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Agradecimientos A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la terapista y profesora de señas Ruth Drago del Instituto C.E.L.C sin cuya ayuda hubiera sido imposible la redacción del Proyecto de Graduación. Proyecto de Graduación 1

A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

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Page 1: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Agradecimientos

A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la terapista y profesora de señas

Ruth Drago del Instituto C.E.L.C sin cuya ayuda hubiera sido imposible la redacción

del Proyecto de Graduación.

Proyecto de Graduación

1

Page 2: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Índice de Desarrollo de Capítulos

Capítulos 1: Hacia la integración de todas las personas

1.1 Introducción……………………………………………………………15

1.1.1 Definición del termino discapacidad………………………..151.1.2 Tipo de discapacidades………………………………………18

1.2 Las personas con discapacidad visual …………………………….18

1.2.1 Concepto de discapacidad visual……………………………181.2.2 Tipos de discapacidad visual……………………………….191.2.3 Aspectos del entorno físico…………………………………20

1.3 Las personas con discapacidad Auditiva ………………………..22

1.2.1 Concepto de discapacidad auditiva……………………….221.2.2 Tipos de discapacidad auditiva……………………………221.2.3 Aspectos del entorno físico……………………………….23

1.4 Las personas con discapacidad Motriz…………………………..24

1.2.1 Concepto de discapacidad motora………………………….241.2.2 Tipos de discapacidad motora……………………………..241.2.3 Aspectos del entorno físico…………………………………24

1.5 Conclusión……………………………………………………………..25

Capitulo 2: La problemática del diseño frente a la discapacidad

2.1 La intervención de los diseñadores……………………………………..27

2.1.1 Definición de diseño…………………………………………….272.1.2 Los profesionales del diseño: ¿responsables?..............................28

2.2 Ergonomía y antropometría……………………………………………31

2.2.1 Definición ……………………………………………………..312.2.2 Construir un entorno adaptable ………………………………..32

Proyecto de Graduación

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Page 3: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

2.2 Accesibilidad al medio físico……………………………………………33

2.2.1 Definición………………………………………………………352.2.2 Criterios de accesibilidad para diseñar …………………………362.3.3 ¿Que dice la legislación Argentina respecto a los discapacitados? 37

2.4 Conclusión…………………………………………………………………39

Capitulo 3: Diseño Universal

3.1 ¿Qué es el diseño Universal?...................................................................40

3.1.1 Definición ………………………………………………………413.1.2 ¿Ante que necesidades surge este tipo de diseño?.......................41

3.2 Principios del Diseño Universal ……………………………………….. 43

3.2.1 Los principios del diseño Universal…………………………….433.2.2 Como aplicar estos principios en el diseño de una vivienda……44

3.3 Algunos Ejemplos ……………………………………………………..50

3.3.1 Ejemplo: Objetos de diseño…………………………………….50

3.4 Conclusión……………………………………………………………….51

Capitulo 4: El Teletrabajo

4.1 Definición ……………………………………………………………..53

4.2 Inserción laboral y discapacidad……………………………………..53

4.2.1 Trabajo y discriminación……………………………………..54

4.3 Teletrabajo: integración al ámbito laboral……………………………56

4.3.1 Algunas ventajas………………………………………………57

4..4 Conclusión …………………………………………………………..58

Proyecto de Graduación

3

Page 4: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Capitulo 5: La domòtica

5.1 Definición ………………………………………………………………….. 59 5.1.1 Objetivo…………………………………………………………….59 5.1.2 Funcionalidad………………………………………………………60 5.1.3 Controles…………………………………………………………..60 5.1.4 Elementos de controles…………………………………………….60

5.2 Viviendas inteligentes…………………………………………………….. 61

5.2.1 Integración de la domótica en viviendas inteligentes..……..….….615.2.2 Elementos de control………………………………………………625.2.3 Aplicación y ventaja de la domotica………………………………62

5.3 La domòtica: una solución para la discapacidad ………………...…….64

5.4 Conclusión…………………………………………………………………..65

Capitulo 6: Adaptación de una vivienda para personas con discapacidades

6.1 Adaptar mediante el diseño de Interiores………………………….……66

6.1.2 El comitente y el diseñador………………………………..……676.1.3 nuevas tendencias pensadas a futuro: vivienda y trabajo en un solo espacio……………………………………….……..68

6.2 Integración y flexibilidad de los espacios físicos………………………….69

Capitulo 7: Presentación del Proyecto

7.1 – Creando espacios integradores…………………………………..……..72

7.1.1 Planteo de una posible solución a la hora de diseñar un espacio integrador……………………………………………………….….. 72 7.1.2 Objetivos de diseño………………………………………….…74

Proyecto de Graduación

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Page 5: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

7.2 – Diseño de una vivienda accesible…………………………………….74

7.2.1 Etapa1: creando un espacio para todos……………………….747.2.2 Una propuesta estética y funcional……………………………76

7.3 – Presentación de la propuesta……………………………………….….77

7.3.1 Un espacio para cada comitente……………………………..…79

7.4- Etapa 2: adaptar desde el espacio interior…………………………….83

7.4.1 El acceso a la vivienda……………………………………….…..837.4.2 Living Comedor………………………………………………..…857.4.3 La cocina……………………………………………………...…..917.4.4 Espacio de baño…………………………………………….…….967.4.5 El dormitorio…………………………………………………….1027.4.6 El espacio de trabajo……………………………………….…….1087.4.7 El espacio exterior………………………………………….…….111

7.5- Conclusión Final………………………………………………………….114

Proyecto de Graduación

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Page 6: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Índice de Figuras

Figura 1: Planta arquitectónica de una vivienda adaptada.

Figura 2: Maqueta virtual de una vivienda adaptada

Figura 3: Perspectiva peatonal del exterior de una vivienda adaptada.

Figura 4: Antropometría de una persona en silla de ruedas

Figura 5: Nivel de alcance una persona en silla de ruedas

Figura 6: Giro de 360º de persona en silla de ruedas

Figura 7: Medidas de pasillos para 2 personas, de las cuales una se moviliza en silla de ruedas.

Figura 8: Giros y medidas mínimas.

Figura 9: Antropometría de persona ciega.

Figura 10: Diseño de cocina accesible.

Figura 11: Diseño de cocina accesible.

Figura 12: Diseño de cocina accesible.

Figura 13: Diseño de cocina accesible.

Figura 14: Baño diseño universal.

Figura 15: distribución en planta de baño accesible.

Figura 16: Distribución en planta de baño accesible.

Figura 17: Distribución en planta de diseño universal.

Figura 18: Lavatorio accesible línea Espacio de la marca Ferrum.

Figura 19: Inodoro alto accesible línea Espacio de la marca Ferrum

Figura 20: Espejo basculante accesible línea Espacio de la marca Ferrum

Figura 21: Barral rebatible accesible línea Espacio de la marca Ferrum

Figura 22 Control de domòtica.

Proyecto de Graduación

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Page 7: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Figura 23: Vivienda controlada mediante un sistema de domótica.

Figura 24: Vivienda flexible 2025.

Figura 25: Planta técnica arquitectónica

Figura 26: Planta de sectorización de una vivienda adaptada

Figura 27: Planta de sectorización de una vivienda adaptada para personas con ceguera o disminución visual.

Figura 28: Planta de sectorización de una vivienda adaptada para personas con discapacidad auditiva.

Figura 29: Planta de sectorización de una vivienda adaptada para personas discapacidad física.

Figura 30: Puerta de 0.90 metros y balancín de fácil accionamiento

Figura 31: Brazo de palanca

Figura 32: Niveles de alcance de una personas en silla de ruedas.

Figura 33: Zócalos enmarcando puerta.

Figura 34: grafico en planta del living comedor de una vivienda adaptada

Figura 35: Render de espacio de living 01.

Figura 36: Render de espacio de living 02.

Figura 37: Grafico en planta del comedor.Figura 38: Render de espacio de living 03.

Figura 39: Zócalos enmarcando puerta

Figura 40: Plano en Planta de una cocina adaptada.

Figura 41: Render de espacio de una cocina 01

Figura 41: Render de espacio de una cocina 02

Figura 43: Corte de la ventana de la cocina.

Figura 44: Corte de la cocina

Figura 45: Distribución en planta de la cocina

Proyecto de Graduación

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Page 8: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Figura 46: Distribución en planta de un baño.

Figura 47: Render de un baño adaptado.

Figura 48: Gritería adaptada Roca.

Figura 49: Grafico en planta de un dormitorio adaptado.

Figura 50: Render de un dormitorio 01

Figura 51: Render de un dormitorio 02.

Figura 52: Render de un dormitorio 03

Figura 53: Grafico en planta de una oficina adaptada.

Figura 54: Render de un espacio de oficina adaptado.

Figura 55: Render de un espacio de oficina adaptado 01

Figura 56: Persona en silla de ruadas en relación a la superficie de trabajo.

Figura 57: Render de un espacio de oficina adaptado 02.

Figura 58: Grafico en planta del espacio exterior de una vivienda adaptad

Figura 59: Grafico en planta del espacio exterior de una vivienda adaptada.

Introducción

Proyecto de Graduación

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Page 9: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Finalidad del Proyecto

La finalidad del proyecto de graduación es establecer la relación entre las personas con

diferentes tipos de discapacidades físicas y sensoriales (motoras, visuales y auditivas) y

la problemática que se presenta en el diseño de una vivienda flexible, que contemple la

posibilidad de transformarse en un espacio de trabajo.

Se presenta un proyecto de una vivienda adaptada con el objetivo de que dichas

personas puedan acceder a una mayor autonomía en la vida cotidiana, en una sociedad

donde resulta difícil su incorporación debido a la gran cantidad de barreras

arquitectónicas que ésta presenta haciendo que, en muchos casos, el entorno físico se

vuelva inaccesible.

Objetivos Principales

Específicos:

El objetivo del trabajo es adaptar mediante el diseño interior, una vivienda para

personas con discapacidades físicas (discapacidades motoras: silla de rueda) y

sensoriales (ceguera, sordomudo, hipoacusia) para lograr que puedan acceder a una

mayor autonomía en su vida cotidiana.

Esta vivienda será adaptable para un espacio de trabajo, donde el individuo que la habite

pueda, no sólo desarrollar sus actividades diarias sino también acceder a la posibilidad

de insertarse en el ámbito laboral.

En el proyecto se tendrá en cuenta la incorporación de la domòtica como una

herramienta fundamental para el desarrollo de este tipo de espacios.

El diseño se basa en un espacio de vivienda, llamada vivienda flexible 2025; es una

propuesta del estudio Etra que surgió de un concurso realizado por el Salón Inmobiliario

Proyecto de Graduación

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Page 10: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

de Madrid donde se convoca a cinco estudios de Arquitectura con el objetivo de diseñar

una propuesta de un espacio que contemple los cambios que, sufrirá la sociedad dentro

de 20 años, advirtiendo las diferentes necesidades de las personas que la habiten.

Objetivos generales

Generales:

Concienciar a los profesionales del diseño en los beneficios que tiene pensar, desde el

proyecto, un desarrollo apto para la mayor cantidad de personas posibles.

A su vez se detallarán algunas pautas que los diseñadores de interiores y otros

profesionales afines al campo deberán tener en cuenta para pensar y diseñar sus

proyectos.

Metodología del proyecto

La metodología utilizada en el trabajo se divide en tres partes:

En la primera se desarrolla el problema y la finalidad del proyecto.

La segunda es el desarrollo del marco teórico. Se profundiza e investiga diferentes

temas en relación al problema.

En la tercera se brinda una posible solución al problema mediante la adaptación de una

vivienda con la posibilidad de transformarse en un espacio de trabajo.

Categorización

La categorización es: Proyecto Profesional.

Las razones por las cuales se ubica este trabajo dentro de la categoría de Proyecto

Profesional es para brindar a los diseñadores de interiores una propuesta, pensada para

satisfacer las necesidades y los condicionamientos del supuesto comitente, y a su vez se

establezca como una posible solución para resolver un problema que se presenta desde

Proyecto de Graduación

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Page 11: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

hace varios años, generando un propuesta de vivienda sustentable, eficiente y de

diseño.

Diagnóstico de situación

Por falta de concientización sobre la importancia de diseñar espacios donde todas las

personas puedan movilizarse libremente más allá de sus condiciones físicas, la mayoría

de las viviendas fueron concebidas y proyectadas para hombres y mujeres creados bajo

un prototipo standard donde es muy difícil su adaptación debido a los espacios

reducidos y las dimensiones tan acotadas a través de las cuales estuvieron pensadas.

Adaptar una vivienda era, hasta hace un tiempo atrás, un pensamiento imposible de

concebir por los profesionales del diseño y la arquitectura. Actualmente los conceptos

de adaptabilidad y diseño universal comenzaron a ser más conocidos resultando, como

consecuencia, una apertura a nuevos proyectos e ideas pensadas para todos.

Desde el punto de vista del proyecto, los costos de realizar una vivienda adaptada son

muy reducidos o casi escasos en relación al costo total de la obra nueva.

Gracias a los adelantos y a la expansión de estos conceptos, en la actualidad las casas

pueden ser planificadas y adaptadas para múltiples condiciones y ser utilizadas por

personas con diferentes habilidades físicas.

El Diseño Universal establece ciertas pautas de diseño a tener en cuenta al momento de

pensar en construir una vivienda, pero la evolución de este concepto se va desarrollando

día tras día acercando nuevas pautas tomadas de la experiencia. "No existe un concepto

standard de vivienda adaptada, sino un conjunto de actuaciones y productos que, juntos,

aumentarán la calidad de vida de las personas discapacitadas", afirma Heinz Sprünker,

gerente de Flama de Vida

Proyecto de Graduación

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Page 12: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

En Argentina y en el resto de mundo existen estudios de diseño y profesionales en

arquitectura que se especializan en el tema. El objetivo de estos diseñadores es

proyectar viviendas con la mayor supresión posible de barreras arquitectónicas para

poder así construir una vivienda ideal y accesible. Estas casas son adaptadas para que

cualquier persona pueda vivir y desarrollarse en su hogar sin padecer limitaciones del

entorno físico; también cuentan con ciertas características comunes de accesibilidad

como pisos antideslizantes, casas en un mismo nivel, acceso por rampas, puertas de 0.80

m de espacio libre, pasillos amplios y luminosos de 0.90 m de ancho con aberturas de

1.50 m para permitir un giro de 180° en caso de circular con silla de ruedas.

Uno de los estudios de diseño más importantes en el desarrollo de vivienda accesible se

llama No Barries (ver anexo 1). Ésta es una empresa que está destinada a crear casas

unifamiliares adaptadas a las necesidades actuales y futuras de sus comitentes. Como su

nombre indica, casas sin barreras, el objetivo principal es la supresión total de las

barreras arquitectónicas y ofrecer un tipo de vivienda que maximice la calidad de vida

de las personas que la habiten. No Barries facilita a los interesados a realizar una

vivienda adaptada una casa modelo tipo.

A continuación se presentará una vivienda unifamiliar adaptada que cumple con las

condiciones de accesibilidad y con la eliminación de barreras arquitectónicas, diseñada

por el estudio No Barries, donde se pueden apreciar diferentes consideraciones que se

deben tener en cuenta al momento de realizar una vivienda.

La vivienda está ubicada en Biar, Alicante en una parcela llana de 15.427 m2. Este

terreno está rodeado de arbóleles de todo tipo, permitiendo una fácil integración entre el

paisaje exterior y el interior de la vivienda. En la planta se puede apreciar la distribución

de los ambientes, con los metros cuadrados de cada habitación y la gran cantidad de

aberturas que permiten la conexión del espacio exterior.

Proyecto de Graduación

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Page 13: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Proyecto de Graduación

Figura 1: Planta arquitectónica de una vivienda adaptada. Disponible en anexo 1.

13

La figura 2 muestra por medio de una

maqueta virtual la distribución de los

ambientes y de los diferentes mobiliarios.

Desde esta perspectiva se puede apreciar

los anchos de las puertas y los amplios

pasillos.

En la figura 3 se muestra por medio de una

perspectiva peatonal la integración entre el

espacio interior y el exterior.

La vivienda adaptada cumple con todas las

comodidades para que una persona con

disminuciones físicas pueda movilizarse

con comodidad y autonomía. No Barries

crea viviendas adaptadas que cumplen con

dos condiciones: estéticas, en su diseño y

funcional, en su distribución.

Figura 2: Maqueta virtual de una vivienda adaptada. Disponible en anexo 1

Page 14: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Capítulos 1: Hacia la integración de todas las personas

1.1 Discapacidades físicas y sensoriales

Proyecto de Graduación

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Figura 3: perspectiva peatonal del exterior de una vivienda adaptada. Disponible en anexo 1.

Page 15: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Durante mucho tiempo las personas discapacitadas fueron grupos marginados de la

sociedad. Actualmente existen leyes que amparan los derechos de las personas con

disminución de sus capacidades físicas o sensoriales.

A pesar de que el concepto comenzó a difundirse en la sociedad a partir de los años 80,

todavía sigue siendo un tema de poco interés y de poco compromiso social.

Una sociedad de consumo, competitiva, globalizada y capitalista donde todo debe ser

productivo, se enfrenta con un problema social: la discriminación que padecen estas

personas pese a que, día tras día se lucha por los derechos humanos, donde se establece

la igualdad para todos los individuos.

