A Harmonia Pos Bebop

8102019 A Harmonia Pos Bebop

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FUNDACcedilAtildeO INSTITUTO TECNOLOacuteGICO DE OSASCO ndash FITO

BACHARELADO EM MUacuteSICA POPULAR

VAGNER LANZILLO

A HARMONIA POacuteS-BEBOP NA MUacuteSICA DE WAYNE SHORTER

ANAacuteLISE DE INFANT EYES

OSASCO NOVEMBRO DE 2012



VAGNER LANZILLO

A HARMONIA POS-BEBOP NA MUacuteSICA DE WAYNE SHORTER


Trabalho de Conclusatildeo do Curso apresentado para

obtenccedilatildeo do grau de bacharelado no Curso de

muacutesica da FAC-FITO

Orientador Prof Dr Celso Mojola




VAGNER LANZILLO



BANCA EXAMINADORA

Prof Celso Mojola ndash Doutor - (FAC-FITO) ndash Orientador

Prof Marisa Ramires - Mestre - (FAC-FITO)

Prof Neide Esperidiatildeo - Mestre - (FAC-FITO)



Dedico este trabalho ao meu

querido filho Ian Lanzillo



AGRADECIMENTOS

Agradeccedilo especialmente a meu orientador prof Dr Celso Mojola pela paciecircncia e

extraordinaacuterios ensinamentos dados durante todo o curso

Ao corpo docente da FAC-FITO especialmente Fred Tangary e Marciacutelio Zarpelatildeo

que trabalharam efetivamente para a formaccedilatildeo deste aluno

Agrave Prof Thaisa Favery pela revisatildeo ortograacutefica e correccedilatildeo geral

Aos meus amigos e colegas especialmente agrave Giba Favery Robinson Santos

Luciana Laureano e Agnaldo de Oliveira pelo grande apoio e amizade

A toda minha famiacutelia especialmente agrave minha esposa Regiane pelos conselhos agrave

minha matildee Sonia pelo suporte diaacuterio e a meu filho Ian por me dar incomensuraacutevel felicidade e

por manter-me sempre acordado

Ao ser supremo chamado Deus e a todos que ajudaram direta ou indiretamente

para que este trabalho fosse realizado



ldquoTudo esta conectado ateacute os elementos

mais distantesrdquoWayne Shorter



RESUMO

Esta anaacutelise abordaraacute as caracteriacutesticas harmocircnicas de Infant Eyes composiccedilatildeo de

Wayne Shorter

Vaacuterios toacutepicos foram analisados como movimento harmocircnico qualidade dos

acordes propriedades meloacutedicas e recursos em geral

A transcriccedilatildeo a ser utilizada tambeacutem foi assunto a ser discutido pois o jazz

apresenta escassez de uma partitura precisa onde registre os temas de forma detalhada

Acontecimentos histoacutericos como a cristalizaccedilatildeo do modalismo as influecircncias

absorvidas pelo muacutesico tambeacutem foram citados como parte essencial para melhor

compreensatildeo da obra

Palavras-chave Wayne Shorter pos-bebop harmonia modalismo jazz



SUMAacuteRIO

1 INTRODUCcedilAtildeO09

2 CONTEXTUALIZACcedilAtildeO10

21 Histoacuteria12

22 Biografia14

23Transcriccedilatildeo15

3 ANAacuteLISE HARMOcircNICA18

31 Movimento tocircnica 19

32 Classes de acordes 22

33 Modalismo24

34 Propriedades harmocircnicas 26

341 Estrutura constante26

342 Poliacordes28

35 Conexatildeo de acordes31

351 Estrutura interna comum 32

4 PROPRIEDADES MELOacuteDICAS34

41 Anaacutelise panoracircmica35

42 Funccedilatildeo meloacutedica principal37

43 Notas de passagem40

44 Referecircncias tonais41

45 Particularidades meloacutedicas41

5 OBSERVACcedilOtildeES FINAIS43

REFEREcircNCIAS45



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1 INTRODUCcedilAtildeO

Este trabalho aborda as caracteriacutesticas composicionais principalmente

harmocircnicas do saxofonista Wayne Shorter O objeto de estudo eacute o tema Infant Eyes do

aacutelbum Speak no Evil (1965)

Suas concepccedilotildees representam importante fonte de estudo pois se espaccedilam das

caracteriacutesticas comuns utilizadas no Bebop Assim primeiramente faremos um paralelo entre

os dois periacuteodos evidenciando suas diferenccedilas baacutesicas

O momento histoacuterico tem fator intriacutenseco para o desenvolvimento composicional

de Shorter sendo assim eacute necessaacuteria uma abordagem concisa dos principais fatos que

marcaram tal eacutepoca como o modalismo e os movimentos filosoacuteficos

A partitura de Infant Eyes adotada neste trabalho tambeacutem tem particularidades

interessantes Devido a escassez de uma escrita precisa houve um processo investigativo para

impetrarmos a transcriccedilatildeo ideal

Em conclusatildeo faremos a anaacutelise meloacutedica confrontando-a com a harmonia para

tangenciarmos o meacutetodo composicional de Shorter e consequentemente ter uma clara visatildeo da

sua obra e sua importacircncia para o universo jazziacutestico



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2 CONTEXTUALIZACcedilAtildeO

Traccedilaremos um estudo sobre as caracteriacutesticas composicionais sobretudo do ponto

de vista harmocircnico do saxofonista e compositor Wayne Shorter

Com soacutelida carreira este compositor constituiu significativo trabalho ao longo dos

anos Eacute um representante da era poacutes-bebop sendo suas composiccedilotildees consideradas um modelo

da nova geraccedilatildeo de muacutesicos de jazz como declara o muacutesico e pesquisador Ron Miller ldquoEstes

novos compositores (de jazz) conhecedores de Bartok Stravinksy Ravel e Rachmaninoff

introduziram novas concepccedilotildees no jazz Representantes dessa nova geraccedilatildeo satildeo Wayne

Shorter e Herbie Hancockrdquo (MILLER 2006 p9)

Ao imergirmos em seu trabalho vemos um compositor proliacutefero que nos fornece

rico material sonoro principalmente harmocircnico diferentes dos jaacute triviais apresentados pelo

Bebop e pela harmonia funcional e que ateacute hoje satildeo objetos de estudo como cita o

musicoacutelogo Barry Kernfeld ldquo suas melodias satildeo atreladas a uma sucessatildeo de harmonias natildeo-

funcionais e densas rdquo (GROVE 2001)

Em uma entrevista Herbie Hancock ndash pianista no segundo grande quinteto de

Miles Davis 1ndash cita Wayne Shorter como o uacutenico membro que natildeo tinha suas composiccedilotildees

modificadas pelo trompetista ldquoElas eram perfeitas como tinham sido escritasrdquo (Guimaraes

2006) Miles Smiles e Nefertiti consistem de muacutesicas originais compostas pelo saxofonista

que em boa parte transcendem as harmonias tradicionais (BRANDT 2005-2007)

Wayne Shorter eacute considerado hoje um dos mais importantes muacutesicos de jazz e

respeitado como ldquouma lenda para os admiradores do estilordquo (MARTINS 2006 p4)

