NOSSA TURMA A nossa turma é “TURMA LEGAL!”, a

organização é de Tempo Integral, com atividades de sete horas ás dezessete horas, fechando dez horas por dia. Formada por vinte e sete alunos, com faixa etária entre sete e oito anos. É uma turma ativa, um grupo que possui suas diferenças, mas que se completam pela cumplicidade entre ambos. Conviver diariamente com essa turma é necessário estar preparado para diversas emoções, a cada momento é um desafio, não importa a atividade, estão sempre surpreendendo com algo novo, diferente, criativo. Suas atitudes muitas vezes enchem de alegrias. Turma do 2º ano A, vocês são show!!!

Núcleo gestor: Edivânia Uchoa (diretora), Kelvia Santos (coordenadora pedagógica), Maria da Cruz Albano (Coor-denadora adjunta).

EDITORIALCaro (a), leitor (a).É com imensa satisfação que estamos publicando a

primeira edição do jornalzinho de turma do 2º ano “A” Tempo Integral da Escola de ensino fundamental Aécio de Borba do ano de 2016. Peço desculpas aos nossos (as) leitores (as), alunos e familiares pelo atra-so ocorrido. Graças a Deus com trabalho fé e dedica-ção conseguimos concluir nossa primeira edição.

O jornal de sala é mais uma ferramenta usada para contribuir com o desempenho socioeducacional dos educandos.

Pretende-se com o desenvolvimento das ações do projeto, desafiar os alunos a produzir textos com mais

A NOSSA VOZJornal dos Alunos da Escola de Ensino Fundamental Aécio de Borba - Turma do 2º ano A

Edição Nº 4 - Agosto de 2016 | Apuiarés - CE

Professoras: Dalvani de Sousa, Con-ceição Bezerra, Angelúcia Cardoso, Iara Neves, Iara Costa, Vanderson Albano.

Foto: Kelvia Santos(coordenadora pedagógica)

Foto: Gestora Edivânia e Lucimar

Foto: Dalvani de Sousa(professora)

PRODUÇÕES DE TEXTOSParódiaBoi da Cara PretaSou, sou, sou,Sou feliz agora,Da escola que eu estudoEu não quero ficar fora.

Ana beatriz, 07 anos.

ParódiaCiranda CirandinhaNa escola que eu estudoLá é muito legal,Com amigos posso brincarE também tomar mingau.

Rafael, 07 anos.

ParódiaSe Essa Rua Fosse MinhaSe essa escola, Se essa escola fosse minha.Eu mandava, eu mandava enfeitar.Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhantes.Para a tia, para a tia Dalvani passar.

Thaís, 07 anos.

segurança, incentivar a leitura espontânea e prazerosa e estimular a criatividade artística dos nossas crianças.

O Jornal da turma é só mais uma conquista em meio a tantas outras.

Com a certeza de que estamos na direção certa, agra-deço a Deus que sempre nos ilumina, estendo nossos agradecimentos ao coordenador do projeto jornal de sala Daniel Raviolo pela sua dedicação, perseverança e incentivo no desenvolvimento do projeto. Muito obri-gado a todos os alunos que se empenharam para par-ticipar com suas produções.

Professora: Dalvani Sousa.

Jornal A Nossa Voz2

Paródia – O Cravo Brigou com a RosaO Cravo caiu no rioA Rosa foi levantar,O Cravo apaixonou-seE a Rosa Pôs-se a beijar.O Cravo viu a RosaNa porta da casa dela,O Cravo só viu a RosaPor causa da luz da vela.

Aneliza, 07 anos.

Paródia – Fui á feiraFui ao mercado compara maçãSó encontrei uma pra minha irmã.Fui á feira comprar um boloVi de uma jaca só o miolo.Sai de casa pra comprar um sorveteComo não tinha comprei um foguete.

Texto coletivo.

O QUE TENHO NA MINHA ESCOLA...“Na escola Aécio de Borba eu estudo todo dia.La eu tenho merenda boae também posso até almoçar.Tem quem cuide de mim com carinho.E professor pra me ensinar.”

Rafael, 07 anos.

“A escola é um lugar importanteLá eu aprendo a ler e a escreverCom meus professores também

aprendo. Com meus amigos conviver.”Aneliza, 07 anos.

