Dirigido a personas con discapacidad, personas servidoras públicas y personas de la sociedad civil

Objetivo generalLas personas participantes aprenderán a implementar los criterios de accesibilidad WCAG 2.0 nivel A y AA para desarrollar sitios web accesibles para personas con discapacidad, compatibles con las tecnologías de asistencia más utilizadasDe conformidad a las pautas de accesibilidad al contenido de internet los criterios incluyen personas con discapacidades visuales, auditivas, motrices y cognitivas

Número de horas12 horas

HorarioDe 10 a 14 horas

Temario1. Introducción general del curso2. Introducción a la accesibilidad web3. Tecnologías de asistencia4. Pautas de accesibilidad WCAG 2.1

a) Principio: Perceptiblea. Pauta: Alternativas textuales

I. Escenario: Contenido no textualb. Pauta: Alternativas al contenido basado en el tiempo

I. Escenario: Sólo audio pregrabadoII. Escenario: Sólo video pregrabadoII. Escenario: Audio pregrabado en multimedia (leyendas)IV. Escenario: Video pregrabado en multimedia (transcripción o audio descripción)

V. Escenario: Video pre pagado en multimedia (audio descripción)VI. Escenario: Audio pre pagado en multimedia (lengua de señas) VII. Escenario: Video pregrabado en multimedia (audio descripción extendida)VIII. Escenario: Todo el contenido pregrabado en multimedia y sólo video pregrabadoIX. Escenario: Sólo audio en vivo (transcripción)

c. Pauta: AdaptableI. Escenario: Información y estructura

d. Pauta: DistinguibleI. Escenario: Uso de coloresII. Escenario: AudioIII. Escenario: Contraste mínimoIV. Escenario: Tamaño de letraV. Escenario: Imágenes de textoVI. Escenario: Contraste aumentadoVII. Escenario: Sin audio de fondo y audio bajoVIII. Escenario: Presentación VisualIX. Escenario: Imágenes de texto (sin excepción)

b) Principio: Operablea. Pauta: Accesibilidad mediante el teclado

I. Escenario: Teclado ii. Escenario: Teclado (sin excepción)b. Pauta: Suficiente tiempo

I. Escenario: Límite de tiempoII. Escenario: Contenidos en movimiento y/o actualizados automáticamenteIII. Escenario: Sin tiempoIV. Escenario: InterrupcionesV. Escenario: Re-autentificar sesión

c. Pauta: Evite ConvulsionesI. Tres destellos por segundo (Flashes)

d. Pauta: NavegableI. Escenario: Mapa de sitioII. Escenario: Título de la páginaIII. Escenario: BloquesIV. Escenario: Múltiples formas de búsquedaV. Escenario: Encabezados y etiquetasVI. Escenario: Foco visibleVII. Escenario: UbicaciónVIII. Escenario: Propósito del enlace (sólo enlace)IX. Escenario: Secciones de encabezado

c) Principio: Comprensible

a. Pauta: LegalidadI. Escenario: Idioma de la páginaII. Escenario: Idioma de partesIII. Escenario: Palabras inusualesIV. Escenario: AbreviacionesV. Escenario: Nivel de lectura

b. Pauta: PredecibleI. Escenario: Al recibir el foroII. Escenario: En entrada de datosIII. Escenario: Navegación constanteIV. Escenario: Identificación constanteV. Escenario: Cambio a petición

c. Pauta: Asista en la introducción de datosI. Escenario: Etiquetas e instruccionesII. Escenario: Identificación de erroresIII. Escenario: Sugerencia de erroresIV. Escenario: Prevención de errores (legal, finanzas, datos)V. Escenario: AyudaVI. Escenario: Prevención de errores (todo)

d) Principio: Robustoa. Pauta: Compatible

I. Escenario: Análisis de sintaxisII. Escenario: Nombre, rol o valor

5. Ejemplos utilizando ARIA (accesible Rich Internet Application)6. Herramientas de evaluación y Testing

Calendario

Inscripciónhttps://forms.gle/rTJhL4xsUR19aKmq6

Criterios de acreditación80% de asistencia

Dirigido a personas con discapacidad, personas servidoras públicas y personas de la sociedad civil