Entonces ¿qué lugar ocupan las personas con capacidades disminuidas? ¿No son acaso

todas las personas iguales, con los mismos derechos?

Se aborda el tema dando un concepto de lo que es la discapacidad y cómo influye

actualmente en el medio en que vivimos.

1.1.1 Definición del término discapacidad

Diferentes abordajes a los conceptos de discapacidad:

Discapacidad no es sinómino de invalidez: el término invalidez aparece por primera vez

en el lenguaje cotidiano con la Revolución Industrial. La mentalidad progresista de ésta

época rotulaba inválida a aquellas personas que eran discapacitadas porque, por sus

condicionamientos físicos, resultaba imposible incorporarlas a los procesos de

producción de la época. (Hernando, 2002).

Pero en gran medida se diferencia el concepto de invalidez del término discapacidad. La

invalidez anula todas las capacidades, tanto físicas y psíquicas del individuo mientras

Proyecto de Graduación

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Page 16: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

que el término discapacidad establece que sólo parte de la persona está impedida

mientras que el resto de sus capacidades permanece en óptimas condiciones.

A continuación se desarrollan varios conceptos de discapacidad de algunas de las

asociaciones que establecen estrecha relación con el tema, para luego reformular y dar

un concepto global en su significado.

La Real Academia Española

Establece que el término discapacitado, (Calco del ingl. disabled) es aquella persona

que tiene impedida o entorpecida alguna de las actividades cotidianas consideradas

normales. (Real Academia Española, 2008)

La Encuesta Nacional de personas con discapacidad (INDI) de la Argentina:

Establece que la discapacidad es toda limitación en la actividad que es dada por una

deficiencia que afecta una persona en forma permanente para desenvolverse en su vida

cotidiana dentro de su entorno físico y social. (Encuesta Nacional de Personas con

Discapacidad, 2002)

Ley 20.423 Sistema Integral de Protección para los Discapacitados del Código Penal de

la República Argentina.

“Se entiende por discapacitado a todo aquel que por razones de accidente, enfermedad

congénita o adquirida posee una capacidad diferente, física, psíquica, sensorial o social”

(Ley 20.423 del Código Penal, 1997). (Ver anexo 2).

Proyecto de Graduación

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Page 17: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Ley 22.431/18 del Código Penal de la República Argentina.

“Entiéndase por personas discapacitada a los efectos de la presente norma, a toda

persona que padezca de una alteración funcional permanente, transitoria o prolongada,

física, sensorial o mental, que en relación con su edad y medio social implique

desventajas considerables para su adecuada integración familiar, social o laboral”. (Ley

22.431/18del Código Penal, 1981).

Por lo tanto se concluye que:

Discapacidad es: la restricción o disminución de una capacidad humana que le impide al

individuo desarrollar una actividad o función específica con normalidad, generando

desventajas para su desenvolvimiento en la vida cotidiana en su entorno físico o social.

Sus causas pueden ser físicas, psíquicas y sensoriales; y a su vez pueden ser

discapacidades permanentes o transitorias. La discapacidad no depende de una

clasificación de capacidad o incapacidad del individuo sino que es el resultante de una

restricción que la despliega.

1.1.2 Tipo de discapacidades:

En la Clasificación de Interacción del Funcionamiento (2007), la discapacidad y la salud

establece tres tipos de discapacidad:

Deficiencias: están dadas en el ámbito fisiológico de la personas. Un ejemplo de este

tipo de discapacidad puede ser la pérdida de la audición llamada hipoacusia.

Proyecto de Graduación

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Page 18: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Se la considera sólo una deficiencia porque el individuo que la posee puede, mediante

una prótesis, adquirir el lenguaje por vía auditiva y desarrollar una vida en total

normalidad.

Discapacidad: es la nulidad de una capacidad física o psíquica que impide al individuo

desarrollar una tarea específica. Un ejemplo de ello son las personas que poseen ceguera

total llamada específicamente Amaurosis, que es la ausencia de la respuesta visual.

Minusvalía: son aquellas situaciones que resultan desventajosas para el individuo que la

posee y que lo limitan a desarrollar roles sociales en grados normales. Un ejemplo de

ello es la incapacidad motriz producida por algún tipo de enfermedad psíquica o

congénita que produce un grado de dependencia.

1.2 Las personas con discapacidad visual

1.2.1 Concepto de discapacidad visual

La discapacidad visual es la carencia o la disminución de la agudeza visual en

comparación del nivel de visión considerada como normal en cualquier ser humano.

Todo ser humano recibe alrededor del 85% de la información a través de los ojos,

siendo la visión el sentido principal. En las personas ciegas todos los restantes sentidos

pasan a ser de vital importancia.

Este tipo de discapacidad permite al individuo desarrollar, ante la necesidad de

relacionarse con su entorno físico y social, capacidades en otros aspectos sensitivos

como el oído, el olfato, las texturas y la sensibilidad térmica.

Las personas que padecen de ceguera no poseen imágenes representativas de los objetos

pero sí imágenes sensoriales.

Proyecto de Graduación

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Page 19: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

1.2.2 Tipos de discapacidad visual

Según la licenciada Paula Maciel de Balbinder (2008) existen diferentes tipos de

discapacidad visual:

La ceguera total o llamada amaurosis. Las personas que padecen esta enfermedad

poseen una perdida total de la visión.

Y la limitación visual que es la disminución progresiva de la visión. Ésta puede ser leve,

moderada o severa. Generalmente presentan dificultad para distinguir colores y

molestias producidas por la iluminación.

Las causas de la discapacidad visual pueden ser:

- enfermedades congénitas

- enfermedades infecciosas adquiridas durante el embarazo (rubéola,

toxoplamosis)

- enfermedades degenerativas (cataratas y glaucoma)

Otro tipo de causa que suele darse es la disminución visual en aumento progresivo por

la edad y es más frecuente en mujeres.

1.2.3 Aspectos del entorno físico

La pérdida de la visión resulta la incapacidad física más importante para el ser humano

ya que es el sentido por el cual se orienta y capta la mayor cantidad de información de

su medio. Poseer este tipo de discapacidad impide al individuo desarrollarse

activamente en la sociedad.

Proyecto de Graduación

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Page 20: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La ceguera influye fuertemente en el desarrollo del ser humano en sus actividades

físicas, sociales y aun más en el ámbito profesional.

No sólo es una discapacidad que afecta al desarrollo físico sino también en la estima, la

imagen y la valoración que el individuo tiene sobre su persona: llegar a verse a sí

mismo como un ser capaz que no está condenado a necesitar siempre de la ayuda de

los demás.

Crear un medio físico adaptable y accesible para éstas personas es un buen comienzo

para encaminar la socialización y la independencia en su desenvolvimiento, ayudando

no sólo a estimular su independencia sino también haciéndolo capaz de sentirse útil,

valorado y digno. Desarrollar un espacio físico adaptable es potenciar sus capacidades.

Para diseñar un espacio apto para personas con discapacidad visual se deben tener en

cuenta ciertas características sobre cómo se desenvuelven en su entorno.

Antes de establecer ciertas pautas es necesario aclarar que las personas ciegas necesitan

de un accesorio para poder movilizarse: un bastón, que resulta como la prolongación de

su imagen corporal. Para las personas disminuidas visuales el bastón deja de ser un

accesorio para convertirse en parte de su cuerpo, por lo tanto se debe tener en cuenta

que su desenvolvimiento va a estar sujeto a esta característica.

Para las personas con disminución visual severa, los estímulos del ambiente (sonidos,

olores, sensaciones) son indicios para orientarse en el espacio.

Éstas requieren para su adecuada interacción con el entorno construido que se

contemplen, desde el diseño, distintas cualidades espaciales: (Maciel de Balbinder,

2008)

- Materiales y texturas adecuados con un lenguaje que ellos puedan interpretar

Proyecto de Graduación

20

Page 21: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

- No utilizar ángulos rectos.

- Cada espacio con una textura diferente (para saber en que lugar están).

- Utilizar sonidos con diferentes efectos (manejar el sentido de los oídos)

- Rampas (no escalera), ni desniveles bruscos.

- Es muy importante una iluminación correcta ya que mejora la resolución visual,

la percepción de los colores, la discriminación y la percepción de profundidad.

- Evitar brillos que produzcan molestias, dificulten la resolución de las imágenes

o contribuyan a una mayor fatiga visual.

Deberá utilizarse tecnología especializada para acceso a la información

- Tener en cuenta la utilización del color naranja, único color percibido por los

invidentes, por ser considerado como residuo visual.

1.3 Las personas con discapacidad auditiva

1.2.1 Concepto de discapacidad auditiva

La discapacidad auditiva es la disminución total o parcial de la audición permanente.

Ésta impide captar los sonidos externos y responder a estímulos como el lenguaje.

Dependiendo del momento en que se desarrolla la deficiencia, dependerá el nivel de

desarrollo de lenguaje; pueden ser sordos prelocutivos (sordera antes de adquirir el habla)

o sordos postlocutivos (sordera después adquirir el habla).

Proyecto de Graduación

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Page 22: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

1.3.2 Tipos de discapacidad auditiva

Existen dos tipos de discapacidad auditiva: (Rosario Diez, 2008)

- Hipoacusia: es la pérdida no total de la audición. Se la considera sólo una

deficiencia porque el individuo que la posee puede, mediante una prótesis,

adquirir el lenguaje por vía auditiva y desarrollar una vida en total normalidad.

- Sordera profunda: es la pérdida total de la audición que no posibilita el

aprendizaje lenguaje oral por vía auditiva, pero si por vía visual.

Aunque el 40% de las causas de la discapacidad auditiva son desconocidas, algunas de

ellas, ya estudiadas y confirmadas, son:

- Genéticas: antecedentes familiares de hipoacusia

- Riesgo en el embarazo: diabetes, toxemia, problemas de tiroides, rubéola,

toxoplasmosis, citomegalovirus, parotiditis, sífilis o herpes, etc.

- Riesgo en el parto: prematuros, hipoxia neonatal

- Enfermedades de la infancia: sarampión, paperas, varicela, fiebres altas, otitis y

escarlatina, aplicación de medicamentos ototóxicos, golpes en la cabeza

1.3.3 Aspectos del entorno físico

La pérdida de la capacidad auditiva es la discapacidad más generalizada debido a su alto

porcentaje de niños que nacen y se desenvuelven con estas deficiencias.

El diseño de un espacio físico para personas con discapacidades auditivas debe

contemplar el desarrollo de los restantes sentidos para el desenvolvimiento normal en la

Proyecto de Graduación

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Page 23: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

cotidianidad del individuo. Tanto la vista como la audición son los sentidos por medio

de los cuales se pueden captar los estímulos y la información más cercana. Al no tener

habilitada la capacidad auditiva, la vista se vuelve el sentido principal del ser humano.

Todo diseño que se emprenda debe tener muy presente este concepto.

1.4 Las personas con discapacidad motriz

1.4.1 Concepto de discapacidad motriz

La discapacidad motriz es una limitación física provocada por diferentes factores que

impide el desarrollo físico y el desplazamiento considerado como normal de la persona

que lo posee. Ésta discapacidad puede afectar tanto piernas, brazos o cualquier miembro

físico.

1.4.2 Tipos de discapacidad motriz

Proyecto de Graduación

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Page 24: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Según la Comisión para la Plena Participación e Integración de las personas con

Necesidades Espaciales (2008) existen dos tipos de discapacidad motriz:

- Semiambulatoria: afecta la actividad física en forma transitoria. Se movilizan

ayudadas por elementos complementarios, como ser muletas, bastones,

andadores, etc

- No ambulatoria: posee movilidad reducida o nula. Su desplazamiento es por silla de

rueda.

Las causas de esta discapacidad pueden ser por: secuelas neurológicas, miopáticas,

ortopédicas o reumatológicas, aunque muchas veces son:

-Problemas en la gestación

-Dificultades en el nacimiento

-Por lesión modular por accidentes

-Por problemas del organismo

1.4.3 Aspectos del entorno físico

Algunas consideraciones a tener en cuenta para diseñar un espacio físico para personas

con movilidad reducida son:

-Establecer las dimensiones adecuadas que permitan el desplazamiento de la silla de

ruedas, y otro tipo de ayuda técnica

-Construir sin desniveles o en caso de necesitar un segundo nivel disponer de

soluciones como ascensores, rampas, medios alternativos de elevación

Proyecto de Graduación

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Page 25: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

-Utilizar solados antideslizantes

-Las puertas deben tener una luz útil de por lo menos 0.80 metros y el herraje de

accionamiento tiene que estar a no más de 0.90 metros de altura.

-Utilizar células fotosensibles para facilitar el manejo de los electrodomésticos

-En caso de utilizar alfombras serán encastradas en el suelo

1.5 Conclusión

Frente a esta breve presentación sobre diferentes conceptos que concibe la sociedad ante

la palabra discapacidad, es indispensable aclarar que es un tema que abarca a todos, sin

excepción. Ninguna persona está exenta de encontrarse frente a algún tipo de

incapacidad a lo largo de su vida.

La discapacidad no se limita a un problema físico sino que es la resultante de una

restricción que es, ante todo, proveniente del entorno social y urbano. El individuo que

posee alguna deficiencia se enfrenta a su discapacidad en cada momento donde intenta

realizar una actividad y se ve limitado. Este problema se encuentra día tras día en los

sitios que resultan cotidianos: las veredas sin bajadas, las aberturas angostas, los

edificios sin accesos, sin las rampas correspondientes.

Debido a una arquitectura pensada sólo desde lo estético y sólo para algunos, en la

actualidad casi un 10% de la población se encuentra recortada en su libertad,

limitándose a llevar una vida cotidiana dentro de los parámetros considerados normales

y sufriendo, muchas veces, discriminación.

Proyecto de Graduación

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Page 26: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Construir para todos resulta tal vez difícil pero no imposible. Es necesario tomar

conciencia de la importancia que posee el tema ante una sociedad que en vez de incluir,

excluye. Esta responsabilidad es de todos pero ante todo de los profesionales afines al

diseño, la arquitectura y el urbanismo. En sus manos están gran parte de las soluciones

para comenzar a poner fin a esta problemática. En el siguiente capítulo se desarrolla la

relación del diseño frente a la discapacidad.

Capitulo 2: La problemática del diseño frente a la discapacidad

Proyecto de Graduación

26

Page 27: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

2.1.1 Definición de diseño

Diseño, según la Real Academia Española (2008) es: trazar, planear o delinear sobre

una superficie para formar algún edificio o figura. Provine de la palabra designio

(pensamiento, idea determinación del entendimiento, es la determinación de obrar de

cierto modo).

Se concluye entonces que diseño es: el proceso de idear, proyectar y llevar a cabo un

espacio físico u objeto con el fin de cumplir una finalidad específica, buscando que esta

construcción sea funcional y estética.

Diseñar es poder imaginar un objeto u espacio antes de que exista, es la acción de bajar

concretamente la idea a un plano físico y de emprender su construcción para que deje de

ser idea y se convierta en realidad.

Lo que diferencia al diseño del arte es que el primero tiene que cumplir un objetivo:

debe ser funcional, ser creado para una utilidad y pensado para satisfacer las

necesidades de la persona para la que fue pensado.

El diseño es empleado en diferentes campos como industrial, grafico, jardines,

interiores, Web, etc. Según el ámbito en el cual se emplee el término, surgirán

modificaciones en su concepto y significado.

2.1.2 Los profesionales relacionados con el diseño: ¿responsables?

“La verdadera creatividad de los profesionales de la arquitectura y del diseño se

manifiesta cuando son capaces de encontrar los medios para que sus obras se adapten a

las necesidades de las personas y no que las personas deban adaptarse a ellas. La

accesibilidad es condición de calidad” (Arq. Galloni Balmaceda, 2008, pag.2.)

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Page 28: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Según datos de la UNESCO (2008) el 10% de la población padece de algún tipo de

discapacidad transitoria o definitiva. Si observamos el entorno social en el que las

personas desarrollan sus actividades diarias, se puede pensar que esta cifra es un poco

exagerada y que en realidad la discapacidad es sólo un problema de unos pocos

habitantes, tan pocos que resultan casi invisibles. Pero esto se debe a una sola causa:

muchos de ellos deben acostumbrarse a llevar una vida excluida y sin relación con el

entorno urbano, debido a que cuando salen de sus casas se encuentran muy limitados

para poder movilizarse.

Realizando una rápida mirada y reflexionando sobre la cantidad de personas con

discapacidad que cualquier habitante puede encontrarse en alguna situación cotidiana:

cruzando la calle, comprando en el mercado, paseando por la ciudad, resulta un

porcentaje muy reducido.

Reflexionando ante este simple estudio que cualquier individuo puede comprobar

rápidamente y ante los datos brindados por la UNESCO, se puede observar una

contradicción.

Seguramente las personas discapacitadas pasan desapercibidas e inadvertidas, pero no

porque no existan, sino porque se encuentran limitados, casi en su totalidad, a llevar una

vida social considerada dentro de los parámetros “normales” ya que resulta difícil que

puedan movilizarse por la ciudad, debido a la cantidad de barreras arquitectónicas que

ésta posee.

Todos los diseñadores y arquitectos, desde sus comienzos en la formación de sus

conocimientos, aprenden a proyectar para un hombre considerado standard, donde la

altura, el peso y la edad toman protagonismo. El hombre ideal que la sociedad establece

como modelo de todo diseño se basa en 1,70 metros de altura, 65 kg. Y una edad

promedio entre los 40-55 años. (Coriat, 2003).

