Tagozatok beosztása

A megnyitó és a tagozati ülések helyszíne:

EKF Gyakorlóiskola

Eger, Bartók tér 4.

Kivéve könyvtártudományi tagozatok:

Eszterházy Károly Főiskola (Líceum),

Eger, Eszterházy tér 1.

Tagozat: A könyvtárügy aktuális kérdései

2013. április 5. 09.00 óra

Líceum, 113-as terem

Balogh Bernadett, Fekete Márton, Kis Andrea (DE)

Az Európai Unió középiskolásainak digitális írásbelisége

Burai Bernadett (EKF)

Felhő-technológiák

Fülep Ádám (EKF)

E-papír alkalmazások kutatása az oktatásban

Horváth Renáta (EJF)

Hagyományos és elektronikus információszolgáltatások építése egy könyvtár idegen nyelvű

állományára

Jávorka Brigitta (PTE)

Rukkola – A szomszéd könyve mindig zöldebb

Simon Eszter (PTE)

Joghallgatók az információk világában

Stokker Nóra (EJF)

Egy felsőoktatási digitális könyvtár kialakításának lehetőségei Magyarországon

Szalacsi Alexandra (PTE)

E-könyv kölcsönzés a könyvtárban - Esettanulmányok és tapasztalatok az Egyesült

Államokból

Tóth Dalma (EKF)

Digitális archívumok forradalma

Tagozat: A könyvtári munka pszichológiai, pedagógiai és szociológiai vetületei

2013. április 5. 09.00 óra

Líceum, 214-es terem

Barcza Zsuzsanna (PTE)

Egyetemisták az internet galaxisban

Bodog András (KE)

Könyvtárosok és kémek. A könyvtár és a hírszerzés kapcsolódási pontjai

Csorba-Simon Eszter (PTE)

Biblioterápia – A könyvtár(os) lehetőségei a börtönben

Fazekas Mária (PTE)

Az információs műveltség mint kompetencia megjelenése az általános iskolai tankönyvekben

Fekete Rita (PTE)

A szemléletmód, vagy a lehetőségek korlátjai? A közkönyvtárak szolgáltatásainak

összehasonlítása a public library és a népkönyvtári modell jellemzői alapján

Horváth Noémi (SZIE)

Szélesedő szociális szerepek a könyvtárban

Kőműves Renáta (ELTE)

A büntetés-végrehajtási intézetek művelődési lehetőségei. Börtönkönyvtárak

Vargha Bálint (PTE)

Az olvasás irányának hatása az érzelemfelismerésre

Tagozat: A művelődéstörténet könyvtári vonatkozásai

2013. április 4. 14.00 óra

Líceum, 214-es terem

Bognár Tímea (EKF)

Vándorló könyvek. Tulajdonbejegyzések és ex librisek a Pálffy-család csépi gyűjteményében

Farkas Istvánné (EKF)

Halotti beszédek a Radvánszky-gyűjteményből (18. század közepe)

Farkas Nikoletta (DE)

A cenzúra hatása a magyarországi könyvtárakra a szocialista rendszer idején

Galyas Virág (EKF)

Vizsgakönyvek a barokk idők egyetemén. Szemelvények az egri felsőoktatás múltjából

Gaudi Kitti (SZTE)

„Programunk az olvasó tájékoztatása az összes hazai és külföldi lényeges művészeti

eseményekről” A Műgyűjtő 1927-1931.

Körmendiné Pók Zsófia (EKF)

Könyvtárak az egészségügy szolgálatában Magyarországon

Lupták Annamária (EKF)

A miskolci szabadkőműves páholy(ok) tevékenysége

Rácsai Rita (EKF)

Nőkép a 18. századi református halotti prédikációkban

Szűcs Kata Ágnes (SZTE)

A Szent Erzsébet-kultusz Magyarországon és Portugáliában

Tagozat: Alkalmazott pszichológia I.

2013. április 4. 14.00 óra

238-as terem

Bacskai Zsófia (PTE)

Betegség reprezentáció feltárása migrénesek körében

Dallos Andrea (DE)

A szexizmus és nemi alapú elutasítás iránti érzékenység helyzetértelmezésre és megbocsátásra

gyakorolt hatása

Fehér Zsuzsanna, Fábián Helga (PTE)

MBAS (male body attitude scale) adaptációja

Hal Melinda (PPKE)

Személyiségjegyek elemzése a krónikus fejfájás és a szorongásos zavar komorbiditásában

Hende Borbála Szilvia (ELTE)

Kényszeres vásárlás – impulzív vagy kompulzív zavar?

Kékes Szabó Marietta (SZTE)

A pszichoszociális háttér egészségügyi státuszra gyakorolt hatásának felmérése Asztmás és

pánikbeteg fiatalok családreprezentációjának összehasonlító vizsgálata

Márki Gabriella (ELTE)

A rejtélyes női betegség: az endometriózis pszichoszociális aspektusainak vizsgálata

Mészárosné Gál Adrienn (AVKF)

Megküzdés a cukorbetegséggel az érzelmek és a kapcsolatok világában

Molnár Emese (PTE)

Gyulladásos bélbetegek vizsgálata a perfekcionizmus, a külső-belső kontroll és az egészség-

kontroll-hely tükrében

Tamás Viktória (PTE)

A súlyos koponyasérülés és a fiatal férfi szindróma összefüggése. Miért kockáztatnak a

férfiak?