1 O segundo grande quinteto eacute a uacuteltima formaccedilatildeo acuacutestica de Miles Davis Composta por Wayne Shorter nosaxofone Herbie Hancock no piano Ron Carter no baixo e Tony Williams na bateria O primeiro grandequinteto de Miles era formado por John Coltrane Red Garland Paul Chambers e Philly Joe Jones



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Ainda que as composiccedilotildees de Shorter pareccedilam contextuais e desprovidas de

padrotildees investigaremos coacutedigos utilizados para conjeturarmos uma sistematizaccedilatildeo das

estruturas harmocircnicas utilizadas

Eacute preciso lembrar que conceitos que sobrepujavam o jazz na deacutecada de 1960 tem

fator intriacutenseco para o desenvolvimento do estilo do saxofonista assim citaremos fatos

importantes de tal periacuteodo

A obra de Wayne Shorter eacute considerada uma importante fonte de estudo

principalmente aos muacutesicos de jazz e da muacutesica moderna Ron Miller educador norte-

americano em seu livro Modal Jazz composition and harmony menciona os temas de Shorter

como a forma mais abrangente e complexa da harmonia modal e ressalva ldquoWayne Shorter eacute a

principal fonte de inspiraccedilatildeo para esta categoriardquo (MILLER 1996 p 9)

Mesmo tendo vasta obra teremos como uacutenico foco de estudo a muacutesica Infant

Eyes quinta faixa do aacutelbum Speak no Evil (1965) sendo este disco ldquoconsiderado por muitos

como uma das obras-primas do jazz dos anos 60 [] que reflete todo o virtuosismo do

saxofonista tanto como compositor quanto instrumentistardquo (MOFFA 2009) Pesquisa

recente aponta Speak no Evil como um dos 10 melhores discos de sax tenor de todos os

tempos (CARNEIRO 2012)

Infant Eyes representa um bom exemplo do emprego de modernas concepccedilotildees

harmocircnicas e por se tratar de um tema lento percebe-se facilmente a sonoridade impressa em

cada compasso

Utilizaremos como paracircmetros teacutecnicos os livros de Ron Miller e Wayne Naus

aleacutem de outros artigos e documentos pertinentes Tambeacutem devido o importante contexto

histoacuterico abordaremos o inicio do jazz modal marcado por Kind of Blue



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21 Histoacuteria

O jazz desde o inicio revelou-se como um estilo de constantes mutaccedilotildees e

desdobramentos ora conduzido por muacutesicos revolucionaacuterios como Dizzy Giuslespie ldquoque era

visto natildeo somente como inovador mas como sucessor de Louis Armstrongldquo (Hobsbawm

2004 p 12) ora sendo obrigado a adaptaccedilotildees forccediladas ldquoque horrorizava os puristas poreacutem

necessaacuteria como forma de manter certa presenccedila junto ao puacuteblicordquo (HOBSBAWN 2004 p

14)

Entre essas mutaccedilotildees no fim da deacutecada de 50 o jazz sofreria um ldquoabalo siacutesmicordquo

chamado de jazz modal ldquoMiles Davis influecircnciado pelas ideacuteias inovadoras de George

Russell em seu livro Lydian Chromatic Concept escreveria Milestonerdquo (RUSSEL 2001 p

253) um tema de caracteriacutesticas modais que daria novos rumos Satisfeito com os resultados

gravaria um aacutelbum completo Kind of Blue (1958) cristalizando definitivamente o jazz modal

e marcando o rompimento das estruturas definidas pelo Bebop Ron Carter famoso baixista

que integrou o segundo quinteto do trompetista em testemunho aos fatos declara ldquoas

harmonias natildeo eram como chamariacuteamos de harmonias normais [] levou algum tempo ateacute eu

comeccedilar a entender que natildeo estavam tocando necessariamente sobre harmonias como noacutes as

conheciacuteamosrdquo (KAHN 2004 p 170)

ldquoEsse afrouxamento da estrutura tradicional expocircs o jazz a toda influecircncia natildeo

jazziacutestica oriundas da Europa Aacutefrica e principalmente da Iacutendia passando por uma variedade

de exotismo tornando o jazz menos americanordquo (HOBSBAWN 2004 p 18) A muacutesica

erudita tambeacutem teve grande importacircncia na expansatildeo do estilo desde o movimento da Third

Stream 2onde ldquodois antigos membros do noneto responsaacutevel pelo Birth of the cool fundaram a

2 Terceira corrente (Third Stream) eacute um termo cunhado por Gunther Schuller que descreve um movimentomusical da decada de 1950 que unia a musica erudita e o jazz



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sociedade de jazz e muacutesica claacutessica para explorar a possibilidade de aproximar os dois estilosrdquo

(WILLIANS 2001 p 71-72)

Entretanto a grande transformaccedilatildeo deu-se pela insatisfaccedilatildeo dos muacutesicos com as

redundantes progressotildees do Bebop como cita Ashley Kahn

Vaacuterios ex-alunos do Bebop se cansaram dos mesmos encadeamentos definindo os mesmos

territoacuterios de improvisaccedilatildeo jaacute tatildeo percorridos Nem era pelo material os compositores de jazz

continuavam criando novos temas e melodias inspiradas Era a progressatildeo por demais conhecida de

acorde atraacutes de acorde que causava insatisfaccedilatildeo Nos anos 50 os sinais indicavam aos muacutesicos a

saiacuteda dessa autoestrada tonal rumo a um novo estilo de jazz o modal (KAHN 2007 p68)

Poreacutem o modalismo que encontramos no pos-bebop deriva-se do sistema tonal

tendo o acorde triacuteadico como peccedila fundamental Ivan Barasnevicius autor do livro Jazz

harmonia e improvisaccedilatildeo comenta

Muitos autores se referem ao tipo de modalismo sobre o qual se discute aqui ndash o proveniente do

seacuteculo XX ndash como neomodalismo e representa uma continuaccedilatildeo de todo o processo de

desenvolvimento musical uma extensatildeo do tonalismo uma busca por novas sonoridades uma nova

maneira de debruccedilar sobre as peculiaridades de cada modo ( BARANEVICIUS 2007 p106)

Nesta instigante atmosfera vaacuterios muacutesicos absorveram essa nova linguagem que

ressoaria em todas as futuras geraccedilotildees Dentre eles Chick Corea Sam Rivers Herbie

Hancock e Shorter



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22 Biografia

Saxofonista e compositor americano nasceu em New Jersey em 25 de agosto de

1933 Comeccedilou tocando clarinete aos 16 anos Estudou na Universidade de Nova York onde

tambeacutem tocava em bandas locais Teve raacutepida passagem com o muacutesico Horace Silver em

1956 e logo a seguir integrou o grupo de Maynard Ferguson Teve raacutepida passagem com Art

