกน

ออกไป อยางไรกตาม จะม สวนท เช อมโยงหรอ

สอดคลองกนเชนเดยวกน

95

นายอดม พฤกษานศกดZ


1. ขอ 1.2 ความสาคญ/หลกการและเหตผล เพ อการศกษาในเชงลกทSงตนนSา กลางนSา และปลายนS าในงานวจยสาขาตาง ๆ ของพชเศรษฐกจของภาคใต บรษทศรตรง (STA) เปนบรษทเอกชนท ดาเนนธรกจดานอตสาหกรรมยางพารามาครบ 30 ป ม อ งคป ร ะ ก อ บ ธ ร ก จ ค ร บ ทS ง ตน นS า (Rubber Plantation) กลางนS า แปรรปนS ายาง (LTX), RSS, STR ปลายนSา ถงมอแพทย (Medical Gloves) ดงนSนจงเสนอใหนกศกษาท สนใจจะทาวจยดานยางพาราครบวงจรใหไปเย ยมชมธรกจของ STA เพ อใหสามารถเหนภาพกวางทSงตนนS าถงปลายนS าและเปดโลกทศนดานการเกษตร-อตสาหกรรมการเกษตร ผมยนดจะเปนผประสานงานดานการเขาเย ยมชมองคกร STA ครบ

1. รบขอเสนอแนะแตจะไมบรรจไวในหลกสตร

96

ภาคผนวก ง ภาระงานสอนและผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร/อาจารยประจา

97

1. ศาสตราจารย ดร.ธระ เอกสมทราเมษฐ วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Biological Science ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-431 หลกการปรบปรงพนธพช 3(2-3-4) 510-433 เทคนคการปรบปรงพนธพช 1(0-3-0) 510-452 ปาลมนSามน 3(3-0-6) 510-457 การผลตปาลมนSามนเพ อการคา 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-631 การปรบปรงพนธพชขSนสง 2 3(3-0-6) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ธนนต รงนลรตน และ ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2558. การทดสอบช วรนลกของปาลมนSามนในจงหวดสงขลา.

ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 2: 6-10. ปรวชญ พทยาภนนท, บญชา สมบรณสข ธระ เอกสมทราเมษฐ และ พลากร สตยซ อ. 2558. ปจจยกาหนดการ

ตดสนใจเลอกระบบการผลตปาลมนSามนของเกษตรกรในอาเภออาวลก จงหวดกระบ . ว. ศลปศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ 7 : 126-142.

98

เอกนรนทร จนทรรกษ และ ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2558. การเปรยบเทยบผลผลตของปาลมนSามนท ปลกในจงหวด

สงขลา. ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 2: 1-5. สนตตา แดงหยง และ ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2557. ผลของโคลชซนตอการเปล ยนแปลงทางสญฐานวทยาในปาลม

นSามน. ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 1: 10-16. วภาว บญยะตลานนท, ธระ เอกสมทราเมษฐ และ สายณห สดด. 2556. การตอบสนองของพนธปาลมนSามน (Elaeis

guineensis Jacq.) ตอการใหนSาในระยะตนกลา. ว. แกนเกษตร 41 : 111-120. ปรวชญ พทยาภนนท, บญชา สมบรณสข, ธระ เอกสมทราเมษฐ และ พลากร สตยซ อ. 2556. ปจจยการตดสนใจ

ขยายพSนท เพาะปลกปาลมนSามนของเกษตรกรในอาเภออาวลก จงหวดกระบ . ว. วจย มข. (บศ) 13 : 1-13. ปรวชญ พทยาภนนท, บญชา สมบรณสข และ ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2556. การวเคราะหระบบการผลตปาลม

นSามนและปจจยกาหนดรายไดของครวเรอนเกษตรกรในอาเภออาวลก จงหวดกระบ . ว. เกษตรพระจอมเกลา 31 : 76-84.

ปรวชญ พทยาภนนท, บญชา สมบรณสข และ ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2556. ฟงกชนการผลตและประสทธภาพการใชปจจยการผลตของเกษตรกรผปลกปาลมนSามนในอาเภออาวลก จงหวดกระบ . ว. เกษตรพระจอมเกลา 31: 85-94.

Nakkaew, A., Phongdara, A., Eksomtramage, T. and Chotigeat, W. 2014. Over expression and application of the B-carboxyltransferase (EgaccD) gene in oil palm (Elaeis guineensis Jacq.) Songklanakarin J. Sci. Technol. 36: 57-64.

Krualee, S., Sdoodee, S., Eksomtramage, T. and Sereeprasert, V. 2013. Correlation and path analysis on the oil yield of oil palm (Elaeis guineensis Jacq.). Kasetsart Journal Natural Science 47: 528 – 533.

Phitthayaphinant, P., Somboonsuke, B. and Eksomtramage, T. 2013. Price variation and factors determining prices of Thai palm oil and oil palm. An International Journal of Agricultural Technology 9 : 749-767.

Phitthayaphinant, P., Somboonsuke, B. and Eksomtramage, T. 2013. Supply response function of oil palm in Thailand. An International Journal of Agricultural Technology 9: 727-747.

Krualee, S., Sdoodee, S., Eksomtramage, T. and Sereeprasert, V. 2012. Stability of fresh fruit bunch of oil palm cross (Elaeis guineensis Jacq.) in southern Thailand. SABRAO Journal of Breeding and Genetics 44: 1-8.

Phitthayaphinant, P., Nissapa, A., Somboonsuke, B. and Eksomtramage, T. 2012. An equation of oil palm plantation areas in Thailand. KKU Research Journal of Humanities and Social Sciences (Business and Economies) 11: 66-76.

- ผลงานการเขยนหนงสอ/ตารา

ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2558. การปรบปรงพนธปาลมนSามน พมพครS งท 2. กรงเทพฯ : โอ เอส พรSนตSง เฮาส จากด. กรงเทพฯ. 463 หนา.

ธระ เอกสมทราเมษฐ และ ธระพงศ จนทรนยม. 2558. คมอปาลมนSามน พมพครS งท 2. สงขลา : คณะทรพยากร -ธรรมชาต มหาวทยาลยสงขลานครนทร. 60 หนา.

99

ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2557. ปาลมนSามนในอาเซยน: รเขารเรา. ใน: ความเส ยงของสนคาเกษตรไทย

(agriculture@risk) เลมท 7 (บรรณาธการ: จนทรจรส เร ยวเดชะ และมยร จยวฒน) สานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.). 32 หนา.

ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2556. ปาลมนSามนนSามนลกผสมเทเนอราพนธทรพย ม.อ.1. ใน: หนงสอ “ผลงานทางวชาการในวาระครบรอบ 45 ป มหาวทยาลยสงขลานครนทร” คณะทรพยากรธรรมชาต มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ. น. 18-27.

2. ศาสตราจารย ดร.สมปอง เตชะโต วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Plant Cell Technology ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-401 เทคโนโลยชวภาพของพชปลก 3(2-3-3) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-594 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) 510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก 3(2-3-4) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-603 เทคโนโลยเซลลพช 3(2-3-4) 510-699 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก

รายวชา หนวยกต 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4)

510-603 เทคโนโลยเซลลพช 3(2-3-4) 510-711 ปรชญาวทยาศาสตร และการพฒนางานวจย 3(1-4-4)

510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-798 ปญหาพเศษ 1 3(0-9-0)

100

510-799 วทยานพนธ (Thesis) 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1)

510-898 ปญหาพเศษ 2 3(0-9-0) 510-899 วทยานพนธ (Thesis) 36(0-108-0)

510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1)

ภาระงานท2สอนในหลกสตรนH

รายวชา หนวยกต 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4)

510-603 เทคโนโลยเซลลพช 3(2-3-4) 510-711 ปรชญาวทยาศาสตร และการพฒนางานวจย 3(1-4-4)

510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-798 ปญหาพเศษ 1 3(0-9-0)

510-799 วทยานพนธ (Thesis) 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1)

510-899 วทยานพนธ (Thesis) 36(0-108-0) 510-898 ปญหาพเศษ 2 3(0-9-0)

510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ไซนยะ สะมาลา และสมปอง เตชะโต. 2555. การเพ มชดโครโมโซมของปาลมนS ามนโดยใชคอลชซนในหลอดทดลอง;

วารสารเกษตร 28 : 51-59.

Kalawong, S., Srichuay, W. and Te-chato, S. 2014. The effect of Agrobacterium densities and inoculation times on gene transformation efficiency in rubber tree. African Journal of Biotechnology 13: 2321-2329.

Kalawong, S., Srichuay, W., Sirisom, Y. and Te-chato, S. 2014. The establishment of Agrobacterium -mediated gene transformation in rubber tree through organized explants. Journal of Agricultural Technology 10: 493-503.

Samala, S., Te-chato, S. and Yenchon, S. 2014. Effect of ethyl methanesulphonate (EMS) on Dendrobium sonia. Khon Kaen Agr. J. 42: 506-511.

Samala, S., Te-chato, S., Yenchon, S. and Thammasiri, K. 2014. Protocorm-like body proliferation of Grammatophyllum speciosum Blume through asymbiotic seed germination. ScienceAsia 40: 379-383.

101

Srichuay, W., Kalawong, S. and Te-chato, S. 2014. Effect of seasonal collection on callus Induction, proliferation

and somatic embryogenesis from anther cultures of Hevea brasiliensis Muell. Arg. African Journal of Biotechnology 13: 3560-3566.

Srichuay, W., Kalawong, S. Sirisom, Y. and Te-chato, S. 2014. Callus induction and somatic embryogenesis from anther cultures of Hevea brasiliensis Muell Arg. Kasetsart J. (Nat. Sci.) 48 : 364-375.

Te-chato, S. and Yenchon, S. 2014. The use of flow cytometry for verification of some fruit crops. Agricultural. Sci. J. 45: 407.

Yenchon, S. and Te-chato, S. 2014. In vitro propagation of Garcinia schomburgkiana Pierre. Agricultural. Sci. J. 45: 75-80.

Yenchon, S. and Te-chato, S. 2014. Polyploidy induction of Dendrobium formosum Roxb. by colchicine treatment in vitro. Acta Horticulturae 1025: 81-88.

Yenchon, S., Yangning, M. and Te-chato, S. 2014. Effect of silver nitrate on prolonging duration of in vitro flowering of rose (Rosa hybrida) cv. “My Valentine”. Khon Kaen Agr. J. 42: 573-577.

Inpuay, K. Arthipatjaporn, A. and Te-chato S. 2012. Assessment genetic instability of regenerated plantlets from long-term culture of oil palm through SSE formation by SSR marker. Journal of Agricultural Technology 8 : 585-595.

Inpuay, K. and Te-chato. 2012. Primary and secondary somatic embryos as tool for the propagation and artificial seed production of oil palm. Journal of Agricultural Technology 8: 597-609.

Samala, S. and Te-chato, S. 2012. Ploidy induction through secondary somatic embryo (SSE) of oil palm by colchicine treatment. Journal of Agricultural Technology 8: 337-352.

Nizam, K. and Te-chato, S. 2012. In vitro flowering and fruit setting of oil palm Elaeis guineensis Jacq. Journal of Agricultural Technology 8 : 1079-1088.

Promchan, T., Sanputawong, S. and Te-chato, S. 2012. Effect of sizes of haustorium embryo on secondary somatic embryo formation and histological study in oil palm. Journal of Agricultural Technology 8: 671-679.

Sikong, L., Panritdam, H., Chungsiriporn, J. and Te-chato, S. 2012. Synthesis and characterization of SnO 2/N – Doped TiO2 nanoparticles. Advanced Materials Research 488-489 : 22-26.

102

3. รองศาสตราจารย ดร.จรสศร นวลศร วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Agronomy

ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-111 หลกการกสกรรม 3(3-0-6) 510-212 หลกการผลตพชสวน 3(2-3-4) 510-432 การปรบปรงพนธพชสวน 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) 510-499 สหกจศกษาทางพชศาสตร 9(0-0-27)

ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-699 วทยานพนธ 36(0-108-0) 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชศาสตร 3(2-3-4)

ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย 3(1-4-4) 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) 510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-711 ปรชญาวทยาศาสตรและการพฒนางานวจย 3(1-4-4) 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) 510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1)

103

ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ จรสศร นวลศร กรกช นาคคนอง และกษมา เชงฉลาด. 2557. การศกษาความหลากหลายทางพนธกรรมของมะมวง

หมพานตในภาคใต ดวยลกษณะทางสณฐานวทยาของผลเทยมและเคร องหมายอารเอพด. แกนเกษตร 42 ฉบบพเศษ 3: 151-156.

ฮดา แกวศรสม กรกช นาคคนอง และจรสศร นวลศร. 2557. การวเคราะหพนธกรรมของทเรยนพSนบานในภาคใตโดยใชเคร องหมายไมโครแซทเทลไลท.แกนเกษตร 42 ฉบบพเศษ 3: 271-276.

แพรวพรรณ เกษมล และจรสศร นวลศร. 2556. การศกษาความหลากหลายทางพนธกรรมของพชสกล Diospyros ในภาคใตโดยใชเทคนคอารเอพด. ว. เกษตร 29: 207-219.

กษมา เชงฉลาด สายณห สดด และจรสศร นวลศร. 2555. ศกษาการเจรญเตบโตของรากตนกลายางพาราพนธดSงเดมเพ อใชเปนตนตอดวยเทคนคไรโซตรอน. ว. เกษตรพระจอมเกลา 30: 78-86

รชนกร แกวจลกาญจน และจรสศร นวลศร. 2555. การวเคราะหพนธกรรมของยางพาราพนธพSนเมองโดยใชเคร องหมายอารเอพดและการศกษาอทธพลของตนตอพSนเมองตอการเจรญเตบโตของก งพนธ RRIM 600. ว. วทยาศาสตรเกษตร 43 (พเศษ) :209-212.

สรพงค เบญจศร และจรสศร นวลศร. 2555. ศกยภาพการผลตกระเจ�ยบเขยวภายใตฤดฝนบรเวณพSนท ภาคใตของประเทศไทย. ว. เกษตรพระจอมเกลา 30 : 90-98.

ณฐพร บญเกด, จรสศร นวลศร และกตต สจจาวฒนา. 2555. การคดเลอกพนธขาวท ใหเซลลโลสสงโดยใชเทคนคอารเอพด. ว. แกนเกษตร 40: 156-162.

Pethin, D., Nakkanong, K. and Nualsri, C. 2015. Performance and genetic Assessment of rubber tree clones in southern Thailand. Scientia Agricola 72:306-313.

Wattanasilakorn, S., Sdoodee, S., Nualsri, C. and Bunratchoo, S. 2015. Screening of rubber rootstock by the assessment of root growth and genetic background. Kasetsart J. (Nat. Sci.) 49 : 821 – 831.

Koohapitagtam, M. and Nualsri, C. 2013. Production of polyclonal antibodies specific to the recombinant coat protein of Blackeye cowpea mosaic virus and its use in disease detection. Kasetsart J. (Natural Science) 47 : 603-613.

Nualsri, C., Potarot, S., Jansod, J., Milosevic, D.,Wuttiwong, K., Benchasri, S. and Maneelert, V. 2012. Evaluation and utilization of cowpea (Vigna unguiculata (L.) walp) germplasm for varietal improvement of resistance to cowpea aphid (Aphis craccivora Koch ) in Thailand. In proceedings of the Forth Joint UNS-PSU International Conference on Bioscience:Biotechnology and Biodiversity, held at NoviSad, Serbia, 18-20 June, 2012. pp.6-18.

Nualsri, C. and Milosevic, M. 2012. Protection of plant variety as intellectual property. In Proceedings of the Forth Joint UNS-PSU International Conference on Bioscience:Biotechnology and Biodiversity, held at NoviSad, Serbia, 18-20 June, 2012. pp.73-86.

104

Milosevic, D., Jansod, J., Koohapitagtam,M. and Nulasri, C. 2012. Morphological and molecular

characterization of yardlong bean and cowpea collected from Southern Thailand. Agricultural Sci. J.43 (Suppl.): 333-336.

Wattanasilakorn, S., Sadoodee, S., Nualsri, C. and Chuenchit, S. 2012. Screening of rubber (Hevea brasiliensis Muell. Arg) rootstocks for the white root disease resistance. Journal of Agricultural Technology 8 : 2385-2395.

- ผลงานท2นาเสนอในท2ประชมวชาการ สนนทา แซล ม, กรกช นาคคนอง และ จรสศร นวลศร. 2557. การตรวจสอบความแปรปรวนทางพนธกรรมของ

ยางพาราพนธ RRIM 600 และ RRIT 251 โดยใชเคร องหมายแฮตอารเอพด. การประชมวชาการพชศาสตรครS งท 2 ณ คณะทรพยากรธรรมชาต มหาวทยาลยสงขลานครนทร อาเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา.