Objetivo generalLas personas participantes aprenderán a implementar los criterios de accesibilidad WCAG 2.0 nivel A y AA para desarrollar sitios web accesibles para personas con discapacidad, compatibles con las tecnologías de asistencia más utilizadasDe conformidad a las pautas de accesibilidad al contenido de internet los criterios incluyen personas con discapacidades visuales, auditivas, motrices y cognitivas

Número de horas12 horas

HorarioDe 10 a 14 horas

Temario1. Introducción general del curso2. Introducción a la accesibilidad web3. Tecnologías de asistencia4. Pautas de accesibilidad WCAG 2.1

a) Principio: Perceptiblea. Pauta: Alternativas textuales

I. Escenario: Contenido no textualb. Pauta: Alternativas al contenido basado en el tiempo

I. Escenario: Sólo audio pregrabadoII. Escenario: Sólo video pregrabadoII. Escenario: Audio pregrabado en multimedia (leyendas)IV. Escenario: Video pregrabado en multimedia (transcripción o audio descripción)

V. Escenario: Video pre pagado en multimedia (audio descripción)VI. Escenario: Audio pre pagado en multimedia (lengua de señas) VII. Escenario: Video pregrabado en multimedia (audio descripción extendida)VIII. Escenario: Todo el contenido pregrabado en multimedia y sólo video pregrabadoIX. Escenario: Sólo audio en vivo (transcripción)

c. Pauta: AdaptableI. Escenario: Información y estructura

d. Pauta: DistinguibleI. Escenario: Uso de coloresII. Escenario: AudioIII. Escenario: Contraste mínimoIV. Escenario: Tamaño de letraV. Escenario: Imágenes de textoVI. Escenario: Contraste aumentadoVII. Escenario: Sin audio de fondo y audio bajoVIII. Escenario: Presentación VisualIX. Escenario: Imágenes de texto (sin excepción)

b) Principio: Operablea. Pauta: Accesibilidad mediante el teclado

I. Escenario: Teclado ii. Escenario: Teclado (sin excepción)b. Pauta: Suficiente tiempo

I. Escenario: Límite de tiempoII. Escenario: Contenidos en movimiento y/o actualizados automáticamenteIII. Escenario: Sin tiempoIV. Escenario: InterrupcionesV. Escenario: Re-autentificar sesión

c. Pauta: Evite ConvulsionesI. Tres destellos por segundo (Flashes)

d. Pauta: NavegableI. Escenario: Mapa de sitioII. Escenario: Título de la páginaIII. Escenario: BloquesIV. Escenario: Múltiples formas de búsquedaV. Escenario: Encabezados y etiquetasVI. Escenario: Foco visibleVII. Escenario: UbicaciónVIII. Escenario: Propósito del enlace (sólo enlace)IX. Escenario: Secciones de encabezado

c) Principio: Comprensible

a. Pauta: LegalidadI. Escenario: Idioma de la páginaII. Escenario: Idioma de partesIII. Escenario: Palabras inusualesIV. Escenario: AbreviacionesV. Escenario: Nivel de lectura

b. Pauta: PredecibleI. Escenario: Al recibir el foroII. Escenario: En entrada de datosIII. Escenario: Navegación constanteIV. Escenario: Identificación constanteV. Escenario: Cambio a petición

c. Pauta: Asista en la introducción de datosI. Escenario: Etiquetas e instruccionesII. Escenario: Identificación de erroresIII. Escenario: Sugerencia de erroresIV. Escenario: Prevención de errores (legal, finanzas, datos)V. Escenario: AyudaVI. Escenario: Prevención de errores (todo)

d) Principio: Robustoa. Pauta: Compatible

I. Escenario: Análisis de sintaxisII. Escenario: Nombre, rol o valor

5. Ejemplos utilizando ARIA (accesible Rich Internet Application)6. Herramientas de evaluación y Testing

Calendario

Inscripciónhttps://forms.gle/rTJhL4xsUR19aKmq6

Criterios de acreditación80% de asistencia

Dirigido a personas con discapacidad, personas servidoras públicas y personas de la sociedad civil