Tisza Kálmán (PTE)

Testi-lelki immunitás, életminőség és hipnábilitás: előzetes eredmények egy pszichoonkológiai

kutatásból

Uram Dóra (ELTE)

Szuggesztiók jelentősége a betegtájékoztatásban, különös tekintettel a fogorvosi gyakorlatra –

„Primum nil nocere?”

Wittmann Victoria (SZTE)

A pszichológiai segítséggel kapcsolatos laikus attitűdök

Tagozat: Alkalmazott pszichológia II.

2013. április 5. 09.00 óra

213-as terem

Barkó Mária (DE)

A számítógépes játékok használati szokása és kapcsolata bizonyos pszichológiai jellemzőkkel

Biró Krisztina Andrea (ELTE)

Hitbéli ambivalenciák – érzelemkezelési nehézség? Tanulmány a vallásos attitűdök és az

alexitímia összefüggéseiről keresztény hívők között

Borbély Krisztián, Hörömpöli Ádám (ELTE)

Az idői orientáció szerepe a hedonikus döntéshozatalban

Csermák Attila, Földes Tamás Andrei, Reindl Antónia (ELTE)

AZ Online játékok és a ñgyelmi teljesítmény Viselkedéses és kérdöívvel mért adatainak

összevetése

Csinger Mercédesz, Jandrasits Andrea (NYME)

Az elmeolvasási képesség összehasonlító vizsgálata pedagógusok és nem pedagógusok

körében

Erdős Adrienn, Gergály Katalin (KRE)

Hiperaktivitás az érzelmek tükrében

Hajdu Botond, Szombathy Péter (BME)

Vizuális ingerek hatása mozgó hangforrások észlelésére

Kadó Júlia (KDOSZ)

Nem az a jó lovas, akit nem bír ledobni a lova, hanem az, akit nem akar

Lauter Adrienn, Polner Bertalan Kristóf (SZTE)

Az ötletek adok-veszek jellegű cseréje konstruktív vagy destruktív módon: avagy a szervezeti

kreativitás és a versengés összefüggései

Nyúl Boglárka (PPKE)

A basáskodás: börtönön innen és iskolán túl

Szatmári Dóra Eszter (PTE)

Zene-függő memória

Tokai Dalma (PTE)

A tehetség összefüggései a kreativitással, az intelligenciával és az elsajátítási motivációval

Tagozat: Általános lélektan I.

2013. április 4. 14.00 óra

239-es terem

Adonics Adrienn, Hörömpöli Ádám (ELTE)

Hogyan fejleszthető a készségtanulás? A prefrontális kéreg és az alvás szerepe

Bálint Anna, Hompoth Emőke, Kerepes Leila, Tasi Lia, Tóth-Király István, Vékony Teodóra

(SZTE)

Áthuzalozás – a szokások megváltoztatásának modellezése szekvenciatanulással

Fabian Elza (ELTE)

Hogyan hat a társak jelenléte a tanulásra? Implicit szekvenciatanulás egyéni és társas

helyzetben

Fehér Tibor Dániel (KRE)

A hatvan mp-es körteszt reliabilitása és validálása

Kis Anna, Szakadát Sára (BME)

Az első éjszaka hatás objektív és szubjektív komponensei

Kojouharova Petia S. (ELTE)

Új numerikus szimbólumok automatikus feldolgozása numerikus Stroop feladatban

Kresznerits Szilvia, Porpáczi Júlia (SZTE)

Új elemzési lehetőség a fluencia teszten nyújtott teljesítmény értékelésére: a teljesítmény idői

dimenziói fiataloknál

Nagy-Sándor Nikoletta (ELTE)

Nem esik messze... A kognitív teljesítmény ára a pszichogenetika tükrében

Szászi Barnabás Imre (BME)

Tesztelési hatás stresszhelyzetben

Tamás Réka (PPKE)

Pozitív, magas arousal szintű képek hatása a konszolidációra eltérő tanulási stratégiáknal

Tagozat: Általános lélektan II.

2013. április 5. 09.00 óra

214-es terem

Bagó Bence, Földes Tamás Andrei, Rácz György, Szöllősi Aba (ELTE)

A döntéshozatali torzítások mérésének módszertana.

Gál Bernadett Ildikó (SZTE)

Új lehetőség a neuropszichológiai profil vizsgálatára: WAIS IV. alkalmazása

alkoholbetegségben

Gyüre Tamás (BME)

Kognitív szekvenciatanulás, illetve annak összefüggései a mediotemporalis lebeny

szerkezetével szkizofréniában

Lengyel Gábor (ELTE)

Az újonnan tanult számszimbólumok reprezentációja: az új címkék beépülése a szemantikus

rendszerbe

Nemecz Zsuzsanna (ELTE)

Hol a határ, ha nincs határ? A prozódiai határ egyes összetevőinek szerepe a

beszédfeldolgozásban

Németh Viola Luca, Ven Nóra (SZTE)

Politikai preferenciák és a lezárás iránti igény idegrendszeri korrelátumai

Szabó Hangya Lilla, Szentes Barbara (SZTE)

Placebo hatás implicit tanulás esetén

Takács Dávid (DE)

A társas intelligencia és a társas helyzet összefüggései mások viselkedésének bejóslásával

Volosin Márta (SZTE)

Az időskori kognitív hanyatlás vizsgálata a mini mental teszt és a montreal kognitív vizsgálat

összehasonlításával

Zsidó András Norbert (PTE)

Érzelmi töltetű ingerek hatása a vizuális keresési teljesítményre

Tagozat: Általános lélektan III.