จรสศร นวลศร, อมรรตน จนทนาอรพนท, สภาณ ชนะวรวรรณ และจตรา จนโสด. 2556. ความสมพนธทางพนธกรรมของพชสกล Archidendron 3 ชนดในภาคใตโดยใชเคร องหมายอารเอ พด. การประชมวชาการคณะปฏบตงาน อพ.สธ ครS งท 6. ทรพยากรไทย: นาส งดสตาโลก. 20 - 26 ธนวาคม 2556. ณ เข อนศรนครนทร จงหวดกาญจนบร. หนา 430-436

ฮดา แกวศรสม, อมรรตน จนทนาอรพนท, กรกช นาคคนอง และจรสศร นวลศร. 2556. การวเคราะหพนธกรรมของทเรยนพSนบานในภาคใตโดยใชเคร องหมายอารเอพด. การประชมวชาการคณะปฏบตงาน อพ.สธ ครS งท 6. ทรพยากรไทย: นาส งดสตาโลก. 20 - 26 ธนวาคม 2556. ณ เข อนศรนครนทร จงหวดกาญจนบร. หนา 183-185.

4. รองศาสตราจารย ดร.วชรนทร ซนสวรรณ วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Agronomy ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-211 พชเศรษฐกจ 3(2-3-4) 510-312 สถตสาหรบการวจยทางเกษตร 3(3-0-6) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0)

105

ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-514 วธการวจยทางเกษตร 3(2-3-4) 510-531 การปรบปรงพนธพชขSนสง 1 3(3-0-6) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-632 เซลลพนธศาสตรสาหรบการปรบปรงพนธพช 3(3-0-6) 510-699 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-799 วทยานพนธ 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-799 วทยานพนธ 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป

- ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ

สพรรณษา ชเชด, จรสศร นวลศร, ณฐพล จนทรสวาง และวชรนทร ซนสวรรณ. 2560. การเปรยบเทยบพนธ

ขาวไรในจงหวดสงขลา ประเทศไทย. วารสารพชศาสตรสงขลานครนทร. 5(1). หนงสอตอบรบตพมพใน

วารสาร พชศาสตรสงขลานครนทร วนท 20 กรกฎาคม 2560.

วชรนทร ซนสวรรณ, จรสศร นวลศร, ศกดา โชโต, ณฐพล จนทรสวาง, กนรบ เพงแกว และประมวล หนอสกล.

2558. การปรบปรงพนธขาวดอกพยอมและกเมองหลวงไมใหไวแสงดวยวธผสมกลบและคดเลอกโดยใช

เคร องหมายโมเลกลเอสเอสอาร (ระยะท 1). รายงานการวจยฉบบสมบรณ ภาควชาพชศาสตร คณะ

ทรพยากรธรรมชาต มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ จงหวดสงขลา.

106

วชรนทร ซนสวรรณ, ธระ เอกสมทราเมษฐ, กรกช นาคคนอง, นทศน สองส และฮดา แกวสสม. 2556. การ

วเคราะหความหนาของกะลาในปาลมนSามนโดยใชเคร องหมายโมเลกลเอสเอสอาร. รายงานการวจยฉบบ

สมบรณ ภาควชาพชศาสตร คณะทรพยากรธรรมชาต มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ

จงหวดสงขลา.

Chuchert, S., Nualsri, C., Junsawang, N. and Soonsuwon, W. Genetic diversity, genetic variability, and path

analysis for yield and its components in indigenous upland rice (Oryza sativa L. var. glutinosa).

Songklanakarin J. of Sci. and Technol. (Accepted 06 March 2017).

- ผลงานการเขยนหนงสอ/ตารา

วชรนทร ซนสวรรณ. 2558. การใชโปรแกรม R เพ อการวเคราะหขอมล. ฉบบพมพครS งท 1. สงขลา: โรงพมพ

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร. 139 น.

วชรนทร ซนสวรรณ. 2558. การใชโปรแกรม SAS เพ อการวเคราะหขอมล. ฉบบพมพครS งท 1. สงขลา: โรงพมพ

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร. 165 น.

วชรนทร ซนสวรรณ. 2560. สถตสาหรบการวจยทางการเกษตร: การวเคราะหขอมลดวยโปรแกรม R. ฉบบพมพ

ครS งท 1. สงขลา: โรงพมพคณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร. 103 น.

5. รองศาสตราจารย ดร.สายณห สดด วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Crop Physiology ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-313 อตนยมวทยาการเกษตรและสภาวะโลกรอน 3(3-0-6) 510-451 ยางพารา 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-521 สรรวทยาขSนสงของพชปลก 3(3-0-6) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0)

107

ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-799 วทยานพนธ 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-799 วทยานพนธ 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ธวชชย ทองแปน และสายณห สดด. 2558. ผลของการใหเอทธลนในระบบท ตางกนตอการตอบสนองของตน

ยางพาราอาย 11 ป. แกนเกษตร 43 : 485-494. สทธR เดชา ขนทอง และสายณห สดด. 2558. การตอบสนองของตนยางพาราตอการใชเอทธลนในชวง 3 ป ตอเน อง.

แกนเกษตร 43 : 441-450. สณรตน วฒนาศลากรณ, สายณห สดด, เสมอใจ ช นจตต และจรสศร นวลศร. 2554. การทดสอบเบSองตนความ

ทนทานโรครากขาวของตนกลายางพาราพนธดSงเดม. ว.วทยาศาสตร เกษตร 42 (พเศษ) : 311-314. Sopharat, J., Gay, F., Thaler, P., Sdoodee, S., Isarangkool Na Ayutthaya, S., Tanavud, C., Hammecker, C. and

Do, F.C. 2015. A simple framework to analyze water constraints on seasonal transpiration in rubber tree (Hevea brasiliensis). Frontiers in Plant Science 5: 1-11.

Ruangsri, K., Makkaew, K and Sdoodee, S. 2015. The impact of rainfall fluctuation on days and rubber productivity in Songkhla Province. Journal of Agricultural Technology 11: 181-191.

Wattanasilakorn, S., Sdoodee, S., Nualsri, C. and Bunratchoo, S. 2015. Screening of rubber rootstock by the assessment of root growth and genetic background. Kasetsart Journal (Natural Science) 49: 821-831.

Sopharat, J., Sdoodee, S., Charlchai, T, Frederic, G. and Philippe, T. 2014. A simple water balance model of rubber tree plantations under different evaporative demand regimes. Advanced Materials Research 844: 20-23.

Sittichai, S. and Sdoodee, S. 2014. Difference in physiological responses to water stress between two rubbers (Hevea brasiliensis) clones of RRIM 600 and RRIT 251. Journal of Agricultural Technology 10: 743-754.

108

Apiratikorn, S., Sdoodee, S. and Limsakul, A. 2013. Climate-related changes in tropical-fruit flowering phases in

Songkhla province, southern Thailand. Journal of Applied Sciences, Engineering and Technology 7: 3150-3158.

Chelong, I. and Sdoodee, S. 2013. Effect of climate variability and degree day on development, yield and quality of shogun (Citrus reticulata Blanco) in Southern Thailand. Kasetsart Journal (Nat. Sci.) 47: 1-9.

Makkaew, K., Sdoodee, S. and Limsakul, A. 2013. Observed impact of climate variability on rubber (Hevea brasiliensis) productivity in Songkhla province, southern Thailand. Journal of Agricultural Technology 9: 499-507.

Pechkeo, S., Nilnond, C. and Sdoodee, S. 2013. Feasibility study to alleviate the translucent flesh and gamboge disorders of mangosteen (Garcinia mangostana L.) by spraying with calcium chloride. Acta Horticulturae 975: 441-447.

Sdoodee, S. and Sakdiseata, N. 2013. The impact of summer rainfall on alternate bearing of mangosteen (Garcinia mangostana L.) in Southern Thailand. Acta Horticulturae 975: 373-378.

Apiratikorn, S., Sdoodee, S., Lerslerwong, L. and Rongsawat, S. 2012. The impact of climatic variability on phonological change, yield and fruit quality of mangosteen in Phatthalung province, Southern Thailand. Kasetsart J. (Nat. Sci.) 46: 1-9.

Chelong, I. and Sdoodee, S. 2012. Pollen viability, pollen germination and pollen tube growth of Shogun (Citrus reticurata Blanco) under climate variability in southern Thailand. Journal of Agricultural Technology 8: 2297-2307.

Doungmusik, A. and Sdoodee, S. 2012. Enhancing the latex productivity of Hevea brasiliensis clone RRIM 600 using ethylene stimulation. Journal of Agricultural Technology 8: 2033-2042.

Krualee, S., Sdoodee, S., Eksomtramage, T. and Sereeprasert, V. 2012. Stability of fresh fruit bunch of oil palm cross (Elaeis Guineensis Jacq.) in southern Thailand. SABRAO Journal of Breeding and Genetics 44: 1-6.

Rukkhun, J., Sdoodee, S., Rongsawat, S. and Leconte, A. 2012. Test of double cut alternative (DCA) tapping system under on-farm trials in southern Thailand. Journal of Agricultural Technology 8: 1811-1822.

Sainoi, T. and Sdoodee, S. 2012. The impact of ethylene gas application on young-tapping rubber trees. Journal of Agricultural Technology 8: 1497-1507.

Sdoodee, S., Leconte, A., Rongsawat, S., Rukkhun, J., Huaynui, T. and Chinatiam, H. 2012. First tests of double cut alternative rubber tapping system in southern Thailand. Kasetsart Journal (Natural Science) 46: 33-38.

Sdoodee, S., Leconte, A., Rongsawat, S., Rukkhun, J., Huaynui, T. and Chinatiam, H. 2012. First tests of “double cut alternative” rubber tapping system in southern Thailand. Kasetsart J. (Nat. Sci.) 46 : 1-6.

Wattanasilakorn, S., Sdoodee, S., Nualsri, C. and Chuenchit, S. 2012. Screening of rubber (Hevea brasiliensis Muell. Arg.) rootstocks for the white root disease resistance. Journal of Agricultural Technology 8:2385-2395.

109

Apiratikorn, S., Sdoodee, S., Lerslerwong, L. and Rongsawat, S. 2012. The impact of climatic variability on

phonological change, yield and fruit quality of mangosteen in Phatthalung province, southern Thailand. Kasetsart J. (Nat. Sci.) 46:1-9.

Krualee, S., Sdoodee, S., Eksomtramage, T. and Sereeprasert, V. 2012. Stability of fresh fruit bunch of palm cross (Elaeis guineensis Jacq.) in southern Thailand. Sabrao Journal of Breeding and Genetics 44: 1-6.

6. ผชวยศาสตราจารย ดร.ระว เจยรวภา วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Pomology ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-311 หลกการขยายพนธพช 3(2-3-4) 510-313 อตนยมวทยาการเกษตรและสภาวะโลกรอน 3(3-0-6) 510-421 สรรวทยาการผลตพช 3(2-3-4) 510-451 ยางพารา 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-522 นเวศสรรวทยาและการปรบตวของพชปลก 3(3-0-6) 510-527 การวเคราะหการเจรญเตบโตของพชปลก- 3(3-0-6) ดวยวธความแมนยาสง 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-622 รอยเทาคารบอนและรอยเทานSาในการผลตพชปลก 3(3-0-6) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-799 วทยานพนธ 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0)

110

ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-799 วทยานพนธ 48(0-144-0) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ระว เจยรวภา และ ชนนทร ศรขนตยกล. 2558. การปรบตวลกษณะฟโนไทปของตนกาแฟโรบสตาภายใตสวนไม

ผลผสมผสาน. ว. วทย. กษ. 46 (3)(พเศษ): 433-436. ระว เจยรวภา, อนธดา ชแกว และ ธระ เอกสมทราเมษฐ. 2558. ผลของวสดปลกดนผสมตอการเจรญเตบโตทางลา

ตนและรากของตนกลาปาลมนSามน. ว. วทย. กษ. 46 (3)(พเศษ): 549-552. มนตสรวง เรองขนาบ, ระว เจยรวภา, อดร เจรญแสง และ Han, Z.H. 2557. การประเมนมวลชวภาพและการกกเกบ

คารบอนในสวนสม. แกนเกษตร 42 (พเศษ 2): 345-353. ระว เจยรวภา และ วทยา พรหมม. 2556. ความสมพนธดานอายตอปรมาณคารโบไฮเดรต ผลผลตนSายาง ธาตอาหาร

หลก องคประกอบทางเคม และคณสมบตเชงกลและกายภาพของตนยางพารา. ว. วจย มข. 18 : 449-463. ระว เจยรวภา, มนตสรวง เรองขนาบ และ อมรรตน บวคลาย. 2555. ความหลากหลายของพชกลมเฟนและการ

เจรญเตบโตของชายผาสดาปกษใต (Platycerium coronarium J.G. Koen.ex. Muell, Desv) ในสวนปาลมนSามน. ว. เกษตรพระจอมเกลา 30 : 32-42.

ระว เจยรวภา, สรชาต เพชรแกว, มนตร แกวดวง และ วทยา พรหมม. 2555. การประเมนการเกบกกคารบอนและรายไดจากการชดเชยคารบอนในสวนยางพารา. ว. วทยาศาสตรบรพา 17 : 91-102.

Rueangkhanab, M., Chiarawipa, R., Wang, Y., Zhang, X.Z., Xu, X.F. and Han, Z.H. 2012. Soil water supply during dry weather constraint of sweet orange (Citrus sinensis L. Osb.) seedlings in response to gas exchanges, photosynthetic functions, leaf carbohydrate contents and biomass production. Am. J. Plant Physiol. 7 : 232-242.

Wu, T., Wang, Y., Yu, C.J., Chiarawipa, R., Zhang, X.Z., Han, Z.H. and Wu, L.H. 2012. Carbon sequestration by fruit trees: Chinese apple orchards as an example. PLoS ONE 7 (6): e38883. doi:10.1371/journal.pone.0038883.

บทความวชาการท2วไป ระว เจยรวภา. 2556. ทองเท ยวเชงเกษตรท ปกก งกบเทศกาลงานแอปเปล. ว. มหาวทยาลยนราธวาสราชนครนทร 5 :

157-160.

111

7. ผชวยศาสตราจารย ดร.ลดาวลย เลศเลอวงศ วฒการศกษาสงสด วท.ด. สาขาวชา พชสวน ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-311 หลกการขยายพนธพช 3(2-3-4) 510-421 สรรวทยาการผลตพช 3(2-3-4) 510-424 สารควบคมการเจรญเตบโตของพชทางการเกษตร 3(2-3-4) 510-455 ไมผลเขตรอน 3(2-3-4) 510-456 การผลตและการจดการสวนไมผล 3(2-3-4) 510-484 วทยาการกลวยไม 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-526 สรรวทยาการเจรญเตบโตและพฒนาของไมผลเมองรอน 3(3-0-6) 510-529 สารควบคมการเจรญเตบโตขSนสงทางพชสวน 3(3-0-6) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0)

112

ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ วรรณทการณ สถตกล และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2559. ผลของการใชสารเคลอบผวจากอลจเนตและสารสกดวาน

หางจระเขตอการเปล ยนแปลงสและคณภาพผลของมะนาวพนธแปน. ว. วทยาศาสตรเกษตร (พเศษ) 47 : 162 – 165.

ปฐม คงแกว และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2558. การเปล ยนแปลงปรมาณสารคลายจบเบอเรลลนในชวงแตกใบออนของลองกอง. ว. เกษตรพระจอมเกลา 33:207-214.

พมาภรณ แกวสวสดR และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2558. ผลกระทบของปรมาณนSาฝนตอการออกดอกของลองกองท ชกนาดวยการราดสารพาโคลบวทราโซลและการรดลาตน. ว. เกษตรพระจอมเกลา 33: 215-221.

ชมพนท บวเผ อน และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2557. การใชสารเคลอบผวเจลวานหางจระเข เพ อยดอายวางจาหนายของมะนาวพนธแปน. ว.วทย.กษ. 45 : 101 – 104.

ธนากร เหมะรกษ, พมาภรณ แกวสวสดR และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2557. ผลของกรดจบเบอเรลลครวมกบปย NPK 16:16:16 ตอการเจรญเตบโตและปรมาณสารคลายจบเบอเรลลนของตนกลามงคด. ว. แกนเกษตร 42: 249 – 254.

สายทพย ทพยปาน และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2557. ผลของการรดก งและสารพาโคลบวทราโซลตอการออกดอกและปรมาณคารโบไฮเดรทท ไมใชโครงสรางของลองกอง (Aglaia dookkoo Griff.). ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 1: 28 – 33.

ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2556. ปจจยควบคมและแนวทางการชกนาการออกดอกของลองกอง. ว.เกษตรพระจอมเกลา 31 : 102 - 111.

นฤมล นวลวจตร และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2555. ผลของเอทลนและเมทลไซโคลโพรพนตอการสกและคณภาพของ ผลปาลมนSามนหลงการเกบเก ยว. ว. วทย. กษ. 43: 452 – 455.

อรจรา พรหมทองรกษ และ ลดาวลย เลศเลอวงศ. 2555. ผลของการใชกรดจบเบอเรลลกและเมทลไซโคลโพรพนกอนและหลงการเกบเก ยวตอวนท เกบเก ยวและอายการเกบรกษาของผลมงคด. ว. วทย. กษ. 43: 392 – 395.

Nualwijit, N. and Lerslerwong, L. 2014. Post harvest ripening of oil palm fruit is accelerated by application of exogenous ethylene. Songklanakarin Journal of Science and Technology 36: 255 – 259.

Lerslerwong, L., Tipparn, S. and Chanaweerawan, S., 2014. Preliminary study to control flowering by trunk girdling and paclobutrazol treatment in longkong. Acta Horticulturae 1024: 211 – 216.

Nualwijit, N., Lerslerwong, L. and Imsabai, W. 2013. Ripening delay and reduction of free fatty acids of oil palm fruit in response to 1-methylcyclopropene. Acta Horticulturae 1011: 343 – 349.