Blakeyrsquos Jazz Messengers 1959 a 64 e no mesmo ano uniu-se ao quinteto de Miles Davis

onde permaneceu ate 1970

A partir de meados da deacutecada de 1970 dedicou-se igualmente ao saxofone tenor e

soprano Fundou o Grupo de jazz-rock americano Weather Report em dezembro de 1970

contribuindo de forma significativa ao jazzfusion3 Tinha como formaccedilatildeo original Joe

Zawinul (teclados) Wayne Shorter (saxofone soprano e tenor) Miroslav Vitous (contrabaixo)

que mais tarde seria substituido por Jaco Pastorius Alphonse Mouzon (bateria) e o brasileiro

Airto Moreira (percussatildeo)

Em 1985 reduzindo suas atividades com o Weather Report concentrou-se em seu

novo grupo fazendo turnecircs e gravaccediloes Atuou tambeacutem no filme Round Midnight (1986)

Gravou e liderou um grupo de jazz-rock latino com Carlos Santana (1988)

Em 1995 gravou o cd High Life seu primeiro projeto solo depois de 7 anos Todas as

composiccediloes do aacutelbum sao de autoria do proprio Wayne Shorter em parceira com o baixista

Marcus Miller Este album eacute premiado com o Grammy em 1997 como o melhor album de jazz

comteporacircneo

Em 2000 Shorter forma sua atual banda composta pelo pianista Danilo Perez o

baixista John Patitucci eo baterista Brian Blade Dois aacutelbuns ao vivo foram lanccedilados com o

quarteto Footprints Live (2002) e Beyond the Sound Barrier (2005) sendo o segundo3 Jazzfusion eacute um gecircnero musical originado na deacutecada de 1970 que promovia a fusatildeo do jazz a outros estilosprincipalmente ao rock Um dos principais representantes eacute a banda Weather Report



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premiado com o Grammy em 2006 como melhor album de jazz instrumental Ate hoje o

Saxofonista continua atuando consistentemente4

23 Transcriccedilatildeo

O jazz eacute uma expressatildeo musical de constantes mudanccedilas e extremo dinamismo

que encontra na cifragem harmocircnica um meio de descrever uma sonoridade de maneira

generalizada favorecendo a liberdade interpretativa como cita Carlos Almada ldquoas cifragens

ja devidamente consagradas pelo uso tem na concisatildeo sua maior virtude Contudo []

originam-se da praacutetica sendo portanto simplificaccedilotildees []rdquo (ALMADA 2009 p 268)

A harmonia de Infant Eyes executada por Herbie Hancock ao piano mostra esta

inclinaccedilatildeo agrave liberdade Atraveacutes de um pensamento horizontal o pianista passeia pelos

contornos do acorde ou do modo desprendendo a harmonia de exata organizaccedilatildeo

corroborando com a improvisaccedilatildeo tiacutepica dos muacutesicos de jazz

Embora a cifragem harmocircnica represente importante feramenta reflete um caraacuteter

estaacutetico e impreciso que impotildee dificuldades em estabelecer com exatidatildeo a realidade

empregada como organizaccedilatildeo das vozes do acorde notas de passagem ou articulaccedilotildees e

expressotildees impossibilitando a exatidatildeo obrigando-nos a incansaacuteveis audiccedilotildees do tema

Assim nesta conflitante realidade a cifragem passa por adequaccedilotildees que reflitam

com maior clareza um arranjo poreacutem mesmo com ajustes a arte continua e a mesma finda

carecendo novamente de outros siacutembolos que expressem tais expedientes

Atraveacutes de alguns criteacuterios definimos a transcriccedilatildeo a ser utilizada no trabalho

(Figura 1)

4 As informaccedilotildees sobre a biografia de Wayne Shorter foram extraiacutedas do verbete de Stanley Sadie daenciclopeacutedia musical Groves Dictionary



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PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5

Figura 1 partitura de Infant Eyes

A seguinte metodologia foi adotada para a definiccedilatildeo da transcriccedilatildeo

- Anaacutelise de quatro transcriccedilotildees distintas fornecidas por Real books e Fakebooks6

- Anaacutelise auditiva do tema

- Acesso a partitura manuscrita de Flagships de Shorter (fornecida em sua

biografia7) que nos fornece importantes elementos para o entendimento de sua organizaccedilatildeo

harmocircnica

Shorter promove a liberdade entre seus muacutesicos emancipando a harmonia de

riacutegidas formaccedilotildees como relata Michelle Mercer ldquoAs instruccedilotildees (dadas por Wayne Shorter)

para o grupo satildeo livres como seu proacuteprio tocar quase um mestre Zenrdquo (MERCER 2004 p

256) Danilo Perez atual pianista descreve as liccedilotildees do compositor ldquoEu estava tocando para

Wayne e ele disse coloque mais aacutegua naqueles acordesrdquo (IBID)

983093 A reexposicao do tema (Arsquo) por ser apenas repeticcedilatildeo nao seraacute mencionada na anaacutelise

6 Real books e fakebooks satildeo famosas compilaccedilotildees de temas jazziacutesticos compostas basicamente de melodia ecifra muito utilizadas por estudantes e educadores7 A biografia de Wayne Shorter chama-se Footprints Um livro de difiacutecil acesso pois natildeo foi publicado emliacutengua Portuguesa



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3 ANAacuteLISE

Ao analisarmos um tema de carateriacutesticas poacutes-bebop devemos estabeler

previamente alguns criteacuterios

O movimento avant-garde que sobrepujava a atmosfera musical na ocasiatildeo

hasteava novas tendecircncias ao jazz como o modalismo o free-jazz e a quebra de padrotildees em

geral Assim as ferramentas tonais disponiacuteveis pelo estudo da harmonia funcional mostram-

se insuficientes necessitando de um novo conjunto analiacutetico

Aqui utilizaremos o termo ldquoHarmonia natildeo-funcional como generalizaccedilatildeo a toda

harmonia com caracteriacutesticas modais hard bop fusion e outros estilos pos-beboprdquo

(JULIEN 2001)

ldquoEste termo descreve uma associaccedilatildeo horizontal dos acordes ao inveacutes de

progressotildees funcionais Um uacutenico acorde pode ser considerado natildeo funcional se este natildeo

interage com nenhum outro entretanto natildeo eacute desprovido de propoacutesitos poreacutem eacute expresso de

forma linear e natildeo conta com uma convencional resoluccedilatildeo Desta forma novas relaccedilotildees satildeo

criadasrdquo (JULIEN 2001) Assim ldquoa forccedila controladora deixa de ser a tonalidade mas passa a

ser a melodia e a relaccedilatildeo entre os acordesrdquo (NETLES 1997 p 162)

Veremos na composicatildeo do saxofonista que a relaccedilatildeo natildeo-funcional nao envolve

simplesmente acordes estranhos agrave tonalidade pois muitas vezes trata-se de uma mistura do

modo maior e menor e natildeo necessariamente desprovida de funccedilatildeo tonal Ainda este mesmo

artifiacutecio nao inclui todas as possibilidades que nos deparamos em composiccedilotildees deste tipo

Assim ldquoessas novas relaccedilotildees natildeo se acomodam a ferramenta padratildeo tonal analiacutetica de notaccedilatildeo

numeralrdquo (RUBIN 2006) pois possuem caracteriacutesticas que se distanciam das progressotildees