“A escola é um lugarOnde vou para aprenderHistória e geografiaE também ler e escrever.”

Yego, 07 anos.

“A escola que eu estudoÉ um paraíso de verdadeSó tem gente boa aquiSe não venho sinto saudade.”

Letícia, 07 anos.

“Na escola que estudo, tem muita coisa boa.E também muita alegria.Não posso ficar longe dela,Por isso estou aqui todo dia.”

Vitória, 07 anos.

“Na escola que estudoTem muita coisa legalTem aula de recreaçãoNão tem nada igual.”

Mykalyny, 07 anos.

VALORES DA FAMÍLIA ATUAL...O projeto “A importância da família”

abordou os valores familiares e sua função no desenvolvimento socio-cultural e conectivo das crianças. As ações propostas no projeto foram re-alizadas com sucesso, as crianças par-ticiparam com entusiasmo e cada um teve a oportunidade de expressar suas opiniões e relatos a cerca do assunto.

Percebe-se que muitos têm vergo-nha de falar sobre sua família, mas com o desenvolvimento das ações realizadas ainda um pouco tímidos fa-laram com emoção. Ouvir, sentir, per-ceber o sentimento de cada um não tem preço.

Conhecer a família de nossos edu-cando é um passo importante para entendermos o comportamento e a atitude que demonstram no dia a dia. E a partir dessa compreensão pode-mos realizar um trabalho com maior probabilidade de acertos.

LEIA RELATOS DE ALGUNS ALUNOS: MINHA FAMÍLIA É...A família é muito importante para

todos nós.Na família têm as pessoas que

cuidam, e as pessoas que são cui-dados.

A família deve cuidar dar carinho, muito amor e ensinar os menos experientes. Uma família unida é abençoada.

Diogo, 07 anos.

A minha família é muito impor-tante para mim. Lá em casa eu te-nho amor e carinho. Tem proble-mas também mais, meus pais não deixam que eu me preocupe. Amo muito minha família.

Eduarda, 07 anos.

Minha família me protege e cuida de mim com carinho.

Andrey, 07 anos.

A família é o coração que nos unem e sempre nos ajuda a se levantar e a ir longe. Uma famí-lia unida é abençoada por Deus e Ele sempre elimina e defende das coisas ruins. Obrigado Deus pelos meus pais, irmão e especialmente pela minha avó e minha prima El-via que sempre esta ao meu lado em todas as horas.

João Victor, 07 anos.

Minha família é muito legal. Minha mãe, meu irmão gostam muito de mim. Cuidam de mim com muito carinho. Minha tia Seliana também gosta muito de mim, ela tem sempre uma pa-lavra de carinho. Obrigado meu Deus pelas pessoas maravilhosas que me deu.

Aneliza, 07 anos.

CARNAVAL É FESTA LEGAL!!

“O carnaval da turma legal foi maravilhoso! Muita folia e alegria!”

Thaís, 07 anos.

Foto: Carnaval 2016 - Alunos do 2º ano A.

3Jornal A Nossa Voz

PROJETO “JUNTOS VENCEREMOS O MOSQUITO AEDES AEGYPTI”O mosquito Aedes Aegypti, popular-

mente conhecido como o mosquito da dengue ou pernilongo-rajado ago-ra está muito mais perigoso, trans-mitindo além da dengue a zika e chi-cungunya, aterrorizando a população. Essa espécie de mosquito proveniente da África se reproduz com facilidade especialmente nas regiões tropicais. Por depender da concentração huma-na para se estabelecer se adapta com mais facilidade nas áreas urbanas.

O mosquito Aedes Aegypti veio para assustar, hoje é o principal inimigo da população, e quando o perigo cresce a responsabilidades aumenta.

Faça sua parte, vamos combater o mosquito Aedes Aegypti, ele é traiçoei-ro, sem que percebemos ele vem, pica e lhe deixa na cama, seja você adulto, jovem, idoso, ou criança, não escolhe idade nem cor. Precisamos nos armar para combater esse inimigo, portanto não deixe água parada em sua casa e converse com seus amigos, vizinhos e

PROJETO: “O ANIVERSÁRIO DO SENHOR ALFABETO”.