Lerslerwong, L., Rugkong, A., Imsabai, W. and Ketsa, S., 2013. The harvest period of mangosteen fruit can be extended by chemical control of ripening-a proof of concept study. Scientia Horticulturae 157: 13-18.

Apiratikorn, S., Sdoodee, S., Lerslerwong, L. and Rongsawat, S., 2012. The impact of climate variability on the phonological change, yield and quality of mangosteen in Phattalung province, southern Thailand. Kasetsart J. (Nat. Sci.) 46: 1-9.

113

8. ผชวยศาสตราจารย ดร.วชย หวงวโรดม วฒการศกษาสงสด ปร.ด. สาขาวชา พชศาสตร ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-212 หลกการผลตพชสวน 3(2-3-4) 510-311 หลกการขยายพนธพช 3(2-3-4) 510-461 เทคโนโลยเมลดพนธ 3(2-3-4) 510-462 การผลตเมลดพนธ 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-596 หวขอวทยาการใหมทางพชศาสตร 1(0-2-1) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-661 สรรวทยาเมลดพนธ 3(3-0-6) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0)

114

ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ธมาทร ละอองโชค, วชย หวงวโรดม และ วลลภ สนตประชา. 2559. ผลของโพแทสเซยมไนเตรทตอความงอกใน

แปลงปลก อตราการรอดตาย และการเจรญเตบโตของตนกลายางพารา. ว.พชศาสตรสงขลานครนทร 3 : 15-21.

วภารตน ดวงเอยด, วชย หวงวโรดม และ วลลภ สนตประชา. 2557. คณภาพของเมลดพนธยางพาราและอายการเกบรกษาท ระยะการพฒนาผลตางกน. ว.แกนเกษตร 42 (พเศษ) : 380-385.

วชย หวงวโรดม และ บญสง ไกรศรพรสรร. 2556. ผลของการแหงตอคณภาพทางสรรวทยาของเมลดพนธยางพารา. ว.วทยาศาสตรและเทคโนโลย 21: 233-242.

วชย หวงวโรดม, บญสง ไกรศรพรสรร และสจรรยา พงศสวรรค. 2555. ผลของอณหภมและอายการเกบรกษาท มตอคณภาพของเมลดพนธยางพาราท เกบรกษาในสภาพชSน. ว.วทยาศาสตรและเทคโนโลย 20: 49-56.

Wongvarodom, V., Duang-iat, W., Santipracha, W. and Sdoodee, S. 2014. Effect of seed quality on field emergence and seeding performance of rubber (Hevea brasiliensis). Kasetsart J. (Nat. Sci.) 48 : 376-382.

Duang-iat, W., Wongvarodom, V., Santipracha, W. and Sdoodee, S. 2013. Physiological quality and desiccation-sensitivity of rubber (Hevea brasiliensis) seed during fruit maturation . Kasetsart J. (Nat. Sci.) 47 : 818-827.

9. ดร.กรกช นาคคนอง วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Horticulture ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-111 หลกการกสกรรม 3(3-0-6) 510-211 พชเศรษฐกจ 3(2-3-4)

510-212 หลกการผลตพชสวน 3(2-3-4)

510-390 การฝกพชศาสตร 2 ≥100 ช วโมง

510-432 การปรบปรงพนธพชสวน 3(2-3-4)

510-453 พชเคร องด ม 3(3-0-6)

510-484 วทยาการกลวยไม 3(2-3-4)

510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0)

115

ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ จรสศร นวลศร, กรกช นาคคนอง และกษมา เชงฉลาด. 2557. การศกษาความหลากหลายทางพนธกรรมของมะมวง

หมพานตในภาคใตดวยลกษณะทางสณฐานวทยาของผลเทยมและเคร องหมายอารเอพด. แกนเกษตร 42 : 151-156.

ฮดา แกวศรสม, กรกช นาคคนอง และจรสศร นวลศร. 2557. การวเคราะหพนธกรรมของทเรยนพSนบานในภาคใตโดยใชเคร องหมายไมโครแซทเทลไลท. แกนเกษตร 42: 271-276.

Klaewklad, A., Nakkanong, K., Daengkanit Nathaworn, C. and Nualsri, C. 2017. Rubber elongation factor (REF) and small rubber particle protein (SRPP) gene expression responses to variation of seasonal change in four selected rubber clones. Pakistan Journal of Biotechnology. 14: 115-120.

Woraathasin, N., Nakkanong, K, and Nualsri, C. 2017. Cloning and expression analysis of HbPR-1b and HbPR-3 in Hevea brasiliensis during inoculation with Rigidoporus microporus. Pakistan Journal of Biological Sciences. 20: 233-243.

116

Woraathasin, N., Nakkanong, K, and Nualsri, C. 2017. Expression responses of pathogenesis-related proteins in

tolerant and susceptible Hevea brasiliensis clones to the white root disease. Pakistan Journal of Biotechnology. 14: 141-148.

Klaewklad, A., Nakkanong, K., Daengkanit Nathaworn, C. and Nualsri, C. 2016. Expression of rubber elongation factor (REF) and small rubber particle protein (SRPP) relates to dry rubber yield of clonal varieties. Pakistan Journal of Biotechnology. 13: 19-29.

Sangsil, P., Nualsri, C., Azim, N., Nakkanong, K. 2016. Characterization of the phenylalanine ammonia lyase gene from the rubber tree (Hevea brasiliensis) and differential response during Rigidoporus microporus infection. Journal of Plant Protection Research. 56: 380-388.

Ara, N., Nakkanong, K., Yang, J. H., Hu, Z. Y. and Zhang, M. F. 2015. Dissecting the heat stress-induced alterations in the leaf ultrastructure and some antioxidant network components in interspecific (Cucurbita maxima Cucurbita moschata) inbred line of squash ‘Maxchata’ as to its parents possessing variable heat tolerance. Plant Growth Regulator 76:289–301.

Pethin, D., Nakkanong, K., Nualsri, C. 2015. Performance and genetic assessment of rubber tree clones in southern Thailand. Scientia Agricola 72: 306-313.

Ara, N., Nakkanong, K., Lv, W. H., Yang, J. H., Hu, Z. Y. and Zhang, M. F. 2013. Antioxidant enzymatic activities and gene expression associated with heat tolerance in the stems and roots of two cucurbit species (“Cucurbita maxima” and “Cucurbita moschata”)and their interspecific inbred line “Maxchata”. International Journal of Molecular Sciences. 14: 24008-24028.

Nakkanong, K, Yang, J. H., Zhang, M. F. 2012. Starch accumulation and starch related genes expression in novel inter-specific inbred squash line and their parents during fruit development. Scientia Horticulturae 136: 1-8.

Nakkanong, K, Yang, J. H., Zhang, M. F. 2012 Carotenoid accumulation and carotenogenic gene expression during fruit development in novel inter-specific inbred squash lines and their parents. Journal of Agricultural and Food Chemistry 60: 5936–5944.

- ผลงานท2นาเสนอในท2ประชมวชาการ กรกช นาคคนอง, พฒนาการ เพชรสวรรณ, ฮดา แกวศรสม และ จรสศร นวลศร. 2559. การเปรยบเทยบลกษณะผล

และวเคราะหพนธกรรมของมงคดพSนเมองและมงคดกรอบแกว. การประชมวชาการชมรมคณะปฏบตงานวทยาการ อพ.สธ. ครS งท 7 “ทรพยากรไทย: หวนดทรพยสนส งตน” ณ มหาวยาลยขอนแกน 24-26 มนาคม 2559. หนา 336-349.

117

กรกช นาคคนอง, พฒนาการ เพชรสวรรณ, ฮดา แกวศรสม และ จรสศร นวลศร. 2559. การเปรยบเทยบลกษณะผล

และวเคราะหพนธกรรมของมงคดพSนเมองและมงคดกรอบแกว. การประชมวชาการชมรมคณะปฏบตงานวทยาการ อพ.สธ. ครS งท 7 “ทรพยากรไทย: หวนดทรพยสนส งตน” ณ มหาวยาลยขอนแกน 24-26 มนาคม 2559. หนา 336-349.

ฮดา แกวศรสม อมรรตน จนทนาอรพนท กรกช นาคคนอง และจรสศร นวลศร. 2556. การวเคราะหพนธกรรมของทเรยนพSนบานในภาคใตโดยใชเคร องหมายอารเอพด. การประชม วชาการคณะ ปฏบตงาน อพ.สธ ครS งท 6. ทรพยากรไทย: นาส งดสตาโลก. 20- 26 ธนวาคม 2556. ณ เข อนศรนครนทร จงหวดกาญจนบร. หนา 183-185.

Azim, N., Nakkanong, K. and Nualsri, C. 2014. Screening methods for the white root disease tolerance in rubber tree: A case study with Pathogenesis related protein 3 gene expression. The 9th Regional IMT-GT Uninet Conference. November, 2014. Gurney Hotel, Penang. P.105.

Klaewklad, A., Nakkanong, K., Daengkanit Nathaworn, C. and Nualsri, C. 2014. Selection of high latex yield rubber clones by rubber elongation factor (REF) and small rubber particle protein (SRPP) gene expression. The 9th Regional IMT-GT Uninet Conference. 3-5 November, 2014. Gurney Hotel, Penang. P.101.

10. ดร.จกรตน อโณทย วฒการศกษาสงสด ปร.ด. สาขาวชา พชไร ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-312 สถตสาหรบการวจยทางเกษตร 3(3-0-6) 510-211 พชเศรษฐกจ 3(2-3-4)

510-412 วชพชและการจดการ 3(2-3-4) 510-431 หลกการปรบปรงพนธพช 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0)

118

ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-515 เทคโนโลยเกษตรแมนยาเพ อการผลตพชและการจดการ 3(2-3-4) 510-531 การปรบปรงพนธพชขSนสง 1 3(3-0-6) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-621 แบบจาลองการผลตพช 3(3-0-6) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-797 สมมนาพชศาสตร 1 1(0-2-1) 510-897 สมมนาพชศาสตร 2 1(0-2-1) 510-997 สมมนาพชศาสตร 3 1(0-2-1) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ Asseng, S., Ewert, F., Martre, P., Rötter, R.P., Lobell, D.B., Cammarano, D., Kimball, B.A., Ottman, M.J., Wall,

G.W., White, J.W., Reynolds, M.P., Alderman, P.D., Prasad, P.V.V., Aggarwal, P. K., Anothai, J., Basso, B., Biernath, C., Challinor, A.J., De Sanctis, G., Doltra, J., Fereres, E., Garcia-Vila, M., Gayler, S., Hoogenboom, G., Hunt, L.A., Izaurralde, R.C., Jabloun, M., Jones, C.D., Kersebaum, K.C., Koehler, A-K., Müller, C., Naresh Kumar, S., Nendel, C., O’Leary, G., Olesen, J.E., Palosuo, T., Priesack, E., Eyshi Rezaei, E., Ruane, A.C., Semenov, M.A., Shcherbak, I., Stöckle, C., Stratonovitch, P., Streck, T., Supit, I., Tao, F., Thorburn, P.J., Waha, K., Wang, E., Wallach, D., Wolf, J., Zhao, Z. and Zhu, Y. 2015. Rising temperatures reduce global wheat production. Nature Climate Change 5: 143–147.

119

Salazar, M.R., Chaves, B., Anothai, J., Whiting, M. and Hoogenboom, G. 2014. Variation in cold hardiness of

sweet cherry flower buds through different phenological stages. Scientia Horticulturae 172: 161–167.

Anothai, J., Soler, C.M.T., Green, A., Trout, T.J. and Hoogenboom, G. 2013. Evaluation of two evapotranspiration approaches simulated with the CSM–CERES–Maize model under different irrigation strategies and the impact on maize growth, development and soil moisture content for semi–arid conditions. Agricultural and Forest Meteorology 176: 64–76.

Soler, C.M.T., Suleiman, A., Anothai, J., Flitcroft, I. and Hoogenboom, G. 2013. Scheduling irrigation with a dynamic crop growth model and determining the relation between simulated drought stress and yield for peanut. Irrigation Science 31: 889–901.

- ผลงานท2นาเสนอในท2ประชมวชาการ Anothai, J., Ottman, M.J., Salazar, M.R., Green, A., Kimball, B.A. and Hoogenboom, G. 2013. Performance

evaluation of the CSM–CERES–Maize and CSM–Ixim–Maize models for simulating maize response to high temperature and drought stress under field conditions. ASA–CSSA–SSSA International Annual Meetings. November 3–6, 2013. Tampa, Florida, USA.

Anothai, J., Salazar, M.R., Thain, S., Flitcroft, I. and Hoogenboom, G. 2013. The effect of extreme high temperatures on maize growth and development. Plant Biology International Annual Meeting. July 19–24, 2013. Providence, Rhode Island, USA.

Hammad, H.M., Ahmad, A., Abbas, F., Saeed, S., Farhad, W., Anothai, J. and Hoogenboom, G. 2013. Simulating water and nitrogen requirements for maize under semi–arid conditions using the CSM–CERES–Maize model. ASA–CSSA–SSSA International Annual Meetings. November 3–6, 2013. Tampa, Florida, USA.

Hoogenboom, G., Ritchie, J.T., Hunt, L.A., White, J.W. and Anothai, J. 2013. The cropping system model (CSM)–CERES–Wheat. Proceedings of the workshop modeling wheat response to high temperature. June 19–21, 2013. CIMMYT, El Batan, Texcoco, Mexico.

Hoogenboom, G., Salazar, M.R. Anothai, J. and Soler, C.M.T. 2013. The application of simulation models for assessment and impact analysis of drought and water requirements at different scales. The 1st CIGR Inter–Regional Conference on Land and Water Challenges. September 10–14, 2013. CIHEAM IAMB, Bari, Italy.

Salazar, M.R., Anothai, J., Chaves, B. and Hoogenboom, G. 2013. Mega–environment and multivariate statistical analysis of hard winter wheat grown in Washington State. Western Society of Crop Science Annual Meeting. June 11–12, 2013. Pendleton, Oregon, USA.

120

Salazar, M.R., Chaves, B., Anothai, J., Whiting, M. and Hoogenboom, G. 2013. Cold hardiness of apples and

cherry buds. Plant Biology International Annual Meeting. July 19–24, 2013. Providence, Rhode Island, USA.

Salazar, M.R., Johnson, J.W., Chaves, B., Anothai, J. and Hoogenboom, G. 2013. Use of principal component analysis for the classification of winter wheat. ASA–CSSA–SSSA International Annual Meetings. November 3–6, 2013. Tampa, Florida, USA.

11. ดร.ทศน ขาวเนยม วฒการศกษาสงสด ปร.ด. สาขาวชา พชศาสตร ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-191 พชผกสวนครว 50 ช วโมง 510-211 พชเศรษฐกจ 3(2-3-4) 510-311 หลกการขยายพนธพช 3(2-3-4) 510-453 พชเคร องด ม 3(3-0-6) 510-472 พชสมนไพร 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0)

ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0)

121

ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ธดารตน ทองแผ, สมปอง เตชะโต และ ทศน ขาวเนยม. 2559. ปจจยท มผลตอการเพ มปรมาณโนดลารแคลลสของ

ปาลมนSามนแบบพสเฟอรา (Elaeis guineensis Jacq. var. Pisifera). ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 3 : 2-6. ธดารตน ทองแผ, ทศน ขาวเนยม และ สมปอง เตชะโต. 2558. ผลของสตรอาหารและสภาพวางเลSยงตอการชกนSา

เอมบรโอเจนคแคลลสจากคพภะออนของปาลมนSามนพสเฟอรา (Elaeis guineensis Jacq. var. Pisifera). ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 2 : 41-45.

ปรญา สคนธรตน, ทศน ขาวเนยม และ สมปอง เตชะโต. 2558. การทาใหชSนสวนปลอดเชSอ และการชกนาแคลลสจากชSนสวนกาบใบของขมSนชนในหลอดทดลอง. ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 2: 36-40.

สชวน ตนตะชาต และทศน ขาวเนยม. 2557. การเปรยบเทยบวธการตางๆ ในการแกการพกตวของเมลดพนธฟกขาว. วารสารวชชา 33: 20-25.

ทศน ขาวเนยม และสมปอง เตชะโต. 2556. การเกบรกษาเอมบรโอเจนคแคลลสของปาลมนSามนลกผสมเทเนอราในไนโตรเจนเหลวดวยเทคนค dehydration และการตรวจสอบความแปรปรวนดวยเคร องหมายเอสเอสอาร. ว. มหาวทยาลยนราธวาสราชนครนทร 6 : 125-135.

ทศน ขาวเนยม และสมปอง เตชะโต. 2552. ผลของระยะเวลาการปรบสภาพเอมบรโอเจนคแคลลสดวยนSาตาลซโครสตอการเกบรกษาไนโตรเจนเหลวของปาลมนSามนลกผสมเทเนอรา. ว. วทยาศาสตรเกษตร 40 : 222-225.