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28

Page 29: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El entorno físico, los edificios, las plazas, los espacios públicos y los privados son

creados por el ser humano. Éste, según el transcurso de la historia y según las

necesidades propias de cada época, fue formando un entorno, una ciudad, que ya ésta

establecida. Esta ciudad formada, creada por humanos es en muchos casos inadecuada

para que todas las personas puedan movilizarse en ella, ya que es pensada no para todos,

sino para una mayoría.

Por mucho tiempo los arquitectos y diseñadores construyeron para un grupo de

personas, según un modelo estándar de ser humano, dejando de lado otro gran grupo de

personas: ancianos, ciegos, personas en silla de ruedas, sordo-mudos.

La ciudad, como entorno donde cada individuo crece y se desarrolla, puede potenciar

como limitar. Muchas veces antes de integrar, desintegra. Los profesionales tienen que

tomar conciencia que de sus diseños depende integrar o limitar. Reconocer esta

problemática permite, ante ciertas circunstancias reconocidas como desintegradoras,

poder actuar con originalidad y creatividad haciendo que en vez de excluir y

discapacitar, se intente potenciar las capacidades de las personas.

Los profesionales deben colaborar con responsabilidad ante esta problemática, siendo

concientes de que muchas soluciones están en la manera en que desarrollan sus

proyectos, brindando soluciones que socialicen. Una de las posibilidades es empezar a

diseñar con la menor cantidad de obstáculos físicos posibles, para que las personas que

padecen de condicionamientos físicos, puedan integrarse a todos los espacios tanto

públicos como privados y así participar plenamente de la vida en sociedad y en

completa armonía con su entorno.

La sociedad argentina debe liberarse de las barreras arquitectónicas que imposibilitan la

integración de aquellas personas que padecen de alguna minusvalía. Pero para esto es

necesario cambiar la manera de concebir el diseño. Cuando se lo piensa, la primera

Proyecto de Graduación

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Page 30: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

imagen que viene a la mente es para quién va a estar destinado; cada diseño se concibe

desde la necesidad propia de la persona o del grupo que interactuará con el objeto u

espacio.

Si como se planteó anteriormente, todo diseño va a estar destinado a una persona

“standard”, nunca se logrará llevar a cabo una ciudad donde nadie quede fuera de ella,

porque se seguirá construyendo con las mismas barreras arquitectónicas que en la

actualidad.

La solución no radica en rearmar una ciudad, sino en cambiar la concepción de diseño

que está gestada en cada arquitecto y profesional afín al diseño. Cambiar esta

concepción supone desprenderse de los conceptos arraigados de creer que una ciudad

para todos es imposible y que aún mucho más lo es el costo que éste resulta en la

proyección de la obra.

Adaptar un espacio a los criterios de accesibilidad no resulta costoso ni fuera de la

realidad, sólo representa un 0.2% del total de la obra, pero menos costoso es si se encara

la construcción integrando espacios accesibles desde su proyección; en este caso sólo

representa un 0.006% del costo final. (Coriat, 2008)

2.2 Ergonomía y antropometría

2.2.1 Definición

Ergonomía: Según la Real Academia Española “es una ciencia aplicada que se ocupa de

las características de las personas que deben ser tomadas en cuenta al diseñar y

organizar lo que usan para que aquellas cosas puedan ser usadas con mayor facilidad,

eficacia y seguridad”. (2008).

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30

Page 31: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Se concluye que la ergonomía es:

La forma de adecuar al hombre a su entorno físico para mejorar su producción y su

rendimiento. Esta palabra proviene del griego y significa acción.

La ergonomía estudia la manera en la que el ser humano realiza diferentes tipos de

actividades, para así, lograr establecer un conjunto de criterios de diseño en los

artefactos, mobiliarios y espacios con el fin de conseguir un diseño confortable y

seguro.

Antropometría: Según la Real Academia Española “es la ciencia que estudia las

medidas del cuerpo humano, con el fin de establecer diferencias entre los individuos,

grupos, raza, etc. ya que las dimensiones del ser humano varían de acuerdo al sexo,

raza, edad o nivel.

Esta ciencia es la encargada de recolectar, investigar y analizar los datos para

implementarlos en el diseño de los objetos y la arquitectura” (2008).

Se concluye que la antropometría es:

La materia que está encargada de estudiar e investigar las proporciones humanas según

los diferentes movimientos del cuerpo, con el fin de establecer ciertas pautas de diseño

para implementarlas en el momento de proyectar un objeto u espacio físico.

La altura y los anchos son las dos variables más utilizadas por la antropometría. Estas

medidas varían según las características propias de cada ser humano: raza, medidas,

tamaños, culturas.

2.2.2 Construir un entorno adaptable

Proyecto de Graduación

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Page 32: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Según Silvia Bersanelli “Las barreras arquitectónicas son las trabas que ofrece el

entorno físico, que dificultan o imposibilitan la transitabilidad urbana, convierten en

infranqueables edificios públicos o privados y los hacen inaccesibles o inutilizables”

(2005, pag.1)

Como queda detallado en páginas anteriores, todos tienen derecho a participar

activamente en la sociedad en la que viven. Crear entornos libres de obstáculos resulta

un gran desafío para aquella persona que decide adoptar este concepto de diseño “sin

limites”. Resulta aún más complejo cuando nunca antes pensó en realizar un proyecto

de esta envergadura.

Una vez dados los argumentos y las herramientas a tener en cuenta, al momento de

proyectar un diseño para todos, es importante detallar cómo comenzar a desarrollar este

tipo de proyecto y qué cosas resultan útiles para tener en cuenta al momento de pensar

en diferentes locales interiores de viviendas. Es de interés aclarar que no se detallarán

las normativas jurídicas sino un listado de elementos que fueron extraídos de diferentes

estudios realizados con personas que padecen de diferentes tipos de discapacidad, con el

fin de obtener información de cómo resultaría práctico realizar ciertos diseños.

A continuación se presentará algunos parámetros antropométricos y ergonómicos que

todo diseñador debe tener en cuenta al momento de diseñar.

En personas con discapacidades físicas: se tendrán en cuenta la utilización de la silla de

rueda o cualquier elemento que se utilice como ayuda para su movilidad.

Es muy importante concebir diseños que permitan moverse con libertad y comodidad,

sin tener que realizar grandes maniobras.

Proyecto de Graduación

32

Page 33: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Otra característica de primordial importancia es conocer en profundidad las alturas y las

distancias que las personas con discapacidades motrices pueden llegar a alcanzar, para

omitir diseños no funcionales.

realizar un giro de 360º.

Proyecto de Graduación

33

En la figura 4 se presenta la antropometría de

una persona que debe movilizarse en silla de

ruedas: el nivel visual, la altura de los

apoyabrazos, de los apoyapies, etc. Estudiar las

medidas exactas facilita al diseñador a conocer

su movilidad y sus restricciones a la hora de

proyectar espacios y mobiliarios.

Figura 4: Antropometría de una persona en silla de ruedas. Disponible en www.biblicad.com/cad/discapacitados/circulacion-medidas-y-radios-de-giro/index2.php

En la figura 5 se muestran cuáles son las alturas

máximas y mínimas de alcance de una persona

en silla de ruedas. La altura máxima de

cualquier mobiliario, como por ejemplo la

ubicación de un timbre de puerta, deberá

respetar los 1.40 metros.

La altura mínima de ubicación de artefactos no

deberá ser menor a los 0.40 metros. Esta medida

se tendrá que respetar, por ejemplo, en la altura

de los tomas corriente.

Figura 5: Nivel de alcance una persona en silla de ruedas. Disponible en

www.biblicad.com/cad/discapacitados/circulacion-medidas-y-radios-de-giro/index2.php

En la figura 6 se puede observar el espacio

necesario para que una persona en silla de

ruedas pueda realizar un giro de 360º con

facilidad. En caso que ésta persona deba realizar

un giro de 180º, el espacio libre deberá ser de

0.90 metros.

En la figura 7 se detallan cuales serán los anchos

mínimos de los pasillos según el flujo de

circulación. En el caso que se proyecte una

circulación para el paso de dos personas, una de

ellas en silla de ruedas, el ancho mínimo será de

1.20 metros.

En cada pasillo se deberá tener en cuenta un

espacio de giro de 1.50 metros, en caso de

cambios de dirección o accesos.

Y en la figura 8 se observa el espacio necesario

para que una persona con movilidad reducida

pueda abrir una puerta y cerrarla con

comodidad; y cual será el vano libre en todas las

puertas adaptadas para discapacitados.

Figura 6: Giro de 360º de persona en silla de ruedas Disponible en

www.biblicad.com/cad/discapacitados/circulacion-medidas-y-radio

Page 34: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

2.2 Accesibilidad al medio físico

Proyecto de Graduación

34

Figura 7: Medidas de pasillos para 2 personas, de las cuales una se moviliza en silla de ruedas.

Disponible en www.biblicad.com/cad/discapacitados/circulacion-

medidas-y-radios-de-giro/index2.php

Figura 8: Giros y medidas mínimas. Disponible en www.biblicad.com/cad/discapacitados/circulacion-

medidas-y-radios

En personas con discapacidades sensoriales

Para realizar un buen diseño, se deberá pensar

que las personas con discapacidades visuales

se movilizan con la incorporación de un

bastón que pasa a ser parte de su cuerpo, tal

como se muestra en la figura 9, por lo que el

espacio físico necesario para movilizarse con

comodidad serán 0.90 metros como mínimo,

que es el ancho que una persona utiliza para

movilizarse (0.70

Page 35: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

2.2.1 Definición

metros) sumada al espacio que se necesita para manejar el bastón con comodidad (0.10

metros para cada lado).

2.3Accesibilidad al medio físico

2.3.1 Definición

Accesibilidad según la Real Academia Española proviene del latín Accessibbills y

significa que tiene fácil acceso o trato. Es el grado con el que algo puede ser usado,

visitado o accedido por todas las personas independientes de sus capacidades técnicas o

físicas (2008).

Se concluye entonces que, la accesibilidad aplicada al diseño es: proyectar espacios

físicos u objetos que puedan omitir la mayor cantidad de obstáculos posibles para que

su uso sea masivo.

Estos diseños deben ser pensados, no para una grupo selecto de personas o para un

modelo standard de ser humano, sino para todos los individuos sin excepción, sabiendo

que cada uno de ellos posee diferentes necesidades y que sus dimensiones físicas son

diferentes entre si.

2.3.2 Criterios de accesibilidad para diseñar

Proyecto de Graduación

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Figura 9: Antropometría de persona ciega. Disponible en

www.biblicad.com/cad/discapacitados/circulacion-medidas-y-radios-de-giro/index2.php

Page 36: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La accesibilidad es un derecho que todos los seres humanos sin excepción deben

ejercer. A continuación se desarrollarán algunos criterios a tener en cuenta ante el

desarrollo de cualquier diseño de espacio físico u objeto.

Contar con esta información posibilita concienciar a los profesionales y comenzar con

los cambios expresados anteriormente, para lograr que todo lo que se construya sea

pensado para todos, empezando a armar desde el pensamiento hasta la realización de los

proyectos en una ciudad más justa donde todos tengan posibilidad de movilizarse.

Según Silvia Coriat (2003), los cinco criterios de accesibilidad en un diseño para una

vivienda adaptada o cualquier otro espacio para discapacitados deben ser:

Dignidad: todos los objetos u espacios físicos diseñados deben respetar la integridad

moral y privacidad de las personas que lo utilicen. Por ejemplo: baños dimensionados

Diversidad: los diseños deben estar pensados para ser utilizados por la mayor parte de la

población posible. Por ejemplo: los teléfonos públicos deben estar pensados para uso de

personas discapacitadas.

Autonomía: se diseñara para que la mayoría de las personas, incluidas aquellas que

tienen una minusvalía física, puedan acceder a estos objetos de manera individual sin

contar con la ayuda de las demás personas. Por ejemplo: ascensores dimensionados con

facilidad en su operación.

Compatibilidad: todo diseño debe acreditar la accesibilidad para poder ser utilizado por

todos, sin dejar de contener la esencia propia del objeto diseñado y sin perder su utilidad

en función al uso desde cual fue pensado.

Seguridad: todos los objetos u espacios diseñados deben contar y ofrecer la seguridad

integral de aquellas personas que lo utilicen. Por ejemplo: utilizar pisos antideslizantes

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Page 37: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

2.3.3 ¿Que dice la Legislación Argentina respecto a los discapacitados?

La palabra legislación designa a un conjunto de normas dictada por el Poder

Legislativo. Desde 1980 existen en la Argentina leyes que amparan a las personas con

discapacidades físicas y sensoriales. Estas leyes fueron creciendo y desarrollándose

según el paso del tiempo, gracias a todas las instituciones que, conscientes de la

situación de discriminación, luchan para defender la igual de todos los seres humanos.

Una de las leyes primordiales, que debe cumplirse en el ámbito arquitectónico es la ley

962 incluida en el Código de Edificación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

(2005, pag. 25). Éste, en su anexo 1 llamado “Accesibilidad física para todos” (Ver

anexo 4), incorpora una serie de definiciones relativas a la discapacidad como:

Accesibilidad: al medio físico es aquella que posibilita a las personas con

discapacidad permanente a desarrollar actividades en edificios y ámbitos urbanos.

Adaptabilidad: es la posibilidad de modificar una estructura o entorno físico para

hacerlo accesible a las personas con discapacidad.

Barreras arquitectónicas: son los impedimentos físicos que presenta el entorno,

construidos a las personas con discapacidad.

Barreras en la comunicación: son los impedimentos que presentan las formas de

emisión, transmisión y recepción de mensaje a las personas con discapacidad.

Barreras en el transporte: son los impedimentos que presentan los sistemas de

transporte, particulares o colectivos, terrestres, marítimos o aéreos para las personas con

discapacidad.

Barreras físicas: expresión que involucra a las barreras arquitectónicas, a las barreras

urbanísticas, a las de transporte y a las de comunicación.

Proyecto de Graduación

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Page 38: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Hacia 1902 se crea la primera ley que se ocupa de personas con una capacidad

específica, haciendo referencia a los ciegos. Esta Ley 5.796 referente a los

discapacitados visuales fue creada cuando se inauguraba la primera escuela especial

privada.

En el año 2001 se adopta la ley 25.415 del Código Penal (Ver anexo 5) del Programa

Nacional de Detección Temprana y Atención de la Hipoacusia. Esta ley hace referencia

a los discapacitados auditivos.

En cuanto a las personas con discapacidad motriz, el 16 de Marzo de 1981 se publicó la

ley 22.431 de instauración del Sistema Integral de Protección de los Discapacitados (ver

anexo 3), que procuró instaurar un sistema comprensivo de todas las situaciones y a su

vez enunciar una definición legal del concepto de discapacidad.

Otras leyes relacionadas para tener en cuenta son:

Ley 23.592: medidas para quienes arbitrariamente impiden el pleno ejercicio de los

derechos y garantías.

Ley 25.280 apruébese una convención interamericana para la eliminación de todas las

formas de discriminación para las personas con discapacidad, suscripta en Guatemala.

Ley 25.634: frecuencia de los colectivos de línea accesibles para discapacitados. (Ver

anexo 6)

Ley 25.635: pase libre en el transporte público. (Ver anexo 6)

Ley 25.643: turismo accesible. (Ver anexo 6)

Ley 25.689: cupo laboral en la Administración Publica Nacional. (Ver anexo 6)

2.4 Conclusión

Proyecto de Graduación

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Page 39: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Es importante aclarar que todos los profesionales afines al diseño tienen una gran

influencia en manera en la que se concibe el entorno físico en la actualidad. Éstos son

responsables de crear integración o de desintegrar.

Esta influencia desemboca en la gran responsabilidad de saber elegir la manera correcta

de encarar un proyecto, donde exista la posibilidad de que todas las personas puedan

tener acceso a él sin limitaciones.

De gran utilidad es exponer las herramientas necesarias para encarar este tipo de

proyectos y aclarar cuál es el significado correcto de la terminología usada en la

arquitectura de integración.

La manera de erradicar la discriminación desde la arquitectura comienza por dar a

conocer la extensión y la importancia de eliminar la mayor cantidad de barreras

posibles. Es bueno saber que este concepto de diseño no resulta una utopía sino una

realidad que año tras año va ganando terreno dentro del ámbito arquitectónico.

Capitulo 3: La problemática del diseño frente a la discapacidad

3.1 ¿Qué es el diseño Universal?

Hacia 1970 el arquitecto Rom Mace creó el concepto de Diseño Universal. Tras años de

estudios decidió unir estos dos conceptos que hasta el momento resultaban imposibles

de fusionar.

Por definición, el Diseño Universal es la creación de productos y espacios físicos

pensados para ser utilizados por la mayor cantidad de personas posibles sin la necesidad

de adaptarlos, ni de generar diseños especializados, para ser utilizados por de todas las

Proyecto de Graduación

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Page 40: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

personas sin importar que tipos de capacidades posea. Este concepto de diseño tiene

como finalidad el acceso y la inclusión de todas las personas sin discriminación alguna.