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funcionais Ainda apresenta evidente falta de um centro gravitacional tonal como descreve o

educador Wayne Naus

As caracteriacutesticas harmocircnicas do fusion e jazz contemporacircneo satildeo em sua maioria natildeo-funcionais

Acordes em um contexto natildeo-funcional deriva suas funcotildees a partir de padrotildees estabelecidos

relaccedilotildees adjascentes e conexatildeo direta com a melodia

Haacute um predomiacutenio em jazz comtemporacircneo de harmonia nao funcional poreacutem uma mistura de

ambas funcional e natildeo-funcional aconteceraacute sempre (NAUS 1998 p11)

O primeiro procedimento se daacute quando se evita a relaccedilatildeo dominante-tocircnica e suas

derivaccedilotildees (TINE 2011 p121) e todo caminho pressuposto que culmine em cadecircncias

prescritas (JULIEN 2001) como cita Naus em seu artigo

Percebemos que o desafio nao eacute tanto decidir quais teacutecnicas utilizar mas sim quais evitar

Funcionais padrotildees harmocircnicos (como padrao II-V-I dominantes resolvendo em Tonica ciacuterculo

de quintas e clichecircs) contribuem para a previsibilidade harmocircnica e criam expectativas no tema

Estes natildeo satildeo encontrados em composiccedilotildees de jazz contemporacircneo e tornou-se elementos a se

evitar (NAUS 2011)

31 Movimentos tocircnica

O movimento harmocircnico mais precisamente o movimento de tocircnicas possui

importante laccedilo com a harmonia funcional As progressotildees de quartas ascendentes utilizadas

pelo jazz tradicional cria forte previsibilidade e fundamento tonal fadando a harmonia em

hierarquias e centros tonais A cadecircncia II-V-I (figura 2) usada constantemente satildeo acordes

se movendo em intervalos de 4a justa

4a justa 4a justa

Figura 2 tiacutepico exemplo de uma cadencia II-V-I



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Como exemplo temos oito compassos de Confirmation de Charlie Parker (fig 3)

e All the things you are de Jerome Kern (figura 4) onde percebemos facilmente o exaustivo

uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J

Figura 3 C 1 ao 8 de Confirmation (Charlie Parker)

4J 4J 4J 4J 4 4J

Figura 4 C 1 ao 8 de All the things you are (Jerome Kern)

A primeira diferenccedila em temas como Infant Eyes eacute a utilizaccedilatildeo de movimentos

harmocircnicos diferenciados Outros diferentes das progressotildees do tipo V ndash I promovem ldquouma

forma de evitarmos a implementaccedilatildeo tradicional da harmonia como parte de uma progressatildeo

hieraacuterquicardquo (RUBIN 2006)

ldquoPelo pequeno intervalo haacute um enfraquecimento das funccedilotildees tonais e uma sensaccedilatildeo

flutuante ao inveacutes de movimentos harmocircnicos caracteriacutesticos Com a falta de sustento tonal a

previsibilidade eacute reduzida assim movendo-se livremente dentro e fora de diferentes



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tonalidadesrdquo (NAUS 1998 p 44) Logo em infant Eyes vemos os seguintes movimentos

(figura 5)

Figura 5 movimento harmocircnico dos acordes de Infant Eyes

O predomiacutenio de movimentos planos (segundas maiores e menores) eacute evidente

valorizando uma relaccedilatildeo horizontal poreacutem outros tambeacutem satildeo utilizados como 3as menores

4a aumentadas e 5a justas ascendente A cadecircncia V ndash I (4a justa ascendente) tambeacutem eacute

empregada em dois momentos apenas como forma de demarcar a seccedilatildeo deixando clara a

forma ABA gerando a seguinte tabela (figura 6)



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Figura 6 tabela geral dos movimentos harmocircnicos empregados em Infant Eyes

32 Classes de acordes

A liberdade harmocircnica impressa em Infant Eyes deve-se tambeacutem a escolha das

classes de acordes Satildeo evitados os que sugerem intensa resoluccedilatildeo como dominantes meio-

diminutos e diminutos ao inveacutes disso sugere-se acordes estaacuteveis e vagos que natildeo apresentam

necessidade de resoluccedilatildeo ou sentido harmocircnico expliacutecito No tema estudado encontramos as

seguintes classes (figura 7)

Acordes suspensos (que natildeo possuem a terccedila em sua estrutura)

Acordes menores (principalmente de caraacuteter doacuterico)

Acordes maiores 7M (principalmente de caraacuteter liacutedio)

Figura 7 classes de acordes encontradas em Infant Eyes

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983092 983137983157983143

983092983086983137 983146983157983155983156983137 983137983155983139983086

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Essas classes satildeo dispostas no tema como mostra o esquema abaixo (figura 8)

Figura 8 classes de acordes em Infant Eyes



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Vemos que haacute predileccedilatildeo por acordes de sonoridades estaacuteveis e vagas utilizando

apenas um A7(b9) sem resoluccedilatildeo e dois acordes dominantes para demarcar as seccedilotildees Temos

entatildeo a evidecircncia de uma importante caracteriacutestica ldquonuma situaccedilatildeo modal nao existe tensatildeo e

relaxamentordquo (BARANEVICIUS 2007 p105) Abaixo a tabela geral de sonoridades

encontradas no tema (figura 9)

Figura 9 tabela geral de sonoridades encontradas em Infant Eyes

33 Modalismo

Ao passo que se aponta um emprego individual de cada acorde sem compromissos

com funccedilotildees tonais outra vertente se revela o modalismo

Como jaacute mencionado ao final da deacutecada de 60 ldquoo jazz estava intrinsicamente

enredado no tecido musical de Kind of Bluerdquo (KAHN 2007 p196) Ecos dessa tendecircncia

modal ressoavam no trabalho de Shorter Contudo seu emprego natildeo eacute exatamente o mesmo

utilizado em temas como So What onde haacute apenas dois modos fornecendo uma base estaacutetica

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para livre improvisaccedilatildeo O modalismo encontrando em Shorter eacute chamado de ldquomodal

complexordquo (MILLER1996 p9) onde cada acorde afirma um modo diferente

Miller descreve esta particularidade da seguinte maneira

Pelo ritmo lento cada acorde tem a chance de criar uma realidade diferente e estabelecer o modo

Tambeacutem caracteriacutestico desse tipo de tema eacute o baixo ter pouco movimento assim estabelecendo

claramente a tocircnica poreacutem natildeo tendo necessariamente relaccedilotildees diatocircnicas (MILLER 1996 p

13)

Na figura10 temos as relaccedilotildees modais de Infant Eyes

34 Propriedades harmocircnicas

Artifiacutecios satildeo empregados aos acordes atribuindo-os complexidade pois ldquosem

hibridismos as progressotildees tendem a soar geneacutericas e comunsrdquo (NETTLES 1997 p 136)