Nos ciclos iniciais é de fundamen-tal importância que os alunos sin-tam-se seguros com a grafia corre-ta e a sonoridade das 26 letras do nosso alfabeto. Tendo em mente a importância da sistematização do ensino do alfabeto, pensou-se em criar um projeto que estimule os alunos à compreensão de cada letrinha de maneira mais praze-rosa. Sabe se que esta sistemati-zação fica muito mais significativa quando partimos para um trabalho lúdico em que os alunos possam interagir sentindo-se integrados, participando ativamente nas ativi-dades propostas.

O projeto “O ANIVERSÁRIO DO SENHOR ALFABETO”, foi baseado na obra de Ademir Piedade O Ani-versário do Seu Alfabeto, onde o Seu Alfabeto está fazendo aniver-sário e convida todas as letras do alfabeto para a festa. As letras en-tão levam um presente que se fa-zem ser lembradas.

Durante uma semana foram ex-ploradas diversas atividades como: jogos, brincadeiras, leitura, apre-sentações de vídeos, musicas, con-tação de histórias e produções en-volvendo o alfabeto e a fixação da ordem das letras.

No final, enceraram-se as ativi-dades com uma belíssima festa de aniversário desse Senhor tão que-rido por todos.

Com esse projeto os alunos am-pliaram seus conhecimentos so-bre a oralidade e escrita das le-tras do alfabeto de forma muito mais prazerosa.

Foi gratificante, perceber que um trabalho tão simples foi capaz de um resultado tão significante.

Professora Dalvani.

parentes para juntos vencermos essa batalha eliminando o inimigo.

Na tentativa de sensibilizar a comu-nidade, pensou-se em realizar uma mobilização onde envolvesse o maior número de pessoas. No primeiro mo-mento promoveu-se uma palestra com a participação de agentes de endemias do município, produção textual, mutirão de limpeza nas ruas mais próximas á escola e entrega de panfletos realizados por alunos. Mo-vimento “Todos contra o mosquito aedes aegypti” finalizou com uma passeata nas ruas próximas a escola. Foi um momento de solidariedade, aprendizagem e união.

Texto coletivo.

18 DE ABRIL DIA DO LIVRO INFANTILA semana do livro infantil foi marcada

com diversas atividades que promoveu muitas alegrias. Foi trabalhada a impor-tância da leitura para a vida através de pesquisas, roda de conversas e de leitu-ra, teatro de palitos, produções textuais e dramatizações.

A turma do segundo ano “A” abordou a obra de “Monteiro Lobato”, uma fi-gura importante, conhecido como o precursor da literatura infantil brasilei-ra. Monteiro Lobato deixou uma vasta herança de obras destinadas ao publico infanto juvenil.

Durante uma semana, foram desen-volvidas muitas atividades incluindo pesquisas sobre o autor e suas obras,

teatro com os personagens do sitio do pica pau amarelo, produção de um li-vro, etc. Todo trabalho foi socializado para as demais turmas da escola ence-rando com muita festa. A participação da turma foi maravilhosa.

Professora: Dalvani Sousa.

PESCANDO TALENTOSA Tuma legal tem um espaço para incentivar talentos na turma. São momentos gratificantes de muita descontração e harmonia.

Foto: Projeto coletivo 2016 - Alunos do 2º ano A.

Foto: Aluno do 2º ano A.

Foto: Dia do Livro Infantil - Alunos do 2º ano A.

Foto: Talentos do 2º ano A.

EXPEDIENTE Escola de Ensino Fundamental

Aécio de Borba - Turma do 2º ano Município: Apuiarés - Ceará

Responsável: Maria Dalvani de Sousa E-mail: dalvanisousa@gmail.com

Tel.: (85) 3356-1017 Cel.: (85) 9266-9347 Diagramadora Voluntária: Fernanda Belo dos Santos Tiragem: 100 exemplares

Jornal A Nossa Voz4

TRABALHANDO COM A TURMA LEGAL HOMENAGEM AS MÃES

VAMOS CUIDAR DA NATUREZAVamos cuidar da natureza, não jogue

lixo no chão e nem perto dos rios.Não mate os animais, o mundo é

deles também. Se o planeta morrer, se não tiver água, nem plantas nós também não existiríamos.