Según el ex presidente del Consejo de Conformidad de Barreras Arquitectónicas y de

Transporte, Gordon Mandfield:

“El diseño Universal es un diseño cuyo enfoque considera los cambios de las personas a

lo largo de la vida. Tienen en cuenta a los niños, a los ancianos, a las personas con

diversas discapacidades, a las personas altas y a las bajas.

Considera la duración de la vida de los seres humanos más allá de la supuesta persona

promedio. (2007)

Este concepto es relativamente nuevo, si bien fue creado en los años 70, recién en la

actualidad muchas instituciones y profesionales afines al diseño han comenzado a

abordar la importancia y ventajas de incorporar esta alternativa en sus nuevos proyectos.

Desde los años 90 hasta la actualidad, gracias a la ayuda de muchas instituciones

privadas, comienza a ser difundido por el mundo. Actualmente se encuentran estudios

de diseño y profesionales totalmente abocados a desarrollar objetos y proyectos de esta

envergadura.

El Diseño Universal se brinda como una herramienta y una solución para prevenir no

sólo diferentes tipos de discapacidades transitorias o permanentes que cualquier persona

puede padecer en su vida, sino también para advertir las necesidades de los cambios

físicos y psicológicos del paso del tiempo en la vida de los individuos. (Arq. Galloni

Balnoceda, 2005).

Proyecto de Graduación

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Page 41: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

3.1.2 ¿Ante qué necesidades surge este tipo de diseño?

Muchos estudios realizados demuestran que las personas desean envejecer en la casa

donde habitaron la mayor parte de su vida y pasar allí la mayor parte de su tiempo.

(Coriat, 2008). Las viviendas dejan de ser un espacio físico y pasan a convertirse en

parte y extensión de las personas que la habitan.

La realidad demuestra cómo, con el paso del tiempo, las necesidades van cambiando

hasta llegar al punto de que la propia casa deja de satisfacer las comodidades requeridas

por el momento, teniendo que invertir grandes cantidades de dinero en reacondicionarla.

Este principio de diseño es una alternativa para prevenir los posibles gastos a futuro.

Pensar en la adaptación a la universalidad de una vivienda desde el proyecto representa

gastos relativamente muy escasos o nulos en relación los costos de la totalidad de la

obra.

El objetivo de adaptar todos los objetos y los espacios físicos para ser utilizados por la

mayor parte de personas posibles, es que éste concepto sea difundido siendo conocido

por todos, no sólo por los profesionales de diseño sino también por todas las personas.

Concientizar sobre los beneficios de utilizar el Diseño Universal es abrir las puertas

para que muchas personas, que actualmente se encuentran restringidas y limitadas a

vivir una vida social, puedan formar parte activa de la sociedad, permitiendo valorizar y

activar sus capacidades, integrándolos en vez de excluirlos.

La arquitecta Paula Cavada Molina (2008), expresa la necesidad de inclusión de las

personas discapacitadas a través de la abolición de barreras arquitectónicas y la

concientización de diseñar espacios para todos los ciudadanos. Según Molina, en la

sociedad existen barreras que restringen el libre desenvolvimiento de gran cantidad de

Proyecto de Graduación

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Page 42: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

personas, impidiéndoles acceder cómodamente a un espacio abierto o cerrado, y

limitándolos a llevar una vida diaria donde puedan ser lo mas independiente posible.

Según Molina en su discurso expresado en la exposición universidad de chile “Diseños

de accesibilidad y diseño universal”:

“Existen barreras que son fáciles de salvar con una simple ayuda, pero que esta barrera

exista significa no ser independiente y depender de otra persona para ir a algún lado.

Las personas discapacitadas dependen de otras personas para realizar un diario vivir,

por esta razón es necesario que todo aquello donde podamos ser independientes

exijamos que sea así.”(2007)

3.2 Principios del Diseño Universal

3.2.1 Los principios del diseño Universal

Dentro del concepto del Diseño Universal, Rom Mace (2008) establece guías para poder

llevar a cabo cualquier tipo de diseño de objetos o entornos físicos.

A continuación se presenta un conjunto de normas básicas establecidas por los

diseñadores y arquitectos que colaboraron con la realización de este concepto.

Igualdad de uso: establece la facilidad de uso para todas las personas. Todo diseño debe

cumplir con la condición de ser atractivo para todos los usuarios.

Proyecto de Graduación

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Page 43: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Flexibilidad: es la adaptación de los objetos a las habilidades del individuo que lo

utilice. Por ejemplo que todo objeto debe poder accederse desde la mano derecha o

izquierda para facilitar su uso.

Simple o intuitivo: en todo diseño debe poder entenderse su uso con la mayor facilidad

posible por parte del usuario. Éste debe adaptarse a la diversidad de alfabetización y

habilidad lingüística.

Información fácil de percibir: en todo diseño debe poder percibirse la información con

facilidad más allá de las condiciones físicas del individuo que la utilice. La información

debe ser legible y debe poder adaptarse a varias técnicas.

Tolerancia a los errores: todo diseño debe minimizar los riesgos de acciones

involuntarias o accidentales. Debe proponer diferentes tipos de advertencias al peligro.

Escaso esfuerzo físico: todo diseño debe poder utilizarse con el menor esfuerzo posible.

Debe minimizar todas las acciones repetidas y esfuerzo físico posible.

Dimensiones apropiadas: todo diseño o espacio diseñado debe tener las dimensiones

adecuadas para el uso de la mayor cantidad de personas posibles. Debe ser claro y tener

distinción de los elementos importantes.

3.2.2 Cómo aplicar estos principios en el diseño de una vivienda

Proyecto de Graduación

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Page 44: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Diseño de una cocina: la cocina es uno de los espacios físicos de la vivienda más

utilizados por todos los miembros de la familia. Generalmente suele ser un espacio para

compartir con todos los integrantes. La adaptación de la cocina es un buen comienzo

para comenzar a transformar la vivienda en un espacio universal.

Lowe´s (2008) brinda algunas consideraciones a tener en cuenta en el momento de

pensar en este espacio.

Con respecto a las alacenas y las mesadas: todas las mesadas de la cocina deben estar

pensadas en diferentes alturas para que todos los miembros de la familia puedan tener

acceso. La altura ideal de las mesadas estarían dadas entre las los 0.60 a 0.70 metros.

Una buena opción para generar una cocina adaptable es que las superficies de trabajo

sean deslizables hacia afuera. Estas pueden estar escondidas en cajones para así no

irrumpir con el estilo y la línea estética de diseño. Otra característica de las mesadas es

que deben ser profundas para que, una persona en silla de ruedas, pueda colocar los pies

y las rodillas. Todas las manijas de las alacenas deben ser en forma de D para su fácil

apertura. Una buena opción es utilizar colores contrastes en los diferentes niveles de las

mesadas, para facilitar el reconocimiento en caso de padecer alguna disminución visual.

Con respecto a la pileta de lavar, debe ser poco profunda y estar cerca del frente. Las

griterías deberían ser con palancas monocomandos.

Todos los electrodomésticos, especialmente el horno deben estar colocados a no más de

0.80 metros del piso. El lavavajillas debe colocarse entre 0.20 a 0.40 metros por encima

del nivel del suelo y los enchufes a no menos de 0.40 metros del piso. Bajo estos

criterios cualquier cocina puede ser adaptada con facilidad a un Diseño Universal.

En el momento de elegir los electrodomésticos para la cocina, tener en cuenta:

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Page 45: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Microondas: deberá tener controles digitales y sensores para que cocinen de manera

automática. Deberá contar con señales de audio, visuales y pantallas con instrucciones

para saber cómo se opera con cada función.

Hornos: deberán contar con dispositivos de auto limpieza, manija de fácil acceso,

indicadores de uso e iluminación interior.

Heladeras: deberán tener dos puertas para facilitar el acceso de las personas que se

encuentran en silla de ruedas. Deberá disponer de un dispensador de agua exterior, para

reducir la cantidad de veces que se abre o cierra la puerta de la heladera.

Lavavajillas: deberá ser automático, con interruptor de bloqueo y pantalla de

instrucciones

Proyecto de Graduación

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Figura 10: Diseño de cocina accesible. Disponible en www.jccm.es

A continuación se presentará un croquis en planta

como modelo de cómo debería ser una cocina

accesible. En la figura 10 se puede observar las

dimensiones con las que se trabaja para

desarrollar una cocina según el principio del

Diseño Universal.

Mas allá de respetar las dimensiones, debe contar

con una disposición de los electrodomésticos que

resulte cómoda y segura.

En la figura 11 se muestra un croquis con la

distribución de los electromédicos de una cocina

accesible.

En la cocina se dividen los espacios siguiendo un

orden lógico y práctico: primero la heladera con

un espacio libre para la apertura de la puerta.

Luego la pileta de lavar seguido del anafe y el

horno. Por ultimo la mesada con continuación a

un desayunador de una altura de 0.70 metros.

Page 46: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Las ventanas presentan accionamiento automático de puertas y cortinas. La heladera se

recomienda que esté dividida en dos puertas para que el ángulo de apertura sea menor y

por lo tanto facilite el manejo de las personas que se encuentran en sillas de ruedas.

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46

Figura 11: Diseño de cocina accesible. Disponible en www.jccm.es

Figura 12: Diseño de cocina accesible. Disponible en www.geappliances.com

En la figura 12 y 13 se presenta un ejemplo

de cómo es posible colocar los

electrodomésticos, especialmente el horno y

el lavavajillas, a una altura que sea accesible

para una persona en silla de ruedas.

Lo que resulta práctico a la hora de diseñar,

es realizar muebles con ruedas que puedan

ser colocados por debajo de la mesada y

trasladados a otros espacios con el fin de

cumplir varias funcionalidades.

Las manijas de todas las puertas de las

alacenas son en forma de D y es

recomendable que solo existan alacenas por

debajo de la mesado en la medida que sean

necesarias, teniendo en cuenta que cuanto

mayor espacio libre se encuentre bajo la

misma, mayor es la practicidad para las

personas con movilidad reducida.

Page 47: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Diseño de un baño:

El baño es otro espacio que generalmente es problemático para adaptarlo, debido a que

sus dimensiones generalmente suelen ser reducidas.

Haciendo referencia a la grifería, es necesario colocar comandos de fácil manejo, en lo

posible monocomando. Podrían agregarse dispositivos y sensores de movimiento para

accionarla si fuese necesario. En la ducha, la grifería de apertura y cierre, debería

colocarse cerca de la entrada de la bañadera o del plato de ducha para que la persona

pueda accionar el agua estando fuera de ella. Según Lowe`s (2008), el baño debe tener

diferentes tipos de barandas de sujeción para facilitar el desplazamiento. La bacha debe

tener una altura máxima de 0.70 metros y una profundidad de 0.60 metros. En caso de

contener cañerías al descubierto es necesario aislarlas para prevenir cualquier tipo de

accidente. Las puertas deben tener un ancho de 0.80 metros de vano libre, abrirse hacia

fuera y permitir una apertura de 180º. Es de gran utilidad colocar una extensión

telefónica, para que en caso de algún accidente la persona con movilidad reducida tenga

acceso a pedir ayuda con facilidad. La iluminación debe impedir el deslumbramiento y

debe evitar grandes cantidades de brillos para facilitar la vista de los diferentes objetos.

Proyecto de Graduación

47

Figura 13: Diseño de cocina accesible. Disponible en www.geappliances.com

Page 48: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Proyecto de Graduación

48

Figura 14: Baño diseño universal. Disponible en www.amputee-coalition.org

Figura 15: distribución en planta de baño accesible. Disponible en .Lo Urbano y lo Humano.

En la figura 14 se presenta el croquis interior

de un baño accesible, donde se puede

apreciar el diseño de la bacha, el espejo y la

ducha. Es importante rescatar la necesidad

de colocar barreras de apoyo en los

diferentes lugares del baño. Al igual que en

la cocina, por debajo del vanitory se dejará

un espacio libre. En las figuras 15 y 16 se observa dos

ejemplos de las dimensiones que debería

tener un baño para que sea accesible y cómo

se distribuyen los mobiliarios para mejor

aprovechamiento del espacio.

En la figura 15 se presenta un baño que

cuenta con una bañera y su correspondiente

barral que se despliega por el espacio de

apoyo, para que la persona con movilidad

reducida pueda ingresar con comodidad y

accionar las griterías estando fuera de la

misma.

La figura 16 presenta un baño de menores

dimensiones donde se reemplaza la bañera

por un plato de ducha. Éste cuenta con una

superficie de apoyo móvil para que las

personas puedan bañarse estando sentadas.

La panelería de la ducha debe ser móvil y de

un material que sea durable y firme,

resistente a los golpes.

Page 49: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

3.3 Algunos Ejemplos de artefactos accesibles

.

Proyecto de Graduación

49

Figura 16: Distribución en planta de baño accesible. Disponible Lo Urbano y lo Humano.

Figura 17: Distribución en planta de diseño universal. Disponible en www.accesible.com

Figura 18: Lavatorio accesible línea Espacio de la marca Ferrum. Disponible en www.ferrum.com.ar.

A continuación se observa

algunos ejemplos de artefactos

sanitarios que se comercializan

en Argentina de la marca

Ferrum, que pueden ser tenidos

en cuenta en el momento de

proyectar un baño accesible. La

figura 16 presenta un lavatorio

que respeta las dimensiones

mínimas para que sea práctico

para personas con movilidad

reducida. La figura 19 presenta

un

La figura 17 presenta las

dimensiones de un toillete

que respeta el giro de 1.50

metros. Las medidas mínimas

para realizar un baño

adaptado serán 2.20 * 1.60

metros.

Page 50: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

.

3.4 Conclusión

Proyecto de Graduación

50

Figura 19: Inodoro alto accesible línea Espacio de la marca Ferrum. Disponible en www.ferrum.com.ar.

Figura 21: Barral rebatible accesible línea Espacio de la marca Ferrum. Disponible en www.ferrum.com.ar.

Figura 20: Espejo basculante accesible línea Espacio de la marca Ferrum. Disponible en www.ferrum.com.ar

inodoro con mochila exterior, en que

se le agrega un accesorio necesario de

apoyo.

La figura 20 muestra un espejo para

ser fijado a la pared con la

característica de poseer un mecanismo

móvil que perimte regular el espejo

según la necesidad. En la figura 21 se

observa las medidas standard de los

barrales móviles de apoyo que ofrece

Ferrum. Éstos poseen un sostén para

fijarlos a la pared que permite su

movilidad en sentido vertical u

horizontal.

Page 51: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Es importante concebir la idea de las ventajas que conlleva proyectar espacios y objetos

desde el concepto de Diseño Universal. Crear espacios que sean accesibles por la

totalidad de las personas no resulta imposible. Con imaginación y creatividad, teniendo

presente las necesidades de las diferentes tipos de discapacidades se podrán crear

espacios atractivos que no discriminen su uso.

La teoría de Diseño Universal es una herramienta más, y muy importante para

desarrollar interiores accesibles. Actualmente ha comenzado a ser utilizado por

profesionales y estudios de arquitectura y diseño muy distinguidos, por ser de gran

utilidad para solucionar situaciones de accesibilidad que durante tanto tiempo no fueron

tenidos en cuenta.

Esta teoría afirma y comprueba que en realidad es posible un diseño estético y

accesible a la vez.

Proyecto de Graduación

51

Page 52: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Capitulo 4: El Teletrabajo

4.1 Definición

El término teletrabajo surge de la unión de dos palabras: tele, haciendo referencia a la

incorporación de tecnologías de telecomunicación; y trabajo, desarrollo de una actividad

específica en determinado campo.

El teletrabajo surge en estos últimos cinco años como una posibilidad de trabajo a

distancia, realizado a través de algún elemento que permite el intercambio de

información por medio de la tecnología avanzada de comunicaciones. Este fenómeno

surge gracias al gran crecimiento e incorporación de nuevas tecnologías por parte de las

empresas.

Se concibe como una forma de organización de trabajo que permite disminuir costos y

favorecer el rendimiento de los trabajadores. Actualmente se cree que el teletrabajo trae

más ventajas que desventajas.

4.2 Inserción laboral y discapacidad

Según Mariano Beristain, los expertos coinciden que un empleo digno mejora la calidad

de vida de las personas con discapacidades ya que robustece la autoestima y facilita su

Proyecto de Graduación

52

Page 53: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

inserción social. Integrar no significa desconocer sus impedimentos sino destacar sus

habilidades. (2008)

El teletrabajo surge como un medio que brinda posibilidades para que todas las personas

puedan acceder a un puesto de trabajo e incorporarse al mercado laboral como parte

activa y contribuyente de la sociedad.

Por mucho tiempo las personas con discapacidades sensoriales o minusvalías físicas

quedaban exentas de formar parte de la sociedad, impidiendo desarrollarse desde todos

los ámbitos de la vida, incluyendo el laboral.

Se dice que el trabajo es salud. Haciendo referencia a este conocido dicho popular,

numerosos estudios realizados comprueban que las personas que pasan su vida

desarrollándose profesionalmente son las que menos posibilidad tienen de padecer

algún tipo de enfermedad psicológica. El trabajo no sólo capacita sino que también

permite que la persona pueda superarse día tras día. Esta opción de teletrabajo es un

buen comienzo para integrar a todas aquellas personas que se encuentran limitadas en su

movilidad.

Según la Comisión Nacional de Comunicaciones (2008) existen en Argentina, 2

millones de personas que padecen de algún tipo de discapacidad. El 43,9% de estos 2

millones, son jefes o jefas de familia y deben llevar adelante un hogar.