2013. április 5. 14.00 óra

214-es terem

Bandi Szabolcs, Kovács Márton (PTE)

Szinesztézia a romantikában - zene, szín és érzelmek Liszt Ferenc művészetében

Bata Ágnes, Mácsai Villő (SZTE)

A vizuális tárgy és kontextusának vizsgálata a flicker-illúzióval

Bellovicz Lilla Kata, Szemes Ágnes (SZTE)

Nemi hatások vizsgálata különböző érzelmi arckifejezések felismerésében

Dobó Zsófia (KRE)

Kontextusfüggőek-e a hamis emlékek a DRM paradigmában?

Hodossy Lilla (ELTE)

Kardinalitás megértésének fejlesztése 3 éveseknél

Juhász Dóra (SZTE)

A kettős terhelés hatása az implicit szekvencia tanulásra

Lengyel Fanni (SZTE)

Az érzelmek hatása az implicit szekvenciatanulásra és konszolidációra

Mecser Anikó (KRE)

A Facebook függőség- és a motiváció kapcsolatának vizsgálata Magyarországon

Urbán Gábor (SZTE)

A perceptuális információ hatása az implicit szekvenciatanulásra

Tagozat: Az andragógia pedagógiai, pszichológiai kérdései

2013. április 5. 09.00 óra

103-as terem

Balázs Bettina (SZIE)

Konfliktuskezelés az egészségügyben

Csuhai Réka (EKF)

Karrier és/vagy gyermekvállalás. Fiatal felnőttek családalapításhoz és karrierépítéshez való

viszonyának elemezése

Harmos Eszter (SZIE)

Az iskolai lemorzsolódás helye és szerepe az életútban

Ihász-Báthori Krisztián, Síkfői Judit Olga (NYME)

Balkezesként a munka világában

Jász Virág (ZSKF)

Alkotás, gyógyulás, beilleszkedés. A művészetek nevelő, terápiás és társadalmi integrációs

hatásai

Kalmár Andrea (ELTE)

A magyar hanghasználati karakter

Katonka Antónia Rózsa (DE)

Férfiak egy elnőisedett pályán

Kiss Ádám Gergő (SZIE)

Tanulási motivációk és értékstruktúrák vizsgálata egyetemi hallgatók körében

Szücs Szabina (DE)

Felnőttkori nyelvtanulás motivációi

Varga Lilla (PTE)

Konnektivizmus a gyakorlatban

Tagozat: Élethosszig tartó tanulás

2013. április 5. 14.00 óra

103-as terem

Demény Enikő (PTE)

A lakótelepi megújulás lehetőségei a közterek, közösségek és a helyi identitás vonatkozásában

a pécsi uránvárosi folyamat példáján keresztül

Dudás Kálmán (SZIE)

A "64 mező" varázsa.

Ertl Dóra (SZTE)

Új Néző. Társadalmi színház és drámapedagógia felnőttekkel

Forrai Szilvia (SZTE)

Az egész életen át tartó tanulás paradigma gyakorlati megvalósulása Magyarországon.

Szakmapolitikák kontra gyakorlat.

Galler Krisztina (PTE)

A nyugdíjasegyetem, mint tanulási színtér

Hrisztoforidisz Zsuzsanna (KJF)

A magyar és a belga attitűd összehasonlításával a multikulturális nevelés létjogosultságának

meghatározása Magyarországon

Jauch Krisztián (EJF)

Oktatás és kultúra, mint reszocializációs eszköz az Állampusztai Országos Büntetés-

végrehajtási Intézetben

Klima Enikő Réka (ME)

Erdőpedagógia-tapasztalati tanulás

Oláh Anita (PTE)

Tanoda. Úton a sikeres életpálya felé

Rendek Tímea (SZTE)

Tanultam, tanulok és tanulni fogok? A felnőttkori tanulás lehetőségei és korlátai Bács-Kiskun

megyében

Stéber Andrea (ELTE)

Az informális tanulás lehetőségei különös tekintettel a médiaandragógiára

Varga Vivien (EKF)

Az információs társadalom és a helyi közösség A közösségfejlesztés lehetőségei Lakon a fiatal

és a felnőtt lakosság körében

Tagozat: Fejlesztés – oktatás – nevelés I.