Vaacuterios fatores contribuem para tal expediente alguns observados seratildeo

especificados abaixo

341 Estrutura constante

ldquoAcordes da mesma qualidade se movendo em constante padratildeo satildeo Estruturas

constantes O mais usual satildeo os padrotildees em 3as entretanto outros intervalos tambeacutem satildeo

utilizadosrdquo (NETTLES 1997 p16) Do compasso 11 ao 15 vemos uma sucessatildeo de acordes

Maiores com 7M

Figura 11 do c 11 ao 15 de Infant Eyes onde acontece a estrutura constante



983090983094

Figura 10 relaccedilotildees modais de cada acorde de Infant eyes



983090983095

Outra caracteriacutestica eacute o intercacircmbio modal ldquoTal situaccedilatildeo se caracteriza quando o

contexto natildeo se demonstra estaacutetico permanece modal mas natildeo se encontra parado num uacutenico

modo e sim transitando por alguns delesrdquo (BARANEVICIUS 2007 p123) O baixo pedal

funciona como uma ligaccedilatildeo entre ambos intercambiando os modos Tomando a nota baixo

como tocircnica teriacuteamos (figura 12)

Figura 12 compassos 11 ao 13 de Infant Eyes onde acontece o intercambio modal

Um Emaj7(11) teve sua sonoridade totalmente demudada com uma simples

inversatildeo de baixo Esse recurso faraacute com que o acorde adquira caracteriacutesticas friacutegias gerando

uma textura totalmente diferente (figura 13)

Emaj7 posiccedilatildeo fundamental Emaj7Eb

Figura 13 Anaacutelise intervalar do acorde Eb7Eb (C 12 de Infant Eyes)





983090983097

Extraiacutedo dos compassos 1 2 3 39 41 46 68

Figura 14 acordes de Flagships com o numero do compasso correspondente

Por esses exemplos vemos o pensamento hiacutebrido de Shorter ora utilizando

triacuteades sobrepostas ora estruturas preacute-definidas

Acordes envoltos em diversas tensotildees sugerem poliacordes que dificilmente satildeo

expressos de forma satisfatoacuteria pela cifragem Por exemplo no primeiro compasso de Infant

Eyes temos um Gm11 que possui em sua estrutura a triacuteade G menor (G Bb D) mais suas

tensotildees que satildeo F A C (7 9 e 11 respectivamente) que formam uma triacuteade de F maior

gerando um poliacorde (figura 15)

Figura 15 poliacorde encontrado no primeiro compasso de Infant Eyes

As tensotildees somadas agrave triacuteade geram uma estrutura superior subentendendo a forma

estrutural de um poliacorde Poreacutem sua execuccedilatildeo quase sempre implica em um movimento

horizontal Arpejos recursos dos modos figuraccedilotildees meloacutedicas dissolvem o poliacorde por

todo compasso natildeo deixando expliacutecita uma organizaccedilatildeo exata

983110

983111983149

983111983149983089983089



983091983088

Na figura 16 vemos os poliacordes encontrados em Infant Eyes Por carecer de

uma cifragem mais eficaz adotaremos siacutembolos diferentes que representem melhor suas

partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb

Figura 16 Poliacordes encontrados em Infant eyes



983091983089

Observando apenas a estrutura superior a mesma linearidade ocorrida nas

tocircnicas se reafirma mais uma vez Acordes aparentemente distantes revelam uma relaccedilatildeo

conjunta como mostra a figura 17

Figura 17 destaque para as estruturas superiores de cada acorde de infant Eyes

35 Conexatildeo de acordes

Acordes natildeo relacionados por funccedilotildees tonais necessitam de outros expedientes que

os conecte Fatores lineares fornecem novos instrumentos de anaacutelise e nova visatildeo das relaccedilotildees

harmocircnicas

Um recurso utilizado satildeo as notas comuns Uma voz constante gera uma linha

pivocirc se localizada nas extremidades do acorde torna-se evidente se internamente ainda que

de menor percepccedilatildeo oferece a mesma eficiecircncia

Em se tratando de acordes carregados de tensotildees estruturados a cinco ou seis

vozes eacute inevitaacutevel que se movam atraveacutes de intervalos conjuntos e planos ou que hajam

muitas notas comuns Porem na seccedilatildeo A percebemos natildeo somente notas comuns mas uma

importacircncia maior dada a nota Bb que permeia toda a harmonia (figura 18)



983091983090

Figura 18 Seccedilatildeo A de Infant Eyes onde haacute o predomiacutenio da nota Bb

Na seccedilatildeo B acontece algo semelhante poreacutem agora com a nota Eb (figura 19)

Figura 19 Seccedilatildeo B de Infant Eyes onde haacute o predomiacutenio da nota Eb

351 Estrutura interna comum

Em progressotildees harmocircnicas a ocorrecircncia de notas comuns eacute frequente quase

inevitaacuteveis quando se trata de acordes com 5 ou 6 vozes Essas notas auxiliam as sequecircncias

servindo como pivocircs Na figura 20 em destaque estatildeo os registros de notas comuns de cada

acorde com relaccedilatildeo ao posterior



983091983091

Figura 20 acordes de Infant eyes com notas comuns destacadas em vermelho



983091983092

4 PROPRIEDADES MELOacuteDICAS

As melodias de Shorter no geral satildeo simples tiacutepica de seu estilo conciso como

descreve o escritor Richard Willians ldquoos solos secos do tenor (Barney) Wilen [] poderiam

ser protoacutetipos para o estilo discreto e lacocircnico inventado por Wayne Shorterrdquo (WILLIANS

2011 p 81) A postura minimalista e a ldquofilosofia do menos eacute mais se tornou o siacutembolo de

uma figura que pertence definitivamente ao seacuteculo 20rdquo (IDEM p 26)

Em temas Bebop a variaccedilatildeo motiacutevica e a densidade satildeo maiores haacute uma

preocupaccedilatildeo em preencher os espaccedilos com saltos e passagens complexas como eacute mostrado

no exemplo a seguir em Confirmation de Charlie Parker (figura 21)


Infant Eyes esta baseada em dois pequenos motivos que alicerccedilam todo o tema

promovendo uma textura clara e definida ( fig 22)

Vemos que Shorter natildeo se preocupa em apresentar vasto material meloacutedico e

riacutetmico mas sim fornece cavidades que proporciona a livre criaccedilatildeo Naus menciona esta

peculiaridade da seguinte maneira

O jazz contemporacircneo por ser um estilo plenamente de caraacuteter instrumental ao contraacuterio do

standards de jazz possuem melodias menos cantaacuteveis expandindo em flexibilidade tendo total

liberdade para saltos incomuns e simetrias Tambeacutem natildeo procura preencher o espaccedilo com

colcheias como o Bebop assim fornecendo sulcos meloacutedicos para livre criaccedilatildeo havendo uma

forte tendecircncia de notas longas (NAUS 1998 p 43)