Estos índices muestran que una persona discapacitada tiene el derecho de desarrollarse

en su vida al igual que cualquier ciudadano. No sólo desde el poder concebir una

familia sino también acceder a un trabajo que pueda dar la posibilidad de ganar

dignamente un salario.

4.2.1 Trabajo y discriminación

Proyecto de Graduación

53

Page 54: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Discriminar: Según la Real Academia Española (2008), es el acto de diferenciar o

distinguir cosas entre si. Es tratar con inferioridad a personas o colectividades por

causas sociales, religiosas, políticas.

De acuerdo a lo expuesto por Diario Solidaridad Digital (2008, García), existen dos

tipos de discriminación:

- Discriminación positiva: es la que tiene como significado reconocer y distinguir.

- Discriminaron negativa: es la situación donde una persona o grupo es desvalorizada y

disminuida a causa de prejuicios sociales o personales.

Se concluye que discriminar: es desvalorizar a personas o entidades por creer que no

poseen las características que consideran como válidas o útiles.

Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) “...El término discriminación

comprende: cualquier distinción, exclusión o preferencia basada en motivos de raza,

color, sexo, religión, opinión política, ascendencia nacional u origen social que tenga

por efecto anular o alterar la igualdad de oportunidades o de trato en el empleo y la

ocupación” (2008).

El término discriminación laboral empleado en relación a la discapacidad es: tratar con

inferioridad a cualquier individuo, imposibilitando su desempeño en alguna tarea o

actividad específica o por motivos de poseer capacidades diferenciadas.

Las barreras no sólo se presentan en el ámbito de la arquitectura. Muchas personas con

discapacidades o minusvalías físicas deben enfrentarse cotidianamente a las barreras

Proyecto de Graduación

54

Page 55: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

laborales que les impiden desarrollarse a nivel humano en el momento de insertarse

socialmente en un empleo digno.

Por mucho tiempo resultó difícil entender que una persona que posee alguna deficiencia

física tiene las mismas capacidades y derechos que el resto de los individuos que

integran la sociedad. En los últimos cinco años esta situación fue mejorando gracias a la

concientización social que emprendieron las entidades de lucha contra la

discriminación.

Este esfuerzo, junto al deseo de implementar la igualdad, fue creciendo en paralelo al

desarrollo de los derechos humanos que establecen el principio de la no discriminación

y proclaman que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad.

(Declaración Universal de Derechos Humanos, 2008)

Más allá de las luchas y los derechos humanos, la discriminación sigue siendo un tema

inserto en la sociedad. Día tras día se presentan denuncias sobre la discriminación

laboral en Argentina, más allá de existir una legislación que la ampara.

Según Luis Kirschbaum, organizador de la Jornada de Discapacidad y Empleo (2007) la

exclusión de los discapacitados al mercado laboral tiene dos razones, la primera es el

rechazo por parte de la sociedad hacia las personas que padecen de algún tipo de

deficiencia; y la segunda es la resistencia por parte de los empleadores que inhiben a los

discapacitados a postularse a un puesto de trabajo.

Gracias a los avances tecnológicos, el teletrabajo, ha capacitado a muchas personas a

nivel intelectual, permitiendo el acceso a nuevos conocimientos, y a nivel humano

brindando la posibilidad de acceder a un empleo. La unión de la tecnología y el trabajo

se convirtió en una forma de combatir la discriminación laboral.

4.3 Teletrabajo: la tecnología como medio de inserción laboral

Proyecto de Graduación

55

Page 56: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Según Isidro Fernández en su exposición en el Congreso regional de información e

informática para América latina y el caribe, de la UNESCO. En el proceso de inserción

tanto en el ámbito laboral como educacional, la tecnología es un bien valioso al ser

susceptible de adaptarse a las necesidades específicas de personas con capacidades

diferentes y de promover la inclusión en el campo de la comunicación, de la difusión de

ideas y de conocimientos (2005).

Muchas discusiones envuelven el tema. Mas allá de analizar las ventajas y desventajas

se concluye que éste es un medio de lucha para terminar con la discriminación laboral.

A continuación se presentará algunas ventajas que se asocian al trabajo a distancia.

4.3.1 Ventajas asociadas al teletrabajo

Según Sonia Boiarov, licenciada y directora del centro de teletrabajo y

telecomunicación de la carrera de relaciones de trabajo de la UBA, una de las grandes

ventajas es que se facilita la incorporación de la población excluida del mercado de

trabajo, dado que la tecnología permite potenciar las diferentes capacidades de las

personas haciendo invisibles cuestiones de edad, enfermedades, disminución visual o

discapacidad motriz. Para algunas personas con discapacidad el teletrabajo es la única

oportunidad de trabajar.

Según la Fundación Par (2008) el teletrabajo permite acceder a ciertas ventajas

laborales que permiten mejorar la calidad de vida de los individuos, entre ellas se

encuentran:

- Mayor flexibilidad a la hora de emplear diferentes actividades

Proyecto de Graduación

56

Page 57: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

- Mayor rendimiento por parte de los empleados

- Menor estrés por permitir acceso a mayor tiempo libre y de óseo

- Permite la integración de personas con diferentes tipos de capacidades

- Mayor autonomía y apertura a oportunidades laborales para personas que quedaban

fuera del mercado por padecer limitaciones en su movilización.

4.4 Conclusión:

Mas allá de existir críticas desventajosas sobre este nuevo término, los estudios

demuestran que según cómo se encare un proyecto de teletrabajar puede llegar a ser una

herramienta fundamental para dar fin a la discriminación laboral.

Al ser un concepto relativamente nuevo, se desarrollará con el paso del tiempo. A

medida que las empresas vayan implementando nuevas tecnologías de comunicación, el

teletrabajo servirá como una nueva forma de entender el trabajo que traerá, no sólo

ventajas para el empleado, sino también para la empresa contratista.

Proyecto de Graduación

57

Page 58: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Capitulo 5: La domótica

5.1 Definición

El termino domótica proviene del latín domus que significa casa, y robota que significa

esclavo.

La domótica es la ciencia que se encarga de la integración de diferentes tipos de

tecnologías asociadas a la computación, la electrónica y la mecánica en un espacio

físico habitable. (Huidobro, 2008).

Este tipo de automatización permite el ahorro de energía, garantiza la seguridad y el

bienestar de las personas que habitan en la vivienda.

En los hogares donde se utiliza este tipo de sistema se las denomina “casas

inteligentes”.

La domótica es aplicada al diseño con el fin de satisfacer las diferentes necesidades de

cada individuo permitiendo facilitar las variadas actividades de la vida cotidiana.

Estos sistemas son integrados en las viviendas por redes interiores y exteriores,

mediante cableado o sistema de radio.

5.1.1 Objetivo de la domòtica

Según Carlos Luna La finalidad de la domótica es cubrir y mejorar necesidades de los

usuarios, con la ayuda de nuevas tecnologías, aplicaciones y servicios como por

Proyecto de Graduación

58

Page 59: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

ejemplo la seguridad, el confort, la mejora de las comunicaciones, el ahorro de energía,

de tiempo y facilitar el control integral de la casa (2003).

El objetivo de los sistemas de domótica es permitir el control por parte del propietario

desde cualquier lugar donde se encuentre, de todos los movimientos interiores y

exteriores del hogar desde una pequeña pantalla llamada sistema centralizado o desde

cualquier computadora.

5.1.2 Funcionalidad de la domòtica

La domótica se centra ante todo en tres tipos de funcionalidades. La primera es la

seguridad que permite controlar todos los sectores, dentro y fuera de la vivienda, con el

fin de captar cualquier movimiento extraño y ajeno a la casa.

El segundo es el ahorro de energía y de tiempo. Es de primordial importancia en el

momento de controlar el consumo energético, de gas o de agua.

El tercero es la calidad de vida. El empleo de la domótica en una vivienda genera mayor

confortabilidad. Permite realizar tareas cotidianas con gran facilidad. La utilización de

los sistemas de automatización son importantes en los casos donde las viviendas están

habitadas por personas que padecen de algún tipo de discapacidad o minusvalía física,

permitiendo su autodependencia y el desarrollo en su vida cotidiana.

5.1.3 ¿Qué permite controlar la domòtica?

La domótica permite registrar los diferentes ambientes de la vivienda desde uno o varios

puntos de la casa.

Proyecto de Graduación

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Page 60: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Admite el control de la higiene, el entretenimiento y la movilidad de los integrantes. Y

desarrolla simples mecanismos para examinar todos los sistemas de comunicación

5.2. Viviendas inteligentes: incorporación de sistemas de automatización en los hogares

5.2.1 Integración de la domòtica en viviendas nuevas o existentes

La aplicación de la domótica puede estar integrada a un espacio ya existente o en el caso

de proyectar una vivienda nueva. Esto resulta ventajoso a la hora de pensar en una

reforma para una residencia donde algunos de sus integrantes contengan discapacidades

físicas transitorias o permanentes.

En el caso de proyectar una vivienda nueva la distribución del cableado se realizará por

el interior de los muros, programando la cantidad de controles que se desee utilizar

según cada necesidad.

Si fuese una reforma, no se necesitará grandes gastos de cableado, ya que la domótica

permite su disposición mediante un sistema llamado tecno-radio que permite las

instalaciones sin cableado.

Proyecto de Graduación

60

Figura 22 Control de domòtica. http://www.datec.es/img/domotica.jpg

(Internet, telefonía, televisión, radio). En la figura 22

se puede observar el comando central desde donde se

activa y se programan cinco diferentes funciones:

seguridad, comunicaciones, iluminación, multimedia

y ahorro energético. Este control se ubica en un punto

accesible de la vivienda y desde allí se activan o

desactivan las diferentes tareas.

Page 61: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Por lo tanto, pensar en tener que realizar un hogar que sea accesible, dejo de ser un

problema. Todos pueden por su versatilidad de uso, implementar la domótica en sus

propias casas.

5.2.2 Elementos de control

La domótica como sistema integrado se compone básicamente de dos controles:

- Los sensores: son los elementos que se utilizan para controlar la temperatura

ambiente, los escapes de agua, gas…

- Los actuadores: son los elementos que permiten modificar las instalaciones

como por ejemplo: las sirenas de las alarmas, en caso de incendio.

5.2.3 Aplicaciones y ventajas de la domótica

Las aplicaciones que se pueden incorporar en los sistemas automatizados son infinitas,

dependerá de la necesidad del comitente y de las combinaciones que el mismo quiera

presentar para controlar su residencia.

Entre las aplicaciones podemos encontrar la programación de la calefacción según los

meses del año y las horas del día; controladores de gastos de tarifas tales como el agua,

el gas; el apagado y el encendido de las luces interiores y exteriores; la programación de

diferentes escenas de iluminación; detectores de posibles intrusos o de escapes de agua

o gas; revisión de cerramientos y cualquier accionamiento de persianas;

intercomunicadores entre los diferentes espacios de la vivienda.

Proyecto de Graduación

61

Page 62: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Algunas de las ventajas que permite gozar esta tecnología son:

- programar las ventanas para que se abran o se cierren a determinada hora

- el aire acondicionado y la calefacción se regula por si solo según la temperatura

ambiental

- controlar la TV o el audio para acceder a un sólo canal desde los diferentes

televisores o equipos de la casa

- permite el control de acceso y salida de la residencia.

- en la iluminación, programar mecanismos escénicos recreando diferentes

espacios según la ocasión

- apagar o prender la luz desde cualquier lugar de la vivienda.

- tener control de los teléfonos, sistemas de iluminación, alarmas, estando fuera

del hogar

- controlar los sistemas de riego

Proyecto de Graduación

62

Figura 23: Vivienda controlada mediante un sistema de domótica. Disponible en www.cembellin.com

La figura 23 presenta una

vivienda con sus respectivos

sensores y actuadores

distribuidos por los diferentes

espacios, que permiten el

control de las necesidades del

comitente según el tipo de

actividad que se requiera en

cada habitación.

Page 63: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

- monitorear la casa desde el celular

- controlar la descarga del inodoro

- tener acceso a cafeteras, radio relojes con despertador

5.3 La domótica: una solución para la discapacidad

La domótica aparece como un término asociado a la mejora y a la confortabilidad en la

vida cotidiana. En sus principios hablar de domótica resultaba sólo accesible para un

nivel de vida elevado, ya que era imposible que la gran mayoría de las individuos

puedan acceder a esta tecnología.

Para la arquitecta Rosa Regatos Soriano, gracias a la domótica, personas que habitan en

soledad y tienen problemas de movilización, logran tener mayor comunicación con el

exterior, con los médicos y con el servicio de teleasistencia..La tecnología aplicada en el

entorno de las personas mayores, con movilidad reducida o con discapacidad,

claramente mejora la autonomía personal y su calidad de vida (2006).

Con el paso del tiempo, el descubrimientito de nuevas técnicas y el acelerado

crecimiento de la tecnología hicieron que la domótica comience a ser un tema

divulgado. Los sistemas de automatización no son sólo una tecnología aplicada a la

vivienda para mejorar la calidad de vida de las personas que las habiten, sino que

también es una herramienta útil que se aplica para resolver la movilidad de las personas

que padecen de algún tipo de discapacidad física.

En estos últimos 10 años, con la concientización de las organizaciones privadas y de los

estados, de la importancia y necesidad de contemplar una sociedad para todos, se

comienza a asociar el término de domótica a discapacidad. Esta combinación resulta

ventajosa, ya que a través de esta tecnología se llegan a resolver muchos inconvenientes

Proyecto de Graduación

63

Page 64: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

y limitaciones que dichas personas tienen para desenvolverse en la ciudad con

normalidad.

La domótica pasó a ser un elemento fundamental para controlar el entorno doméstico y

laboral de los discapacitados.

5.4 Conclusión

En la actualidad la domótica no sólo se concibe como una tecnología para aumentar la

confortabilidad y el bienestar de la vida cotidiana, sino que es una herramienta más para

ser aplicada en aquellas viviendas que requieran ser adaptadas para personas con

discapacidades físicas o sensoriales.

Muchos son los avances que se lograron alcanzar en estos últimos años, gracias al

crecimiento acelerado de la tecnología y la comunicación. La domótica dejo de ser sólo

para un grupo selecto de la sociedad y comenzó a distribuirse en los demás sectores

socioeconómicos. Actualmente es utilizada en la parte comercial como los hoteles, los

restaurantes y diferentes locales pero también se comienza a adaptar a las viviendas y a

los espacios de trabajos.

La domótica permite reconocer no sólo los factores climáticos y de iluminación sino

que también es conveniente para controlar la seguridad íntegra de la vivienda, más allá

que su propietario se encuentre dentro o fuera de ella.

Capitulo 6: Adaptación de una vivienda para personas con discapacidades físicas y sensoriales

Proyecto de Graduación

64

Page 65: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

6.1 Adaptar mediante el Diseño de Interiores

El Diseño de Interiores es una disciplina que se ocupa en realizar el proceso y la

manipulación de los espacios interiores. Una de las tareas específicas del diseñador es

investigar y analizar las características de los espacios a diseñar según el plan de

necesidades requerido por el cliente, y luego brindarle soluciones para mejorar sus

condiciones de vida y su entorno físico. Un gran desafío para el diseñador es proponer

soluciones prácticas, originales, creativas y ante todo funcionales.

Durante los últimos años el objetivo de diseño fue desarrollar propuestas que no dejen

de satisfacer las necesidades futuras de los comitentes. Para esto es necesario que cada

profesional profundice en la relación con su cliente, tratando de captar sus deseos y su

forma de vida actual, sin perder de vista los posibles inconvenientes a futuro.

Un diseño debe predecir el paso de tiempo; diseñar no es sólo proyectar para el hombre

presente sino también previendo las necesidades del paso del tiempo, como por ejemplo

la ancianidad.

El diseño del espacio interior puede quedarse sólo en un simple proyecto estético que se

encargue de los detalles superficiales, ó puede desarrollarse como un proyecto a

conciencia, conociendo que diseñar es crear en las personas cambios profundos en su

estilo de vida, generando transformaciones positivas.

Ante la idea de que un proyecto debe ser flexible al devenir del tiempo surge la

necesidad de crear espacios adaptables a diferentes situaciones. Con este concepto el

Diseño de Interiores deja de ser una disciplina estética para pasar a combinar su

esteticismo con la funcionalidad.

Que un diseño sea funcional dependerá de muchas variables. Un factor de importancia

en el desarrollo de un proyecto es contar con la herramienta de la adaptabilidad.

Proyecto de Graduación

65

Page 66: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Se sabe que nadie queda exento de acontecer algún tipo de discapacidad física

transitoria o permanente, o simplemente nadie queda a salvo del paso del tiempo.

Un dicho popular afirma que es más fácil prevenir que curar. Este dicho volcado al

diseño resulta útil para reflexionar sobre la posibilidad de comenzar a diseñar todos los

espacios de manera adaptable para personas con minusvalías físicas o sensoriales.

Es posible crear una ciudad accesible para que todos puedan movilizarse en ella, pero

primero se debe comenzar por cambiar la manera de concebir el espacio, pensando en la

inclusión de todos sus habitantes.

6.1.2 El comitente y el diseñador .

Al diseñador no sólo le corresponde realizar propuestas creativas y ser exitoso en su

desempeño como profesional, sino también debe establecer un estrecho vínculo con el

comitente para quien va dedicado su diseño.