2013. április 5. 09.00 óra

215-os terem

Arató Vilja (PTE)

Mindent a kéznek! Múzeumpedagógiai innováció a bécsi Zoom Kindermuseumban és a

gyermekmúzeumok fejlesztésének hazai lehetőségei

Czirfusz Dóra (ELTE)

Online szociometria – avagy osztályközösség a Facebookon

Debreczeni Dániel Géza (SZTE)

Tartalomfüggetlen online számítógépes játékok induktív és deduktív gondolkodást fejlesztő

hatásának vizsgálata

Gáspár Tamás (KRE)

Az óvodai-iskolai átmenet a fejlődés logisztikus-életciklus modelljében

Gelencsér Kinga Virág (SZTE)

A zenei képességek és néhány alapkészség fejlettsége ének-zene tagozatos és általános

oktatásban résztvevő első évfolyamos tanulók körében

Horváth Erika (EKF)

Az önkéntes munka és a pályaválasztás kapcsolata

Hüber Gabriella (PTE)

"A szivárvány színei" - Az Erdélyi Muzéum pedagógiai üzenete

Király Bernadett (KRE)

Zenepedagógia kodályi alapokon

Klicsu Anna (ELTE)

Kinek a feladata a szexuális felvilágosítás?

Leveli Aliz (PPKE)

Video-játék-világ

Sebestyén Katalin (DE)

KLIKK ÉS KLAVIA TÚRA Informatika tankönyvek terminológiai következetlenségei

Szabó Marietta (EKF)

Az óvodai mozgásfejlesztés gyakorlatának vizsgálata

Szaszkó-Bogár Nikoletta (KF)

Pedagógusok és pedagógusjelöltek tekintélyképe

Varga Mariann (DE)

Hasonlóságok és különbségek. Önkéntesség az észt és a magyar szociális munkában

Tagozat: Fejlesztés – oktatás – nevelés II.

2013. április 5. 14.00 óra

215-ös terem

Balog Csaba (PTE)

Prevenció vagy félelmes jóslat? -- A disztópiák üzenete

Bolla Réka (SZE)

Környezettudatos életvitelre nevelés az óvodában, és várható hatásai az ökoturizmusra

Farkas Éva, Néder Karolina (KF)

A pedagógiai értékelés mint a tanítás- tanulás támogatásának módszere alsó tagozatban.

"Pedagógusok hangja" az értékelésről

Habos Dorottya (PPKE)

Motiváció és céltudatosság. Mi motiválja az érdi gimnazistákat a latin mint idegen nyelv

választására?

Hegedűs Dóra (SZTE)

Az egészségfejlesztés megléte és megítélése a kecskeméti oktatási intézményekben, a 2012-es

Nemzeti Alaptanterv tükrében

Laurinyecz Mónika (EJF)

Múzeumpedagógiai nevelés az óvodás korú gyermek életében

Nagy Anna (ETDK)

„Apád mondja meg.” Sztereotipikus családkép az általános iskolai irodalom tankönyvekben

Nagy Veronika, Valent Ákos (FTDK)

Puskázási szokások felmérése a középiskolás diákok körében

Oroszi Tímea (KTDK)

The importance of Homework in Primary School

Pálmai Dóra (PTE)

Együtt vagy egymás mellett? A felsőoktatás koedukációja a XIX. Században

Szabó Róbert (EKF)

Közösségi média az iskolában

Téglás Szilvia (BCE)

A hazai szakképzés helyzete/ Adalékok a „Közgazdasági tárgyak oktatása a középfokú

képzésben” témájú felmérés előkészítéséhez

Tagozat: Fejlődéslélektan

2013. április 4. 14.00 óra

237-es terem

Balogh Ádám (DE)

"Hogy együtt tisztábban lássunk…" Vak fiatalok és felnőttek többszempontú pszichológiai

vizsgálata

Désfalvi Judit (PPKE)

Idősotthonban élők kötődésének vizsgálata

Dombi Edina (SZTE)

Mitől olyan gördülékeny az emberi kommunikáció? interaktív összehangolódás életkori

változásai dialógusokban

Kopcsó Krisztina (PTE)

Félelem a sötéttől. A jelenség feltérképezése serdülők és egyetemisták körében

Kórizs Tímea (PTE)

A formai hasonlóság és a funkcióbeli hasonlóság szerepe az óvodások tárgyválasztásainál a

mintha-játék során

Lauer Panna (PTE)

Machiavellista és/ vagy jobb elmeolvasó 11 évesek? - Elmeteória és machiavellizmus a társas

kapcsolatok fényében

Márkus Lilla, Őze Ágnes (PPKE)

Anya-csecsemő interakciók az intencionalitás bontakozása idején (A triádikus interakciók

jellemzése a 9-12 hónapos kori "Játékhelyzet-vizsgálat" alapján)

Takács Szilvia (BME)

Kisgyermekek és felnőttek hiteles szövegemlékezete

Timár Tünde (DE)

A Kreatív Klíma Kérdőív (KKK) létrehozása a kreativitást serkentő környezeti tényezők

mérésére

Turbán Liliána (KRE)

Az empátia alakulása hiperaktív gyermekeknél

Vágvölgyi Réka (PTE)

Geometriai és nem-geometriai információk szerepe a gyerekek 2 és 3 dimenziós téri

tájékozódásában

Varga Zsuzsanna (KRE)

A Rey-téri-komplex B változat (Baba-Rey) egységes értékelési rendszerének kidolgozása

Tagozat: Felnőttképzés

2013. április 4. 14.00 óra

103-as terem

Balázs Viktória (PTE)