12. ดร.สรรตน เยนชอน วฒการศกษาสงสด ปร.ด. สาขาวชา พชศาสตร ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-311 หลกการขยายพนธพช 3(2-3-4) 510-401 เทคโนโลยชวภาพของพชปลก 3(2-3-4) 510-412 วชพชและการจดการ 3(2-3-4) 510-452 ปาลมนSามน 3(3-0-6) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0)

122

ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-501 เทคโนโลยชวภาพขSนสงของพชปลก 3(2-3-4) 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-601 พนธวศวกรรมของพชปลก 3(2-3-4) 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ไซนยะ สะมาลา, พลวต ภทรกลพสทธ และสรรตน เยนชอน. 2558. การขยายพนธกลวยไมสงโตฟนจกภายใต

สภาวะปลอดเชSอ. วารสารแกนเกษตร 43 : 277-284. ไซนยะ สะมาลา, สมปอง เตชะโต และสรรตน เยนชอน. 2557. ผลของสตรอาหารและสารควบคมการ

เจรญเตบโตตอการพฒนาเปนพชตนใหมในกลวยไมสามปอยขนตาน. ว. วทยาศาสตรเกษตร 45 (พเศษ 3): 309-314.

ไซนยะ สะมาลา, สมปอง เตชะโต และสรรตน เยนชอน. 2557. ผลของ ethyl methane sulphonate (EMS) ตอกลวยไมหวายโซเนย. วารสารแกนเกษตร 43 (พเศษ 3): 506-511. สรรตน เยนชอน และสมปอง เตชะโต. 2557. การขยายพนธมะดน (Garcinia schomburgkiana Pierre.)

ในหลอดทดลอง. ว. วทยาศาสตรเกษตร 45 (พเศษ 3): 75-80. สรรตน เยนชอน และ สมปอง เตชะโต. 2557. การเพ มประสทธภาพการชกนาการออกดอกของกหลาบสาย

พนธมายวาเลนไทนในหลอดทดลอง. ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 1 : 31-34. สรรตน เยนชอน, มาลยวลย ยงน ง และ สมปอง เตชะโต. 2557. ผลของซลเวอรไนเตรทตอการยดอายการ

บานของกหลาบสายพนธมายวาเลนไทนในหลอดทดลอง. วารสารแกนเกษตร 43 (พเศษ 3): 573- 577.

123

สมปอง เตชะโต และสรรตน เยนชอน. 2557. การใชโฟลไซโตเมรตรวจสอบความแตกตางระหวางพนธในไม

ผลบางชนด. วารสารวทยาศาสตรเกษตร 45 (พเศษ 3): 407. Samala, S., Te-chato, S., Yenchon, S. and Thammasiri, K. 2015. Asymbiotic seed germination of Thai orchid, Grammatophyllum speciosum Blume. ScienceAsia 40: 379-383. Yenchon, S. and Te-chato, S. 2015. Polyploidy induction of Dendrobium formosum Roxb. by

colchicine treatment in vitro. Acta Horticulturae 1025: 81-88.

13. ดร.เสาวภา ดวงปาน วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Plant Breeding and Plant Genetics ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-212 หลกการผลตพชสวน 3(2-3-4) 510-312 สถตสาหรบการวจยทางเกษตร 3(3-0-6) 510-412 วชพชและการจดการ 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) 510-602 พนธศาสตรเชงโมเลกลของพชปลก 3(2-3-4) 510-632 เซลลพนธศาสตรสาหรบการปรบปรงพนธพช 3(3-0-6) 510-635 การปรบปรงพนธพชเพ อความทนทานตอสภาพความเครยด 3(2-3-4) ทางกายภาพ ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0)

124

ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ ศาตนนทน สจตโต ธระ เอกสมทราเมษฐ และเสาวภา ดวงปาน. 2560. การเจรญเตบโตและปรมาณโพรลนของตน

กลาปาลมนSามนลกผสมเทเนอราในสภาวะขาดนSา. วารสารพชศาสตรสงขลานครนทร 4 : 14-18.

วลาพรรณ ทองตะโก, ธระ เอกสมทราเมษฐ และ เสาวภา ดวงปาน. 2559. การตอบสนองของพนธปาลมนSามน

(Elaeis guineensis Jacq.) ตอระดบปยไนโตรเจนในระยะตนกลา. วารสารพชศาสตรสงขลานครนทร 3

(พเศษ 1): 36-40.

Duangpan, S., Sujitto, S. and Eksomtramage, T. 2017. Genotypic variation in proline accumulation during

sequential drought and rewatering in response to drought preconditioning. International Journal of

Agricultural Technology 13: 927-940.

Khomphet, T., Eksomtramage, T. and Duangpan, S. 2017. Assessment of genetic variation of open-pollinated oil

palms from southern Thailand using SSR markers. Pakistan Journal of Biotechnology 14: 292-298.

Khomphet, T., Eksomtramage, T. and Duangpan, S. 2017. Genetic variation of improved oil palm tenera hybrid

populations using morphological and SSR markers. Songklanakarin Journal of Science and Technology.

(Accepted 14 August 2017)

14. ดร.อดเรก รกคง วฒการศกษาสงสด Ph.D. สาขาวชา Horticulture ภาระงานสอนระดบปรญญาตร รายวชา หนวยกต 510-111 หลกการกสกรรม 3(3-0-6) 510-191 พชผกสวนครว 50 ช วโมง 510-212 หลกการผลตพชสวน 3(2-3-4) 510-425 สรรวทยาและการจดการหลงการเกบเก ยวพชสวน 3(2-3-4) 510-471 พชผกเศรษฐกจ 3(2-3-4) 510-497 สมมนา 1(0-2-1)

125

510-497 สมมนา 1(0-2-1) 510-498 ปญหาพเศษ 3(0-9-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาโท รายวชา หนวยกต 510-525 สรรวทยาหลงการเกบเก ยวขSนสงของพชสวน 3(3-0-6) 510-597 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 1 1(0-2-1) 510-598 สมมนาพชศาสตรระดบบณฑตศกษา 2 1(0-2-1) 510-599 วทยานพนธ 18(0-54-0) ภาระงานสอนระดบปรญญาเอก รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ภาระงานสอนในหลกสตรนH รายวชา หนวยกต 510-899 วทยานพนธ 36(0-108-0) ผลงานวจยและ/หรอ ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป - ผลงานวจยท2ตพมพในวารสารวชาการ สรยา รกษวงศ และอดเรก รกคง. 2557. อาการสะทานหนาวและการเปล ยนแปลงทางกายวภาคของเปลอกลองกอง.

ว. พชศาสตรสงขลานครนทร 1: 34-38. กลวชร วฒนเชาวนพสทธR และอดเรก รกคง. 2556. ผลของ 1-methylcyclopropene รวมกบการบรรจแบบดดแปลง

บรรยากาศตอการลดอาการสะทานหนาวของผลลองกอง. ว. วทย. กษ. 44(3) (พเศษ): 154-157. สรยา รกษวงศ และอดเรก รกคง. 2556. กจกรรมของเอนไซม lipoxygenase และการเส อมสภาพของเย อหมเซลล

ระหวางการเกดอาการสะทานหนาวของผลลองกอง. ว. วทย. กษ. 44(3) (พเศษ): 93-96.

126

ภาคผนวก จ ระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทรวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2556

127

(สาเนา)

ระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2556 -----------------------------------------

เพ อใหการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร มความสมพนธสอดคลองกบการเปล ยนแปลงของสงคมท ตองการความรแบบนวตกรรม ซ งจะเกดขSนไดตองมการคนควาและวจยท เขมแขง การทาวจยตองสามารถตอบสนองความตองการของมนษย สงคม และส งแวดลอม มหาวทยาลยสงขลานครนทรจงตองสรางนกวจยใหกบสงคม โดยเปนนกวจยท มคณภาพ สามารถแสวงหาความรดวยตนเองตลอดชวต และ นาความรท ไดไปชวยเหลอสงคมดวยคณธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ ดงนSน จงสมควรใหปรบปรงระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษาใหเหมาะสม และสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษา และแนวทาง การบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาของกระทรวงศกษาธการ อาศยอานาจตามความในมาตรา 15 (2) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยสงขลานครนทร พ.ศ.2522 และโดยมตสภามหาวทยาลยสงขลานครนทร ในคราวประชมครS งท 346 (2/2556) เม อวนท 16 กมภาพนธ 2556 จงวางระเบยบไวดงตอไปนS ขอ 1 ระเบยบนS เรยกวา “ระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2556 ขอ 2 ระเบยบนS ใหใชสาหรบนกศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลยสงขลา นครนทรท เขาศกษาตSงแตปการศกษา 2556 เปนตนไป ขอ 3 บรรดาความในระเบยบ ขอบงคบ คาส ง หรอประกาศอ นใดท มอยกอนระเบยบฉบบนS และมความกลาวในระเบยบนSหรอท ระเบยบนSกลาวเปนอยางอ น หรอท ขดหรอแยงกบความในระเบยบนS ใหใชระเบยบนSแทน ขอ 4 ในระเบยบนS “สภามหาวทยาลย” หมายถง สภามหาวทยาลยสงขลานครนทร “สภาวชาการ” หมายถง สภาวชาการ มหาวทยาลยสงขลานครนทร “มหาวทยาลย” หมายถง มหาวทยาลยสงขลานครนทร “บณฑตวทยาลย” หมายถง บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร “คณะ” หมายถง คณะ บณฑตวทยาลย วทยาลย สถาบน หรอหนวยงานท เทยบเทา ท มหลกสตรระดบบณฑตศกษา “คณบด” หมายถง คณบดของคณะ บณฑ ตวทยาลย ผ อ านวยการวทยาลย ผอานวยการสถาบน หรอผบรหารหนวยงานท เทยบเทาคณบดท มหลกสตรระดบบณฑตศกษา “สาขาวชา” หมายถง สาขาวชาของหลกสตรระดบบณฑตศกษา “คณ ะกรรมการประจาบ ณ ฑ ตวทยาลย” หมายถ ง คณ ะกรรมการประจาบ ณ ฑ ตวทยาลย มหาวทยาลยสงขลานครนทร

128

“หนวยกตสะสม” หมายถง หนวยกตท นกศกษาเรยนสะสมเพ อใหครบตามหลกสตรสาขาวชานSน “คณะกรรมการประจาคณะ” หมายถง คณะกรรมการประจาคณะของคณะหรอคณะกรรมการประจา ของวทยาลยหรอคณะกรรมการประจาสถาบนหรอหนวยงานท นกศกษาสงกดอย “นกศกษา” หมายถง นกศกษาระดบบณฑตศกษา มหาวทยาลยสงขลานครนทร ขอ 5 ใหอธการบดหรอรองอธการบดท อธการบดมอบหมายเปนผรกษาการตามระเบยบนS ในกรณท ม ขอสงสยหรอมไดระบไวในระเบยบนS หรอในกรณมความจาเปนตองผอนผนขอกาหนดในระเบยบนS เปนกรณพเศษใหอธการบดหรอรองอธการบดท ไดรบมอบหมายเปนผวนจฉยและใหถอเปนท สด แลวรายงานใหสภาวชาการทราบ

หมวด 1 ระบบการจดการศกษา

ขอ 6 การจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ใหดาเนนการดงนS 6.1 บณฑตวทยาลยเปนผกาหนดและรกษามาตรฐานของหลกสตรระดบบณฑตศกษาของมหาวทยาลย 6.2 บณฑตวทยาลยมหนาท ประสานงานและสนบสนนการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา และคณะมหนาท จดการศกษาในสาขาวชาท เก ยวของ 6.3 บณฑตวทยาลยอาจจดใหมหลกสตรสหสาขาวชาเพ อบรหารและจดการศกษาในหลกสตรท เก ยวของกบหลายคณะ ขอ 7 ระบบการจดการศกษา ใหดาเนนการดงนS 7.1 การจดการศกษาตลอดปการศกษาโดยไมแบงภาคแตละปการศกษามระยะเวลาการศกษาไมนอยกวา 30 สปดาห 7.2 การจดการศกษาโดยแบงเปนภาค 7.2.1 ระบบทวภาค แตละปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต แตละภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห 7.2.2 ระบบไตรภาค แตละปการศกษาแบงออกเปน 3 ภาคการศกษาปกต แตละภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห 7.2.3 ระบบจตรภาค แตละปการศกษาแบงออกเปน 4 ภาคการศกษาปกต แตละภาคการศกษาปกตมระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 10 สปดาห 7.2.4 ระบบการจดการศกษาอ น ๆ ตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ระบบการจดการศกษาตาง ๆ ตาม 7.2.1-7.2.3 อาจจดภาคฤดรอนไดตามความจาเปนของแตละหลกสตร 7.3 การจดการศกษาในภาคฤดรอน เปนการจดการศกษาปละหน งภาคการศกษา โดยมระยะเวลาไมนอยกวา 8 สปดาห ขอ 8 การคดหนวยกต สาหรบแตละรายวชา 8.1 ระบบตลอดปการศกษา

129

8.1.1 รายวชาภาคทฤษฎท ใชบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 30 ช วโมงตอปการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.1.2 รายวชาภาคปฏบตท ใชเวลาฝกหรอทดลอง ไมนอยกวา 60 ช วโมงตอปการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.1.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนามท ใชเวลาฝก ไมนอยกวา 90 ช วโมงตอปการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.1.4 การทาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอ นใดตามท ไดรบมอบหมาย ท ใชเวลาทาโครงงานหรอกจกรรมนSนไมนอยกวา 90 ช วโมงตอปการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.1.5 วทยานพนธ หรอ สารนพนธ ท ใชเวลาศกษาคนควา ไมนอยกวา 90 ช วโมงตอปการศกษาใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.1.6 1 หนวยกตระบบตลอดปการศกษาเทยบไดกบ 2 หนวยกตระบบทวภาคหรอ 30/15 หนวยกตระบบไตรภาคหรอ 30/10 หนวยกตระบบจตรภาค 8.2 ระบบทวภาค 8.2.1 รายวชาภาคทฤษฎ ท ใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 15 ช วโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ1หนวยกต 8.2.2 รายวชาภาคปฏบต ท ใชเวลาฝกหรอทดลอง ไมนอยกวา 30 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.2.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนามท ใชเวลาฝก ไมนอยกวา 45 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.2.4 การทาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอ นใดตามท ไดรบมอบหมายท ใชเวลาทาโครงงาน หรอกจกรรมนSนไมนอยกวา 45 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.2.5 วทยานพนธ หรอ สารนพนธ ท ใชเวลาศกษาคนควา ไมนอยกวา 45 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหคาเทากบ 1 หนวยกต 8.3 ระบบไตรภาค 8.3.1 รายวชาภาคทฤษฎ ท ใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ช วโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.3.2 รายวชาภาคปฏบต ท ใชเวลาฝกหรอทดลอง ไมนอยกวา 24 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.3.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ท ใชเวลาฝก ไมนอยกวา 36 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.3.4 การทาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอ นใดตามท ไดรบมอบหมายท ใชเวลาทาโครงงานหรอกจกรรมนSนไมนอยกวา 36 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.3.5 วทยานพนธ หรอ สารนพนธ ท ใชเวลาศกษาคนควา ไมนอยกวา 36 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.3.6 1 หนวยกต ระบบไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 4 หนวยกต ระบบทวภาค เทยบไดกบ 5 หนวยกต ระบบไตรภาค

130

8.4 ระบบจตรภาค 8.4.1 รายวชาภาคทฤษฎ ท ใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 10 ช วโมง ตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.4.2 รายวชาภาคปฏบต ท ใชเวลาฝกหรอทดลอง ไมนอยกวา 20 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.4.3 การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ท ใชเวลาฝก ไมนอยกวา 30 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.4.4 การทาโครงงานหรอกจกรรมการเรยนอ นใดตามท ไดรบมอบหมาย ท ใชเวลาทาโครงงานหรอกจกรรมนSนไมนอยกวา 30 ช วโมงตอภาคการศกษาปกตใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.4.5 วทยานพนธ หรอ สารนพนธ ท ใชเวลาศกษาคนควา ไมนอยกวา 30 ช วโมงตอภาคการศกษาปกต ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต 8.4.6 1 หนวยกตระบบจตรภาค เทยบไดกบ 10/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 2 หนวยกต ระบบทวภาค เทยบไดกบ 3 หนวยกตระบบจตรภาค ขอ 9 การจดแผนการศกษา แบงเปน 2 แผน คอ 9.1 การจดแผนการศกษาแบบเตมเวลา (Full-time) หมายถง การจดแผนการศกษาในหลกสตรโดยกาหนดจานวนหนวยกตเฉล ยตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 9 หนวยกตตอภาคการศกษาปกต สาหรบระบบทวภาค 9.2 การจดแผนการศกษาแบบไมเตมเวลา (Part-time) หมายถง การจดแผนการศกษาในหลกสตรโดยกาหนดจานวนหนวยกตเฉล ยตลอดหลกสตร นอยกวา 9 หนวยกตตอภาคการศกษาปกตสาหรบระบบทวภาค การเปล ยนการจดแผนการศกษาตาม 9.1 และ 9.2 ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการประจาคณะ ขอ 10 หลกสตรหน ง ๆ อาจจดระบบการศกษา และหรอจดแผนการศกษาแบบใดแบบหน ง หรอหลายแบบได สาหรบระบบการจดการเรยนการสอน และการจดแผนการศกษาใหเปนไปตามท มหาวทยาลยกาหนด