Objetivo generalLas personas participantes aprenderán a implementar los criterios de accesibilidad WCAG 2.0 nivel A y AA para desarrollar sitios web accesibles para personas con discapacidad, compatibles con las tecnologías de asistencia más utilizadasDe conformidad a las pautas de accesibilidad al contenido de internet los criterios incluyen personas con discapacidades visuales, auditivas, motrices y cognitivas

Número de horas12 horas

HorarioDe 10 a 14 horas

Temario1. Introducción general del curso2. Introducción a la accesibilidad web3. Tecnologías de asistencia4. Pautas de accesibilidad WCAG 2.1

a) Principio: Perceptiblea. Pauta: Alternativas textuales

I. Escenario: Contenido no textualb. Pauta: Alternativas al contenido basado en el tiempo

I. Escenario: Sólo audio pregrabadoII. Escenario: Sólo video pregrabadoII. Escenario: Audio pregrabado en multimedia (leyendas)IV. Escenario: Video pregrabado en multimedia (transcripción o audio descripción)

V. Escenario: Video pre pagado en multimedia (audio descripción)VI. Escenario: Audio pre pagado en multimedia (lengua de señas) VII. Escenario: Video pregrabado en multimedia (audio descripción extendida)VIII. Escenario: Todo el contenido pregrabado en multimedia y sólo video pregrabadoIX. Escenario: Sólo audio en vivo (transcripción)

c. Pauta: AdaptableI. Escenario: Información y estructura

d. Pauta: DistinguibleI. Escenario: Uso de coloresII. Escenario: AudioIII. Escenario: Contraste mínimoIV. Escenario: Tamaño de letraV. Escenario: Imágenes de textoVI. Escenario: Contraste aumentadoVII. Escenario: Sin audio de fondo y audio bajoVIII. Escenario: Presentación VisualIX. Escenario: Imágenes de texto (sin excepción)

b) Principio: Operablea. Pauta: Accesibilidad mediante el teclado

I. Escenario: Teclado ii. Escenario: Teclado (sin excepción)b. Pauta: Suficiente tiempo

I. Escenario: Límite de tiempoII. Escenario: Contenidos en movimiento y/o actualizados automáticamenteIII. Escenario: Sin tiempoIV. Escenario: InterrupcionesV. Escenario: Re-autentificar sesión

c. Pauta: Evite ConvulsionesI. Tres destellos por segundo (Flashes)

d. Pauta: NavegableI. Escenario: Mapa de sitioII. Escenario: Título de la páginaIII. Escenario: BloquesIV. Escenario: Múltiples formas de búsquedaV. Escenario: Encabezados y etiquetasVI. Escenario: Foco visibleVII. Escenario: UbicaciónVIII. Escenario: Propósito del enlace (sólo enlace)IX. Escenario: Secciones de encabezado

c) Principio: Comprensible

a. Pauta: LegalidadI. Escenario: Idioma de la páginaII. Escenario: Idioma de partesIII. Escenario: Palabras inusualesIV. Escenario: AbreviacionesV. Escenario: Nivel de lectura

b. Pauta: PredecibleI. Escenario: Al recibir el foroII. Escenario: En entrada de datosIII. Escenario: Navegación constanteIV. Escenario: Identificación constanteV. Escenario: Cambio a petición

c. Pauta: Asista en la introducción de datosI. Escenario: Etiquetas e instruccionesII. Escenario: Identificación de erroresIII. Escenario: Sugerencia de erroresIV. Escenario: Prevención de errores (legal, finanzas, datos)V. Escenario: AyudaVI. Escenario: Prevención de errores (todo)

d) Principio: Robustoa. Pauta: Compatible

I. Escenario: Análisis de sintaxisII. Escenario: Nombre, rol o valor

5. Ejemplos utilizando ARIA (accesible Rich Internet Application)6. Herramientas de evaluación y Testing

Calendario

Inscripciónhttps://forms.gle/rTJhL4xsUR19aKmq6

Criterios de acreditación80% de asistencia

26, 27 y 28 de noviembre del 2019 10 a 14 horas

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