Un proyecto que no satisfaga las necesidades de las personas para quien fue dirigido,

deja de ser diseño. Este debe ser creativo y funcional. Si alguna de las dos variables

desaparece, pierde su esencia. Exclusivo es el diseño como también lo es el comitente.

Para lograr espacios funcionales el primer paso es ahondar en conocimiento profundo

hacia el comitente. Una vez establecido este estudio, se comenzará por presentar las

ideas sobre la propuesta encomendada.

Nunca se dejará de lado el proceso de conocimiento hacia el comitente, ya que la

información recaudada de este estudio previo es la base principal del proyecto.

Realizar espacios adaptados para personas con discapacidad exige conocer cómo se

moviliza la persona en su entorno, en su forma de vida, en sus relaciones y cuales serán

las necesidades de cada tipo de discapacidad.

Proyecto de Graduación

66

Page 67: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

6.1.3 Nuevas tendencias pensadas a futuro: vivienda y trabajo en un solo espacio

Las grandes y rápidas transformaciones en la sociedad traen aparejados cambios en las

personas que habitan en ella. Estos cambios se expresan, aun en mayor medida, en los

espacios físicos habitables, ya que son reflejo de la forma de vida de cada uno de sus

integrantes.

Un estudio realizado por Salón Inmobiliario de Madrid en el año 2007 asegura que los

hogares cada vez serán más pequeños y llegarán a reducirse hasta un 25%; en sus

interiores no existieran las divisiones por medio de muros de ladrillo y el

aprovechamiento del espacio llegará a su extremo. Todos los espacios cumplirán con el

requisito de ser lo más flexibles posibles para prevenir los cambios y ya no habrá más

diferenciación entre la oficina y el hogar.

Según éste estudio (2007), los espacios arquitectónicos serán de planta libre y los

mobiliarios se adaptarán a la necesidad del momento. De día el hogar se convertirá en el

espacio de trabajo mientras que durante noche cumplirá el rol de hogar, práctico y

funcional.

Para resolver este problema, las nuevas propuestas de diseño piensan que la solución es

diseñar mobiliarios que cumplan varias funciones y que a su vez todas estas funciones,

una vez que dejan de ser útiles, puedan esconderse dentro del mismo mueble. Muchas

propuestas como éstas surgen como ultima tendencia en diseño.

Uno de los cambios que ya se puede percibir es la necesidad de trasformar la vivienda,

no sólo en un espacio donde se desarrollen las necesidades básicas de los individuos de

confortabilidad y seguridad, sino también que sirva como espacio de integración donde

se combine la vivienda y el trabajo.

Proyecto de Graduación

67

Page 68: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Esta combinación resulta favorable en muchos casos, espacialmente donde las personas

se encuentran limitadas de movilizarse.

6.2.1 Presentación del prototipo de diseño

El prototipo de diseño que se utiliza como base para diseñar una vivienda adaptada para

personas con discapacidades físicas y sensoriales, surge de un concurso convocado por

el Salón Inmobiliario de Madrid bajo la consigna de cómo serán las viviendas dentro de

20 años.

Este proyecto es una propuesta de un estudio de arquitectura llamado Etra Arquitectos

que está integrado por un equipo de profesionales que se dedican al diseño de espacios

públicos como privados, dirigidos por Fernando A. García (2008).

Etra coincidiera que los cambios sociales traerán consecuencias que se reflejarán en la

transformación de los espacios físicos. El estudio propone una vivienda flexible donde

los interiores estén divididos por tabiques móviles. Esto permite la transformación y

mutación de los núcleos.

La vivienda flexible se basa en un espacio de planta libre de 50 o 60 metros cuadrados.

Según las necesidades del momento, estos tabiques podrán girar y plegarse mediante

brazos hidráulicos. Así se irán constituyendo los diferentes espacios interiores: los

Proyecto de Graduación

68

espacios públicos como el living, el comedor,

el estar y los espacios privados como las

habitaciones. El concepto de flexibilidad

trabajado por el estudio Etra permite disponer

del uso múltiple de un solo espacio.

Además de incorporar el concepto de

flexibilidad, propone poner la mirada sobre

una nueva manera de concebir el trabajo: el

teletrabajo. Etra cree que la vivienda

unifamiliar no sólo debe satisfacer las

necesidades de seguridad y confort. Incluir un

espacio donde la persona también pueda

desarrollar sus actividades laborales, es una

gran ventaja que da solución a esta propuesta.

A continuación se presenta las plantas

arquitectónicas presentadas por el estudio Etra

de una vivienda flexible, que contempla

posibilidades de cambios y transformaciones

espaciales.

Page 69: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Proyecto de Graduación

69

Figura 24: Vivienda flexible

2025.Disponible en anexo

Page 70: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Capitulo 7: Presentación de una vivienda adaptada

7.1Creando espacios Integradores

7.1.1. Planteo de una posible solución a la hora diseñar un espacio integrador

El proyecto que se desarrolla a continuación se presenta como una posible solución ante

un problema que surge desde hace varios años: cada vez resulta más difícil acceder a

Proyecto de Graduación

70

Page 71: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

una vivienda que contemple todas las necesidades del individuo que la habite. Este

problema se pone de manifiesto en mayor medida en aquellas personas que padecen de

alguna discapacidad, ya que sus minusvalías les impiden el libre desarrollo en el medio

físico que los rodea. Como se explica en el capitulo 1, la discapacidad resurge cuando la

persona que padece de alguna deficiencia física o sensorial, se encuentra imposibilitado

de realizar alguna actividad cotidiana.

Ante este problema se plantea como solución abatir la mayor cantidad de barreras

arquitectónicas posibles con el fin de que la discapacidad se haga manifiesta en menor

medida.

El objetivo de este proyecto es adaptar mediante el diseño interior, una vivienda para

personas con discapacidades físicas (discapacidades motoras: silla de rueda) y

sensoriales (ceguera, sordomudo, hipoacusia) para lograr que puedan acceder a una

mayor autonomía en su vida cotidiana.

Esta vivienda será adaptable a un espacio de trabajo, donde la persona que resida en ella

pueda, no sólo desarrollar sus actividades diarias sino también acceder a la posibilidad

de insertarse en el ámbito laboral. El proyecto de diseño servirá como base para

desarrollar otras viviendas adaptadas.

Para poder abarcar todas las necesidades de las personas discapacitadas se focalizó en el

desarrollo tecnológico mediante la domótica: la automatización de los hogares por

medio de la tecnología avanzada, donde desde un simple procedimiento se pueden

controlar todos los movimientos de la casa.

Otro de los conceptos desarrollados es el Diseño Universal, el cual fomenta el diseño de

objetos y espacios pensados para la universalidad de las personas, sin la necesidad de

remitirse a diseños especiales. El proyecto se presenta en relación a los capítulos

desarrollados anteriormente. Como primera instancia se recurre a la presentación de la

Proyecto de Graduación

71

Page 72: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

vivienda en su totalidad detallando las adaptaciones físicas del espacio según la

necesidad de cada tipo de discapacidad; y a continuación se presentará por medio de

material gráfico la distribución de cada espacio y el desarrollo de los mismos con

sugerencias para la adaptación de diversos núcleos de una vivienda. A continuación se

establece la metodología de presentación del proyecto de la vivienda adatada:

7.1.2 Objetivos de diseño

El objetivo a alcanzar en este proyecto es diseñar un espacio flexible, para incrementar

sus posibilidades de uso, proyectando no sólo un espacio de vivienda sino también un

espacio de trabajo.

Dentro de los objetivos de diseño se pretende conseguir una propuesta adaptable

teniendo en cuenta:

• Los posibles cambios en los espacios interiores a futuro según la vida de cada

individuo que la habite.

Proyecto de Graduación

Adaptar desde el espacio interiorPresentación de un mismo proyecto para diversas

discapacidades

Discapacidad motrizDiscapacidad auditivaDiscapacidad visual

Parámetros básicos de confort en una vivienda adaptada

Acceso a la viviendaLivingCocinaComedorDormitorio BañoEspacio de trabajo

Diseño de una vivienda adaptada

Etapa 1 Etapa 2

72

Page 73: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

• La creación de espacios adecuados a las necesidades según la discapacidad

• La incorporación de mobiliario inteligente que facilite la autonomía de estas

personas (electrodomésticos, sillas, camas, sensores, sistemas domóticos...)

• Establecer algunos conceptos básicos que se tuvieron en cuenta en el momento

de llevar a cabo el proyecto.

7.2. Diseño de una vivienda accesible

7.2.1. Etapa 1: Crear un mismo espacio para todos

Diseñar un espacio donde puedan convivir tres tipos de discapacidades (motriz, visual y

auditiva) resulta difícil si no se conoce cuáles son específicamente las necesidades de

cada comitente.

Hasta hace un tiempo atrás adaptar una vivienda para discapacitados era un pensamiento

imposible de concebir, ya que no se lo consideraba necesario. Actualmente, se ha

tomado conciencia que, al igual que todos los individuos de la sociedad tienen derecho

de vivir en un espacio diseñado y pensado para sus necesidades.

La propuesta de diseñar una vivienda adaptada es incorporar los conocimientos

desarrollados en el marco teórico, llevándolos a la práctica en cada espacio de la

residencia.

Ante todo se desarrolla el concepto de la domòtica como base para crear autonomía en

las personas con discapacidades y para generar confortabilidad en el momento de

realizar algunas tareas cotidianas. La domòtica es el aporte tecnológico que se realiza en

la vivienda, un concepto que es poco conocido en la actualidad y que muchas veces

Proyecto de Graduación

73

Page 74: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

resulta difícil de concebir en el proyecto debido a su desconocimiento. En este diseño,

la domótica se distribuye por todos las habitaciones del hogar mediante tableros

primarios y secundarios, colocados en lugares específicos sin corromper la estética que

respecta a cada espacio.

Otro de los conceptos de gran utilidad, es conocer la manera en la que cada persona con

algún tipo específico de discapacidad se desarrolla frente a su entorno. Para poder

realizar un mismo espacio que satisfaga tres necesidades muy diferentes entre si, es

indispensable conocer como será la antropometría y la ergonometria de los individuos

que habitaran en la residencia, para evitar mobiliarios disfuncionales. Todos los

mobiliarios de la vivienda serán adaptados a las medidas de las personas quienes serán

sus propietarios.

Uno de los conceptos que le da un valor agregado a esta vivienda adaptada, es la idea de

que no solo se pueda acceder a una residencia que sea apropiada a las restricciones

físicas de sus habitantes, sino también que pueda generar una mayor confortabilidad en

el bienestar de sus propietarios permitiéndoles acceder a un empleo que los dignifique.

Por lo tanto se piensa en crear un espacio de vivienda que sea flexible a convertirse en

un espacio de trabajo.

Por último se vinculan dos conceptos: funcionalidad y diseño, uno al servicio del otro,

creando espacios visualmente estéticos y funcionalmente prácticos.

La integración de estos conceptos, llevados a la práctica permite crear una tipología de

vivienda que pueda servir como un ejemplo para crear nuevos hogares.

7.2.2. Una propuestas estética y funcional

Proyecto de Graduación

74

Page 75: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Cuando se habla de un espacio adaptado, lo primero que aparece en la memoria es la

imagen de baños de enormes de dimensiones y de poca estética visual de los

aeropuertos, las estaciones, los shopping o de cualquier ámbito comercial. Estos

espacios no resultan agradables a la vista pero sí prácticos y funcionales para su

específica utilidad. Hasta el momento pensar en un espacio adaptado para personas con

minusvalías, es pensar en un espacio funcional que cumpla con las condiciones para que

una persona discapacitada pueda acceder a su uso.

Pensar en un diseño adaptado que sea funcional y estético a la vez resulta casi

imposible. La idea de este proyecto es presentar una vivienda adaptada donde el diseño

pueda integrarse a la funcionalidad, poniéndose al servicio del confort y la practicidad.

Unir ambos conceptos permite que la vivienda sea un espacio donde pueda habitar

cualquier individuo sin restricciones más allá de sus condicionamientos físicos o

sensoriales.

La vivienda presenta algunos parámetros básicos de confort que se desarrollan a lo largo

de todo el proyecto.

Lo primero que se tiene en cuenta al momento de proyectar la residencia son los

accesos, los cuales presentan un ancho mínimo de 0.80 metros, y cuentan con un

sistema de apertura que facilita abrir o cerrar las puertas y ventanas.

También se respeta los anchos de los pasillos y de los giros. Los pasillos son de 0.90

metros como mínimo y cuentan con un giro de 1.50 metros en los lugares donde se

producen cambios de dirección.

Los accesos evitan los cambios de nivel favoreciendo la movilidad de las personas que

utilicen bastón o sillas de ruedas.

Proyecto de Graduación

75

Page 76: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Otras de los parámetros que se respetan, son la distribución funcional de los bárrales de

apoyo que facilitan el desenvolvimiento en algunas actividades de aquellas personas que

necesiten de ayudas para movilizarse.

7.3. Presentación de la propuesta

El proyecto consiste en el diseño interior de un prototipo de vivienda apta para personas

con diferentes tipos de discapacidades. Este proyecto tiene como punto de partida el

estudio de las diversas necesidades de cada tipo de discapacidad con el fin de diseñar un

espacio que cumpla con la funcionalidad y que aporte un diseño estético al local.

La vivienda se desarrolla en un terreno de 10 metros de frente por 23.8 metros de largo,

como se puede apreciar en la figura 25 donde se detalla el plano acotado con las

diferentes medidas de los locales. Si bien existe una propuesta fija de adaptación, pude

estar sujeta a algunas modificaciones según la distribución del lote a construir.

Proyecto de Graduación

76

Figura 25: Planta técnica arquitectónica. Elaboración propia.

Page 77: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El diseño interior se rige por un estilo contemporáneo donde preside la madera como

elemento natural que une los diferentes ambientes aportando calidez a la residencia.

La distribución de los espacios interiores esta delimitada por una circulación principal

que divide dos áreas: por una lado el área publica donde se encuentra el living comedor

y la cocina y por el otro un área privada donde se distribuye el dormitorio, el baño y el

espacio de trabajo tal como se muestra el plano de sectorización de la figura 26.

7.3.1 Un espacio pensado para cada comitente

La vivienda adaptada que se presenta a continuación es un proyecto que sirve como

ejemplo para proyectar cualquier tipo de hogares aptos para personas discapacitadas.

Diseñar un mismo espacio para que convivan tres tipos de discapacidades conlleva

establecer un proyecto que parte desde el conocimiento individual de las necesidades de

cada discapacidad, para luego fusionar estas necesidades creando un concepto que

englobe la totalidad de los requerimientos.

Proyecto de Graduación

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Figura 26: Planta de sectorización de una vivienda adaptada. Elaboración personal

Page 78: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Un espacio para discapacidad visual:

Diseñar espacios interiores para una persona que padezca de este tipo de discapacidad

conlleva desarrollar un dispositivo sonoro que esté integrado a la estética del diseño

espacial. La distribución de estos dispositivos servirá como comunicadores de alarmas

de voz, timbres, teléfonos, recordatorios, relojes.

Como se detalla en el capitulo 1 la discapacidad visual resulta la mas importante de las

incapacidades físicas, ya que la vista es el sentido por el cual todo ser humano se orienta

y capta la mayor parte de la información de su entorno.

Por lo tanto desarrollar un diseño que se adapte a las necesidades de una persona que

padezca una seria o total disminución visual requiere de ciertas condiciones

indispensables, para que el usuario pueda desplazarse con facilidad y confianza en la

vivienda.

El estudio de la antropometría de la persona con discapacidad visual, al igual que en el

caso sobre discapacidad motriz, será el punto de partida de todo el diseño. Una persona

que utiliza un bastón para moverse debe tener como mínimo una circulación de 0.90

metros de ancho, para que pueda trasladarse con facilidad. (Ver capitulo 2).

El primer aspecto a tener en cuenta es que el espacio debe contar con el menor número

de obstáculos posibles, para evitar accidentes, generando una circularon franca tal como

lo vemos en la figura 27 que muestra el plano de la vivienda adaptada.

Proyecto de Graduación

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Page 79: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Un espacio para discapacidad auditiva

Un espacio para discapacidad auditiva:

La discapacidad auditiva impide, en muchos casos, el desenvolvimiento del habla por lo

tanto se incorporara al diseño un dispositivo de pantalla táctil y de trasmisor de luz que

sirvan para la comunicación del usuario con las tareas cotidianas. Este dispositivo será

distribuido en los espacios integrándolos al diseño, de manera tal que se conciba como

parte de él. La figura 28 presenta la distribución de los dispositivos visuales en la

totalidad de los locales de la vivienda.

Cada color de transmisión del dispositivo, el usuario la entenderá como un mensaje

diferente. Los mensajes se distribuirán en colores y en tiempos de encendidos de la luz,

que el usuario memorizará para poder comunicarse con facilidad. Por ejemplo la luz que

genera un destello de color verde indicara que una alarma esta sonando. Si este destello

verde prende y apaga dos veces seguidas, el usuario entenderá que el timbre esta

sonando y responderá a este estimulo con facilidad.