หมวด 2 หลกสตร

ขอ 11 หลกสตรระดบบณฑตศกษา มดงนS 11.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต เปนหลกสตรการศกษาท สรางเสรมความเช ยวชาญหรอประสทธภาพในทางวชาชพ เปนหลกสตรท มลกษณะเบดเสรจในตวเอง สาหรบผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาตรหรอเทยบเทามาแลว 11.2 หลกสตรปรญญาโท เปนหลกสตรการศกษาท สงเสรมความกาวหนาทางวชาการและหรอการวจยในสาขาวชาตาง ๆ ในระดบสงกวาขSนปรญญาตรและประกาศนยบตรบณฑต 11.3 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชSนสง เปนหลกสตรการศกษาท สรางเสรมความเช ยวชาญหรอประสทธภาพในทางวชาชพ และเปนหลกสตรท มลกษณะเบดเสรจในตวเอง สาหรบผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหลกสตร 6 ป หรอ ผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท หรอเทยบเทามาแลว 11.4 หลกสตรปรญญาเอก เปนหลกสตรการศกษาท สงเสรมการสรางองคความรใหมและหรอความกาวหนาทางวชาการ การวจยในสาขาวชาตาง ๆ ในระดบสงกวาปรญญาโทและประกาศนยบตรบณฑตชSนสง

131

ขอ 12 โครงสรางของหลกสตรระดบบณฑตศกษา 12.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตและประกาศนยบตรบณฑตชSนสง ใหมจานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 24 หนวยกต 12.2 หลกสตรปรญญาโท ใหมจานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 36 หนวยกต โดยแบงการศกษาเปน 2 แผน คอ แผน ก เปนแผนการศกษาท เนนการวจยโดยมการทาวทยานพนธ ดงนS แบบ ก 1 ทาเฉพาะวทยานพนธไมนอยกวา 36 หนวยกต และหลกสตรอาจกาหนดใหศกษารายวชาเพ มเตม หรอทากจกรรมวชาการอ นเพ มขSนได โดยไมนบหนวยกต แตตองมผลสมฤทธR ตามท หลกสตรกาหนด แบบ ก 2 ทาวทยานพนธไมนอยกวา 18 หนวยกต และศกษารายวชาไมนอยกวา 12 หนวยกต ไมเกน 18 หนวยกต ทSงนS ยกเวนหลกสตรทางวชาชพใหเปนไปตามสาขาวชาชพกาหนด แผน ข เปนแผนการศกษาท เนนการศกษารายวชาโดยไมตองทาวทยานพนธ แตตองทาสารนพนธ (การศกษาอสระ) ไมนอยกวา 6 หนวยกต ทSงนS สาขาวชาใดเปดสอนหลกสตรแผน ข จะตองมหลกสตร แผน ก ดวย 12.3 หลกสตรปรญญาเอก ใหมจานวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 48 หนวยกต สาหรบผเขาศกษาท สาเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา และไมนอยกวา 72 หนวยกต สาหรบผเขาศกษาท สาเรจการศกษาระดบปรญญาตร หรอเทยบเทาท มผลการเรยนดมาก หลกสตรนS ม 2 แบบ คอ แบบ 1 เปนแผนการศกษาท เนนการวจยโดยมการทาวทยานพนธท กอใหเกดองคความรใหม หลกสตรอาจกาหนดใหมการศกษารายวชาเพ มเตม หรอทากจกรรมทางวชาการอ นเพ มขSนได โดยไมนบหนวยกต แตตองมผลสมฤทธR ตามท หลกสตรกาหนด ดงนS แบบ 1.1 ผเขาศกษาท สาเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา จะตองทาวทยานพนธไมนอยกวา 48 หนวยกต แบบ 1.2 ผเขาศกษาท สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา จะตองทาวทยานพนธไมนอยกวา 72 หนวยกต ทSงนS วทยานพนธตาม แบบ 1.1 และ แบบ 1.2 จะตองมคณภาพและมาตรฐานเดยวกน แบบ 2 เปนแผนการศกษาท เนนการวจย โดยมการทาวทยานพนธท มคณภาพสงและกอใหเกดความกาวหนาทางวชาการและวชาชพ และมการศกษารายวชาเพ มเตม ดงนS แบบ 2.1 ผเขาศกษาท สาเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา จะตองทาวทยานพนธไมนอยกวา 36 หนวยกต และศกษารายวชาอกไมนอยกวา 12 หนวยกต แบบ 2.2 ผเขาศกษาท สาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา จะตองทาวทยานพนธไมนอยกวา 48 หนวยกต และศกษารายวชาอก ไมนอยกวา 24 หนวยกต ทSงนS วทยานพนธตาม แบบ 2.1 และ แบบ 2.2 จะตองมคณภาพและมาตรฐานเดยวกน ขอ 13 ระยะเวลาการศกษา 13.1 ระยะเวลาการศกษาของแตละหลกสตรท จดแผนการศกษาแบบเตมเวลา

132

13.1.1 ประกาศนยบตรบณฑตและประกาศนยบตรบณฑตชSนสง ใหเปนไปตามท กาหนดไวในหลกสตรแตไมเกน 3 ปการศกษา 13.1.2 ปรญญาโท ใหเปนไปตามท กาหนดไวในหลกสตร แตไมเกน 5 ปการศกษา 13.1.3 ปรญญาเอก ใหเปนไปตามท กาหนดไวในหลกสตร สาหรบนกศกษาท สาเรจปรญญาตรใหมระยะเวลาการศกษาไมเกน 8 ปการศกษา และนกศกษาท สาเรจปรญญาโท ใหมระยะเวลาการศกษา ไมเกน 6 ปการศกษา 13.2 ระยะเวลาการศกษาของแตละหลกสตรท จดแผนการศกษาแบบไมเตมเวลา หรอท จดการศกษาแบบอ น ใหมระยะเวลาการศกษาเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 14 การประกนคณภาพ ใหทกหลกสตรกาหนดระบบการประกนคณภาพของหลกสตรใหชดเจน ซ งอยางนอยประกอบดวยประเดนหลก 4 ประเดน คอ 14.1 การบรหารหลกสตร 14.2 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอนและการวจย 14.3 การสนบสนนและการใหคาแนะนานกศกษา 14.4 ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑตและมการดาเนนการควบคมมาตรฐาน คณภาพ และใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรมภาระหนาท ในการบรหารหลกสตรและการเรยนการสอน การพฒนาหลกสตร การตดตามการประเมนผลหลกสตร และหนาท อ นท เก ยวของ แตละหลกสตรตองจดทารายงานการประเมนตนเองปละ 1 ครS ง เสนอตอคณบดตนสงกดและแจงใหบณฑตวทยาลยทราบ ขอ 15 การพฒนาหลกสตร 15.1 ใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนดานมาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอยทก ๆ 5 ป และมการประเมนเพ อพฒนาหลกสตรอยางตอเน องทก 5 ป 15.2 การพฒนาหลกสตร หรอจดการศกษาระดบบณฑตศกษาท มลกษณะพเศษนอกเหนอจากท ระบไวในระเบยบนS ใหดาเนนการโดยจดทาเปนประกาศมหาวทยาลยแลวเสนอสภามหาวทยาลยเพ อทราบ

หมวด 3

อาจารยระดบบณฑตศกษาและคณะกรรมการควบคมการศกษา ขอ 16 อาจารยระดบบณฑตศกษา ประกอบดวย 16.1 อาจารยประจา หมายถง ขาราชการ พนกงาน หรอผท มหาวทยาลยแตงตSงใหปฏบตงานในสงกดมหาวทยาลยสงขลานครนทร ทาหนาท หลกดานการสอนและวจย และปฏบตหนาท เตมเวลาตามภาระงานท รบผดชอบในหลกสตรท เปดสอน 16.2 อาจารยประจาหลกสตร หมายถง อาจารยประจาท ไดรบมอบหมายใหเปนหลกในกระบวนการจดการศกษาของหลกสตร โดยทาหนาท อาจารยผสอนและหรออาจารยท ปรกษาวทยานพนธ หรอสารนพนธ ตลอดระยะเวลาท จดการศกษาตามหลกสตรนSน

133

16.3 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร หมายถง อาจารยประจาหลกสตรท ไดรบมอบหมายใหเปนผรบผดชอบในการบรหารจดการเก ยวกบหลกสตร การเรยนการสอน การพฒนาหลกสตร การตดตามประเมนผลหลกสตร และหนาท อ นท เก ยวของ 16.4 อาจารยผสอน หมายถง ผซ งบณฑตวทยาลยแตงตSงจากอาจารยประจาหรออาจารยพเศษ ใหทาหนาท สอนในรายวชาหรอบางหวขอในแตละรายวชา 16.5 อาจารยท ปรกษาท วไป หมายถง อาจารยประจาท ไดรบการแตงตSงโดยคณะกรรมการประจาคณะตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพ อทาหนาท ใหคาปรกษาดานการศกษาและการจดแผนการเรยนของนกศกษาใหสอดคลองกบหลกสตรและแนวปฏบตตาง ๆ ตลอดจนเปนท ปรกษาของนกศกษาในเร องอ นตามความจาเปนและเหมาะสม โดยใหอาจารยท ปรกษาท วไปทาหนาท จนกระท งนกศกษามอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก หรออาจารยท ปรกษาสารนพนธ 16.6 อาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก (Major advisor) หมายถง อาจารยประจาท ไดรบแตงตS งโดยคณะกรรมการประจาคณะตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรใหรบผดชอบกระบวนการเรยนรเพ อวทยานพนธของนกศกษาเฉพาะราย เชน การพจารณาเคาโครง การใหคาแนะนาและควบคมดแล รวมทS งการประเมนความกาวหนา การสอบวทยานพนธ และการตพมพเผยแพรผลงานวทยานพนธของนกศกษา 16.7 อาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวม (Co-advisor) หมายถง อาจารยประจา หรออาจารยพเศษท ไดรบแตงตSงโดยคณะกรรมการประจาคณะตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพ อทาหนาท รวมกบอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลกในการพจารณาเคาโครง รวมทSงชวยเหลอใหคาแนะนาและควบคมดแลการทาวทยานพนธของนกศกษา 16.8 อาจารยท ปรกษาสารนพนธ หมายถง อาจารยประจาท ไดรบแตงตSงโดยคณะกรรมการประจาคณะตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตร อาจารยท มคณสมบตตามขอ 16.6 และ 16.7 สามารถทาหนาท เปนอาจารยท ปรกษาสารนพนธไดดวย โดยใหรบผดชอบกระบวนการเรยนรเพ อสารนพนธของนกศกษาเฉพาะราย รวมทSงการประเมนความกาวหนาและการสอบสารนพนธของนกศกษา 16.9 ผทรงคณวฒ หมายถง ผท มไดเปนอาจารยประจา ใหทาหนาท อาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวม หรอสอน ในกรณท เปนสาขาวชาท ขาดแคลนและมความจาเปนอยางย ง สามารถเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลกได โดยอนโลมผทรงคณวฒตองไดรบแตงตSงโดยบณฑตวทยาลย 16.10 ผเช ยวชาญเฉพาะ หมายถง ผท มไดเปนอาจารยประจา ใหทาหนาท บางสวนในการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา โดยผท ไดรบแตงตSงนSนไมมคณวฒทางการศกษาและหรอตาแหนงทางวชาการตามท กาหนดในหนาท นSน ๆ แตมความเช ยวชาญ หรอความชานาญเฉพาะท เปนประโยชนอยางย งโดยตรงตอหนาท ท ไดรบมอบหมายนSน ๆ ทS งนS หากจะแตงตS งใหเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธ จะตองเปนผมความร ความเช ยวชาญ และประสบการณสงในสาขาวชานSน ๆ เปนท ยอมรบในระดบหนวยงานหรอกระทรวงหรอวงการวชาชพดานนSน ๆ โดยใหเปนไปตามหลกเกณฑและวธการท สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา สานกงานคณะกรรมการขาราชการพลเรอน และหนวยงานท เก ยวของกาหนด แตหากจะแตงตS งใหเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก ตองเปนบคลากรประจามหาวทยาลยเทานS น และผเช ยวชาญเฉพาะตองไดรบแตงตSงโดยบณฑตวทยาลย 16.11 อาจารยพเศษ หมายถง ผทรงคณวฒหรอผเช ยวชาญเฉพาะ ท ไดรบแตงตSงโดยมหาวทยาลย ใหทาหนาท เก ยวกบการเรยนการสอนระดบบณฑตศกษา

ขอ 17 คณสมบตอาจารยประจาหลกสตร

134

ตองเปนอาจารยประจาและมคณสมบตไมต ากวาคณสมบตของการเปนอาจารยผสอนตามระดบของหลกสตรนSน ๆ ขอ 18 คณสมบตอาจารยผรบผดชอบหลกสตร 18.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต หลกสตรปรญญาโท และหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชSนสง ตองเปนอาจารยประจาหลกสตร และมคณวฒไมต ากวาปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชาท สอนหรอสาขาวชาท สมพนธกน จานวนอยางนอย 3 คน 18.2 หลกสตรปรญญาเอก ตองเปนอาจารยประจาหลกสตร และมคณวฒไมต ากวาปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมต ากวาศาสตราจารยในสาขาวชาท สอนหรอสาขาวชาท สมพนธกนจานวนอยางนอย 3 คน ขอ 19 การบรหารจดการหลกสตร 19.1 ใหบรหารหลกสตรใหเปนไปตามปรชญา วตถประสงค และเปาหมายของหลกสตร และตามท ไดรบมอบหมายจากภาควชาหรอตามท คณะกาหนด 19.2 ใหแตละหลกสตรมคณะกรรมการบรหารหลกสตร ซ งประกอบดวยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรตามขอ 18 และอ น ๆ ตามท คณะกาหนด ขอ 20 คณะอาจกาหนดใหคณะกรรมการประจาคณะ หรอ คณะกรรมการจานวนตามความเหมาะสมทาหนาท กากบดแลคณภาพ การบรหารจดการหลกสตรระดบบณฑตศกษาทกหลกสตร กาหนดองคประกอบ อานาจหนาท การครบวาระการดารงตาแหนง และการแตงตSงคณะกรรมการบรหารหลกสตรของคณะนSน ๆ ทSงนS ใหเปนไปตามความเหมาะสมของแตละคณะ

ขอ 21 คณสมบตอาจารยผสอน 21.1 หลกสตรปรญญาโท หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และหลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชSนสง ตองเปนอาจารยประจา หรอ ผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย ท มคณวฒไมต ากวาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอ เปนผด ารงตาแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารยในสาขาวชานS น หรอสาขาวชาท สมพนธกน และตองมประสบการณดานการสอนและการทาวจยท มใชสวนหน งของการศกษาเพ อรบปรญญาตามความเหนชอบของคณะกรรมการประจาคณะ 21.2 หลกสตรปรญญาเอก ตองเปนอาจารยประจา หรอ ผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย ท มคณวฒไมต ากวาปรญญาเอก หรอเทยบเทา หรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานSน หรอสาขาวชาท สมพนธกน และตองมประสบการณดานการสอนและการทาวจยท มใชสวนหน งของการศกษาเพ อรบปรญญาตามความเหนชอบของคณะกรรมการประจาคณะ ขอ 22 คณสมบตอาจารยท ปรกษาวทยานพนธ 22.1 อาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก เปนอาจารยประจา มคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานSน หรอสาขาวชาท สมพนธกน และตองมประสบการณในการทาวจยท มใชสวนหน งของการศกษาเพ อรบปรญญา ตามความเหนชอบของคณะกรรมการประจาคณะ ในกรณท มความจาเปน คณบดบณฑตวทยาลยโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจาบณฑตวทยาลยอาจแตงตSงผทรงคณวฒ หรอแตงตSงผเช ยวชาญเฉพาะท เปนบคลากรประจามหาวทยาลยท มความเช ยวชาญในเร องนSน ๆ ใหเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลกได ทSงนS ใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด

135

22.2 อาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวม เปนอาจารยประจา หรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย มคณวฒปรญญาเอกหรอ เทยบเทาหรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานSน หรอสาขาวชาท สมพนธกน และตองมประสบการณในการทาวจยท มใชสวนหน งของการศกษาเพ อรบปรญญาตามความเหนชอบของคณะกรรมการประจาคณะ ในกรณท มความจาเปนและเหมาะสม อาจแตงตSงผเช ยวชาญเฉพาะเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวมกได ทS งนS ใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 23 ภาระงานของอาจารยท ปรกษาวทยานพนธและสารนพนธ อาจารยประจา 1 คน ใหเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธของนกศกษาระดบปรญญาโทและหรอปรญญาเอกไดไมเกน 5 คน หรอเปนอาจารยท ปรกษาสารนพนธของนกศกษาระดบปรญญาโทไมเกน 15 คน หากเปนอาจารยท ปรกษาทSงวทยานพนธและสารนพนธ ใหคดสดสวนจานวนนกศกษาท ทาวทยานพนธ 1 คน เทยบไดกบจานวนนกศกษาท ทาสารนพนธ 3 คน ทSงนS ใหนบรวมนกศกษาท ยงไมสาเรจการศกษาทSงหมดในเวลาเดยวกน หากหลกสตรใดมอาจารยประจาท มศกยภาพพรอมท จะดแลนกศกษาท ทาวทยานพนธไดมากกวา 5 คน อาจขอขยายเพ มขS นไดแตตองไมเกน 10 คน ทS งนS ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร และคณะกรรมการประจาคณะ ขอ 24 คณะกรรมการสอบวดคณสมบต คณะกรรมการสอบวดคณสมบต ไดรบการแตงตS งโดยคณะกรรมการประจาคณะ มจานวนกรรมการไมนอยกวา 3 คน ประกอบดวย ประธานคณะกรรมการบรหารหลกสตรเปนประธาน อาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยประจาเปนกรรมการ ขอ 25 คณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ

คณะกรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ ไดรบการแตงตSงโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร มจานวนกรรมการไมนอยกวา 3 คน แตไมเกน 5 คน ประกอบดวยอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก อาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) อาจารยประจา และหรอผทรงคณวฒ เปนกรรมการ

ขอ 26 คณะกรรมการสอบประมวลความรอบร คณะกรรมการสอบประมวลความรอบร ไดรบการแตงตSงโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร มหนาท สอบประมวลความรอบร มจานวนกรรมการไมนอยกวา 3 คน แตไมเกน 5 คน ประกอบดวย อาจารยท ปรกษาวทยานพนธ หรอสารนพนธ และหรออาจารยระดบบณฑตศกษา และหรอผทรงคณวฒ ขอ 27 คณะกรรมการสอบวทยานพนธ

คณะกรรมการสอบวทยานพนธ ไดรบการแตงตSงโดยคณะกรรมการประจาคณะ ตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตร มจานวนกรรมการไมนอยกวา 3 คน แตไมเกน 5 คน ประกอบดวย ผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย ซ งไมไดเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวม ไมนอยกวา 1 คน อาจารยประจาซ งไมไดเปนอาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวมไมนอยกวา 1 คน และอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก ทSงนS อาจแตงตSงอาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) เปนกรรมการสอบดวยกได และเม อแตงตSงคณะกรรมการสอบวทยานพนธแลวใหแจงบณฑตวทยาลยทราบ อาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยท ปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม) ตองไมเปนประธานคณะกรรมการสอบ และตองเขาสอบวทยานพนธดวยทกครS ง

136

อาจารยประจาและผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลยท เปนกรรมการสอบวทยานพนธ ตองมคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอเปนผดารงตาแหนงทางวชาการไมต ากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานSนหรอสาขาวชาท สมพนธกน และตองมประสบการณในการทาวจยท มใชสวนหน งของการศกษาเพ อรบปรญญา ในกรณท มความจาเปน คณะกรรมการประจาคณะตามคาแนะนาของคณะกรรมการบรหารหลกสตรอาจแตงตSงผเช ยวชาญเฉพาะเปนกรรมการสอบได ทSงนS ใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 28 คณะกรรมการสอบสารนพนธ คณะกรรมการสอบสารนพนธ ไดรบการแตงตSงโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตร มจานวนกรรมการไมนอยกวา 3 คน แตไมเกน 5 คน ประกอบดวย อาจารยท ปรกษาสารนพนธ และอาจารยประจา หรอผทรงคณวฒไมนอยกวา 2 คน โดยใหกรรมการคนใดคนหน งเปนประธานคณะกรรมการสอบ ทSงนS คณะกรรมการสอบสารนพนธชดหน ง อาจทาหนาท สอบสารนพนธของนกศกษาไดมากกวา 1 คน

หมวด 4

การรบเขาศกษา ขอ 29 คณสมบตของผเขาศกษา 29.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต ผเขาศกษาตองเปนผสาเรจปรญญาตรหรอเทยบเทา ตามท หลกสตรกาหนด และมคณสมบตอ นเพ มเตมตามท คณะกรรมการบรหารหลกสตรและบณฑตวทยาลยกาหนด 29.2 หลกสตรปรญญาโท ผ เขาศกษาตองเปนผสาเรจปรญญาตรหรอเทยบเทาตามท หลกสตรกาหนดและมคณสมบตอ นเพ มเตมตามท คณะกรรมการบรหารหลกสตร และบณฑตวทยาลยกาหนด 29.3 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑตชSนสง ผเขาศกษาตองเปนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรหลกสตร 6 ปหรอผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาตามท หลกสตรกาหนด และมคณสมบตอ นเพ มเตมตามท คณะกรรมการบรหารหลกสตร และบณฑตวทยาลยกาหนด 29.4 หลกสตรปรญญาเอก 29.4.1 ผเขาศกษาตองเปนผสาเรจปรญญาโทหรอเทยบเทา ตามท หลกสตรกาหนด และมคณสมบตอ นเพ มเตมตามท คณะกรรมการบรหารหลกสตร และบณฑตวทยาลยกาหนด หรอ 29.4.2 ผ เขาศกษาตองเปนผ สาเรจปรญญาตรหรอเทยบเทา ในสาขาวชาเดยวกนหรอ สาขาวชาท สมพนธกนกบหลกสตรท เขาศกษา โดยมผลการเรยนดมาก และมพSนความรความสามารถและศกยภาพเพยงพอท จะทาวทยานพนธได หรอมคณสมบตอ นเพ มเตมตามท คณะกรรมการบรหารหลกสตร และบณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 30 การรบสมคร ใบสมคร ระยะเวลาสมคร หลกฐานประกอบและเง อนไขอ น ๆ ใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด

137

ขอ 31 การรบเขาศกษา 31.1 จานวนนกศกษาท จะรบในแตละสาขาวชา ตองไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย 31.2 คณะเปนผพจารณาตามความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตรในการคดเลอกผสมครท มคณสมบตตามขอ 29 เขาเปนนกศกษา โดยมการทดสอบความร หรอวธการอ นใดตามท บณฑตวทยาลยกาหนด 31.3 คณะอาจพจารณาคดเลอกผมคณสมบตตามขอ 29 เขามาทดลองศกษา โดยมเง อนไขเฉพาะรายดงนS 31.3.1 ผทดลองศกษาในหลกสตรท ศกษารายวชาและทาวทยานพนธ หรอศกษาเฉพาะรายวชาอยางเดยว ในภาคการศกษาแรกจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในหลกสตรไมนอยกวา 6 หนวยกต และสอบใหไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมไมต ากวา 3.00 หรอ 31.3.2 ผทดลองศกษาในหลกสตรท ศกษาเฉพาะทาวทยานพนธ ในภาคการศกษาแรกจะตองมความกาวหนาในการทาวจยเพ อวทยานพนธไดผลเปนท พอใจโดยไดสญลกษณ P ตามจานวนหนวยกตท ลงทะเบยน หรอ 31.3.3 เง อนไขอ น ๆ ตามท บณฑตวทยาลยกาหนด 31.4 คณะอาจพจารณารบผมพSนฐานความรไมต ากวาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทาเขาศกษาหรอวจย โดยไมรบปรญญาหรอประกาศนยบตรของมหาวทยาลยไดเปนกรณพเศษ 31.5 บณ ฑ ตวทยาลยอาจพ จารณ ารบบคคลท คณ ะรบ เขาเปน ผ รวม เรยน ตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยการศกษาของผรวมเรยน 31.6 กรณผสมครกาลงรอผลการศกษา การรบเขาศกษาจะมผลสมบรณ เม อผสมครไดนาหลกฐานมาแสดงวาสาเรจการศกษาแลว และมคณสมบตตามเกณฑท กาหนดไว ขอ 32 การรายงานตวและขSนทะเบยนเปนนกศกษา การรายงานตวและขSนทะเบยนเปนนกศกษาใหเปนไปตามท มหาวทยาลยกาหนด ขอ 33 ประเภทของนกศกษา แบงเปน 3 ประเภทคอ 33.1 นกศกษาสามญ คอ บคคลท บณฑตวทยาลยรบเขาเปนนกศกษาตามขอ 31.2 หรอนกศกษาทดลองศกษาท ผานเง อนไขตามขอ 31.3 33.2 นกศกษาทดลองศกษา คอ บคคลท บณฑตวทยาลยรบเขาเปนนกศกษาตาม ขอ 31.3 33.3 นกศกษาพเศษ คอ บคคลท บณฑตวทยาลยรบเขาเปนนกศกษาตามขอ 31.4

หมวด 5 การลงทะเบยนเรยน

ขอ 34 การลงทะเบยนเรยน 34.1 การลงทะเบยนเรยนแบงออกเปน 2 ประเภทคอ 34.1.1 การลงทะเบยนโดยนบหนวยกตและคดคาคะแนน (Credit) 34.1.2 การลงทะเบยนโดยไมนบหนวยกต (Audit) 34.2 การลงทะเบยนเรยนรายวชาตองไดรบความเหนชอบจากอาจารยท ปรกษาท วไปหรออาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก แลวแตกรณ

138

34.3 การลงทะเบยนเรยน ตองเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย 34.4 จานวนหนวยกตท นกศกษาลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษา ใหอยในดลยพนจของอาจารยท ปรกษาท วไป หรออาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก แลวแตกรณ ทSงนS การลงทะเบยนเรยนในแตละภาคการศกษาปกต สาหรบระบบทวภาค ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนไดไมเกน 15 หนวยกต โดยใหนบรวมจานวนหนวยกตทSงแบบนบหนวยกต (Credit) และไมนบหนวยกต (Audit) ยกเวนการลงทะเบยนระบบอ น 34.5 นกศกษาทดลองศกษาตาม 33.2 ในภาคการศกษาแรกท เขาเรยน ตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในหลกสตรไมนอยกวา 6 หนวยกต 34.6 นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนซS ารายวชาท เคยลงทะเบยนเรยน และไดรบผลการเรยนตSงแตระดบคะแนน B ขSนไปแลวมได 34.7 นกศกษาจะลงทะเบยนเรยนวชาวทยานพนธหรอสารนพนธไดเม อมอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลกหรอสารนพนธแลว 34.8 การลงทะเบยนเรยนวชาวทยานพนธ ตองลงทะเบยนเรยนใหครบหนวยกตทSงหมด ภายในภาคการศกษาท สอบวทยานพนธ ทSงนS นกศกษาอาจลงทะเบยนเรยนวชาวทยานพนธเพ มใหครบหนวยกตวทยานพนธได หลงพนกาหนดการเพ มและถอนรายวชา โดยไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลยเพ อใหสามารถสอบวทยานพนธไดในภาคการศกษานSน 34.9 กรณท นกศกษาลงทะเบยนเรยนรายวชาครบถวนตามหลกสตรกาหนดแลว และอยระหวางการทาวจยเพ อวทยานพนธ หรอสารนพนธ หรอรอสอบประมวลความรอบร นกศกษาจะตองรกษาสถานภาพการเปนนกศกษา และชาระคาธรรมเนยมตามท มหาวทยาลยกาหนด ขอ 35 การเพ มและการถอนรายวชา 35.1 การเพ มและการถอนรายวชาใหเปนไปตามท มหาวทยาลยกาหนด ยกเวนวชาวทยานพนธใหเปนไปตามขอ 34.8

35.2 การเพ มและถอนรายวชาจะกระทาไดโดยไดรบความเหนชอบจากอาจารยท ปรกษาท วไป หรออาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก แลวแตกรณ และแจงใหอาจารยผสอนทราบ

ขอ 36 การเปล ยนแผนการศกษา 36.1 นกศกษาสามญอาจขอเปล ยนแผนการศกษาไดโดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตรและไดรบอนมตจากคณะกรรมการประจาคณะ และแจงใหบณฑตวทยาลยทราบ 36.2 นกศกษาสามารถเปล ยนแผนการศกษาได เม อเขาศกษาในสาขาวชานSนมาแลวไมนอยกวา 1 ภาคการศกษา ขอ 37 การยายสาขาวชา นกศกษาสามญขอยายสาขาวชาโดยมหลกเกณฑดงตอไปนS 37.1 นกศกษาอาจขอยายสาขาวชาได โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะทSงสองฝาย และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย 37.2 การเทยบโอนและการโอนรายวชา ใหเปนไปตามขอ 40

139

ขอ 38 การเปล ยนระดบการศกษา 38.1 นกศกษาอาจขอเปล ยนระดบการศกษาจากระดบปรญญาโทเปนระดบปรญญาเอก หรอ กลบกนไดในสาขาวชาเดยวกน โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร และคณะกรรมการประจาคณะ และไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลยโดยมหลกเกณฑดงตอไปนS 38.1.1 นกศกษาในหลกสตรระดบปรญญาโทแผน ก ในสาขาเดยวกนกบหลกสตรปรญญาเอกท สอบผานการสอบวดคณสมบตซ งจดขSนสาหรบนกศกษาในหลกสตรระดบปรญญาเอกอาจไดรบการพจารณาเขาศกษาในระดบปรญญาเอกได โดยนกศกษาหลกสตรแผน ก แบบ ก 1 จะตองมผลงานวจยเพ อวทยานพนธ ท มศกยภาพท จะพฒนาใหเปนวทยานพนธในหลกสตรระดบปรญญาเอกได หรอในกรณท เปนนกศกษาหลกสตรแผน ก แบบ ก 2 จะตองศกษารายวชามาแลวไมนอยกวา 12 หนวยกต และไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมไมต ากวา 3.50 38.1.2 นกศกษาในหลกสตรระดบปรญญาเอกท สอบวดคณสมบตการสอบวทยานพนธไมผาน อาจไดรบการพจารณาเขาศกษาในระดบปรญญาโทได 38.1.3 การเปล ยนระดบการศกษาจะกระทาไดเพยง 1 ครS ง เทานSน 38.2 การเปล ยนระดบการศกษาท นอกเหนอจาก 38.1 ใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 39 การรบโอนนกศกษาจากสถาบนอ น 39.1 บณฑตวทยาลยอาจรบโอนนกศกษาบณฑตศกษาท สงกดสถาบนอ นทS งภายในและตางประเทศเปนนกศกษาของบณฑตวทยาลยโดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตรและคณะกรรมการประจาคณะและไดรบอนมตจากคณบดบณฑตวทยาลย 39.2 การเทยบโอนวชาเรยนและการโอนหนวยกต ตองมหลกเกณฑดงนS 39.2.1 เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา หรอเทยบเทาท กระทรวงศกษาธการ หรอหนวยงานของรฐท มอานาจตามกฎหมายรบรอง 39.2.2 เปนรายวชาหรอกลมรายวชาในหลกสตรระดบบณฑตศกษา ท มเนSอหาสาระไมนอยกวาสามในส ของรายวชาหรอกลมรายวชาท ขอเทยบ 39.2.3 เปนรายวชาหรอกลมรายวชาท มผลการศกษาไมต ากวาระดบคะแนน B หรอเทยบเทา หรอสญลกษณ S 39.2.4 รายวชาหรอกลมรายวชาท เทยบโอน จะไมนาผลการศกษามาคานวณแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสม 39.2.5 ใชเวลาศกษาอยในมหาวทยาลยอยางนอย 1 ปการศกษาและลงทะเบยนรายวชา หรอเรยนวทยานพนธตามหลกสตรท เขาศกษาไมนอยกวา 12 หนวยกต 39.2.6 ในกรณท มหาวทยาลยเปดหลกสตรใหมจะเทยบโอนนกศกษาเขาศกษาไดไมเกนกวาชSนปและภาคการศกษาท ไดรบอนญาตใหมนกศกษาเรยนอยตามหลกสตรท ไดรบความเหนชอบแลว ขอ 40 การยกเวนหรอการเทยบโอนหนวยกตรายวชา มหาวทยาลยอาจยกเวนหรอเทยบโอนหนวยกตรายวชาใหนกศกษาท มความรความสามารถ ท สามารถวดมาตรฐานไดจากมหาวทยาลยสงขลานครนทร หรอสถาบนอ นทSงภายในและตางประเทศ โดยนกศกษาตองศกษาใหครบตามจานวนหนวยกตท กาหนดไวในเกณฑมาตรฐานหลกสตรและมหลกเกณฑดงตอไปนS

140

40.1 รายวชาท อาจไดรบการเทยบโอน ตองเปนรายวชาระดบบณฑตศกษาและวทยานพนธ และไดศกษามาแลวไมเกน 3 ป หรออยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตร โดยไดผลการศกษาเปนสญลกษณ P หรอ S หรอไมต ากวาระดบคะแนน B หรอเทยบเทา 40.2 กรณรายวชาท เคยศกษาในมหาวทยาลยสงขลานครนทร ใหเปนไปตามขอ 39.2.2 และ 39.2.3 และใหนาผลการศกษารายวชาท ไดรบการเทยบโอนมาคดเปนแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสม 40.3 รายวชาและจานวนหนวยกตท ไดรบการยกเวนหรอเทยบโอนใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการบรหารหลกสตรและไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ 40.4 การเทยบโอนความรและการใหหนวยกตจากการศกษานอกระบบและหรอการศกษาตามอธยาศย ใหอยในดลยพนจของบณฑตวทยาลย ทSงนS ใหเปนไปตามหลกเกณฑการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาเขาสการศกษาในระบบ และแนวปฏบตท ดเก ยวกบการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ขอ 41 การโอนหนวยกต 41.1 นกศกษาอาจไดรบอนมตจากคณะกรรมการประจาคณะใหไปเรยนรายวชาท เปดสอนในสถาบนอ นทSงภายในและตางประเทศ โดยลงทะเบยนเรยนเพ อหนวยกต แลวนามาเทยบโอนหนวยกตในหลกสตรระดบบณฑตศกษาเพ อนบเปนหนวยกตสะสมของนกศกษาได 41.2 รายวชาท นกศกษาลงทะเบยนเรยนตาม 41.1 ใหเปนไปตามขอแนะนาเก ยวกบแนวปฏบตท ดในการเทยบโอนผลการเรยนระดบปรญญาเขาสการศกษาในระบบของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