983091983093

Motivo 1 Motivo 2

Figura 22 Parte A de Infant eyes mostrando os dois motivos principais do tema

41 Anaacutelise panoracircmica

Analisandoa melodia de forma panoracircmica nasce a ideacuteia de um modo principal

poreacutem ao mesmo tempo sendo negado constantemente pelas relaccedilotildees verticais que as

refuncionalizam

Esta ldquonegaccedilatildeo verticalrdquo proporciona agrave melodia uma sensaccedilatildeo suspensiva e vaga

pois mesmo tendo uma tocircnica ou escala principal estas supostas tonalidades satildeo mais

perceptiacuteveis aos olhos do que aos ouvidos Sobre esta suspensatildeo Correa descreve

ldquoAs relaccedilotildees para com o centro tonal estatildeo mascaradas mas natildeo suprimidas Eacute lograda pelo uso de

elementos debilitadores do sentimento tonal como por exemplo acordes complexos resoluccedilotildees

irregulares variaccedilotildees raacutepidas do passo harmocircnico modulaccedilatildeo frequente e continuada modos

escalas mistas clusters e poliacordesrdquo (CORREA 2006 p 171)



983091983094

Ouvindo isoladamente a melodia teriacuteamos um modo Bb mixoliacutedo (escala de Eb)

Poreacutem registra-se a terccedila maior e menor provocando um hibridismo modal (figura 23)

Figura 23 parte A de Infant Eyes onde haacute modo Bb mixolidio

A mesma ideacuteia aparece na parte B onde haacute um modo Eb mixoliacutedio com variaccedilatildeo

nas terccedilas (fig 24)

Fig 24 parte B de Infant Eyes onde haacute modo Eb mixolidio

Os acordes por negarem o modo proposto horizontalmente o tornam nebuloso

Percebe-se entatildeo que apesar de possuir melodia simples devida sua verticalizaccedilatildeo o tema

adquire diferentes sonoridades



983091983095

Assim gerando o seguinte panorama

PARTE A PARTE B PARTE Arsquo

Bbsus7 Ebsus7 Bsus7

42 Funccedilatildeo meloacutedica principal

Pela maior duraccedilatildeo e por estar no tempo forte a primeira nota de cada compasso

seraacute considerada estrutural ou funccedilatildeo meloacutedica principal assim analisaremos quais funccedilotildees

satildeo atribuiacutedas quando confrontadas com a harmonia

Seratildeo divididas em duas classes (figura 25)

notas da teacutetrade

toda nota adicionada agrave teacutetrade

Figura 25 classes de notas



983091983096

Baseado nestas classes Infant Eyes teraacute (figura 26)

nota do acorde nota do acorde nota de tensatildeo nota de tensao7 b3 9 b9

nota de tensatildeo nota do acorde nota do acorde nota do acorde9 T 7 T

Nota do acorde tensatildeo tensatildeo (modal) nota do acorde5j 6M 11 7M

Nota de tensatildeo nota do acorde nota do acorde nota do acorde9M T 7 T

Fig 27 analise das notas estruturais de Infant Eyes



983091983097

Mesmo tendo acordes diferentes as partes A e B possuem semelhanccedilas

consideraacuteveis Na figura 28 o quadro geral das funccedilotildees meloacutedicas encontradas

7 b3 9 b9 9 T 7 T

5 6 4 7M 9 T 7 T

Figura 28 quadro geral dos intervalos gerados quando confrontados ao acorde

Gerando a seguinte estatiacutestica (Figura 29)

Figura 29 estatiacutestica dos intervalos gerados quando confrontados ao acorde

Ha um equiliacutebrio entre as classes Um dado interessante eacute a predileccedilatildeo em utilizar

a 9a como nota de tensatildeo Correa ao mencionar algumas peculiaridades da muacutesica popular

descreve

983088 983090 983092 983094 983096 983089983088

983150983151983156983137983155 983140983151 983137983139983151983154983140983141

983150983151983156983137983155 983140983141 983156983141983150983155983137983151



983092983088

Pois as notas com funccedilotildees estruturais satildeo harmonizadas especificamente com as notas do acorde

com as respectivas substituiccedilotildees previstas nesta teacutecnica como por exemplo substituiccedilatildeo da

fundamental pela 9a quinta de acordes substituiacutedas por 11a aumentada ou por 13a (CORREA

2006 p 147)

43 Notas de passagem

As notas de menor duraccedilatildeo encontradas nos dois uacuteltimos tempos de cada

compasso seratildeo consideradas de passagem poreacutem muitas vezes natildeo resolvendo em grau

conjunto como prevecirc este recurso (figura 30)

Notas de passagem resolvendo em grau conjunto

Notas de passagem resolvendo em grau disjunto

Figura 30 notas de passagem com suas resoluccedilotildees

Ainda essas notas possuem um papel ritmicamente importante pois por Infant

Eyes tender a andamentos rubatos e flutuantes elas prenunciam o primeiro tempo de cada

compasso subsidiando uma elasticidade riacutetmica mostrando uma realidade contraria a rigidez

refletida pela notaccedilatildeo



983092983089

44 Referecircncias tonais

Infant Eyes conteacutem referecircncias tonais obscurecidas por recursos ja mencionados

Shorter tem sua formaccedilatildeo no tonalismo e ldquocompositores fundamentados em um estilo mais

tradicional pode encontrar a sua escrita gravitando de voltardquo (Naus 1998 p 27)

Na parte A a primeira nota de cada compasso forma um arpejo de Bbm7 Na

parte B temos um arpejo de Ebm7(4) O contorno meloacutedico declinando a partir do quarto

compasso sugere resoluccedilatildeo as respectivas tocircnicas Bb e Eb (figura 31)

PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T

PARTE B Ebm75 7 4 T 7 5 b3 T

Figura 31 notas estruturais formando um arpejo de Bb e Eb

45 Particularidades meloacutedicas

Analisando novamente as notas estruturais entrevemos uma espeacutecie de

tangenciamento serial onde haacute uma sequecircncia de 8 notas em uma relaccedilatildeo intervalar que eacute

repetida nas demais partes do tema Naus cita um estilo composicional chamado de ldquo8-note

seriesrdquo onde mantecircm a seacuterie evitando intervalos de 4j sem sugerir centros tonais (NAUS

1998 p73) Em Infant Eyes encontramos estes mesmos princiacutepios com exceccedilatildeo dos



983092983090

compassos 3 e 4 onde haacute uma relaccedilatildeo de 4J (F para Bb) sugerindo resoluccedilatildeo corroborando

mais uma vez com ideacuteia de um centro tonal de Bb (Figura 32)

b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3

Figura 32 primeira nota de cada compasso de Infant Eyes demonstrando o possiacutevel serialismo

Tambeacutem haacute um o espelhamento nas extremidades da seacuterie onde existe apenas

intervalos de 3as(figura 33)

b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

Fig 33 espelhamento da seacuterie de Infant Eyes



983092983091

5 OBSERVACcedilOtildeES FINAIS

Foram investigados princiacutepios composicionais principalmente harmocircnicos de