Validáció

Farkas Tamás Péter (KE)

Az agrár-mérnöktanár képzés munkaerő-piaci igényeinek felmérése a dél-dunántúli régióban

Györfi Veronika (KE)

Felnőttképző intézmények honlapjának összehasonlító elemzése

Hang Barbara (PTE)

Presztízsnövelés a fizikai szakmák világában, különös tekintettel a Szakma Sztár Fesztiválra

Pál Margaréta (DF)

Munkaerő-piaci képzések hatékonyságának vizsgálata a Fejér Megyei Kormányhivatal

Munkaügyi Központ Sárbogárdi Kirendeltség példáján keresztül

Petrovszki Anett Ágnes (SZTE)

Fókuszban a minőség – A minőségbiztosítás problematikája a felnőttképzésben

Radányi Norbert (PTE)

Validpack - a felnőttoktatói validáció lehetséges eszköze

Radicsné Csőre Andrea (NYME)

A kosárfonás, mint felnőttképzési lehetőség

Sike Boglárka (EKF)

Felnőttképzési tapasztalatok elemzése /Egy patinás felnőttképzési cég vidéki kirendeltségén

végzett vizsgálatok/

Szabó Barbara (DE)

A Debreceni Egyetem felsőfokú szakképzéseinek vizsgálata

Takács Renáta Márta (SZTE)

„Kulcsképzés” – A kompetenciafejlesztés lehetőségei a munkanélküliség leküzdésében.

Vidáné Varga Tímea Krisztina (DF)

"Akadálymentesítsd" magad! Felnőttek érzékenyítése fogyatékossággal élő társaikkal való

együttélésre tréning keretében.

Tagozat: Felnőttnevelés - felnőttoktatás

2013. április 5. 14.00 óra

104-es terem

Benkő Gabriella (ELTE)

A játék szerepe időskorban

Biba Sándor, Kálmán Dóra (PTE)

Teljesítményértékelés hatásai a felsőoktatásban

Grigalavicius Rita (ZSKF)

A geronto-andragógia, mint tudomány fontossága a büntetés-végrehajtás kapcsán egy állami

intézményben folytatott kutatás alapján

Kardos Bernadett (ELTE)

Andragógia szakos hallgatók vélekedései a felnőttkori diszlexiából adódó sajátos tanulási

igényekről

Németh Petra (DE)

Tanulás és sport: Ép és fogyatékos versenysportolók a felnőtt- és felsőoktatásban

Pap Anna (ELTE)

Andragógia szakos hallgatók vélekedései a felnőtt tanulók sajátos tanulási igényeiről

Pap Luca Alexa (SZTE)

„Hova tovább?” Pályaorientációs körkép Szolnokon, kiemelt tekintettel a középiskolai és

felnőttképzésben érvényesülő orientációra

Szászfalvi Zsófia (DE)

A református egyház szerepe az újraindult népfőiskolai mozgalomban. A hazai népfőiskolai

mozgalmak református vonala

Tálas Ágnes (ELTE)

Népfőiskolai munka a Lakiteleki Népfőiskola tükrében

Tancsik Richárd (PTE)

A vajdasági magyar fiatalok aktív állampolgársága

Tűzkő Lili (EKF)

Mondjam vagy üzenjem? A Facebook jelenség elemzése fiatal felnőttek körében

Vidó Judit (ELTE)

A mozgás szerepe a felnőtt tanulók életében

Tagozat: Formai és tartalmi feltárás, tájékoztatás

2013. április 4. 14.00 óra

Líceum, 113-as terem

Adolf Adrienn (ELTE)

Birger Hjørland osztályozási elképzelései

Bácsi Fanni Ágnes (ELTE)

A zenei dokumentumok osztályozása

Barton Dávid - Pál Vanda (ELTE)

Az open access és az osztályozás

Csont István (DE)

Bibliográfiai adatok konverziójának támogatása az XLS2XML program segítségével

Ilácsa Szabina (PTE)

RDA, az első új generációs katalogizálási szabvány

Kalmár Csilla (ELTE)

Az IFLA szerepe az osztályozási eljárások és rendszerek megújulásában. /RDF, NKOS, SKOS/

Magi Magdolna (EKF)

Egy héroszi törekvés a digitális korban – a Perseus Projekt

Nagy Sándor (DE)

ETO jelzetszerkesztési szabályok algoritmizálása

Rabné Vajna Katalin (EKF)

Az interaktív elektronikus könyvtár, a könyvtár 2.0

Tagozat: Hátrányos helyzet, gyermekvédelem

2013. április 5. 09.00 óra

237-es terem

Boda Nikolett (DE)

Az Arany János tehetséggondozó Program vizsgálata egy egri középiskolában

Bódi Alexandra Dorina (KF)

A csépai cigány hagyományok és megjelenítésük az óvodai nevelésben

Bráz Nikolett (ME)

Mindennapok fogságában A szegénységből vezető kiút perspektívái kisikolás szemmel

Csernus Bernadett Kitti (DE)

Az óvoda-iskola átmenet a hátrányos helyzetű gyermekek esetében

Dávid Nikolett (DE)

Kooperatív technikák a hátrányos helyzetű gyermekek óvodai nevelésében

Hangácsi Zsuzsanna (ME)