Proyecto de Graduación

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Figura 27: Planta de sectorización de una vivienda adaptada para personas con ceguera o disminución visual. Elaboración personal

Page 80: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Un espacio para discapacidad motriz

Adaptar una vivienda para una persona con estas características requiere de total

atención en la arquitectura del espacio interior. Al momento de diseñar una vivienda

adaptable, considerar las necesidades de este tipo de discapacidad, permite anteponerse

a generar un problema espacial que una vez realizado el proyecto pueda ser difícil de

solucionar.

En la figura 29 se presenta el plano de la vivienda con las referencias de los anchos de

pasillos y espacios entre mobiliarios que se deben considerar en un espacio adaptado a

personas con movilidad física reducida. Se detalla con una línea continua en color rojo

la circulación franca que divide los espacios públicos de los privados.

Haciendo referencia al diseño se tiene en cuenta ciertas características espaciales que

deben respetarse en cualquier espacio adaptable:

En primera instancia, todos los espacios deben cumplir con las medidas mínimas para

que una persona con silla de ruedas pueda movilizarse. Para esto hay que conocer con

profundidad los alcances y las medidas de la silla de rueda y de su usuario (ver capitulo

Proyecto de Graduación

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Figura 28: Planta de sectorización de una vivienda adaptada para personas con discapacidad auditiva. Elaboración personal

Page 81: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

2. Ergonomía y Antropometría). A continuación se presentara en la figura 5 el plano del

proyecto diseñado. Esta servirá como ejemplo para los posibles espacios adaptados.

7.4 - Etapa 2: Adaptar desde el espacio interior

A continuación se presentará cada local de la vivienda detallando sus características

espaciales, funcionales y estéticas con el fin de otorgar ejemplos de la adaptación de

diferentes espacios interiores.

7.4.1- El acceso a la vivienda:

El ingreso a la vivienda contará por un lado, con un área de acceso principal que

comunicará el espacio de calle con el interior de la residencia por donde se accederá

directamente al living comedor; y por el otro, un área de garaje con un acceso

secundario que comunicará el guardado del auto con el patio interno de la vivienda.

Proyecto de Graduación

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Figura 29: Planta de sectorización de una vivienda adaptada para personas discapacidad física. Elaboración personal

Page 82: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Ambos accesos serán de 0.90 metros de ancho como mínimo y tendrán un dispositivo

de fácil acceso como lo muestra la figura 30.

Todas las puertas interiores y exteriores contarán con un cerramiento automático y el

balancín estará diseñado de manera tal que permita el fácil accionamiento para reducir

el esfuerzo de apertura o cierre, como se lo aprecia en la figura 31.

El nivel de piso terminado de la vivienda coincidirá con el nivel de piso de la vereda

para evitar desniveles, dado que resultarían incómodos y peligrosos para movilizarse.

Proyecto de Graduación

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Figura 30: Puerta de 0.90 metros y balancín de fácil accionamiento. Elaboración propia.

Figura 31: brazo de palanca Disponible en S. Coriat. Lo Urbano y lo Humano. Fundación Rumbos 2003. Ediciones Cp 67. Pagina 167

Figura 32: Niveles de alcance de una personas en silla de ruedas. Elaboración propia.

Page 83: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La superficie de ingreso a la vivienda estará techada y tendrá un espacio mínimo de 1.50

metros delante de cada puerta de acceso.

La figura 32 muestra la altura de ubicación del timbre que será de 1.20 metros del nivel

del piso para que una persona en silla de ruedas pueda acceder a su accionamiento.

El nombre de la calle y los números se presentaran en la parte superior del tablero del timbre

como lo muestra la figura 33.

Proyecto de Graduación

83

Figura 33: Zócalos enmarcando puerta. Elaboración personal.

La puerta principal estará

dotada de un timbre de tablero

táctil con cámara y con un

identificador de huellas para

evitar el uso de las llaves.

Page 84: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

7.4.2- El living comedor

Uno de los espacios mas utilizados de la vivienda, en el cual el usuario suele pasar la

mayor parte de su tiempo en compañía, es el living comedor. Éste deberá ser la

conexión con el resto de las habitaciones de la residencia. Al ingresar a esta residencia

lo primero que se puede apreciar es la síntesis de líneas puras y los espacios limpios de

obstáculos innecesarios. Esta vivienda contempla la posibilidad de generar un diseño

interior despejado pero no vacío.

El living comedor está compuesto por dos sectores que se unen mediante la materialidad

y la morfología con un tercer sector: la cocina. Este espacio respeta la paleta de colores

de los azules con la integración de un elemento significativo del diseño interior: la

madera como material natural que otorga calidez al espacio. El living es un área de 5.5 x

4.5 metros, como se muestra en la planta arquitectónica de la figura 34. El vasto espacio

interior permite generar giros de 1.50 metros y una amplia circulación franca de 1.70

metros.

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Figura 34: grafico en planta del living comedor de una vivienda adaptada. Elaboración personal

Page 85: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La conexión entre el espacio exterior y el interior de la vivienda esta dado por medio de

un gran ventanal que comunica las visuales y permite el ingreso de gran cantidad de

iluminación natural como lo muestra la figura 35.

El living esta compuesto por un conjunto de sillones de 0.40 metros de altura, tapizados

en ecocuero color natural. Junto a ellos se encuentra un módulo que se adhiere al muro

revestido con una estructura en enchapadazo de madera color caoba. En este modulo se

empotra la mesa ratona que se fija al mismo quedando en voladizo tal como se muestra

en la figura 36.

Proyecto de Graduación

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Figura 35: Render de espacio de living 01. Elaboración personal

Page 86: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Por encima de ella encontramos el plasma y a sus costados los dispositivos visuales que

se unen al diseño pasando casi desapercibidos. Entre el plasma y los sillones se

encuentra el dispositivo demótico que actúa por reconocimiento de voz y por pantalla

táctil. El living es la conexión entre el espacio de trabajo y el resto de los espacios de

vivienda.

El comedor continúa el estilo del living. Es un espacio de 5.8 x 4.5 metros como lo

muestra la planta arquitectónica de la figura 37.

Proyecto de Graduación

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Figura 36: Render de espacio de living 02. Elaboración personal

Figura 37: Grafico en planta del comedor. Elaboración propia.

Page 87: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Este esta formando por una mesa en sentido vertical a la entrada. La posición de la mesa

permite dejar una circulación libre de 1.50 metros. Esta mesa contempla en uno de sus

lados un sillón fijo y del lado opuesto sillas móviles como se grafica en la figura 38.

Frente a la mesa se encuentra un vajillero que permite generar un espacio de guardado

entre el living y el comedor.

La iluminación se establece en tres dimensiones: puntual, difusa y decorativa.

La iluminación se proyecta desde el cielorraso suspendido combinando una raja de

iluminación puntual y otra difusa. La iluminación puntual se trabaja por medio de

Proyecto de Graduación

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Figura 38: Render de espacio de living 03. Elaboración personal

Page 88: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

artefactos para dicroicas de haces concentrados. La iluminación difusa se genera por

medio de tubos fluorescentes. A la vista la combinación de iluminación puntual y difusa

genera una sensación de bienestar visual ya que los tubos fluorescentes equilibran los

brillos provocados por las dicroicas. Las diferentes intensidades de luces se controlaran

por medio del dispositivo domótico donde se dispondrán de diferentes escenas

dependiendo las horas del día.

La parte superior de las paredes que se encuentran a la izquierda del acceso principal

estarán empapeladas con diferentes texturas, como lo muestra la figura 39.Esto ayudará

a las personas con ceguera a poder distinguir el espacio en donde se encuentran. Los

zócalos y las guardas servirán como líneas guías que estarán distribuidos por todos los

ambientes del hogar como ayuda técnica para personas con disminución visual.

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Figura 39: Zócalos enmarcando puerta. Elaboración personal.

Page 89: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El piso al igual que los espacios siguientes estarán revestidos por una cerámica que

contemple un tratamiento antideslizante para evitar tropiezos y resbalo. Esta cerámica

estará combinada con dos texturas diferentes que permitirán armar un recorrido donde,

cuando halla cambios de dirección o espacios estáticos, cambiara la textura captando la

atención de las personas con discapacidades visuales. Estos códigos estarán distribuidos

por medio de las diferentes áreas de la vivienda, siendo interpretados de la misma

forma.

7.4.3- La cocina

La cocina es el sitio de reunión familiar por excelencia, por lo tanto su diseño debe ser

funcional y práctico.

La cocina está proyectada en un espacio 5.8 x 4.5 metros, como lo muestra la figura 40,

respetando las medidas para que sea considerada como una sitio de uso universal.

Proyecto de Graduación

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Figura 40: Plano en Planta de una cocina adaptada. Elaboración propia

Page 90: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La idea del proyecto es aprovechar el espacio creando áreas diferentes: por un lado el

área de electrodomésticos, por el otro el área de cocción y el área de trabajo.

Uno de los puntos en los que se tuvo especial cuidado fue que la cocina continuara con

la estética del living comedor para que se conciba como integridad. El estilo

contemporáneo se crea mediante líneas puras combinado con la madera que le da un

toque de calidez. El mobiliario se establece mediante una mesada continúa que opera

como vínculo de las diferentes áreas fundiéndose a la arquitectura. La figura 41 y 42

muestran como la cocina se arma en forma de U.

En uno de sus laterales se encuentra una barra que se utiliza como conexión entre la

cocina y el espacio del comedor, como lo muestra la figura 41.

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Figura 41: Render de espacio de una cocina 01. Elaboración personal

Page 91: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Esta barra resulta una solución práctica para tomar desayunos y comidas rápidas. En el

lateral opuesto se encuentra el área de electrodomésticos, y uniendo ambos brazos se

encuentra el espacio de cocción.

Proyecto de Graduación

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Figura 41: Render de espacio de una cocina 02 Elaboración personal

La ventilación se realiza por medio

de un gran ventanal que conecta

visualmente el espacio interior y

exterior. Este ventanal permite el

ingreso de una iluminación natural

pareja. La figura 43 muestra la atura

respecto al piso de ubicación de la

ventana, favoreciendo las visuales en

caso que el propietario se movilice

en silla de ruedas.

Page 92: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El solado es una continuidad del piso del comedor. El material escogido es una

cerámica con tratamiento antideslizante. Las paredes estarán revestidas de azulejo

natural opaco 0.20 x 0.20 metros. El cielorraso es montado, desde donde se empotran

unos artefactos alargados para lámparas de tubo fluorescente. Los puntos estratégicos de

la cocina, como son los planos de trabajos, se han iluminado con focos halógenos de

techo por medio de una cenefa que bordea perimetralmente la mesada ofreciendo una

importante iluminación puntual.

Guardar las distancias y respetar las medidas es necesario para que la cocina esté

preparada para usuarios con movilidad reducida o discapacidades sensoriales.

La mesada posee una altura de 0.70 metros del nivel del piso y tiene un espacio libre

por debajo de ella, para permitir que una persona en silla de ruedas pueda trabajar con

comodidad. La mesada tendrá un ancho de 0.60 metros y será de granito color Gris

Mara ya que es un material que brinda dureza, resistencia al calor, manchas, y líquidos.

Por debajo de la mesada se arma un zócalo de enchapado en madera color wengue que

permite el paso del cableado para conectar los tomas y las llaves de luz como se lo

puede apreciar en la figura 44.

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Figura 43: Corte de la ventana de la cocina. Elaboración Propia

Page 93: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Con respecto a los muebles de guardado, no existirán alacenas altas sino encolumnados

que lleguen hasta 1.40 metros del piso para que una persona en silla de ruedas pueda

lograr el alcance de los elementos guardados en su interior.

La figura 45 representa el espacio que la heladera requiere como área mínima en su

frente para poder abrir la puerta con comodidad, éste espacio será de 0.90 metros.

El ancho de frente a la mesada será de 0.70 metros. La barra es una placa que se apoya

sobre la mesada quedando en voladizo, del mismo material que el zócalo.

Proyecto de Graduación

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Figura 44: Corte de la cocina. Elaboración personal

Mesadas H: 0.70 Máxima

Espacio de manejo para la silla de ruedas

Acceso a una mesada con bacha de una persona con silla de ruedas

Figura 45: Distribución en planta de la cocina. Elaboración personal.

Page 94: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La pileta de lavar es de acero inoxidable, de la línea Quadra de la marca Jonshon. La

bacha deberá estar colocada próximo al comienzo de la mesada para que sea fácil de

acceder. El ancho será de 0.74 metros y la profundidad es de 0.17 metros. La

profundidad ideal para que una bacha sea accesible no deberá excederse de los 0.18

metros.

La altura del extractor se hallará a 0.60 metros desde la terminación de la mesada. Su

encendido y apagado se programara por medio de interruptores colocados en el zócalo

pasacables por debajo de mesada.

El horno estará colocado a 0.40 metros del nivel del piso para favorecer su acceso.

El anafe esta situado próximo al comienzo de la mesada y cuenta con encendido

automático con los comandos de control al frente.

En la pared opuesta a la bacha, se colocó un zócalo guía con un barral de apoyo. Se

realizará un cambio de textura y color en el empapelado del muro para alertar a una

persona con ceguera el cambio de espacio.

En la cocina, al igual que en las habitaciones restantes de la residencia, se colocó un

tablero domótico que controla el encendido y apagado de la luz, la apertura y cierre de

las ventanas y puertas, alarmas de avisos de diferentes actividades, reloj, programación

de actividades, etc.

7.4.4- Espacio de baño

En la actualidad el baño ha dejado de ser un lugar con sólo uso funcional para pasar a

ser un espacio de confort y seguridad. Según un estudio realizado por Security bath “El

baño comparado con el resto de los ambientes habitables, tiene la particularidad de ser

un espacio de absoluta privacidad: en la mayoría de los casos las personas utilizan este

Proyecto de Graduación

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Page 95: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

ámbito a puertas cerradas y en soledad. Por esta razón, más que cualquier otro lugar,

para que el baño pueda ser utilizado por personas con movilidad reducida, es necesario

lograr un diseño adecuado, que brinde seguridad y confort, sin restringir la autonomía

del usuario” (2008).

El diseño del espacio interior del baño y la distribución de los sanitarios requieren de

habilidad y originalidad para que se convierta en un espacio adaptado y de diseño.

Para proyectar un baño pensado para ser utilizado por la mayor cantidad de usuarios

posibles, es necesario tener en cuenta en primera medida las dimensiones del local. Ésta

deberá contar como mínimo de una superficie de 4.5 m2 que permita establecer un

espacio libre para que una persona en silla de ruedas pueda generar un giro de 360º con

comodidad. El proyecto de baño que se presenta a continuación es un espacio que

respeta las normativas para que sea considerado adaptado.

El local exhibe una medida de 2.80 x 2.20 metros. Esta amplitud permite distribuir los

artefactos con comodidad y generar un espacio libre de giro de 1.50 metros. En la figura

46 se presenta la planta técnica con las medidas del local y entre artefactos.

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Page 96: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La altura del techo respeta las normas del Código de Edificación que establece que un

baño es un local de 1º clase y por lo tanto su altura mínima de piso a techo deberá ser de

2.60 metros.

La ventilación esta dada por medio de una ventana basculante que permite la circulación

de aire sin dejar pasar las visuales.

Respecto al diseño se trabaja con los colores ocres y marrones. Estos colores actúan

como contraste visual, permitiendo que una persona con alta disminución sensorial

pueda percibir con facilidad los espacios y la distribución de los mobiliarios.

La zona de bacha va a estar delimitada por un material antideslizante de color marrón

oscuro y con una textura diferente a la totalidad del piso como lo muestra la figura 47.

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Figura 46: Distribución en planta de un baño. Elaboración personal.

Figura 47: Render de un baño adaptado. Elaboración personal.

Page 97: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Este contraste de materiales permite recordar un camino en las personas con ceguera ya

que podrán distinguir dos tipos de materiales diferentes, alentándolos de un espacio

particular. Otro elemento característico que permite marcar el recorrido perimetral del

baño es la guarda, que será del mismo color y material que el solado. El restante del

piso estará dado por un color más claro y de material antideslizante. La utilización de

este componente es muy importante en baños donde sus usuarios presentan deficiencias

físicas por vejez o por enfermedad ya que evita un gran número de accidentes.

El techo es un cielorraso montado. Cuenta con una estructura en madera en donde se

apoyan unas placas de vidrio que sirven como iluminación general del local. Esta

iluminación pareja, distribuida por todo el espacio, permite evitar los brillos que causan

deslumbramiento. A su vez se proyecta una iluminación puntual a través de una cenefa

perimetral, permitiendo apuntalar la iluminación general en los espacios más usados

como la ducha y el vanitory.

Las paredes del baño estarán revestidas de azulejo color natural con tratamiento

antideslizante. Todos los materiales que se colocaran serán opacos para poder evitar el

ofuscamiento que se genera por el rebote de luz en los artefactos.

Los mobiliarios de baño deberán ser fijos para favorecer el memorizado de su ubicación

en las personas con ceguera. La bacha estará amurada en la pared, a una distancia de

0.70 metros desde el comienzo del solado hasta la terminación del mobiliario; deberá

tener un espacio libre por debajo de la bacha para que una persona en silla de ruedas

pueda lavarse las manos con comodidad y estará dotado de bárrales de apoyo. La

sujeción debe ser lo suficientemente fuerte como para soportar el peso del cuerpo de

una persona, sin ponerla en peligro. Los barrales se distribuirán por todo el espacio en

los lugares que pueden llegar a ser necesarios, como por ejemplo el inodoro, bidet o

ducha.