Infant Eyes que representa parte da obra de Wayne Shorter e que fatalmente nos daacute uma

visatildeo geral pos-bebop e dos fatos que construiacuteram tal eacutepoca

As particularidades apresentadas satildeo importantes elementos para a compreensatildeo

da harmonia do jazz dando um panorama dos recursos utilizados como parte da reinvenccedilatildeo

dos recursos utilizados neste estilo

Embasado em importantes referecircncias apontamos caracteriacutesticas como o

movimento harmocircnico pensamento policordal e principalmente o modalismo que eacute fator

essencial do jazz anos 1960

A anaacutelise meloacutedica mostrou-se indispensaacutevel sendo confrontada com a harmonia e

estudada isoladamente como investigaccedilatildeo dos processos composicionais de Shorter

A questatildeo da notaccedilatildeo tambeacutem foi colocada em pauta pois o Jazz sendo um estilo

onde a improvisaccedilatildeo eacute parte indispensaacutevel reflete uma realidade diferente da expressa pela

partitura assim discutimos a escassez de uma escrita detalhada que demonstra com maior

clareza o pensamento e as peculiaridades do tema

Esta anaacutelise sintetiza uma pequena parte da extensa obra de Wayne Shorter assim

como do inspirador periacuteodo dos anos 1960

A visatildeo obtida foi de fato enriquecedora e representa o iniacutecio de uma imersatildeo

aos meandros da harmonia natildeo funcional



983092983092

REFEREcircNCIAS

ALMADA Carlos Harmonia funcional Unicamp 2009

BARASNEVICIUS Ivan JAZZ Harmonia e improvisaccedilatildeo Satildeo Paulo Irmatildeos Vitale

SA induacutestria e Comercio 2007

BRANDT Claudio Poacutes-Bop Jazzbossacom 2005-2007 Disponiacutevel em

lthttpwwwjazzbossacomsabatella0306posbophtmlgt Acesso em 15 jun 2012

CARNEIRO Luiz Orlando Jazz times elege os melhores discos de sax tenor de todos os

tempos Jornal do Brasil 2012 Disponiacutevel em

lthttpwwwjbcombrjazznoticias20120526jazz-times-elege-os-melhores-discos-de-sax-

tenor-de-todos-os-temposgt Acesso em 10 jun 2012

CORREA Antenor Ferreira Estruturas harmocircnicas pos-tonais Satildeo Paulo Editora Unesp

2006

CRANE Chris The big book of polychord a catalog of left and right hand chord

combinations for the Chapman stick Indiana Barefoot Publishing 2005

HOBSBAWN Eric J Historia social do jazz 6ed Rio de Janeiro Paz e terra 2004

JULIEN Patricia The function of non-function harmony Jazz Educators journal

Massachusetts n 9 set 2001



983092983093

KAHN Ashley Kind of blue A historia da obra-prima de Miles Davis Satildeo Paulo

Barracuda 2007

MARTINS Ivo Jornal Guimaratildees jazz Guimaraes 2006

MERCER Michelle Footprints The life and music of Wayne Shorter New York Penguim

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MOFFA Luiz Guilherme Speak no Evil Revista Toro 2009 Disponiacutevel em

lthttprevistatorocombr200910233gt Acesso em 10 fev 2012

MILLER Ron Modal Jazz composition and harmony Rottemburg Advanced music 1996

NAUS Wayne Approaching Nonfunctional Harmony Berklee today 2011 Disponiacutevel

em httpwwwberkleeedubt112harmonyhtml Acesso em 20 de marccedilo de 2012

NAUS Wayne Beyond the functional harmony Rottemburg Advanced music 1998

NETTLES Barrie Richard Graf The Chord Scale theory amp Jazz harmony

Rottemburg Advance music 1997

PERSICHETTI Vincent Twentieth-Century harmony Creative Aspects and Practice New

York WW Norton amp Company 1961



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RUSSEL George Lydian Cromatic concept of tonal organization The art and science of

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lthttpwwwdumnedu~jrubin1JHR20Nonfunc1htmgt Acesso em 16 jun 2012

SADIE Stanley(ed) Wayne shorterin Barry Kernfeld The New Grove dictionary of

music and musicians 2ed New York Groves Dictionaries 2001

SILVERT Conrad Downbeat California n13 set 1977

TINE Paulo J Siqueira Harmonia Fundamentos de arranjo e improvisaccedilatildeo Satildeo Paulo

Rondoacute 2011

WILLIANS Richard Kind of blue Miles Davis e o aacutelbum que reinventou a musica

moderna Rio de Janeiro Casa da Palavra 2011



VAGNER LANZILLO



Trabalho de Conclusatildeo do Curso apresentado para

obtenccedilatildeo do grau de bacharelado no Curso de

muacutesica da FAC-FITO

Orientador Prof Dr Celso Mojola




VAGNER LANZILLO



BANCA EXAMINADORA










AGRADECIMENTOS



















RESUMO


Wayne Shorter











SUMAacuteRIO



21 Histoacuteria12

22 Biografia14





33 Modalismo24



342 Poliacordes28










REFEREcircNCIAS45



983097



















983089983088

























983089983089




















cada compasso






983089983090

21 Histoacuteria






14)



















983089983091


(WILLIANS 2001 p 71-72)

















Hancock e Shorter



983089983092

22 Biografia



















comteporacircneo






983089983093





















(Figura 1)




983089983094

PARTE A

PARTE B



983089983095

PARTE Arsquo5







harmocircnica










983089983096

3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















983089983097


educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




983090983088



uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











983090983089


(figura 5)









983090983090












983088 983090 983092 983094 983096 983089983088

983093983086983137 983146983157983155983156983137 983137983155983139983086

983092 983137983157983143

983092983086983137 983146983157983155983156983137 983137983155983139983086

983091983086983137983155 983149983137983145983151983154983141983155 983141 983149983141983150983151983154983141983155 983080983137983155983139983086 983151983157 983140983141983155983139983086983081

983090983086983137983155 983149983137983145983151983154983141983155 983141 983149983141983150983151983154983141983155 983080983137983155983139983086 983151983157 983140983141983155983139983086983081



983090983091





983090983092







33 Modalismo







983088 983089 983090 983091 983092 983093 983094 983095

983137983139983151983154983140983141 983117983095 983080983155983141983149 983154983141983155983151983148983157983271983267983151983081

983155983157983155983152983141983150983155983151

983149983137983145983151983154983141983155 983095983117

983149983141983150983151983154983141983155 983095



983090983093







13)











Maiores com 7M




983090983094




983090983095
















983090983097















983110

983111983149

983111983149983089983089



983091983088



partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




983091983089








harmocircnicas










983091983090











983091983091




983091983092























983091983093

Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










983091983094












983091983095



Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











983091983096









983091983097



7 b3 9 b9 9 T 7 T

5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

983088 983090 983092 983094 983096 983089983088

983150983151983156983137983155 983140983151 983137983139983151983154983140983141

983150983151983156983137983155 983140983141 983156983141983150983155983137983151



983092983088




2006 p 147)














983092983089








PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











983092983090



b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3




b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




983092983091























983092983092

REFEREcircNCIAS











2006








983092983093


Barracuda 2007



Group 2004













983092983094









Rondoacute 2011





VAGNER LANZILLO



BANCA EXAMINADORA










AGRADECIMENTOS



















RESUMO


Wayne Shorter











SUMAacuteRIO



21 Histoacuteria12

22 Biografia14





33 Modalismo24



342 Poliacordes28










REFEREcircNCIAS45



983097



















983089983088

























983089983089




















cada compasso






983089983090

21 Histoacuteria






14)



