Kisebbségben A szlovákiai cigányok iskolai és társadalmi integrációjáról

Kele Nikoletta (EKF)

Mi lesz belőlük…??? Vizsgálat gyermekotthonból kikerült fiatal felnőttek körében

Mahr Klaudia (ELTE)

A mesék hatása az Óvodáskorú gyermekre. A képen látott és a szóban hallott mesék hatása az

óvodáskorú gyermekre

Rausch Attila (SZTE)

Gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő fiatalok néhány jellemzője az iskolával és a

kortárs kapcsolatokkal összefüggésben

Vincze Viktória (EKF)

A roma kisebbség továbbtanulási sajátosságai

Tagozat: Kulturális mediáció - művelődés - kultúraközvetítés

2013. április 5. 09.00 óra

104-es terem

Ádász Mariann (SZTE)

Tiszta forrásból, az élő tárgyalkotó népművészeti hagyományok továbbörökítésének

lehetőségei Szegeden és Csongrád megye településein

Bakos Zsófia (EKF)

PLÁZAKULTÚRA. A fiatalok szabadidő eltöltési szokásainak elemzése a plázakultúra

tükrében

Barna Sarolta (SZTE)

A Szegedi Kortárs Balett márkaépítése

Berke Zsanett (SZTE)

Élőkönyvtár, amelyben Mi vagyunk az Élő Könyvek - Az Élőkönyv módszer alkalmazási

lehetőségei a kulturális mediáció területén

Boháti Dóra, Mihályfi Judit (SZTE)

"Lásd, halld, érezd!" Múzeumi kultúraközvetítés fogyatékkal élők számára

Harangozó Emese Judit (SZIE)

Kulturális esélyegyenlőség? Fogyatékkal élők lehetőségei Békés megyében

Hegedűs Szabina (SZTE)

A digitális megosztottság problémaköre a tanyasi életmódból fakadó hátrányok

kontextusában. Kiszélesített hozzáférési lehetőségek Zákányszéken.

Márta Matild (SZTE)

Önsegítés, társadalmi terápia és közösségfejlesztés

Nemes Hajnal (KE)

A CSR tevékenységek közösségekre gyakorolt hatása

Pótfi Melinda (DE)

Komolyan szükségtelen -e a komolyzene

Simon Richárd (EKF)

A fiatalok kultúrafogyasztása és szabadidő-eltöltési szokásai Nógrád megyében

Skumát Balázs (SZIE)

Nemzetiségek, kisebbségek kultúrája – kultúrák egymás mellett élése Szarvas város, mint a

szlovák kultúra őrzője

Szél Katalin (SZTE)

Kórusművészet a kultúraközvetítésben

Tagozat: Művelődéstörténet-művelődéselmélet

2013. április 4. 14.00 óra

218-as terem

Bakos Tímea (EKF)

Nagy Iván és a balassagyarmati Palóc Múzeum

Csontos Enikő (EJF)

Sallai István (1911-1979) élete és pályaképe. Bibliográfia

Dudás Orsolya (EKF)

Egy kisváros oktatási, kulturális története, jelen helyzete, a foglalkoztatás és helyi identitás

tükrében Ha újra indulna a gyár…

Lupták Annamária (EKF)

Az egri egyházi társadalom műveltség- és kultúrapártoló tevékenysége a 18. században

Mázi Orsolya (ZSKF)

Kultúra és/vagy politika Magyarországon, az elmúlt húsz év tükrében. Finanszírozás, értékek,

társadalmi kérdések

Mayer Miklós István (EKF)

Szapolyai János Zsigmond (1556–1571) erdélyi fejedelem. Kísérlet egy pszichobiográfiai

vázlat kidolgozására

Pravetz Beáta (SZTE)

Pulszky Ferenc gyűjteményei

Tagozat: Neveléstörténet

2013. április 4. 14.00 óra

214-es terem

Ács Adrienn (PTE)

Innovatív törekvések és tehetséggondozás a kalocsai tanítóképző intézetben

Dióssy Emese (ELTE)

Don Bosco üzenete a XXI. századi pedagógiának

Jacsó Rita (EKF)

A Mezőkövesdi Római Katolikus Elemi Népiskola a XX. század első felében

Jandácsik Pál (DE)

Levelek Kiss Árpádnénak: Iskolakísérletek a programozott oktatással az 1970-es években

Klujber Márta (EKF)

A magyar cserkészmozgalom "életreform" programjának sajátos motívumai

Kósa Zsuzsanna (DE)

A Debreceni Egyetem Tanárképző Intézete gyakorlógimnáziumának módszertani elvei és

gyakorlata az 1930-as években

Molnár Dávid (EKF)

A polgári iskola műveltségformáló szerepe Törökszentmiklóson a Horthy-korszakban

Szabó Viktória (EKF)

A jász népi kisgyermeknevelés régen és ma

Szente Dorina (ELTE)

Az iskolai rituálék és nevelési jelentőségük. Egy iskola példája alapján

Szijjártó Nikoletta (NYF)

Kiss Lajos pedagógiai tevékenysége

Támba Renátó (DE)