Se a natureza for destruída, nós tam-bém seremos. Cuide da natureza, não mate a vida, todos nós depen-demos dela para vivermos.

Quem cuida do meio ambiente, cuida da vida. Turma 2º ano A.

Mamãe você é especial. Mamãe você é tudo para mim, seu carinho, sua dedicação me faz muito feliz.

Angeline, 07 anos.

Mamãe você é linda! Você é inteli-gente e educada. Te amo muito!

Letícia, 07 anos.

Te amo mamãe, você é bonita. Você me dar carinho e afeto. Gosto muito de você mamãe, quero retri-buir toda a minha felicidade.

Vitória, 07 anos.

Mamãe você é especial, linda igual a uma flor! Te amo!!

Thaís, 07 anos.

Mamãe você é muito especial. Quan-do eu crescer quero fazer você muito feliz. Você mora no meu coração.

João Victor, 07 anos.

Mamãe você é a melhor mãe do mundo. Você é muito importante para mim.

Andrey, 07 anos.

PROJETO “POESIA NA ESCOLA”

O projeto intitulado “Poesia na es-cola” foi realizado com o objetivo de despertar nas crianças o interes-se pelo mundo letrado, por meio da práxis da leitura de textos dos gêne-ros poesias e músicas. Inserir nossos alunos no mundo letrado é sempre um desafio, mas, a poesia e a musi-ca são tipos de textos que despertam o prazer pela leitura principalmente pelo jogo de rimas que possui em sua estrutura e a praticidade das palavras.

Durante a realização das ações pro-postas no projeto foram realizadas muitas atividades sendo que as ofici-nas de dramatizações e as apresenta-ções artísticas foram as que mais cha-maram a atenção das crianças.

O desenvolvimento individual e par-ticipação em grupo foram um sucesso.

O projeto “Poesia na escola” contri-buiu muito para o desenvolvimento do ensino aprendizagem das crianças.

ERA UMA VEZ...Era uma vez

Um cavalo xadrezQue comia capim

E era Cortez.

Era uma vezUm cachorro pequinês

Que era muito felizNa casa da Inês.

Era uma vezUma galinha pedrês

Que tratava suas companheirasCom muita estupidez.

Texto coletivo.

PROJETO “PÁSCOA NA ESCOLA”Quando o aluno entra em contato

com os conteúdos de forma prazero-sa, pode desenvolver-se melhor no processo de ensino-aprendizagem, ou seja, deixa de ser um aluno passivo para se tornar um aluno participativo, crítico-reflexivo levantando hipóteses em relação ao objeto de estudo.

O projeto “Páscoa na escola” teve como finalidade, levar os alunos a valorizar as diversas manifestações culturais existentes, e que devem ser resgatadas através de atividades lúdi-cas e dinâmicas a fim de despertar o interesse dos educandos.

A páscoa é um período que os cris-tãos celebram o nascimento, alegria e amor. É tempo de conviver na soli-dariedade, na justiça e na paz. Páscoa é tempo de ressurreição. No entanto, percebe-se que muitos tentam vincu-

lar o termo “Páscoa” com o sentido comercial, explorando o consumidor de maneira abusiva, principalmente as crianças já que são mais vulneráveis.

Sendo assim, cabe à instituição esco-lar, abordar a referida temática, forne-cendo informações relevantes a seus educandos de forma que os mesmos possam compreender o real significa-do dessa data tão significativa para os cristãos, e assim, promover uma pos-sível conscientização do sentido espi-ritual e comercial em torno da páscoa.

Professora Dalvani.

ADVINHAS: AGORA É HORA DE MUITA DIVERSÃO!

Quero ver quem adivinha primeiro. O que é o que é?

1. Eu não tenho, todos têm dois e você só tem um?2. O que é que a galinha foi fazer na igreja?3. Qual o calçado que está sempre com defeito?

1.A letra “O” | 2. Foi assistir a missa do galo3. O tamanco. Ele sempre “tá” maco

Foto: Projeto Poesia na Escola - Alunos do 2º ano A.

Foto: Dia das Mãe 2016 - Alunos do 2º ano A.

Foto: Páscoa 2016 - Alunos do 2º ano A.