983089983091


(WILLIANS 2001 p 71-72)

















Hancock e Shorter



983089983092

22 Biografia



















comteporacircneo






983089983093





















(Figura 1)




983089983094

PARTE A

PARTE B



983089983095

PARTE Arsquo5







harmocircnica










983089983096

3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















983089983097


educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




983090983088



uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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7 b3 9 b9 9 T 7 T

5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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2006 p 147)














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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

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intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011









AGRADECIMENTOS



















RESUMO


Wayne Shorter











SUMAacuteRIO



21 Histoacuteria12

22 Biografia14





33 Modalismo24



342 Poliacordes28










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cada compasso






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21 Histoacuteria






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(WILLIANS 2001 p 71-72)

















Hancock e Shorter



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22 Biografia



















comteporacircneo






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(Figura 1)




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PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







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uso deste movimento

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4J 4J 4J 4J


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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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7 b3 9 b9 9 T 7 T

5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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intervalos de 3a

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REFEREcircNCIAS











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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





AGRADECIMENTOS



















RESUMO


Wayne Shorter











SUMAacuteRIO



21 Histoacuteria12

22 Biografia14





33 Modalismo24



342 Poliacordes28










REFEREcircNCIAS45



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cada compasso






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21 Histoacuteria






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Hancock e Shorter



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22 Biografia



















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PARTE A

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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













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uso deste movimento

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RESUMO


Wayne Shorter











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21 Histoacuteria12

22 Biografia14





33 Modalismo24



342 Poliacordes28










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Hancock e Shorter



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22 Biografia



















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PARTE A

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3 ANAacuteLISE









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educador Wayne Naus













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uso deste movimento

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13)











Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











983091983096









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7 b3 9 b9 9 T 7 T

5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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2006 p 147)














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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3




b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





RESUMO


Wayne Shorter











SUMAacuteRIO



21 Histoacuteria12

22 Biografia14





33 Modalismo24



342 Poliacordes28










REFEREcircNCIAS45



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cada compasso






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21 Histoacuteria






14)



















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(WILLIANS 2001 p 71-72)

















Hancock e Shorter



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22 Biografia



















comteporacircneo






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(Figura 1)




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PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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Motivo 1 Motivo 2





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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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intervalos de 3a

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intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





SUMAacuteRIO



21 Histoacuteria12

22 Biografia14





33 Modalismo24



342 Poliacordes28










REFEREcircNCIAS45



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cada compasso






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21 Histoacuteria






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Hancock e Shorter



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22 Biografia



















comteporacircneo






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PARTE A

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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

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(figura 5)









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33 Modalismo







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REFEREcircNCIAS











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22 Biografia



















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PARTE A

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harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







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uso deste movimento

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33 Modalismo







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partes

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Motivo 1 Motivo 2





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REFEREcircNCIAS











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983089983094

PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











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(figura 5)









983090983090












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983090983091





983090983092







33 Modalismo







983088 983089 983090 983091 983092 983093 983094 983095

983137983139983151983154983140983141 983117983095 983080983155983141983149 983154983141983155983151983148983157983271983267983151983081

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983090983093







13)











Maiores com 7M




983090983094




983090983095
















983090983097















983110

983111983149

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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










983091983090











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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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983091983095



Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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7 b3 9 b9 9 T 7 T

5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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983092983088




2006 p 147)














983092983089








PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











983092983090



b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3




b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




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983092983092

REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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cada compasso






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21 Histoacuteria






14)



















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(WILLIANS 2001 p 71-72)

















Hancock e Shorter



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22 Biografia



















comteporacircneo






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(Figura 1)




983089983094

PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















983089983097


educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











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(figura 5)









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33 Modalismo







983088 983089 983090 983091 983092 983093 983094 983095

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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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2006 p 147)














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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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21 Histoacuteria






14)



















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(WILLIANS 2001 p 71-72)

















Hancock e Shorter



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22 Biografia



















comteporacircneo






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(Figura 1)




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PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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2006 p 147)














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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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intervalos de 3a

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intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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Hancock e Shorter



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22 Biografia



















comteporacircneo






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PARTE A

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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







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uso deste movimento

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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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7 b3 9 b9 9 T 7 T

5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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2006 p 147)














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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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22 Biografia



















comteporacircneo






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(Figura 1)




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PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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2006 p 147)














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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3




b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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(Figura 1)




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PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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descreve

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2006 p 147)














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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3




b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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PARTE A

PARTE B



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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


4J 4J 4J 4J 4 4J











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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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PARTE A Bbm7

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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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REFEREcircNCIAS











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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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PARTE Arsquo5







harmocircnica










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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







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uso deste movimento

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4J 4J 4J 4J 4 4J











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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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harmocircnicas










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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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5 6 4 7M 9 T 7 T






descreve

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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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3 ANAacuteLISE









(JULIEN 2001)















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educador Wayne Naus













evitar (NAUS 2011)







4a justa 4a justa




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uso deste movimento

4J 4J 4J 4J 4J 4J

4J 4J 4J 4J


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(figura 5)









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33 Modalismo







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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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intervalos de 3a

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intervalos de 3a




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REFEREcircNCIAS











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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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educador Wayne Naus













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uso deste movimento

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F Eb Dm F

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Motivo 1 Motivo 2





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PARTE A Bbm7

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REFEREcircNCIAS











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Barracuda 2007



Group 2004













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uso deste movimento

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Maiores com 7M




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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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Motivo 1 Motivo 2





refuncionalizam










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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

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REFEREcircNCIAS











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F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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REFEREcircNCIAS











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F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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PARTE A Bbm7

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F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

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PARTE A Bbm7

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Gm Fm Eb A

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PARTE A Bbm7

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Gm Fm Eb A

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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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Motivo 1 Motivo 2





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Bbsus7 Ebsus7 Bsus7











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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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REFEREcircNCIAS











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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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b3 3M 4 2M b3 3M b3

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REFEREcircNCIAS











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partes

F Eb Dm F

Gm Fm Eb A

Fm Eb Bbm Ab Bdim

Gb F Ebm Bb Bb




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PARTE A Bbm7

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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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REFEREcircNCIAS











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PARTE A Bbm7

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REFEREcircNCIAS











2006








983092983093


Barracuda 2007



Group 2004













983092983094









Rondoacute 2011





983092983089








PARTE A Bbm7

5 7 5 T 7 5 b3 T











983092983090



b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3




b3 b3 4j 2M b3 3M b3

intervalos de 3a

b3 3M 4 2M b3 3M b3

intervalos de 3a




983092983091























983092983092

REFEREcircNCIAS











2006








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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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b3 b3 4j 2M b3 3M b3

b3 3M 4 2M b3 3M b3




b3 b3 4j 2M b3 3M b3

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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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Barracuda 2007



Group 2004













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Rondoacute 2011





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Barracuda 2007



Group 2004













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A Harmonia Pos Bebop