22
Fejezetek a zenei nevelésből A Montessori és a Waldorf iskola zenepedagógiája

A Montessori És a Waldorf Iskola Zenepedagógiája

Embed Size (px)

DESCRIPTION

...

Citation preview

Fejezetek a zenei nevelsbl

Fejezetek a zenei nevelsblA Montessori s a Waldorf iskola zenepedaggijaAlternatv pedaggiaAz alternatv pedaggia az egyenrtk lehetsgek kztti vlaszts. Szabad profil kialakts, klnbzs a tmegoktatstlXX. Szzadi gyermektanulmnyokbl szlettekNew School, Decroly, Steiner, Freinet, Jena Plan, Montessori, etc.

Gykerek, els irnyzatokEllen Key: A gyermek vszzada 1900Mvszetpedaggia - Julius Langbehn Rembrant, mint nevel - Alfred Lichtwark New School Cecil Reddie

Maria Montessori pedaggija1870-1952

Egy let a gyermekekrt Termszettudomnyos koncepciFiziolgiai, pszicholgiai, antopolgiai s elmekrtani kutatsokGyermekek HzaEzrt kell elhrtanunk a gyermek tjbl a fejlds el grdl akadlyokat, s ezrt kell tekintettel lennnk szksgleteire, s biztostanunk szellemi lete termszetes, spontn kibontakozst.-Montessori-

eszkzk

Gyermeki aktivits s szabadsgGyermekhez mretezett tr, a tevkenysget befolysol s irnyt eszkzkKln-kln fejlesztik az rzkszerveket, rzkelst, szlelst, manulis tevkenysget s gondolkodstDalcroze-hoz hasonlan Montessori is kombinlja a ritmikus mozgs oktatst a zenei kszsgek fejlesztsvel. Emellett fokozatosan ismerkednek meg a gyerekek a fbb zenei rtkekkel, megtantja a hangjegyrst, kottaolvasst, neklst, illetve hangszeres jtkot, szorgalmazza a zenei improvizcit, amely nem csak a gyermek stlusrzkt, hanem egyben kreativitst is fejleszti. Pedaggijnak jszer clkitzse tovbb a j zenehallgatv nevels, melyhez vlemnye szerint a zaj, a hang s a csend megtapasztalsn keresztl vezet az t.-Darg Rita Laura-Budapesti Bethlen Gbor ltalnos Iskola s jrel Gimnzium

A mvszeteket tant tanr a gyermek rzelemvilgt, s azon keresztl egsz szemlyisgt formlja. Pedaggiai Program-

Befogads s aktv zenei tevkenysgKrusneklsTranszferhatsok

Waldorf pedaggia1861-1926

Pedaggiai mve sajtos tvzett adja vilgnzeti tannak, a korabeli termszet- s trsadalomtudomny, valamint a pedaggia s pszicholgia nhny jellegzetes irnyzatnak.-dr. Pteri Lilla-AntropozfiaNgy alapvet, egymsra pl rtegre s ezzel sszefgg peridusra tagoldik az ember:A.)fizikai testB.)let- vagy tertestC.)rz- vagy asztrltestD.)n-testHtves fejldsi peridus:A.) 0-7 v: a vilg rzkszervi befogadsa, fontos az inger gazdag krnyezetB.) 7-14 v: legfbb jellemzje a gyermek pldakvetse, kialakul a gyermek ntudataC.) 14-21 v: az autonm tletalkots kialakulsnak idejeD.) 21-28 v: bekvetkezik az emberi teljessgSerdlkorig rzelmi nevels14. letv utn az rtelmi nevels

ZenepedaggijaA zeneisg alapvet hrmassgban (dallam, harmnia, ritmus) az ember lelki tevkenysgeinek hrmassga is tkrzdik (gondolkods, rzs, akarat). A zene fejldse a klnbz korszakokon t lekpezi az emberi fejlds tudatvltozsait s fellelhet az egyes ember fejldsi tjban is.-Waldorf kerettanterv/zene-Tanmenet1. osztlyKvinthangulat, emberi hang, nagyon egyszer hangszerek

2. osztlyFigyelnek a ritmusra, de nem ez a meghatroz, a hangszereket tovbbra is utnzssal tanuljk

3. osztlyKottars olvass, mr, szemlyre szabott hangszervlaszts, bels zenei kzppont kialaktsa

4. osztlyMr, egyszer dallamok laprl olvassa5. osztlyDr-moll vilg, eddig a modlisok uralkodtak

6. osztlyTrsmvszetek, zene-drma kapcsolata operk

7. osztlyRenesznsz az v tmja is, zeneszerzk letrajzai8. osztlyZenetrtneti v, a romantikig a fontosabb zeneszerzk letrajzaival ismerkednek meg, tritnusz

9. osztlyElemi sszhangzattan10. osztlyKlasszika

11. osztlyZenetrtnet epocha -indiai zentl Schoenbergig

12. osztlymegrtik, hogyan tkrz szemlyes emberi s isteni, szakrlis rzseket a zene (vilgi s egyhzi zene). Meglik a drmai-lrai kontrasztot, valamint a magunkbl kifel, vagy a magunkba befel vezet hanghatsokat.BibliogrfiaBIBK Barbara: A reformpedaggia legfontosabb irnyzatai: A Waldorf pedaggia. 2006. DARG Rita Laura: letreform s zenepedaggia. A 20. szzad alternatv zeneoktatsi mdszereinek letreform-vonatkozsai. Tanulmny. Iskolakultra 2012/5KEY, Ellen: A gyermek vszzada Tanknyv, Budapest, 1976.KOVCSN Simon Krisztina: Az alternatv iskolk kialakulsa, szerepe, jelentsge a magyar oktatsi rendszerben. Szakdolgozat, Budapesti Mszaki s Gazdasgtudomnyi Egyetem Alkalmazott Pedaggiai s Pszicholgiai Intzet, Mszaki Pedaggia Tanszk, 2010.KRMENDY Zsolt: Koncertpedaggia s kzoktats. Nevelstudomny Tanulmnyok, 2013/4NANSZKN Cserfalvi Ilona Pedaggiai Kislexikon, Debrecen, 1996.Pedaggiai Program, Bethlen Gbor ltalnos Iskola s jrel GimnziumPTERI Lilla, dr.: Pedaggiai elmletek s irnyzatok. Tanulmnyi tmutat Babe-Bolyai Tudomnyegyetem Tvoktatsi Kzpont Iskola- s voda Pedaggusi Szak, Szkelyudvarhely, 2010. 12. 10.PUKNSZKY Bla-NMETH Andrs: Nevelstrtnet. Nemzeti Tanknyvkiad, Budapest, 1994.SZNYIErzsbet: Zenei nevelsi irnyzatok a XX. szzadban. Tanknyvkiad, 1988.VARR Margit: Zongoratants s zenei nevels. Zenemkiad, Budapest, 1989.www.waldorf.hu/pedagogia/kerettanterv

A zene azrt van, hogy rmnket leljk benne

-Varr Margit-