Gyermekszemlélet a 19-20. század fordulójának alföldi festészetében

Tagozat: Pedagógiai pszichológia

2013. április 5. 09.00 óra

236-os terem

Boros Erika (EKF)

„AZ ÉN CÍMERPAJZSOM” A serdülőkorú fiatalok énképének vizsgálata

Golarits Orsolya (SZIE)

Pályaválasztási bizonytalanság csökkentésének lehetőségei a gimnáziumi tanulók körében

Horváth Julia (PPKE)

Matematika diákszemmel: attitűdök, vélekedések, szorongás

Jurkinya Mihályné (NYME)

Pályaorientáció a középiskola küszöbén

Kun Adrienn (EKF)

Az ikerhelyzet hatása a gyermek személyiségfejlődésére

Mersei Hella Mónika (PTE)

Olvasott és hallott szövegértés vizsgálata negyedikes gyerekeknél az elmeteória és a mentális

lexikon tükrében

Molnár Szandra (NYME)

Pedagógusok munkahelyi elégedettségének vizsgálata protektív faktorok tükrében. Segít-e a

flow élmény és az erények birtoklása?

Palotai Gréta (KF)

A figyelem pedagógiai aspektusai

Szalai Andrea (ELTE)

Rajzvizsgálati esettanulmány: Egy nagyothalló és egy ép hallású férfi rajzainak

összehasonlító vizsgálata

Takács Nikolett (KF)

Flow és flow-közeli élmények az általános iskola alsó tagozatában

Tagozat: Pedagóguskutatás, óvó-tanítóképzés

2013. április 4. 14.00 óra

213-as terem

Bereczky Dalma, Bálint Ágnes, Czoldán Csilla, Ferencz Kitti Franciska, Kis Máté, Krausz

Anita, Lukács Krisztina, Nagy Arnold, Nagy Hevesi Ákos, Szabó Sándor (SZTE)

A magyar általános iskolai szaktanárok egészségtudatos és értékközvetítő magatartása

Besenyei Zsófia (DE)

Az óvodapedagógusok felkészültsége és attitűdjei az autista gyerekek integrált nevelésének

kapcsán

Bűdi Boglárka (EKF)

Mesés-e a tudásunk a meséről, avagy mese hatásáról való vélekedés vizsgálata felnőttek

körében

Czifra Nikolett (DE)

Szakdolgozati eredményességvizsgálat a Debreceni Egyetem szociálpedagógia szakán

Esze Viktória, Horváth László, Polyecskó Dóra (ELTE)

A tanulási stílus, mint foglalkozásspecifikus jellemző vizsgálata - Óvodapedagógusok tanulási

stílusával kapcsolatos hatások felmérése

Köbli Kitti (PTE)

A fejlesztő pedagógus felelőssége tanulási zavarok korai felismerésében

Lukács Lilla Judit (ELTE)

A filmélmény hatásai a tanárszerep különböző vetületeire és a tanárokkal kapcsolatos attitűd

változására

Misinkó Ditta (DE)

Óvodás korú hátrányos helyzetű gyerekek szocializációjának segítése a konstruktivista

pedagógiai neveléssel

Palotás Zsófia (DE)

Kontraszelekció vagy szakmai elkötelezettség, avagy a szociálpedagógusok pályaképe.

Veér Gábor (DE)

Tökéletes katona - A szociálpedagógus személyisége a Debreceni Javítóintézetben

Tagozat: Személyiségpszichológia I.

2013. április 4. 14.00 óra

236-os terem

Apostol Klaudia Alexandra (DE)

A spirituális és a vallásos személyiség összehasonlítása

Bella Dorina, Major Gréta (ELTE)

Gyermekkori spiritualitás és jól-lét

Czabány Roland, Dóra Márton (ELTE)

Jellemzések a jellemző függvényében – személyiségdimenziók és nemi hatások

Füzi Emőke, Hadházi Sára (KRE)

Stroke, megküzdés és agyféltekei lateralitás

Kormann Eszter, Káplár Péter (ELTE)

A testséma és a testkép viszonya és szituatív stabilitása serdülőkorban

Kovács Ildikó, Németh Viola Luca (SZTE)

A transzcendencia karakterdimenzió adaptivitásának vizsgálata alkoholbetegség és

depresszió esetében

Sági Zsuzsanna (DE)

Egy fészekből valók

Szabó János (DE)

Személyiségjegyek a virtuális világban

Szokol Zsófia (SZTE)

Az énkép-eltérések kapcsolata az élettel való elégedettséggel, irigységgel és versengéssel

Vargics Csilla (DE)

A gyermekbántalmazás felnőttkori hatásainak vizsgálata - szomatizáció és

érzelemszabályozási nehézségek

Tagozat: Személyiségpszichológia II.

2013. április 5. 09.00 óra

218-as terem

Bagó Bence, Szabó Georgina, Váczi Vivien (ELTE)

Vívók sportelhagyásának okai és bejóslói - egy narratív pszichológiai megközelítés.

Balajthy Dániel (DE)

Érzelemszabályozási nehézségek a korai maladaptív sémák és a kötődés tükrében

Balló Henrietta (KRE)

Konfliktuskezelési módok és szexuális problémák evészavarosoknál

Engyel Márton (ELTE)

A versengés és az önértékelés kapcsolata.