Proyecto de Graduación

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Page 98: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El vanitory es un mueble enchapado en color blanco con bacha empotrada. La gritería

que se colocó es monocomando para facilitar el cierre o apertura de la misma. A su vez

deberá contar con ciertos criterios básicos para que sea adaptada como por ejemplo que

contenga sensores electrónicos que controlen algunos factores como pueden ser la

reducción del gasto de agua o mayor seguridad ante accidentes. Las dimensiones

funcionales deben ser adaptadas a la antropometría de usuarios con discapacidades

físicas o sensoriales. Una alternativa es una gritería diseñada por la línea Roca que

cuenta con todas las funciones descriptas con anterioridad. En la figura 48 podemos ver

como se integran con facilidad la funcionalidad y el diseño, y las respectivas

dimensiones de la grifería adaptada en ésta línea de la marca Roca.

El espejo tiene un marco de madera oscuro que permite reconocerlo con rapidez, y es

basculante, esto permite ajustarlo a las necesidades de cada usuario.

Uno de los aspectos más utilizados en el diseño de un baño es reemplazar la bañera por

un plato de ducha debido a que resulta más seguro y permite evitar gran cantidad de

accidentes. Según Security Bath el plato de ducha en la higiene diaria proporciona un

considerable ahorro de tiempo, agua y energía, y es práctica en cuartos de baño

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Figura 48: Gritería adaptada Roca. Disponible en www.roca.com

Page 99: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

pequeños porque ocupa poco espacio y permite un mayor margen de maniobra para el

resto de los sanitarios (2007).

En el proyecto se presenta una cabina construida en obra, donde el plato de ducha se

encuentra empotrado en el piso a nivel del mismo. El plato es de un material

antideslizante En su conjunto lo complementan un asiento rebatible, una mampara y una

columna de ducha con función de hidromasaje dotada de bárrales de apoyo. Uno de las

observaciones que se debe tener en cuenta al momento de colocar la columna es la

altura de su ubicación ya que dependerá de la antropometría los usuarios. Estas

columnas cuentan con funciones de ducha, gritería baja, hidromasaje y duchador de

mano. Para las personas con deficiencias físicas o sensoriales es necesario que el baño

cuente con ayudas técnicas para garantizar seguridad y estabilidad durante la ducha, por

lo que es útil la colocación de barrales y de asientos abatibles que se fijan a la pared.

El asiento de ducha es rebatible, de un material antideslizante y antihongo.

El inodoro y el bidet tendrán que contar con ayudas técnicas como barrales de apoyo y

serán colocados a una distancia de 0.80 metros entre sí, para facilitar la maniobra de

personas con deficiencias físicas. En este caso se utilizó el inodoro y bidet de la línea

Espacio de la marca Ferrum ya que su diseño respeta la ergonomía de una persona con

discapacidad física.

La calefacción esta dada, en toda la vivienda por medio de un sistema de radiadores. En

el baño el radiador se limita a un radiador toallero que cumple ambas funciones:

calefacción y toallero.

Todos los dispositivos de iluminación, calefacción, teléfono, comunicación se

programan y se dirigen por un dispositivo domótico colocado próximo a la cabina de

ducha. Este dispositivo permite accionar la apertura de las griferías, la temperatura

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Page 100: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

deseada de la calefacción, la iluminación generando diferentes escenas, la comunicación

por teléfono o Internet, el control de los espacios de la vivienda, etc.

Este dispositivo actúa por medio de una pantalla táctil de fácil accionamiento y por

medio de un sistema de reconocimiento de voz, que admite la interacción espontánea de

la maquina con el usuario.

7.4.5- El Dormitorio:

El dormitorio es el área de mayor confort de la vivienda por lo tanto debe satisfacer

todas las necesidades propias del usuario y brindarle un agregado de diseño que

contemple la generalidad del espacio.

El lugar que se presenta a continuación es un dormitorio cuyas dimensiones son 4.7 x

3.4 metros como se presenta en la planta arquitectónica de la figura 49.

Esta habitación vislumbra un diseño contemporáneo donde rige ante todo la madera

como material noble combinada con la paleta de colores de naranjas – rojizos. El

dormitorio establece grandes visuales que conectan el espacio interior de la vivienda

con el exterior de la misma por medio de un gran ventanal. Éste recurso permite

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Figura 49: Grafico en planta de un dormitorio adaptado. Elaboración propia.

Page 101: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

visualmente la apertura del espacio dando sensación de amplitud. La figura 50 permite

ver el diseño con las diferentes texturas y la incorporación de la madera siguiendo el

diseño de los espacios anteriores.

Por ser una habitación adaptada respeta las medidas de giros de 90º a un lado de la cama

y de 360º al lado opuesto. Por lo tanto las medidas de un lado será de 0.90 metros y al

otro de 1.50 metros.

El piso es de cerámica natural de 0.40 x 0.40 metros que a su vez estará combinado con

un material de mayor rugosidad que indicará un camino de dirección desde la puerta

hacia los lados de la cama tal como se muestra en la figura 51 facilitando el

reconocimiento del espacio para una persona con ceguera.

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Figura 50: Render de un dormitorio 01. Elaboración personal.

Page 102: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El techo es un cielorraso montado donde se empotran los artefactos de dos tipos de

iluminación: puntual y general.

La iluminación puntual está dada por artefactos de un haz concentrado. Éste se utilizará

para generar destaques en lugares que necesitan mayor intensidad de luz como el

placard y la cabeceara de la cama; estará distribuida por detrás de los paneles de madera

sobre la cabecera de la cama. La iluminación general se proyecta por artefactos de

iluminación fijos para tubos fluorescentes colocados en nichos realizados en el

cielorraso.

Las paredes de los laterales de la habitación son pintadas con pintura látex interior mate

en color naranja. Acompañando el perímetro del dormitorio se colocara una guarda de

un material rugoso característico que permita a la persona con ceguera orientarse y

reconocer la habitación en donde esta parado.

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Figura 51: Render de un dormitorio 02. Elaboración personal.

Page 103: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La ventana esta situada a 0.60 metros del piso para evitar cualquier accidente por

colisión y permitir las visuales hacia el exterior, en el caso que el usuario necesite

trasladarse en silla de ruedas. La habitación por estar ubicada hacia el sur admitirá el

ingreso de una iluminación natural pareja y sin grandes destellos y brillos.

La ventana contará con un dispositivo domótico que accederá la apertura o cierre de las

cortinas exteriores e interiores según el deseo del propietario. La abertura de las hojas

de la ventana será hacia el exterior para evitar ocupar espacio en el interior. Las cortinas

serán de estilo romanas automáticas con un sistema de back out.

La puerta referirá con un balancín de fácil accionamiento que admita abrir la puerta

hacia el interior de la misma. El ancho de la puerta es de 0.90 metros, para facilitar el

paso de una persona con movilidad reducida.

Los mobiliarios son fijos o empotrados. La cama tiene una altura de 0.40 metros, para

facilitar el traslado de la silla de ruedas a la cama. Sobre la pared de la cabecera se

establece una superficie enchapada en madera color caoba que permite conectar por

detrás de la misma todos los dispositivos domóticos, ocultándolos en su interior.

Las mesas de luz laterales quedarán empotradas en la pared a 0.40 metros del nivel del

solado y contaran con un espacio libre por debajo de la misma.

Frente a la pared de la cama se encuentra el plasma que podrá ser manejado por el

sistema domótico de reconocimiento de voz y pantalla táctil.

En esta pared se colocará también un dispositivo de alerta visual que estará integrado al

diseño, como lo muestra a figura 52.

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Page 104: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

En caso que el usuario contenga una disminución acústica o hipocusia, el mismo le

alertará sobre diferentes funciones de la vivienda. Este dispositivo cuenta con un color

específico para cada función donde el usuario los reconocerá por memorizado. Por

ejemplo el encendido de la luz verde estará alertando al usuario de que el timbre de la

puerta esta sonando. El color rojo lo asociara a las alarmas y el blanco a las llamadas de

atención.

La calefacción está pensada al igual que el resto de la vivienda por medio de un sistema

de radiadores. La ubicación del radiador es proyectada para que sea lo menos

obstruyente posible, dejando el mayor paso libre.

El placard será de enchapado en madera color caoba. Éste contará con una iluminación

interior que se encenderá al abrir las puertas corredizas. La altura máxima del placard

será de 1.40 metros, para que una persona en silla de ruedas pueda acceder a su alcance.

7.4.6- El espacio de trabajo:

Por mucho tiempo las personas discapacitadas quedaron exentas de formar parte del

mercado laboral, imposibilitados de desarrollarse social y económicamente. La

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Figura 52: Render de un dormitorio 03. Elaboración personal.

Page 105: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

propuesta del teletrabajo, surge como una posibilidad donde aquellas personas

incapacitadas de movilizarse de sus hogares, por problemas físicos o minusvalías

sensoriales, puedan acceder a un sueldo digno y así poder mantener un hogar y una

familia.

El teletrabajo posibilita a las personas a acceder a un trabajo a distancia, intercambiando

información a través de tecnologías de comunicación. Ver capitulo 5

Para poder llevar a cabo este concepto de trabajo es necesario contar con un espacio

físico donde la persona encuentre todas las comodidades necesarias para rendir

laboralmente.

Este espacio físico deberá contar con buena iluminación y ventilación natural ya que

pasaran entre 6 y 8 horas diarias. En el caso de que el individuo contenga algún tipo de

discapacidad se deberá tener en cuenta todos los mecanismos necesarios para que el

espacio sea confortable y accesible en dimensiones.

A continuación presentamos un espacio de trabajo en planta de una vivienda adaptada,

que sirve como ejemplo para realizar otras oficinas preparadas para desarrollar el

teletrabajo.

En la figura 53 se presenta el plano de la oficina con sus respectivas referencias. Para

que sea un espacio adaptado debe cumplir con el requisito de ser un sitio de amplias

dimensiones donde se respete las medidas de un giro de 360º para una persona que se

moviliza en silla de ruedas, tal como lo muestra la figura.

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Page 106: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El diseño continuara el estilo contemporáneo que rige el resto de la vivienda. Los

colores que se trabajan en esta habitación es la paleta de los marrones. Al igual que el

dormitorio el solado será en color natural de 0.40 x 0.40 metros con una diferenciación

de un material mas rugoso que marcará un sendero o indicará un cambio de dirección.

Las guardas se respetaran por el perímetro de todo el espacio de trabajo. Éstas se

diferencian del resto de las guardas de las habitaciones de la residencia por el cambio de

textura. Las paredes se hallarán pintadas con un látex interior color marrón. En la pared

continúa a la puerta estará colocado una estructura de enchapado en madera color caoba

al igual que en la cabecera de la cama de la habitación anterior. Por debajo de ella se

colocará una iluminación decorativa que reflejará haces de luz sobre la pared de color

como se puede apreciar en la figura 54.

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Figura 53: Grafico en planta de una oficina adaptada. Elaboración personal

Page 107: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Respecto a la iluminación se trabaja de la misma manera que el dormitorio: la

iluminación puntual de manera perimetral y la iluminación general mediante unas

hendijas en el cielorraso montado. Trabajar con el mismo tipo de iluminación dará

continuidad en el diseño del espacio de la totalidad de la vivienda.

Los mobiliarios serán fijos y empotrados en la pared. El escritorio y los estantes se

conectan generando una continuidad de formas puras y rectas que simplifican el espacio

y aportan al estilo contemporáneo como lo muestra la figura 55.

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Figura 54: Render de un espacio de oficina adaptado. Elaboración personal.

Page 108: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

La puerta será de 0.90 metros, contara con un balancín de apertura rápida y abrirá a 90º

hacia adentro. La figura 28 muestra la altura que deberá tener el escritorio para que una

persona en silla de ruedas pueda trabajar con comodidad.

La ventilación del espacio de trabajo estará dada por una ventana lateral por donde

ingresa una iluminación pareja y sin brillos. La figura 57 muestra los dispositivos

domóticos de reconocimiento de voz y de pantalla táctil, que están ubicados empotrados

en la pared junto al escritorio siendo un elemento más del diseño del mismo.

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Figura 55: Render de un espacio de oficina adaptado 01. Elaboración personal.

Figura 56: Persona en silla de ruadas en relación a la superficie de trabajo. Elaboración personal.

Page 109: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

7.4.7- El espacio exterior:

El lugar exterior contempla dos espacios. El primero es el espacio de esparcimiento

donde se encuentra un área de descanso con un sillón de exterior. El segundo contempla

un quincho donde se localiza una parrilla y una cocina auxiliar tal como lo muestra la

planta arquitectónica en la figura 58 y 59.

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Figura 57: Render de un espacio de oficina adaptado 02. Elaboración personal.

Figura 58: Grafico en planta del espacio exterior de una vivienda adaptada. Elaboración personal.

Page 110: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

Ambas áreas respetan los espacios necesarios para que una persona en silla de ruedas

pueda movilizarse con comodidad.

Para acceder al espacio exterior se proyecta una puerta de servicio que bordea la

vivienda por medio de un pasillo y otra puerta de acceso directo desde la cocina Ambas

puertas respetan las 0.80 metros de luz libre y el balancín de fácil accionamiento. En la

puerta que conecta la cocina con el patio, la apertura es a 180º y hacia fuera.

El espacio de esparcimiento va a estar mayormente pavimentado para que una persona

en silla de ruedas pueda moverse con facilidad. El solado será de cemento con un

tratamiento antideslizante para, en caso de lluvias, evitar accidentes.

La pared opuesta a la puerta de salida es importante a la hora de pensar en su

revestimiento ya que genera las visuales hacia dos espacios importantes de la vivienda:

la cocina y el dormitorio. Por lo tanto se revistió de piedra para acompañar es estilo de

la madera como material natural.

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Figura 59: Grafico en planta del espacio exterior de una vivienda adaptada. Elaboración personal.

Page 111: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El espacio del quincho cuenta con una mesada de granito que se encuentra a 0.70 metros

desde el nivel del suelo. Por debajo de la mesada se encuentra un espacio libre. En un

muble integrado a la mesada se halla el lavarropa elevado a 0.50 metros del piso y por

encima del mismo un espacio de guardado de elementos de limpieza. En el sentido

opuesto mueble se encuentra la parrilla amurada a la pared. Esta deberá tener la

posibilidad de regular la altura de las rejillas según las necesidades del usuario. La

iluminación estará dada por medio de una cenefa por encima de la mesada de granito.

La iluminación general por medio de artefactos empotrados para tubo fluorescentes. En

el jardín se proyecta una iluminación de circulación que marca el limite del camino de

circulación, una iluminación general por medio de artefactos empotrados en la pared y

una iluminación decorativa por medio de artefactos bifocales.

Conclusión final:

Cada vez resulta mas difícil acceder a una vivienda que contemple con las necesidades

propias del individuo que la habita. Este problema se pone de manifiesto en mayor

medida en aquellas personas que padecen de discapacidades físicas o sensoriales debido

que los espacios y objetos están diseñados para personas que cumplen con los

requerimientos estéticos y físicos de un prototipo de ser humano estándar.

Para llevar a cabo la resolución del trabajo se plantea el desarrollo de un Proyecto Profesional.

Las razones por las cuales se ubica dentro de esta categorización es, para brindar a los

diseñadores de interiores una propuesta pensada para satisfacer las necesidades y los

condicionamientos del supuesto comitente, que a su vez se establezca como una propuesta de

vivienda sustentable, eficiente y de diseño.

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Page 112: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

El enfoque que se dará al trabajo es de Diseño. El trabajo se pensó desde este enfoque por la

falta de espacios aptos, desde su estructura y su diseño (tanto públicos como privados) que

dispone actualmente la sociedad Argentina, para personas con discapacidad; y por la cantidad

de barreras arquitectónicas que estas personas deben enfrentar al relacionarse con el medio que

los rodea, siendo los profesionales del diseño, en muchos casos, responsables de dichas

carencias.

El proyecto profesional desarrollado con anterioridad se presenta como una posible

solución ante ésta problemática que surge día tras día en la sociedad actual, donde en

vez de integrar, desintegra.

El trabajo se desarrolló en dos partes: la primera es el marco teórico donde se establecen

los contenidos de conocimiento necesarios para el cumplimiento de la segunda etapa,

plasmar dichos conceptos en un diseño. El proceso del marco teórico tiene como

objetivo dar a conocer las herramientas necesarias para poder plantear un diseño

adaptado.

La finalidad desempeñada en el proyecto es instaurar la relación entre las personas que

padecen de algún tipo de discapacidad y la problemática que se presenta en el diseño de

una vivienda flexible que contemple la posibilidad de transformarse en un espacio de

trabajo. El logro obtenido del Proyecto Profesional es el desarrollo de un prototipo de

vivienda que pueda ser utilizada en proyectos futuros como modelo para que otros

diseñadores puedan realizar una vivienda adaptada.

Los objetivos llevados a cabo en este trabajo fue desarrollar una vivienda que sea

estética y funcional a la vez, diseñando un espacio donde puedan convivir tres tipos de

discapacidades que contemplan necesidades muy diferentes entre sí. Otra gran objetivo

del proyecto es concienciar a los profesionales del diseño en los beneficios que tiene

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Page 113: A las arquitectas Diana Berschansky, Paula Julio y a la

pensar desde el proyecto en un desarrollo apto para la mayor cantidad de personas

posibles.

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