หมวด 6 การวดและประเมนผลการศกษา

ขอ 42 การสอบในระดบบณฑตศกษา มดงนS

42.1 การสอบประมวลความรอบร เปนการสอบความรความสามารถท จะนาหลกวชาและประสบการณการเรยนหรอการวจยไปประยกตใชในการปฏบตงาน 42.2 การสอบวทยานพนธ เปนการสอบเพ อวดความรความสามารถของนกศกษา ในการทาวจยเพ อวทยานพนธ ความรอบรในเนSอหาท เก ยวของกบเร องท ทาการวจย ความสามารถในการนาเสนอผลงานทSงดานการพด การเขยน และการตอบคาถาม

42.3 การสอบสารนพนธ เปนการสอบเพ อประเมนผลงานการศกษาอสระของนกศกษาในหลกสตรปรญญาโท แผน ข 42.4 การสอบวดคณสมบต เปนการสอบเพ อประเมนความรพSนฐาน ความพรอม ความสามารถและศกยภาพของนกศกษาหลกสตรปรญญาเอก และเพ อวดวานกศกษามความพรอมในการทาวทยานพนธในระดบปรญญาเอก และนกศกษาตองสอบวดคณสมบตผานภายใน 4 ภาคการศกษานบตSงแต ภาคการศกษาแรกท เขาศกษา

42.5 การสอบภาษาตางประเทศ เปนการสอบเทยบความรความสามารถภาษาตางประเทศของนกศกษาหลกสตรปรญญาโทและปรญญาเอก

141

การสอบตาม 42.1 - 42.5 ใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 43 การประเมนผลรายวชา วทยานพนธ และสารนพนธ รายวชาท มการประเมนผลเปนระดบคะแนน ใหมคาระดบคะแนน (Grade) ตามความหมาย และคาระดบคะแนนดงตอไปนS

ระดบคะแนน ความหมาย คาระดบคะแนน (ตอหน งหนวยกต)

A ดเย ยม (Excellent) 4.0 B+ ดมาก (Very Good) 3.5 B ด (Good) 3.0 C+ พอใช (Fairly Good) 2.5 C ปานกลาง (Fair) 2.0 D+ ออน (Poor) 1.5 D

ออนมาก (Very Poor) 1.0

E ตก (Fail) 0.0 ผลการศกษาอาจแสดงดวยสญลกษณและความหมายอ นไดดงตอไปนS

สญลกษณ ความหมาย S ผลการเรยน ห รอการสอบเปน ท พ อใจ (Satisfactory) ใชสาห รบรายวชาท

กาหนดใหมการประเมนผลแบบไมคดคาคะแนน หรอรายวชาปรบพSนฐาน หรอรายวชาวทยานพนธ หรอสารนพนธ

U ผลการเรยนหรอการสอบยงไมเปนท พอใจ (Unsatisfactory) ใชสาหรบรายวชาท กาหนดใหมการประเมนผลแบบไมคดคาคะแนนหรอรายวชาปรบพSนฐานหรอรายวชาวทยานพนธ หรอสารนพนธ

X ผลการเรยนหรอการสอบอยในระดบคะแนนดเดน (Excellent) ใชสาหรบรายวชาวทยานพนธ หรอสารนพนธ

I การวดผลยงไมสมบรณ (Incomplete) ใชในกรณนกศกษาปฏบตงานไมครบภายในเวลาท กาหนดไวหรอขาดสอบ โดยมเหตสดวสยบางประการจะตองมการแกไขใหเปนระดบคะแนนภายใน 6 สปดาหแรกของภาคการศกษาถดไปท นกศกษาผนSนลงทะเบยนเรยน มฉะนSนมหาวทยาลยจะเปล ยนสญลกษณ I ใหเปนระดบคะแนน E โดยทนท

P การเรยน หรอการวจย หรอการทาวทยานพนธ หรอสารนพนธ ท ยงมความตอเน องอย (In progress) และมความกาวหนาเปนท นาพอใจ

N การเรยน หรอการวจย หรอการทาวทยานพนธ หรอสารนพนธ ท ยงมความตอเน องอยแตไมมความกาวหนาหรอไมเปนท พอใจ (No progress) ในกรณไดสญลกษณ N นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนซS าในหนวยกตท ไดสญลกษณ N

W การถอนรายวชาโดยไดรบอนมต (Withdrawn with permission)

142

ขอ 44 การประเมนผลการศกษา 44.1 ใหมการประเมนผลการศกษาเม อสSนภาคการศกษา ยกเวนวชาวทยานพนธ หรอวชาสารนพนธ ใหมการประเมนผลไดกอนสSนภาคการศกษา 44.2 ในการนบจานวนหนวยกตใหครบตามหลกสตรนSน ใหนบหนวยกตจากรายวชาท นกศกษาลงทะเบยนเรยนเพ อหนวยกต และไดผลการศกษาเปนระดบคะแนน A, B+, B, C+, C หรอสญลกษณ S หรอ สญลกษณ X ในกรณท หลกสตรกาหนดรายวชาปรบพSนฐานไวใหเรยนโดยไมนบเปนหนวยกตสะสมของหลกสตร นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนเพ มเตมรายวชาดงกลาวใหครบถวน และจะตองไดสญลกษณ S ในกรณท นกศกษาลงทะเบยนเรยนแตละรายวชามากกวา 1 ครS ง ใหนบจานวน หนวยกตของรายวชานSนเปนหนวยกตสะสมตามหลกสตรไดเพยงครS งเดยวโดยพจารณาจากการวดและประเมนผลครS งหลงสดในกรณท จาเปนตองเรยนรายวชาของหลกสตรปรญญาตรในบางสาขาเพ อสนบสนนรายวชาตามแผนการเรยนท กาหนดไวในหลกสตร ใหนบจานวนหนวยกตของรายวชาระดบหมายเลข 300 ขSนไปไดไมเกน 6 หนวยกต 44.3 เม อสSนภาคการศกษาหน ง ๆ มหาวทยาลยจะประเมนผลการศกษาของนกศกษาทกคนท ไดลงทะเบยนเรยน โดยคานวณผลตามหลกเกณฑ ดงนS 44.3.1 หนวยจดของรายวชาหน ง ๆ คอ ผลคณระหวางจานวนหนวยกตกบคาระดบคะแนนท ไดจากการประเมนผลรายวชานSน 44.3.2 แตมระดบคะแนนเฉล ยประจาภาค คอ คาผลรวมของหนวยจดของทกรายวชาท ไดศกษาในภาคการศกษานSนหารดวยหนวยกตรวมของรายวชาดงกลาว เฉพาะรายวชาท มการประเมนผลเปนระดบคะแนน 44.3.3 แตมระดบคะแนนเฉล ยสะสม คอ คาผลรวมของหนวยจดของทกรายวชาท ไดศกษามาตSงแตเร มเขาศกษาในมหาวทยาลยหารดวยจานวนหนวยกตรวมของรายวชาดงกลาว เฉพาะรายวชาท มการประเมนผลเปนระดบคะแนน และในกรณท นกศกษาลงทะเบยนรายวชาใดมากกวาหน งครS ง ใหนบจานวนหนวยกตของรายวชานSน เปนหนวยกตสะสมตามหลกสตรไดเพยงครS งเดยว โดยพจารณาจากการวดและประเมนผลครS งสดทาย ยกเวนรายวชาท มหาวทยาลยกาหนดใหลงทะเบยนซS าได ใหนบหนวยกตสะสมไดทกครS ง 44.3.4 แตมระดบคะแนนเฉล ยประจาภาคและแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสม ใหคานวณเปนคาท มเลขทศนยม 2 ตาแหนง โดยไมมการปดเศษจากทศนยมตาแหนงท 3 44.3.5 ในกรณท นกศกษาไดสญลกษณ I ในรายวชาท มการวดและประเมนผลเปนระดบคะแนนใหรอการคานวณแตมระดบคะแนนเฉล ยประจาภาคและแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมไวกอน จนกวาสญลกษณ I จะเปล ยนเปนอยางอ น

หมวด 7 การทาวทยานพนธและสารนพนธ

ขอ 45 การทาวทยานพนธ 45.1 การเสนอโครงรางวทยานพนธ 45.1.1 นกศกษาหลกสตรระดบปรญญาโท จะเสนอโครงรางวทยานพนธไดเม อมอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลกแลว

143

45.1.2 นกศกษาหลกสตรระดบปรญญาเอกจะเสนอโครงรางวทยานพนธไดเม อมอาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลกแลว 45.1.3 การพจารณาโครงรางวทยานพนธ ใหเปนไปตามแนวปฏบตท คณะกรรมการประจาคณะกาหนด 45.2 การสอบโครงรางวทยานพนธ เปนการสอบวดความรความเขาใจของนกศกษาโดยพจารณาขอบเขตของงานวจยใหสอดคลองกบระยะเวลาในการทาวจยและประโยชนท ไดรบจากการวจย นกศกษาจะตองสอบโครงรางวทยานพนธภายในระยะเวลาท บณฑตวทยาลย/มหาวทยาลยกาหนด 45.3 การขอเปล ยนแปลงโครงรางวทยานพนธ ใหเปนไปตามแนวปฏบตท คณะกรรมการประจาคณะกาหนด ขอ 46 การทาสารนพนธ มความมงหมายเพ อใหนกศกษาไดเรยนรการศกษาคนควาดวยตนเอง โดยใหนกศกษาไดทาเปนรายบคคล สาหรบแนวปฏบตอ น ๆ ใหเปนไปตามท คณะกรรมการประจาคณะกาหนด ขอ 47 การประเมนผลความกาวหนาในการทาวทยานพนธหรอสารนพนธ 47.1 การประเมนผลความกาวหนาในการทาวทยานพนธหรอสารนพนธตองกระทาในทกภาคการศกษา 47.2 อาจารยท ปรกษาวทยานพนธหรอสารนพนธมหนาท ในการประเมนผลความกาวหนาในการทาวทยานพนธหรอสารนพนธของนกศกษา และรายงานผลการประเมนตอคณะกรรมการบรหารหลกสตรและคณะกรรมการประจาคณะ 47.3 ใชสญลกษณ P (In progress) สาหรบ ผลการประเมนความกาวหนาในการทาวทยานพนธหรอสารนพนธของนกศกษาเปนท พอใจ โดยระบจานวนหนวยกตวทยานพนธหรอสารนพนธท ไดรบการประเมนใหไดสญลกษณ P ของนกศกษาแตละคนในแตละภาคการศกษานSน และใชสญลกษณ N (No progress) สาหรบผลการประเมนท ไมมความกาวหนา หรอไมเปนท พอใจ แตทSงนSตองไมเกนจานวนหนวยกตท ลงทะเบยน และผลการศกษาเปนดงนS 47.3.1 ใหสญลกษณ P หรอ N ในกรณท ยงไมสามารถจดการวดผลของรายวชาไดใน ภาคการศกษานSน 47.3.2 การใหสญลกษณ P หรอ N อาจใหไดตามสดสวนของความกาวหนาในการทาวทยานพนธหรอสารนพนธ แนวปฏบตในการประเมนความกาวหนาในการทาวทยานพนธใหจดทาเปนประกาศของคณะ และหากนกศกษายงไมไดรบการอนมตโครงรางวทยานพนธ จะประเมนผลใหสญลกษณ P ไดไมเกนคร งหน งของจานวนหนวยกตวทยานพนธตามหลกสตร 47.3.3 ใหสญลกษณ S หรอ U หรอ X ในกรณท มการประเมนผล หรอสอบวทยานพนธหรอสารนพนธเรยบรอยแลว ภายในภาคการศกษานSน ๆ 47.4 รายวชาท ใชเวลาเรยนเกน 1 ภาคการศกษา ใหมการประเมนผลเปนดงนS 47.4.1 ใหสญลกษณ P หรอ N ในกรณท ยงไมสามารถจดการวดผลของรายวชาในภาคการศกษานSน 47.4.2 ใหมการประเมนเปนระดบคะแนนตามขอ 43

144

ขอ 48 ในกรณท นกศกษาไดรบอนมตใหเปล ยนหวขอวทยานพนธหรอสารนพนธซ งมผลตอการเปล ยนแปลง สาระสาคญของเนSอหาวทยานพนธหรอสารนพนธใหอาจารยท ปรกษาประเมนจานวนหนวยกตจากหวขอเดมท สามารถนาไปใชกบหวขอใหมได แตตองไมเกนจานวนหนวยกตท ผานในหวขอเดม ทSงนS ใหนบจานวนหนวยกตดงกลาว เปนจานวนหนวยกตท ผานไดสญลกษณ P ซ งสามารถนามานบเพ อสาเรจการศกษาตามหลกสตรได โดยตองไดรบอนมตจากคณบดท นกศกษาสงกดโดยความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตรและสาเนาแจงบณฑตวทยาลย ขอ 49 การสอบวทยานพนธ 49.1 การสอบวทยานพนธประกอบดวยการตรวจ อานวทยานพนธ การทดสอบความรนกศกษาดวยการซกถาม หรอดวยวธการอ น ๆ จงถอวาการสอบนSนมผลสมบรณ 49.2 กรรมการสอบวทยานพนธท เปนผทรงคณวฒภายนอกสามารถสงผลการประเมนการใหคาแนะนาและขอเสนอแนะดวยเอกสาร โดยประธานคณะกรรมการสอบวทยานพนธเปนผนาเสนอผลการประเมนตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธในวนสอบ หรออาจสอบโดยวธการใชเครอขายอนเตอรเนต 49.3 การดาเนนการสอบวทยานพนธใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 50 การสงวทยานพนธฉบบสมบรณ การสงวทยานพนธฉบบสมบรณใหเปนไปตามจานวนและวธการท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 51 การสอบสารนพนธ การสอบสารนพนธประกอบดวยการตรวจ อานสารนพนธ การทดสอบความรนกศกษาดวยการซกถาม หรอดวยวธการอ น ๆ จงถอวาการสอบนSนมผลสมบรณ การดาเนนการสอบสารนพนธใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 52 การสงสารนพนธฉบบสมบรณ การสงสารนพนธฉบบสมบรณใหเปนไปตามจานวนและวธการท บณฑตวทยาลยกาหนด ขอ 53 รปแบบการพมพ และลขสทธR ในวทยานพนธหรอสารนพนธ 53.1 รปแบบการพมพวทยานพนธหรอสารนพนธใหเปนไปตามคมอการพมพวทยานพนธท บณฑตวทยาลยกาหนด 53.2 ลขสทธR หรอสทธบตรในวทยานพนธหรอสารนพนธเปนของมหาวทยาลยสงขลา นครนทร นกศกษา และ/หรออาจารยท ปรกษาวทยานพนธหรอสารนพนธเร องนSน ๆ สามารถนาไปเผยแพรในเชงวชาการได แตการนาเนSอหาหรอผลจากการศกษาไปใชเพ อประโยชนอ นใหเปนไปตามหลกเกณฑและวธการท มหาวทยาลยกาหนด กรณท การทาวทยานพนธหรอสารนพนธท ไดรบทนวจยท มขอผกพนเก ยวกบลขสทธR หรอสทธบตรโดยไดรบความเหนชอบจากมหาวทยาลย ใหดาเนนการตามขอผกพนนSน ๆ

หมวด 8 การสาเรจการศกษา

ขอ 54 การสาเรจการศกษา นกศกษาจะสาเรจการศกษาไดตองมคณสมบตตอไปนS 54.1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต และประกาศนยบตรบณฑตชSนสง 54.1.1 สอบผานรายวชาตาง ๆ ครบถวนตามหลกสตร