Németh Krisztina (SZIE)

Alternatív személyiségfeltáró módszerek alkalmazása coaching és tanácsadás során.

Sas Annamária (DE)

A telefonfüggőség személyiségbeli hátterének vizsgálata serdülőknél

Somogyi Klára (ELTE)

Személyes tervekhez kapcsolódó motivációs és érzelmi mintázatok, valamint a pszichológiai

jóllét hosszmetszeti összefüggései

Szabó Katalin (SZTE)

A depressziós tünetek változása a Minnesota Modell szerint kezelt alkoholbetegeknél

Turcsik Ádám Bálintné Farkas Gabriella (SZTE)

Szer-telen szer-etet a fiatal felnőttkori szerhasználat személyiségpszichológiai, szociális és

szülői háttértényezői, protektív faktorok

Tagozat: Személyiségpszichológia III.

2013. április 5. 14.00 óra

218-as terem

Elnök: Dr. Oláh Attila (ELTE)

Tagok: Dr. Hatvani Andrea (EKF)

Dr. Kiss Enikő (PTE)

Csala Barbara, Somoskői Dániel, Tihanyi Benedek (ELTE)

Jóga hatása a testtudatosságra, tudatos jelenlétre és pszichés jóllétre

Gyurkovics Máté (ELTE)

Dopamin-receptor gének hatása a flow-fogékonyságra

Hátszegi Eszter (KRE)

Korkülönbség a párkapcsolatokban

John Balázs (KRE)

Klaszteralapú Big Five személyiségprototípusok kapcsolata patológiás mutatókkal

Kató Szabolcs (DE)

Alvászavarok vizsgálata az érzelemszabályozás, a disszociáció és a személyiségszerveződés

tükrében

Kocsel Natália (DE)

A koraszülés lelki okai. A koraszülő és időre szülő anyák érzelemszabályozásának, korai

maladaptív sémáinak és pszichés jóllétének vizsgálata

Prievara Dóra Katalin (SZTE)

Melyik én vagyok én? - valódi és virtuális énképek összehasonlítása online írói közösségben

Ruzsa Gábor (ELTE)

Jelentudatos érzelemszabályozás és pszichés jóllét: Miért boldogít a buddhista meditáció?

Szegedi Margit (SZTE)

Az egészségvédő magatartás és a személyiség kapcsolatának vizsgálata különböző életkori

csoportokban

Szili M. Hanna (ELTE)

Angol nyelvű olvasási teljesítmény és a flow kapcsolata

Tagozat: Szociálpszichológia

2013. április 5. 14.00 óra

213-as terem

Balla Attila (ELTE)

Facebook felhasználók saját és másokról feltételezett motivációi

Burkus Bernadett, Lauer Panna, Sellyei Mária Laura (PTE)

Egyenlőbb-e? A pozitív diszkrimináció hatása a kedvezményezettek motivációjára,

szorongására, önértékelésére, teljesítményére, a csoportnak való megfelelési igényére

Csajbók Zsófia (ELTE)

Költségvetés-elosztás és asszortativitás a párválasztásban evolúciós pszichológiai

nézőpontból

Fecser Enikő (PPKE)

Határon innen és túl: a kollekzív identitás vizsgálata az erdélyi és magyarországi magyarok

körében

Jakus László (ELTE)

Versenysportolók és a társadalmi igazságosság

Kis-Jakab Gréta, Lukács Dóra (PTE)

A perspektíva és keretezés szerepe a szerzői jogvédelem szigorításával kapcsolatos attitűdökre

Korom Márta, László Szandra (SZTE)

Döntéshozatali folyamatok egyéni és társas helyzetben

Németh Csaba (NYME)

A burnout jelensége a Soproni Rendőrkapitányságon

Pósch Krisztián (ELTE)

A procedurális igazságosság vizsgálati lehetőségei nemzetközi mintákon

Tagozat: Vezetéselmélet - emberi erőforrás

2013. április 4. 14.00 óra

215-ös terem

Anczuberger Gábor (NYME)

Megy a HR gőzős... avagy a vasúti dolgozók pályaidentitása

Berek Andrea (ELTE)

Felsőoktatás és minőség. Az élethosszig tartó tanulás megjelenésének vizsgálata néhány

intézmény Intézményfejlesztési Tervében

Biba Sándor (PTE)

Új kihívások a vezetői munka eredményességének növelésében

Fehér Dávid (NYME)

A katonai életpálya változásai az átalakuló Magyar Honvédségben, katonák esélyei a

munkaerőpiacon

Földesi Krisztina (ELTE)

Egy speciális munkaerőpiac alkalmazhatósági szcenáriói az andragógiában (férfiak és nők a

rendőrségen)

Horváth László (ELTE)

A tanulástámogató iskolai szervezet hatása a tanulói eredményességre

Molnár Nikolett (SZIE)

A HR pálya bemutatása a területen működő szakemberek és az emberi erőforrás tanácsadó

szakos hallgatók véleményének tükrében

Sárdi Éva (NYME)

Almamellék, egy aprófalu küzdelme a fennmaradásért

Tóth Noémi (PPKE)

A coaching létjogosultsága, helyzete hazánkban, a coachok szemszögéből