A história da matemática

Apresentação para alunos do 5º ano

A matemática foi construída no decorrer da história da humanidade,dando origem ás ideias que formam nossa cultura com o seu desenvolvimento.

Ela é uma ciência exata considerada bastante complicada,mas foi criada para resolver problemas de forma prática e para determinar o possível e o impossível nas questões que envolvem a lógica e precisam do raciocínio. Foi inicialmente usada como forma de comunicação para realizar comercializações por nossos antepassados que usavam princípios básicos,como a contagem e que foi evoluindo novas técnicas com o passar do tempo.

A matemática nos acompanha em todos os momentos de nossas vidas :Na medição do tempoNa nossa posição no universoNo mapeamento da terraNa navegação pelos mares,etc.

Desde as primeiras invenções do homem,até as tecnologias mais avançadas,a matemática está presente,os primeiros passos do homem na jornada da matemática,foram dadas pelas culturas antigas que criaram a linguagem básica dos números e dos cálculos:

•Egito•Mesopotâmia•Grécia

Na pré-história ,os homens que viviam em cavernas,usavam os dedos das mãos combinados com os dos pés para fazerem as contas.

As civilizações antigas da mesopotânia sofreram diversas invasões ,o que trouxe para a cultura desses povos muito conhecimento.O sistema numérico tinha como base o valor sessenta e até hoje temos a influência desse sistema em nossas unidades de tempo e medida de ângulos.estabeleceram um calendário solar.foram encontrados textos matemáticos escritos em papiros,onde haviam métodos de multiplicação e de divisão dos egípcios ,que usavam um sistema de numeração de agrupamento simples com base 10.

A matemática teve início na Grécia por Tales e Pitágoras,que viajaram para o Egito e para a Babilônia e fizeram algumas descobertas.os gregos tornaram a matemática uma ciência e utilizavam métodos específicos para calcular.o oriente contribuiu muito para grandes descobertas matemáticas que geraram transformações no ocidente ,criando assim o mundo moderno.

Os chineses tinham um sistema numérico simples,usavam gravetos para representar os números de 1 a 9 ,colocados em colunas que indicavam unidades,dezenas,centenas,milhares e assim por diante,da mesma forma com a qual chamamos de sistema de casas decimais.

decimais.A escrita dos números era feita por símbolos especiais ,mas não tinham o conceito do número zero.

Na índia, o sistema numérico foi aperfeiçoado e além disso,os indianos criaram um número que eles apresentaram ao mundo : o zero.eles também geraram número negativos através dos cálculos com o número zero,pois pensavam nos números com a visão abstrata.

Com o império islâmico, introduziu-se conceitos que deram reconhecimento aos numerais indus ,revolucionando a matemática e a ciência. Também criaram a Álgebra uma linguagem matemática que fundamenta a maneira como os números funcionam,explicando padrões que existem no comportamento dos números.

Enquanto o oriente avançava nos estudos e descobertas da matemática ,a Europa ficou estagnada,somente no século XIII,liderada pela Itália,a Europa começou a explorar e a trocar informações com o oriente, o que trouxe a expansão do conhecimento oriental para o ocidente.