145

54.1.2 แตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมของรายวชาตามหลกสตรไมต ากวา 3.00 54.2 หลกสตรปรญญาโท 54.2.1 สอบเทยบหรอสอบผานความรภาษาตางประเทศตามท บณฑตวทยาลยกาหนด 54.2.2 แผน ก แบบ ก 1 สอบผานโครงรางวทยานพนธ นาเสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลาขSนสดทาย โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรอดาเนนการใหผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการ หรอส งพมพทางวชาการ ซ งคณะกรรมการประจาคณะใหความเหนชอบหรอเสนอตอท ประชมวชาการท มรายงานการประชม (Proceedings) 54.2.3 แผน ก แบบ ก 2 ศกษารายวชาครบตามท กาหนดในหลกสตร ไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมไมต ากวา 3.00 สอบผานโครงรางวทยานพนธ นาเสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลาขSนสดทาย โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธและผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรอดาเนนการใหผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการ หรอส งพมพทางวชาการ ซ งคณะกรรมการประจาคณะใหความเหนชอบหรอเสนอตอท ประชมวชาการท มรายงานการประชม (Proceedings) ในกรณท เปนวทยานพนธซ งเก ยวของกบส งประดษฐ อาจถอการไดรบการจดทะเบยน สทธบตร และ/หรอ อนสทธบตร แทนการตพมพในวารสารทางวชาการได 54.2.4 แผน ข ศกษารายวชาครบตามท กาหนดในหลกสตร ไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมไมต ากวา 3.00 สอบผานสารนพนธ และสอบผานการสอบประมวลความรอบร (Comprehensive Examination) ดวยขอเขยนและ หรอ ปากเปลาในสาขาวชานSน 54.3 หลกสตรปรญญาเอก 54.3.1 สอบเทยบหรอสอบผานความรภาษาตางประเทศตามเกณฑท บณฑตวทยาลยกาหนด 54.3.2 สอบผานการสอบวดคณสมบต (Qualifying Examination) 54.3.3 แบบ 1 สอบผานโครงรางวทยานพนธ นาเสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลาขSนสดทาย โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรอดาเนนการใหไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการท มกรรมการภายนอกรวมกล นกรอง (Peer Review) กอนการตพมพและเปนท ยอมรบในสาขาวชานSน 54.3.4 แบบ 2 ศกษารายวชาครบตามท กาหนดในหลกสตร ไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมไมต ากวา 3.00 สอบผานโครงรางวทยานพนธ นาเสนอวทยานพนธและสอบผานการสอบปากเปลาขSนสดทาย โดยคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพ หรอดาเนนการใหผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการท มกรรมการภายนอกรวมกล นกรอง (Peer Review) กอนการตพมพและเปนท ยอมรบในสาขาวชานSน ในกรณท เปนวทยานพนธซ งเก ยวของกบส งประดษฐ อาจถอการไดรบการจดทะเบยน สทธบตร และ/หรอ อนสทธบตร แทนการตพมพในวารสารทางวชาการได 54.4 ชาระหนS สนทSงหมดตอมหาวทยาลยเปนท เรยบรอยแลว 54.5 ปฏบตตามเง อนไขอ น ๆ ตามท มหาวทยาลย คณะ หลกสตร กาหนด ขอ 55 วนสาเรจการศกษา วนสาเรจการศกษาของนกศกษาใหเปนไปตามท บณฑตวทยาลยกาหนด

146

ขอ 56 การขออนมตปรญญา 56.1 นกศกษาท คาดวาจะสาเรจการศกษาในแตละภาคการศกษา ใหย นคารองแสดงความจานงขอรบปรญญาตอมหาวทยาลย ภายในระยะเวลาท มหาวทยาลยกาหนด 56.2 นกศกษาซ งจะไดรบการพจารณาเสนอช อขออนมตปรญญาตอสภามหาวทยาลยตองมคณสมบตดงนS 56.2.1 เปนผสาเรจการศกษาครบถวนตามขอ 54 56.2.2 ไมมหนS สนหรอคางชาระคาธรรมเนยมการศกษา และหรอไมเปนผมพนธะสญญาอ นใดกบบณฑตวทยาลยและมหาวทยาลย 56.2.3 ไมอยในระหวางถกลงโทษทางวนยนกศกษา

หมวด 9 สถานภาพของนกศกษา

ขอ 57 การลาปวยหรอลากจ ใหดาเนนการและพจารณาตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลา นครนทรวาดวยการศกษาขSนปรญญาตรโดยอนโลม ขอ 58 การลาพกการศกษา 58.1 นกศกษาจะลาพกการศกษาไดในกรณใดกรณหน ง ดงตอไปนS 58.1.1 เจบปวยจนตองพกรกษาตวเปนเวลาตดตอกนเกนกวา 3 สปดาห โดยมใบรบรองแพทย 58.1.2 สาเหตอ น ๆ ใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการประจาคณะ 58.2 นกศกษาท ประสงคจะลาพกการศกษาตองแสดงเหตผลและความจาเปนผานอาจารยท ปรกษาท วไป หรออาจารยท ปรกษาวทยานพนธหลก แลวแตกรณและใหย นคารองตอคณะกรรมการประจาคณะ เพ อพจารณาใหความเหนชอบและแจงบณฑตวทยาลยเพ อทราบ 58.3 การลาพกการศกษาเปนการลาพกทSงภาคการศกษา และถาไดลงทะเบยนเรยนไปแลว เปนการยกเลกการลงทะเบยนเรยน โดยรายวชาท ไดลงทะเบยนเรยนทSงหมดในภาคการศกษานSน จะไมปรากฏในใบแสดงผลการศกษา 58.4 การลาพกการศกษา ใหลาพกไดไมเกน 2 ภาคการศกษาปกต 58.5 นกศกษาท ไดรบอนมตใหลาพกการศกษาจะตองรกษาสถานภาพนกศกษาทกภาคการศกษาท ไดรบการอนมตใหลาพกและชาระคาธรรมเนยมตามอตราท มหาวทยาลยกาหนด ยกเวนภาคการศกษาท ไดลงทะเบยนเรยนไปกอนแลว ขอ 59 การลาออก นกศกษาผประสงคจะลาออกจากการเปนนกศกษา ใหเสนอใบลาออกผานคณะกรรมการบรหารหลกสตรตอบณฑตวทยาลย เพ อขออนมตตออธการบด ผท จะไดรบการอนมตใหลาออกได ตองไมมหนS สนกบมหาวทยาลย ขอ 60 การรกษาสถานภาพการเปนนกศกษา การรกษาสถานภาพของนกศกษา ใหเปนไปตามเง อนไขท กาหนดไวในขอ 34.9 และขอ 58.5

147

ขอ 61 การพนสภาพการเปนนกศกษา นกศกษาจะพนสภาพการเปนนกศกษาเม อมสภาพตามขอใดขอหน งตอไปนS 61.1 ตาย 61.2 ไดรบอนมตใหลาออก 61.3 ถกใหออกหรอไลออกเน องจากตองโทษทางวนย 61.4 ไมมาลงทะเบยนเรยนรายวชา หรอไมรกษาสถานภาพการเปนนกศกษา หรอไมชาระคาธรรมเนยมการศกษาภายในระยะเวลาท มหาวทยาลยกาหนด นบจากวนเปดภาคการศกษาปกตโดยมไดรบอนมตใหลาพกการศกษา 61.5 ไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมต ากวา 2.50 ในการประเมนผลทกสSนภาคการศกษา 61.6 เรยนไดจานวนหนวยกต 2 ใน 3 ของหลกสตร โดยไมนบหนวยกตวทยานพนธแลวไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมต ากวา 2.75 61.7 ใชเวลาในการศกษาตามท กาหนดในขอ 13 แลว และไดหนวยกตไมครบตามหลกสตร หรอไดแตมระดบคะแนนเฉล ยสะสมต ากวา 3.00 61.8 ไมไดรบอนมตโครงรางวทยานพนธภายในระยะเวลาท กาหนดดงนS 61.8.1 ระบบทวภาค 61.8.1.1 กรณท เปนนกศกษาปรญญาโท แผน ก แบบ ก 1 1) ภายใน 4 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา 2) ภายใน 5 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.8.1.2 กรณท เปนนกศกษาปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2 1) ภายใน 5 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา 2) ภายใน 6 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.8.1.3 กรณท เปนนกศกษาปรญญาเอกแบบ 1 1) ภายใน 6 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา 2) ภายใน 7 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.8.1.4 กรณท เปนนกศกษาปรญญาเอกแบบ 2 1) ภายใน 7 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา 2) ภายใน 8 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.8.2 ระบบไตรภาค 61.8.2.1 กรณท เปนนกศกษาปรญญาโท แผน ก แบบ ก 1 1) ภายใน 6 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา 2) ภายใน 7 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.8.2.2 กรณท เปนนกศกษาปรญญาโท แผน ก แบบ ก 2 1) ภายใน 7 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา 2) ภายใน 8 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.8.2.3 กรณท เปนนกศกษาปรญญาเอกแบบ 1 1) ภายใน 8 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา

148

2) ภายใน 9 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.8.2.4 กรณท เปนนกศกษาปรญญาเอกแบบ 2 1) ภายใน 9 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบเตมเวลา 2) ภายใน 12 ภาคการศกษาปกต สาหรบนกศกษาแบบไมเตมเวลา 61.9 สอบวทยานพนธ หรอสอบประมวลความรอบร หรอ สอบวดคณสมบต ครS งท 2 ไมผาน 61.10 ไมสามารถสงวทยานพนธฉบบสมบรณไดภายใน 6 เดอน นบจากวนสอบวทยานพนธผาน เวนแตไดรบอนมตใหขยายเวลาการสงวทยานพนธฉบบสมบรณจากคณบดบณฑตวทยาลยโดยความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ ทSงนS ระยะเวลาการศกษาตองไมเกนเวลาท กาหนดในขอ 13 61.11 ไมสามารถสงสารนพนธฉบบสมบรณไดภายใน 3 เดอน นบจากวนสอบสารนพนธผาน เวนแตไดรบอนมตใหขยายเวลาสงสารนพนธฉบบสมบรณจากคณบดบณฑตวทยาลย โดยความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาคณะ ทSงนS ระยะเวลาการศกษาตองไมเกนเวลาท กาหนดในขอ 13 61.12 เปนนกศกษาทดลองศกษาท ไมสามารถเปล ยนสถานภาพเปนนกศกษาสามญตาม 33.1 ได 61.13 บณฑตวทยาลยพจารณาเหนวามความประพฤตไมเหมาะสม 61.14 ไดรบการอนมตปรญญา

หมวด 10 การลงโทษทางวนยนกศกษา

ขอ 62 การทจรตในการวดผล เม อตรวจสอบพบวานกศกษาทจรตในการวดผลรายวชาใด ใหดาเนนการและพจารณาลงโทษตามระเบยบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยการศกษาขSนปรญญาตร และขอบงคบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยวนยนกศกษาโดยอนโลม ขอ 63 การทจรตในการทาวทยานพนธหรอสารนพนธ 63.1 ขSนตอนสาคญท นกศกษาจะตองดาเนนการวจยเพ อวทยานพนธหรอสารนพนธดวยตนเอง 63.1.1 การจดทาโครงรางวทยานพนธหรอสารนพนธ 63.1.2 การทาการทดลอง (ถาม) 63.1.3 การเขยนรายงานการวจย 63.1.4 อ น ๆ ตามท หลกสตรกาหนด นอกเหนอจาก 63.1.1-63.1.4 หากนกศกษามความจาเปนไมสามารถดาเนนการดวยตนเองใหขออนมตตอประธานกรรมการควบคมวทยานพนธหรอสารนพนธ 63.2 เม อมผกลาวหาเปนลายลกษณอกษรวานกศกษาทจรตการทาวทยานพนธหรอสารนพนธใหแตงตSงคณะกรรมการสอบสวน โดยอธการบด ประกอบดวย คณบดบณฑตวทยาลยหรอรองคณบดบณฑตวทยาลยท ไดรบมอบหมาย เปนประธาน คณบดหรอรองคณบดคณะท จดการเรยนการสอนผเก ยวของท อธการบด เหนสมควรอยางนอย 2 คน เปนกรรมการ ผแทนฝายกฎหมายเปนเลขานการและเจาหนาท บณฑตวทยาลย เปนผชวยเลขานการ 63.3 คณะกรรมการมอานาจหนาท ดงตอไปนS

149

63.3.1 ดาเนนการสอบสวน รวมถงใหมอานาจเรยกบคคลผเก ยวของมาใหถอยคา หรอใหถอยคาเปนลายลกษณอกษรเรยกเอกสารท อยในครอบครองของบคคลหรอหนวยงานภายในมหาวทยาลย และรวบรวมพยานหลกฐานท เก ยวของ 63.3.2 สรปผลการสอบสวนและเสนอบทลงโทษตออธการบด 63.4 ในการสอบสวนตาม 63.3 คณะกรรมการจะตองใหโอกาสผถกกลาวหาไดชSแจงขอเทจจรง หรอนาพยาน หลกฐานมาชSแจงแกขอกลาวหาดวย 63.5 ใหคณะกรรมการดาเนนการสอบหาขอเทจจรงใหแลวเสรจภายใน 60 วน นบตSงแตวนท ประธานกรรมการไดรบทราบคาส งการแตงตSงคณะกรรมการ กรณท ไมอาจสอบสวนใหแลวเสรจตามวรรคหน งใหขอขยายเวลาสอบสวนไดไมเกน 30 วน 63.6 เม อคณะกรรมการดาเนนการสอบสวนเสรจสSนแลวใหเสนอมหาวทยาลยพจารณาลงโทษตามควรแกกรณ ดงนS 63.6.1 คณะกรรมการเหนวา เปนเหตกรณท มไดเปนการจงใจ หรอเปนกรณท นกศกษาละเลยการดาเนนการตามขSนตอนการทาวทยานพนธท กาหนดไวและไมรายแรง อาจปรบใหการสอบวทยานพนธหรอสารนพนธ ปรากฏผลเปน “ตก” และนกศกษาตองเร มขSนตอนการทาวทยานพนธหรอสารนพนธใหม ทSงนS ตองไมถอเปนเหตใหตองการมการตอระยะเวลาการศกษา 63.6.2 หากเปนการทจรตรายแรง ใหเสนอบทลงโทษตออธการบด เพ อส งการใหพนสภาพการเปนนกศกษาในกรณยงคงสภาพเปนนกศกษา หรอกรณท นกศกษาสาเรจการศกษาแลวใหเสนอ สภามหาวทยาลยถอดถอนปรญญา 63.6.3 กรณคณะกรรมการเหนวามการละเลยหนาท ของผท มสวนเก ยวของกบการควบคมวทยานพนธหรอสารนพนธของนกศกษาใหเสนอบทลงโทษทางวนยเชนกน 63.7 คณะกรรมการจะตองแจงผลการสอบขอเทจจรงใหนกศกษาทราบเปนลายลกษณอกษรภายใน 7 วน ทาการ นบจากสอบสวนขอเทจจรงเสรจสSนแลว 63.8 การลงโทษนกศกษาท กระทาผดวนยใหทาเปนลายลกษณอกษรและใหมหาวทยาลยแจงสทธและกาหนดเวลา ในการอทธรณ 63.9 นกศกษาท ถกลงโทษทางวนยมสทธอทธรณภายในกาหนด 7 วนทาการ นบจากวนท ทราบคาส งลงโทษ นSน โดยหลกเกณฑและวธการอทธรณใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยสงขลานครนทร วาดวยวนยนกศกษาโดยอนโลม ขอ 64 การทจรตทางวชาการ การทจรตทางวชาการม 3 ลกษณะ คอ การลอกเลยนผลงานทางวชาการ การสรางขอมลเทจ และการมไดทาผลงานวชาการดวยตนเอง 64.1 การลอกเลยนผลงานทางวชาการ หมายถง การลอกเลยนขอความของผอ นและของตนเองท ตพมพไปแลว โดยไมมการอางอง หรอปกปดแหลงท มา หรอการเสนอความคดหรอนาผลงานทางวชาการท มผอ นกระทาไวมาเปนของตนเอง 64.2 การสรางขอมลเทจ หมายถง การตกแตงขอมลหรอการสรางขอมลท ไมตรงกบความเปนจรง

150

64.3 การมไดทาผลงานวชาการดวยตนเอง หมายถง การจางหรอใหผอ นชวยทา หรอทาแทนตน หรอการมอบใหผอ นทาแทนนอกเหนอจากงานท ไดระบไวในโครงรางวทยานพนธท ไดรบอนมตแลววาจะกระทาเอง ทSงนSไมรวมถงการเกบรวบรวมขอมล การประมวลผลขอมล การวเคราะหขอมลการแปลวทยานพนธจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศ 64.4 เม อตรวจสอบพบวานกศกษาทจรตตาม 64.1 64.2 และ 64.3 ใหถอวาเปนความผดรายแรงไวกอน แตอาจลดหยอนโทษได ทSงนS การพจารณาโทษหรอการลดหยอนโทษใหอยในดลยพนจของคณะกรรมการประจาคณะ และเสนอมหาวทยาลยเพ อดาเนนการตอไป 64.5 หากตรวจสอบพบวามการทจรตภายหลงการอนมตปรญญาแลว ใหคณะกรรมการประจาคณะพจารณา และเสนอสภามหาวทยาลยเพ อพจารณาส งเพกถอนปรญญา

บทเฉพาะกาล ขอ 65 การดาเนนการใด ๆ ท เกดขSนกอนวนท ระเบยบนS มผลใชบงคบ และยงดาเนนการไม แลวเสรจในขณะท ระเบยบนS มผลใชบงคบ ใหดาเนนการหรอปฏบตการตอไปตามระเบยบ หรอมตคณะกรรมการประจาบณฑตวทยาลยท ใชบงคบอยกอนวนท ระเบยบนS มผลใชบงคบ จนกวาจะดาเนนการหรอปฏบตการแลวเสรจ ประกาศ ณ วนท 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2556 ลงช อ เกษม สวรรณกล (ศาสตราจารยเกษม สวรรณกล) นายกสภามหาวทยาลยสงขลานครนทร สาเนาถกตอง

(นางนนทพร นภาพงศสรยา) ภคสราภรณ/ราง/พมพ หวหนาสานกงานเลขานการบณฑตวทยาลย นนทพร/ทาน

This image cannot currently be displayed.

151

ภาคผนวก ฉ สาเนาคาส2งแตงตHงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรปรชญาดษฎบณฑต

สาขาวชาพชศาสตร

152

153

Documents

› fnr › grad_nr › Big Data › Program... · หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ...2018-08-31 · หลักสูตรปรับปรุง